第一篇：思想品德：第一單元過關測試(人教版九年級)

九年級第一單元 《承擔責任服務社會 》過關試卷（100分）

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1、2010年12月12日，廣州亞殘會開幕。據悉，中國代表團的每一名運動員均已自覺地在反興奮劑承諾書上簽了字，堅決抵制興奮劑，并將在亞殘會期間積極配合組委會的反興奮劑工作，接受賽內、賽外各類興奮劑檢查。殘疾運動員在反興奮劑承諾書上簽字的事實說明責任來源于（）

A．上級的任命B．傳統習俗C．職業的要求D．養育之恩

2、（2011年南充市）承擔責任（）

A．只有回報B．可以不擇手段C．既有回報，也有代價 D．只有代價，沒有回報

3、全國勞動模范徐虎說：“辛苦我一個，方便千萬家。”這主要反映了他（）

A．關心他人，不計得失B．樂于奉獻，具有強烈的社會責任感

C．要獲得老百姓的信任D．為了自己出名，同時也兼顧了他人的利益

4、《背起爸爸上學》這部影片描寫的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校。面對癱瘓在床、無人照顧的父親，賣掉家產，背著父親走進校門，開始了一段艱辛的求學之路。電影的寓意說明（）

① 對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現② 承擔責任是自立自強的必然選擇③ 承擔責任是走向成熟的重要標志④ 承擔什么樣的責任，就會有什么樣的回報

A． ①B． ①②③C． ②③④D． ①②③④

5、航天英雄聶海勝，這是一個傳遍世界的名字。雖然聶海勝的母親重病在床，家境并不富裕，但是，他拒絕了家鄉政府和他人的捐贈。這告訴我們（）

① 聶海勝具有自強不息的寶貴品質② 聶海勝勇于奉獻，不言代價與回報的精神是中華民族奮發圖強的象征③ 聶海勝面對責任不言代價與回報的精神，值得我們中學生學習④ 實現人生價值，靠的是堅定正確的人生方向和艱苦奮斗的精神

A． ④B． ①②C． ③④D． ①②③

6、下列對信守諾言的認識正確的有（）

① 許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任② 信守諾言，也就會為自己贏得信任③ 失信于人，既是對自己的不負責任，也是對他人的不尊重④ 慎重許諾，堅決履行諾言，是負責任的表現⑤ 在大事上要信守承諾，在小事上可以無所謂

A． ①②③④⑤B． ①②③④C． ①②④⑤D． ①③⑤

7、（2011年南充市）大學生徐本禹到貧困山區支教．深圳愛心大使叢飛累計捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到（）

①這樣的人生沒有意義 ②他們具有大愛無疆的奉獻精神③熱心公益，服務社會，生命價值得以提升④在奉獻中的人生，才是成熟而又絢麗的人生

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

8、大連市公共汽車司機黃志全，在行車的途中突發心臟病。在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉上手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這個真實的故事告訴我們（）

① 作為一名司機，黃志全認真履行了自己全部的職責② 隨著角色的變換，黃志全承擔了不同的責任③ 黃志全具有強烈的社會責任感④ 責任來源于傳統習俗、公民身份和法律規定

A． ④B． ②③C． ①③D． ②③④

9、做一個負責任的公民，我們應該做到（）

① 信守承諾，勇擔過錯② 信守承諾，為自己贏得信任③ 主動承擔責任④ 勇于承認錯誤，并對造成的后果負責

A． ①②④B． ①②C． ①②③④D． ①③④

10、（2011年衢州）遼寧鞍山鋼鐵集團的郭明義，用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升的獻血挽救了75條鮮活的生命，用20年執著的無私奉獻激發了5000多人的愛心。胡錦濤總書記指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習時間雷鋒精神的優秀代表，學習和踐行郭明義通知先進事跡和精神有利于（）

①增強人們的社會責任感②實施科教興國戰略③推進社會主義民主法制建設④弘揚中華民族傳統美德

A．①②B．②③C．③④D．①④

11、在波瀾壯闊的抗日戰爭中，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰到底的勇氣戰勝了日本侵略者。抗日戰爭的勝利，告訴我們中學生（）

① 國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識② 主動為國分憂、勇挑重擔、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任③ 國家興亡、匹夫有責④ 只有社會主義才能救中國

A． ①②③B． ②③C． ①②D．④

12、關愛集體的表現有（）

① 自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量② 發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難③ 在集體中能求大同、存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量④ 提倡從個人利益出發

A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D． ①②④

13、（2011年株洲）生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列角色和責任相匹配的是（）

①作為行人要遵守交通規則②作為朋友要講究哥們義氣③作為游客要保護好名勝古跡④作為學生應認真完成各科作業

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、近年來，志愿者活動進入我國眾多公共領域。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風雨無阻，無怨無悔地堅守崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢得報酬。這些志愿者（）

A.在幫助他人同時得到了個人利益B.在無私奉獻中提升了自身價值

C.做到了在任何情況下都不考慮個人利益 D.雖然具有盲目從眾心里，但值得提倡

15、有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查說明了（）

A、獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然聯系

B、從事自己最感興趣的職業，不一定能取得成功

C、無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業

D、凡應該做的事，不管是否自愿，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色

16、一位優秀農民企業家說：“責任是什么我不太清楚，但我知道應該怎樣去做，我不能賣給農民質量差的種子、化肥，要用優質服務讓農民滿意；還要對子女關心，對父母盡孝。”這句話的意思是（）

