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鐵路局青工思想現狀調研報告

時間:2019-05-14 01:27:07下載本文作者:會員上傳
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第一篇:鐵路局青工思想現狀調研報告

為進一步了解當前青年的思想狀況,準確把握青年的思想脈搏,近期,xx鐵路局團委就青工的思想狀況進行了一次不記名式的問卷調查。調查涉及30個運輸生產站段,1000名青年職工。通過對問卷數據的統計、整理和分析,總結出一些特點.發現了一些問題,也引發了一些思考。

一、思想主流

通過調查發現,廣大鐵路青年的思想主流是好的。在社會大氣候和鐵路內部小環境的影響下,絕大多數青工的思想是積極進取,奮發向上的,具體表現為:

1、信念堅定,關心國家大事。問題一:您對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識程度如何?回答有較深認識的占47%;知道大概的占48%。問題二:您對建設有中國特色社會主義發展前景的態度是什么?回答前途光明,充滿信心的占79%。問題三:你對國家大事是否關注?回答十分關注的占66%。問題四:您的信仰是什么?回答共產主義的占86%。問題五:您對加入黨組織的態度如何?回答渴望加人的占79%。問題六:你在平時工作生活中,談論最多的話題是什么?回答黨和國家大事的占36%;國際、國內突發事件的占34%。由此可見,廣大鐵路青年理想信念堅定,具有一定的思想政治素質,表現出對黨的信賴和向往.他們關心黨和國家大事,關注社會熱點問題,對黨領導下的建設有中國特色社會主義充滿信心。

2、心系企業,支持擁護改革。問題一:您對鐵路跨越式發展以及當前實施的生產布局調整的看法如何?回答勢在必行的占72%:利大于弊的占21%。問題二:您對鐵路跨越式發展前景的態度如何?回答充滿信心的占68%。問題三:您對待本職工作的態度是什么?回答高標準完成的占86%。問題四:您對自己的職業發展有何考慮?回答在本職崗位上積累才干,努力工作,實現自我價值的占66%;對現崗位比較適應,繼續發揮作用的占21%。問題五:在改革中,當個人利益與集體利益發生矛盾時.您會采取什么態度?回答犧牲個人利益,自覺維護集體利益的占65%。問題六:當鐵路改革觸及到您個人利益時,您會怎樣對待?回答正確對待的占77%;基本接受的占18%。由此可見.大部分青工能夠認清當前形勢,緊跟時代步伐,認同當前鐵路的改革舉措.對鐵路跨越式發展表現出了一種比較普遍的關心、理解和支持,能夠自覺地把企業發展同自身利益聯系在一起。行動上與企業共榮辱、同生存。

3、渴望成才,學習熱情高漲。問題一:工作之余,您主要都做些什么?回答加強自身學習的占61%。問題二:在學習上,您主要學習哪些方面的知識?回答業務技能的占46%:學歷深造的占27%;英語、計算機知識的占14%。問題三:您學習知識的最終目的是什么?回答提高自身素質的占42%;多掌握一些知識和技能的占39%;提高競爭能力的占13%。問題四:您每天用于讀書學習的時間大約有多少?回答2小時以上的占29%;不足1小時的占49%。由此可見,隨著鐵路改革的不斷深入,青工的學習熱情和成長成才愿望日益高漲和強烈,呈現出祟尚知識,勤奮學習的顯著特點。他們渴望通過學習,在鞏固自身業務技能的基礎上不斷拓展知識領域,調整知識結構,以適應知識經濟時代和鐵路跨越式發展對人才的需求。

二、存在問題

在鐵路改革不斷深化的新形勢下,少數青年面對各種改革舉措的強大沖擊,在思想上存有消極、憂慮、期盼等不良傾向,他們的思想狀況依然存在和面臨著許多不容忽視的問題,這些與鐵路跨越式發展的要求,與時代前進的步伐仍有一定的差距。

1、追求自我,大局意識不強。主要表現在:一是主人翁意識不強。部分青工消極地認為改革發展是領導的事、上級的事.個人對鐵路跨越式發展漠不關心,有事不關已、高高掛起的混事思想。調查中,有2%的青工認為當前實施的改革措施與已無關:還有21%持觀望態度。二是責任意識不強。認為干好干壞都一樣,有當一天和尚撞一天鐘,得過且過的消極思想。有5%的青工在領導抓的緊的情況下,工作才到位,有9%只求完成任務,不求高標準。三是集體主義意識不強。由于受個人主義、拜金主義等錯誤思潮影響,部分青工不愿踏實工作,凡事講條件.考慮個人利益多,沒能把企業的改革發展放在心上。當個人利益與集體利益發生矛盾時,有31%的青工先考慮個人利益,再考慮集體利益;還有4%只考慮個人利益。

2、面對改革,思想壓力較大。主要表現在:一是思想恐慌,情緒低落。部分青工認為鐵路改革動作快、頻率高,對自身的成長、發展及至個人利益都有一定影響。加之缺乏對改革的了解,從思想深處不愿改革、害怕改革,產生了不思進取、不求上進的失落情緒。認為跨越式發展弊大于利的占5%;對改革的發展前景感到憂慮的占6%;認為工作不穩定有可能下崗的占31%;還有13%的青工認為在鐵路工作沒有個人的發展空間。二是思想彷徨,顧慮重重。生產力布局調整后,少數青工,特別是從事管理工作崗位的青工,由于缺乏應有的思想準備,苦于沒有一技之長,業務知識水平不高,擔心在改革中被淘汰。有46%的青工擔心自身的能力水平與跨越式發展不相適應;41%的青工擔心收入會下降;6%的青工擔心勞動強度會加大;7%的青工擔心失去本職工作崗位。三是信心不足,無積極性。一些青工對過去的生產管理組織有依戀情結,對新鮮事物不能真正從心理上予以接受,患得患失,瞻前顧后,只看到存在的困難,看不到美好的前景。有22%的青工對個人的發展前途信心不大;認為前途暗淡,無積極性的占7%;說不清楚的占15%。

3、思想活躍,情緒波動較大。主要表現在:一是好高騖遠,眼高手低。部分青年職工。特別是已取得較高學歷的青工有自傲心理,過高估計個人能力,夸大個人主觀作用,對企業要求多,對自己約束少。他們往往不愿深入基層,更不愿下到一線接受鍛煉和考驗,甚至狹隘地認為企業把自己放到一線是對青年人才的不重視,個別青工還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。調查中,有62%的青工認為個人收入較低;24%的青工對因沒有受到重用而表示出對單位的不滿。二是情緒多變,冷熱不定。一方面,他們承認改革會給企業和個人帶來很大好處的客觀事實,愿意做出應有的貢獻;另一方面.對待改革中出現的一些具體問題,卻感到困惑、迷茫、難以理解,其情緒波動往往隨意性大。三是承受力差,心理失衡。由于利益關系和分配方式日趨多樣化,面對 利益調整帶來的陣痛,心理承受能力較差,特別是生產力布局調整后,少數青工對待單位合并或崗位調整帶來的經濟收入較以前有所下降的事實,心理失衡,甚至對改革產生逆反心理,消極地 跟著感覺走,圍繞情緒轉。

可以看出,當前青年在思想領域存在的這些問題,無論對青年自身的成長進步,還是對鐵路的跨越式發展都是令人擔憂的。大局意識淡薄和惟我獨尊的思想,勢必會阻礙跨越式發展進程。產生負面影響;思想上壓力過大和心理失衡,勢必會影響學技練功、安心工作的積極性,出現人才斷層;對收入和實現自我價值的不滿,勢必會使一批有用之才流向路外,造成人才危機。青年 思想的這一現狀,應引起各級組織和各級領導的高度重視。

