第一篇：中心幼兒園預防流感ok

西石萊幼兒園預防甲型H 1 N 1流感

責任書

為做好學校甲型H1N1流感防控工作，提高防控水平和應對能力，切實做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，及時有效地采取防控措施，防止疫情在我園傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制訂本責任書。

一、責任對象

幼兒園園長是防控工作第一責任人，包保領導、班主任是第二責任人。

二、責任目標

1、學校成立防控領導小組，建立健全的防控有效機制，制定甲型H1N1流感預防應急預案，嚴防甲型H1N1流感在我園發生和蔓延。

2、堅持晨檢、午檢制度。各班要認真落實學生晨檢、午檢，因病缺勤病因追查與登記制度，以做到甲型H1N1流感疑似癥狀早發現、早報告。班主任每天早晨對到校的每個學生進行觀察、體檢，了解學生出勤、健康狀況。

3、堅持報告制度。一旦發現學生有流感癥狀(發燒、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道感染，班主任應在第一時間向學校防控領導小組報告，由學校領導小組及時向上級有關部門報告。

4、各班要加強教室的通風換氣工作。氣溫較低時要在課前和課間休息時開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。

5、做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒，搞好校園環境衛生，保持校園內的潔凈。

6、各班要在近期開展一次傳染病預防為重點的健康教育活動，開展一次防控甲型H1Nl流感為主要內容的主題班會，辦一期甲型H1N1流感防控知識為主要內容的黑板報。利用致家長的一封信向家長宣傳甲型H1Nl流感及其他傳染病知識宣傳。

7、各班要積極組織學生開展各種形式的體育運動，督促學生多進行戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

園長簽字：

班主任簽字：

二00九年九月一日

第二篇：幼兒園保健知識預防流感

中醫預防流感的方法

蔥豉湯：

蔥白1根（10-15g）、豆豉15g，水煎分2－3次溫服，有通陽散寒的作用，適用于感受風寒，有感冒征兆者。

生姜紅糖湯：

生姜5片、紅糖20g，溫陽散寒、解表，適用于外感風寒，內有胃寒而有感冒征兆者。

銀花菊花湯：

金銀花10g、菊花10g，煎水代茶，頻頻飲服，具有辛涼解表作用，適用于外感風熱，咽干，有感冒征象者。

薄荷蘆根湯：

薄荷10g，蘆根30g，煎水代茶，頻頻飲服，具有辛涼解表利咽之效，適用于外感風熱，咽干，有感冒征象者。

預防感冒方：

貫眾（先煎）15g，草河車10g，蘆根30g，水煎分2次微溫服，兒童用量酌減。

流感預防食療方：

荸薺（洗凈去皮切片）40g，鴨梨（洗凈去皮、核切片）生姜30g，水煎作茶溫服，脾胃虛寒者勿服。

防感合劑：

藿香10g、桑葉10g、板藍根30g、銀花30g、貫眾12g、連翹15g、桔梗10g、射干10g、生甘草6g，水煎服，每日早晚各服200ml，連服3日。

感冒膠囊：

忍冬藤、黃芩、桔梗、杏仁、荊芥、防風、生甘草等按比例制成膠囊，每日3次，每次服3．5g，連服1周。

2．滴鼻法

食醋滴鼻液：

食醋5ml，加冷開水95ml，搖勻即得，備用。滴鼻時，鼻孔向上，每次滴入2～3滴，每日1-3次。由于食醋偏酸，可控制流感病毒生長繁殖。

碳酸氫鈉滴鼻液

碳酸氫鈉5g，加溫開水5ml，攪拌至完全溶解備用，滴鼻時。鼻孔向上，每次滴入2-3滴，每日2～3次，也能控制感冒病毒生長。

*患者若用食醋滴鼻液，切勿同時再用碳酸氫鈉滴鼻液，以免中和失效，反之亦然。

3．環境預防

食醋熏蒸法：

即用食醋蒸汽熏蒸房間或噴霧房間進行空氣消毒，方法是先將門窗關閉，按每立方米空間用5ml食醋計算，加等量水熏蒸或噴霧，偏酸的環境不利于感冒病毒的生長繁殖。

中藥香袋法：

取薄荷、蔥白各4g，剁成細粒，再將菊花、荊芥、紫蘇、蒼術、桂皮、大茴、辛夷、細辛各2g，粉碎成粗粒與上述薄荷、蔥白粒混勻，裝入塑料薄膜藥袋，再用花布做成小布袋，將中藥袋口向上置入布袋中。將布袋系在小兒胸前，囑其每日至少聞香氣9次，藥袋每29日更換1次。

