第一篇：文明周班級(jí)工作小結(jié)

“告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明”的校園文明周活動(dòng)暫告一段落.在本次活動(dòng)中,我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,展開了大量以文明為中心的活動(dòng).班主任,班委多次利用班會(huì)課時(shí)間展開了有關(guān)“告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明”,“文明小議”的座談會(huì),同學(xué)們能各抒己見,明確表態(tài),氣氛十分活躍.會(huì)后,每一位同學(xué)寫下了自己對(duì)于陋習(xí)的看法.其中,楊瑪菲同學(xué)還在校會(huì)上發(fā)言.在勞動(dòng)委員組織下,班內(nèi)進(jìn)行了大掃除工作.同學(xué)們積極打掃各衛(wèi)生死角,教室窗明幾凈,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美整潔的環(huán)境.全班廣納眾思,提出了“十大陋習(xí)”與文明口號(hào),更督促和鞭策了大家對(duì)自身行為的高要求.出“文明之喚”的黑板報(bào)一期,不僅美化環(huán)境,也更顯示同學(xué)們對(duì)文明的推崇與對(duì)陋習(xí)的否定.某同學(xué)能覺悟其思想,改正其惡習(xí),寫報(bào)告以申請(qǐng)撤除其因上網(wǎng)吧而得的處分.同學(xué)們轉(zhuǎn)筆,遲到,在教室里吃零食等陋習(xí)都在監(jiān)督與自我監(jiān)督中逐漸改正,抄襲作業(yè),打架,破壞公物,亂扔垃圾等行為均在班內(nèi)銷聲匿跡.同學(xué)們舉起相機(jī),記錄下本次活動(dòng)中不應(yīng)被遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.至此,文明周雖已結(jié)束,但同學(xué)們絕不會(huì)懈怠不前.文明,將始終成為我們學(xué)習(xí),生活中的重要課題.高二(11)班

第二篇：文明周班級(jí)工作小結(jié)

文明周班級(jí)工作小結(jié)(精選多篇)

”告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明”的校園文明周活動(dòng)暫告一段落.在本次活動(dòng)中,我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,展開了大量以文明為中心的活動(dòng).班主任,班委多次利用班會(huì)課時(shí)間展開了有關(guān)”告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明”,”文明小議”的座談會(huì),同學(xué)們能各抒己見,明確表態(tài),氣氛十分活躍.會(huì)后,每一位同學(xué)寫下了自己對(duì)于陋習(xí)的看法.其中,楊瑪菲同學(xué)還在校會(huì)上發(fā)言.在勞動(dòng)委員組織下,班內(nèi)進(jìn)行了大掃除工作.同學(xué)們積極打掃各衛(wèi)生死角,教室窗明幾凈,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美整潔的環(huán)境.全班廣納眾思,提出了”十大陋習(xí)”

與文明口號(hào),更督促和鞭策了大家對(duì)自身行為的高要求.出”文明之喚”的黑板報(bào)一期,不僅美化環(huán)境,也更顯示同學(xué)們對(duì)文明的推崇與對(duì)陋習(xí)的否定.某同學(xué)能覺悟其思想,改正其惡習(xí),寫報(bào)告以申請(qǐng)撤除其因上網(wǎng)吧而得的處分.同學(xué)們轉(zhuǎn)筆,遲到,在教室里吃零食等陋習(xí)都在監(jiān)督與自我監(jiān)督中逐漸改正,抄襲作業(yè),打架,破壞公物,亂扔垃圾等行為均在班內(nèi)銷聲匿跡.同學(xué)們舉起相機(jī),記錄下本次活動(dòng)中不應(yīng)被遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.至此,文明周雖已結(jié)束,但同學(xué)們絕不會(huì)懈怠不前.文明,將始終成為我們學(xué)習(xí),生活中的重要課題.高二班

第二周開展的工作是第一周開學(xué)初收心教育，規(guī)范教育的延續(xù)主要有以下幾個(gè)方面：

一、做學(xué)生的思想工作。

1、每天下午利用夕會(huì)時(shí)間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

2、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

3、與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)配合老師，盡快讓學(xué)生從假期的松散中緊張起來。

二．紀(jì)律、常規(guī)教育

1、調(diào)整班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，召開班干部會(huì)議，分工明確，責(zé)任到人。

2、繼續(xù)開展值日班長(zhǎng)制，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主人翁意識(shí)，參與班級(jí)管理之中來，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學(xué)后齊讀一遍，既積累了語言，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

4、延續(xù)上周小組談話制，有時(shí)間和小組成員談話，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5、結(jié)合校表彰大會(huì)，開展班級(jí)表彰活動(dòng)，對(duì)班干部上學(xué)期的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)加以肯定。