①．企業家只對自己的企業負責②．只有成年人才應該增強責任意識③．人是多角色的人，每一種角色都要承擔一定的責任 ④．要認真做好自己該做的事，努力做一個負責任的公民

A ③④B①②C ①④D②④

17、楊善洲扎根大山義務植樹造林22年，建成面積8萬畝、價值3億多元的林場，并無償移交國家。他的高尚情操集中體現在（）

A．責任與奉獻B．愛國與守法C．團結與合作D．堅忍與創新

18、愛心大姐林秀貞30年來贍養了6位孤寡老人用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農民做這等事是偉人。這位農婦讓九州動容。學習林秀貞的事跡，生活中我們應該做到()

①每個人都要積極承擔自己的責任②只需要承擔扶危濟困的責任 ③ 要具有強烈的社會責任意識 ④ 要真誠地幫助他人，奉獻自己的愛心

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

19、志愿者邱永軍在青海玉樹發生地震后，立即遠赴災區，冒著生命危險救助災民，受到災區人民的高度評價。這說明（）

①做人要有強烈的社會責任感②授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己③承擔責任的前提是要有回報④愛是一份情感，一種奉獻，更是一種責任

Ａ．②③④Ｂ．①②③ Ｃ．①②④Ｄ．①③④20、2010年11月12日至27日，第十六屆亞運會在廣州舉行。亞運會開幕以來，6萬名賽會志愿者、20個專項工作團隊、50多萬名城市志愿者、2200多支志愿者隊伍、80多萬名平安亞運志愿者，分布在各大賽場和城市的各個角落，提供禮賓接待、語言翻譯、安全保衛、醫療衛生、運行支持、交通指引、文明倡導、治安巡查、幫殘助困、社區服務等志愿服務。大家積極參加志愿者活動，是因為()

①只有成為志愿者，才能實現人生價值 ②生命的價值會在奉獻中得以提升 ③志愿者獲得的回報大于付出④服務社會、奉獻社會是每個公民應盡的責任

A．①②B．②③C．②④D．①③

二、非選擇題（60分）

21、（20分）青海玉樹7、1級地震奪去1700多條寶貴的生命，也是一個彰顯人生美丑的舞臺。在這場沒有人愿意上演的生死劇中，香港之子“阿福”黃福榮，用自己寶貴的生命換回4個孤兒院師生的生命，也用一個寶貴生命的驟然消逝，告訴世人何謂生命的價值。黃福榮 生于1964年7月，中國香港特別行政區人，從2002年開始在內地做慈善工作。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。

（1）請對黃福榮的行為作簡要評析。（8分）

（2）我們青少年學生怎樣以實際行動向黃福榮學習？（12分）

22、（16分）集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。某校九年級三班舉行了“關愛集體，人人有責”的系列主題活動，現請你參加進來，完成下列任務：

請你闡釋：（1）請你簡要談談集體與個人的關系。（4分）

畫里悟理：（2）請你概括漫畫反映的道理。（4分）

踐行責任：（3）你打算如何履行關愛集體的責任？（8分）

參考答案：單項選擇題

1—5CCBBD6—10 BACCD11—15 AADBD16—20 ADDCC21、（1）①黃福榮的行為體現了強烈的回報社會意識，是一種親社會行為，值得我們學習。（4分）②在社會生活中，每個人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產生的，每時每刻都在享受他人提供的各種服務，那么，我們理所當然要盡自己的力量回報社會。（4分）（2）我們要學習做一個積極的社會成員，樹立回報社會意識，養成親社會行為習慣。（4分）對遭遇挫折和不幸的人，能給予同情和關心；（2分）對處于困境和危難的人，能伸出援助的手；（2分）在共同的事業中，能與別人合作；（2分）面對利益，能與別人分享。（2分）

22、（1）集體離不開個體而存在，同時個體也只有緊緊地依靠集體，才有無窮的力量。（4分）（2）團結的集體才有凝聚力和戰斗力等。（4分）（3）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量；（4分）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；（2分）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。（2分）

23、（1）劉麗具有回報社會的意識和親社會行為，說明她是個具有強烈社會責任感的人。（6分）

（2）中學生要做到①積極參與與社會公益活動，為社會服務，是我們回報社會的重要途徑，也是現代公民必不可少的素質。（4分）②以社區服務為起點，培養服務社會精神。（4分）（3）能圍繞知責任、懂道德、明法律、服務社會、報效國家、利人達己等均可酌情給滿分。

第二篇：九年級思想品德第一單元練習題

第一單元（2012一本全）

一、單項選擇

1.（2011年南充市中考）承擔責任（）

A.只有回報B.可以不擇手段C.既有回報，也有代價D.只有代價，沒有回報 2.（2011年烏木齊市中考）2011年1月13日，新華社發起的“中國網事·感動2010”網絡人物評選活動揭曉。飛身跳河勇救落水工人的“最美90后女孩”、四代接力義務擺渡長達百年的山里船家、賣羊肉串捐腎資助學生的維吾爾好巴郎—這些默默無聞的草根英雄，用行動診釋了愛與奉獻的真諦，也贏得了社會贊譽。下列說法與材料表達的主旨相符的是（）

A.授人玫瑰，手留余香B.己所不欲，勿施于人C.海納百川，有容乃大D.艱難困苦，玉汝于成3.（2011年銅仁市中考）近年來，志愿者活動進人我國眾多公共領域。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風雨無阻，無怨無悔地堅守崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報酬。這些志愿者（）

