第一篇：對(duì)于求職的一點(diǎn)個(gè)人看法

1、確定去何種企業(yè)

大的方面就是國(guó)企、私企，進(jìn)外企的人數(shù)比較少的。眼下來(lái)看，更多的人選擇了國(guó)企。

2、搜集相關(guān)企業(yè)招聘信息

在校本科生最方便的企業(yè)招聘信息，最方便的就是查看學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。但是也不要拘泥于學(xué)校，在學(xué)校只是比較方便一點(diǎn)。大三的學(xué)生不妨，查看一下以往同專業(yè)的師哥師姐的就業(yè)去向。每年都會(huì)有變動(dòng)，但是變化不是太大。使簡(jiǎn)歷更具有針對(duì)性。

3、簡(jiǎn)歷

風(fēng)哥說(shuō)的很好了，我在這里就不贅述了。

..//Announce/Announce.asp?BoardID=106&ID=7317903【參賽】關(guān)于求職的一點(diǎn)個(gè)人想法

對(duì)于證書(shū)復(fù)印件的排列是有順序的，一般是英語(yǔ)證書(shū)，計(jì)算機(jī)證書(shū)、其他證書(shū)、然后是各種榮譽(yù)證書(shū)。

4、面試

（1）不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

如果通知您面試，說(shuō)明企業(yè)對(duì)您是有好感的，最好了解一下企業(yè)性質(zhì)、近期發(fā)展目標(biāo)、主營(yíng)業(yè)務(wù)，結(jié)合自身專業(yè)看看哪個(gè)方面更適合自己，面試時(shí)讓單位相信：你是很適合該單位的。

（2）外企，一般要求英文自我介紹，國(guó)企一般不會(huì)要求。

（3）面試時(shí)，我感覺(jué)不一定要穿西服，簡(jiǎn)約大方即可。但是，如果穿西服，顯得您更重視貴單位。西服大小、樣式一定要合適。

（4）單位都喜歡要適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)生。

（5）對(duì)于面試題目，具體為什么問(wèn)這個(gè)題目，他也不知道為什么；別人面試都這么問(wèn)，他也就這么問(wèn)了，標(biāo)準(zhǔn)答案沒(méi)有。但是給面試官的回答，一定把自己真心想加盟那個(gè)公司的想法透露出來(lái)，表忠心吧，同時(shí)把自己的有點(diǎn)也表現(xiàn)出來(lái)。。

（6）面試禮儀，不妨在網(wǎng)上搜索一下，找找，網(wǎng)上還是很多的。不卑不亢，落落大方，自信但不盲目。

5、毀約

仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，毀約無(wú)可厚非，但是最好不要?dú)Ъs啊，浪費(fèi)一個(gè)名額。

6、耐心一點(diǎn)

面試是一個(gè)腦力活也是一個(gè)體力活，象我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)一般，還想簽個(gè)不錯(cuò)單位的學(xué)生很多，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈。參加面試的單位盡量有針對(duì)性，好好準(zhǔn)備，保持好的狀態(tài)，為了好的工作再堅(jiān)持一把也是值得的。

7、面試失敗

面試失敗了，不是說(shuō)明您的能力不行，而是面試官根據(jù)您的第一印象認(rèn)定不適合這個(gè)工作崗位，是金子就會(huì)發(fā)光的，天生我材必有用，沒(méi)準(zhǔn)更好的單位等著你呢，加油！

第二篇：對(duì)于新手SEO的一些個(gè)人看法

對(duì)于新手SEO的一些個(gè)人看法

很多情況下，個(gè)人網(wǎng)站對(duì)于搜索引擎的依賴性很強(qiáng)，要獲得大量的訪問(wèn)量就得看站長(zhǎng)的SEO優(yōu)化技能有多扎實(shí)。對(duì)于技能不夠強(qiáng)硬的站長(zhǎng)來(lái)說(shuō)將網(wǎng)站的排名維持在一個(gè)穩(wěn)定的范圍內(nèi)會(huì)有一定的難度，從而導(dǎo)致網(wǎng)站的訪問(wèn)量時(shí)多時(shí)少，顯得并不太穩(wěn)定。在此，筆者根據(jù)筆者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)跟剛跨入SEO門檻的新手站長(zhǎng)們聊聊對(duì)于SEO的一些個(gè)人看法。SEO在建站前

