第一篇：藝術(shù)展演主持詞

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

女：春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽(yáng)光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；

女：陽(yáng)光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)在開(kāi)始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無(wú)限深情。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，那傳世的青花瓷，從傳說(shuō)中款款走來(lái)，又深情地走向那靈動(dòng)的傳說(shuō)。繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說(shuō)就說(shuō)，阿里山的風(fēng)景美如畫(huà)；要唱就唱，阿里山的風(fēng)情甜如歌。說(shuō)不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》

男：

4、歡歌笑語(yǔ)，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂(lè)孕育其中。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》 女：

5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《簡(jiǎn)單街舞》

男：6.看見(jiàn)滿天飛舞的風(fēng)箏，想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時(shí)的書(shū)包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂(lè)，回到童年。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《童年》

女：7一曲獨(dú)具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進(jìn)美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風(fēng)，感受傣族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭(zhēng)春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，群鼓齊鳴，鼓舞我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上，讓我們借鼓魂、勵(lì)鼓志、揚(yáng)鼓威！請(qǐng)欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在楊莊這張畫(huà)卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。男：在楊莊這處風(fēng)景里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進(jìn)其業(yè)”，共同譜寫(xiě)未來(lái)新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！

第二篇：中小學(xué)生藝術(shù)展演主持詞

文 章來(lái)源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

中小學(xué)生藝術(shù)展演主持詞

主持人：男1人 女1人 6月2日

開(kāi)場(chǎng)詞：

甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

甲、燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想，我們高歌奮進(jìn)。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長(zhǎng)。

甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開(kāi)了帷幕！

乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來(lái)。

乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。

甲、xx縣2012年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

1、乙、首先請(qǐng)由xx中學(xué)帶給大家的管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來(lái)》請(qǐng)欣賞。

2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；

乙：這是中國(guó)西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

甲：在明媚的陽(yáng)光下，xx族人民開(kāi)啟重建美好家園的和平勞動(dòng)，乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂(lè)的舞蹈……

甲、請(qǐng)欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）

甲：爸爸沒(méi)有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來(lái)幾片雪花，乙：爸爸守衛(wèi)著國(guó)家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)欣賞。

5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）

甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。

乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國(guó)民素質(zhì)重要的啟蒙教育。

甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒(méi)有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)xx小學(xué)的同學(xué)們上臺(tái)表演。

7、音樂(lè)快板：《 》（xx中學(xué)）

甲：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂(lè)快板《 》

8、印度舞《歡樂(lè)的跳吧》（xx民族小學(xué)）

甲：古國(guó)文明曾譜寫(xiě)燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，乙：　請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂(lè)的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）

甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!

甲：請(qǐng)看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會(huì)有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）

甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；

乙：我是一棵小白楊，長(zhǎng)大為國(guó)守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長(zhǎng)大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演

11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）

甲：請(qǐng)欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。

12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）

甲：“接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。

甲：請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）

甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過(guò)的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無(wú)奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請(qǐng)欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）

甲：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

乙：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動(dòng)！

甲：請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的《載歌載舞》。

15、配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》（xx中學(xué)）

甲：少年強(qiáng)，心飛翔；好男兒，挺脊梁。

乙：少年強(qiáng)，國(guó)自強(qiáng)；踏征程，勇敢闖。甲：少年智則國(guó)智

乙：少年強(qiáng)則國(guó)更強(qiáng)！

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)xx中學(xué)同學(xué)們的配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》。

結(jié)尾詞：

甲：金色的六月，向我們健步走來(lái)；絢麗的六月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿希望的六月，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]承載著多少歡樂(lè)與期待；