*在流感暴發期間，除了選用上述預防流感的方藥外，還要注意勞逸結合，適當休息，多飲水，多吃水果或果汁，飲食宜清淡，不宜吃油膩辛辣燥熱食物。

第三篇：幼兒園預防流感安全教育

因近期流感等傳染病傳播速度快，現已有多人中招，為了增強防控意識，確保孩子的身體健康，幼兒園開展預防流感安全教育活動，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“幼兒園預防流感安全教育精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園預防流感安全教育精選模板【一】

活動目標

1、了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的常識，積累健康生活的經驗。

教學重點、難點

了解感冒癥狀，懂得怎么預防。

活動準備

教學掛圖若干張、音樂律動操

活動過程

1、開始環節，點名引入活動。

教師進行班級點名引出今天的教學活動

這幾天，飛飛小朋友為什么沒來呀?

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

教師：你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?

教師小結：感冒時會出現發燒，咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑。

教師：介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外，感冒有時會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?

教師歸納:

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒還會通過吐沫，痰等傳播，3、掌握預防感冒的小常識。

教師和幼兒一起交流預防感冒的方法。

我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師幼一起歸納：

不隨地吐痰，常開窗通風，勤洗手洗臉，經常鍛煉身體，適當吃點醋及蒜，多喝開水，多吃蔬菜水果，流感期間，盡量少去人多擁擠的地方，如果已經患上感冒，打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻，而且要側轉身，不對著他人打，避免傳染給他人不道德。

4、活動延伸：讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體。

幼兒園預防流感安全教育精選模板【二】

活動目標：

1、引導幼兒了解禽流感傳播途徑等基本情況。

2、通過看看、講講、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預防禽流感的重要性。

活動準備：

1、家園共同收集預防禽流感的圖片。

2、預防禽流感圖片若干張。

一、讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。

1、老師指著禽流感的圖片問：你們知道這些人怎么了嗎?

2、他們生病和這些小動物有關嗎?小動物生的是什么病呢?

教師小結：小動物生的病是禽流感，這是傳染病，會傳染給人的。

二、討論分析交流感想

1、那禽流感底是一種什么樣的病呢?

H7N9是禽流感的一種。有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。它的特點：傳播快，危害大。人感染禽流感的主要方式和途徑是直接接觸感染禽流感病毒的禽類及其分泌物、排泄物，吸入當中的病毒顆粒。

2、發病的時候是怎么樣的呢?

感染禽流感的潛伏期一般為1～7天，常見的為2～4天?；颊叱始毙园l病，早期表現類似普通型流感。主要癥狀為發熱，體溫大多持續在39℃以上，并伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛和全身不適。部分患者還會有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。重癥患者可出現高熱不退，病情發展迅速。還可繼發細菌感染，發生敗血癥。

三、預防禽流感

1、那我們小朋友應該怎樣預防禽流感，保護自己呢?（幼兒自由講述后老師出示小結圖片加以小結）。

老師小結：

盡可能減少孩子與禽類接觸，尤其是與病、死禽類的接觸。

保持清潔。讓孩子進餐前注意洗手，接觸生肉、生禽或禽蛋后，必須再次洗手，養成良好的個人衛生習慣。

家長做菜時生食熟食要分開，避免交叉污染。不使用同一塊案板或同一把刀處理生肉和煮熟（或直接入口）的食物，徹底清潔接觸生肉的器皿。生肉、生禽接觸的表面和器具應清潔消毒，特別是熟肉制品不應直接放回到煮前所用的容器中，盛放生肉的容器清潔后方可盛放熟食。