6、分批照相，重新布置班級(jí)文化。

三、安全、衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，我向安全員細(xì)致安排了他每天和每周進(jìn)行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時(shí)性。狠抓衛(wèi)生，為了班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)人都知道，這樣減輕了勞動(dòng)衛(wèi)生委員的負(fù)擔(dān)。

四、學(xué)習(xí)方面

利用班會(huì)引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，避免盲目性學(xué)習(xí)。經(jīng)常轉(zhuǎn)課，配合任課老師培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。

總之，一周以來很是緊張，計(jì)劃的事情，回想起來有些還沒落實(shí)。本周內(nèi)會(huì)繼續(xù)完成！

班級(jí)工作周小結(jié)

綿綿秋雨無絕期，不信低溫?fù)Q不回。暮秋別樣風(fēng)光，就這樣被生生地拖進(jìn)了初冬。新晴之后，黃花遭雨透底，佳樹經(jīng)風(fēng)變色，校園常青植物雖綠意依舊，然淡香不再，翠紅違和，寒意漸濃，但步入初冬，極利健身強(qiáng)體，增強(qiáng)體質(zhì)；極利靜心向?qū)W，提高成績(jī)。因此我們提倡：步入教室，努力學(xué)習(xí)；走進(jìn)操場(chǎng)，專心訓(xùn)練，為明年中招文體雙優(yōu)而努力。

換季之際，我們送走利本期第11周，追憶之下，特對(duì)本周作如下小結(jié)：

一。安全、健康、考勤、衛(wèi)生、值日情況

安全無小事，健康最重要 由于師生家長(zhǎng)的共同努力，本周班內(nèi)平安無事，師生安全得到保障。但由于種種原因，本周部分學(xué)生健康微恙：劉思源、張翼馳陳疴待愈，迅速康復(fù)之中；孔啟蘅、文博舊恙復(fù)萌，但于體安無擾；崔鑫宇偶感不適，粒藥即止。換季之際，特別提醒謹(jǐn)防病從口入，謹(jǐn)防諸疾擾人，關(guān)注健康，注意健身強(qiáng)體。

雖有小雨天氣，雖然天氣漸冷，但多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情不減，特別雖早讀，楊乾宇、胡文皓、李蕤、張芳菲、趙佩瑾、楊棋超、楊棋越、崔鑫宇、吳妍杰、崔巍、趙源、張寧、丁戈戈、張穎怡、王琪瑤、劉秋貝、張成銘、張哲、趙炎鋒、薛潤(rùn)、劉一帆、高雪涵、李倩倩、閆佳慧、王思蘊(yùn)等同學(xué)都能早早入班學(xué)習(xí)，態(tài)度至真至誠(chéng)，但侯婷婷、路雯、張博、孟家明、張曉銘、凡魯穎、付海、張家瑞、鞠亞然、榮彧、解淇勛等均有遲到現(xiàn)象。而孔啟蘅、楊杰、崔鑫宇等人都有因事請(qǐng)假現(xiàn)象。

本周衛(wèi)生相對(duì)較好，值日亦較到位，整體狀況好于上周。

二。班內(nèi)測(cè)試

本周班內(nèi)對(duì)將近70人進(jìn)行了部分科目對(duì)測(cè)試，時(shí)間于周二至周五之間的課余，測(cè)試科目為語數(shù)英理化五科，具體如下：

周二、周三測(cè)試 本次測(cè)試大約有抽38人參加，孟珂羽主動(dòng)放棄，王zl、李yh因考風(fēng)欠好終止考試資格，另有一人測(cè)試時(shí)因第一場(chǎng)遲到時(shí)間過長(zhǎng)而缺席，只有34人堅(jiān)持到最后。本次測(cè)試所有參加人員均為級(jí)段130---600名生，試題難度中等，各科滿分為語文119分、數(shù)學(xué)120分、英語125分、物理68發(fā)、化50分，總分為482分。紀(jì)雨辰以441分的成績(jī)考取第一名，鞠亞然、王琪瑤、胡文皓、紀(jì)雨辰以較大的優(yōu)勢(shì)成為進(jìn)步最快的學(xué)生。然測(cè)試成績(jī)可看，除紀(jì)雨辰同學(xué)據(jù)此成績(jī)可以考進(jìn)級(jí)段前100名內(nèi)，其余同學(xué)成績(jī)尚不能令人滿意，且多數(shù)同學(xué)成績(jī)欠佳，這表明期中考試即至，多數(shù)同學(xué)還未進(jìn)入最后刻苦學(xué)習(xí)、努力沖刺狀態(tài)，如此，將令人十分擔(dān)憂。希所有同學(xué)參照老師點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真總結(jié)自己，戒浮戒躁，下定決心堅(jiān)決去提高自己，相信經(jīng)過努力之后，會(huì)有部分學(xué)生能夠較快地提高成績(jī)。我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)，一定要擠進(jìn)級(jí)段前200名、400名，一定要進(jìn)步，能否做到，關(guān)鍵的時(shí)候到了。希多讀多練，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)決提高成績(jī)。