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

甲：相逢的時(shí)光總是短暫。

乙：美好的情感常駐心頭。

甲：今天我們?cè)谶@里放飛希望。

乙：明天我們收獲無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的棟梁。

甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您的光臨。

乙：老師同學(xué)們，讓我們相約未來(lái)，（合）相聚明天！

高考對(duì)決 誰(shuí)是扼殺“減負(fù)”的元兇

高考來(lái)臨，減負(fù)再次成為全民話題。減負(fù)口號(hào)年年喊，但現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生負(fù)擔(dān)“越減越重”，很多人都在追問(wèn)究竟是誰(shuí)扼殺了減負(fù)。在現(xiàn)行的教育體制下，“老師要升職，家長(zhǎng)要成績(jī)，學(xué)生要將來(lái)”的現(xiàn)狀或許能給我們一些答案…

“減負(fù)減負(fù),后果自負(fù)；松綁松綁，升學(xué)落榜”。只要現(xiàn)行的應(yīng)試教育模式一天不改，那么喊一百年的口號(hào)也沒(méi)有任何實(shí)際意義！

文 章來(lái)源

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第三篇：小學(xué)藝術(shù)展演主持詞

現(xiàn)在的教育對(duì)于學(xué)生的藝術(shù)鑒賞也是比較重視的，各學(xué)校都紛紛舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)藝術(shù)展演主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)藝術(shù)展演主持詞1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。

男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。

女：有一種向善的力量，男：有一束指引的光芒。

合：那就是成長(zhǎng)的方向。

男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

男：參與其中，快樂(lè)便觸手可及。

女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。

合：--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始!

女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞-年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。

女：當(dāng)我們第一次背上書(shū)包，是那樣的開(kāi)心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)---、--為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢?

女：熟悉的樂(lè)曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。

女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。

男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，-年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國(guó)龍》，掌聲有請(qǐng)。

男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?-年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!

女：在電子音樂(lè)泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài)?下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。

女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者，他們不僅能唱會(huì)跳，而且還會(huì)彈奏各種樂(lè)器，下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏!

1.有請(qǐng)--班---同學(xué)表演《雪絨花》。

2.有請(qǐng)--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。

男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)-年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女：今天的我們已攜手走過(guò)了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨-年級(jí)--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由--班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女：愛(ài)是什么?愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果……，愛(ài)，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

男：花兒與春天有個(gè)約會(huì)，果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì)，在--小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來(lái)之際，讓我們快樂(lè)地約會(huì)吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會(huì)吧》

女：送別秋日暖陽(yáng)，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)---為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。

男：下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。

男：說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的跳吧》表演者：--班--。

女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。

結(jié)束語(yǔ)：

男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男：參與，是成功的前提。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。

小學(xué)藝術(shù)展演主持詞2

男：尊敬的各位老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好!

男：花光似錦新綠繁，校園內(nèi)外，到處是一派生機(jī)勃勃的春之絢爛!

女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。

男：今天的--小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂(lè)的海洋;

女：我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來(lái)了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕!

男：這是我們期盼已久的共同節(jié)日，是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會(huì)，也是一次各個(gè)班級(jí)交流感情、加深友誼、共同提高的盛會(huì)!

女：接下來(lái)，有請(qǐng)各班代表隊(duì)閃亮入場(chǎng)!(各班入場(chǎng)詞)

男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉(zhuǎn)，敬禮!升國(guó)旗，奏國(guó)歌!

禮畢!唱國(guó)歌!向左轉(zhuǎn)!

女：競(jìng)技場(chǎng)上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂(lè)曲交融、綠樹(shù)與彩旗相映、拼搏與理想共生!

男：追逐四月的和風(fēng)，沐浴明媚的春光，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺(tái)上揮灑汗水和信仰。

女：下面有請(qǐng)沙校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

男：感謝沙校長(zhǎng)的精彩致辭，接下來(lái)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表--宣誓。

女：有請(qǐng)裁判員代表--宣誓。

男：掌聲有請(qǐng)-校長(zhǎng)宣布第--屆體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!

女：本屆體育文化藝術(shù)節(jié)中，我們將舉辦廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)際象棋比賽、年級(jí)藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書(shū)法書(shū)畫(huà)比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動(dòng)、校本課程成果展等豐富多彩的活動(dòng)。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。

女：田賽場(chǎng)上任笑傲，徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛夢(mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng)，一起點(diǎn)亮少年中國(guó)夢(mèng)!

