第一篇：軍訓常規工作要求

八灘中學高一年級

軍訓期間常規工作要求

1、簽到： 中 午12：15（男生宿舍值班室，負責人：周仁春）

晚就寢8：40（男生宿舍值班室，負責人：錢忠華）

2、點名：每天上、下午各一次，負責人：周仁春錢忠華

3、長發專項檢查：

時間：22日晚7：00

負責人：劉春華 張業松 黃金臺 周仁春 錢忠華

4、衛生專項檢查：

①勞動實踐基地：每天上午8：00－9：00，負責人：周仁春②教室：每天下午2：30－3：30，負責人：黃金臺

③宿舍：每天上午8：00－9：00，負責人：錢忠華

5、學生管理

①午休、晚就寢的管理。住宿生中午必須于12：15進入休息狀態，不允許在校園內閑逛，走讀生一律在家午休，2：00前不允許進入校園。住宿生晚上9：10必須進入休息狀態。午休、晚就寢都必須保證安靜度。②牢記作息時間，杜絕遲到、早退現象。

③如遇特殊情況不能參加軍訓的學生須履行請假手續，放在班主任處備查。

④各班嚴格教育學生，服從門衛管理，不準隨便進出校門，注意安全。⑤值班人員必須準時到位，認真檢查，詳細記載，及時上報。⑥陪讀生必須嚴格履行手續。由學生本人先提出書面申請，在書面申請上注明陪讀原因、陪讀住址、家長姓名、聯系方式及安全責任。班主任要親臨實地檢查，方可簽字同意，再經年級管委會審批，并建立陪讀生檔案（陪讀生需交付一定押金）。嚴禁假陪讀，一經查實，予以勸退處理。

⑦各班必須狠抓住宿生的管理，把住人情關，確保入住率。對入住率低的班級班主任找談話，予以調換。

備注：

1、各班每天必須按時打掃教室、宿舍、勞動實踐基地，做到不留死角，任何時候都經得住檢查驗收。

2、班主任工作必須耐心細致，積極主動。提前到位，嚴格要求，增強責任感，堅決貫徹落實好年級管委會出臺的各項規定，做到講到位，責任交待到位，檢查督促到位。

3、年級管委會將進一步加大檢查通報的力度，定期匯總，加強考核，賞罰分明，針對性解決學生常規管理中出現的各種問題，努力提高高一年級學生養成教育的實效性。

高一年級管委會

2011年8月19日

第二篇：教導處工作常規要求

教導處工作常規要求

教導處負責學校教學和教務的日常管理工作，其職責范圍如下：

1、制定和組織實施教導處工作計劃，經常按計劃檢查，定期總結，提出改進教學工作意見。

2、全面了解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。

3、協助校長選配教研組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會議，推動教研、科組工作的開展。

4、領導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經驗交流。

5、組織教師的業務進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。

6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規的檢查、量化積分考評工作，優化教學的過程性評價，全面提高教學質量。

7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統計、計算考評工作，作好終結性教學目標分析。

8、認真做好體育、衛生工作，全面提高學生身體素質。

9、充分發揮電教、儀器和圖書的作用。

10、做好畢業班教學管理工作。

11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編制課程表，做好代課、調課工作，保證正常的教學秩序。

12、組織好期中、期末和月考等考試工作。

13、搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關教學資料及時歸檔。

14、召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。

15、召開學生會和家長會，表彰優秀學生，樹立學習榜樣。

教導主任工作職責

教導處是協助校長全面負責管理學校的教學工作的部門。小學教導主任是校長的助手，協助校長全面貫徹黨的教育方針、組織全校的教育、教學工作，領導和團結教導處全體工作人員做好本職工作。

1、根據學校工作計劃，制訂教學工作計劃及教學常規，認真執行市教委頒發的素質教育要求，加強課程計劃管理。健全并執行各項業務管理工作制度。

2、合理編制課程表、作息時間表，課外活動表，教研活動表，控制師生在校活動總量。

3、建立和健全教研組織，協同教科室指導教研組工作，幫助教研組長組織好實踐課、評優課、示范課等活動，加強窗口建設，總結交流教學經驗，努力提高各種教學質量。

4、協同校長召開班主任會議。指導班主任工作，指導和幫助少先隊開展工作。

5、切實抓好教學“六認真”工作，經常深入課堂，深入學生，了解、檢查教育、教學工作的情況。了解和分析學生的學習態度、學習效果、學習方法，分析學生的知識，能力和智力的發展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正態度，改進學習方法。落實教學常規的要求。