三、對策思考

青年是企業的希望和未來,實現跨越式發展的宏偉戰略,為廣大鐵路青年提供了建功立業、施展才華的難得機遇。也給團組織提供了更加廣闊的舞臺。這就要求我們適應鐵路跨越式發展要 求,大力加強青年思想政治工作,為鐵路跨越式發展提供強有力 的精神動力和政治保證,激勵廣大青年勇作跨越式發展的支持者、實踐者和推動者。

l、堅持理論引導,深化思想教育。以科學的理論武裝青年,以高尚的道德塑造青年,是各級組織必須完成好的一項光榮而艱巨的政治任務。各級組織要圍繞改革發展中出現的各種問題,站在講政治、講大局的高度,準確定位,找準思想政治工作的切人點和落腳點,創造性地開展各項工作和活動一要深化政治理論學習,提高青年思想政治素質。要通過深 入廣泛的思想政治教育,增強廣大青年深入貫徹“三個代表”重要思想,全面建設小康社會的使命感和責任感,把廣大青年的積極性和創造性凝聚到鐵路跨越式發展的偉大實踐中來。二要廣泛開展形勢任務教育,堅定青年理想信念。充分利用各種活動陣地和有效載體,積極幫助廣大青年認清企業改革帶來的機遇與挑戰。進一步增強緊迫感、危機感和與企業同呼吸共命運的主人翁責任感,自覺做鐵路跨越式發展的支持者、參與者和推動者。三要堅持理論聯系實際,突出思想政治工作效果。要經常深入到青年當中,準確把握青工思想脈搏,為有針對性地做好思想政治工作提供理論依據;要及時化解矛盾,理順情緒,把青年的全部精力集中到鐵路跨越式發展上來;要把思想政治工作與青年文化活動相結合,以思想政治工作為中心,廣泛開展文體活動,做到寓教于樂、寓教于豐富多彩的活動之中。

2、堅持建功育人,培養青年人才。堅持建功育人,為青年成長成才搭建舞臺,為企業長遠發展積蓄力量,是團組織必須履行好的重要職責。各級團組織要把培養建設一支思想過硬、技術過硬、作風過硬的高素質青年隊伍作為一項根本性的任務。一要增強學習意識,樹立終身學習觀念。要提倡創建學習型組織、學習型企業、學習型團隊,引導青年深刻認識學習的重要性,不斷增強字習的緊迫性和自覺性,幫助樹立起一種“為自身發展投資的理念”,逐步引導青年養成終身學習的習慣。二要服務青年學習成才,促進全面發展。要針對青年的學習需求,以新世紀讀書計劃為有力載體,加強青年讀書陣地與網絡建設,為青年多讀書、讀好書,學習新知識,掌握新技能,創造良好機會和條件。同時,還要廣泛開展學技練功活動,努力提高青工的崗位技能和業務水平、根據青工的職業特點,組織開展由技術業務部門參與指導的分系統、分工種的技術比武活動,并對涌現出的技術標兵給予表彰和獎勵,進一步調動廣大青工學技術、練硬功的積極性,形成比、學、趕、超的良好局面。三要搭建青年成長舞臺,加強人才培養。要發揮團組織育才、聚才、薦才的職能,圍繞鐵路跨越式發展.創造性地開展工作,積極培養、推薦青年人才,為青年施展才能創造條件,在服務中心工作中造就青年人才大軍,真正把青年的成長成才與建功立業有機地統一到為鐵路跨越式發展做貢獻的實踐中來。

3、堅持以人為本,維護青年權益。以人為本,就是以人為出發點,以人為最終目的,一切從職工群眾的利益出發。團組織只有忠實地代表和維護青年權益,為青年成長成才提供有效的服務,才能贏得青年們的信賴,具有持久的凝聚力。因此,各級團組織要密切關注青年學習、工作和生活,急青年之所急,想青年之所想,解青年之所難,把解決思想問題與解決實際問題結合起來,多做得人心、暖人心、穩人心的好事實事,用真情實感說服教育,用熱心誠心解決問題。同時,還要作青年權益的堅實后盾,切實維護廣大青年的合法權益。隨著各項改革措施的出臺和實施,必然會觸及青年的個人利益,甚至會帶來暫時的陣痛。團組織既要支持和擁護改革,又要切實維護青年合法權益,在競爭上崗、減員分流、工作調整、機構整合等方面,充分發揮好團組織的推薦和監督作用,促進公開、公正、公平,保證青年的權益不受侵犯。

4、堅持黨建帶動,加強自身建設。打鐵還需自身硬。做好廣大青年的思想政治工作,必須要堅持黨建帶團建的工作原則,大力實施團建基礎工程,切實加強團的自身建設。一要進一步強化黨建帶團建的指導思想。各級黨組織要加強對共青團工作的具體指導,要在思想政治上給予指導,為團組織把關定向,保證團組組正確的發展方向,充分發揮團組織團結教育青年的核心作用;要在組織建設上給予指導,用黨的組織建設帶動團的組織建設。及時根據改革變化調整團的組織設置,改進團的工作手段和活動方式;要對團員的教育和管理給予指導,支持共青團組織開展“推薦優秀團員作黨的發展對象”工作,使“推優”成為發展青年黨員的主渠道。二要進一步加強團干部隊伍建設。各級團的干部要把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一項緊迫任務。不斷提高自身思想政治素質和科學文化素質,始終保持政治上的堅定和清醒、業務上的嫻熟和創新,以扎實的作風、創新的工作和良好的形象,去影響和帶動廣大青年。三要進一步加強團組織的自身建設。各級團組織要進一步確立以服務促團建和全團抓團建的指導思想,發揚與時俱進和開拓創新精神,不斷加強團組織自身建設,尤其要加強團支部建設。四要大力開展團建創新工作。各級團組織要敏銳地把握并認真研究鐵路改革給團組織帶來的新情況、新問題和新挑戰,對團的組織形式、組織制度、活動方式等方面進行大膽創新。要主動延伸團的工作手臂,不斷擴大團的組織和工作覆蓋面,努力增強團組織的影響力和凝聚力,把團組織建設提高到一個新水平。

第二篇:鐵路局青工思想現狀調研報告

鐵路局青工思想現狀調研報告

鐵路局青工思想現狀調研報告

為進一步了解當前青年的思想狀況,準確把握青年的思想脈搏,近期,鐵路局團委就青工的思想狀況進行了一次不記名式的問卷調查。調查涉及30個運輸生產站段,1000名青年職工。通過對問卷數據的統計、整理和分析,總結出一些特點.發現了一些問題,也引發了一些思考。

一、思想主流

通過調查發現,廣大鐵路青年的思想主流是好的。在社會大氣候和鐵路內部小環境的影響下,絕大多數青工的思想是積極進取,奮發向上的,具體表現為:

1、信念堅定,關心國家大事。問

題一:您對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識程度如何?回答有較深認識的占47%;知道大概的占48%。問題二:您對建設有中國特色社會主義發展前景的態度是什么?回答前途光明,充滿信心的占79%。問題三:你對國家大事是否關注?回答十分關注的占66%。問題四:您的信仰是什么?回答共產主義的占86%。問題五:您對加入黨組織的態度如何?回答渴望加人的占79%。問題六:你在平時工作生活中,談論最多的話題是什么?回答黨和國家大事的占36%;國際、國內突發事件的占34%。由此可見,廣大鐵路青年理想信念堅定,具有一定的思想政治素質,表現出對黨的信賴和向往.他們關心黨和國家大事,關注社會熱點問題,對黨領導下的建設有中國特色社會主義充滿信心。

2、心系企業,支持擁護改革。問題一:您對鐵路跨越式發展以及當前實施的生產布局調整的看法如何?回答勢在必行的占72%:利大于弊的占21%。

問題二:您對鐵路跨越式發展前景的態度如何?回答充滿信心的占68%。問題三:您對待本職工作的態度是什么?回答高標準完成的占86%。問題四:您對自己的職業發展有何考慮?回答在本職崗位上積累才干,努力工作,實現自我價值的占66%;對現崗位比較適應,繼續發揮作用的占21%。問題五:在改革中,當個人利益與集體利益發生矛盾時.您會采取什么態度?回答犧牲個人利益,自覺維護集體利益的占65%。問題六:當鐵路改革觸及到您個人利益時,您會怎樣對待?回答正確對待的占77%;基本接受的占18%。由此可見.大部分青工能夠認清當前形勢,緊跟時代步伐,認同當前鐵路的改革舉措.對鐵路跨越式發展表現出了一種比較普遍的關心、理解和支持,能夠自覺地把企業發展同自身利益聯系在一起。行動上與企業共榮辱、同生存。