新手站長(zhǎng)們?cè)诮ㄔO(shè)網(wǎng)站之前應(yīng)該確認(rèn)自己所建設(shè)的網(wǎng)站類型，分析網(wǎng)站的直接或者間接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有哪些。對(duì)于新手站長(zhǎng)而言所應(yīng)了解的是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的外鏈數(shù)、原創(chuàng)程度以及PR值、快照時(shí)間和百度權(quán)重，這些數(shù)據(jù)都能通過(guò)一些諸如愛(ài)站這樣的站長(zhǎng)工具查到我的興城在線就是這樣。只有了解了這些才能讓新手站長(zhǎng)們將網(wǎng)站做到排名處于靠前位置。

在建站前應(yīng)該確立自己的關(guān)鍵詞有哪些，競(jìng)爭(zhēng)力度如何。一般來(lái)說(shuō)對(duì)于新手站長(zhǎng)不適合選擇一些比較熱門的關(guān)鍵詞，相反應(yīng)該選擇一些相對(duì)不太熱門的關(guān)鍵詞。在確認(rèn)好關(guān)鍵詞后便應(yīng)根據(jù)確認(rèn)好的關(guān)鍵詞寫(xiě)網(wǎng)站的標(biāo)題和描述，切記一定要謹(jǐn)慎，因?yàn)闃?biāo)題和描述一旦寫(xiě)好就不宜更改了，否則會(huì)直接影響到SEO的效果。

另外新手站長(zhǎng)在建站前應(yīng)該選擇一家穩(wěn)定的IDC運(yùn)營(yíng)商。穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)商是SEO基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不要出現(xiàn)三天兩頭網(wǎng)站打不開(kāi)的情況，否則只能導(dǎo)致被搜索引擎懲罰，輕則降權(quán)，重則K站，而新手站長(zhǎng)的SEO技能并不過(guò)硬，辛辛苦苦卻換不來(lái)多少成果，所以在服務(wù)器的選擇上也一應(yīng)要謹(jǐn)慎。例如筆者的酷90社區(qū)選擇的是全國(guó)排名前列的IDC運(yùn)營(yíng)商西部數(shù)碼。

SEO在建站后的優(yōu)化

建站后就得開(kāi)始推廣工作了。這一階段的工作很重要，特別是對(duì)于新手站長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一定要小心謹(jǐn)慎，切不可大意。在SEO技能并不過(guò)硬的情況下筆者強(qiáng)烈建議站長(zhǎng)們堅(jiān)持每天更新原創(chuàng)內(nèi)容，偽原創(chuàng)內(nèi)容在筆者看來(lái)是不可取的行為，因?yàn)閭卧瓌?chuàng)的可讀性較差，只能給搜索引擎看，用戶看起來(lái)會(huì)覺(jué)得很不舒服，所以對(duì)于想要長(zhǎng)期做下去并積累人氣的網(wǎng)站最好不要采用偽原創(chuàng)文章。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，原創(chuàng)對(duì)提升百度排名的作用力很大。筆者的酷90社區(qū)在建站初期沒(méi)有建設(shè)一條外鏈的情況下堅(jiān)持每天定時(shí)更新原創(chuàng)，有一個(gè)百度指數(shù)為一百的關(guān)鍵排名竟然排在首頁(yè)第三位，可見(jiàn)原創(chuàng)對(duì)于一個(gè)網(wǎng)站的作用力有多大。

