第一篇：調查心得(大學生宿舍文化調查)

調查心得

這次社會調查，我們經過小組討論后，決定采取網上問卷的形式進行調查。確定了問卷調查的形式后，我們針對大學生宿舍文化做出了一系列的分析，對問卷的內容做出了充分的討論，小組成員分工合作，各司其職。

在這次調查中，我負責把word文本格式的問卷放到問卷網上，然后導出地址，再將問卷通過QQ、微信等媒介發給周圍的朋友和同學。在做這個事之前，我一直以為這件事很簡單，直接把問卷發給好友，他們就會填寫，我花了一下午的時間，幾乎發給了我認識的所有人，半個小時過去了，填寫問卷的人寥寥無幾。在這時，幾個好友提醒我，問卷的第13題題目有一些問題，于是我就修改了問卷，可不想，這樣一改，再此之前的33分問卷全部作廢，變為無效問卷，到了晚上八點鐘，問卷的填寫數目才只有40份左右（不算作廢的33份）。無奈之下，只好發動小組成員一起來將問卷發給更多的人，讓問卷覆蓋的面更為廣闊。在這個過程中，我學會了很多東西，首先，個人的力量是有限的，影響力也是有限的，我們需要調動身邊一切可以調動的力量；其次，我們自大學以來，很多人以自己的忙碌作為借口，與以前很多好友慢慢淡了聯系，人際關系質量不容樂觀；第三，在嘗試新的事物的時候，如果完全沒有把握，實在不必要去冒險做一些后果不可預估的事。

此次問卷調查，開放的時間只有一天，最終收獲了108份有效問卷。在調查過程中，也遇到了一些問題，比如有的人反映問卷的問題設置不夠合理，問卷的題目數量過多等。還有一個現象不容忽視，就是發給一部分好友的時候，他們會讓我驗證身份，唯恐收到的是惡意鏈接，遇到這樣的情況，我想我們應該想到的是這個網絡已經沒有那么的安全了。由于受訪對象都是在校大學生，問卷調查工作完成情況基本順利。最后就是問卷的整理工作，得到的數據要準確，一定要客觀做出分析，評估。我們這次問卷的最大問題是受訪群體太小，并且較多受訪者集中于本校，外校學生只占了很少的一部分，這一點可以在下一次的問卷調查中予以避免。問卷調查可能得到的結果可能略微不夠理想，但是此次調查的意義是非凡的，通過此次調查，我們了解到如今大學宿舍曾在的種種問題，也了解到大家想要的宿舍生活是怎樣的等等。

最后，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

第二篇：大學生宿舍文化調查問卷

大學生宿舍文化調查問卷

答卷者性別：

1、一般情況，開學會從家里帶些什么關于食用的物品回宿舍？

A、茶具B、零食C、家鄉特產D、自制食物

2、在宿舍參與哪些活動？

A、文學閱讀B、游戲C、聽歌D、夜談

3、宿舍集體活動有哪些？

A、唱KB、運動C、郊游D、茶會E、更多

4、宿舍費的用途

A、共同生活用品B、集體活動娛樂C、宿舍開銷D、更多

5、宿舍和諧度、幸福度

A、20%B、50%C、75%D、90%

6、室友之間的交流情況

A、沒有或是極少 B、看情況，有時很多，有時很少C、大家一回寢室就有

很多話說

7、舍員之間的交流方式

A、夜談B、飯席間的談話C、更多

8、舍員最常交流的話題

A、時事政治B、班級上的事C、個人過往經歷D、未來規劃

9、您覺得寢室成員的關系如何

A、很差，常發生不和B、冷淡，個人自掃門前雪C、有各自的小圈子

D、非常團結，有很強的整體意識

10、寢室中是否經常有爭論？

A否B、是，但分歧不大C、是，并且常有很大分歧

11、對舍友不滿的方面是什么？

A、其他成員的作息造成干擾B、生活作風

C、惡意挑撥舍友之間的關系D、對舍友不夠尊重

12、舍友之間有誤會時的解決途徑

13、不同文化，不同地域是否對交流、宿舍生活有影響？對此如何解決或看待?