3、渴望成才,學習熱情高漲。問題一:工作之余,您主要都做些什么?回

答加強自身學習的占61%。問題二:在學習上,您主要學習哪些方面的知識?回答業務技能的占46%:學歷深造的占27%;英語、計算機知識的占14%。問題三:您學習知識的最終目的是什么?回答提高自身素質的占42%;多掌握一些知識和技能的占39%;提高競爭能力的占13%。問題四:您每天用于讀書學習的時間大約有多少?回答2小時以上的占29%;不足1小時的占49%。由此可見,隨著鐵路改革的不斷深入,青工的學習熱情和成長成才愿望日益高漲和強烈,呈現出祟尚知識,勤奮學習的顯著特點。他們渴望通過學習,在鞏固自身業務技能的基礎上不斷拓展知識領域,調整知識結構,以適應知識經濟時代和鐵路跨越式發展對人才的需求。

二、存在問題

在鐵路改革不斷深化的新形勢下,少數青年面對各種改革舉措的強大沖擊,在思想上存有消極、憂慮、期盼等不良傾向,他們的思想狀況依然存在和

面臨著許多不容忽視的問題,這些與鐵路跨越式發展的要求,與時代前進的步伐仍有一定的差距。

1、追求自我,大局意識不強。主要表現在:一是主人翁意識不強。部分青工消極地認為改革發展是領導的事、上級的事.個人對鐵路跨越式發展漠不關心,有事不關已、高高掛起的混事思想。調查中,有2%的青工認為當前實施的改革措施與已無關:還有21%持觀望態度。二是責任意識不強。認為干好干壞都一樣,有當一天和尚撞一天鐘,得過且過的消極思想。有5%的青工在領導抓的緊的情況下,工作才到位,有9%只求完成任務,不求高標準。三是集體主義意識不強。由于受個人主義、拜金主義等錯誤思潮影響,部分青工不愿踏實工作,凡事講條件.考慮個人利益多,沒能把企業的改革發展放在心上。當個人利益與集體利益發生矛盾時,有31%的青工先考慮個人利益,再考慮集體利益;還有4%只考慮個人利益。

2、面對改革,思想壓力較大。主要表現在:一是思想恐慌,情緒低落。部分青工認為鐵路改革動作快、頻率高,對自身的成長、發展及至個人利益都有一定影響。加之缺乏對改革的了解,從思想深處不愿改革、害怕改革,產生了不思進取、不求上進的失落情緒。認為跨越式發展弊大于利的占5%;對改革的發展前景感到憂慮的占6%;認為工作不穩定有可能下崗的占31%;還有13%的青工認為在鐵路工作沒有個人的發展空間。二是思想彷徨,顧慮重重。生產力布局調整后,少數青工,特別是從事管理工作崗位的青工,由于缺乏應有的思想準備,苦于沒有一技之長,業務知識水平不高,擔心在改革中被淘汰。有46%的青工擔心自身的能力水平與跨越式發展不相適應;41%的青工擔心收入會下降;6%的青工擔心勞動強度會加大;7%的青工擔心失去本職工作崗位。三是信心不足,無積極性。一些青工對過去的生產管理組織有依戀情結,對新鮮事物

不能真正從心理上予以接受,患得患失,瞻前顧后,只看到存在的困難,看不到美好的前景。有22%的青工對個人的發展前途信心不大;認為前途暗淡,無積極性的占7%;說不清楚的占15%。

3、思想活躍,情緒波動較大。主要表現在:一是好高騖遠,眼高手低。部分青年職工。特別是已取得較高學歷的青工有自傲心理,過高估計個人能力,夸大個人主觀作用,對企業要求多,對自己約束少。他們往往不愿深入基層,更不愿下到一線接受鍛煉和考驗,甚至狹隘地認為企業把自己放到一線是對青年人才的不重視,個別青工還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。調查中,有62%的青工認為個人收入較低;24%的青工對因沒有受到重用而表示出對單位的不滿。二是情緒多變,冷熱不定。一方面,他們承認改革會給企業和個人帶來很大好處的客觀事實,愿意做出應有的貢獻;另一方面.對待改革中出現的一些具體問題,卻感到困惑、迷茫、難

以理解,其情緒波動往往隨意性大。三是承受力差,心理失衡。由于利益關系和分配方式日趨多樣化,面對 利益調整帶來的陣痛,心理承受能力較差,特別是生產力布局調整后,少數青工對待單位合并或崗位調整帶來的經濟收入較以前有所下降的事實,心理失衡,甚至對改革產生逆反心理,消極地 跟著感覺走,圍繞情緒轉。

可以看出,當前青年在思想領域存在的這些問題,無論對青年自身的成長進步,還是對鐵路的跨越式發展都是令人擔憂的。大局意識淡薄和惟我獨尊的思想,勢必會阻礙跨越式發展進程。產生負面影響;思想上壓力過大和心理失衡,勢必會影響學技練功、安心工作的積極性,出現人才斷層;對收入和實現自我價值的不滿,勢必會使一批有用之才流向路外,造成人才危機。青年 思想的這一現狀,應引起各級組織和各級領導的高度重視。

三、對策思考

青年是企業的希望和未來,實現跨越式發展的宏偉戰略,為廣大鐵路青年提供了建功立業、施展才華的難得機遇。也給團組織提供了更加廣闊的舞臺。這就要求我們適應鐵路跨越式發展要 求,大力加強青年思想政治工作,為鐵路跨越式發展提供強有力 的精神動力和政治保證,激勵廣大青年勇作跨越式發展的支持者、實踐者和推動者。

l、堅持理論引導,深化思想教育。以科學的理論武裝青年,以高尚的道德塑造青年,是各級組織必須完成好的一項光榮而艱巨的政治任務。各級組織要圍繞改革發展中出現的各種問題,站在講政治、講大局的高度,準確定位,找準思想政治工作的切人點和落腳點,創造性地開展各項工作和活動一要深化政治理論學習,提高青年思想政治素質。要通過深 入廣泛的思想政治教育,增強廣大青年深入貫徹“三個代表”重要思想,全面建設小康社會的使命感和責任感,把廣大青年的積極性和創造性凝聚

到鐵路跨越式發展的偉大實踐中來。二要廣泛開展形勢任務教育,堅定青年理想信念。充分利用各種活動陣地和有效載體,積極幫助廣大青年認清企業改革帶來的機遇與挑戰。進一步增強緊迫感、危機感和與企業同呼吸共命運的主人翁責任感,自覺做鐵路跨越式發展的支持者、參與者和推動者。三要堅持理論聯系實際,突出思想政治工作效果。要經常深入到青年當中,準確把握青工思想脈搏,為有針對性地做好思想政治工作提供理論依據;要及時化解矛盾,理順情緒,把青年的全部精力集中到鐵路跨越式發展上來;要把思想政治工作與青年文化活動相結合,以思想政治工作為中心,廣泛開展文體活動,做到寓教于樂、寓教于豐富多彩的活動之中。

2、堅持建功育人,培養青年人才。堅持建功育人,為青年成長成才搭建舞臺,為企業長遠發展積蓄力量,是團組織必須履行好的重要職責。各級團組織要把培養建設一支思想過硬、技術過硬、作風過硬的高素質青年隊伍作為一項根本性的任務。一要增強學習意識,樹立終身學習觀念。要提倡創建學習型組織、學習型企業、學習型團隊,引導青年深刻認識學習的重要性,不斷增強字習的緊迫性和自覺性,幫助樹立起一種“為自身發展投資的理念”,逐步引導青年養成終身學習的習慣。二要服務青年學習成才,促進全面發展。要針對青年的學習需求,以新世紀讀書計劃為有力載體,加強青年讀書陣地與網絡建設,為青年多讀書、讀好書,學習新知識,掌握新技能,創造良好機會和條件。同時,還要廣泛開展學技練功活動,努力提高青工的崗位技能和業務水平、根據青工的職業特點,組織開展由技術業務部門參與指導的分系統、分工種的技術比武活動,并對涌現出的技術標兵給予表彰和獎勵,進一步調動廣大青工學技術、練硬功的積極性,形成比、學、趕、超的良好局面。三要搭建青年成長舞臺,加強人才培養。要發揮團組織育才、聚才、薦才的職能,圍繞鐵路跨越式發展.創造性地開展工作,積極培養、推薦青年人才,為青年施展才能創造條件,在服務中心工作中造就青年人才大軍,真正把青年的成長成才與建功立業有機地統一到為鐵路跨越式發展做貢獻的實踐中來。