A.在幫助他人的同時得到了個人利益B.在無私奉獻中提升了自身的價值C.做到了在任何情況下都不考慮個人的利益 D.雖然具有盲目從眾心理，但值得提倡 4.“不要問國家為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么？”這告訴我們（）A一個人要勇于承擔社會和國家的責任

B一個人的責任意識就是要對國家和社會負責

C一個人只要為國家做有益的事情，而國家不要為個人做什么事情D.關注社會也就是關注自己

5.（2011年蘇州市中考）下圖漫畫《動口不動手》的寓意主要是（）A.關心時事，了解社會 B.不做“看客”，奉獻愛心C.明辨是非，遵紀守法D.忠于職守，承擔責任

6.對個人與集體關系認識正確的是（）A.只有維護個人利益，集體利益才有保障B．集體離不開個人而存在C.個人應當關愛集體，集體不必關心個人D.個人離開集體才能發展

二、多項選擇

1.（2011天津中考）2011年5月1日起，“醉駕人刑”等法規正式施行。醉酒駕車者行為是（）

A.對自己不負責任B.對他人不負責任C.危害家庭的行為D.危害社會的行為 2.生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列兩者相匹配的是（）A.作為行人要遵守交通規則B.作為朋友要講究哥們義氣

C．作為游客要保護好名勝古跡D.作為學生應認真完成各科作業 3.郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時輸人救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！”由

此可見，郭明義（）

A.有豐富多樣的情緒B.有強烈的社會責任感 C.尊重生命，關愛他人D.在奉獻中實現人生價值

4.《2011年連云港市中考）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發生地震后，立即遠赴災區，冒著生命危險救助災民，受到災區人民的高度評價。這說明（）

A.做人要有強烈的社會責任感B.授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己C.承擔責任的前提是要有回報D.愛是一份情感，一種奉獻，更是一種責任

5.《2011衡州中考）遼寧鞍山鋼鐵集團的郭明義，用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執著的無私奉獻激發了5 000多人的愛心。胡錦濤總書記指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表。學習和踐行郭明義同志先進事跡和精神有利于（）A.增強人們的社會責任感B.實施科教興國戰略

C.推進社會主義民主法制建設D.弘揚中華民族傳統美德 6.（2011年雞西市中考）“英雄翁婿”王茂華和譚良才，奮不顧身地數次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴重燒傷。王茂華不幸去世，年僅27歲。王茂華和譚良才火海英勇救人的行為（）

A.是實現生命價值的唯一途徑B.是具有強烈社會責任感的體現C.是尊重生命、關愛生命的表現D.延伸了生命的價值

7.創造生命的價值，需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻的有（）

A.在家中為爸媽做力所能及的家務勞動B.犧牲學習時間，陪朋友玩電子游戲C.主動打掃公共場所的衛生D.利用節假日去敬老院看望老人

三、辨析題

三、觀察與思考

1.（2011年泉州市中考）新時期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得突出的業績。1996年擔任公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，相當于多千了五年的工作量。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款1

2萬

多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題。

(1)郭明義身上具有哪些值得我們學習的優秀品質？（至少寫出三個方面）(2)學習郭明義的先進事跡，你認為我們應怎樣探索有意義的人生？

2.（2011年達州市中考）閱讀材料，回答問題。

材料一2011年3月5日，國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出，未來五年，我們要全面改善人民生活，加快完善社會保障制度，城鄉基本養老、基本醫療保障制度實現全面覆蓋。

材料二2011年5月17日，達州市“講文明、樹新風”暨“關愛萬名空巢老人和留守兒童”志愿服務活動啟動儀式在中心廣場隆重舉行。愛心聯合會、365義工、社工聯等民間團體也參加了啟動儀式。我市更多的人都愿意加入到這樣的志愿者活動中去。

材料三2010年中秋前夕，愛聯會來到開江梅家鄉澳溝村小學，與師生共度中秋佳節。11月20日，愛聯會帶著愛心禮物，來到達縣永進鄉佛爾巖村小學，關愛留守兒童。

（1)我市市委、市政府為什么非常重視關愛空巢老人和留守兒童的活動？(2)結合以上三則材料，具體分析應當如何關愛弱勢群體。(3）小梅又想起“舉牌哥”，于是想動員更多同學參加“關愛萬名空巢老人和留守兒童”志愿者活動。她應向同學們講清參加此活動有哪些意義？

3.（2011年湛江市中考）閱讀材料，回答問題。

第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強，19歲因家庭困難踏上了創業之旅。十年后，已經成為6大公司董事長的他，不忘回報社會、回報家鄉，積極投身湛江經濟建設和精神文明建設，累計創造1萬名以上的工作崗位，創造利稅超過1億元人民幣；繼而參與共同發起建設南三跨海大橋、南三建設水廠，累計捐贈資金超過1 500萬元人民幣，獲“建設南三大橋”獎、“扶貧濟困先進個人”獎等殊榮。（1)你認為傅騰強的行為是什么行為？（2）你打算怎樣培養親社會行為？

四、活動與探索1.（2011年鹽城市中考）2011年是“十二五”的開局之年。某初級中學九年級（1)班同學以“家鄉發展我關注”為主題進行社會調查。假如你是該班的一員，請你一起參與探究和實踐。

［七嘴八舌」為使調查活動取得實實在在的效果，班長就調查程序和同學們進行了交流。小強認為，調查程序應該是：①通過多種形式開展調查，搜集相關資料；②整理分析資料，撰寫調查報告；③制定調查計劃；④交流、展示活動成果。但其他同學一致認為小強的觀點是錯的。