在建站前的三個(gè)月內(nèi)一定要堅(jiān)持百分之百的原創(chuàng)才能讓新手站長(zhǎng)的SEO效果明顯提升。筆者的酷90社區(qū)在建站初期由于不太謹(jǐn)慎，導(dǎo)致將一篇小說(shuō)當(dāng)做原創(chuàng)發(fā)布到社區(qū)里，導(dǎo)致百度降權(quán)、關(guān)鍵詞被K。所以對(duì)于新手站長(zhǎng)，堅(jiān)持百分百的原創(chuàng)成了必然的工作。對(duì)于SEO技能不太過(guò)硬的新手站長(zhǎng)，能做的SEO工作主要是在原創(chuàng)和外鏈兩個(gè)方面。對(duì)于新站來(lái)說(shuō)，百度會(huì)給予網(wǎng)站一定的考核時(shí)間，一般為一個(gè)月到三個(gè)月。筆者建議新手站長(zhǎng)們將原創(chuàng)和外鏈工作進(jìn)行到底，在初期的SEO工作中并不會(huì)取得太出色的成績(jī)，切不可三分熱度來(lái)做SEO工作，否則只能讓自己的網(wǎng)站吃虧。而且需要新手站長(zhǎng)們注意的是外鏈和原創(chuàng)工作一定要有規(guī)律，定時(shí)定點(diǎn)。網(wǎng)站就像人一樣，飲食要有規(guī)律。

在站長(zhǎng)們堅(jiān)持一段時(shí)間后，便會(huì)看到一定的效果，這時(shí)應(yīng)該密切關(guān)注外鏈的變化情況，不可讓它降低，也不可讓它增長(zhǎng)得太快，切記一定要有規(guī)律。筆者的酷90社區(qū)就是曾經(jīng)因?yàn)橥怄湐?shù)量不斷減少而被降權(quán)，對(duì)于新手站長(zhǎng)取得的一點(diǎn)成就并不容易，所以一定要小心翼翼。

SEO優(yōu)化總結(jié)

站長(zhǎng)們一定要養(yǎng)成定時(shí)定期總結(jié)SEO工作成果的習(xí)慣，每周或者每月都來(lái)一次總結(jié)，看站長(zhǎng)們到底做了些什么工作，取得了些什么成功，亦或是總結(jié)吸取失敗的教訓(xùn)。只有這樣才能讓新手站長(zhǎng)們從新手蛻變?yōu)槔鲜郑琒EO技能才得以不斷的提升。

參考資料

第三篇：對(duì)于閃電結(jié)婚的看法

班級(jí)：日語(yǔ)102班學(xué)號(hào)：2010012863姓名： 凌剛評(píng)分：

論題1：電撃結(jié)婚について，あなたはどう思いますか。

最新のイケメンランキングで１位になった人気俳優(yōu)の水嶋ヒロ（２４）と、人気シンガー?ソングライターの絢香（２１）が結(jié)婚することが２日、分かった。２人は昨年６月、雑誌の対談をきっかけに交際をスタート。水嶋の誕生日の１３日に婚姻屆を提出する予定だ。デビュー３～４年で一気にブレークした２人が人気絶頂の中、幸せのゴールに飛び込む。そして、女優(yōu)の広末涼子さ（３０）が９日、キャンドルアーティストのＣａｎｄｌｅＪＵＮＥさんと再婚したことを自身のオフィシャルホームページ（ＨＰ）で発表した。２人は今年３月、ハイチ大地震救済支援イベントで知り合ったという。広末さんはＨＰで「お互いを高めていけるようなパートナーになるべく、結(jié)婚という形を選ぼうと決めました。寛容な眼差（まなざ）しで見(jiàn)守っていただければ幸いです」などとしている。また色々な電撃結(jié)婚事件ことがある。

私にとって、電撃結(jié)婚がよくないと思う。お互いに性格や好きな物や生活習(xí)慣なと、まだ全然知らなくて、結(jié)婚することにした。その作り方は一考の余地がある。

人生にとって、結(jié)婚は大事件だと思う。そして、人生に深い影響を生む。くれぐれも油斷しないようにしなさい。その中は、多くの人は結(jié)婚することは大切なものとして、慎重に考える必要があると述べています。結(jié)婚はただの証明書(shū)ではなくて、最も大切なことは結(jié)婚した後、夫婦両方の擔(dān)う責(zé)任だ。その上、中年の方は結(jié)婚を選んだ人も多い。だから、落ち著いて、慌ててはいけない。結(jié)婚する時(shí)、慎重に考える後、ことにしたと思う。私も電撃結(jié)婚することができない。

私の観點(diǎn)まずは戀愛(ài)結(jié)婚だ。見(jiàn)合い結(jié)婚はなかった。そして、結(jié)婚の両方はお互いにを探る。性格や好きな物や生活習(xí)慣なと、はっきり分かる。彼女は自分の本當(dāng)の好きな人ではないか。彼女の欠點(diǎn)はどれだ。長(zhǎng)所はどれだ。また色々なことが考える。だから、電撃結(jié)婚について、私は賛成しない。.