6、組織考試的面試命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數，規范閱卷和質量分析工作，組織開展學科競賽、教學基本功培訓過關、教學比武等活動，根據全校教學實際狀況，提出改進教學工作的意見。

7、負責好學生學籍檔案管理，認真執行學校的報名、招生、編班、插班、休學、轉學、復學、畢業等有關政策，實行學籍電子化管理，負責教導處及教師業務檔案的全面管理。

8、組織開展活動課程，積極開展第二課堂，有計劃、有目的地開展課外活動，活躍學生課余生活，有效發展學生的智能。

政教主任工作職責

1、為校長和分管校長負責,制定學校德育工作、學期計劃、和周工作安排，并負責組織實施。指導、審查班主任工作計劃。

2、認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，負責有針對性地組織開展全校德育活動。并擬出切實可行的學校德育活動計劃。

3、負責組織召開班主任工作例會，學習有關理論，交流工作經驗，研究帶有傾向性問題，布置檢查班級德育工作，做好班風學風評比工作。

4、指導班主任做好日常班級管理工作，深入班級了解學生情況，促進學生日常行為規范的養成，指導和協助班主任處理突發事件。

5、了解、指導班級做好日常管理工作。

6、負責指導各班班委會工作，培養學生干部，協助少先隊開展活動，做好優秀學生干部、三好學生評選工作。

7、組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。

8、指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。9加強對班主任隊伍的培訓，擬定培訓計劃和方案，做好新老班主任的師徒掛鉤工作以及新班主任的培訓工作。

10、整理學校德育工作檔案并及時上交檔案室。

11、負責抓好學生體育、衛生、藝術活動和課余活動。

12、負責“警校共建”、家長學校、家長委員會等工作，形成德育的網絡化。

13、與財務室共同做好學生助學金和減免費的審核工作。

14、協助少先隊和紅領巾監督崗做好值周管理工作。

15、負責學生的社會實踐、勞動、夏令營及軍校、警校等的共建工作。

16、負責學校各項宣傳工作（黑板報、櫥窗等）和學生征文活動、通訊報道的收集整理。

18、負責撰寫學校德育工作、學期和周工作總結，完成學校和上級主管部門交辦的其他工作。

安陽市教師“十不準”規定的內容

1、不準上班時間打麻將、玩撲克牌，嚴禁酗酒、吸毒、賭博、打架斗毆；

2、不準打罵、侮辱、體罰或變相體罰學生，隨意將學生推出課堂、校外；

3、不準上課時開用傳呼機、手機等通訊工具；

4、不準上課吸煙、穿拖鞋；

5、不準私自請代教，私自停課、放假；

6、不準在各類考試中弄虛作假；

7、不準在校內經商，向學生推銷報刊、教輔資料、學具及其它商品從中謀利；

8、不準傳播不健康書刊、音像制品，搞封建迷信、邪教活動；

9、不準違規亂辦班、亂補課、亂收費；

10、不準以勤工儉學為名，亂收錢物。

后勤副校長工作職責

1、在校長領導下，負責后勤工作的領導和管理，并對校長負責。

2、認真貫徹黨和國家的方針政策，堅持勤儉辦校的原則，嚴格執行財經紀律。

3、領導后勤工作。指導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，美化、綠化、凈化學校環境，堅持勤儉辦校的方針，積極改善辦學條件，搞好教職工的集體福利，管好校舍、設備和經費。

4、組織制定、審查、后勤工作的長遠打算和計劃，并認真組織實施。主持制定、健全后勤工作管理方面的規章制度。

5、指導財會人員加強財務管理，及時正確地編報預算和決算，堅持勤儉辦學，充分發揮經費的使用效益。

6、籌劃校舍、場地、新老三室的增建和使用，規劃校容、校貌及校園文化設施的建設，努力創建高標準的教學條件和優美的工作學習環境。

7、對后勤人員進行考核與評定。

8、負責分管工作的迎檢工作。

9、完成校長交辦的其它工作。

1、不準體罰或變相體罰學生(2-5分)

2、不準強制學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品(5分)

3、不準指責、訓斥學生家長(2分)

4、不準在課堂上使用手機或其它通訊工具(0.5分)

5、不準酒后上課(1分)在辦公室吸咽(0.5分)