（1)請你按社會調查正常的活動程序重新排序：［學以致用】同學們在調查中了解到：“十一五”期間，在市委、市政屏的正確領導下，我市在經濟、政治、文化和社會建設等各個領域都取得了可喜的成就。但也存在一些問題，諸如有些小區物業管理不到位、路政公共設施被破壞現象時有發生等。小明同學要打電話給有關部門提出一些解決問題的建議，可他母親說這些事與他無關，不準他打電話。

(2）你認為小明同學可以運用學過的哪些知識來說服母親？（至少四個角度。）

〔暢談收獲」調查活動結束后，九年級（1)班召開了心得交流會。大家喜說家鄉新變化，踴躍為家鄉發展進言獻策，交流活動體會和收獲。

（3)請談談你參與這次調查活動的收獲。

2.《2011年莆田市中考）閱讀材料，回答問題。

廣州亞運會、上海世博會等大型活動中，都有一支默默無聞、熱情服務、無私奉獻的青年志愿者隊伍，展示了中國青年一代的青春風采，成為各種活動中不可缺少的重要力量。

（1)觀點聚集：材料中青年志愿者的行為體現了高度的責任感，值得我們學習。說說青少年應如何把自己培養成一個有責任感的人？

(2）我思我想：結合教材內容，談談積極參與志愿者活動有何重大意義？（至少從兩個方面作答）

(3）探究實踐：我市某中學九年級(6)班決定舉行“弘揚志愿者精神，爭創文明校園”的主題班會，如果讓你參與其中，請你回等：

①主題班會前，應做好哪些班會準備工作？（至少兩個方面）②列舉校園中弘揚志愿者精神的具體事例。（至少兩例）

答案：

一、單選1—6 CABABB多選 1 ABCD2 ACD 3BCD 4ABD 5AD 6BCD 7ACD

二、①我們生活的社會應該是一個互幫互助、相互關愛的社會，因此我們應熱心公益，服務社會。②承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己的義務。回報更多的往往是無形的財富，如來自他人和社會的贊譽。③對個人成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體體現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的標志。因此，青少年應該敢于承擔責任。④面對責任不言代價與回報，是富有責任心的人共有的情感。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。因此，青少年應該熱心公益，樂于奉獻。

三、1．（1)愛崗敬業；奉獻社會；與人為善，樂于助人；熱心公益；服務社會，強烈的社會責任感等。（答出其中3點即可，其他符合題意的觀點也可）（2)①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天。

2.（1)①我市存在很多空巢老人和留守兒童等弱勢群體，需要得到重視與關愛。②有利于促進社會不斷走向公平與正義。③有利于構建和諧社會。④是落實科學發展觀、實踐“三個代表”重要思想的需要，體現黨全心全意為人民服務的宗旨。

(2)①政府的努力：從材料一可以看出，政府要全面改善人民生活，加快完善社會保障制度。從材料二可以看出，政府要廣泛動員社會各界力量來關愛空巢老人、留守兒童等弱勢群體。②社會的力量：從材料二和材料三可以看出，社會各界力量在關愛弱勢群體等方面發揮著越來越重要的作用。③個人的努力：從材料二可以看出，我市很多的人都愿意加人到志愿者活動中去。這顯示了個人在關愛弱勢群體等方面也發揮著重要的作用。

(3)①奉獻愛心，服務社會，培養自己的社會責任感。②參加社會實踐鍛煉，提升自己的能力。③展示當代青年的精神風貌和文明素質，為家鄉與社會的發展作出自己應有的貢獻。

3．（1)他的行為是親社會行為。(2)培養親社會行為要：①在社會生活中學會謙讓、助人、分享，培養合作意識。②增強社會責任感，積極承擔社會責任。③積極參與社會公益活動，是我們回報社會的重要途徑。④關心社會發展，關注國家大事，積極加人志愿者行列。⑤從現在做起，從服務社區做起，服務社會，奉獻社會。（考生能答出四個方面做法，即可）

四、1．（1)③①②④(2)①個人離不開社會，社會的存在和發展是人們共同努力的結果。我們應學會關心社會、親近社會；②積極關心社會的變化發展是現代人應有的品質。我們應學會關心社會；③人人都是社會成員，都享受著社會發展的成果，也應該承擔起對社會的義務和責任；要克服“看客”現象，以天下興亡為己任。（或：積極承擔責任是做人的基本要求，我們應該做一個負責任的公民）；④關心社會發展，不僅是愛國的表現，也是我們自己健康成長的迫切要求（或：我們只有了解社會、關心社會，才能適應社會、融人社會，更好地奉獻社會，實現自己的人生價值）；⑤我國是人民當家作主的 社會主義國家，人民是國家的主人。我們應增強主人翁意識，從小事做起，身體力行，進言獻策，參與管理國家事務，當好國家的小主人；⑥公民依法享有監督權（批評建議權），應珍惜和正確行使自己的民主權利；⑦青少年正確行使監

督權，對于建設中國特色社會主義政治文明具有十分重要的意義（或：有利于國家機

關及其工作人員勤政廉潔，使政府取信于民，國家長治久安）；⑧通過打電話等形式向有關部門提建議是依法行使監督權的表現（或：通過打電話等形式向有關部門提建議是正確行使公民監督權的表現）；⑨為實現中華民族的偉大復興而貢獻青春是時代賦予當代青年的崇高使命；⑩父母應以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人（或：父母應履行家庭保護的職責）等。