第四篇：對(duì)于釣魚(yú)島問(wèn)題的看法

對(duì)于釣魚(yú)島問(wèn)題的看法

從接觸中國(guó)近現(xiàn)代史開(kāi)始，我就一直被灌輸著“落后就要挨打”的思想。最近發(fā)生的釣魚(yú)島事件也證明了這一點(diǎn)。為什么日本沒(méi)本事去侵犯美國(guó)、英國(guó)，就因?yàn)槊绹?guó)、英國(guó)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和綜合國(guó)力。而中國(guó)現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,這種國(guó)情使得日本緊緊地盯上了中國(guó)。中日兩國(guó)是鄰邦，有兩千多年的交往歷史。自小泉上臺(tái)執(zhí)政以來(lái)，中日兩國(guó)就出現(xiàn)了“經(jīng)熱政冷”的局面。而由于前段時(shí)間釣魚(yú)島事件的不斷升級(jí)，中日兩國(guó)的關(guān)系也在不斷惡化幾乎到了白熱化階段。對(duì)于釣魚(yú)島的歸屬問(wèn)題，中日兩國(guó)人民各執(zhí)己見(jiàn)。然而到底誰(shuí)是誰(shuí)非，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不應(yīng)妄加定論，必須查看相關(guān)資料來(lái)證明。

自古以來(lái)，中國(guó)對(duì)釣魚(yú)諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。中國(guó)早在明朝就有關(guān)于釣魚(yú)島的歷史文獻(xiàn)記載。日本稱釣魚(yú)島屬其沖繩縣管轄,但日本的沖繩縣在距今約125年前曾是獨(dú)立的琉球國(guó)。在1871年日本吞并琉球國(guó)之前中國(guó)曾與琉球國(guó)有過(guò)約500年的友好交往,且最先發(fā)現(xiàn)并命名了釣魚(yú)島等島嶼。

而且在明朝永樂(lè)元年的《順風(fēng)相送》一書(shū)中就有關(guān)于“釣魚(yú)嶼”的記載。日本學(xué)者新井君美所著《南島志》一書(shū)中提到琉球所轄36島，但其中并無(wú)釣魚(yú)島。1875年出版的《圖編》一書(shū)中的“沿海山沙圖”標(biāo)明了中國(guó)福建省羅源縣、寧德縣沿海各島，其中就有“釣魚(yú)嶼”、“黃尾山”和“赤嶼”等島嶼。而日本最早有釣魚(yú)島記載的書(shū)面材料是在1785年。在《府縣改正大日本全圖》中也無(wú)釣魚(yú)島的記錄。甚至到1879年，李鴻章與日本就琉球歸屬談判時(shí)，中日雙方仍確認(rèn)琉球是由36島組成的，其中根本不包括釣魚(yú)島等島嶼。