雞肉和雞蛋要完全煮熟后才能吃，不在家庭屠宰、食用病禽或死禽。觸摸病禽一定要戴手套或塑料袋；觸摸病禽后要用肥皂洗手。

讓孩子堅持鍛煉身體，每周3次，每次不少于30分鐘，以增強身體抵抗疾病的能力。

四、鼓勵幼兒嘗試創編兒歌。

附兒歌：

勤洗手，勤漱口，噴嚏咳嗽把嘴捂；

多吃水果和蔬菜，雞蛋雞肉要煮熟；

外出穿戴要暖和，回來換鞋脫衣服；

戶外鍛煉不可少，身體健康防疾病。

幼兒園預防流感安全教育精選模板【三】

活動目標：

1、知道什么是流感，了解其危害性。

2、懂得怎樣預防流感。

活動準備：

圖片

活動過程：

一、談話導入　　 師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查 啊?”　　 幼：檢查手指、摸頭、有無發燒咳嗽癥狀……　　 師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?

幼：……　　 師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病，現在又出現了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關知識。

二、請幼兒觀看圖片并提問：

1、圖片（一）：圖片上有誰?他頭怎么了?

2、圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了?

3、圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受，他的表情怎樣?

這種病叫什么病?

教師小結什么是流感，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統疾病。

三、了解流感的危害性。

提問：流感有什么危害?重者會引發肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

四、怎樣預防流感。

1、討論：怎樣才能預防流感?

小結：要養成良好的個人衛生習慣，經常使用肥皂和流水洗手，尤其是在 咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出現發燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫院就診。

2、學習兒歌《洗手五步歌》：

挽衣袖，伸出手，嘩啦啦，洗一洗。

小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。

手指縫，別忘了，大拇指，搓一搓。

小拳頭，抱一抱，小手腕，轉一轉。

嘩啦啦，沖一沖，捧起水，沖龍頭。

關上它，擦一擦，我的小手真干凈

五、延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防流感。

六、評選“講衛生的好寶寶”。

幼兒園預防流感安全教育精選模板【四】

活動目標

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

活動準備

在課前讓幼兒知道一些基本的感冒癥狀。

活動過程

1、引出話題：

教師：點名

“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

幼兒園預防流感安全教育精選模板【五】

學習目標

1、嘗試用較清晰的語言表達生病的感受。

2、知道感冒了要戴口罩。

3、知道感冒后恢復健康的方法。

活動準備

1、提前畫出兩個“健康小天使”紙偶。

2、口罩、小朋友感冒的圖片。

活動過程

形式 ：集體/小組

1、出示口罩，請幼兒說說什么時候要戴口罩，并請幼兒討論戴口罩的原因，由此引出生病的話題。

2、請幼兒說出感冒時的感受，以及感冒了不能做的事情。

3、老師在白板的高處貼一張小朋友感冒的圖片，然后在兩邊畫臺階，并在臺階的最底層貼上健康小天使紙偶。

4、幼兒分成兩組，每組派一名代表猜拳，勝出的要說出一個使身體康復的方法。

5、幼兒只要說出一個正確的方法，健康小天使就可以爬上一級樓梯，最后看誰最先到達小朋友感冒的圖片。

活動評價

1、能說出感冒時的感受，知道感冒了要戴口罩。

2、能說出感冒后恢復健康的方法。

備注

活動建議：

1、老師與幼兒進行討論時，可使用關鍵詞，例如發燒、流鼻涕、咳嗽、頭疼、嗓子疼、難受、不舒服等。

2、在區域活動時間，請幼兒到布置成醫院的娃娃家玩醫生看病的游戲。

第四篇：預防流感

《預防流感》班會教案

7.3 活動過程：

一、導語。

同學們，這節課我們開個主題班會，主題是“講究衛生，預防流感”。

二、什么是流感? 流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染?？梢?，它傳染性是比較強的。

流感的主要癥狀包括：發病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現類似癥狀。少數病人還會出現胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