男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術(shù)節(jié)，合：圓滿成功!

女：祝--小學(xué)的明天更加美好!

男：接下來(lái)將舉行廣播操比賽，請(qǐng)各代表隊(duì)有序退場(chǎng)，到指定地點(diǎn)準(zhǔn)備參賽。

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路!首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗方陣和校旗方陣!瞧!他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!彰顯了--小學(xué)學(xué)子昂揚(yáng)自信的精神風(fēng)貌!

手舉彩旗，步伐輕快，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是-年級(jí)彩旗方陣?？?，-年級(jí)同學(xué)英姿挺拔，動(dòng)作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出--小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的十足的熱情。

讓我們預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

小學(xué)藝術(shù)展演主持詞3

男：熱情四溢的開(kāi)場(chǎng)啦啦操拉開(kāi)了我們--第三屆體育藝術(shù)節(jié)的序幕。

女：體育藝術(shù)節(jié)，體育藝術(shù)節(jié)，體育在前藝術(shù)在后，我猜想呀!咱們今年的體育藝術(shù)節(jié)將開(kāi)幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個(gè)順序呢?(探問(wèn)、思考語(yǔ)氣)。

男：不知道大家有沒(méi)有注意到這個(gè)開(kāi)場(chǎng)啦啦操是由我們--和--的同學(xué)合力完成的。

女：啦啦操的形式和體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)呼應(yīng)了我們體育這一主題，而--成員的參與則是代表了我們學(xué)生主體策劃組織的極大參與性。

男：是的，他們不僅籌備整個(gè)體藝節(jié)，更要在第一時(shí)間參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

女：那么我們其他同學(xué)更要不甘落后，你追我趕了吧。(鼓勵(lì)式語(yǔ)氣)。

男：在活動(dòng)籌備過(guò)程中相信大家對(duì)--的同學(xué)一定已經(jīng)不陌生了，畢竟我們的體育藝術(shù)節(jié)并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來(lái)的。

女：但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的--成員，一來(lái)讓還不太熟悉他們的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下他們，二來(lái)也是借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝他們的努力。

男：---第三屆體育藝術(shù)節(jié)--委員。(男生女生一人念一個(gè)名字，女生先來(lái))--、---、---、--、--。

男：---第三屆體育藝術(shù)節(jié)--委員。--、--。

女：---第三屆體育藝術(shù)節(jié)--委員。--。

女：非常感謝你們的付出，沒(méi)有你們就沒(méi)有這屆體育藝術(shù)節(jié)，相信體育藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是對(duì)你們努力的最好回饋。

男：我們?cè)缫哑炔患按腴_(kāi)始我們的體育藝術(shù)節(jié)了，那么掌聲有請(qǐng)---校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并宣布---第三屆體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。(感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和肯定，那么廢話不多說(shuō)，直接來(lái)一段精氣神兒十足的武術(shù)表演帶我們進(jìn)入體育的世界)。

音樂(lè)直接開(kāi)始，武術(shù)表演(烘托體育氣氛，主持人接話筒)

女：武術(shù)精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養(yǎng)“自強(qiáng)不息”的精神。

男：而“自強(qiáng)不息”恰恰就是我們--人的精神，是我們體育藝術(shù)節(jié)工作者的精神。

女：--呀，我問(wèn)你，你對(duì)咱們--的體育藝術(shù)節(jié)有些什么了解呢?