14、總的來說，您感覺宿舍

A、很溫暖，像個家一樣B、冷冰冰的，只是個睡覺的地方而已

C、沒什么感覺

15、宿舍文化是校園文化的基礎，宿舍文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活，甚至人格的形成。您認為大學生宿舍文化對大學生的成材起到了哪些作用？

A、對于個人具有滿足自尊，調節情緒，增進身心健康的作用

B、宿舍集體成員之間有相互激勵與幫助的作用

C、宿舍這一群體對大學生有信息溝通的作用

D、宿舍文化對個人具有模式標準化的作用

第三篇：宿舍文化調查

我校大學生寢室文化建設的社會調查

【內容摘要】為了了解安徽工業大學在校大學生的宿舍生活，以及宿舍里室友間的關系情況，加強我校大學生的文化修養和精神文明建設，提高我校宿舍的文化品味，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，我們特對在校大學生開展了此調查活動。

研究的方法：

1.從網上尋找關于這一方面的調查問卷。

2.將這些調查問卷發放到周圍宿舍，和QQ群里。

3.從學生的回答中統計結果，分析研究得出結論。

主要結論：

一般而言，我校各專業上午都有課，下午有課的專業比較少，數據顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習，有23.8%的同學是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，據統計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。而且現在大學生的寢室文化并不是非常的豐富，課余的時間大家都在宿舍玩游戲或看電影，當然也有在宿舍學習的學生。但是出去參加活動的學生據調查平均每個班只有5~6個同學，僅僅占班級人數的1/7.我認為我們應該加強校園內宿舍文化建設。

【關鍵字】大學生寢室文化建設

【引言】

調查時間：2014年6月27日

調查地點：9#

調查人員：9#303宿舍

調查目的：通過調查了解我校大學生的宿舍生活，更好的搭建舍友間的關系，豐富我校大學生的宿舍文化建設。

【正文】

大學生寢室是高等學校育人環境的重要組成部分，是學校精神文明建設的重要窗口，建立寢室文化，對優化高等學校育人環境，培養合格的高級專門人才保障作用。

按照思政課與社會實踐有關要求，為了更好地堅持完善四文明建設和我校大學生宿舍文化建設，6月27日我們著重對文明宿舍進行了調研，我們訪問了周圍的宿舍和他們交談，在群里發了一些調查小問題，通過匯總和分析，從中得到一些啟示。

要影響一個人，一群人并不一定要在一起，我們認為應該加強交流，1

交流的方法很多，數據顯示有57.5%的人認同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯誼活動。

一、寢室是大家休息、學習的場所

大學時代，除了正常上課外，學生每天的時間至少有三分之一是在寢室中度過，寢室已成為我校大學生生活的重要環節，我校學生們是如何利用和安排這一段時間的呢？調查中發現：

我校學生寢室的學習氛圍并不濃厚，超過一半的學生不愛在宿舍學習，雖然有的學生認為宿舍的學習氛圍還行，但是也有不少的學生認為自己宿舍的學習氣氛很糟，想學習的同學只能被迫去圖書館，只有少數的學生認為自己宿舍的學習氣氛很好，絕大多數同學在寢室做的最多的是上網，對于這一點我一點也不感覺奇怪。因為在大學我校能參加的有意義的活動很少。而其他的少數也不是看書學習而是做其他的事情！由此可見，同學們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數同學的理想的學習的地方！同學們似乎也明白這點，因此有將近半數的同學在寢室只待2-4小時而三分之一的同學在寢室待4-6小時，總體來看學生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學不愿意在宿舍學習？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習慣不同，因此就有可能打攪到想要學習的同學，不能為其建立一個比較好的學習環境，另一方面可能是寢室環境舒適，過分安逸，圖書館有良好的學習氛圍，又加上現在很多同學都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網導致無法在寢室認真學習！同時，男生與女生的情況很不相同，女生在寢室普遍談論娛樂八卦，占據比例高達八成，男生則普遍喜歡談論時事政治，比例是將近九成，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學習問題為話題的談論都很少，在男女生比例中都只占了不到十分之一，這點要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學生的我們和室友呆在一起，應該抓住這樣的機會，多多交流自己對人生學習等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談論娛樂八卦，可以多向男生學習，多多關心國家大事，上網不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學們也可以利用電腦看看新聞，關注民生，這樣才能在與人交談時體現一個大學生應有的胸懷！