3、堅持以人為本,維護青年權益。以人為本,就是以人為出發點1 2 下一頁

第三篇:上半年青工思想調研報告

動力車間2011年上半年青工思想調研報告

近年來,隨著我公司的迅速發展,生產規模的不斷擴大,團員青年也隨之在不斷增多。為了更好的適應公司改革發展新形勢,準確了解青年的需求及基本思想道德狀況,進一步加強青年工作的針對性和實效性。近期,動力車間團支部以集中召開座談會及個別談心交流的形式對青年需求及思想狀況進行了一次較全面的調查,研究分析青年思想的主流和存在的問題,探索解決問題的建議和對策。

一、思想主流

通過調查發現,廣大青年的思想主流是好的。在社會大氣候和公司內部小環境的影響下,絕大多數青工的思想是積極進取,奮發向上的,具體表現為:

1、政治意識強,思想上追求上進。團員、青年關心國家大事,關心社會進步,關心企業發展,對建設和諧社會、對公司的方針目標有著高度的認同。他們積極參加團委及團支部組織的各項活動且積極向黨組織靠攏,目前,已有多名團員、青年遞交入黨申請書。

2、渴望成才,學習熱情高漲。一是團員青年普遍重視自己的專業學習,他們渴望通過學習,在鞏固自身業務技能的基礎上不斷拓展知識領域,調整知識結構,以適應公司大力發展循環經濟對人才的需求。二是在談到學習生活中遇到的困難時,多名團員青年提到公司書籍太少,希望公司能多購進一些專業技術和操作技能書籍解決閱讀的需求。

3、熱愛本職崗位,安全意識較強,具有良好的敬業精神。絕大部分青年員工熱愛本職崗位,工作積極主動,服從領導安排,能盡心盡力干好本職工作。同時,他們能充分認識到安全生產的重要性,遵章守紀、安全第一意識較強。

二、存在問題

團員青年的思想狀況依然存在和面臨著一些不容忽視的問題,這些與公司大力發展循環經濟的要求,與時代前進的步伐仍有一定的差距。

1、部分青工主人翁意識不強。

一是消極地認為改革發展是領導的事、上級的事。個人對公司發展漠不關心,有事不關已、高高掛起的混事思想。部分青工認為干好干壞都一樣,有當一天和尚撞一天鐘,得過且過的消極思想。

二是受個人主義、拜金主義等錯誤思潮影響,部分青工不愿踏實工作,凡事講條件,考慮個人利益多,沒能把企業的改革發展放在心上。

2、部分青工對收入和實現自我價值不滿

部分新近員工沒有做好艱苦奮斗的思想準備,對環境、福利待遇不是很滿意,小部分青工好高騖遠,眼高手低,有自傲心理,過高估計個人能力,夸大個人主觀作用,對企業要求多,對自己約束少,個別青工還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。

可以看出,當前青年在思想領域存在的這些問題,無論對青年自身的成長進步,還是對公司的長遠發展都是不利的。大局意識淡薄和

惟我獨尊的思想,勢必會阻礙自身發展進程,產生負面影響;對收入和實現自我價值的不滿,勢必會使一批有用之才流向路外,造成人才危機。

三、對策建議

加強和改進青年思想政治工作。隨著改革開放的不斷深入,青年職工的生活方式、交往方式、思維方式產生了深刻的變化,不僅呈現出思想的多變性和價值取向的多元化,而且使一些思想問題具有社會性特點。能否及時化解青年職工政治上、思想上、隊伍上存在的的矛盾和問題,確保青年樹立正確的人生觀和價值觀,樹立正確的理想信仰,是加強和改進青年思想政治工作面臨的新考驗和新任務。因此,在復雜多變的新形勢面前,必須高度重視和做好青年思想政治工作,加強對青年職工世界觀的改造,加強青年政治理論學習,廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和道德實踐活動,加強黨員、團員先進典型模范正面宣傳力度,激發青年對黨、社會、生活和企業的熱愛。特別是近幾年來的新進青工,要深入進行青年理想信念教育和企業發展形勢教育,增強向心力和主人翁意識,用科學的理論引導青年,以高尚的情操凝聚青年,團結帶領青年同心同德,拼搏進取,成為公司改革發展進程中一支重要的生力軍。

第四篇:4月份青工思想調研報告

4月份青工思想調研報告

面對嚴峻的經濟運行形勢,自三月份以來,水泥行業限產保價,近兩個月礦山公司面臨水泥石停銷的困難局面,礦山人不等不靠,積極謀劃出路。面對公司目前的發展狀況,礦山公司團委意識到,做好當前青工的思想穩定工作顯得尤為重要。

本月,在公司領導的重視與關懷下,礦山公司團委進行了下基層走訪工作。就近兩個月,公司面臨的困境,獎金減少的情況,對青年職工的思想動態進行了走訪調研。通過本次調研了解到,青年職工對目前公司乃至整個集團所處困境有所了解,思想狀況相對穩定,并沒有影響工作的熱情與積極性。廣大團員青年表示,對我們整個三友集團抱有堅定的信心,相信只要立足本崗,認真對待每項工作,全體干部職工上下一股勁,全盤一盤棋,必將渡過難關,戰勝一切困難。

同時,礦山公司團委下發200余份青年職工思想調研問卷。通過本次調研問卷工作的開展,使公司青年職工重新審視了自己的價值觀和工作生活態度,促進青年職工奮發向上,對青年職工起到極大的激勵作用。

礦山人同呼吸,共命運。在礦山退休職工李寶玉面臨病痛的折磨,家境陷入困境之際,組織全體干部職工為其捐款獻愛心,青年職工也積極參與,奉獻了自己的一份愛心,115名團員青年參與捐款率達100%。

隨著春天腳步的臨近,礦山公司植樹綠化活動也先后隨之展

開。各單位的青年職工積極參與其中。大家挖樹坑,植樹苗,熱情高漲。最后,600余棵生機勃勃的小樹挺立在公司東、西門口兩側。

本月工作總結:

1、召開團委會議,布置紀念“五四”運動九十三周年先進集體和個人的評選工作。

2、按照集團團委工作部署,開展“送技術到崗位,助成才在基層”主題活動,從圖書館挑選50本技術書籍和名家著作,下發到基層單位,便于廣大青工閱讀,切實提高技術水平和思想道德觀念。

3、完成了青年勵志歌曲的征集工作,及時上報集團團委,并挑選評委做好歌曲的評選上報工作。

4、開展青工思想狀況調查問卷,下發200份調查問卷,從學習、價值觀、工作及生活狀況等方方面面了解、掌控青工思想需求,以便更好地開展團組織的各項工作。

5、組織安排5名焊工參加集團團委組織的培訓工作,提高其理論水平,以便在集團取得名次。

6、繼續開展青年職業生涯規劃與自我管理培訓活動,進一步加強青年員工職業發展規劃,引導青年健康發展,提高青工職業意識和思想道德觀念。

下月工作計劃:

1、當今,團員青年已成為企業的中堅力量,為發揮團員青年的生力軍作用,激發其愛企情懷,樹立扎根礦山、奉獻礦山的堅定信心。擬組織召開紀念“五四”運動九十三周年青年座談會,對團組織一年來涌現的先進集體和個人進行命名表彰,表彰先進、激勵后進。

2、開展青年文明號創建活動,有效推動團組織各項工作的開展,促進各項工作再上新臺階。

3、組織青年焊工參加集團技術比武理論考試,提高職工技術綜合素質。

4、繼續開展青年職業生涯規劃與自我管理培訓活動,進一步加強青年員工職業發展規劃,引導青年健康發展,提高青工職業意識和思想道德觀念。

第五篇:煤礦青工思想調研報告

煤礦職工思想調研報告

隨著井區的發展,新鮮血液也隨之不斷注入其中。為了進一步了解、掌握35歲以下青年職工的思想狀況,促進井區各項工作的順利開展,我們采取問卷的形式對職工進行了摸底調查。本次調查共發放調查問卷200份,收回182份。根據問卷所提出的問題進行了分類,并逐類進行了分析,結果如下:

