第一篇：藝術(shù)展演小結(jié)

九龍鎮(zhèn)中心學校第六屆中小學生藝術(shù)展演

工作小結(jié)

九龍鎮(zhèn)中心學校高度重視第六屆中小學生藝術(shù)展演活動的開展。自區(qū)教育局下發(fā)文件之日起，九龍鎮(zhèn)中心學校首先成立組織，制定活動方案，及時召開中小學幼兒園負責人會議，會議下發(fā)方案。根據(jù)方案要求，各中小學幼兒園立即行動起來，在班級選拔，學校遴選的基礎(chǔ)上，中心校在3月25日集中推選節(jié)目。中心校從全鎮(zhèn)中小學幼兒園組織的40個節(jié)目中篩選出17個節(jié)目又作了指導(dǎo)，提出了整改建議。3月30日，中心校第六屆中小學生藝術(shù)展演組委會，又對全鎮(zhèn)17個節(jié)目進行彩排。在彩排過程中又精選10個劇目作為匯演的節(jié)目。

在中小學藝術(shù)展演開展的過程中，組委會成員多次深入到各校督查指導(dǎo)，各校從眾多的節(jié)目中推選出精品。我鎮(zhèn)開展本屆展演活動真正達到了“人人都參與，班班有歌聲，校校有節(jié)目”的目的。此次活動的開展不但讓廣大師生欣賞到節(jié)目的精彩，更重要的是培養(yǎng)了廣大師生的藝術(shù)興趣和愛好。

九龍鎮(zhèn)中心學校還將對這次藝術(shù)展演活動進行總結(jié)表彰。評選出優(yōu)秀組織獎7個，優(yōu)秀劇目分一、二、三等獎給予表彰和獎勵。

九龍鎮(zhèn)中心學校第六屆中小學生藝術(shù)展演

工作小結(jié)

潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)中心學校

第二篇：展演小結(jié)

漢豐一校2014年上期藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為貫徹“立德樹人”的育人方針，積極推進素質(zhì)教育，本屆藝術(shù)節(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，高端策劃，全體師生積極參與，總體來說，活動舉辦得非常成功。下面我分版塊做一個簡單的小結(jié)：

一、生活技能大賽

（一）優(yōu)點：

1.多數(shù)班級全體參與。在準備階段，作為集體作業(yè)布置，讓每個孩子進行訓練；根據(jù)學校要求，組織學生小組、班級開展比賽，落實了學校全面發(fā)展理念。

1.練習過程中，老師進行了跟蹤指導(dǎo)，促進學生技能提升。比賽時多數(shù)班級的選手表現(xiàn)整齊劃一，由此看出老師指導(dǎo)的用心。

2.充分調(diào)動了家長的積極性，班主任們通過QQ群，校訊通告之家長，讓家長接受科學育才觀，支持并指導(dǎo)學生學習生活技能。3.比賽過程組織有序，按學校要求進行，各班選手都有較好展示。4.此次活動反響非常好，已被開州時報、開縣電視臺報道，點擊開縣上面轉(zhuǎn)發(fā)了我校學生技能大賽圖片，受到網(wǎng)友們的熱捧，跟帖數(shù)量多，紛紛表示一校教育辦得好，理念科學，為學生終生發(fā)展奠基。建議：

1.極少數(shù)班級在對待學校開展的活動的認識上，以后還要上升高度，不要急功近利，為了比賽而比賽，只培訓選手，而沒有充分調(diào)動全體學生參與。學校是想通過活動發(fā)展全體學生的素質(zhì)。2.指導(dǎo)學生做事速度、質(zhì)量都要講究。有的學生一味追求速度，做事毛草，作品粗糙。

3.老師在指導(dǎo)時，要用心思考，于細節(jié)處表現(xiàn)出老師自身的優(yōu)良素質(zhì)和生活的高品位。比如襪子、衣服要分開擺放，不要放在衣領(lǐng)處。

二、藝術(shù)特長展演

個本屆藝術(shù)節(jié)以“展示+展演”的形式，全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質(zhì)。下面，我就節(jié)目展演談?wù)勔韵聨c，與大家共勉。

1．本次活動不管是節(jié)目的排練、展演、還是現(xiàn)場觀看的同學，都體現(xiàn)了生生合作、師生合作的精神。有了這種合作精神，才取得了這次活動的圓滿成功。參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，也在參與中鍛煉了自己，在此也代表學校向你們說聲謝謝！據(jù)了解，本次活動中也有少數(shù)班主任缺乏配合意識，希望以后不會出現(xiàn)這種情況。

2.藝術(shù)節(jié)共有15個節(jié)目參演，展演形式豐富，涉及到舞蹈、器樂表演、合唱表演、武術(shù)表演、詩朗誦5種不同的表演形式。大部分節(jié)目有思想內(nèi)涵，情節(jié)性較強，讓學生在受到藝術(shù)熏陶的同時也受到了積極向上思想引領(lǐng)。

