第一篇：讀《看不見的小姑娘》有感

讀《看不見的小姑娘》有感

雪人，天生是讓人悲傷的朋友。我有一個雪人朋友，悲傷而又幸福隨時都會融化。可不是哪個人都有被雪人帶著飛翔的幸運。

男孩方雨獵一年級時碰到紫瞳小姑娘凍小藍，他管她叫凍凍。凍凍屬貓喜歡倒走路倒騎自行車，在他倆一起種下西瓜苗后消失不見，只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應。多年后方雨獵在女同學基德啟發(fā)下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到竟然收到回信，凍凍更抱著西瓜從天而降，還賦予他預言能力引起轟動！方雨獵知道了凍凍來自骨朵摩多星球，從小被投養(yǎng)在地球，因為與生俱來的特征，她成為無法融入學校生活的超能怪小孩，只能回到在兩個星球間的漂流教室讀書。方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失，卻無能為力！

每個人都有一份純真的友情，看你會不會懂得珍惜。朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你就是我不想遺失的那重要一片。一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。

六年級:岳世豪

第二篇：《看不見的小姑娘》讀后感（范文）

珍惜友誼快樂每一天

——《看不見的小姑娘》讀后感 “雪人隨時都會融化，天生是讓人悲傷的朋友。可不是哪個人，都有被雪人帶著飛翔的幸運！我有過一個消失的雪人朋友，悲傷而又幸運！”這話是《看不見的小姑娘》書中寫的。雪人如同朋友一般，小學時說幼兒園的玩伴想不起來，大學時說小學的好伙伴記不清了。雪人會融化，朋友會消失。故事的主人公方雨獵與凍小藍就是如此。暑假，我看了《看不見的小姑娘》，大概內(nèi)容是男孩方雨獵一年級時碰到了紫瞳小姑娘凍小藍，他管她叫凍凍，凍凍屬貓，喜歡倒著走路倒騎自行車。讓人悲傷的是凍凍來自骨朵摩多星球，不屬于地球，所以她隨時可能離去。幸福的是“我”和凍凍小時的快樂生活。《小農(nóng)夫and小農(nóng)婦》是我最喜歡的一篇了。他們倆的歡笑聲至今還印在我的腦海里：把玉米當作口琴；熟玉米下種；幻想西瓜成熟，沒想到卻被管理員鏟了；凍凍竟想過把紅燒肉做土種……

每個人都有一份純真的友情，看你會不會懂得珍惜。朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你就是我不想遺失的那重要一片。一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。“雪人隨時會融化，天生是讓人悲傷的朋友。”

在他倆一起種下西瓜苗后，凍凍消失不見，只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應。多年后方雨獵在女同學基德的啟發(fā)下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到凍凍抱著西瓜從天而降，還賦予他奇怪的預言能

力，引起轟動。方雨獵在一次cosplay比賽中發(fā)現(xiàn)了凍凍，還幫她實現(xiàn)了愿望清單。

讀完了這本書時我感到很悲傷，因為最終凍凍還是被帶走了，帶回了骨朵摩多星球，但是方雨獵卻笑著說這樣抬頭就可以看見你了。兩個人不能經(jīng)常見面，但似乎有一種魔力在吸引著對方，像是友誼的魔力，書中的兩個人能友誼那么好，彼此不忘記，那我們呢？兩個好朋友基本上每天都可以見面，友誼卻沒有書中的兩個人友誼那樣好，有卻不知道珍惜，因為一些雞毛蒜皮的小事就吵個不停，有時還會傷害到對方，難道好朋友之間就不能像書中方雨獵和凍小藍的友情那樣好嗎？何況書中還是兩個不同星球的人哪？我們應該友好相處，這樣兩個人之間就不會發(fā)生“戰(zhàn)爭”了，如果一個班級友好相處，就會團結(jié)起來，這樣的話就沒有困難可以難倒這個班，我相信這個班一定可以所向披靡，所以我們一定珍惜友誼，它可以使你變得強大起來。友誼的力量是非常強大的，讓我們珍惜友誼，快樂每一天。

第三篇：讀《看不見的艦隊》有感

讀《看不見的艦隊》有感

長春市九臺區(qū)胡家回族中心學校 六年二班 關浩研 指導教師 關紅軍

書味在心中，甘于飲陳酒，一本好書猶如一壺上好的佳釀，每一次碰撞，每一次淺酌，每一次沉醉，都會給我?guī)聿灰粯拥捏w驗，最近我讀了 《看不見的艦隊》這本書。

《看不見的艦隊 》這本書有哲學、政治、美學、科學等九個板塊，字數(shù)雖少，卻把九個板塊的每一塊都描述的淋漓盡致，讓人能充分了解事件與科學奇幻，寫法流暢而優(yōu)美。