第一部分 基本情況

本次調查對象為35歲及以下井區在職職工,在此次調查問卷中,男性職工占95.6%,女性職工占2.75%。年齡段在20-25歲之間的占40.11%,25-30歲的占33.52%,30-35歲的占24.73%,可以說80后、90后占了很大一部分比例。在這一類職工群體中,48.9%的職工持中專(技校)文憑,持大專和本科以上文憑的有17%,還有13.7%的知識程度在高中以下;正式工與輪換工的比例各占45%,僅有3.3%為技術人員,69.78%居于一線,大多未婚,且工齡較短,大部分在5年以下。

第二部分 存在問題

一、職工的思想價值觀取向:

思想價值的取向是一個職工對自身現有工作所持態度的一個客觀的反應,是驅使職工行為的一個動力,在本次調查中我們發現,職工的思想道德和價值觀念較以前有了較大的提高,但仍存在復雜性、多元化的特點,在職工中,能將黨與共產主義信念緊密結合并始終堅持的僅有38.46%,而將黨與自身官位升遷、或者能找到更好的工作聯系在一起的則占到將近50%,這說明現在的青年職工群體的一些價值觀已出現偏差,需加強教育,使其明白黨的性質以及自身所需要履行的義務。

隨著時代的進步,一些較為新潮的物質文化也逐步涌現,這些現象雖然對職工的思想理念會有一定影響,但對于職工群體中那些艱苦奮斗、開拓創新的精神卻沒造成一點阻礙,大家除了追求自身合法利益外,對于奉獻意識、責任意識和社會適應能力也頗為推崇,經統計,有60%左右的職工認為個人應始終具備自信、正直、善良、上進、樂觀等優良品質,并且,有42.86%的職工人群將個人能力水平的高低作為自己成功的標志。

二、職工對井區管理的滿意度企業發展的測評: 80%以上的員工對井區的管理水平持滿意或基本滿意態度。這充分說明,我們井區的領導管理體系是被井區廣大員工所認可的,在井區成立以來的六年多時間里,井區的各項工作都取得了很好的成績。在所有職工中,75%的人更加關注的是住房保障、社會保障以及工資分配等,因此,我們也不斷加強完善區(隊)務公開制度,使得井區90%以上員工 欣然接受了這樣的分配機制,對凝聚員工,促進企業發展起到了很好的作用,這些成績的取得和井區領導班子的正確領導管理是分不開的。我們要不斷提高井區領導班子的凝聚力和戰斗力。及時掌握領導班子和干部隊伍管理建設過程中存在的問題和不足,調整充實和完善領導班子,提高整體素質。

在職工看來,影響企業發展的內部因素中,管理機制和思想觀念占到了很大比例,分別為57.69%和41.76%,他們認為,搞好一個單位的關鍵在于一個好的領導班子和一個高素質的員工隊伍,這樣觀點很符合我們公司現在的發展方向,我們也正以此為目標而不懈奮斗。通過 90%的員工對本單位管理人員的工作作風持滿意或基本滿意態度可以看出,井區各級管理人員對待工作認真負責,各方面的管理也比較到位,深得職工的肯定,但還有待于進一步改進。

三、青年職工對工資、福利以及工作時間的態度

目前,青年職工最關心的問題是提高生活水平以及購房購車等,而房價物價的居高不下也成為了制約職工生活水平提高的主要因素,在青年職工群體中,有近70%的人員從事一線工作,因此他們對于工資福利和工作時間的看法也較為復雜:在工資方面,41.2%的職工認為應保持在6000—8000元之間,20.33%認為應保持在5000—6000之間;在工作時間方面,由于井下的特殊環境,更多的職工認為應保持四六制,這一比例占到77%。對于其他方面,諸如勞動保護、安全管理等,85%以上的職工都持滿意的態度。

四、職工對自身能力以及在自身崗位發揮程度的看法 在崗位上的發揮是一名職工對自身價值的最大體現,從調查的數據來看,60%的職工能在自身崗位基本發揮,而20%的職工認為自身能力在崗位上無法發揮或發揮很少。他們認為能力不能充分發揮的原因也很多:認為自身專長與崗位不匹配的占18.1%;認為缺少發揮潛能機會的占20%;認為受管理體制約束的占14.8%;還有一部分則認為是人際關系復雜、氛圍不和諧所造成。這就需要我井區管理人員在日常的管理、工作中與職工多進行交流和協調,發掘每個職工的優點,揚長避短。

五、職工對崗位技能培訓的認知度和對業余時間的安排 努力工作,提高能力,爭取讓自身及企業獲得更大的發展是大部分職工的期望,在這一個群體中,有58.24%將完善自我、提升素質作為培訓的目的,但也有7.69%的人認為培訓的作用是為了獲得更多的提拔機會,在這一方面,已經有部分青年職工誤入盲區,這對于他們的自主學習會無可避免的起到一定的消極作用。在調查中發現:平均每天能安排兩小時以上學習時間的職工僅占9.4%,能安排1—2小時學習時間的占45%,而另外的人則是想起來就學、想不起來就不學,甚至是根本不學習,這對于一個企業的發展起著很大的制約作用,需及時因勢利導,調整職工思想,引導職工對技能培訓的正確認識和對知識的渴求欲。

此外,從調查反饋的信息來看,職工在日常生活中還存 在以下問題:

1、在面對工作時,有近35%的職工無法以最佳狀態投入其中,出現一些壓力大、能力透支的現象,甚至有些職工對工作無法提起興趣,而疲于應付。

2、青年職工群體中普遍存在責任意識差、奉獻意識不高和社會適應能力不強等問題,從數據中看,這些都占到45%以上,而責任意識差這一點更為突出,占到69%。

3、個別職工業務技能不熟練,但學習意識差,對于本身提高業務知識及綜合素質方面不積極。

4、青年職工對于自身的業余時間無法進行合理安排,許多人在休息時喜歡去喝酒娛樂,另外,對于金錢的分配也十分不合理,追求時髦,購買高檔消費品在這一群體的支出中占了很大一部分比例。

5、目前,安全生產到了關鍵時期,但是一些人在思想上對安全工作的認識仍然還很不到位,馬虎湊乎思想嚴重。

第三部分 原因分析

造成以上青年職工思想狀況的原因主要有以下幾個方面:

1、職工對于工作的定義出現偏差,一些人認為工作的主要目的是為了多掙錢和升官,而將井區的建設和發展放在了次要的位臵。

2、職工的期望值很高,井區成立六年來,職工收入雖篇二:新陸煤礦職工思想狀況調查報告

一、安全技術培訓調查的背景和的現狀

煤礦安全技術培訓是一項嚴肅、認真的安全基礎工作,搞好職工的安全技術培訓,努力提高煤礦職工隊伍的安全素質,是實現煤礦安全生產的根本,也是維護職工人身安全的基本保證。強化煤礦安全技術培訓,是煤礦安全工作的重要任務,是安全第一,預防為主方針的具體體現?!吨腥A人民共和國煤炭法》規定:煤礦企業應當對職工進行安全生產教育、培訓,未經安全生產教育、培訓的,不得上崗作業。《煤礦安全監察條例》也對煤礦企業提出了強制性開展安全技術培訓工作的嚴格要求。對在新體制下加強煤礦安全技術培訓、提高安全培訓質量提出了新課題。這充分說明了煤礦安全技術培訓工作由于行業的特殊性,比其它行業顯得更為重要。據查閱資料統計,1981-1999年,全國煤礦職工死亡人數114878人,百萬噸煤死亡率為5.94。而同期美國煤礦死亡人數僅為1261人,特別最近三年煤礦死亡人數每年均控制在40人以下,1994年以后百萬噸煤礦死亡率一直保持在0.05以下。我國安全生產形勢如此嚴峻,原因是多方面的,但其中一個主要原因是人員安全意識差、能力較低,構建和完善安全生產培訓體系,加強各類人員的安全生產培訓是當前安全生產工作的主要任務之一。

二、存在問題

從大量事故調查資料分析結果看,80%以上的事故都是三違(違章指揮、違章作業和違反勞動紀律)造成的。國外工業發達國家的經驗充分說明,強化安全生產培訓,提高人員安全素質是減少事故最有效的手段之一。但是,長期以來,很多企業并沒有真正意識到這個問題,或者認識不深,理解片面,對安全技術培訓工作抱著敷衍了事和走過場的態度,沒有給予充分重視。