3、以后要注意的問題：

（1）選材方面可以再廣泛些，如課本劇，音樂小品等，選材要符合孩子的年齡特點和校園文化氣息。如一年級舞蹈《快樂小雞》有情節(jié)性、音樂有節(jié)奏感。合唱《留守孩子的心聲》有思想意義，表達了留守孩子自立自強，自尊自愛，感恩祖國的情懷。

（2）節(jié)目排練時要多關(guān)注細節(jié)。如服裝色彩和表演內(nèi)容的搭配、進出場的秩序禮儀、管樂吹奏加上行進和隊列變換、英語歌曲表演形式再豐富一些等。

當然，在展演過程中出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

表彰活動

在今年藝術(shù)節(jié)的表彰活動中，班主任們按照學校的表彰方案，精心組織評優(yōu)選先工作，為學生營造了自立自信、公平競爭的成長氛圍。

（一）德育處公正評比，盡心服務(wù)。在本次表彰活動中，德育處嚴格按上級文件精神及表彰方案公平公正評比，表彰了共計30余個班級，1800多名學生。“最美學生校長獎”，這是我校的最高獎項。每學年表彰10名全面發(fā)展，特質(zhì)突顯的同學。但由于個別班級上報的學生在“特質(zhì)突顯”方面不突顯，比如特長獲獎層次低，落選后，德育處就為這些學生補上了“三好學生”的獎狀。個別班級因名字寫錯或其他原因，德育處充分考慮學生感受，盡力減輕班主任負擔，及時增補了獎狀，力求為大家服好務(wù)。

（二）老師們組織有序，樹立典型。在本次表彰活動中，老師們積極組織學生自主申報、全班公開競選、民主評議，按要求推選出了各類表彰人選，樹立了典型，激勵了先進，增強了班級的影響力、凝聚力。真的是辛苦了老師們，欣慰的是成長了孩子們。

但從班級上交的資料，特別是幾個學生到學校反映情況，我們了解到極少數(shù)老師可能是因為忙碌，沒有按學校的要求和程序組織競選，由老師指定或是私下通知。這種情況今后要盡力避免，這次我們還給學生做了工作，從正面進行了引領(lǐng)，涉及到的班級今天也不點名。也有班級雖然按要求組織，但資料上交不按時，給我們的工作帶來了一定的麻煩。

（三）今后建議：今后請請首先認真閱讀表彰活動要求，我們老師自己了然于胸后，才能有序、有效組織表彰活動，并及時按要求上交資料。但由于表彰類別多、人數(shù)多，德育處在組織中也有不周全之處，懇請大家指出。相信只要我們大家都圍繞促進學生更好地發(fā)展這個目標，不斷反思、總結(jié)，今后的表彰活動會更高效。總結(jié)也是掛一漏萬，不當之處，敬請包含。謝謝大家！

第三篇：藝術(shù)展演主持詞

藝術(shù)展演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

合：大家上午好！

女：春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，男：陽光的和風，茁壯了幼苗；

女：陽光的教育，明媚了花朵;

男：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放；

女：這里是歌的海洋，燦爛的青春在這里起航。

男：讓我們用歌聲、用舞蹈，為楊莊的今天喝彩、為楊莊的明天歡呼。合：楊莊鎮(zhèn)2014年中小學生藝術(shù)展演現(xiàn)在開始！

女：1.煙雨江南，裊裊炊煙起；夜雨芭蕉，簾外雨潺潺。一曲青花，傾訴無限深情。千里萬里，千年萬年，那傳世的青花瓷，從傳說中款款走來，又深情地走向那靈動的傳說。繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻讓我們起舞。請欣賞舞蹈《青花瓷》.男：2.要說就說，阿里山的風景美如畫；要唱就唱，阿里山的風情甜如歌。說不盡，唱不盡，還是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壯如山。下面請欣賞電子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的氣息沁人心脾，燦爛的微笑令人心醉，素潔的茉莉清香四溢，好一朵美麗的茉莉花，淡雅、高潔，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。請欣賞古箏獨奏《茉莉芬芳》

男：

4、歡歌笑語，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情。打跳歡歌，你我的快樂孕育其中。請欣賞葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》 女：

5、青春的腳步，是希望的腳步，我們豪情滿懷，勇敢前行。青春的腳步，更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)未來。下面請欣賞舞蹈《簡單街舞》

男：6.看見滿天飛舞的風箏，想起那親手折疊的紙飛機，已被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道兒時的書包，早已被丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們忘記年齡，跟著音樂，回到童年。請欣賞電子琴獨奏《童年》

女：7一曲獨具西南少數(shù)民族特色的《金孔雀輕輕跳》帶我們走進美麗的西雙版納，輕嗅清新優(yōu)美之風，感受傣族風情。請欣賞葫蘆絲獨奏《金孔雀輕輕跳》

男：8.一枝爭春不算春，百花齊放添春彩。鼓的大氣雄渾，激發(fā)我們的熱情，鼓的激昂向上，激勵我們不斷前進，群鼓齊鳴，鼓舞我們團結(jié)奮進、昂揚向上，讓我們借鼓魂、勵鼓志、揚鼓威！請欣賞民族鼓《鼓威》