(3)①了解了“十一五”時期，家鄉鹽城發生的變化（或：了 解到我市社會總體上是和諧的，但也面臨新問題、新挑戰）；②進一步體會了只有在中國共產黨領導下走社會主義道路，才能救中國，才能發展中國的道理；③增強了愛黨、愛國、愛鹽城、愛家鄉、愛人民的情感，④培養了自己的創新精神和實踐能力（或：有利于培養自主探索的精神和提出、分析、解決問題的能力），⑤培養了團隊精神和合作意識（或：學會了溝通、分享、合作和自我管理）；⑥增強了自己的社會責任感和使命感（或：增強了主人翁意識，當好鹽城小市民。或：學會關心社會、親近社會、服務社會、奉獻社會）；⑦逐步學會自主學習、合作學習和探究學習；⑧增強了民主意識、參政議政意識和公民意識等。（言之有理即可）

2.（1)①樹立負責任的人生態度。②學會分析事物的因果關系。③養成先思考、后行動的習慣。④對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔責任，同時應該接受教訓，避免重蹈覆轍。（2)①有利于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養優秀品德，養成親社會行為。②有利于培養責任意識和無私奉獻精神，使我們的社會更加和諧美好。③參加志愿者活動，幫助別人，才能體驗生命的快樂，體驗到自身價值的實現和能力的發揮。（從兩個方面作答即可）(3)①宣傳發動同學參加，進行人員分工；布置好活動場地；寫發言稿等。（只要答出兩種準備工作即可）②參加獻愛心活動，如捐款、捐書、捐物；參加義務勞動，如清理衛生死角等。（其他言之有理亦可）

第三篇：九年級思想品德第一單元測試題

九年級思想品德第一次月考選擇題

姓名班級第Ⅰ卷（選擇題，每題2分，共50分）

一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）1.父母的責任是撫養教育子女；警察的責任是依法執行公務；醫生的責任是治病救人。這說明A．不同的社會身份意味著不同的責任B．責任一旦確定就無法改變C．責任意味著要付出代價 D．承擔責任會有一定的回報 2．下列幾位同學的行為，體現了“自己對自己負責”的是A.上語文課時，小文偷偷地做數學作業B.小紅從不吃早飯，將錢省下來買自己愛看的書籍C.小明經常為集體和同學做一些力所能及的事D.小強在家總是借口家庭作業多，不做家務 3．李平主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多的時間和精力投入班級管理(2)她會獲得更多新知識，增強處理事務的能力(3)她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重(4)她的學習成績在短期內必然會有所下降 A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)4．承擔責任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是 A．小強幫助別人時從來都是有求必應B．小華待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見 C．小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計較

D．小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心

5．對于承擔責任，下列說法錯誤的是

A.只有勇于承擔責任，才能走向成熟B.承擔責任是自尊自信的具體表現C.承擔責任的回報，最主要是豐厚的物質利益D.承擔責任還有可能受到責備或處罰

6、張偉是某校初中學生，一天在放學路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是（）

A、張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規則 B、汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規則在先 C、汽車司機要負一定的責任，因為他應該在行駛中避讓行人D、張偉和司機在事件中各承擔一部分責任更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負責；經

營者生產價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，是對社會負責；我們人人保護綠地，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負責。

7、人們如果不承擔許許多多的責任，其后果是（）

①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 8、2008年5月12日，四川汶川發生強烈地震，在地震中，東汽中學一棟教學樓頃刻坍塌。當時，教師譚千秋正在這棟教學樓的教室里上課。危急時刻，他用雙臂將四名高二（1）班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學生則在他的保護下成功獲救。譚千秋，用雙臂將死神攔在自己胸前。對此理解不正確的是（）

D.小紅將本班考試中作弊的事向教務處匯報，使班級失去了成為 A．譚千秋老師忠實地履行了一名教師的職責B．無私奉獻

優秀集體的機會 精神是社會責任感的集中體現C．履行責任就要有時付

13．現階段，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的出生命的代價 D．只有在遇到危難時才要求我們承擔責任

內涵，它要求我們

9、人們如果不承擔許許多多的責任，其后果是（）

A.發揚自力更生的創業精神，不必與其他國家和民族進行合作 ①得不到人們的信任②受到法律的懲罰

③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、“不關愛集體的人不用”，這是一家科研機構招聘人才

時的首項要求。對此，說法不正確的是（）

A、關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一

B、人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大做

C、人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力

D、關愛集體，才可能為集體貢獻才智

11、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難，學校知道

后為他減免了一些費用，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫

助他。作為小剛應該怎樣做（）

①努力學習，用行動回報大家②主動幫助其它在學習上有困難的同學

③大家幫我是應該的④培養堅強的意志，不怕困難

⑤在學習之余，照顧好家人，做自己力所能及的事

A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤ 12．下列對待集體榮譽和利益的做法，不正確的是 A.小平等同學主動協助老師在本班開展輔導后進同學功課 活動 B.小夏為使本班在衛生評比中獲勝，將垃圾堆放在其它班級的包干區內 C.校運動會長跑比賽中，雖無本班同學參賽，小海仍在為運動員們加油 B.在國家滅亡的時候，我們應該負起救國的責任 C.應該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關愛社會的責任

D心中只有國家利益，沒有任何的私心雜念

14、今天輪到小揚所在的小組打掃衛生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認為：（）A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應該對集體負責 C.倒垃圾是每個人都應該具有的責任，不一定非要小揚倒D.任何人脫離了社會就不能生存和發展A.②③B.③④C.①③D.①②④.15、“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”這句話告訴我們：（）A.幫助別人，也就是幫助了自己B.幫助自己也就幫助了別人C.真誠的幫助都是為了回報D.幫助別人不能獲得任何回報 16“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業奉獻模范”??從2007年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。