這本書的故事，令我最喜歡的是政治作品，《聰明的馬》，他讓我知道，本質(zhì)上，我們?nèi)祟惡痛笫螅罚ｋ啵只蚝谛尚蓻]有多大的差異。漢斯也就是一匹馬，它不僅會算數(shù)，它還知道如何通過人的肢體語言看出一些人類問的一些問題的答案。還有《地球是圓的嗎 》也讓我更深入的了解到了地球的形狀與特征。

《看不見的艦隊 》這本書為我人生的道路上填鋪了一塊石頭，使我的心中充滿了激情，我相信開卷有益，我的道路將日益填滿書卷的清香，筆直又平坦。

教師評語：

這篇讀后感從結(jié)構上說條理清晰，詳略得當，重點突出，從內(nèi)容上看有理有據(jù)，有感而發(fā)。通過具體故事感悟到深刻的道理，增長了許多見識，是一篇很成功的創(chuàng)作。

第四篇：讀《看不見的愛》有感

讀《看不見的愛》有感

感恩，是人類情感中的芬芳美酒，常懷感恩之心，在你閃爍著感激的淚光中，花兒般燦爛怒放的將是一個春光蕩漾的美妙世界。

開學初，我在學校圖書室借了一本叫《感恩》的書，里面一個小故事讓我非常感動。故事的內(nèi)容是：一戶貧窮人家，丈夫每天攙扶著盲妻一起去街上買藝-----拉二胡。

在他們表演的不遠處有一家小吃店是他們一日三餐的地方，每天，丈夫總是輕輕地把妻子扶到桌邊坐下，便故意要喝到：“老板，大豌豆花米粉，兩份。”接著低聲對妻子說，“好好坐著，我去拿筷子。”。這時丈夫便乘此機會，轉(zhuǎn)身對服務員說：“我的那份大碗換成小碗，對不起，我騙了您，我的飯量比較大，我的家庭比較貧窮，我的妻子又是盲人，她很擔心我，我不想讓她擔心。請你一定要幫我隱瞞真相。”

直到有一天，夫妻倆照常去吃米粉，服務員端來熱氣騰騰地一大一小碗米粉時，一個小男孩好奇地問：“叔叔，有一碗米粉不是你的，你叫的是大碗，他們給你端來的是小碗，一定是搞錯了。坐在一旁的妻子急切地問：”你不是說你也是大碗嗎？丈夫拍拍妻子的手，笑著說：“對呀！我是大碗，小朋友說的不是我，你別緊張。”聽到這，妻子的眼淚滴答滴答的掉在座子邊??

讀了這篇文章讓我感受很多，這對夫妻多么的善良，恩愛，他們的家庭肯定是無比幸福。想想我的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，氣得媽媽經(jīng)常偷偷眼淚抹眼淚；我同學的爸爸媽媽離婚，孩子無人照管，可憐的孩子受了很多苦。

如果我們每個人無論在親情上，友誼上，生活上都像那對夫妻懷著一種感恩的心，彼此尊重，彼此關心，彼此諒解，把真心、愛心、誠心付諸于行動，不計一己之私的小恩小惠。一絲微笑，一聲問候，一杯香茶，一碗熱飯，一份捐款，一次救助??在平凡中見偉大，簡樸中見真情。我們的生活將是多么幸福。× 20 = 400

第五篇：讀看不見的愛有感

讀看不見的愛有感

讀看不見的愛有感1

讀了《看不見的愛》這篇文章，我不禁思緒萬千，倍有感觸。

文章講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認為這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢于去追求它，當然少不了堅持，你就會成為一片沙漠之中的麗花。一個失明的孩子打彈弓簡直是匪夷所思，讀了這篇文章，也許有人會被小小孩的母親的愛所感動，但令我最有感觸的是小男孩的堅持與信念，記得有一次，我看見一個小女孩在學滑板，他的父親在一邊看著，忽然，小女孩一個彎腰，重重得摔在了地上，但他沒有哭，更沒有接受父親的安慰，反而在一次次反復實驗中，成功地站了起來，第二天，我看見她在太陽光下自豪的滑著滑板。