男:在楊莊這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

女：在楊莊這張畫卷中，散發(fā)著油墨清香，跳動著青春的脈搏。男：在楊莊這處風景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。

女：在楊莊這面旗幟下，我們“日厚其德，日進其業(yè)”，共同譜寫未來新的華章。

男：楊莊鎮(zhèn)2014年校園文化藝術(shù)展演到此結(jié)束。

女：祝大家萬事如意、心想事成！祝愿楊莊的明天——更加輝煌！合：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！謝謝大家！

第四篇：藝術(shù)展演方案

XX高級中學

參加西安市藝術(shù)示范學校藝術(shù)展演活動方案 根據(jù)市《西安市教育局關(guān)于舉辦2014年中小學藝術(shù)教育示范學校藝術(shù)展演活動的通知》（市教辦發(fā)【2014】7號）文件精神和區(qū)教育局有關(guān)要求，校行政會研究決定我校參加合唱、舞蹈比賽，現(xiàn)將有關(guān)活動期間有關(guān)情況安排如下：

一、展演時間：2014年5月24日

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX

職責：負責整個展演活動安排組織協(xié)調(diào)等。

三、排練組：責任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

合唱排練：XXX

合唱指揮：XXX

合唱伴奏：XXX

舞蹈排練：XXX

職責：負責節(jié)目排練、服裝甄選租賃、演出組織工作等。

四、后勤服務(wù)組責任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組長：XXX

組員：XXX

職責：負責車輛租賃、道具保障、水、早餐等。

五、安全保障組：責任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組長：XXX

組員：XXX

職責：負責有關(guān)安全工作。

六、化妝組：責任領(lǐng)導(dǎo)：XXX

組長：XXX

組員：XXX

職責：負責參演人員化妝工作。

七、攝像攝影：

攝像：XXX

攝影：XXX

職責：負責排練、演出期間的攝像、攝影工作。

八、注意事項：

1.具體比賽時間以上級通知為準。

2.按時到崗，盡職盡責，安全第一。

2.各組工作需要協(xié)調(diào)，請報請有關(guān)責任領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。

3.未盡事宜，另行安排。

XXXXXXXXXXXX高級中學2014年5月16日

第五篇：校園藝術(shù)展演

第六單元 我們校園的節(jié)日

第2課 校園藝術(shù)展演

一、課題：校園藝術(shù)展演

二、學習領(lǐng)域：綜合·探索

三、教學目標：

１、嘗試學會策劃藝術(shù)展演活動的流程，了解招貼畫的社會意義和審美價值以及設(shè)計要素、設(shè)計方法。

２、在情感體驗中，感受藝術(shù)展演活動的魅力；在活動策劃中，培養(yǎng)團結(jié)合作的要求；在動手實踐中，展示自己的藝術(shù)才能。

３、培養(yǎng)學生關(guān)注社會生活，熱愛校園文化生活的情感，加強學生對主動參與校園文化建設(shè)的思考。

四、教學重點：

１、嘗試學習藝術(shù)展演的活動策劃知識。

２、欣賞、感受招貼畫的表現(xiàn)形式及藝術(shù)魅力。

五、教學難點：通過簡單的形象語言表達藝術(shù)主題，發(fā)揮招貼畫的宣傳作用。

六、教具、學具：

１、教具：課件，繪制招貼畫的工具材料。

２、學具：紙、鉛筆、顏料、尺子、圓規(guī)、水粉顏料、橡皮擦等。

七、課時：２課時

八、教學過程：

第1課時

１、欣賞導(dǎo)入新課。以圖片、視頻引導(dǎo)學生回顧學校歷屆藝術(shù)活動，說明本次藝術(shù)節(jié)活動的籌備情況。

２、講授新課：

１）藝術(shù)展演活動的籌備。指導(dǎo)學生模擬對本屆校園藝術(shù)活動的整體進行策劃招標活動。

２）模擬對校園藝術(shù)節(jié)活動的整體進行策劃。

３）分組，討論如何策劃本次的藝術(shù)節(jié)。

４）導(dǎo)入海報設(shè)計概念。引導(dǎo)學生將活動主題應(yīng)用在海報設(shè)計中。注意將標題、文字、圖像進行適當結(jié)合。

5）學習海報（招貼畫）設(shè)計的有關(guān)知識、步驟。

6）作業(yè)要求：分小組，選擇不同的工具和制作手法，繪制一張宣傳校園藝術(shù)展演的招貼畫。

7）學生練習，教師輔導(dǎo)

3、評價、小結(jié)

第2課時

１、組織教學，安定情緒。

２、查看上周作業(yè)情況。展示個別學生的設(shè)計方案和海報，指出個別學生設(shè)計作品中需要改進的地方。

３、溫故知新。再次明確活動設(shè)計方案和海報的特點，提出學生繼續(xù)努力的方向。

４、繼續(xù)授新。再展示、欣賞較好的招貼畫設(shè)計范例。

5、學生繼續(xù)練習，教師輔導(dǎo)。

6、請學生投票選出最優(yōu)秀的活動策劃方案與海報，并結(jié)合學校宣傳活動張貼在校園內(nèi)。

7、評價、小結(jié)