下列觀點正確的是（）①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任④責任產生于社會關系之中的相互承諾A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④17、2008年6月21日，濟南軍區士官武文斌，在抗震抗災任務中，竭盡全力，舍身忘己，最終累死在抗震救災一線。山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背影下，他26歲的青春，是最亮的那束光。他被評為感動中國2008人物。這是因為（）。

①他把祖國和人民的利益看作高于一切②他實現了自身價值與服務人民的統一

③他具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神④他的生命在追求延伸，青春在我們心中永駐

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

18、有一些同學交不了作業，當老師批評時，總會找出種種理由，如忘

帶了、放家里了等掩護自己，這種做法是

A.正確的，這是在糾正自己的過失B.錯誤的，這是對自己不負責的表現C.正確的，學生難免有犯錯誤的時候 D.錯誤的，這是不敢承擔責任的體現、下列詩句中，要求我們樹立社會責任意識的是 A 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）B 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛(魯迅)C 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐）D 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲(鄭板橋)20．“義務維修解居民水電難，微笑服務暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷模”人物的真實寫照，他們的事跡共同說明

A.只有從事不平凡的工作，才能創造不平凡的業績 B.只有在平凡的崗位上才能實現崇高的人生價值 C.不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現 D.只講奉獻、不論回報是面對責任的唯一正確選擇

21、下列行為體現公民愛國意識的是：（）①年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役②堅決反對“臺獨”的言行

③在進行升國旗儀式的時候大聲唱國歌

④大學生小李畢業時主動向學校提出申請，自愿參加到“支援西部青年志愿者”活動中

A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③

22、下列選項中，能夠直接反映我國社會主要矛盾的是（）A、全黨開展保持共產黨員先進性教育活動； B、我國春節期間經常出現的“春運”高峰； C、國家組織開展“打擊淫穢色情網站”專項活動；D、“神舟”七號載人飛船發射成功。

23、“改革是動力，發展是目的，穩定是前提。”因此，我們必須正確處理好改革、發展、穩定的關系。其中，穩定就是要（）A、堅持進一步深化改革；B、堅持以經濟建設為中心； C、堅持四項基本原則；D、堅持進一步擴大開放。

24、下列關于社會主義初級階段的認識正確的有（）

(1)它是我國建設社會主義必然要經歷的特定階段；(2)它就是不發達階段；(3)它是指從新中國成立到基本實現現代化這段時期；(4)它是由我國生產力水平比較低的特點決定的。A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③25、1997年7月1日香港回到祖國懷抱。紫荊花開十多年，香港社會穩定，經濟發展，民生改善，充滿生機和活力。由此可見，以下說法正確的是

①香港回歸，是完成祖國統一大業進程中的重要一步② 香港的發展，證明了“一國兩制”方針具有強大的生命力③我國已經實現了完全統一 ④青少年應自覺履行維護祖國統一的義務 A.①②B.①②④C.①②③④D.①②③

第四篇：九年級思想品德第一單元試題

第一單元《承擔責任 服務社會》練習題

姓名 時間

一、單項選擇題

【

】2009鄂市中考1.河北13個農民在沒有上級號召和組織的情況下，先后參與華南特大雪災和5.12大地震的救助工作，成為“感動中國2008人物”。他們之所以讓人們深深感動，是因為他們

A.承擔了不屬于自己的責任 B.敢于擔當，敢于負責，體現了偉大的民族精神 C.為他人和社會做出了貢獻，但沒體現出自身的價值 D.自覺維護了集體的榮譽和利益 【

】（2009鄂市中考）2.漫畫《責任》說明了

①在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任②要不斷增強責任意識，扮演好自己的角色③只要認清自己的責任，就能夠成為一個負責任的人④只有每個人都盡到自己的責任，生活才能更美好 A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

【

】（2010鄂市中考）4.2010年2月10日，2009“感動中國”人物評選結果揭曉。獲得此殊榮的有割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉，26 年義務守護滇池環境的農民張正祥，為留守兒童辦學的女大學生李靈等。他們的實際表明

①不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任②不言代價與回報的履行著責任，是一種奉獻精神③承擔責任，付出越多，的得到的物質回報越多④要審時度勢，學會在不同的責任之間進行選擇 A.①③

B.②③

C.①②

D.②④

【

】（2010鄂市中考）5.“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句諺語告訴我們 A.集體利益高于一切

B.個人利益是集體利益的保障

C.只有維護集體利益，個人利益才有保障

D.集體利益是集體中每個成員努力的結果

【

】（2012鄂市中考）6.生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列角色和責任相匹配的是 ①作為朋友要講哥們義氣②作為子女要孝敬父母③作為游客要保護好名勝古跡④作為醫生應救死扶傷 A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

【

】（2013鄂市中考）7．航空英模羅陽、最美女教師張麗莉被評為2012《感動中國》人物。他們的事跡表明

A.追逐個人名利，才能突出自己的成績 B.積極奉獻社會和他人比珍惜自己的生命更有價值 C.他們有較高的社會聲望 D.他們具有強烈的社會責任感和奉獻精神

【

】（2014鄂市中考）8．作為中學生，應該遵紀好學；作為子女，應該孝敬父母；作為社會成員，應該熱愛

和平、保護環境??由此可見，責任

第五篇：九年級思想品德第一單元測試題(教科版)

九年級思想品德第一單元測試題(教科版)