男：我對(duì)我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來(lái)的活動(dòng)?？梢砸?yàn)檫@是我參加的第一年，所以對(duì)前兩屆的了解僅限于高年級(jí)的同學(xué)們的講述。很不全面。

女：那你今天運(yùn)氣來(lái)了，我們?cè)陂_(kāi)幕式上特地設(shè)計(jì)了一個(gè)前兩屆體育藝術(shù)節(jié)的回顧短片。

男：她可以說(shuō)是三屆體育藝術(shù)節(jié)的見(jiàn)證人了，每一屆她都有指導(dǎo)和參與。

女：那讓我們有請(qǐng)---帶我們一起來(lái)回顧一下我們前兩屆的體育藝術(shù)節(jié)。

男：--，你知道我們學(xué)校有哪些社團(tuán)辦得很好呢?

女：當(dāng)然知道，都相當(dāng)不錯(cuò)呢。

男：哦?是嗎?那有沒(méi)有什么可以拿出來(lái)展示展示的表演呢?

女：必須有呀。這不舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你看，她們來(lái)了。

男：請(qǐng)欣賞由--舞蹈社團(tuán)為我們帶來(lái)的《健美操》表演。

女：剛剛你問(wèn)了我關(guān)于社團(tuán)的問(wèn)題，現(xiàn)在也該我問(wèn)問(wèn)你了。

男：請(qǐng)講，小生我洗耳恭聽(tīng)。

女：我可是知道到咱們學(xué)校有一些體育生，在體育藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式上總不能只打一套武術(shù)就算完吧。有沒(méi)有什么有難度一點(diǎn)的，技巧性大一點(diǎn)的可以讓我們看看體育生更多的風(fēng)采的呢?

男：怎么可能沒(méi)有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。

女：你們想看嗎?(高亢一點(diǎn)的語(yǔ)氣)。

男：好的，聽(tīng)到大家的呼聲，體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了。花式長(zhǎng)繩表演帶給大家。

男：--市--學(xué)校比賽到此結(jié)束。

女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。

男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

小學(xué)藝術(shù)展演主持詞41、宮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，葛：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：

合：大家上午好!

宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

葛：今天是個(gè)特殊的日子。

宮：今天是個(gè)愉快的日子。

葛：今天，是屬于我們自己的節(jié)日。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表中心小學(xué)的全體教師，祝小朋友們———

合：節(jié)日快樂(lè)!(開(kāi)場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》)

2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫(xiě)了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。

葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容

宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉;

(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

(2)葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)美好明天。

宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫(xiě)的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)

(3)、宮：小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照，年年歲歲時(shí)間跑，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。請(qǐng)聽(tīng)合唱《小小少年》

(4)、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán)，宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》

(5)宮：從地到天，從天到地，萬(wàn)事萬(wàn)物勃勃生機(jī)，誰(shuí)能夠揭開(kāi)這些奧秘，誰(shuí)就變得聰明無(wú)比。請(qǐng)聽(tīng)合唱《天地之間》

(6)、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。

葛：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

宮：下面是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》

4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。

宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》

5、宮：我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌，我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈，下面請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)

(1)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(宮瑩瑩)

(2)春天在哪里(宮秉杰)

(3)小二郎(廉佳賀)

(4)小燕子(費(fèi)新月)

(5)娃哈哈(宮秉杰)

6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一

數(shù)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。

7、宮：我在馬路邊，見(jiàn)到一分錢(qián)，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一分錢(qián)》，演唱者：學(xué)前小班邱旭張浩

8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友

為大家表演的《(英語(yǔ))月份歌》

9、一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》

10、宮：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》

11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)新月

葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。

宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。

12、葛：六月，是我們幸福的花季，宮：六月，帶給了我們金色的童年，葛：六月我們好快樂(lè)

宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》

13、葛：白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏后面跟著三徒弟，請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱：《白龍馬》，演唱者：廉佳賀

14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

葛：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。她，就是我們最親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》演唱者費(fèi)新月宮秉杰廉佳賀

15、宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?

葛：是誰(shuí)，譜寫(xiě)滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?

宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。

葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。

合：敬愛(ài)的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)

16、葛：昨天我打從你門(mén)前過(guò)你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：宮秉杰王晶等。

17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)李安飛。

18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏—————《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。

宮：下面請(qǐng)聽(tīng)電影《閃閃的紅星》插曲—————《映山紅》，19、葛：感謝校長(zhǎng)的精彩表演?？鞓?lè)的節(jié)日，歡樂(lè)的氣氛，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《慶六一》朗誦者：葛浩

20、宮：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱

葛：快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：李雨晴宮秉杰等

21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。請(qǐng)聽(tīng)王妍老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》

22、宮：體育能夠使學(xué)校充滿活力，體育能夠讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，宮：下面請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)

結(jié)束語(yǔ)：

葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，葛：今天，我們擁抱美好的六月;

宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)

小學(xué)藝術(shù)展演主持詞5

女：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。

男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。

女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅!

男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

女：--鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)展演

合：現(xiàn)在開(kāi)始

女：唱響“全民健身與全運(yùn)同行”，營(yíng)造“人人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)”的良好校園氛圍，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在做起，首先出場(chǎng)的是我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《大家一起來(lái)》。

女：蛇板運(yùn)動(dòng)是我校一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，以其趣味性、娛樂(lè)性、健身性深受大家的喜愛(ài)，已成為我校學(xué)生青睞的一項(xiàng)體育活動(dòng)。自去年以來(lái)，我們充分利用操場(chǎng)硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽(yáng)光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，在課間活動(dòng)中引入了蛇板運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校的體育活動(dòng)又增添了新的魅力。下面就請(qǐng)我們的蛇板隊(duì)員為我們帶來(lái)精彩的表演。

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽??！兜茏右?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞上未小學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)操》表演。

四年組《畬家印象》解說(shuō)詞

畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采!下面就請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的舞蹈。

五年組《炫舞黃金繩》

為豐富學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運(yùn)動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強(qiáng)，能力的提高，個(gè)性的張揚(yáng)，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。

二年組《踏板操》

《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂(lè)旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。

一年組《健康歌》

運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的孩子們?yōu)榇髸?huì)獻(xiàn)上舞蹈表演《健康歌》。

三年組《太極扇》解說(shuō)詞

武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的《太極扇》表演。

六年《向前沖》解說(shuō)詞

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天的磨練羽翼，是為了明天更好的搏擊長(zhǎng)空!舞動(dòng)我們的青春，武動(dòng)我們的夢(mèng)想，有夢(mèng)就去追求，夢(mèng)想就在前方，向前沖，我們勇往直前。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來(lái)的健美操表演《向前沖》

男：體育是力量的角逐;

女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

男：藝術(shù)是智慧的較量;

女：藝術(shù)是美麗的展示。

男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項(xiàng)目，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，祝你們?cè)谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)藝術(shù)展演主持詞

第四篇：大學(xué)生藝術(shù)展演匯演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：老師們，同學(xué)們，大家

合：晚上好！

男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行XX學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演晚會(huì)。首先對(duì)前來(lái)觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎！對(duì)同學(xué)們的參加表示衷心的感謝·

女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個(gè)亮麗的舞臺(tái)，我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優(yōu)秀的節(jié)目參加X(jué)X省大學(xué)生藝術(shù)展演。男：所以呢，本場(chǎng)晚會(huì)不僅僅是演出，也是一場(chǎng)比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！女： 好！XX學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

男 ：首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《等你來(lái)》選送單位：xx系 二 男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《孤單芭蕾》，選送單位：xxx系

三 女：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花

彩蝶紛飛白鳥(niǎo)兒唱，一彎碧水映晚霞

牧民描繪幸福景，春光萬(wàn)里美如畫(huà)！請(qǐng)您欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《牧民之歌》演奏者：xx 選送單位：xxx系四 男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。

世界日新月異，人才市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會(huì)被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂(lè)的心情，我們相信：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，天生我材必有用。

請(qǐng)您欣賞小品《大學(xué)生應(yīng)聘記》選送單位：xxxx系五 女：古國(guó)的文明曾譜寫(xiě)燦爛的歷史。恒河的奔騰記錄著不朽的文明。