三、規劃措施

隨著科學技術的進步,煤礦機械化、自動化水平在不斷提高,國家的法律法規都在不斷健全和完善。為跟上時代的步伐,就必須杜絕一勞永逸的學習態度,樹立不斷培訓和努力學習的思想。為使安全培訓教育取得預期效果,必須注重培訓內容和形式的統一,同時考慮到煤礦行業的特點針對以上存在的問題,根據培訓對象的不同因人而宜、因地制宜,制訂不同的培訓規劃措施如下:

1、安全培訓內容(1)法律法規教育。主要有法律基礎知識,如《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政監察法》、《安全生產法》、《礦山安全法》、《煤炭法》和《勞動法》等。(2)煤礦安全基礎知識。包括井下各種有毒有害氣體、粉塵的性質和危害及防治辦法;采、掘、機、運、通各個環節中的工作常識、要領及安全注意事項,如采掘工作面的安全技術、爆破安全技術、一通三防安全技術、礦井提升運輸安全技術、礦井電氣安全技術、井下現場救護常識等。(3)煤礦安全技術法規。主要包括《煤礦安全規程》、《煤礦安全規程執行說明》、《煤礦安全監察條例》、煤礦一通三防責任制和各種《操作規程》及《作業規程》等。(4)煤礦事故分析和處理。主要是案例教育,包括煤礦各種事故產生的原因、特征、發生發展過程、分析技術方法的理論和防治對策等方面。(5)計算機、互聯網通信等方面的信息技術。在具體培訓中,可根據培訓對象不同安排選用不同的內容。2培訓形式(1)入礦培訓。對象為新招收的工人,一般是脫產培訓,按《煤礦安全規 程》規定,時間為2個月。但在實際中很多礦并未嚴格按照規定進行培訓,內容簡化,時間僅有一個星期左右,使得進礦的新工人剛一參加工作在安全方面的素質就先天不足,從而為以后的違章埋下隱患。(2)現場培訓。對象包括經過理論培訓的新工人和對工藝、設備等不熟悉的所有各種工作人員,時間可能只有幾分鐘,也可能長達數月之久。內容包括手工操作過程、工藝設備流程、工作原理和使用維護方法等。(3)脫產集中培訓。對象為在煤炭企業工作的各類人員,根據工作崗位和性質,可制定不同的培訓內容和培訓周期。對特殊工種和各級安全監察管理人員,必須按規定進行上崗資格培訓和定期安全培訓,對其他工作人員也應進行定期安全培訓。(4)在職培訓。對象為在煤炭企業工作,沒有時間或不需要進行脫產培訓的各類人員,如班前、班后安全培訓,利用會議間隙培訓,利用有關圖書資料自學等。3安全技術培訓措施(1)對安全培訓設備與教學管理要兩手抓,不能一手硬一手軟。有些單位要么只重視更新培訓設備和教室的裝修,多媒體教室、實驗室、計算機房等一應俱全,但對培訓具體計劃和落實執行情況疏于管理,人員培訓缺少明確目標;要么只注意落實計劃和任務數,但由于設備陳舊,缺乏必要的教學手段,教室或專職教師不足,安全培訓流于形式,培訓的質量和效果難以保證。(2)加強監督管理,防止安全培訓變成走過場。為不違反《煤礦安全規程》等有關規定,許多單位也對有關人員進行定期的安全培訓,但培訓模式和培訓內容比較單一,缺乏針對性,且只要參加學習就能通過考試,拿到合格證,難以收到應有的效果。而且,由于生產比較緊張,全員培訓經常得不到落實,生產能手、技術骨干和單位正職等人員需要參加培訓時經常因為人手緊和工作繁忙無法參加,為了完成任務,只好指派他人參加。最后培訓部門和接受培訓單位的培訓任務指標雖然完成了,雙方皆大歡喜,但并未達到全員培訓的目的。(3)增加安全培訓投入。如在安全培訓資金安排上,美國煤礦提取比例為0.02美元/t;文化程度方面,美國礦工高中以上占77%,其中大專以上占15%。相比之下,我國煤礦職工素質低,企業在安全培訓方面的投入也較低。為提高本單位職工素質,增強安全意識,減少各種事故的發生,就必須加大安全培訓資金投入,才能從根本上改變安全的被動局面。(4)加強和改進師資建設和教學方法。長期以來,作為安全培訓機構的專職教師往往沒有實踐經驗,專業技術課主要靠聘請生產技術人員來講授。雖然他們都具有一定的理論知識和較為豐富的實踐經驗,對各種規章制度比較熟悉,但受時間和精力限制,難以保證培訓內容的系統性。表現在教學上,對培訓的具體方法研究較少,講授時具體技術法規講的多,理論和案例講的少,而案例教學是培訓中具有針對性能夠提高培訓質量的關鍵一環,只有抽象,沒有具體,講授效果往往不盡人意,使安全培訓質量大打折扣。

四、體會

特種作業人員的安全技術培訓有待于我們在今后的培訓工作中繼續研究和探討,不斷豐富發展和完善。煤礦特種人員培訓方法要拓展教學思路,應用現代化教學的方式,利用現代科技教學手段教學。隨著科學技術的發展,多種現代科技教學應運而生,如運用多媒體教學改變傳統的統一時間,統一地點的被動式課堂講授模式,實現學員主動學習。要著力提高教師的素質;抓安全培訓師資的充實提高,做好煤礦特種作業人員培訓的高質量教材、教案的編寫,滿足不同層次學習人員

學習的需求;不斷改進教學治理、教學方法,豐富教學內容和培訓形式,提高培訓質量和效果,通過各種形式不斷強化特種作業人員安全技術培訓,切切實實提高煤礦特種作業人員全技術素質,推動煤礦企業安全治理,促進安全生產。篇三:煤礦職工調研報告

煤礦職工素質調研報告

------提高培訓效果的調研報告

隨著國家對煤礦安全生產的重視,職工培訓在煤礦安全生

產中發揮著越來越重要的作用,怎樣提高培訓效果,怎樣讓培訓不走過場,學員對安全生產培訓是個怎樣的看法,學校應該怎樣考核培訓取得的效果?通過訪問學員,教師對此問題的看法,對培訓效果評估和培訓質量監控方面做了調查研究,現將調查結果總結如下:

我校為四級培訓機構,負責全礦的一般工種培訓,全礦三

四千人,每年培訓將近三千左右的工人,對比全校不到三百人的培訓面積,培訓任務十分繁重。同時,為了適應安全形勢的需要,培訓內容也愈加繁多。那么,培訓效果究竟如何?我通過詢問任課教師,抽查學員考試試卷,得出如下結果。

一、實踐操作課學員掌握情況良好。

我校的實踐課有自救器的使用,創傷急救和專業課的實驗。自救器的使用這門課要求每個學員上臺佩戴自救器。在學校沒有制定自救器量化考核標準以前,雖然任課教師要求學員每個人上臺佩戴,但如果學員人數多的時候,有些學員上課的時候不認真聽講,輪到自己的時候不會佩戴,或者投機取巧并沒有佩戴。自救器要求學員100%佩戴并在30秒內完成,但實際往往達不到要求。后學校制定了自救器量化考核標準并專門配備了秒表,有了這些硬性約束,學員學習自覺性大大提高,佩戴一次通過率達到 95%以上。

創傷急救無硬性要求,一般是教師在課堂演示后進行提問,要求部分學員上臺演示。這門課一般在試卷上出題來檢測學員學習水平。但無法測出學員實際掌握情況。尤其是具體的創傷急救方法,若學員不親自操作急救方法,而只記住理論內容,那么以后在工作的時候若用到,學員會不會操作仍是個問題。自救器使用是硬性規定,但對必要的急救常識的掌握,也在我們的日常生活,工作中能發揮重要的作用。