一、選擇題（20分）

▲單項選擇（下列每小題的選項中，只有一個最符合題意，請將所選字母填入題后括號內。每小題2分，共8分）

1.使中國一步步淪為半殖民地半封建社會的不平等條約包括()

①《南京條約》 ②《天津條約》 ③《北京條約》 ④《馬關條約》 ⑤《辛丑條約》 ⑥《尼布楚條約》

A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤

2.中國特色社會主義的文化，淵源于中華民族五千多年的文明史。我們要發展社會主義文化，特別是要把弘揚和培育民族精神作為文化建設的重要任務。中華民族偉大民族精神的核心是() A.自強不息 B.勤勞勇敢 C.愛國主義 D.團結統一

3.“天下興亡，匹夫有責”啟示人們() A.個人的力量是弱小的

B.國家的興旺與衰亡，普通人沒有責任 C.每一個人都應承擔為國分憂的重擔 D.國家的興旺與衰亡，只與政治家有關

4.在當代，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的內涵，它要求我們() A.在國家危難的時候，我們青少年應肩負起救國的責任

B.發揚自力更生的創業精神，沒有必要與其他國家和民族進行合作 C.心中只有國家社會利益，不謀求任何個人利益 D.應該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關愛社會的責任

▲多項選擇（下列每小題的選項中，至少有一項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號內。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩項正確選項，只選一項得1.5分；若有三項正確選項,每少選一項即少得一分；若有四項正確選項,選三項得2分,選一、二項者均得1分。每小題3分，共12分） 5.中華民族歷經了百年滄桑的原因包括() A.封建統治者的腐敗無能 B.國家的落后 C.帝國主義列強的侵略 D.封建統治者好戰

6.2006年10月16日中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤到中國人民革命軍事博物館，參觀“偉大壯舉 光輝歷程——紀念中國工農紅軍長征勝利70周年展覽”時指出，70年前中國共產黨領導紅軍進行的震驚世界的長征，實現了中國革命從挫折走向勝利的重大轉折，譜寫了我們黨、軍隊和中華民族歷史上的壯麗篇章。在艱苦卓絕的斗爭中培育的偉大的長征精神，一直是激勵我們戰勝困難、勇往直前的強大動力和寶貴財富。下列對長征精神認識正確的是() A.長征精神是我們民族精神的最高體現 B.長征精神體現了艱苦奮斗的優良傳統 C.長征精神僅是革命年代所需要的精神 D.長征精神是我們民族精神的全部內容 7.新民主主義革命時期，我們有井岡山精神，有長征精神，有延安精神。新中國成立后，新時代的民族精神有() A.大慶精神 B.“兩彈一星”精神 C.抗洪精神 D.載人航天精神

8.美國總統肯尼迪在就職演說中說：“不要問美國給你們什么，要問你們為美國做了什么。”這句關于責任的經典話語激勵了無數美國青年。這句話對我們的啟示是() A.要對民族和國家負責

B.要樹立“天下興亡，匹夫有責”的觀念 C.美國青年與中國青年不同

D.要肩負起中華民族偉大復興的重任

二、概括題（請用簡潔的語言概括下面各題包含的道理。每小題4分，共8分）

1.以孫中山為首的資產階級革命派未能改變舊中國半殖民地半封建的社會性質和人民的悲慘命運；五四運動使中國的無產階級登上歷史舞臺，領導人民取得新民主主義革命的偉大勝利。

中國共產黨是中國人民的正確選擇，帶領中國人民走上社會主義道路。

 2. 

中華民族有悠久而輝煌的文明。

三、簡答題（4分）

在2004年的雅典奧運會上，中國女排再奪金牌，女排姑娘用她們的汗水和成就一步步將“女排精神”點燃，“女排精神”是一種象征，一個民族在新世紀走向偉大復興的精神象征。（1）結合材料說明“女排精神”的集中體現是什么？

中華民族精神。



（2）“女排精神”的內涵是什么？

為國爭光的愛國主義精神、自強不息的拼搏精神、團結向上的集體主義精神，艱苦奮斗的創業精神。

（3）作為中學生，我們應如何弘揚和培育民族精神？

四、辨析題（8分）

只有社會主義才能救中國；只有社會主義才能發展中國。 

五、材料分析題（10分）

2006年10月13日，中國航天事業創建50周年紀念大會在京召開。胡錦濤在賀信中指出，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照建設創新型國家的要求，繼續弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，集中力量實施好國家重大航天工程，不斷譜寫我國航天事業發展的新篇章，為祖國、為人民作出新的更大貢獻。

（1）請你談談如何在青少年當中弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神。

大力開展多種形式的校園文化建設，弘揚民族精神和時代精神，培養愛國主義、集體主義和社會主義思想；樹立民族自尊心、自信心和自豪感；落實科教興國戰略；要不斷創新，與時俱進。

（2）你打算如何弘揚民族精神，形成健康向上的精神面貌。

青少年要認真學習有益于身心健康的書籍，積極參加弘揚和培育民族精神的各種校園文化活動，貫徹公民道德建設實施綱要，踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，樹立社會主義榮辱觀。要弘揚中華民族傳統文化，努力學習科學文化知識。（從其他角度回答，言之有理亦可）

六、活動與探究（每小題10分，共20分）

1.近代以來，面對外敵入侵，中國人民進行了前赴后繼的英勇抗擊。在抗擊外敵的戰場上，涌現出一個又一個英雄人物，如林則徐、左宗棠、鄧世昌、黃繼光、邱少云……他們可歌可泣的事跡被載入了史冊，并將永遠激勵后人、啟迪后人。（1）總結歷史，完成表格。人物 主要事跡 共同意義 林則徐