在那佛國(guó)圣境積淀著不老的傳說(shuō)。婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示那曠世的美。讓我們伴隨著天籟之音去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，請(qǐng)欣賞由xxxx系帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》。

六 男：磨劍鋒、來(lái)引弓、頑強(qiáng)傲氣都開(kāi)鋒 天空中腳踏一條龍，橫眉笑世間英雄與我爭(zhēng)雄請(qǐng)您欣賞男聲獨(dú)唱〈龍拳〉演唱者：xx選送單位：xxx系七 女：康定的姑娘一十八，跑馬山上見(jiàn)到她，飄在云霧中，笑在青山下，月亮彎彎，云兒淡淡，姑娘的臉映成了花，請(qǐng)欣賞女子集體舞《溜溜的康定溜溜的情》 選送單位：xxx系

八、男：現(xiàn)實(shí)扭曲著望而未及的夢(mèng)，道別過(guò)去，留住美好的回憶，替代已疲憊的羽翼。

女：這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢(mèng)想飛翔，留下永恒的這一刻。

男：曾經(jīng)迷茫的我們，也曾擁有色彩斑斕的夢(mèng)。

女：因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨后的陽(yáng)光會(huì)輝煌燦爛。

男：請(qǐng)欣賞由xxx系為我們演繹的小品《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

九、男：個(gè)人的生命是短暫的，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，當(dāng)我們的生命和身體無(wú)法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛(ài)的動(dòng)人旋律繼續(xù)在天地間回響。女：愛(ài)，是我們寶貴的精神財(cái)富，愛(ài)，是人與人之間相互支撐的力量。愛(ài)其實(shí)就在你身邊，我們無(wú)需迷茫、無(wú)需找尋。伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的交響。男：請(qǐng)您欣賞歌曲《感恩的心》選送單位：xxx系 十 男：荊柯刺秦王、圖窮匕首現(xiàn)的典故傳說(shuō)已經(jīng)家喻戶曉，那么今天就讓我們領(lǐng)略新編歷史劇《刺秦新說(shuō)》 選送單位：xxxx系

十一、女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步 當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞舞蹈 《信念》 選送單位：xxx系

十二 男：中國(guó)功夫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，講究意隨身到，形神合一，近戰(zhàn)利器，招招制敵先機(jī)，式式靈動(dòng)有力，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演〈中國(guó)功夫〉 選送單位：xxx系

十三、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動(dòng)

男：我和你走過(guò)雨走過(guò)風(fēng)，慢慢地把心靠攏

女：就讓我默默地真心為你，一切在無(wú)言中

男：親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人就有好夢(mèng)

請(qǐng)您欣賞由xxx系為您選送的集體舞《好人好夢(mèng)》指導(dǎo)老師：xxx

結(jié)束語(yǔ)：

女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步；

男：青春是一曲舞，伴隨我們成長(zhǎng)的每一天；

女：我們?cè)谇缋实乃{(lán)天下，用真摯的愛(ài)，去尋找、放飛理想和希望。男：我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，收獲新的憧憬和夢(mèng)想，并將愛(ài)的旋律繼續(xù)吟唱。女：今夜的舞臺(tái)那青春的活力會(huì)在校園中更加沸騰，

男：今夜的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。

女：XX學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨！祝大家身體健康、合家幸福。

女：老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

第五篇：2012藝術(shù)展演串詞主持詞

2012年藝術(shù)展演節(jié)目主持詞

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!