無論以往如何，只要努力，即使很差，我們也問心無愧，否則，愧對(duì)父母，良心何在，天理何在！期中考后，學(xué)校要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者、進(jìn)步最快者進(jìn)行表彰，屆時(shí)你進(jìn)不了級(jí)段前200名、400名，甚至連進(jìn)步一名都不能做到，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，你讓父母情何以堪。難道你一點(diǎn)也學(xué)不會(huì)嗎，難道你一科也不能提高嗎。如果這樣，自己說說，你是個(gè)什么人？

周四周五測(cè)試 本次測(cè)試是由班內(nèi)最優(yōu)秀的33人參加，崔鑫宇同學(xué)因病缺考，測(cè)試試題語文是去年同期的期中試卷第1張，數(shù)學(xué)是反比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案，英語系導(dǎo)學(xué)案，物理是周周清練習(xí)題，化學(xué)也比較容易。各科滿分分別為語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語130分、物理68分、化學(xué)50分，總分488分，王文楠同學(xué)以477分的成績(jī)考取第一名，高雪涵、耿小雨、薛圓、楊棋超等同學(xué)總成績(jī)也都超過470分，鄺芳冰、趙源、陳鴻飛、田雪琳、高雪涵等同學(xué)成為進(jìn)步最快生。然成績(jī)表明，高手之間過招，比的不僅是實(shí)力，更重要的是比失誤率，如語文第1題，要求仿寫，結(jié)果如曹毓莆、韓鵬、李倩倩、劉璐、閆佳慧、范蘇航等同學(xué)做成了抄寫，自然是不得分，如第8題讓仿寫，結(jié)果部分學(xué)生雖能仿寫，但沒有按照仿寫要求去做，結(jié)果也是不得分。種種情況表明，做題不審題，是做成成績(jī)進(jìn)退但主要原因之一。當(dāng)然，部分學(xué)生弱科明顯，也是制約成績(jī)提高但關(guān)鍵因素。因此，再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，絕對(duì)不可有半點(diǎn)但馬虎，否則，看似小小但失誤，可能會(huì)釀成成績(jī)但大大退步。

下周起我們轉(zhuǎn)入期中考前總復(fù)習(xí)，班內(nèi)測(cè)試將暫停一周，希所有同學(xué)充分利用各種時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取期中佳績(jī)。

三。家校溝通

校訊通：1.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入校訊通網(wǎng)站數(shù)學(xué)天天練，促進(jìn)數(shù)學(xué)成績(jī)的不斷提高；2.告訴家長(zhǎng)周六繼續(xù)上課之相關(guān)事宜，希望家長(zhǎng)雨天接送孩子，告訴家長(zhǎng)

期中將至，督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)；3.希望家長(zhǎng)提醒孩子充分利用周日，盡力提高各科成績(jī)，鼓勵(lì)多讀書，堅(jiān)決在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

其他方式溝通1.部分家長(zhǎng)堅(jiān)持送接孩子上學(xué)放學(xué)，特別值得贊揚(yáng)的是曹元波家長(zhǎng)、張芳菲家長(zhǎng)、王文楠家長(zhǎng)、劉書宇家長(zhǎng)、麻韜家長(zhǎng)、楊云馨家長(zhǎng)、郭小瑞家長(zhǎng)、魯聰家長(zhǎng)、張翼馳家長(zhǎng)、李波錡家長(zhǎng)、鄭雪媛家長(zhǎng)等更多家長(zhǎng)；2.來校或來電話詢問學(xué)習(xí)等情況的家長(zhǎng) 如薛圓家長(zhǎng)、李倩倩家長(zhǎng)、路雯家長(zhǎng)、李萬航家長(zhǎng)、徐昊梁家長(zhǎng)、胡文皓家長(zhǎng)等家長(zhǎng)。

四。師生溝通

本周我們圍繞學(xué)習(xí)與部分同學(xué)進(jìn)行了溝通，并取得了較好的效果，但少許同學(xué)學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，多次溝通仍不見有大的提高，這一點(diǎn)多少令老師有些失望。本周老師重點(diǎn)與下列學(xué)生進(jìn)行令溝通，他們雖李萬航同學(xué)、孔啟蘅同學(xué)、孟珂羽同學(xué)、王浩霖同學(xué)、陸垚同學(xué)、范蘇航同學(xué)、韓鵬同學(xué)、張穎怡同學(xué)、胡文皓同學(xué)、王琪瑤同學(xué)、魯聰同學(xué)、麻韜同學(xué)、崔耿堃同學(xué)、王可意同學(xué)、劉書宇同學(xué)、李波錡同學(xué)、范巖松同學(xué)、徐昊梁同學(xué)、吳妍杰同學(xué)、榮彧同學(xué)、薛潤(rùn)同學(xué)等更多同學(xué)。