一般而言，各專業都是上午有課，下午的時間由學生本人支配，在處理這段時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，1：30以后各寢室依然鼾聲如雷、似夢非夢，睡得一塌糊涂，這樣拖延到2：30左右，才慢悠悠地找地方學習，可以說，在這一段時間荒廢了一個小時，晚上4：30開飯，吃完飯，稍作休息。就常理來說5：30就應上晚自習，可是，我們看到學生往往集中在6：20~6：30之間大批量上來，可以說，學生又茺廢了一個小時。下晚自習，學生們急于回寢室，門口擠得如潮水奔涌，完全可以再學到9：45。可見，又茺廢了半小時，總計每天就荒廢了兩個半小時，一周近12個小時(不含周末)。試想，用這些時間背單詞能背多少？

二、一個良好的精神風貌是寢室的靈魂

一個寢室的風氣很重要，成員之間耳濡目染，朝夕相處，彼此有很大影響，每個

寢室都應形成各有特色的精神風貌，這種精神風貌如果是積極向上，往成為推動群體成員追求進步的巨大推動力

首先寢室作為我們日常生活和休息的場所。在學生們的日常生活和學習中占有很大的分量。而且寢室是學生學生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構建寢室文化對學生們是有益無害的。

其次大學的是有來自全國各地的具有不同文化的學生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個港澳的機會去了解不不同的文化，進而促進室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內涵，給室友成員間創造話題，促進室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關系融洽！然后是寢室里良好的學習氛圍的構建，我認為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進行“思想改造”，讓其發揮帶頭作用，領導寢室成員共同創造良好的學習氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優秀的寢室成員，進而激勵其他的額寢室成員！

最后學校也要采取一定的措施，經常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動；舉辦學生關心的熱點問題、難點問題辯論賽，通過學生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進一步交流，消除大家的隔閡，培養感情！

三、寢室要規范管理

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過，只有創造一個育人環境教育才能收到良好的效果，幾年來我院文明建設已經取得很大成就，得到社會、家庭、學生的普遍認可。

1、規范自己的生活

在寢室內是否有不疊被現象這個問題中，多數宿舍無此現象，9%偶爾有1。5%平時有18%周末有。

2、遵守校規、校紀

在寢室較易發生重大事故的因素一般有四種：吸煙、喝酒、違章用電、賭博。在吸煙問題上，90%寢室無人吸煙,5%寢室2-3人吸煙,在喝酒問題上,16.5%寢室有過歷史,81.5%寢室無,2%偶爾有.在違章用電點蠟問題上,寢室全部沒有,在賭博上我校有嚴格的規定，所以沒有此類現象的發生.從中看出我院大部分寢室還是好的,但是存在的問題更不容忽視。由此可見寢室文化與大學生思想教育和身心健康有密切關系,對價值觀形成，集體觀念的樹立，學風的培養都有重要作用。

【結束語】

宿舍是我們每一位同學的家，宿舍的文化建設需要每一位同學的共同努力，我們的宿舍生活才會更加的多姿多彩！

第四篇：關于大學生宿舍文化的調查問卷23

關于大學生宿舍文化的調查問卷

親愛的同學：您好！為了了解在校大學生的宿舍生活，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，我們開展此調查活動。請您認真的填寫，以便我們獲得最真實可靠的信息。謝謝您的合作和支持！