男：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我處中小

學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為了提高廣大中小學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，女：為了展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為了展示北集坡辦事處中小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果，合：在北集坡街道辦事處教育指導(dǎo)中心的正

確領(lǐng)導(dǎo)下，隆重舉行北集坡辦事處藝術(shù)節(jié)目展演。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;

男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;

男：心有多大，舞臺(tái)就有多大;女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);

合：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);男：現(xiàn)在我宣布，2012年北集坡街道辦事處藝術(shù)展演—

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目1：男

歌聲是我們歡快的語(yǔ)言，微笑是我們友誼的橋梁，生活中有了歌聲，就有了微笑歡樂(lè)，有了微笑，就有了愛(ài)與真誠(chéng)。下面請(qǐng)欣賞西百子坡小學(xué)學(xué)生為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》

節(jié)目2：女

秀家鄉(xiāng)美稱，展城市魅力，留下我們成長(zhǎng)足跡的，是家鄉(xiāng)；留下我們歡樂(lè)與汗水的，是家鄉(xiāng)。自己的家鄉(xiāng)才是最美的，請(qǐng)欣賞龍泉幼兒園帶來(lái)的舞蹈：《家鄉(xiāng)美》 節(jié)目3：男

孩子是春天的花朵，含苞待放，他們?cè)陉?yáng)光

和雨露的滋養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，充滿了生機(jī)與希望。請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來(lái)的《少兒拉手舞》。

節(jié)目4：女

曲藝是中華民族特有的文化藝術(shù)產(chǎn)物，中華民族充滿智慧和幽默，妙趣橫生，童年童聲說(shuō)相聲，更是有一番滋味在里面，請(qǐng)欣賞小太陽(yáng)師生合作的相聲《反正話》

節(jié)目5：男

祖國(guó)，在陽(yáng)光里穿梭，在血脈里流淌，在心窩里銘記，他就是親愛(ài)的祖國(guó)，我自豪，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在和平年代，我驕傲，因?yàn)槲业淖鎳?guó)正在日漸強(qiáng)大。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的合唱隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》

節(jié)目6：女

恰恰舞音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)，舞態(tài)花俏，舞步利落緊湊。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)帶來(lái)的激情、奔放、動(dòng)感恰恰舞《搖啊搖》

節(jié)目7：男

山上的山花開(kāi)，海上的浪花開(kāi)，美好的景色帶給我們愉快的心情。讓我們迎著蓬勃的太陽(yáng)，走向金色的理想，邁著輕盈的腳肯，向著明天飛翔。請(qǐng)欣賞西百子坡幼兒園帶來(lái)的韻律操《踏浪》

節(jié)目8：女

在美麗的大草原上生活著這樣一個(gè)古老的民族，它勤勞勇敢、能歌善舞，他們住的是帳篷，有馬背上民族的美稱。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的同學(xué)給我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《我是草原小騎手》

節(jié)目9：男

大草原風(fēng)光綺麗，藍(lán)天….白云….牛羊….山崗….還有那手執(zhí)皮鞭輕輕歌唱的年輕牧人。請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《原野牧歌》

節(jié)目10：女

京劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，臉譜是京劇藝術(shù)的表現(xiàn)

形式，花芯幼兒園的《說(shuō)唱臉譜》用自制服裝，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藝術(shù)形式，展示了這一中華瑰寶。請(qǐng)欣賞花芯幼兒園的京劇表演唱《說(shuō)唱臉譜》

節(jié)目11：男

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)不待我，稍從即失，請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》

節(jié)目12：女

自古英雄出少年，中華好兒郎，一代就比一代強(qiáng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧：“遇到困難我不怕，凡事不能靠老爸，自己闖天下。”此時(shí)的京腔、京調(diào)、京韻唱出了中華兒女優(yōu)秀的品德，不怕困難的勇敢精神。請(qǐng)欣賞中心幼兒園給大家?guī)?lái)的舞蹈《好兒郎》

節(jié)目13：男

大自然是我們的家，熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓張莊小學(xué)的兩位同學(xué)把帶到美麗的大自然,與小鳥(niǎo)一起感受大自然的清新美好吧！請(qǐng)欣賞表演唱《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》

節(jié)目14：女

幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)聽(tīng)洪溝中學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