我們還分批與參加測(cè)試的同學(xué)進(jìn)行了成績(jī)的溝通，希望所有同學(xué)通過測(cè)試，找出自己存在的問題，及時(shí)努力補(bǔ)缺，迅速提高自己。

本周六下午放學(xué)前，我們?cè)诎鄡?nèi)圍繞“期中考試決心和打算”，逐人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，逐人進(jìn)行再要求，希望所有同學(xué)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，堅(jiān)決提高自己的成績(jī)。相信經(jīng)過溝通，相信所有同學(xué)經(jīng)過努力拼搏，成績(jī)一定會(huì)有大的提高，預(yù)祝所有同學(xué)期中佳績(jī)。

值得一提的是，對(duì)于成績(jī)，各科老師尤為重視，如數(shù)學(xué)陳老師，對(duì)成績(jī)欠佳者和發(fā)揮失常者，逐人詢問緣由，逐人幫助分析存在問題，及時(shí)促進(jìn)成績(jī)提高。英語麻老師、物理劉老師亦然。這

些都充分說明，你的成績(jī)不僅家長(zhǎng)、班主任關(guān)心，幾乎所有老師都對(duì)你的成績(jī)十分在意。希所有同學(xué)一定不負(fù)父母、老師的厚望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以自己最佳的成績(jī)回報(bào)父母、老師及所有關(guān)心自己的人。

五。其他諸事

1.天氣狀況 本周三至周五天雨，下午放學(xué)稍早，部分家長(zhǎng)來校送接孩子，值得稱道；天雨，周三以后幾天，下午大課間活動(dòng)停上，學(xué)生在班內(nèi)自由活動(dòng)。

2.醫(yī)保事 周一將醫(yī)保信息最后交學(xué)生審定，簽字后交給學(xué)校，至此本事徹底結(jié)束。

3.征訂報(bào)刊事 按照學(xué)校要求，在自覺自愿的基礎(chǔ)上，本班共76人預(yù)訂《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》、17人訂《中學(xué)生閱讀》，兩項(xiàng)共計(jì)收費(fèi)1633.80元，存入農(nóng)業(yè)信用社后存款條于周三下午交學(xué)校高校長(zhǎng)，至此事畢。

4.九年級(jí)學(xué)籍信息最后審定 本班有魏俊光、李涵等人經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)，學(xué)籍

信息正式刪除。

5.部分學(xué)生印象記

李萬航 最聰明的糊涂者，學(xué)習(xí)以混為主，處處不能自律，屢經(jīng)勸勉，不思進(jìn)取，成績(jī)漸漸變差，態(tài)度漸漸變壞，令人惋惜。可惜當(dāng)局者不敏，最終會(huì)為此付出沉重代價(jià)。

孟珂羽 嚴(yán)重混學(xué)，極其不能自律，屢經(jīng)教育，絲毫沒有轉(zhuǎn)變，繼續(xù)我行我素，最終定要為之付出慘重代價(jià)，可惜聰明自誤。

付海 人在教室，心已不知去向，遲到較多，雖無大的擾人現(xiàn)象，但變樣混學(xué)已是不爭(zhēng)的事實(shí)，如此自我墮落，確實(shí)有點(diǎn)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

解淇勛 得過且過的學(xué)習(xí)過客，淺嘗輒止，不聽勸誡，過高估計(jì)自己，變相的混學(xué)者。

王浩霖、王澤林 二王學(xué)習(xí)淺嘗輒止，逢場(chǎng)作戲，缺失真心投入，老師督促不投入，無人監(jiān)管更不學(xué)，仿佛來校是給別人學(xué)習(xí)的一樣，缺失學(xué)習(xí)動(dòng)力，最終恐一事無成，廢了絕對(duì)可惜，但廢了絕對(duì)不虧。

楊乾宇、趙佩瑾、李蕤、高雪涵 學(xué)習(xí)最為用功，最知上進(jìn)者，態(tài)度好，學(xué)風(fēng)正，進(jìn)步快，潛力大，本次期中考試定能使人刮目相待，全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

6.特別提醒

①。謹(jǐn)防退出級(jí)段前200名 這部分學(xué)生是楊云馨、王思蘊(yùn)、鄭雪媛、李延昊、劉思源。特別是李延昊、楊云馨，更應(yīng)引起自我注意。