左宗棠 收復新疆

黃繼光

林則徐：鴉片戰爭爆發后，在廣東積極防御英軍；（若答虎門銷煙也可）黃繼光：在抗美援朝戰爭中，舍身堵槍口。共同意義：捍衛了國家主權或維護了民族尊嚴。

（2）在近代史上抗擊外敵的事件中，中國軍隊往往付出重大代價，卻大多以失敗告終，你認為其主要原因有哪些？

社會制度落后；國力衰弱；裝備落后；政府當局腐敗等。

（3）當今世界仍不太平，我們要居安思危。請綜合上述問題，談談怎樣才能取得抗擊外敵入侵的勝利。

堅定走社會主義道路的信念；堅持中國共產黨領導；不斷增強綜合國力；走科技強軍之路，不斷壯大國防力量；繼承發揚反抗外來侵略、捍衛國家主權、維護民族尊嚴的光榮傳統等。

2.人類社會將進入21世紀，面臨知識經濟時代的挑戰，曾經錯失了一次又一次發展機遇的中華民族，再也不能坐失良機，而要增強國力，振興中華，關鍵是要提高整個民族的素質，要造就大批具有高度社會責任感的優秀公民。現在由于青少年學生大多數是獨生子女，他們當中不少人社會責任感不強，“自我”意識卻很強，他們很少想到自己的一言一行都是與他人、社會、國家自然相聯系的，更沒有想到自己應負的責任。例如：有的學生只顧自己的學習，不愿擔任班團干部，不愿參加學校組織的各種活動，更不愿參加社會公益活動，怕影響自己的學習。在市場經濟影響下，他們的人生觀、價值觀也偏離了方向，他們雖然在學校接受的是“理想教育”，但是在社會上是“商品教育”，在家中卻是“實惠教育”，所以越來越多的人受到損人利己思想的影響，對服務社會和樹立社會利益的責任感越來越沒興趣。這些人沒有理想，沒有追求，成了喪失精神家園的“流浪兒”，這種“精神流浪兒”的產生，很大意義上講就是由于喪失了那種對事業、對他人、對集體、對社會、對國家甚至對全人類的責任心。因此，我們必須教育學生懂得人活在世上不僅僅是為了自己，更重要的是為他人、為社會、為人類做出自己應有的貢獻。這就是從小培養他們具有社會責任感和健全的公民意識。

根據上述材料，九年級（2）班準備舉行一次主題班會。請你來設計這次主題班會。（1）班會主題：

自覺履行我們的責任。

（2）班會目的：

針對部分同學責任感缺失，自我意識太重等不良現象，開展“履行我們的責任”主題班會，旨在培養學生責任感，學會對自己負責，對家庭負責，對集體、社會負責，從身邊的小事做起，做好自己的主人，做家庭的好兒女，學校的好學生，做社會的好公民。

（3）活動程序：

①主持人講話；②請同學發言，發表對責任的看法；③班主任總結發言；④集體誓言；⑤合唱《明天會更好》班會結束。

（4）假如你要在會上發言，請你準備一份發言提綱。

①分析不負責任的表現和原因。②自覺負責任重要性或意義。③針對校園不負責任現象提出相應的整改措施或建議。④談談自己的打算。

（5）談談你這次主題班會的體會。

第一單元答案

一、1D 2C 3C 4D 5ABC 6AB 7ABCD 8ABD

二、1中國共產黨是中國人民的正確選擇，帶領中國人民走上社會主義道路。2中華民族有悠久而輝煌的文明。

三、（1）中華民族精神。（2）為國爭光的愛國主義精神、自強不息的拼搏精神、團結向上的集體主義精神，艱苦奮斗的創業精神。（3）略

四、略

五、（1）大力開展多種形式的校園文化建設，弘揚民族精神和時代精神，培養愛國主義、集體主義和社會主義思想；樹立民族自尊心、自信心和自豪感；落實科教興國戰略；要不斷創新，與時俱進。（2）青少年要認真學習有益于身心健康的書籍，積極參加弘揚和培育民族精神的各種校園文化活動，貫徹公民道德建設實施綱要，踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，樹立社會主義榮辱觀。要弘揚中華民族傳統文化，努力學習科學文化知識。（從其他角度回答，言之有理亦可）

六、1（1）林則徐：鴉片戰爭爆發后，在廣東積極防御英軍；（若答虎門銷煙也可）黃繼光：在抗美援朝戰爭中，舍身堵槍口。共同意義：捍衛了國家主權或維護了民族尊嚴。

（2）社會制度落后；國力衰弱；裝備落后；政府當局腐敗等。

（3）堅定走社會主義道路的信念；堅持中國共產黨領導；不斷增強綜合國力；走科技強軍之路，不斷壯大國防力量；繼承發揚反抗外來侵略、捍衛國家主權、維護民族尊嚴的光榮傳統等。

2（1）自覺履行我們的責任。(2)針對部分同學責任感缺失，自我意識太重等不良現象，開展“履行我們的責任”主題班會，旨在培養學生責任感，學會對自己負責，對家庭負責，對集體、社會負責，從身邊的小事做起，做好自己的主人，做家庭的好兒女，學校的好學生，做社會的好公民。（3）①主持人講話；②請同學發言，發表對責任的看法；③班主任總結發言；④集體誓言；⑤合唱《明天會更好》班會結束。（4）①分析不負責任的表現和原因。②自覺負責任重要性或意義。③針對校園不負責任現象提出相應的整改措施或建議。④談談自己的打算。（5）略