專業課的操作實驗是由專業教師帶隊去實驗室,由教師邊

現場操作并講解。對專業課來說,教師借助實驗儀器講解專業原理,可以讓枯燥的專業知識變得更加生動形象,具體,更利于學員對知識的掌握。

二、理論課學員掌握情況。

將近五天的理論課學習,對于內容繁多的煤礦安全知識來

說,時間遠遠不夠,延長教學時間是一項十分必要的措施。但學員學習效果究竟怎樣,我對某班進行了一個星期的跟蹤調查。

該班60人,每天出勤55個左右,也就是說每天都有5名

學員由于這樣那樣的原因請假。學員有客觀理由可以理解,但學習時間本來就短,再一請假,時間就更少了。學校雖然對請假管理嚴格,但是仍有學員請假后偷偷上班,其不外乎經濟原因:上班產生的經濟效益要遠遠大于學習產生的經濟效益。究其原因,1、學員單位對送職工培訓學習熱情不高,應付了事,隊里有情

況仍叫正在培訓的學員回來上班。

2、培訓期間工資較低,學員不愿意培訓。對于這兩點,這就不僅僅需要學校與基層密切配合,還要求上級領導賦予學校一定的權利,對此種情況加一是大處罰力度,將學員出勤,學員成績與隊領導的考評掛鉤,二是保證并提高學員培訓期間待遇問題,這樣才能保證學員一有事就請假的問題。

保證了出勤,在課堂上也要讓學員坐的下去,聽的進去。

對教師來說,提高教學技巧是應盡之責;對學員來說,在目前情況下考試應該是檢驗學員的學習效果,檢驗教師的教學效果的不二法寶。我校一般實行的是閉卷考試,但在監考過程中,發現有抄襲行為的不在少數。

這類人一般有以下幾個原因:

1、煤礦一線職工文化水平較

低,上課的時候雖然聽的懂,但考試的時候由于記憶力問題,仍舊不會答題,只得抄自己筆記。

2、上課的時候就沒聽講,筆記也沒有記,考試的時候抄別人的。

對于第一類人,他們往往填空題,選擇判斷答得比較多,手指口述也會背,但對于問答題,則往往求助于筆記。第二類人,則是什么也不會,一直再翻看課本。

如何禁止這種情況,我有以下建議。

1、對待試卷題目,我們可以參考其他類型的考試?,F在有

很多考試都是采用大題量,選擇題的形式。原來采取過論述題的形式,但效果不理想。但試卷上都采用單選與多選結合的形式,理論上可以保證題量較多,讓學員來不及抄襲。但在實際實行中,則要和任課老師協商好,并且 上級各種檢查往往要檢查試卷內容,改變出題形式則有一定風險。

2、對待學員成績,學?,F在采用的是自救器和手指口述必須過關才能參加考試。成績不過關交補考費后可以參加補考。這樣就讓學員形成了這樣一種心理:補考就是一交錢就讓過了。而補考監考嚴格往往實際操作起來比較困難,因此,就建議取消補考。一次不及格直接參加下次學習。這樣一來,我們就要求有一系列的補充措施??梢园炎跃绕骱褪种缚谑鲆灾羷搨本炔僮骶幹屏炕瘶藴剩匆欢ū壤酆峡荚嚪謹?。同時,在每次考試后進行試卷總結,若一道題錯90%以上,或這道題沒有講過則分清責任,對任課教師或者試卷管理人員進行處罰,以增強其責任心。采取這些方法,只是釜底抽薪,強制性的讓學員學習。我們還應該探索其他方式,切切實實的讓學員把學來的安全培訓知識轉化為自己的實際行動。3.12篇四:青工思想調研報告 露天采礦場青工需求及思想調研報告

近年來,隨著露天采礦場生產規模的不斷擴大,露采新員工的不斷加入,露采團員青年也隨之在不斷增多。為了更好的適應礦業公司改革發展新形勢,準確了解青年的需求及基本思想道德狀況,進一步加強露采青年工作的針對性和實效性。近期,露采黨政及團支部以集中召開座談會及個別談心交流的形式對露采青年需求及思想狀況進行了一次較全面的調查,研究分析露采青年思想的主流和存在的問題,探索解決問題的建議和對策。

一、思想主流

通過調查發現,廣大露采青年的思想主流是好的。在社會大氣候和礦業公司內部小環境的影響下,絕大多數青工的思想是積極進取,奮發向上的,具體表現為:

1、政治意識強,思想上追求上進。團員青年關心國家大事,關心社會進步,關心企業發展,對建設和諧社會、對“同心同德,建設和諧平安新銀山”有著高度的認同。他們積極參加團委及團支部組織的各項活動且積極向黨組織靠攏,目前,已有多名團員青年遞交入黨申請書。

2、渴望成才,學習熱情高漲。一是團員青年普遍重視自己的專業學習,他們渴望通過學習,在鞏固自身業務技能的基礎上不斷拓展知識領域,調整知識結構,以適應礦山大發展對人才的需求。二是在談到學習生活中遇到的困難時,多名團員青年提到礦山書籍太少,希望

礦、場能多購進一些書籍解決閱讀的需求。

3、熱愛本職崗位,安全意識較強,具有良好的敬業精神。絕大部分青年員工熱愛本職崗位,工作積極主動,服從領導安排,能盡心盡力干好本職工作。同時,他們能充分認識到礦山行業安全生產的重要性,遵章守紀、安全第一意識較強。

二、存在問題

團員青年的思想狀況依然存在和面臨著一些不容忽視的問題,這些與露采大發展的要求,與時代前進的步伐仍有一定的差距。

1、部分青工主人翁意識不強。

一是消極地認為改革發展是領導的事、上級的事。個人對礦山發展漠不關心,有事不關已、高高掛起的混事思想。部分青工認為干好干壞都一樣,有當一天和尚撞一天鐘,得過且過的消極思想。

二是受個人主義、拜金主義等錯誤思潮影響,部分青工不愿踏實工作,凡事講條件,考慮個人利益多,沒能把企業的改革發展放在心上。

2、維修人員壓力大,新人場維修人員對學技術熱情不夠 一是隨著露采維修工主輔修制度的全面推行,青工維修人員普遍感到壓力增大,但覺得與操作工相比收入較少。另外,如果繼續積極參加場、礦組織的青工活動時勢必會影響工時多少,影響獎金收入。二是部分新近員工專業基礎知識不夠扎實,特別是維修技術工種人員對學技術失去信心,同時認為領導重視一線操作人員,不夠重視維修人員,認為維修技術人員工作辛苦,工資待遇低,詢問能否改換

成操作工種。

3、部分青工對收入和實現自我價值不滿

一是部分新近員工沒有做好扎根礦山、艱苦奮斗的思想準備,對礦山環境、福利待遇不是很滿意,對礦山開采年限心存懷疑。目前露采已有三名實習員工離開。

二是小部分青工好高騖遠,眼高手低,有自傲心理,過高估計個人能力,夸大個人主觀作用,對企業要求多,對自己約束少,個別青工還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。

可以看出,當前青年在思想領域存在的這些問題,無論對青年自身的成長進步,還是對露采的發展都是令人擔憂的。大局意識淡薄和惟我獨尊的思想,勢必會阻礙礦山發展進程,產生負面影響;維修人員壓力過大和心理失衡,勢必會影響學技練功、安心工作的積極性,出現人才斷層;對收入和實現自我價值的不滿,勢必會使一批有用之才流向路外,造成人才危機。青年思想的這一現狀,應引起各級組織和各級領導的高度重視。

三、對策建議

1、加強和改進青年思想政治工作。隨著改革開放的不斷深入,青年職工的生活方式、交往方式、思維方式產生了深刻的變化,不僅呈現出思想的多變性和價值取向的多元化,而且使一些思想問題具有社會性特點。能否及時化解青年職工政治上、思想上、隊伍上存在的的矛盾和問題,確保青年樹立正確的人生觀和價值觀,樹立正確的理想信仰,是加強和改進青年思想政治

工作面臨的新考驗和新任務。因此,在復雜多變的新形勢面前,必須高度重視和做好青年思想政治工作,加強對青年職工世界觀的改造,加強青年政治理論學習,廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和道德實踐活動,加強黨員、團員先進典型模范正面宣傳力度,激發青年對黨、社會、生活和企業的熱愛。特別是近幾年來的新入礦青工,要深入進行青年理想信念教育和企業發展形勢教育,增強向心力和主人翁意識,用科學的理論引導青年,以高尚的情操凝聚青年,團結帶領青年同心同德,拼搏進取,成為公司改革發展進程中一支重要的生力軍。