②。下列同學(xué)拼后可能進(jìn)入級(jí)段前200名 他們是胡文皓、魯聰、李波錡、劉書宇、張穎怡、王可意、王琪瑤、鞠亞然，特別是王可意、胡文皓、魯聰、張穎怡幾乎一只腳已經(jīng)踏入級(jí)段前200名內(nèi)，極希努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)成績(jī)的突破。

③。下列學(xué)生極易實(shí)現(xiàn)成績(jī)的突破，但也極易會(huì)在期中考試中有退步現(xiàn)象，亟需自加壓力，堅(jiān)決提高自己，否

則前景不妙 這些同學(xué)是徐昊梁、蔣昊成、麻韜、解淇勛、曹元波、孟珂羽，最迫切的是需要自加壓力，嚴(yán)以自律。

.④下列學(xué)生很拼有可能會(huì)輕松進(jìn)入級(jí)段前400名 他們是吳妍杰、范巖松、陸垚、王澤林、黨雅琪、張怡雪、榮彧、劉一帆等人，希抓住期中考試的大好時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的質(zhì)的飛躍。

⑤。下列同學(xué)幾乎是混學(xué)者，應(yīng)引起高度關(guān)注，謹(jǐn)防因混學(xué)而退步 他們是張家瑞、楊杰、劉一帆、張博、李澤坤等人。

7.期中成績(jī)預(yù)測(cè)

級(jí)段前10名應(yīng)是王文楠、耿小雨、楊棋超、楊乾宇、李蕤、趙佩瑾、薛圓、王寧寧、高雪涵等人，根據(jù)以往成績(jī)估算，王文楠為級(jí)段第一的可能最大。

級(jí)段前30名生應(yīng)該有下列同學(xué)組成，他們是崔巍、劉璐、鄺芳冰、楊棋越、王澤宇等人與級(jí)段前10名的落選者，張哲、張成銘、陳鴻飛、薛潤(rùn)、曹毓莆、趙源等人進(jìn)入前30名的希望幾乎不大。

下列同學(xué)將因語文成績(jī)過差而影響整體成績(jī)的提高，他們是張哲、張成銘、鄺芳冰、趙源、王澤宇、趙家寶、劉書宇、李延昊、魯聰、胡文皓、崔耿堃、曹元波、孟子涵、趙炎鋒、李佳珍等，因?yàn)樗麄儎?dòng)輒將比接近名次的同學(xué)語文少10分左右。

六。下周工作安排

1.關(guān)注天氣變化，關(guān)愛身體健康。

2.全身心投入到期中考試前的復(fù)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)查漏補(bǔ)缺。

3.抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、抓好班級(jí)秩序，為所有同學(xué)安心復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.推動(dòng)家校配合，共同促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高，特別提醒所有同學(xué)，謹(jǐn)防期中考前盲目樂觀。

5.重溫《期中考試決心和打算》，及時(shí)幫助所有同學(xué)找出不斷進(jìn)步的方法和措施，確保期中考試人人進(jìn)步。

6.配合學(xué)校工作，搞好其他工作。

張冏人 2014年11月3日15:20

第十周班級(jí)工作小結(jié)

值周干部周旭婷

一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。轉(zhuǎn)眼間第10周已過去了，馬上要迎來的是緊張的復(fù)習(xí)，下面我把這周的情況小結(jié)一下。

早上同學(xué)們都能不用在老師的提醒下自覺的進(jìn)行早讀，做的特別好的有曹佳敏、王媛等人，希望永遠(yuǎn)保持下去；在課堂上有些同學(xué)舉手較積極，比如：邵家豪，邵施雨等人，希望再接再厲；課間的時(shí)候，值得表揚(yáng)的是何珍東，他能自覺的看書；在這周還進(jìn)行了數(shù)學(xué)其中考試，總體的成績(jī)還不錯(cuò)，平均分是86，這都是同學(xué)們努力后的結(jié)果；星期四我們學(xué)校的四至六年級(jí)去黃金寺春游，同學(xué)們表現(xiàn)都很好，我們還進(jìn)行了拔河比賽，雖然沒有得第一，但至少我們盡力過了，以上的都是好的方面，但有的方面還是有欠缺，去專用教師上課時(shí)隊(duì)伍排的很亂，講話聲音也很大，特別是有的男同學(xué)，希望改正；課間雖然

有的同學(xué)在看書，但是也有個(gè)別同學(xué)很吵鬧； 當(dāng)教室里的廣播說離上課還有兩分鐘是，大多數(shù)的同學(xué)都還在做作業(yè)，沒做好課前準(zhǔn)備，希望好的地方能繼續(xù)保持，不好的地方能多多改正。

這是本周的情況小結(jié)。

廣福完小2014年下期九月份文明班級(jí)評(píng)比

工作總結(jié)