日本最早“發(fā)現(xiàn)”釣魚(yú)島，是在日本吞并琉球，將琉球國(guó)改為“沖繩縣”之后的1884年，比中國(guó)文獻(xiàn)最早記載該島遲約500年。而日本政府則以日本史書(shū)記載的關(guān)于1884年日本福岡人古賀辰四郎在島上樹(shù)立的標(biāo)記上寫(xiě)有“黃尾島古賀開(kāi)墾”為據(jù)，稱釣魚(yú)島是“無(wú)主地”，是由日本人先占領(lǐng)的，而非甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)從中國(guó)奪取的，這完全不符合歷史的真實(shí)性。以上的資料雖然不是非常完全，但還是相當(dāng)全面的說(shuō)明了釣魚(yú)島自古以來(lái)都是屬于中國(guó)的，中國(guó)對(duì)其擁有絕對(duì)的主權(quán)。同樣，在1943年12月頒布的《開(kāi)羅宣言》明確規(guī)定：“日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土，例如東北四省、臺(tái)灣、澎湖群島等，歸還中國(guó)。其他日本以武力或貪欲所攫取之土地，亦務(wù)將日本驅(qū)逐出境”。1945年的《波茨坦公告》中也規(guī)定：“《開(kāi)羅宣言》之條件必將實(shí)施，而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國(guó)及無(wú)人所決定之其他小島。”而釣魚(yú)島從屬中國(guó)，并非“無(wú)主島”。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，日本政府也在《日本投降書(shū)》中明確表明接受《波茨坦公告》的所有規(guī)定，并承諾忠誠(chéng)履行《波茨坦公告》的各項(xiàng)規(guī)定。

以上的歷史和法理依據(jù)都充分證明釣魚(yú)島是中國(guó)的。

但日本垂涎釣魚(yú)島優(yōu)越的地理位置和豐富的資源，再加上背后有美國(guó)的撐腰，所以日本就與中國(guó)來(lái)爭(zhēng)奪釣魚(yú)島。而且在釣魚(yú)島問(wèn)題由于上美國(guó)的介入使日本在與中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚(yú)島主權(quán)爭(zhēng)端問(wèn)題中獲得了更多的籌碼，所以日本就更加肆無(wú)忌憚。由此可見(jiàn)，釣魚(yú)島問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，這不僅是中日兩國(guó)的關(guān)系問(wèn)題，還有美國(guó)牽扯在其中，也就可以說(shuō)釣魚(yú)島問(wèn)題是美國(guó)營(yíng)造的一個(gè)陰謀，一個(gè)牽制中國(guó)發(fā)展、防止中國(guó)威脅到美國(guó)世界霸主地位、打壓中國(guó)崛起的陰謀。而中日關(guān)于釣魚(yú)島主權(quán)問(wèn)題之爭(zhēng)正是美國(guó)為其實(shí)行亞洲戰(zhàn)略所營(yíng)造的一個(gè)契機(jī)。

對(duì)于釣魚(yú)島的問(wèn)題，中日爭(zhēng)端已久，然而從沒(méi)像今天這樣激烈過(guò)。但中國(guó)從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。隨著中國(guó)的綜合國(guó)力不斷強(qiáng)大，對(duì)釣魚(yú)島的態(tài)度也更加強(qiáng)硬。這次事件從另一方面對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)也許是件好事，因?yàn)檫@次事件激起了包括港澳臺(tái)和海外華僑在內(nèi)的所有華人的憤怒，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致保家衛(wèi)國(guó)，從而增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)也顯示了中國(guó)的實(shí)力，使得美、日兩國(guó)不敢輕舉妄動(dòng)，最重要的是這次事件使得中國(guó)自二戰(zhàn)以來(lái)首次沖破釣魚(yú)島12海里基線，開(kāi)始在釣魚(yú)島周邊海域巡航保釣。

本著和平發(fā)展的原則，在釣魚(yú)島問(wèn)題上不到萬(wàn)不得已中國(guó)是不會(huì)動(dòng)用武力的。在日本“購(gòu)島”鬧劇出臺(tái)后，引起了世界華人的同聲譴責(zé)，日本政府的這一惡劣行徑也激起了別的國(guó)家的憤怒，許多國(guó)家紛紛對(duì)日本表示指責(zé)和批評(píng)。這樣中國(guó)就站在了輿論的制高點(diǎn)，這對(duì)中國(guó)收復(fù)釣魚(yú)島爭(zhēng)取了巨大的外國(guó)援助。

對(duì)于釣魚(yú)島問(wèn)題我的觀點(diǎn)是：釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，它是中國(guó)領(lǐng)土中不可或缺的部分。而日本侵占釣魚(yú)島我認(rèn)為最有可能的原因大概是這幾點(diǎn)：