2、關心青年成長成才,加強青年工作的領導。

青年職工是企業發展的希望和未來,共青團組織是黨組織領導下的先進青年的群眾組織,各級黨政領導的關心和支持是青年成長成才的關鍵。一是要抓好青年工作政策的落實,同時在出臺涉及青年利益的改革措施前多傾聽青年意見,做好青年宣傳疏導工作,使他們踏踏實實地工作,支持企業發展。二是要大力開發青年人力資源,多為青年創造和提供成長成才的機會,滿足青工對個人發展的迫切性和成長成才的需求。三是要加強青年職工的培訓。通過協調配合有關部門搞好業務、安全技能培訓,充分發揮基層團組織的組織優勢和年齡優勢,通過崗位練兵、技術比武、新老青工技術經驗交流等多種形式,調動起青工參與崗位培訓的積極性和主動性。同時,切實了解青工學習需求,搞好青工非專業技能培訓,滿足青年職工對非專業技能的掌握和學習的熱情,不斷增強青年職工的整體素質。四是多方關心,營造良 好的青年成長環境。目前,基層團組織工作中一些實際困難,例如兼職團干津貼太低、主動工作積極性不高,經費不足,陣地縮小,職責范圍大,生產任務忙,人員分散、活動難開展,宣傳硬件設施不足等,有些困難通過團組織努力可以克服,有些團組織自身難以解決,需要黨政組織給予關心和幫助。

3、注意加強和改進團組織青年工作方式方法。

近幾年來,由于公司發展較快,運營生產任務不斷增大,但人員較為穩定,職工勞動強度相對有所增強。職工除了正常上班外,有時還要參加必須的學習、開會、考試等,占去職工一定的個人休息時間,職工對一些與已關系不是特別緊密的活動沒有更多精力投入,便相對提不起興趣。所以在開展政治工作中便不同程度面臨著“人員難集中、時間難保證、活動難開展”的矛盾。因此,團組織開展活動要在內容和形式上把握好,更要創新一些更適合我們公司特點的活動方式,既可保證思想政治宣傳工作正常進行,達到宣傳教育目的,又不耽誤職工正常的休息。堅持活動多樣,小型、靈活、有吸引力的原則,不求大而全,把青年思想教育工作融于各項有特色的活動之中。其次,在開展活動中,既要加強理想信念、安全宣傳、志愿奉獻、生產突擊等主題活動,也要注意多開展各項有益的文化娛樂活動,豐富青年的業余文化生活,提供青年之間交流平臺。同時要積極發揮基層團支部作用,增強團支部的工作活力,提高開展工作的能動性和創新意識,通過團支部靈活、方便,易于開展活動的優勢,把青年吸引到團組織各項活動中來。篇五:對目前煤礦企業職工思想狀況的調查 對目前煤礦企業職工思想狀況的調查 當前,隨著集團公司改制步伐的不斷加快,廣大職工的思想狀況也在不斷變化??傮w而言,變化的主流已對社會企業和職工產生了積極的影響,推動了企業的健康發展。然而,在企業職工中,一些人的思想卻發生了偏移,主要表現為拜金主義、極端個人主義、享樂主義思想嚴重,值得引起思考和重視。

一、存在的主要問題

1、對改革心存困惑與憂慮,漠視企業興衰 在職工的思想中,對改革的認識與評價最復雜最矛盾,許多職工對自己的前途沒有信心,由于目前企業內部改制的深化及企業間資產重組的頻繁發生,這部分職工對企業的發展缺乏信賴和依靠感。他們覺得現在有活干不一定以后還有活干,有的甚至有朝不保夕之憂。所以,他們特別注重眼前的現實利益。他們不關心企業的中長期發展計劃,不了解經常性企業生產運行指標,他們把發展企業、管理企業的責任歸與管理層和管理者,認為工人就是為了領工資干活,把企業的振興單純的寄托于有一 名好礦長身上;他們對

于職代會和工會組織有一種不信任感,認為職代會是領導者的幌子,不起實際作用,工會要靠企業吃飯,要看企業行政領導的眼色行事,在維護職工利益方面也只能是空喊而已,解決不了實際問題。

2、行業之間分配不公導致部分職工心理失衡 職工反映最強烈的是行業之間的分配不公。兩個同齡人由于從事不同行業,而在工資收入上都形成了極大的差別,目前企業里的職工收入同一些“熱門”行業里(如電廠)的職工收入根本已無法比擬。有的職工反映說:“現在是掙錢的地方沒錢,管錢的地方倒有錢”。導致企業職工不安心本職工作,總想“跳槽”,要求更換更好的崗位,有的對本職工作敷衍應付,卻騰出大量精力在社會上搞第二職業,一但受到追究,就會牢騷滿腹,說三道四。特別是不能正確對待企業采取的下崗、轉崗等措施,一但自己成為其中的一員,就認為是企業管理者與自己過不去。這部分職工不關心國企改革的大事,實用主義思想嚴重,這已成為弱化企業凝聚力、影響調動職工積極性的消極因素。

3、工作能力有限,不愿學習技術

在企業,有一部分職工技術水平不高,工作能力較低,不能適應企業的現代化生產要求,他們卻不愿多花時間、多花精力學習新知識,掌握新本領。他們認為,現在企業下崗頻繁,說不定那天自己就會加入下崗的行列,還不如利用現有本事,多上幾天班,多掙點錢,而專門去學習,不但要脫崗,工資獎金也受影響。

4、“一切向錢看”引發的信仰危機

社會上享受注主義思潮和個別人的腐敗現象對職工的消極影響很大。調查中發現,現在職工們最關心的是工資、獎金、待遇問題,一談到奉獻人們只是相視一笑。“向錢看”在市場經濟條件下難以避免,特別是在職工基本生活需求尚未得到根本保障的條件下,有其必然性,易產生拜金主義,導致企業職工失去信仰。在這種情況下,有的職工向往及時行樂、紙醉金迷的生活,他們想辦法從各種途徑爭取額外的經濟利益,有的甚至利用職務、崗位之便大撈好處,致使大

量的國有資產流失,這種不良風氣,使行賄受賄、貪污偷盜的現象屢禁不止。

二、有關的對策

不難看出,針對上述在職工中反映的思想狀況,直接影響著企業的發展,影響著職工積極性、主動性的發揮,這是目前急待思考解決的問題。1、要正確確立職工的主任翁地位,維護職工的政治權利和物質利益。在實際工作中,有些企業的領導人卻沒有將職工當作主人看待,職工的政治權利被淡化,民主權利被剝奪,物質利益得不到保障。這種狀況必須改變。將職工的主任翁地位落到實處,最主要的是要維護職工的政治權利、保護職工的物質利益。即職工對企業的重大問題要有知情權、參與權、監督權,企業要切實履行勞動合同中規定的各項權利義務,按時兌現勞動報酬,嚴格按法律辦事,做到言而有信,取信于職工。

2、提高職工文化素質,培養職工正確的人生觀、價值觀。企業經營者應該改變只注意獲取經濟效益,而不注意在提高職工文化素養方面下功夫、花力氣、多投資的做法,采取多種形式,多渠道組織、支持、幫助和鼓勵職工積極參加社會學習活動。在企業內部,應該多開辦政治、文化輪訓活動;注重突出人生觀、價值觀的思想教育,用職工身邊的勞模、先進工作者的事跡,進行正確的苦樂觀教育;積極發展以尊重人、關心人、理解人、培養人為中心的企業文化,通過豐富多彩的文化形式,創造和諧、穩定的工作、生活氛圍,讓職工在自娛自樂中,增強愛崗敬業意識,激發與企業同榮辱、共命運的使命感和責任感。3、要認真做好職工的思想政治工作,幫助職工消除思想困惑。各級工會組織應把做好職工的思想政治工作擺在重要位臵,組織人力、投入財力、花上精力積極探索和實踐做好此項工作的新途徑。應把為職工群眾辦實事、辦好事作為做好職工思想政治工作的有效載體,以勤政為民的事實教育職工。4、要及時開展各種創建活動,激勵職工的積極性。

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