你的性別年級 1.你在寢室一般閱讀什么書籍_____________

A.專業課程B.實用書籍C.消遣類型D.無閱讀習慣

2.你們寢室課余一般會進行什么活動。_______________

A.聊天B.打牌C.電腦游戲

D.學習競賽E.唱歌跳舞F.其他

3.對于寢室的內務狀況你有什么想法_________________

A.希望室內物品能排放整齊 B.希望學校加強引導與管理C.不太管，因為是集體的事

4.你對你自己寢室的印象是__________________

A.整潔干凈B.比較整潔干凈C.雜亂無D.比較雜亂無章

5.你認為長時間呆在寢室會有什么感覺 ____________

A.浪費時間、消磨精神意志B.想做點什么，但最后總做不了什么C.做事很有效率

6.你認為如果寢室有做榜樣同學是否有利于寢室文化發展____________

A.是B.否C.不確定

7.你認為寢室設計之類的比賽如何______________

A.提高了團體凝聚力B.展現了自我能力C.增進了同學間互相了解

D.浪費時間E.形式化，沒意義

8.室友過生日，你會用哪種方式表示的祝福______________

A.送禮物B.發短信祝福C.幫忙組織慶祝會D.沒表示

9.你們寢室的夜談話題一般是______________

A.時事政治B.娛樂新聞C.學習D.流行時尚

E 學校的某男某女F.娛樂活動G.其他

10.你們寢室一般會在哪個時間段睡覺_____________

A.6~9點B.10~11點C.12~14點D.22~6點以后

11.你平時喜歡如何行動 ____________

A.一個人B.與室友一起C.與以前的同學一起D.與戀人一起

12.你平時的信息來源一般是____________

A.報紙等媒體B.室友之間談論C.家人

13.看電視時，你和你室友會選擇看哪些內容______________

A.學術類B.體育賽事C.娛樂綜藝D.韓劇

14.與室友發生矛盾糾紛時你一般會_________________

A.硬碰硬B.主動讓步C.等待對方讓步D.需要第三方出面和解

15.你們寢室一般何時打掃衛生______________

A.每天B.每次學校檢查衛生時C.特別臟再打掃D.一般不管它，看心情沒有

16.你們寢室與本班其他寢室的關系如何_____________

A.非常融洽B.比較融洽C.不好也不壞D.不太融洽E.非常糟糕

17.如果你有電腦，對您來說它應用于______________

A.聊天,交友B.看貼灌水C.看新聞或評論型文章D.其他

E.看電影、聽歌、玩游戲F.學習、下載資料、軟件G.收發電子郵件

18.你們寢室成員參與班級、學院和學校組織的集體活動情況____________

A.非常積極，都樂意參加B.部分積極C.有選擇性參加

D.偶爾參與E.幾乎從不參加乎不

結合以上問題，您對學校在寢室管理和寢室活動開展等方面有哪些建

議:______________________________

________________________________________________________________________________________

___。

您的舉手之勞卻能給予我們莫大的幫助和撫慰，衷心感謝您的配合，謝謝!