1、釣魚(yú)島是重要的戰(zhàn)略位置，可以監(jiān)控到我國(guó)東海沿岸，2、釣魚(yú)島海域蘊(yùn)藏的豐富石油和油氣資源，3、日本是島國(guó)，其領(lǐng)土面積和領(lǐng)海面積有限，占領(lǐng)釣魚(yú)島就意味著可占領(lǐng)我國(guó)東海海域74萬(wàn)平方公里的海洋國(guó)土，4、日本就可以很容易的封鎖臺(tái)灣重要港口的航道，控制其經(jīng)濟(jì)命脈。

5、帝國(guó)主義精神促使其對(duì)外發(fā)生侵略

6、有美國(guó)的支持和與美國(guó)的合作等。然而對(duì)于由釣魚(yú)島的主權(quán)問(wèn)題引發(fā)了中日兩國(guó)關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得對(duì)于現(xiàn)在的中日關(guān)系而言，不到必要的時(shí)候我們將不采取任何的武力措施來(lái)解決這一問(wèn)題，畢竟我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的是和平。而且現(xiàn)在社會(huì)都是靠綜合國(guó)力來(lái)說(shuō)話的，就像“落后就要挨打”一樣。如果我們的國(guó)家能夠有強(qiáng)大的綜合國(guó)力，日本也不會(huì)輕易的來(lái)?yè)寠Z我們的領(lǐng)土，即使有打著民主和和平旗幟的美國(guó)在背后參與，又會(huì)有誰(shuí)敢欺負(fù)我們。因此我們應(yīng)該堅(jiān)決地表明釣魚(yú)島是中國(guó)的，我們對(duì)釣魚(yú)島享有絕對(duì)的領(lǐng)土主權(quán)，我們決不允許日本侵占我們的領(lǐng)土。

我知道收復(fù)釣魚(yú)島是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)。但是隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，全國(guó)人民的不斷努力，我相信不久的將來(lái)，釣魚(yú)島一定會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。

第五篇：對(duì)于中國(guó)教育現(xiàn)狀的看法

對(duì)于中國(guó)教育現(xiàn)狀的看法

人類自文明社會(huì)以來(lái)，教育事業(yè)對(duì)于維護(hù)歷代統(tǒng)治者的利益和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，莫不起著

不可忽視的作用。隨著人類文明的不斷進(jìn)步，社會(huì)體制的相應(yīng)改善，教育工作也在發(fā)生明顯

變化。我們國(guó)家的教育事業(yè)發(fā)展很快，可是，在當(dāng)前的教育領(lǐng)域中，卻存在著不少的現(xiàn)實(shí)問(wèn)

題，分析如下：

1、高考“棄考”

近年來(lái)出現(xiàn)了高考棄考的現(xiàn)象，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的狀況已經(jīng)開(kāi)始改變。今年有上百萬(wàn)

名應(yīng)屆高三畢業(yè)生放棄高考。而就在一年前，這個(gè)數(shù)字還只是84萬(wàn)，“棄考一族”的壯大速

度驚人。與此同時(shí)，今年我國(guó)高考人數(shù)卻跌破了千萬(wàn)，只有950多萬(wàn)。在濟(jì)南的調(diào)查數(shù)據(jù)顯

示，2009到2010年的棄考的增加率為20%。棄考一族”和高考考生的比例在快速度地提升。

2、高分并不是高成就

針對(duì)高考還有這樣的現(xiàn)象，有一份調(diào)查報(bào)告顯示，1977年至2009年33年間的1000余位高

考“狀元”中，絕大部分的人并不是做學(xué)問(wèn)、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期。在此我們思考，我們精心教育才鑄就的高考狀元為什么去了社會(huì)就失效

了呢？

3、在小學(xué)等基礎(chǔ)教育中存在著不可忽視的問(wèn)題

根據(jù)中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)報(bào)道：中國(guó)和英國(guó)專家公布一項(xiàng)聯(lián)合調(diào)查顯示，中國(guó)內(nèi)地小學(xué)生中有1/3的孩子因?qū)W校和家長(zhǎng)的雙重壓力而存在心理問(wèn)題。調(diào)查顯示，有81%的小學(xué)生對(duì)考試感到“非

常”憂慮；63%的孩子擔(dān)心會(huì)受到老師懲罰；44%的學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)被體罰的經(jīng)歷，73%的兒童

曾被家長(zhǎng)體罰。此外，絕大多數(shù)的學(xué)生都對(duì)沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。而壓力過(guò)大就最終造

成：超過(guò)1/3的學(xué)生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴(yán)重者一周有4次身體疼痛或不適。

然而，究竟是什么原因?qū)е铝诉@一現(xiàn)狀？我將我所認(rèn)為的導(dǎo)致如此現(xiàn)狀的原因匯總?cè)缦拢?/p>

1、針對(duì)高考現(xiàn)狀：

（1）大學(xué)的擴(kuò)招使得大學(xué)的質(zhì)量下降，人們對(duì)大學(xué)有點(diǎn)失望

（2）大學(xué)生不再是精英的代名詞

（3）有些人認(rèn)為上大學(xué)投入與產(chǎn)出的比例低，不合算

（4）花四年時(shí)間上大學(xué)不如提前學(xué)得一技之長(zhǎng)更有效。

2、針對(duì)小學(xué)等基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀：

（1）小學(xué)生心理承受力弱，而學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重很容易使他們出現(xiàn)各種身體和心理的問(wèn)題。

（2）父母希望孩子贏在起跑線而通過(guò)各種方式加大小學(xué)生壓力。

（3）存在認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)高就行了，有了學(xué)習(xí)成績(jī)就有了一切的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

（4）學(xué)校單純?yōu)榱烁叩纳龑W(xué)率而加大對(duì)學(xué)生的課內(nèi)知識(shí)重視，只顧眼前學(xué)校利益，而

不管學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

以上原因只能稱為直接原因是因?yàn)樗鼈儾皇歉旧蠈?dǎo)致如此現(xiàn)狀的原因，而導(dǎo)致上述一系

列現(xiàn)象的真正原因在于我國(guó)的教育體制。然而，我國(guó)教育體制中存在的問(wèn)題體現(xiàn)在一下方面：

1、傳統(tǒng)的高考模式使中國(guó)教育無(wú)法突破應(yīng)試教育的屏障

這些年，雖然國(guó)家一直在喊著要推行素質(zhì)教育，但是因?yàn)榭荚囋u(píng)價(jià)機(jī)制沒(méi)有先行改革，高

考這根魔棒仍然迫使中小學(xué)校緊緊抓住應(yīng)試教育不放。這就導(dǎo)致目前絕大部分地區(qū)的學(xué)校教

師，只注重知識(shí)的灌輸和傳授，忽視個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)；偏重選拔性考試，忽視評(píng)價(jià)多樣

性；在社會(huì)、學(xué)校和家庭甚至地方政府形成了片面追求升學(xué)率的問(wèn)題。我以為中國(guó)的素質(zhì)教

育之所以停留在嘴上，沒(méi)有付諸具體的實(shí)際行動(dòng)，就因?yàn)楦呖歼@個(gè)單一的評(píng)價(jià)方式?jīng)]有絲毫

改進(jìn)。

2、教育資源配置不公和財(cái)政投入不足問(wèn)題

中國(guó)區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的公辦教育資源配置很不平衡，即使在中央財(cái)政逐年加大對(duì)中西

部地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)支持的情況下，因地方財(cái)政支持能力不相同，全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)狀況繼續(xù)呈現(xiàn)很大的差距。有資料顯示，貧富地區(qū)小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)中學(xué)和普通高校在教育經(jīng)費(fèi)保障上高低相差分別為12．5倍、11．6倍、8．9倍、7．2倍和10．3倍。這是經(jīng)費(fèi)配置上的差異，除此以外，學(xué)校師資力量配置和教育教學(xué)硬件資源配置上存在的差距更大，由于國(guó)家和地方教育行政管理部門長(zhǎng)期輕視鄉(xiāng)村教育，導(dǎo)致這些差距是很難在短時(shí)間內(nèi)消除的。

3、教育日趨功利化，傳統(tǒng)文化面臨危機(jī)