6、不準教師在校內上不健康或與教學無關的網站及參加任何形式的賭博活動.(2分)

7、不準空堂、(1分)拖堂、(0.5分)無教案上課(1分)

8、不準讓學生代批作業或試卷(1分)

9、不準向學生家長索要收受財物、利用職務謀取私利(3分)

10、不準弄虛作假、欺上瞞下、環忽職守、不準代簽到(1分)以上十項如有違反從量化考核政治思想與師德修養各中扣出。

第三篇：班主任工作常規要求

孔埠小學班主任工作常規要求

一、工作要求

1、對學生進行思想政治教育和道德教育。弘揚和培育民族精神，增強學生愛國情感，培育正確的理想信念，督促遵守《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規范》，培養學生良好行為習慣。

2、教育指導學生提高學習水平，幫助學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態度。指導學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，學好各門功課。面向全體學生，培養優秀生和特長生，結合學生的個性特點和具體情況，因勢利導，做好后進生轉化工作，營造比、學、趕、幫、超共同進步的氛圍。

3、加強班集體建設。明確班級管理目標，增強學生的團隊合作意識，培養優良的班風和學風，建設班級文化，提煉班級精神，爭創優秀班集體。

4、領導班委會工作，培養班干部并指導團、隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會。組織指導學生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。

5、關心學生的生活與健康。教育學生愛清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關注學生的心理健康，培養學生良好的心理品質。經常對學生進行安全教育。指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展興趣和特長。

6、做好本班學生思想評定和有關獎懲工作。定期組織開展學生公民素質的自評、互評工作，建立起學生自我教育、自我激勵和自我約束的機制。

7、搞好班級日常管理。組織學生參加升旗儀式、出操、集會、課外活動、勞動，做好對學生的考勤。

8、聯系和組織本班教師商討本班教育工作，了解和研討學生的學習、思想狀態，協調平衡各科教學，控制學生的課業負擔。

9、加強與本班學生家長、社區的溝通聯系。做好家訪工作，開好家長會，聯系社區，爭取家長和社會各方面的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學生的教育工作。

10、努力提高自身素質，搞好德育科研。加強自身修養，提高思想和道德素質。掌握建設良好班集體的方法，提高管理水平、教育藝術和組織協調能力。

二、工作常規

（一）日常規

1、組織學生參加每日的早鍛煉、早讀（晨會）課，并與任課教師配合指導學生參加好課間操、眼保健操和課外活動。

2、指導督促學生做好班級、宿舍、包干區衛生工作及自行車排放工作。

3、每天上下午至少各到班一次，了解學生出勤、健康、思想紀律和學習動態，發現異常狀況，按權限作出相應處理，并及時與家長聯系。

4、管理好學生課堂、課間、就餐、午休、自習課、就寢等紀律。

5、培養學生放學后關閉門窗、電器設備等的良好習慣。

6、時刻注意學生安全，嚴防事故發生。放學組織學生有序走出校門，并按要求做好護送工作。

7、記好工作日志。

（二）周常規

1、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。

2、認真上好班會課。指導學生按計劃開展班團隊活動以及各項主題教育。

3、評析反思一周工作。圍繞學生學習、思想、紀律、班級達標創優等工作進行評析反思，表揚先進，指出不足，并提出整改措施。

4、有計劃、針對性地做好對學生的個別教育工作。每學期要對班級所有學生找談一次。個別教育可通過活動、座談、家訪等多種方式進行。

5、做好與任課教師溝通協調工作。了解學生的學習情況，協商解決教育、教學中的問題，控制作業總量。

6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動。

7、反思本周工作，安排好下周工作。

（三）月常規

1、每月至少主持召開一次班（團隊）委會議。

2、根據學校每月德育主題安排，指導學生出一期班級板報。

3、根據各學段特點，對學生的學習水平、公民道德素質等發展狀況進行月總結評價，評價可采取學生自評、互評、教師評、家長評等方式進行。做好對學困生、問題學生分析轉化工作。