九月份文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在政教處及少先大隊(duì)部的牽頭下，經(jīng)過正、副班主任的努力，在班級(jí)管理、主題活動(dòng)、文明禮儀、清潔衛(wèi)生等方面，收到了預(yù)期效果。全校12個(gè)班，有6個(gè)班獲得了九月份的文明班級(jí)。他們分別是：105班、101班、98班、102班、109班、110班。

在工作上，許多班主任的敬業(yè)精神讓人肅然起敬，不少班主任的領(lǐng)班技巧可圈可點(diǎn)。張?zhí)m珍老師的105班，在本月份以307分的成績(jī)奪得四年級(jí)組第一名，無愧于標(biāo)兵班的贊譽(yù)。劉凡珍老師 的110班，黃靜老師的109班，學(xué)生年齡雖小，但是文明禮儀方面卻表現(xiàn)得相當(dāng)好。張貴軍老師的103班，張?jiān)铺m老師的102班，張?zhí)m珍老師的105班，張秋蘭老師的107班，熊曉云老師的108班，黃靜老師的109班，劉凡珍老師的110班，衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)任，把教室、寢室、清潔區(qū)廁所等打掃得相當(dāng)干凈，課桌總是擺得端端正正，寢室里的物品總是收拾得井井有條。張?zhí)m珍老師的105班，傅桂香老師的101班，張玲老師的98班，教育學(xué)生愛護(hù)公物，拾金不昧，工作方法很有一套。一、二年級(jí)的四位班主任，重視學(xué)生的衛(wèi)生教育，每天早上，親自打掃教室，走廊總是拖得一塵不染。楊建華老師的106班，秦翠華老師的97班，注重與家庭聯(lián)系，形成教育合力。感人例子不勝枚舉。

在籌備慶十.一廣播操比賽活動(dòng)中，班主任想方設(shè)法，展示特色，富有創(chuàng)意。從現(xiàn)場(chǎng)比賽來看來看，不少班級(jí) 的表現(xiàn)讓人有耳目一新之感。張玲老師的98班，在進(jìn)、出場(chǎng)，服裝，廣播操的質(zhì)量花了心思，有別出心裁的口號(hào)，學(xué)生的動(dòng)作，一看就知道經(jīng)過訓(xùn)練。還有99班的正、副班主任，除了有上述布置之外，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格訓(xùn)練，兩人嗓子都嘶啞了。在此次活動(dòng)中，102班、105班和107班，也被評(píng)為“最佳團(tuán)隊(duì)”。秦翠華老師的97班，傅桂香老師的101班，熊曉云老師的108班，服裝整潔、動(dòng)作規(guī)范、進(jìn)、出場(chǎng)有序、充分體現(xiàn)了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

在此次活動(dòng)中，很多班級(jí)在組織學(xué)生參與活動(dòng)等方面，做了大量工作，籌備相當(dāng)細(xì)心，布置相當(dāng)?shù)轿弧＞拖駨堎F軍老師的103班，楊建華老師的106班，不落下一個(gè)學(xué)生，開展活動(dòng)時(shí)學(xué)生遵守秩序，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的好評(píng)。

在9.8捐資助學(xué)活動(dòng)中，全校師生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，“學(xué)會(huì)關(guān)心”，在短短的3、4天時(shí)間里，摹得善款4142.5元。其中最突出的是秦翠華老師的97班、傅桂香老師的101班，再次是王金梅老師的99班、張玲老師的98班、張?jiān)铺m老師的102班，其次是張?zhí)m珍老師的105班、楊建華老師的106班。最有愛心的學(xué)生分別是曾琪、程李、羅喜梅、袁彬宇、晏小鈺、朱林杰、張紫琪、董鍇、張文杰、張銘玉、楊鵬、邱璇、張嘉慧、蔣子楊、張儒賢。

在活動(dòng)中，班主任能做到盡我所能，全力配合，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。在日常工作中，班主任也是盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)。低年級(jí)的班主

任黃靜、劉凡珍、張秋蘭、熊曉云等4位老師，即使初來乍到的教學(xué)任務(wù)那么重，也不會(huì)忽視對(duì)學(xué)生的思想教育。班務(wù)有條不紊，落實(shí)相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

秦翠華老師，作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，總是發(fā)揮著骨干帶頭作用。張貴軍老師和張?zhí)m珍老師的兩個(gè)班，在培養(yǎng)學(xué)生干部方面是個(gè)典范。傅桂香、張?jiān)铺m、張?zhí)m珍三位老師，埋頭苦干，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。

感謝全體班主任，對(duì)學(xué)校德育工作、安全工作的支持，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，付出的辛勤勞動(dòng)；感謝6位班主任，在德育管理工作上起到的領(lǐng)頭羊作用；感謝科任老師，對(duì)班主任工作的協(xié)助。特別要感謝熊曉云、劉凡珍兩位老師。我深信，廣福完小有這樣一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