教育功利化趨勢(shì)日趨顯著，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、鋼琴、汽車等考證成為學(xué)生追逐的熱點(diǎn)，中國(guó)語(yǔ)言和中國(guó)傳統(tǒng)文化成了被遺忘的角落，傳統(tǒng)文化薪火傳承的鏈條瀕臨斷裂。

4、教育內(nèi)容不全面，忽視了生活上的教育

教育應(yīng)該向人們傳遞的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以大致劃分兩大類：一是生活方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；二是工作方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。前者有助于提高人們生活的質(zhì)量，后者有利于增強(qiáng)人們從社會(huì)中獲取資源的能力。而現(xiàn)在的教育內(nèi)容卻缺失了“生活教育”這一半。所以，許多學(xué)生能夠考試考高分，卻不知道如何安排日常的衣食住行。社會(huì)上有些人在工作上很有成就，卻不能擺不平家庭關(guān)系，調(diào)整不好自己的心理和生理，最終給生活帶來(lái)很大的麻煩。生活教育的缺失使我們都成了不會(huì)生活、不會(huì)享受生活，而成為以生活為負(fù)擔(dān)或痛苦的人。

5、教育理念存在問(wèn)題

許多的家長(zhǎng)、學(xué)校把學(xué)術(shù)性的學(xué)歷、學(xué)位教育當(dāng)成“修成正果”的唯一途徑，以全日制正規(guī)學(xué)歷教育為中心，這就使得教育缺乏主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求的動(dòng)力和活力，導(dǎo)致教育僵化。針對(duì)如此現(xiàn)狀及各方面存在的問(wèn)題，結(jié)合已學(xué)知識(shí)，我將在以下幾方面提出解決問(wèn)題的方法：

1、加大投資力度，進(jìn)行高考改革

政府應(yīng)該繼續(xù)有力加大對(duì)教育的投資力度，盡力消除教育資源不均衡的現(xiàn)象，但是最主要的還是要對(duì)教育的制度進(jìn)行改革。要形成健康的教育目的，教給學(xué)生學(xué)以致用的態(tài)度，要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到他們所學(xué)的東西是要用于解決實(shí)際問(wèn)題的，而不是僅僅為了應(yīng)付考試。對(duì)高考一考定終身的制度應(yīng)該盡快做出改革。例如，可以通過(guò)考查平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)加入到高考綜合測(cè)評(píng)中，減少一考定終身的弊端。又如，前幾天北大11名教授聯(lián)名寫(xiě)信給北大校長(zhǎng)，提出要打破“唯高考分?jǐn)?shù)論”的羈絆與束縛，嘗試采用“高考成績(jī)與本校專家面試相結(jié)合”的招生選拔方式。我是很贊同這種選拔方式的。此外，學(xué)生應(yīng)該從小就鍛煉基本動(dòng)手能力，還應(yīng)該加強(qiáng)道德思想教育。教育要真正地起到作用而不是學(xué)校僅僅單純地為了表面上完成任務(wù)，學(xué)生通過(guò)教育要真正能達(dá)到辨美丑、知善惡的效果。

2、爭(zhēng)取社會(huì)幫助

社會(huì)應(yīng)該自發(fā)成立一些公益性的機(jī)構(gòu)組織，大力宣傳教育，宣傳合理教育，正確教育，在全民中樹(shù)立正確的教育理念，此外還應(yīng)該集合社會(huì)的力量來(lái)促進(jìn)教育的健康發(fā)展。

3、大學(xué)生參與，促進(jìn)教育健康發(fā)展。

作為大學(xué)生的我們應(yīng)該多在寒暑假的時(shí)候去農(nóng)村或偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。如果全國(guó)上下大學(xué)生投入農(nóng)村小學(xué)生的教育事業(yè)，那必然將對(duì)教育起到很大的推進(jìn)作用。

從古到今，教育一直在不斷地發(fā)展，不同的歷史背景下有不同的教育體制與之相適應(yīng)。我們現(xiàn)在的教育事業(yè)確實(shí)存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題都亟待解決，希望在國(guó)家與我們共同的努力 下，能夠使教育朝著更健康的方向發(fā)展。