4、參加每月（或雙周）一次的班主任工作例會，及時向年級組或學校匯報當月班級工作活動開展情況。

（四）學期常規

1、學期初

（1）做好交費注冊，貧困生的學雜費減免等工作，統計上報學額，嚴控輟學。

（2）做好班級衛生、書簿本發放、學生座位編排、隊例順序等工作，妥善安排學生的就餐、住宿、乘車等事宜。

（3）組建、改選班委，明確分工，落實職責。

（4）做好班級環境布置工作，營造良好的育人氛圍。

（5）制訂好班級工作計劃。分析班級學生基本情況，提出班級工作目標，明確班級工作的主要內容與要求，具體工作步驟和方法。主題班會和其他重大活動以表格形式列出。

（6）學習貫徹《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規范》及校規校紀。

（7）按要求做好學生情況登記工作，建立特殊生工作檔案。

（8）了解檢查學生假期生活情況，并進行講評。

2、學期中

（1）指導學生做好復習迎考工作，進行誠信考試教育。

（2）分析學生學業水平、公民道德素質、班集體達標創優狀況，明確下半學期學習工作努力方向。

（3）開好班級學生和科任教師質量分析會。

（4）召開學生家長會。

（5）總結班級培優補差情況，適時調整策略。

（6）召開一次班級學生座談會，了解學生對班級工作的意見和建議。

3、學期末

（1）組織好學生的期末復習和考試工作。

（2）做好對學生綜合素質評定工作，填寫好成長記錄冊，寫好學生操行評語。

（3）組織好三好學生、優秀學生干部、優秀團員、雛鷹爭章標兵和其他各類小公民、能手、星級等評比活動。

（4）指導學生科學安排假期生活，并對學生進行遵紀守法和安全教育。

（5）與班級“特殊生”談心，交流情感，分析現狀，肯定成績，指出問題，提出希望，并明確假期生活具體要求。

（6）完成班主任工作總結，一學年至少撰寫一篇德育工作論文。

（7）將班務工作的有關材料遞交學校，及時歸檔。

第四篇：班主任工作常規要求

班主任工作常規要求

1、升旗。每周一早操時間進行升旗儀式，班主任必須提前組織學生列隊，并按各年級、班級次序按指定位置在旗臺下集合，保持隊伍的快、靜、齊等良好的精神風貌，要求各班主任站在各班前面，升旗時，要求全體師生肅立，并行注目禮。升旗班級必須做好充分準備，選好旗手，綁好旗桿，把握好節奏，唱響國歌，做好國旗下講話。

2、操前讀。每天提前20分鐘進入教室，檢查學生到校情況，并督促學生做好操前讀，不能因為科任老師在輔導而遲到或不去檢查操前讀，否則按曠缺處理。

3、早操。早操時要求班主任提前組織學生列隊出操。跑步時，要求班主任隨班跑步，督促學生隊伍整齊，口號響亮，做操時，班主任要站在學生前面做操，做好表率，充分發揮示范帶頭作用。同時，要嚴格要求學生，扎實做操。

4、晨訓。晨訓前要整隊唱歌，晨訓時除總結前一天班級情況，安排好當天的事務外，要經常性找資料、想點子，針對現狀做好專題訓導，引導學生健康成長。

5、集會。學校有重大活動集會，班主任要及時到崗，組織學生排隊按次序進入會場，到達指定位置，管理好學生不能喧嘩、吵鬧，遵守會場秩序。

6、衛生打掃。衛生打掃堅持“兩打掃、隨時撿拾”制度，即早飯打掃、午飯打掃，班主任要經常檢查教室和清潔區衛生，確保室內外衛生干凈整潔。

7、自習。自習時間要求班主任按照安排蹲班，維持自習秩序，督促學生完成當天作業。

１

8、安全。班主任是班級學生安全的第一責任人，對班級學生的安全負全責，要求班主任要全面掌握學生的情況，了解學生當中存在的問題，發現班級的不良現象，及時解決問題，化解矛盾，消除隱患，確保學生在校的人身和財物安全。

9、抓好學生的日常管理和教育，堅持“五個早到崗”即操前讀早到崗、上操早到崗、朗讀早到崗、自習早到崗、集會早到崗。做好學生的管理和教育工作，充分發揮“班級綜合登記簿”的作用，以德育考核為核心，規范學生行為。要經常教導學生的文明守紀，奮發進取，勤學博覽，多思精練，注重實踐，提高素質。

10、堅持周會主題制度，做到周周有明確的主題，月月有集中的專題，這就要求班主任要深入班級，細心地觀察、了解學生情況做到及時發現問題，及時解決問題，個性問題單獨解決，共性較嚴重問題周會解決。并通過多樣的形式，開展教育活動。