過渡語：現在我們正健康地坐在課室里學習，說明同學們養成了良好的個人衛生習慣。

三、學生介紹個人衛生習慣。

四、你認為在校園里面，有哪些不良的生活陋習。(學生舉例)過渡語：不良的生活陋習，危及了人體的健康，甚至生命。

五、如何預防流感。

(1)注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果;(2)平時做好個人衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;(3)教室、家里經常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣;(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動;(5)常備板藍根等沖劑預防;(6)經常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性;(7)注意氣溫變化而增減衣服;(8)保證充足睡眠時間;(9)保持良好的心情;(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學患了流感，那怎么辦?(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人;(2)碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開，以免交叉傳染;(3)發現感冒及時到醫院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。

教師總結：在班會課即將結束之際，我衷心祝愿同學們健康快樂地成長，祝愿每個同學都有一個健康幸福的“家”。

第五篇：關于幼兒園預防流感安全教育范本

流感疾病尤其對兒童和體弱的人容易感染。讓我們一起了解幼兒常見傳染病防控小知識吧！下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于幼兒園預防流感安全教育范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于幼兒園預防流感安全教育范本【一】

教學目標：

1、了解甲型流感的來源，知道甲型流感的傳播途徑及危害。

2、讓學會加強自我保護，學會正確洗手。

3、明白流感并不可怕，知道流感是可防、可治。

教學準備：

1、網上截取的有關甲型流感肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

教學過程：

一、了解甲型流感。

1、在我們地球上，有一個叫墨西哥的國家，這幾天，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做甲型流感的病毒在那里危害著大家。

（播放先容墨西哥疫情的視頻）。

2、甲型流感為什么那么厲害呢?

（向幼兒解釋這是一種病，還沒有藥能醫治，且會傳染）。

3、甲型流感是如何傳染的?

（播放先容傳播途徑的視頻）。

二、討論如何預防甲型流感。

1、討論：有什么辦法可以預防甲型流感呢?

（與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，一邊想出預防方法：如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應圖片）。

2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習。

3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

不用害怕，小朋友的身體里有一支叫做免疫系統軍隊保護小朋友。

4、討論：怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?（常喝水、不挑食、鍛煉身體等）。

三、教育幼兒不怕流感。

小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰勝甲型流感?甲型流感并不可怕，我們已經知道預防的方法了嗎?

關于幼兒園預防流感安全教育范本【二】

一.指導思想：為了貫徹中央和省的各項部署要求，我市按照“密切追蹤、積極應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則，有效防范甲型H1N1流感病毒，全力維護公共衛生安全，使學生了解甲型H1N1型流感等傳染病的有關知識，提高幼兒自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。

二、教學目標

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學防護。

2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學的防護措施，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

三.教學準備：

學生課前收集有關甲型H1N1型流感的資料及其它傳染?。ㄈ缢?，手足口病）的資料。

四.教學過程：

1.了解與認識（1）甲型H1N1的癥狀：這種病癥狀類似感冒，患者會發燒，咳嗽，疲勞，食欲不振等。有報道說，美國2015年疫情中發現病例的主要表現是突然發熱，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者還出現腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發現病例還出現眼睛發紅，頭痛和流涕等癥狀。湘雅醫院感染科主任，博士生導師譚德明教授表示，青壯年體內免疫力太強，反而會導致抗體反應過于激烈，形成“紅細胞激素風暴”，使肺部組織嚴重受傷

害。所以發病人群多為青壯年，而不是季節性流感的易感人群——老人和兒童。

（2）傳播途徑：主要為呼吸道傳播（口腔，鼻，眼睛），也可通過接觸感染的豬或其糞便，周圍污染的環境等途徑傳播。

2.辨析與矯正

判斷下面的同學屬于什么疑似病例?為什么?