堅持，成就成功，信念，站起來的力量！

讀看不見的愛有感2

我讀過一篇文章，叫做《看不見的愛》。

文章的內(nèi)容是：夏季的一個傍晚，我出去散步，看見一個10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時偏一米，有時忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢？我又看見他很有規(guī)律地打著，我想他知道大概位置。快到了晚上，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個孩子了，我隨后就回家了，在離那個孩子不遠的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。

我讀完這篇文章后，大為感動，我認為是母親的信任給了那個孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個盲人。

讀看不見的愛有感3

今天我讀閱了《看不見的愛》這篇文章。

這一篇文章講述的是”我“在夏季的一個夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個14歲左右的小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個石子，”我“便跑到那位婦女跟前說：”我要教那個小男孩打彈弓。“婦女告訴”我“：”他看不見。“后來等”我“走了之后，聽見了一聲清脆的瓶子碎裂聲。

讀看不見的愛有感4

其實，在我們生活中，母親的對孩子的愛是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的愛沒有文中這個母親這樣科學與合理，有的只的溺愛，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。

讀看不見的愛有感5

今天，我們學了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊含深沉的愛。

讀了這篇文章，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時不在的，著就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的。從她說的一句話中可以看出，這句話就是：”別的孩子都這樣玩兒。“本意是：”別的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到。“這是一種對她的孩子的鼓勵、激勵，只要有了這些激勵孩子的話語，他就會堅持不懈，鍥而不舍地打下去。

就這樣，在草堆旁從早到晚打瓶子，最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量！

讀看不見的愛有感6

這篇文章主要寫了：夏天的一個晚上，”我“出去散步，看到一個小男孩正在打一個離他有七八米遠的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，”我“走過去，對他的媽媽說：”讓我來教他怎樣打吧，“她停了一會兒，對”我“說：”他看不見。“又說：”關鍵是他做了沒有。“天色暗了下來，”我“就和他們說了再見，便走了。走了一段，玻璃碎了的聲音響了起來。

媽媽這種愛，使孩子認為自己和別的孩子沒有區(qū)別，我們的媽媽也一樣，希望孩子成為一個有用的人，不會變成一個無用的人，所以她默默的做著一切工作，早早的起來，做早飯，很晚才睡覺，為了我們，媽媽付出了多少？

我們要報答媽媽，我們要好好使用我們的生命，一定不能糟蹋它，誰都不想成為少年犯，誰都想成為對社會有用的人，所以我們要好好珍惜生命，好好把握生命。

讀看不見的愛有感7

今天，我看了一篇故事，叫〈〈看不見的愛〉〉。這篇故事主要講了：夏天的一個早上，一個孩子在打彈弓，打得不好，于是，‘‘我’’去教他。可他媽媽說他是個盲孩子。‘‘我’’不耐煩了，轉(zhuǎn)身說‘‘再見’’，不久，盲孩子把瓶子打碎了。

這位母親明知孩子是盲人，但沒有對他說‘‘不要再打了，反正你也打不中’’之類的話，反而鼓勵他。這位母親多么愛孩子啊！

看完了這篇故事，讓我想到了汶川大地震時的一位母親：當挖開廢墟時，母親身體拱著，她那彎曲的身子下面睡著一個6個月大的嬰兒，旁邊還有一部手機，上面寫著：如果你還活著，要記住媽媽是永遠愛你的！

我媽媽也非常愛我。有一次，我晚上發(fā)燒了，媽媽把我送到醫(yī)院，一晚上首在我身旁。‘‘誰言寸草心，抱得三春輝！’’母親對我們永遠回報不了！

讀看不見的愛有感8

同學們，你喜歡過生日嗎？喜歡過圣誕節(jié)嗎？你們的答案一定是——喜歡。讓我猜猜，你們喜歡節(jié)日的理由，是因為可以收到形形色色禮物，對嗎？至今為止，你收到的最難忘的禮物是什么？

也許是一個漂亮的發(fā)卡，也許是一本精彩的書，也許是你期盼了很久的變形金剛，也許是一輛昂貴的自行車……禮物，是能看得見、感受得到的。但我讀了文章《看不見的禮物》之后，卻懂得了：有些禮物是看不見的，既不能買也不能賣，人們看不到它，它卻能使人幸福，令人難忘。這是怎么回事兒呢？讓我為大家講講這個愛的.故事——《看不見的禮物》吧！