性別（男、女）大（一、二）

1、你認為你們宿舍學習氛圍如何？（）

A、很好 B、還行 C、一般 D、很差

2、除了在寢室睡覺,您每天在寢室的時間大約為多少?（）

A、2小時以下B、2 — 4小時C、4 — 6小時D、6小時以上

3、你們宿舍各成員相處狀況如何（）

A、和睦，感覺溫馨，有家的氣息 B、偶有爭執，多數時間相處愉快 C、沒感覺，互不影

響，自己干自己的事 D、氣氛壓抑，關系緊張，討厭回宿舍

4、你覺得宿舍內部是不是需要經常組織點活動以加強關系？（）

A、很有必要B、偶爾就行C、可有可無D、沒有必要

5、如果組織活動，你覺得什么活動比較適合宿舍成員一起參與？（多選）（）

A、吃飯B、唱K C、看電影 D、燒烤E、爬山等體育鍛煉F、去游樂園 G其他

6、你覺得學院舉辦的文明宿舍評比對增進宿舍成員之間的感情有幫助嗎？（）

A、幫助很大B、起到一點作用C、沒什么作用D、沒什么感覺

7、你對學院（學校）檢查宿舍衛生的看法（）

A很有必要，可以督促大家養成愛衛生的習慣 B不喜歡，形式主義

C無所謂，平時怎么做，檢查時也怎么做D 宿舍是住人的，不是用來評比的

8、你認為寢室設計之類的比賽如何（）

A、提高了團體凝聚力B、展現了自我能力 C、浪費時間 D、形式化，沒意義

9、你認為宿舍晚上（周日到周四）什么時間斷網比較合適？（）

A、十一點B、十二點C、十二點半 D、不斷網

10、你認為長時間呆在寢室會有什么感覺？（）

A、浪費時間、消磨精神意志 B、想做點什么，但最后總做不了什么

C、做事很有效率D、很自由，可以隨意做自己喜歡的事情

11、室友過生日，你會用哪種方式表示的祝福（）

A、送禮物 B、發短信祝福C、幫忙組織慶祝會D.、不怎么過生日

12、你期望中的宿舍主題是：（多選）（）

A、溫馨舒適B、整潔干凈C、順其自然D、無拘無束E、學習和討論F、休息和玩樂G、分享與互助 13.宿舍成員發生矛盾你會如何解決？

結合以上問題，您對學校在寢室管理和寢室活動開展等方面有哪些建議:______________________________

___________________________________________________________________________________________。

第五篇：高中宿舍文化的調查

高中生宿舍生活調查宿舍是許多人曾經的家，它伴隨著我們大多數人度過了一生中最美好的青春時光。宿舍是

不同語言，不同生活習慣，不同觀念聚集的地方，每一個角落都充滿了生活是氣息，充滿了文化的氣息。健康豐富的宿舍生活，對于每一位住宿的同學都有著深遠的影響，因此，本課題組成員特此展開調查。

本次調查為無記名調查，請您認真填寫以下的問題，我們衷心的感謝您的參與，謝謝！

你的性別男（）女（）

1、相對于走讀，你喜歡住宿嗎？

A、喜歡B、無所謂C、不喜歡

2、你選擇住宿生活是因為

A、逃離父母掌控B、培養獨立能力C、好奇D、父母選擇

C、一般D、不滿意

C、寢室長D、寢室成員

3、學校宿舍設施建設你覺得滿意嗎 A、滿意B、較滿意

4、寢室的規章制度是由誰制定的 A、學校B、班主任

5、建立宿舍制度如《住宿生行為規范》達到效果了嗎？

A、完全達到效果B、基本到達效果C、效果較小D、毫無效果

6、你希望擁有怎樣的室友？

A、性格相似B、趣味相投C、成績優秀D、活潑開朗

E、其他——

7、室友對你的影響

A、促進學習B、活躍氣氛C、影響不大D、影響心情

E、影響休息F、影響學習

8、如果你與室友發生矛盾，你會怎么處理？

A、找宿管員B、找老師

E、當面解決F、其他——C、找其他室友D、找家人

9、你認為應該舉辦哪些方面的宿舍活動？*

A、學習方面B、生活方面C、娛樂方面D、沒必要舉辦活動

10、你認為住宿對您自身有哪些好處？（多選題）

A、增進同學感情B、拓寬知識面C、提高生活質量D、培養氣質

E、養成良好的F、生活習慣G、其他

11、宿舍生活對你的能力培養的作用

A、促進學習能力提高B、生活自主能力加強C、思想上有所改變

D、毫無促進作用E、其它

12.你對學校宿舍有什么建議？請用幾句話描述一下。F、促進了我的各種能力的提高

（1）

（2）

（3）

答題結束

謝謝您的參與！