廣福完小政

教處、少先大隊(duì)部

2014.10.8

第三篇：周班級(jí)工作小結(jié)

第二周開展的工作是第一周開學(xué)初收心教育，規(guī)范教育的延續(xù)主要有以下幾個(gè)方面：

一、做學(xué)生的思想工作。

1、每天下午利用夕會(huì)時(shí)間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

2、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

3、與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)配合老師，盡快讓學(xué)生從假期的松散中緊張起來。

二．紀(jì)律、常規(guī)教育

1、調(diào)整班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，召開班干部會(huì)議，分工明確，責(zé)任到人。

2、繼續(xù)開展值日班長(zhǎng)制，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主人翁意識(shí)，參與班級(jí)管理之中來，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學(xué)后齊讀一遍，既積累了語言，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

4、延續(xù)上周小組談話制，有時(shí)間和小組成員談話，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5、結(jié)合校表彰大會(huì)，開展班級(jí)表彰活動(dòng)，對(duì)班干部上學(xué)期的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)加以肯定。

6、分批照相，重新布置班級(jí)文化。

三、安全、衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀，我向安全員細(xì)致安排了他每天和每周進(jìn)行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時(shí)性。狠抓衛(wèi)生，為了班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)人都知道，這樣減輕了勞動(dòng)衛(wèi)生委員的負(fù)擔(dān)。

四、學(xué)習(xí)方面

利用班會(huì)引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，避免盲目性學(xué)習(xí)。經(jīng)常轉(zhuǎn)課，配合任課老師培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。

總之，一周以來很是緊張，計(jì)劃的事情，回想起來有些還沒落實(shí)。本周內(nèi)會(huì)繼續(xù)完成！

第四篇：十一月份文明班級(jí)工作小結(jié)

十一月份文明班級(jí)評(píng)比工作小結(jié)

--兼談小學(xué)生要養(yǎng)成的10個(gè)習(xí)慣

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天熊主任要跟同學(xué)們一起來說說，作為小學(xué)生，我們要養(yǎng)成的可以決定人一生的10個(gè)良好習(xí)慣及大家在十一月份是如何表現(xiàn)的：

1、說了就要做（誠(chéng)實(shí)守信）

誠(chéng)實(shí)守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。在誠(chéng)信月中，同學(xué)們表現(xiàn)得中規(guī)中矩，比較優(yōu)秀的班級(jí)是103班、99班、97班、105班、107班、108班。優(yōu)秀學(xué)生代表是103班的王鈺潔、錢嘉儀，107班的胡嘉儀、焦集。

2、耐心聽別人講話（尊重別人）

尊重他人是最重要的文明習(xí)慣之一，也是吸納一切智慧的必要態(tài)度。因此，從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴，是現(xiàn)代兒童應(yīng)有的良好素養(yǎng)。

（熊老師在上課的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)我們很多學(xué)生在課堂上會(huì)經(jīng)常地打斷老師講話，在老師還沒有講完的時(shí)候，總是會(huì)迫不及待地要說出自己想說的，或者沒聽完馬上就顧自開始了行動(dòng)，這樣是不尊重他人的表現(xiàn)。在平時(shí)巡視的過程中，發(fā)現(xiàn)更有甚者，老師在前面講，少數(shù)人在下面做小動(dòng)作，玩紙牌、下位找別人打鬧。）

3、按規(guī)則行動(dòng)（規(guī)范行為）

按規(guī)則辦事是地球公民學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。對(duì)于學(xué)生來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守。譬如，在學(xué)校里，我們遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。像109、110班的兩位同學(xué)雙休日跑到中學(xué)、幼兒園、小學(xué)亂翻，用打火機(jī)燒東西，隨地大小便；一部分同學(xué)上下樓梯不靠右行；隨意丟垃圾；不完成作業(yè)等都是不按規(guī)則辦事的行為。做得好的班級(jí)是97、98、99、101、102、105、107、108、109、110班。

4、時(shí)刻記住自己的責(zé)任（不忘責(zé)任）

可能同學(xué)們會(huì)問“我的責(zé)任是什么呢？”其實(shí)很多，作為班級(jí)一員，我們就該有班級(jí)主人翁的責(zé)任感，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。作為家庭的成員，你也該有自己的責(zé)任。像跑步進(jìn)食堂、不佩戴紅領(lǐng)巾、班隊(duì)干部標(biāo)志、打掃衛(wèi)生時(shí)要掃不掃、自己的東西丟三落

四、寄宿生不洗手臉等你說是時(shí)刻記住了自己的責(zé)任嗎？

5、節(jié)約每一分錢（學(xué)會(huì)節(jié)儉）

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力，也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。但也有少數(shù)同學(xué)面包吃幾口就丟了，飯菜動(dòng)幾筷子就潑掉，家長(zhǎng)給的零用錢不用玩誓不罷休，大家說說看，這些現(xiàn)象文明不，是節(jié)約的表現(xiàn)嗎？

