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“閱讀之星”評選的通知(精選五篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“閱讀之星”評選的通知》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“閱讀之星”評選的通知》。

第一篇:“閱讀之星”評選的通知

三里小學(xué)第二屆讀書節(jié)系列活動

——“閱讀之星”評選的通知

為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱

讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)校決定舉行“閱讀之星”評選活動,具體要求如

一、評比對象:1~6年級學(xué)生

二、“閱讀之星” 評選條件。

1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課

外閱讀”的模范帶頭作用;

2.積極參加班級、學(xué)校、縣組織的閱讀活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀

書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實、生

動的讀后感;

3.堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背

誦30首以上,默寫10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;高年

段學(xué)生能背誦70首以上,默寫30首。

4.讀書量要求:“閱讀新星”閱讀2本以上;“閱讀明星”閱讀3本以

上。

三、評選辦法。

1.各班在班級內(nèi)組織自我評選,“閱讀新星”每班評選 3~5人;“閱讀明星”

每班評選2 人;“十佳閱讀之星”評比從“閱讀明星”中產(chǎn)生,由校級評委確定

產(chǎn)生。認(rèn)真填好評比表,此表由老師親自填寫。

2.“閱讀之星”上交相關(guān)評選材料(2013年1月——2013年6月):推薦

表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材

料的目錄。相關(guān)材料于2013年5月19日放學(xué)前務(wù)必交教務(wù)處徐愛華老師。

三里小學(xué)小學(xué)教務(wù)處

2013年5月18日

第二篇:校園之星評選通知

關(guān)于評選“校園十星”的通知

各年級組:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),有效推動我校德育管理工作,學(xué)校決定評選第四屆“校園十星”,現(xiàn)將評選事宜通知如下:

一、校園十星類別

管理、學(xué)習(xí)、文體、守紀(jì)、勤儉、進(jìn)步、愛心、自強(qiáng)、創(chuàng)新、文明禮儀

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

★管理星:為班級、團(tuán)支部或?qū)W校做過大量工作,表現(xiàn)突出(必須是現(xiàn)任班干部、小組長、課代表或校學(xué)生會干部),有較強(qiáng)的組織管理能力。

★學(xué)習(xí)星:有優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,成績優(yōu)秀(必須學(xué)習(xí)成績在本班前6名,或者在學(xué)校以上學(xué)科知識競賽中獲過三等以上的獎)。

★文體星:在文藝或體育方面有突出特長。

★勤儉星: 生活儉樸,珍惜父母勞動成果;勤儉節(jié)約,有良好的生活習(xí)慣,在學(xué)校或家庭沒有鋪張浪費現(xiàn)象。

★進(jìn)步星:在遵守紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面有顯著進(jìn)步或轉(zhuǎn)化(多數(shù)師生認(rèn)可)。

★愛心星:能經(jīng)常關(guān)愛、幫助或支持有困難、有疾病等方面的同學(xué),或熱心班級工作,或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

★守紀(jì)之星:堅持遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到、不早退,勇于舉報重大壞事行為;在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)不追逐打鬧,使用文明用語。

★文明星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好。不隨手亂扔果品紙屑,不亂倒垃圾、不隨地吐痰者,有良好的文明修養(yǎng)。

★自強(qiáng)星:自立自強(qiáng),有較好的獨立生活學(xué)習(xí)能力,意志堅強(qiáng),不斷克服困難。

★創(chuàng)新星:勤于思考,解題、寫作文等方面有新意,考慮問題思路獨特。積極為班級活動出謀劃策,動手能力強(qiáng),解決問題能力較強(qiáng)。

三、校園十星的評選辦法

由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

1.由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦候選人,進(jìn)行全班投票。對候選人事跡簡要介紹后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級十星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦

為“校園十星”,并填寫 “校園十星推薦表”(簡介要精煉,突出十星特色,字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi))。

2.年級組將各班級推薦的“校園十星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校上報。

四、評選名額

班級十星,每星評1名學(xué)生由班委會決定,校園十星各年級組每星評1名學(xué)生,報政教處審查,校委會會議通過。

五、校園十星的獎勵辦法

班級十星在班級展示學(xué)生的照片和簡介,校園十星由學(xué)校展板展出照片,學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,先進(jìn)事跡在校園廣播宣傳,校園十星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的優(yōu)先條件。

六、注意事項及所交材料

1.評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫; 2.推薦表各項目要填寫完整、真實;

3.于11月12中午放學(xué)前上交“校園十星推薦表”(紙質(zhì)和電子檔);校園十星的學(xué)生的照片(電子版),由年級組報政教處。

4.推薦表在QQ群中下載。

2013年11月9日

第三篇:商學(xué)院關(guān)于2011校園之星評選通知

商學(xué)院關(guān)于2011“校園之星”的評選通知

各團(tuán)支部:

