第一篇：第八屆國賽選拔賽規則與安排

第八屆全國結構設計競賽校內選拔賽

一、選拔賽評比方法

本次選拔賽以第八屆全國結構設計競賽賽題為基礎,對其中幾項進行了修改,修改如下:

1、比賽模型無需現場制作，比賽當天帶到比賽現場即可；

2、無需提交計算書；

3、評分標準只選取其中的模型加載性能評分及結構選型與制作質

量這兩項,分別按比例調整為 80分及20分；

除以上修改外，一切以第八屆全國結構設計競賽賽題為準。

二、選拔賽賽制及安排

1、比賽賽制：本次選拔賽為三輪淘汰制

第一輪：按評比方法進行第一輪評分，分數前8名的隊伍晉級下一輪。另評委老師會根據模型制作、結構設計理念、隊伍綜合素質等在前8名外隊伍中給出若干通關綠卡，拿到通關綠卡的隊伍也可晉級下一輪比賽。[注：第一輪權重為1.0，綠卡隊伍按第八名隊伍×0.8計算分數]

第二輪：按評比方法進行第二輪評分。各輪比賽評分乘以權重后與第一輪成績相加，總分最高的前5名隊伍晉級下一輪。[第二輪權重為2.0]

第三輪：按評比方法進行第三輪評分。各輪比賽評分乘以權重后相加，總分最高的前3名隊伍出線，進入8月至9月份的集訓。[第三次比賽占的權重為3。]

2、比賽安排

本次比賽地點為北校抗震實驗室，比賽時間初定第一輪為7月23號，第二輪為7月28號，第三輪為7月31號。

第二篇：第八屆辯論班班賽

關于舉辦第八屆 “軟件杯”新生辯論賽通知

為展現大學生崇高理想和青春風采,給新生以舞臺切磋辯論技巧,體驗辯論魅力,培養語言組織能力，增強團隊合作精神,促進班級團結，決定舉辦第八屆“軟件杯”新生班級辯論賽。現將具體事項通知如下：

一、活動主題：

展現語言魅力，增強當代大學生團結合作意識。

二﹑活動時間：

2014年3月初至4月初

三﹑活動地點：

初賽復賽及半決賽--大學生活動中心KAB教室

決賽 — 大學生活動中心501室

(如遇特殊情況場地更換則另行通知)

四﹑參賽對象：

軟件學院2013級新生

五﹑活動安排：

2013級新生以班級為單位參賽，各班需派出由四名上場隊員﹑四名替補隊員及一名教練組成的隊伍,并由2012級各班負責人在指定時間將班級代表隊及其余班級同學帶往指定地點進行參賽和觀看。

六﹑比賽流程：

（1）初賽(八場)

16個班級由各班班長代表班級抽簽決定辯題和對手班級,到比賽時間各班組織好人員參加初賽。

（2）復賽(四場)

初賽勝出的八支隊伍進入復賽階段。

（3）半決賽(兩場)

復賽中勝出的四只隊伍將進行第三輪即半決賽。

（4）總決賽：

最終勝出的兩只隊伍進行總決賽。

七﹑獎項設置：

個人獎項:單場優秀辯手；“軟件杯”最佳辯手。

集體獎項:“軟件杯”冠軍﹑亞軍、季軍隊伍。

八﹑主辦單位：軟件學院

承辦單位：軟件學院演辯組 九﹑聯系人及聯系方式：

聯系人：楊思 聯系電話: *** 聯系人郵箱: 172364584@qq.com

注：屆時將對獲得相應獎項的同學和班級頒發榮譽證書，以資鼓勵，并從中挑選部分優秀同學進入院演辯組。

附：軟件學院第八屆“軟件杯”班班辯論賽規則。

江西農業大學軟件學院演辯組

二〇一四年三月六日

軟件學院第八屆“軟件杯”班班辯論賽規則

一、比賽環節

由開場、知己知彼、有問必答、面授機宜、短兵相接、烽火再起、一錘定音、評判與點評等八個環節組成。

二、比賽流程、規則

（一）開場

1.主席致開場詞、介紹正反雙方代表隊 2.介紹正反雙方代表隊隊員、介紹本場評委 3.主席宣布比賽開始

（二）第一關：知己知彼（共8分鐘）

1.正方任意辯手猜測反方立論1分鐘 2.反方任意辯手猜測正方立論1分鐘 3.正方一辯進行立論陳詞3分鐘 4.反方一辯進行立論陳詞3分鐘

注：正式比賽開始前，雙方領隊分別將本方立論和對對方立論的猜測（打印稿，一式五份，密封）當場提交給評委。猜測對方立論時不得對本方觀點進行立論，對本方觀點進行立論時不得反駁對方立論。

（三）第二關：有問必答（共18分鐘）1.質詢環節

a.反方四辯對正方一辯質詢2分鐘 b.正方四辯對反方一辯質詢2分鐘 2.正、反方二辯對話4分鐘 3.盤問環節

a.正方盤問3分鐘b.反方盤問3分鐘 3.2盤問小結

a.正方三辯對問答環節做出小結2分鐘 b.反方三辯對問答環節做出小結2分鐘

注：在質詢環節中，正反四辯各有2分鐘的時間進行質詢。首先由反方四辯向正方一

辯質詢，再由正方四辯向反方一辯質詢。四辯質詢的內容只能針對對方立論的相關問題提問。質詢時間有2分鐘，四辯每次提問時間不能超過15秒，一辯每次回答時間不能超過30秒，且一辯只能回答，不能提問。

在對話環節中，正、反方二辯各有2分鐘的時間發言。首先由正方二辯發言提問，然后由反方回答并可提出相應問題，依次交替，直到時間用盡。如一方時間尚有結余，可繼續發言直至時間用盡。

在盤問環節中，正反方三辯須先后向對方四位辯手各提一個問題，每次提問時間不得超過15秒，辯手回答時間不得超過30秒。每次提問前，提問方須指定一位辯手回答。

（四）第三關：面授機宜（共2分鐘）

比賽暫停，雙方教練可以離席，與場上隊員直接交流、面授機宜。但場上辯手不能離席，不能調整位臵。

（五）第四關：短兵相接（共8分鐘）

由正方首先發言，依次由辯論雙方輪流發言，各隊累計用時4分鐘。時間用盡，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

（六）第五關：烽火再起（共6分鐘）

1.反方候補隊員與正方辯手辯論共3分鐘

2.正方候補隊員與反方辯手辯論共3分鐘

注：雙方候補隊員均在觀眾席前排就座，觀眾有任何問題先可提供給雙方辯論隊候補隊員，由候補隊員與對方的辯手進行自由辯論。辯論時，由反方候補隊員首先發言并與正方場上辯手辯論，然后由正方候補隊員發言并與反方場上辯手辯論，各方累計用時3分鐘。時間用盡，發言必須停止。此時若一方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

（七）第六關：一錘定音（共9分鐘）A.評委向反方提1-2個問題

B.反方任一辯手針對問題進行回答。1分30秒 C.反方四辯針對本場比賽做總結陳詞3分鐘 D.評委向正方提1-2問題

E.正方任一辯手針對問題進行回答。1分30秒 F.正方四辯針對本場賽勢做總結陳詞3分鐘

（八）評判與點評

1.評委退席評議；2.現場觀眾提問互動；

3.評委重新入場并點評本場比賽； 4.主席宣布本場比賽結果。

三、隊員上場規則

正式比賽時，每支辯論隊由教練、一辯、二辯、三辯、四辯5人上場，一起在辯論席就座，均不得缺席。比賽期間，教練可以傳遞紙條的方式給隊員進行現場指導，但不得發言（面授機宜環節除外），否則扣該辯論隊總分。

四、計分規則 1.比賽采取投票制.2.初賽，復賽，半決賽和決賽每場比賽有5~7位評委，每位評委單獨投票，所有評委的投票累加，獲得投票最多的隊伍獲得當場比賽的勝利。