6、天天鍛煉身體（健康第一）

健康第一是兒童教育永恒的方針，也是兒童幸福的基本保障。一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)值得人類銘記：一個(gè)人如果在童年養(yǎng)不成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，長(zhǎng)大了很難養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，而一個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人，生命的質(zhì)量必定下降。因此，小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時(shí)，學(xué)習(xí)不超過6小時(shí)，而運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上。本月兩課兩操做得好的班級(jí)有99班、101班、102班，在籃球場(chǎng)上，操場(chǎng)上能看到他們運(yùn)動(dòng)的身影。會(huì)合理安排課余活動(dòng)的人一定會(huì)學(xué)習(xí)。

7、用過的東西放回原處（物歸原處）

善始善終對(duì)于兒童是困難的，卻又是十分必要的。用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成。如少數(shù)寄宿生的衣物丟在浴室里，桶子放在操場(chǎng)上，勞動(dòng)工具隨意扔，學(xué)習(xí)用具遺忘在多媒體教室。比較典型的是106班的李丹同學(xué)。

8、及時(shí)感謝別人的幫助（勇于表達(dá)）

對(duì)于一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚，這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。以打人為樂，以拿別人東西為趣，以不交作業(yè)為榮，老師在前面講你在下面玩等等都是

心中無他人，無老師的表現(xiàn)。每個(gè)班都有那么幾個(gè)，希望你們心存愧疚，常懷感激之情，做一個(gè)人見人愛的好孩子。

9、做事有計(jì)劃（成功必備）

成功的事業(yè)離不開周密的設(shè)計(jì)與不懈的奮斗。當(dāng)兒童逐步習(xí)慣了行動(dòng)之前做計(jì)劃，一個(gè)偉大的變化就開始了。孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計(jì)劃的必要訓(xùn)練之一。本月學(xué)習(xí)成功的班級(jí)有97班、99班、102班；班級(jí)管理出色的有97、99、103、105、107、108班。

10、干干凈凈迎接每一天（喜歡清潔）

譬如，剪去長(zhǎng)指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、書本不亂涂亂畫，等等，如果你們能做到這一些，就足以表明你們充滿希望。做的好的有97、98、99、101班女寄宿生。男寄宿生尚待努力。

我想，具有上述10個(gè)好習(xí)慣的小學(xué)生，就是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的人。那一個(gè)班集體一定是優(yōu)秀的。當(dāng)然，作為我們，可能還難以同時(shí)具備上述全部良好習(xí)慣，但是我們可以根據(jù)自己的實(shí)際狀況，排出輕重緩急的順序，逐步去養(yǎng)成。如果缺乏上述良好習(xí)慣的學(xué)生，也可以努力補(bǔ)課，也會(huì)有一定的效果。

拿破侖·希爾說：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。

那么同學(xué)們，養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧，你完全可以把握自己的命運(yùn)！

第五篇：第十周班級(jí)工作小結(jié)

第十周班級(jí)工作小結(jié)

值周干部周旭婷

一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。轉(zhuǎn)眼間第10周已過去了，馬上要迎來的是緊張的復(fù)習(xí)，下面我把這周的情況小結(jié)一下。

早上同學(xué)們都能不用在老師的提醒下自覺的進(jìn)行早讀，做的特別好的有曹佳敏、王媛等人，希望永遠(yuǎn)保持下去；在課堂上有些同學(xué)舉手較積極，比如：邵家豪，邵施雨等人，希望再接再厲；課間的時(shí)候，值得表揚(yáng)的是何珍東，他能自覺的看書；在這周還進(jìn)行了數(shù)學(xué)其中考試，總體的成績(jī)還不錯(cuò)，平均分是86，這都是同學(xué)們努力后的結(jié)果；星期四我們學(xué)校的四至六年級(jí)去黃金寺春游，同學(xué)們表現(xiàn)都很好，我們還進(jìn)行了拔河比賽，雖然沒有得第一，但至少我們盡力過了，以上的都是好的方面，但有的方面還是有欠缺，去專用教師上課時(shí)隊(duì)伍排的很亂，講話聲音也很大，特別是有的男同學(xué)，希望改正；課間雖然有的同學(xué)在看書，但是也有個(gè)別同學(xué)很吵鬧； 當(dāng)教室里的廣播說離上課還有兩分鐘是，大多數(shù)的同學(xué)都還在做作業(yè)，沒做好課前準(zhǔn)備，希望好的地方能繼續(xù)保持，不好的地方能多多改正。

這是本周的情況小結(jié)。