（1）A同學表現為發熱，全身不適和水皰疹。

（2）B同學表現為發熱，手，腳，口腔分別出現紅疹子，又癢又疼。

（3）學生討論。

（4）教師小結：上述A同學就像我們班的賀楚毓同學的癥狀類似，只不過她當時身上沒出現水泡，以為是感冒，打了兩天針后才出水痘。而B同學就是輕微的手足口病了。這些傳染病的早期癥狀難分，一旦發現不適需及時報告老師，這就是我們每天為什么都要堅持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發現，早治療。

3.防護與拓展

甲型H1N1型流感的預防措施：

（1）減少到公共人群密集的機會。

（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。

（3）定期服用板藍根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。也可以用學校發放的預防傳染病的藥單抓藥堅持服用。

（4）注意類似臨床表現，引起重視。特別是突然高燒，結膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。

關于幼兒園預防流感安全教育范本【三】

活動目標

1、了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的常識，積累健康生活的經驗。

教學重點、難點

了解感冒癥狀，懂得怎么預防。

活動準備

教學掛圖若干張、音樂律動操

活動過程

1、開始環節，點名引入活動。

教師進行班級點名引出今天的教學活動

這幾天，飛飛小朋友為什么沒來呀?

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

教師:你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?

教師小結:感冒時會出現發燒，咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑。

教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外，感冒有時會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?

教師歸納:

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒還會通過吐沫，痰等傳播，3、掌握預防感冒的小常識。

教師和幼兒一起交流預防感冒的方法。

我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師幼一起歸納:

不隨地吐痰，常開窗通風，勤洗手洗臉，經常鍛煉身體，適當吃點醋及蒜，多喝開水，多吃蔬菜水果，流感期間，盡量少去人多擁擠的地方，如果已經患上感冒，打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻，而且要側轉身，不對著他人打，避免傳染給他人不道德。

4、活動延伸:讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體。

關于幼兒園預防流感安全教育范本【四】

設計意圖：

幾個月來，甲型流感病毒不斷的在全球蔓延，成人可以通過電視、報紙等途徑了解甲型流感的方方面面，但孩子們任何了解甲型流感呢?因此我設計了這一健康活動。

活動目標：

1、認識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。

2、加強自我保護，預防甲型流感。

3、明白流感并不可怕，建立戰勝流感的信心。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

活動準備：

1、廣泛收集網絡，報刊，影視等關于流感的圖文資料。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關的動作圖片。

活動過程：

一、認識甲型流感。

談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那里的人們過得很不好，原來，有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。（播放介紹疫情的視頻）。

（向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫治，而且會傳染。）。

幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

二、甲型流感

1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預防甲型流感呢?

（勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應的圖片。）。

2、如果病毒來到我們的身體里，你要怎么辦?（及時就醫，要到正規的大醫院）。

我們身體有一支叫免疫系統的軍隊，他們會勇敢的和病毒作戰，保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?

幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

3、甲型流感非常兇猛，你們知道預防的方法，現在還怕不怕? 小朋友非常勇敢，讓我們一起戰勝流感！

活動反思：

在設計這一活動時，我是為了讓孩子對甲型流感有一個正確的了解，并能正確對待它，我想他們年齡還小，可能對這些知識不太了解。可在實施過程中，我說墨西哥人得了一種可怕的病，隨之就有幾個孩子說是甲型流感，他們在電視上看見過的，還死了人呢！其他的孩子聽死了人就認真的聽了起來，我見他們對這個話題感興趣了，趕緊向他們介紹流感的癥狀。還和他們討論流感的措施，孩子們非常積極。有的說要講衛生，勤洗澡、換衣、洗頭，有的孩子說：吃東西之前要洗手，有的孩子說電視上說人多地方不能去，出門要帶口罩。對孩子的經驗我感到很高興。因為他們洋金已經長大了，懂得了好多道理。同時我也要求他們要鍛煉身體，要多吃有營養的水果蔬菜，不挑食。整個活動氛圍比較好，超出我的預想。我也希望他們在以后的生活中能多觀察、多詢問，積累更多的經驗。

關于幼兒園預防流感安全教育范本【五】

活動目標

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

活動準備

在課前讓幼兒知道一些基本的感冒癥狀。

活動過程

1、引出話題：

教師：點名

“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。