3.個人獲得投票最多者為當場優秀辯手，獲得優秀辯手次數最多的個人為本屆班級辯論賽最佳辯手。

4.辯論當場候補隊員的表現不計個人分，不參加當場優秀辯手的評選。

五、特別提示

1.每場比賽開始前，教練要將本隊猜測立論、一辯辯詞各5份（份數隨評委人數變動）用檔案袋密封好并注明正或反方，上交于每位評委手中。

2辯詞格式要求頁眉標明辯方、辯題，標題黑體小二，論點黑體小四，正文仿宋小四。3.上場的四位主辯以及教練應穿著正裝并佩戴校徽，副辯應穿校服并統一佩戴校徽。

第三篇：詩歌朗誦賽安排

天竺山鎮碥頭九年制學校

“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動方案

為慶祝祖國66歲生日，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校研究決定，將在國慶節到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。

2、比賽分兩個小組進行。一至四年級為低年級組，每年級兩個節目；五至七年級為高年級組，每年級三個節目。

3、節目形式多樣化，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演（音樂用mp3格式拷到自備Ｕ盤里），要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。（由班主任與指導教師負責落實并組織排練）

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：9月21日始選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月27日把參賽節目表按班級報文科教研組，文科教研組將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月29日下午正式比賽。比賽結束后，將朗誦的作品交至文科教研組存檔。

3、比賽時間：2015年9月29日下午 2：00—4：00

4、比賽地點：學校大操場

5、音響設備及會場布置：劉聲炎

張小濤

6、獎狀及會標書寫：袁壽懷

7、主持：徐陽

8、攝像：張佩

9、評委：駱鋒 盛啟明 牛青榮 鄒煜 殷詩明 袁壽懷 秦楠

10、統分：王祥炎

姚寧

11、頒獎：夏嚴明

洪英芳

12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

13、獎項設置：（1）選手個人獎：獎勵每組前三名；分別給該班加2分、1.5分、1分。（2）集體獎每組設一個，以該班參賽選手總得分為準，獎勵該班3分。（3）優秀指導教師獎每組設一個，以指導的參賽選手總得分為準。

三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

天竺山鎮碥頭九年制學校

2015年9月21日

第四篇：職規賽策劃書

2012年南通大學大學生就業創業協會計算機科學與技術學院分會

規劃人生放飛夢想 —— 職業生涯規劃大賽

策

劃

書

一、大賽宗旨：通過職業規劃大賽活動，全面普及大學生職業生涯規劃知識，讓大學生親身實踐系統科學的職業規劃方法，幫助學生認清自我，完善自我，科學規劃，提高大學生的創新能力、實踐能力和就業能力，引導他們樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀，促進我校畢業生充分就業和職業發展。

二、大賽意義：指導學生掌握職業規劃方法，幫助學生認清自我，完善自我，科學規劃，提高大學生的創新能力、實踐能力和就業能力，提高就業創業綜合素質。

三、參賽規程：

（一）大賽日程安排

（二）作品要求： 1.參賽學生可根據職業生涯測評報告、系列培訓、專家咨詢指導意見等內容為基礎，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，科學規劃自己的職業生涯發展路線，撰寫書面作品，參加評選。

2.作品內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，正文部分不超過一萬字。參賽作品評選以思想性、創新性、真實性為主要標準，淡化文學性和藝術性。

3.執行能力，要求：通過演講、面試、實例展現等形式，表現參賽選手的個人素質。突出實用性和可操作性等。

4.職業才藝展示，要求：形式不限，要與自身規劃的職業相關，能充分展現參賽選手朝氣蓬勃的精神風貌，以及職場新人的職業形象，且個人才藝應對達到自身的職業目標具有一定的促進作用。

5.作品格式為ppt或者word文檔。

（三）書面作品評分標準：

（四）注意事項：

1.所有報名、參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

2.所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施，情節嚴重者將提交司法機關處理。

3.參賽者若違反本規則的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎勵，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

4.由于突發事件或其它主辦方無法控制的原因，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。

5.所有獲獎選手的獎金、獎品的個人所得稅由獲獎者自行申報繳納。

6.主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知主辦方，但無權要求主辦方返還因參賽發生的任何費用。

7.主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

四、大賽舉行時間：2012年4月6-5月10日

五、參賽對象：

我院09級、10級和11級（即大

一、大

二、大三）學生

六、主辦單位：

南通大學大學生就業創業協會計算機科學與技術學院分會

七、大賽報名

4月6日--4月12日。報名表提交形式為：

大一各班班長在13日前發給張孫浩琛（137634138@qq.com）

大二各班班長在13日前發給吳正旸（1013012026@jsjxy.ntu.edu.cn）大三各班班長在13日前發給王榕榕（1013072032@jsjxy.ntu.edu.cn）

八、獎項設置：

大學生職業規劃大賽，設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。學校評選后將選取優秀作品（至多不超過5名）代表學校參加江蘇省第五屆大學生職業規劃大賽。

第五篇：竹山縣第八屆少兒才藝賽主持詞

某第八屆少兒才藝賽主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：現場的評委、老師、家長和親愛的同學們，合：大家上午好！

男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

女：六月，是多彩的季節；六月，是歡樂的時刻。伴隨著嘹亮的歌聲、優美的舞姿，我們就要迎來小朋友們的節日，在這里，我們衷心祝愿全縣的小朋友們：（合）節日快樂！

男：為了繁榮發展---的文化藝術事業,豐富我縣少年兒童課余文化生活，充分展示廣大青少年優秀的藝術特長和良好的精神風貌，為全縣各類文藝人才脫穎而出搭建一個廣闊的平臺。

女：今天，由某委宣傳部、縣文體局、縣教育局、縣人社局、縣人民醫院聯合舉辦的十堰市第十屆少兒才藝賽（---賽區）暨某慶六一“人醫杯”第八屆少兒才藝大賽隆重舉行。

女：出席今天活動的領導有：

男：臺下就坐的還有縣人民醫院熱情的方陣隊伍，讓我們以熱烈的掌聲對各位的光臨表示真誠的歡迎和衷心的感謝！下面首先有請縣人民醫院兒科護士長賀曉為大賽致詞，掌聲歡迎！

（主持人退場，領導講話）……….女：接下來讓我們用熱烈的掌聲有請縣委常委、縣委宣傳部長王超同志講話！

……….男：我們本次活動得到了縣人民醫院的大力支持。某人民醫院是是全縣惟一一家集醫療、科研、教學、預防保健、康復理療、急診急救于一體的二級甲等綜合醫院。近年來，先后

榮獲湖北省消費者滿意單位、物價信得過單位和十堰市百姓滿意單位、某“十星級文明窗口單位”和某“最佳文明單位”等榮譽稱號，在全縣醫療衛生工作中發揮著重要作用。

女：尤其是縣人民醫院成立于2005年的兒科，經過幾年的創新發展，各類專科診療設施齊全，兒科各領域專業醫護人員陣容強大，病區環境整潔優雅。近年來先后成功開展兒童重型腦炎救治、新生兒缺血缺氧性腦病、重癥肺炎救治、極低體重兒救治等多項專科新技術，為全縣少年兒童的健康成長作出了巨大貢獻。

男：在此，向你們為人類文明與健康做出的突出貢獻致以崇高敬意！向你們對本次活動的大力支持表示真誠的感謝！

女：同時，也向所有關心支持本次活動的領導、老師及家長朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們！

男：百花競芬芳——十堰市第十屆少兒才藝賽（---賽區）暨慶六一“人醫杯”某第八屆少兒才藝大賽現在開始！

女：首先我們向大家介紹一下擔任本次比賽的評委老師。他們是:十堰市群眾藝術館副館長、縣音樂舞蹈協會主席、縣文體局黨組書記 ；

男：縣委宣傳部文藝科科長 ；縣音樂舞蹈協會副主席、縣文體局副局長 ；

女：縣音樂舞蹈協會副秘書長、縣文體局副局長、縣宣傳文化中心主任 ；縣音樂舞蹈協會副主席、縣文化館黨支部書記 ；

男:縣音樂舞蹈協會理事、縣第一中學音樂教師。另外，為保證本次比賽的公開、公正、公平，經組委會研究決定，特成立了由主辦方組成的大賽監審組，讓我們用熱烈的掌聲對各位的辛勤付出表示衷心的感謝！

女：本屆才藝賽分設聲樂、舞蹈、器樂、曲藝（含節目主持）、小品、美術、書法七個類別。接下來我們宣布一下本次比賽的評分細則和評分標準。

男：評分細則：①評分采取10分制，評委打分至小數點后兩位，不高于9.99分，不低于8.00分。②7位評委參與打分，總分去掉一個最高分，一個最低分。③最后得分根據余下的總分

4特別說明：打分實行直取平均值，分數保留至小數點后三位。○系親屬回避制：即評委 不參與小學聲樂組聲樂周至文的打分、評委熊雷不參與小學曲藝組 的打分，其余六位評委的打分去掉一個最高分，取其余五位的平均值。

女：經過前一段時間的認真遴選，大賽組委會已經分別對美術、書法、器樂類進行了單獨的評選比賽。今天要進行的是聲樂、舞蹈、曲藝和小品類比賽。

男：聲樂類評分標準。

1、演員服飾得體，儀態大方，動作自如；（2分）

2、演唱音準、節奏準，吐詞清晰（3分）

3、表情自然、不矯揉造作、作品表演完整。（3分）

4、演唱具有表現力，感染力強。（2分）女：舞蹈類評分標準：

1、動作整齊規范、隊形整齊協調、節奏準確明快。（3分）

2、音樂聲效良好，律動性強，作品完整。（2分）

3、服飾與舞蹈內涵基本一致，裝扮得體，舞臺效果良好。（2分）

4、演員富有激情，技術表現力強。（3分）男：曲藝（含節目主持）類評分標準：

1、作品健康向上，貼近現實社會生活；（2分）

2、演員舞臺目的明確，動作協調自如，語言吐字清晰、標準；（3分）

3、語言（或動作）詼諧幽默、通俗易懂、表情生動、配合默契。（3分）

4、表演自然大方。（2分）女：小品類評分標準：

1、作品內容主題健康，積極向上，能夠緊貼時代脈搏；反

映現實生活。（2分）

2、表演者表達能力突出，能夠通過語言藝術打動人心。（3分）

3、舞臺表演自然、生動；表情、肢體動作等能夠作為語言表演的有力支撐。（2分）

4、節目亮點突出，整體效果和諧，能夠表達一定的意義，富有感染力。（3分）

男：評分細則和評分標準宣讀完畢，下面比賽正式開始，首先進行的是小學組 類比賽，有請第一個參賽節目：

……………節目按類別依次進行。

結束語：

男：尊敬的各位評委，親愛的老師和同學們，本屆少兒才藝大賽到這兒就全部進行完畢，稍后將進行頒獎儀式。

女：現在我們先向大家介紹一下本次比賽的獎項設臵情況： 本次比賽共有51個文藝節目參賽：幼兒組舞蹈12個、聲樂1個、小品1個、美術40幅；小學組：舞蹈7個、聲樂6個、曲藝4個、器樂7個、美術90幅、書法80幅；中學組：舞蹈3個、聲樂2個、器樂2個、美術20幅、書法20幅；高中組：舞蹈4個、聲樂2個、美術30幅、書法20幅。經過大賽組委會集中商討，獎項設臵如下：

男：所有參賽節目和作品，按市、縣才藝賽文件精神，設臵一、二、三等級獎及優秀獎，市級一、二、三等獎及優秀獎同步評為縣級一、二、三等級獎及優秀獎。

女：器樂類共有9個參賽曲目，多數集中在小學組，故不便另分組別，已經于5月27日進行了單獨比賽。

男：文藝節目（包括器樂）每組每類參賽節目5個以上（包括5個）的，一等獎1個、二等獎2個、其它為三等獎。針對個別組別參賽節目少于4個的，遵循一等獎不低于9.600分；二等

獎不低于9.400分；三等獎不低于9.000分進行獎項設臵。

女：書畫類幼兒組、小學組參賽作品較多，按組別各設定一等獎2個、二等獎4個、三等獎10個、其余入選作品為優秀獎；初中組、高中組參賽作品相對較少，按組別各設定一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、其余入選作品為優秀獎。

男：各參賽節目的輔導老師為本次比賽付出了辛勤勞動，因此大賽組委會設臵了輔導老師獎；參賽作品獲得縣級三等獎以上的輔導老師評為縣級輔導老師獎，參賽作品獲得市級一等獎的輔導老師評為市級輔導老師獎。

女：本次比賽根據城區及各鄉鎮學校參與情況，還設臵了7個組織獎。

男：本次活動得到了縣人民醫院的大力支持，因此特設立了突出貢獻獎。

女：好，請大家稍事休息，我們稍后進行頒獎儀式。