第一篇：申請小學高級職稱總結

申請小學高級職稱總結

本人于2000年分配至東興市江平鎮那漏小學任教。2001年至2004年，我參加欽州師專漢語言文學專業的函授學習，并于2004年7月取得了大專文憑。參加教學工作十年來，我前五年一直擔任語文、數學兩科的教學及班主任工作。2005年調到江平鎮巫頭小學至今，一直擔任本校教導主任、班主任及畢業班授課工作。十年來我能以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，深受學校領導、同事、家長的好評。以下我就任教十年來的工作做一個總結。

一、政治思想方面

任教以來，本人自覺遵守國家法律法規，擁護黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習江澤民“三個代表”的重要思想，遵紀守法，敬業愛崗，服從安排，忠于職守，務實工作，師德良好。積極參加學校組織的各種思想政治學習，普法成績優良。同時，我還利用課余時間，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《教師職業道德》，提高自身的思想素質，增強依法從教的法制觀念。

二、做好班主任工作

在我擔任班主任的八年時間里。正所謂“身正為范”才能“為人師表”。因此，我時時處處，以身作則，作學生的表率，堅持“三 心”教育，深入細致地做好班主任工作。

1、把學生的德育工作放在首位。每新接一個班，我都能結合本班實際，制訂《班級德育工作計劃》，開展各項有意義的班隊活動。如“雷鋒在我身邊”、“做個文明小公民”等。同時，經常開展第二課堂活動，豐富學生的生活，了解學生的思想行為狀況，有針對性地對學生進行教育。

2、營造良好的班風和學風。知己知彼才能百戰百勝。每新接一個班，我都先深入了解各個學生的個性特點，組建強有力的班委會，然后再在學生中抓典型事例，樹學習典型，讓“優等生”起火車頭作用，開展“一幫一，一對紅”等活動，努力營造團結互助，力爭上游的班風、學風。

3、細致做好培優轉差工作。在“培優”上，我重視培養尖子生的綜合素質，課余我適當加“餐”，對其進行訓練、輔導，同時，鼓勵學生積極參加各項文體活動，施展才能，發展特長。我始終堅持“三心”教育，即以真心對待，以愛心感化，以耐心引導，給他們以各種捕

捉成功與歡樂的機會，力促其轉化。正所謂“親其師才能信其道”,歷年來，我用“三心”這劑良藥，轉化了一個個后進生。在搞好班級建設的同時，我還及時總結德育工作的經驗，撰寫了《為什么不反過來試試》獲得防城港市論文比賽的三等獎。

三、教學教研工作

1、深入鉆研，大膽創新。

從教以來，我始終把教研放在重要的位置，作為學校的教導主任，我不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，積極組織開展本校、校與校之間的教研活動，積極組織教師參加區性、校性的教學研究課、觀摩課的聽課、評課活動，經常深入課堂，學習優秀教師的教學經驗。每學期聽課、評課不少于16節。我在擔任教導主任期間，經常組織教師學習現代化教學理論，研討大綱，交流教法，互聽課，互評課，取長補短，不斷進步。從教以來，我多次承擔鎮、校級公開課教學，均獲得較高評價。在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。從教以來先后撰寫了《為什么不反過來試試》獲防城港市小學教師論文比賽三等獎。還有兩篇正在修改中，準備投到各報社或雜志社去。

3、精心指導，培養新人

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為教導主任，我在做好自己本職工作，認真組織備課組活動的同時，自動承擔培訓青年教師的工作，積極地利用自身所學、積累的教學經驗去指導吳珍、楊貴顏等新教師開展教學工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難和幫助她們提高教學綜合能力，使他們盡快地熟悉教學，順利地開展工作，并成為學校教學的主力。