11、及時處理班上的偶發事件，工作要依法辦事，以理服人，以德育人。嚴禁體罰和變相體罰學生，重視差生，關愛學困生，用情感、用愛心、用智慧，做好說服教育工作，曉之以理，動之以情，導之以行。

12、課外活動班主任要認真組織，親臨現場，作好指導，形式要多樣，方法要靈活，寓教于樂。

13、放晚學后要督促學生及時回家，堅持放晚學后護送學生制度，確保學生安全。

14、要經常性組織開展安全法制教育，心理健康教育、養成教育和社會公德教育。特別是安全教育，如交通安全、食品安全、運動安全、勞動安全、活動安全等，讓學生安全、健康成長，積極適應社會。

15、班主任之間要經常性相互交流經驗，揚長避短，相互促進，２ 共同提高。特別是新任班主任要虛心向有經驗的班主任學習。

16、班主任老師要積極、主動地與科任老師、家長及學校有關處室聯系，互通情況，做好各方面的協調工作，會同各科任老師幫助學生明確學習目標，端正學習態度，掌握學習方法提高學習成績。

17、按時完成并及時上交學校要求的各種數據和資料。

３

第五篇：班主任工作常規要求

班主任工作常規要求：

1、做到七個到崗到位

a、早操、下午上課前20分鐘要到崗到位

1、檢查衛生大情況、2、檢查學生到校情況

3、對無故缺席學生要第一時間電話通知家長

4、檢查學生家庭作業完成情況

5、向班干部和課代表了解學生上課表現、學習情況及前一天作業完成上交情況，并及時和科任老師、教務處溝通解決

6、安排班級當日班級工作 b、升旗儀式、早操、眼保健操要到崗到位

1、檢查學生人數

2、督促指導學生站好隊列隊形、并做到隨班跑步

3、督促學生規范、認真的做好兩操。早操、集會等是班級學生精神風貌的集中體現，也是班分好壞的體現、是班級管理的展示窗口，班主任要高度重視、率先垂范、做好學生的引領者和指導者。c、班會課要提前3分鐘、到崗到位

班會備課要提前在政教處簽字，等候上班會課；班會課要準備充分，體現學校例會的安排，形式要多種多樣，體現學生的主體地位、想法說法要能觸動學生心靈，從內心深處感悟到應怎么做、不應怎么做。班會課流程值周班干部總結上周班級工作，學生集體評議每個學生的德育量化考核得分，學習中學生守則，及二十不條款。

D、班級有關的會議要到崗到位

E、班級的集體活動、勞動要到崗到位

組織指導學生勞動、負責學生勞動安全

F、班級突發事件的處理要到崗到位

給政教處提供學生的相關信息，協助政教處及時穩妥進行處理相關事件

E、學生病事假的審批、上報要到崗到位

學生因事請假，班主任老師要電話證實，學生在校生病請假，班主任老師要了解學生的病情，電話聯系家長讓孩子及時就醫，如果比較嚴重要及時上報政教處及學校領導，由學校組織人員護送學生及時就醫。

2、做到4個勤觀察

A、學生的課間表現要勤觀察b、學生上課期間的表現要勤觀察c、學生放學后的表現要勤觀察d、校外寄宿學生在住處的表現要勤觀察 回到住處是否學習、是否和社會青年交往、是否有上網、夜不歸宿的現象、所用電器是否安全可靠、是否有社會親年騷擾

3、做到7個及時

及時返現學生的不良習慣、做好學生思想教育

及時發現學生之間的矛盾糾紛，并及時化解

及時了解學生的學習情況進行學法指導

及時與科任老師聯系了解學生在課堂的表現，及時反饋學生對科任老師的建議，協調學生與科任老師的關系

對屢教不改的學生及時進行家訪，與家長溝通共同協商學生的皎月問題。

及時完成學校各處交辦的班級工作

及時上交有關材料

對班主任的幾點希望

1、發揚班主任講風格顧大局，將學習練本領、講責任用心干事注重樹好形象的優良傳統，為全體老師做好模范表率。

2、明晰思路、高點定位、創造性完成本學期班級管理任務，確保學生安全、班級和諧、學生成績不斷上升。

3、注重學生管理能力的培養、發揮好班干部的主題管理作用、群策群力、做好班級管理工作。

4、未雨綢繆、提前發現、提早籌劃、把各種矛盾消滅在萌芽狀態。