為進(jìn)一步樹立典型,表彰先進(jìn),全面提高我院學(xué)生素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,使學(xué)生全面成才。經(jīng)我院團(tuán)委研究決定,繼續(xù)開展十佳“校園之星”的評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、評選宗旨

開展“校園之星”評選活動,旨在舉薦、宣傳、表彰我院在學(xué)習(xí)生活工作中做出顯著成績和突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。在院系中營造勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好風(fēng)尚。

二、獎項設(shè)置

(一)學(xué)習(xí)之星(四)文藝之星(七)創(chuàng)新之星

(二)社團(tuán)之星(五)科技之星(八)志愿之星

(三)體育之星(六)自強(qiáng)之星(九)創(chuàng)業(yè)之星

三、“校園之星”參評條件

(一)基本條件

1、具有正式學(xué)籍的普通全日制在校學(xué)生,參與評選人員大學(xué)期間不得有補(bǔ)考、缺考等現(xiàn)象。

2、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,牢固樹立服務(wù)同學(xué)的思想,在平時生活中具有奉獻(xiàn)精神。思想健康,品德高尚,作風(fēng)正派,在精神層面有突出表現(xiàn)。

3、具有良好的道德品質(zhì),嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項規(guī)章制度。參與評選人員大學(xué)期間不得有不良違紀(jì)現(xiàn)象。

(二)具體條件

1、學(xué)習(xí)之星

(1)在校學(xué)習(xí)期間必修課程成績平均85分以上,且單科考試成績原則上不低于80分;至少獲得一次一等(含一等)獎學(xué)金;學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5%;同等條件下,通過國家英語六級考試、通過國家計算機(jī)考試二級(含二級)以上者優(yōu)先。

(2)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,有良好的行為習(xí)慣,遵守社會公德和公共秩序,受到廣大同學(xué)的認(rèn)可和一致好評。

(3)在與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)知識競賽或考試中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先。

2、社團(tuán)之星

(1)在校期間參加社團(tuán),并在其中任職。能夠出色地完成該社團(tuán)所交代的任務(wù)。并為社團(tuán)的發(fā)展作出一定貢獻(xiàn),得到同學(xué)們的一致好評。

(2)其思想和工作對于學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)立、發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。

3、體育之星

(1)熱愛體育,經(jīng)常參加體育鍛煉,身體健康,心理健康。(2)參加校級或更高級別體育競賽,并獲得優(yōu)異成績者優(yōu)先。(3)有持之以恒的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神。

4、文藝之星

(1)有文藝特長,擅長表演。

(2)在校級或更高級別的文藝活動中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先。(3)通過自己的才藝能力,引導(dǎo)創(chuàng)造了良好的校園文化氛圍。

5、科技之星

(1)大學(xué)期間獲科技類獎項(獎項限制最低級別為校級)。(2)大學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文名稱及刊物。(3)個人科技創(chuàng)新或創(chuàng)造發(fā)明。

(4)其他科技類成就(如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員,技術(shù)發(fā)展論壇成員等)

6、自強(qiáng)之星

(1)學(xué)業(yè)成績良好,品行端正,熱心公益,樂觀向上;

(2)有較長時間的勤工助學(xué)經(jīng)歷,在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,或在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,事跡突出。

7、創(chuàng)新之星

(1)熱愛科學(xué)、樂于探究、積極實踐、勇于創(chuàng)新,在科技創(chuàng)新方面取得突出成績或顯示較大潛力。

(2)在上述基礎(chǔ)上,對具備下列條件的候選人予以優(yōu)先考慮:在校級及以上創(chuàng)新類大賽中獲獎?wù)撸弧疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品獲獎?wù)撸辉谄渌麌鴥?nèi)外科技競賽中取得優(yōu)異成績者;學(xué)術(shù)科研成果具有較高的理論價值和推廣價值,或應(yīng)用于實踐領(lǐng)域產(chǎn)生社會經(jīng)濟(jì)效益者。

8、志愿之星

積極參加各種社會實踐活動,在全國各大志愿活動及以下有特殊表現(xiàn)的在校學(xué)生。

9、創(chuàng)業(yè)之星

(1)具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識,在校期間積極從事創(chuàng)業(yè)活動。

(2)在各項創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)生涯設(shè)計大賽中取得名次者。

四、表彰獎勵

1、根據(jù)評定結(jié)果,頒發(fā)榮譽(yù)證書,先進(jìn)事跡記入個人檔案,并給予一定的物質(zhì)及綜測分+3分獎勵。

2、學(xué)生在校期間,不重復(fù)授予已獲榮譽(yù)稱號。但可以參評其他類型校園之星。

五、具體要求

1、各團(tuán)支部限報每星一人,參加校級評選。

2、鼓勵同學(xué)自我報名。

3、參選人員資料格式:

參賽選手必須嚴(yán)格按照表格要求填寫,以便格式統(tǒng)一。

(1)電子資料:1)標(biāo)題:宋體四號;2)正文:宋體小四;3)段落為固定值21磅;紙質(zhì):一律為A4。

(2)參賽人員所用相片要求為2寸近期免冠照。

4、證書復(fù)印件(依所蓋章決定證書等級,酌情加分)。

5、各支部將申報材料(選手簡歷、獲獎證書復(fù)印件、照片)、表格一式兩份于2011年12月21日15點前將表格及材料電子版發(fā)至郵箱(296980108@qq.com),表格及材料紙質(zhì)版同一時間交到逸夫樓111教室。

六、其他事項

1、本次活動要認(rèn)真組織好評選、推薦工作以及對受表彰學(xué)生的教育、引導(dǎo)工作。既要嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格掌握評選條件和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格有關(guān)審核程序和環(huán)節(jié),要注意充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的作用,使“校園之星”的評選過程成為廣大學(xué)生受教育的過程。

2、若存在弄虛作假、使用不正當(dāng)手段進(jìn)行不良行為,則取消其參評資格。以上通知,希認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

商學(xué)院團(tuán)總支

二O一一年十二月十二日

附一:“校園之星”申報表

商學(xué)院2011“校園之星”申報表

第四篇:校園之星評選通知

關(guān)于評選“校園十星”的通知

各年級組:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),推動德育管理和班級管理工作,也為期中總結(jié)和家長會營造良好氛圍,學(xué)校決定舉辦第二屆校園十星評選活動,現(xiàn)將評選事宜通知如下。

一、校園十星類別

管理、學(xué)習(xí)、文體、守紀(jì)、勤儉、進(jìn)步、愛心、自強(qiáng)、創(chuàng)新、文明禮儀十顆星

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

★管理星:為班級、團(tuán)支部或?qū)W校做過大量工作,表現(xiàn)突出(必須是現(xiàn)任班干部、小組長、課代表或校學(xué)生會干部),有較強(qiáng)的組織管理能力。

★學(xué)習(xí)星:有優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,成績優(yōu)秀(必須學(xué)習(xí)成績在本班前6名,或者在學(xué)校以上學(xué)科知識競賽中獲過三等以上的獎)。

★文體星:在文藝或體育方面有突出特長。

★勤儉星: 生活儉樸,珍惜父母勞動成果;勤儉節(jié)約,有良好的生活習(xí)慣,在學(xué)校或家庭沒有鋪張浪費現(xiàn)象。

★進(jìn)步星:在遵守紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面有顯著進(jìn)步或轉(zhuǎn)化(多數(shù)師生認(rèn)可)。

★愛心星:能經(jīng)常關(guān)愛、幫助或支持有困難、有疾病等方面的同學(xué),或熱心班級工作,或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

★守紀(jì)之星:堅持遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到、不早退,勇于舉報重大壞事行為;在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)不追逐打鬧,使用文明用語。

★文明星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好。不隨手亂扔果品紙屑,不亂倒垃圾、不隨地吐痰者,有良好的文明修養(yǎng)。

★自強(qiáng)星:自立自強(qiáng),有較好的獨立生活學(xué)習(xí)能力,意志堅強(qiáng),不斷克服困難。

★創(chuàng)新星:勤于思考,解題、寫作文等方面有新意,考慮問題思路獨特。積極為班級活動出謀劃策,動手能力強(qiáng),解決問題能力較強(qiáng)。

三、校園十星的評選辦法

由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

1.由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦候選人,進(jìn)行全班投票。對候選人事跡簡要介紹后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級十星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園十星”,并填寫 “校園十星推薦表”。

2.年級組將各班級推薦的“校園十星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校上報“校園十星”推薦表(簡介要精煉生動,突出十星特色,字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi))。

四、評選名額

班級十星,每星評1名學(xué)生由班委會決定,校園十星各年級組每星評1名學(xué)生,報政教處審查,校委會會議通過。

五、校園十星的獎勵辦法

班級十星在班級展示學(xué)生的照片和簡介,校園十星由學(xué)校展板展出照片和簡介,學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,先進(jìn)事跡在校園廣播宣傳,校園十星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

六、注意事項及所交材料

1.評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫; 2.推薦表各項目要填寫完整、真實;

3.于11月8下午上交“校園十星推薦表”(紙質(zhì)和電子檔)。4.11月9日班級十星學(xué)生的照片(電子版)、校園十星的學(xué)生的照片(電子版)由年級組報政教處。

2011年11月6日

第五篇:文明禮儀之星評選通知

關(guān)于開展“校園文明禮儀之星”評選活動的通知

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,全面推進(jìn)公民道德建設(shè),提升學(xué)生道德素質(zhì),培育學(xué)生美德善行,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣,不斷提高文明禮儀、養(yǎng)成教育的教育實效,充分發(fā)揮典型示范、表率、帶頭和輻射作用,切實提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,決定開展 “校園文明禮儀之星”評選活動。現(xiàn)將活動方案通知如下:

一、活動目標(biāo):

通過開展 “校園文明禮儀之星”評選活動,在全校學(xué)生中普及文明禮儀知識,提高文明禮儀意識,提升學(xué)生文明素養(yǎng),構(gòu)建和諧校園氛圍。

二、評選對象:在校全體學(xué)生

三、評選條件:

1.儀容儀表:在校著校服,不留怪發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、不穿背心拖鞋進(jìn)入公共場所,文明使用出門卡。言談舉止文明,情趣健康。

2.待人接物:尊重團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,謙恭禮讓,樂于助人。不說臟話,遇見老師問好。不打架斗毆,不頂撞學(xué)校教職員工。男女生正常交往。

3.遵規(guī)守紀(jì):勤學(xué)善思,遵守課堂或自習(xí)紀(jì)律,遵守作息制度,服從安全、宿舍管理,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共財物。不遲到、不早退,上課不玩手機(jī)。不在校園內(nèi)追跑打鬧、大聲喧嘩。買飯主動排隊,不加塞。

4.講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不喝酒,不吸煙,不在教室就餐。5.誠實守信:言行一致,有錯必改,誠實待人,堅持正義。有下列情形之一者一票否決:

頂撞教職員工、考試作弊、打架、罵人、抽煙、飲酒、男女生非正常交往、燙發(fā)、染發(fā)、一票否決。

四、評選及獎勵辦法:

1.年級成立“年級文明禮儀之星”考評小組,每月進(jìn)行一次評選活動,并于每月底將“年級文明禮儀之星”名單送交政教處,名額不超過年級學(xué)生人數(shù)的5%。被評上的學(xué)生由年級發(fā)放獎狀。

2.學(xué)校成立“校園文明禮儀之星”考評小組,每學(xué)期進(jìn)行一次評選活動。被評學(xué)生須至少三次被評為“年級文明禮儀之星”,名額不超過全校學(xué)生人數(shù)的2%。

3.被評為“校園文明禮儀之星”的學(xué)生,學(xué)校發(fā)放榮譽(yù)證書,登載照片,并通過學(xué)校電視臺和廣播臺向全校師生進(jìn)行宣傳表彰,以樹立榜樣。

五、評選要求:

評選工作要堅持公平、公正、公開的原則,各班推薦的對象必須在班級中具有示范性,能起到模范帶頭作用的學(xué)生。推薦工作要嚴(yán)格按照評選條件進(jìn)行,確保推薦質(zhì)量。

注:凡被評為“校園文明禮儀之星”的學(xué)生填寫評選登記表1份,個人事跡材料600字(電子版、A4紙質(zhì)版各1份)。

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    關(guān)于開展評選校園“文明禮儀之星”活動的通知 各級部、班級: 文明禮儀教育是我校德育工作的一項重要內(nèi)容,校園“文明禮儀之星”評選 是我校文明禮儀教育活動的重要環(huán)節(jié),也是我......

    關(guān)于評選廣東海洋大學(xué)2011年度之星的通知(★)

    共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會 團(tuán)委[2012]3號關(guān)于評選廣東海洋大學(xué)2011年度之星的通知各團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán):為了進(jìn)一步挖掘身邊的榜樣人物,宣傳青年學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,進(jìn)一步......

    校園之星評選

    校園之星評選申請書 我們的口號:鉆研出真知,成績最給力。 “不羈閣”的家庭里,我們朝氣蓬勃,我們積極向上,我們?nèi)毫θ翰撸覀兂缟秀@研。每次成績單的前列總會呈現(xiàn)402宿舍的風(fēng)采。......

    2013校園之星評選.doc

    齊河一中學(xué)生“校園之星”評選辦法 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實我校全面育人、共同進(jìn)步的工作目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,表彰先進(jìn),發(fā)揮學(xué)生的模范引領(lǐng)作用,鼓勵學(xué)生在全面發(fā)展的......

    月度之星評選方案

    “月度之星”、“季度之星”評選方案 為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開展 “月度之星”......

    月度之星評選方案

    “月度明星”評選方案 為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開展 “月度之星”評選活動,具體方......

    自強(qiáng)之星評選材料

    重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2008年第1期Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition)No.1 2008讀李商隱的詩,不能不驚羨于其中......

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