四、加強自身建設，提高業務能力

俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業務能力。十年來，我積極參加了由市、鎮組織的新課標試驗教材培訓班等，培訓期間，我認真學習，并能對照自己的工作情況，進行檢查，摸出了更好的教育學生的路子。連年來我自費或公費參加了各種進修學校主辦的各類繼續教育培訓。2001和2002年，我參加了由防城港市教育局在崗人員計算機基礎知識與技能培訓的電腦培訓，現能熟練地使用電化教具，并掌握了多媒體課件的操作方法，能獨立使用課件。此外，在空閑時間，本人經常閱讀《廣西教育》、等教育期刊，還自費訂了《當代語文教師》、《中國教育報》等刊物；另外，本人還經常

利用網絡上一些教育教學網，及時了解和掌握教育教學的發展動態，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。

五、工作實績

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實，在教育教學工作中取得了一些成績，具體如下：09年秋學期獲得了東興市優秀教師的光榮稱號、09秋防城港市畢業班數學檢測二等獎、今年還獲得了江平鎮的優秀教師稱號....以上是我任教以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

申請小學高級職稱總結

東興市XXX小學

XXX

2009年10月16日

第二篇：申請高級職稱個人總結

業務工作總結

我自84年參加工作二十多年以來，在黨的培養，同志們的幫助下，我刻苦研究業務知識，在實踐中不斷總結經驗，并多次參加上級主管部門舉辦的專業知識學習班，使自己不斷增長專業知識和施工水平，把自己所掌握的知識運用在實踐中，不斷提高工程質量，縮短工期，降低成本，給企業創造了較好的經濟效益，并增加了企業的社會信譽。

自參加工作以來，我一直從事建筑施工工作，特別是2000年任項目經理以來，負責整個項目部的技術、質量、安全工作，所施工的每項工程從編制施工方案，圖紙會審，定位放線，隱蔽驗收，原材料試化驗，整理技術資料等每項工作都做到有條不紊，近年來，負責施工了化肥廠*****住宅樓工程，****壓縮車間工程、原材料車間工程、****污水處理池工程、****有限公司綜合實驗樓、化驗樓工程、****紡織車間等二十多項施工工程，施工中嚴格質量、安全關，施

工按規范操作規程，驗收按標準，注重引用新技術、新工藝，如“二三八砌筑法”及“獨立快速滑模”的技術推廣應用，提高工程質量，建筑面積近十萬平方米，所施工工程交驗合格率達到100%，優良率60%以上，其中創優良工程十二項，文明工地獎十六項，特別是在******污水處理池工程時，工程位于***河南岸，長19.5米，寬8米，深5.6米，混凝土澆筑為商品混凝土澆筑，施工中的重點及難點為模板的加固及商混凝土的澆筑過程、振搗及池壁底部施工縫的處理情況，由于商品混凝土澆注速度快，配合比較稀，在澆筑池底時，必須配置四臺以上振動棒同時振搗，以確保砼的充分密實，并且必須分層澆筑，在附肋時由于商品砼太稀，初凝時間太長，根本無法附肋，然而其一旦到達初凝期，硬化速度太快，更不便于操作，所以我們采取了在砼初凝的一瞬間，多派人員迅速操作，一次性附肋成功，并振搗密實，在澆筑池壁時，我們采取分層交圈澆筑法，每步澆注高度控制在80厘米以內，確保了砼的振搗密實及防止了由于澆筑砼過高而發生的鼓模現象。

在施工防水池池體抹灰時，由于池壁面積太大，池壁光

潔度太高，致使抹好的五遍防水層在一周之后空鼓率達到60%以上，墻皮出現了大面積的裂紋及空鼓，此事情一經發現，通過甲方及項目部的共同考察、協商決定對出現問題的墻皮，全部剔除，然后把新型材料—界面劑刷在池壁上，使池壁表面形成高凹不平的凸點，增加池壁與抹灰的摩擦力，并且在砂漿中加入801膠，更增加了抹灰與池壁的粘結力，防止了墻皮空鼓現象的發生。

2001年施工的****紡織車間工程，2002年施工的***3#、6#、9#、10#住宅樓工程均提前合同工期交付使用，受到了建設單位的好評，我被***建筑業協會、***建設局授予“優秀項目經理”稱號。由于工作突出，成績優秀，連年被***人民政府、***建管局、******集團公司評為“先進工作者”，“優秀項目經理”。

建筑工程質量的提高，使我公司在建筑業競爭激烈，強手如林的形勢下，站穩了腳根，公司連年被評為省“重合同、守信用”企業，***建筑業“先進單位”，***建筑業“先進單位”。

以上是我從事項目管理工作以來的簡要總結，所取得的成績是與各級領導對我的關心支持分不開的，同時也凝結著廣大職工的辛勤污水，在今后的工作中，我更加刻苦學習業務知識，不斷進取，向社會提供質量更好的建筑產品。

由于工作需要，特申請晉升高級工程師資格，望領導批準為盼。

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第三篇：申請高級職稱

申請高級職稱，必須有在以下所列煤炭類核心期刊上發 附：煤炭類核心期刊

1、《中國煤炭》

中國煤炭工業協會主管、煤炭信息研究院主辦。

2、《煤炭工程》

中國煤炭工業協會主管、煤炭工業規劃設計研究院主辦。

3、《煤炭學報》

中國科學技術協會主管、中國煤炭學會主辦、煤炭科學研究總院承辦。

4、《煤炭科學技術》

國家煤炭安全監察局主管、煤炭科學研究總院主辦。

5、《煤礦開采》

國家煤炭安全監察局主管、煤炭科學研究總院主辦。

6、《煤礦安全》

煤炭科學研究院沈陽研究院主辦。

7、《煤田地質與勘探》

中煤科工集團西安研究院主管和主辦。

8、《選煤技術》

煤炭科學研究總院唐山分院。

9、《煤炭技術》

黑龍江煤炭安全監察局主管，黑龍江科技學院、哈爾濱煤 炭機械研究所主辦。

10、《煤礦機械》

哈爾濱煤礦機械研究所主辦。

第四篇：中教高級職稱申請

中教高級職稱申請

我叫王文奇，于1992年畢業于吳忠師范，1996年參加地理教育函授畢業，調入馬家湖中學，從事語文學科的教學工作，至今已經在教學一線工作近21年，于2004年晉升為中教一級教師。回顧過去的21年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考考試，多次取得了優異成績。

三、潛心鉆研，完善自我

從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談農村中學作文教學困境與對策》、《橋》的教學設計等多篇論文。先后多次被確定為年終考核優秀等次，被吳忠市人們政府授予優秀教師。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

吳忠市第二中學

2012.11.6

第五篇：高級職稱申請所需材料清單

高級職稱提交材料

專業技術人員晉升高級專業技術職務時，必須提交的材料及要求。

（1）專業技術職務任職資格評審表（2）專業技術職務考核登記表（3）綜合材料

（4）參評論文、論著二篇（5）學歷證書掃描件

（6）現任專業技術職務證書掃描件（7）現任專業技術職務聘任文件掃描件（8）外語合格證書或通知單掃描件（9）計算機等級考試合格證掃描件（10）破格晉升人員還另須提交破格材料

上述所有材料需上報電子版和紙質材料各一份。《專業技術職務任職資格評審表》、《專業技術職務考核登記表》和綜合材料（含破格材料）均為Word文檔（格式：姓名.doc）；各種證書、發表論文論著等證明材料均為掃描件（格式：*.JPG文件），且發表論文掃描件要能明確反映刊物名稱、主辦和發行單位、地址、國際國內刊號、期號及目錄等。

1.答辯工作。

各中、高級評委會組織申請晉升中、高級專業技術職務的人員答辯，并作好答辯記錄。同時，完成對其論文及有關

申報材料的審查工作，確認被評審人的技術、業務水平，由兩名同行專家提出推薦意見。