第一篇：學生宿舍管理工作目錄

學生宿舍管理工作目錄

1、生活老師簡介?????????????????12、學生宿舍安全檢查領導小組???????????23、宿舍管理教師安全責任獎??????????3—44、生活指導教師考核細則???????????5—65、生活指導老師考核打分記錄（附表）???????76、生活教師職責?????????????????87、生活教師工作常規?????????????9—108、生活教師一日工作常規????????????119、生活教師作息時間表（附表）?????????1210、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、值班生活老師交接班記錄（附表）?????????13 值班生活教師查舍記錄（附表）??????????14 安全文明宿舍公約 ????????????????15 住宿生管理制度 ?????????????????16 學生宿舍評選“文明宿舍”方案 ??????????17 學生宿舍評選“文明宿舍”評估細則 ????????18 宿舍消防安全制度 ????????????????19 宿舍防暴力、踩踏事件應急預案 ??????????20 宿舍衛生、物品管理細則 ???????????21—22 宿舍檢查評定標準 ????????????????23 宿舍日志 ????????????????????24 宿舍花名登記表（附表）?????????????25 宿舍安全工作檢查記錄（附表）??????????26 宿舍來客登記（附表）??????????????27 會長會議記錄（附表）??????????????28 住宿生管理制度 ?????????????????29

第二篇：如何加強學生宿舍管理工作？

在學分制條件下，如何加強學生宿舍管理工作？

實施完全學分制后，學生宿舍管理的外部環境和條件發生了變化，為了更好的發揮學生宿舍在人才培養中的輔助作用，有效的實現學生宿舍管理目標，需在思想上進一步認識學生宿舍的功能與地位，把握完全學分制改革創造的機遇，促進高校學生宿舍管理工作的加強與完善。

1、要確立現代的管理模式, 樹立以人為本的服務思想。本著“一切為了學生，為了一切學生”的服務宗旨，讓大學生有一種在家的感覺, 讓宿舍的每一面墻都能“說話”, 使學生宿舍具有濃重的文化色彩。

2、要建立一支高素質的高校學生宿舍管理隊伍,使他們不僅要懂管理, 還要懂教育, 更要懂經營，這樣才能管好學生宿舍, 帶好學生, 適應社會化的要求。

3、構建以學生宿舍為基本單位的學生管理新模式。實施完全學分制以后，學生工作的重心轉移到學生生活區，以學生宿舍為基本單位構建新的管理模式。

4、加強學生宿舍組織建設, 建立健全學生宿舍管理制度。

5、強化宿舍的學習功能。

6、建立適應完全學分制的學生住宿流動管理模式。對學生按系分學區還是按年級分學區, 低年級學生按年級為主, 高年級學生按專業、學科為主較好。學生的興趣、愛好, 只有在高年級才能明顯顯露, 低年級學生往往更需要學校引導。

7、利用學生宿舍成員的個體差異，拓寬學生知識面。實施完全學分制后，同一個宿舍的成員可能來自不同的系、專業和年級，成員之間在各方面存在個體差異。在學生宿舍管理中要善于利用這些差異，促進學生開展思想和學習交流，相互啟發，取長補短，拓寬知識面，優化知識結構，實現全面發展。

第三篇：學生宿舍管理工作情況匯報

學生宿舍管理工作情況匯報

——腰店一初中

我校現有住宿生409人，其中男生190人，女生219人；學生宿舍樓一幢，由于我校位于腰店街東頭，外來干擾較多，因此在住宿生管理方面，確實存在一定的難度，但是，在學校領導的高度重視和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作上依然取得了很好的成績。現將具體工作匯報如下：

一、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住宿生管理工作，成立了學生宿舍管理工作機構，學校各級領導都特別重視住宿生的管理，把學生宿舍管理放到了學校德育管理的重要位臵。學校宿舍管理由政教處負責，總務處協助共同管理，不僅把宿舍管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且學校行事歷有明確的宿舍管理內容，每周召開的校務會議都有宿舍管理方面的內容，校長和分管領導劉云松都對相關事項都會反復強調，認真布臵并加以督查落實。

二、制度完善，管理科學

“沒有規矩不成方圓”，為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，有完善的宿舍管理條例，包括宿舍紀律要求、宿舍作息制度、宿舍清潔衛生制度、宿舍內務要求、宿

舍值日檢查和評比表彰制度等，用制度規范住宿生的行為，從而使住宿生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

為了細化管理，我們制作了外宿生出入證。在住宿生出入校門登記方面嚴格要求，凡住宿生因事、病假出入校門一定要持班主任的批條，經門衛核實登記后方可放行，否則，在規定時間內住宿生一律不準出入。

三、分層分級，管理落實

住宿生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。

我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——分管領導——政教處、總務處——值班領導——班主任——寢管人員——學生代表，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導，分管領導制定總體管理計劃，政教處、總務處具體實施管理，并負責督促、檢查各年級在住宿生管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。特別強調值周組的管理力度，若發現問題，一級找一級，一般不跨級管理。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

四、獎懲分明，引入競爭

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好 的生活習慣，我們以年級為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；不定期召開寢室長會議，對寢室長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務、清潔的評比，公布結果，評出“周文明宿舍”，每月匯總，評出總分前六名，頒發“文明宿舍”獎狀，每個學期期末統計，評出學期“文明宿舍”，對獲得榮譽的宿舍，除了頒發獎狀以外，還獎勵洗衣粉等獎品。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間，教育學生，特別是住宿生節約用電、用水，對超支用水、用電宿舍，要求學生繳納，不夠基數的宿舍進行獎勵。

五、籌措資金，完善設施

由于歷史方面原因，我校宿舍樓與規范的宿舍相比，存在著不足。在學校經濟較為困難的情況下，學校依然想方設法擠出一部分資金，對宿舍電路、排水、消防等安全隱患定期排查整改，不斷完善宿舍硬件設施。近年來，我校不但給每個宿舍裝上了空調，還為宿舍安裝了洗衣機等，此舉大大地改善了住宿條件，特別為女生的日常生活提供了極大的便利。

六、有喜有憂，任重道遠

一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。

1、學生宿舍沒有熱水，不能洗澡；

2、部分學生使用的床破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀；

3、我校

住宿生逐漸增多，宿舍有限，導致有的宿舍要擠住近12人，這也增加了管理難度，未能給學生提供一個舒適的住宿環境；

4、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度；

5、寢室文化不夠豐富多彩。

不過，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

2014-11-3

第四篇：學生宿舍管理工作情況匯報2012

學生宿舍管理工作情況總結

六塔鄉初級中學

作為一所完全中學，我校現有住宿生604人，其中男生295人，女生309人.在學校領導的高度重視和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作上取得了很好的成績。現將具體工作匯報如下：

一、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住宿生管理工作，成立了學生宿舍管理工作機構：

由韓校長任組長；晁校長、黃校長、陳校長任副組長；教務、政教主任、及各班班主任任成員；學校并安排晁中偉老師分管男生寢室，王艷素老師分管女生寢室。學校各級領導都特別重視住宿生的管理，把學生宿舍管理放到了學校德育管理的重要位臵。學校宿舍管理由政教處負責，總務處協助共同管理，不僅把宿舍管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務會議都有宿舍管理方面的內容，校長和分管領導都對相關事項都會反復強調，認真布臵并加以督查落實。

二、制度完善，管理科學

“沒有規矩不成方圓”，為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，有完善的宿舍管理條例，包括宿舍紀律要求、宿舍作息制度、宿舍清潔衛生制度、宿舍內務要求、宿舍值日檢查和評比表彰制度等，用制度規范住宿生的行為，從而使住宿生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實

到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的臺帳制度，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

三、分層分級，管理落實 必須狠抓落實。

我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——分管領導——政教處、總務處——年級主任——班主任——分管寢室教師——寢室長，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導，分管領導制定總體管理計劃，政教處、總務處具體實施管理，并負責督促、檢查各年級在住宿生管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

四、獎懲分明，引入競爭

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們以年級為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；不定期召開寢室長會議，對寢室長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務、清潔的評比，公布結果，評出“周文明宿舍”，每月匯總，評出總分前四名，頒發“文明宿舍”獎狀，每個學期期末統計，評出學期“文明宿舍”，對獲得榮譽的宿舍，除了頒發獎狀以外，還獎勵洗衣粉等獎品。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間，教育學生，特別是住宿生節約用電、用水。

五、有喜有憂，任重道遠

一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。

1、學生宿舍

住宿生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，2

設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮；

2、部分學生使用的架子木床破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀；

3、我校住宿生多，而宿舍有限，導致有的宿舍要擠住20多人，這也增加了管理難度，未能給學生提供一個舒適的住宿環境；

4、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

第五篇：做好學生宿舍管理工作

做好學生宿舍管理工作

各學院：

學生宿舍是學生日常生活與學習的重要場所，是對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地，學生宿舍管理事關學生人身安全和財產安全，關系到學校正常的教學、生活秩序，做好學生宿舍管理工作，范文《做好學生宿舍管理工作》。為做好新形勢下我校學生宿舍管理工作，現需對有關情況進行調研，內容和安排如下

1、填寫各學院學生住宿分布、輔導員學生公寓值班室分布情況。(表格見附件)

2、請各學院結合以下提綱，提出意見和建議。

(1)新形勢下如何做好我校學生宿舍管理工作。

(2)如何打造、建設我校學生宿舍文化。

(3)如何做好我校思想政治教育進公寓工作。

3、組織召開座談會，具體要求屆時另行通知。

以上兩個材料，請分別由副書記審核簽字并加蓋學院黨委公章，于12月7日(周二)下午6:00前將紙質材料送交學生處辦公室。

(www.tmdps.cn)