故事主人公7歲的托馬斯和媽媽生活很貧窮，圣誕節(jié)前夜，托馬斯多么希望一覺醒來，他的大羊毛襪子里能裝滿禮物呀，可是，第二天的襪子仍舊是空空如也。但托馬斯并沒有失望，而是對媽媽高興的說：“里面裝滿了看不見的禮物！”甚至托馬斯還帶著空襪子來到學校，興高采烈地告訴同學們：“圣誕老人給我送來了看不見的禮物——他*的愛！”

讀到這里，我被托馬斯的樂觀和感恩之心打動了，托馬斯之所以會如此樂觀，跟他*的教育有很大關系，因為媽媽說：“有些禮物是看得見的，能用錢買得到；有些禮物——比如他*的愛——是看不見的，既不能買也不能賣，人們看不到它，但它卻能使人非常幸福。”

媽媽向托馬斯傳遞的正是一種正能量——母愛！

是呀，母愛是無形的，看不見的，卻在生活中無處不在。母愛是生活中的噓寒問暖，是成長中的諄諄教誨，是游子遠行時的叮嚀和思念。

讀了《看不見的愛》使我懂得了感受母愛。我想起了媽媽對我的愛。記得寒假里的一天，媽媽安排我獨自一人坐公交車去學特長，就在我登上汽車的一瞬間，在不經(jīng)意間的回望中，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那熟悉的身影。原來媽媽一直在后面遠遠地跟隨著我。媽媽也許是想要鍛煉我成長，但又不放心，所以才偷偷跟在我后面，保護我。我被媽媽這無形的愛感動了。

我還想起，每當遇到惡劣的天氣，媽媽都會早早的在校門口等我放學，用她全部的愛為我遮風擋雨。

《看不見的愛》使我更加懂得了感受母愛。穿在身上的漂亮保暖的衣服是媽媽對我們的愛；盤在頭上的新發(fā)型是媽媽對我們的愛；精心烹飪的飯菜也飽含著媽媽對我們的愛。

《看不見的禮物》告訴我，懂得愛，就能感受幸福；《看不見的禮物》使我更加懂得感恩母愛。我將從現(xiàn)在起，更加用心聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讀看不見的愛有感9

文章中一個小男孩在傍晚時候，用彈弓打一只七八米外的玻璃瓶，他的母親告訴“我”，小男孩是個雙目失明的人。直到天黑，“我”正要離開，聽見了瓶子的碎裂聲。文中的小男孩，令我感動。他那堅韌的毅力令人折服。有毅力的人，能從磐石中擠出水滴。只知道大概方向，沒有提示，小男孩只能一次又一次的試，一下又一下的打。這是多頑強的毅力呀!小男孩的母親更是偉大。在文中有母親的這些話：“別的孩子都這么玩。” “我告訴他，總會打中的。”母親平靜地對我說，“關鍵是他做了沒有。”母親給了孩子多少鼓勵、信任和機會呀!我相信母親一定非常愛她的兒子，真是“誰言寸草心，報得三春暉。” 試想一下，我們誰能有小男孩那樣的毅力。

上學還有寒暑假和雙休日，我們又怎么有毅力在看不到時練習彈弓呢? 但是，每個母親都跟文中的母親一樣，給了自己的孩子信任、機會和鼓勵。我們不能忘記母親的愛，更要有小男孩那樣磐石出水的毅力。

讀看不見的愛有感10

今天我讀閱了【看不見的一愛一】這篇文章。

這一篇文章講述的是“我”在夏季的一個夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個14歲左右的小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個石子，“我”便跑到那位婦女跟前說：“我要教那個小男孩打彈弓。”婦女告訴“我”：“他看不見。”后來等“我”走了之后，聽見了一聲清脆的瓶子碎裂聲。

這一篇文章告訴我們，雖然那個盲孩子是看不見的，但是他的母親卻鼓勵他來打彈弓，這是表示母親對孩子那永不放棄的深深地一愛一。如果我們是那個男孩兒，絕對會會棄對自己的希望的。但是我們也可也感覺到母親的一愛一。雖然母親是那般不經(jīng)意地給孩子撿石子，也鼓勵兒子打彈弓，雖然那是個盲孩子，但是母親相信兒子一定可以通過自己的努力戰(zhàn)勝自己身一體上的不足的。

其實，在我們生活中，母親的對孩子的一愛一是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的一愛一沒有文中這個母親這樣科學與合理，有的只的溺一愛一，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。