節(jié)目15：男

百靈娃，志氣大，從小習(xí)武像爸爸，不怕風(fēng)來(lái)不怕雨，鍛煉身體保國(guó)家。百靈娃，志氣高，爸爸媽媽最驕傲，不怕苦，不怕累，報(bào)效祖國(guó)立功勞。請(qǐng)欣賞百靈幼兒園帶來(lái)的颯爽英姿的《世紀(jì)風(fēng)采》

節(jié)目16：女

讓我們踏上新的征途，讓我們鼓起時(shí)代的風(fēng)帆，讓我們一起蕩起雙槳。去迎接那未來(lái)的曙光。下面請(qǐng)欣賞西百坡小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》

節(jié)目17：男

倫巴起源于古巴，舞曲韻律悠揚(yáng)，舞步變化

多樣，溫柔纏綿、舞態(tài)優(yōu)美流暢、輕盈奔放。請(qǐng)欣賞北集坡一中帶來(lái)的《 國(guó)標(biāo)倫巴舞》

節(jié)目18：女

一說(shuō)起戲迷這個(gè)詞，往往會(huì)聯(lián)想到老年人，可今天的戲迷可不同尋常，請(qǐng)欣賞北店子小學(xué)給我們帶來(lái)的河南豫劇《花木蘭》選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》

節(jié)目19：男

我們生活得這樣幸?？鞓?lè)，是因?yàn)槲覀兏惺艿降闹車(chē)膼?ài)，所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，讓別人也一樣快樂(lè)，請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》

節(jié)目20：女

今天處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)演染。請(qǐng)欣賞鳳凰幼兒園給我們帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)在一起》

節(jié)目21：男 蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美。一曲《蟲(chóng)兒飛》又把我們帶回到了童年。請(qǐng)欣賞北集坡一中給我們帶為的的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

節(jié)目22：女

新疆舞蹈活潑優(yōu)美，輕快靈巧，新疆姑娘花朵一樣美麗，活潑開(kāi)朗熱情奔放，有著濃郁的西域風(fēng)情，下面請(qǐng)欣賞金鳳凰嬰幼園老師們帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》

節(jié)目23：男

和煦的春風(fēng)吹開(kāi)祖國(guó)的花季，我們濃墨重彩描繪春的景色，我們載歌載舞頌揚(yáng)春的傳奇。請(qǐng)欣賞卓雅幼兒園劉雯雯老師給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《百花迎春》

節(jié)目24：女

感謝愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，讓我們的生命不再孤單；感謝生活，讓我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月里拈起生命的美麗；感謝關(guān)懷，讓我們的生命多了充實(shí)與清新；

下面請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的表演唱《感恩的心》。節(jié)目25：男

中國(guó)有一句話，我聽(tīng)著它長(zhǎng)大，做人要勤勞，做人要誠(chéng)實(shí)，只要你努力，樣樣都能行。短短的兒歌，卻貫穿品德教育。接下請(qǐng)欣賞海普泰山幼兒園給我們帶的舞蹈《芽芽的兒歌》。

節(jié)目26：女

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波。瞧，一群可愛(ài)的小白鵝向我們走來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞西旺貝貝幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《詠鵝》

節(jié)目27：男

幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地，一簇簇美麗的花瓣啟開(kāi)了羞澀的心扉，讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g唱吧，請(qǐng)欣賞卓雅幼兒園帶來(lái)的合唱《春曉》

節(jié)目28：女

綠色的郵車(chē)向前跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊，綠色的郵車(chē)向前跑，不管大風(fēng)不管大雨，不停的奔跑，下面請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)小百靈合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱《庫(kù)斯克郵車(chē)》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：一首首熟悉而又動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲； 女：一幕幕難忘而又美麗動(dòng)人的舞姿

男：今天，我們用藝術(shù)才能共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;

男：非常感謝參加演出的各個(gè)單位的的老師

和同學(xué)們，在很短的時(shí)間里為我們帶來(lái)了一臺(tái)精彩的演出，讓我們領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。

我宣布：2012年北集坡街道辦事處藝術(shù)展演節(jié)目演出

合：圓滿成功！謝謝大家: