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2014年河南政治中招備考(二)

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第一篇:2014年河南政治中招備考(二)

2014年中招備考:全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題

鎮(zhèn)平縣高丘一中李帥

熱點(diǎn)五:分配公平問題

材料一:國家統(tǒng)計(jì)局1月20日發(fā)布數(shù)據(jù),2013年全國基尼系數(shù)為0.473,全年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入26955元,扣除價(jià)格因素實(shí)際增長7.0%,農(nóng)村居民人均純收入8896元,實(shí)際增長9.3%。

材料二:十二屆全國人大一次會議上李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào):使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)同步增長,廣大人民群眾普遍感受到得實(shí)惠。

1.國家著力推進(jìn)收入分配公平有什么意義?(4分)

2、請你為實(shí)現(xiàn)分配公平提出幾條合理化建議。(至少三個(gè)方面,6分)

辨析:允許先富為高效,貧富分化免不了。

收入差距需縮小,公平分配最重要。(10分)

高丘一中2014中考政治·李帥-1-

2014年中招備考:全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題

鎮(zhèn)平縣高丘一中李帥

熱點(diǎn)六:反對“四風(fēng)”問題:形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。

問題設(shè)計(jì):

1、請運(yùn)用所學(xué)知識分析“四風(fēng)”的危害。(2分)

2、反對“四風(fēng)”有什么意義?(4分)

3、你認(rèn)為國家反對“四風(fēng)”可以采取哪些舉措?(4分)

2014年中招備考:全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題

鎮(zhèn)平縣高丘一中李帥

熱點(diǎn)七:新華網(wǎng)北京3月16日電近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

通知指出,《規(guī)劃》是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)全國城鎮(zhèn)化健康發(fā)展的宏觀性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性規(guī)劃。城鎮(zhèn)化是現(xiàn)代化的必由之路,是解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的重要途徑,是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的有力支撐,是擴(kuò)大內(nèi)需和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級的重要抓手。制定實(shí)施《規(guī)劃》,努力走出一條以人為本、四化同步、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、文化傳承的中國特色新型城鎮(zhèn)化道路,對全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

1、推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)有什么意義?(4分)

2、請你介紹中國在城鎮(zhèn)化過程中應(yīng)注意的問題。(2分)

3、如何才能正確推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè),請你出謀劃策。(4分)

2014年中招備考:全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題

鎮(zhèn)平縣高丘一中李帥

熱點(diǎn)八:2013年12月13日閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出了2014年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù),其中“切實(shí)保障國家糧食安全”首次躍升為六大任務(wù)之首,糧食安全亦首次被提至“國家戰(zhàn)略”高度。

1、確保國家糧食安全有什么重要意義?(4分)

2、我們應(yīng)采取哪些措施保障國家糧食安全?(4分)

3、河南作為我國第一產(chǎn)糧大省,如何更好地?fù)?dān)負(fù)保障國家糧食安全的重任?(2分)

2014年中招備考:全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題

鎮(zhèn)平縣高丘一中李帥

熱點(diǎn)九:反恐與國家安全

材料一:習(xí)近平兩月內(nèi)六次提反恐

3月2日

云南昆明火車站暴力恐怖案件發(fā)生后,習(xí)近平指示,要深刻認(rèn)識反恐形勢的嚴(yán)峻性復(fù)雜性,強(qiáng)化底線思維,以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施,嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng)。

3月4日

習(xí)近平參加政協(xié)少數(shù)民族界委員聯(lián)組會指出,要堅(jiān)決反對一切危害各民族大團(tuán)結(jié)的言行,要堅(jiān)決依法懲處和打擊暴力恐怖活動(dòng),筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的銅墻鐵壁。3月4日,習(xí)近平與普京通電話,稱中方愿同俄方保持和加強(qiáng)反恐合作。

3月10日,習(xí)近平同奧巴馬通電話強(qiáng)調(diào),中方愿同包括美方在內(nèi)的國際社會加強(qiáng)合作,共同打擊恐怖主義。

4月9日

習(xí)近平為“獵鷹突擊隊(duì)”授旗并強(qiáng)調(diào),武警部隊(duì)作為國家反恐維穩(wěn)的重要力量,要認(rèn)真貫徹黨中央決策部署,堅(jiān)決有力打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng),維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。4月25日

習(xí)近平主持中央政治局第十四次集體學(xué)指出,要建立健全反恐工作格局,要深入開展各種形式的群防群治活動(dòng),筑起銅墻鐵壁,使暴力恐怖分子成為“過街老鼠,人人喊打”。

材料二:云南昆明“3·01”事件

2014年3月1日晚9時(shí)20分,8名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。截至2日6時(shí),已造成29人死亡、130余人受傷。經(jīng)調(diào)查,這是一起由新疆分裂勢力一手策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件。3月3日下午該案成功告破。

材料三:據(jù)新華社消息,2013年10月28日上午12時(shí)5分許,一輛吉普車由北京市南池子南口闖入長安街便道,由東向西行駛撞向天安門金水橋護(hù)欄后起火,行駛過程中造成多名游客及執(zhí)勤民警受傷。事件造成5死38傷。警方初步認(rèn)定,“10.28”事件是一起經(jīng)過嚴(yán)密策劃,有組織、有預(yù)謀的暴力恐怖襲擊案件。材料四:2014年4月30日,新疆烏魯木齊火車南站站外發(fā)生爆炸,造成3人死亡、79人受傷。國際社會對此次暴力恐怖事件予以強(qiáng)烈譴責(zé)。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在看望慰問駐新疆部隊(duì)時(shí)指出,要給暴力恐怖勢力以毀滅性打擊,堅(jiān)決把暴力恐怖分子囂張氣焰打下去。

1、請你談?wù)剬植阑顒?dòng)危害的認(rèn)識?(3分)

2、打擊恐怖犯罪,維護(hù)新疆社會穩(wěn)定有何重要意義?(4分)

3、今年以來,我國陸續(xù)出現(xiàn)了一系列暴力恐怖事件,但我國人民有信心打擊恐怖主義,維護(hù)改革發(fā)展的大好局面。請你談?wù)勥@種信心的來源。(3分)

第二篇:2014年河南中招政治專題5-10

專題5 推進(jìn)精神文明建設(shè)文化強(qiáng)國

評選全國道德模范體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?

(1)思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

(2)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范。

(3)積極承擔(dān)責(zé)任是成為合格公民的基本要求。

(4)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德等。

“最美現(xiàn)象”給我?guī)砟男﹩⑹荆?/p>

(1)思想道德建設(shè)重在建設(shè)積累,貴在貼近實(shí)際,難在持之以恒。

(2)文明道德風(fēng)尚的形成是逐步積累的過程,我國精神文明建設(shè)碩果累累。

(3)思想道德建設(shè)貼近實(shí)際才會有生命力,要與社會生產(chǎn)生活緊密結(jié)合。

(4)我國自古就有扶危濟(jì)困、見義勇為的美德,新時(shí)代我國人民思想道德素質(zhì)不斷提高。我們青少年應(yīng)該怎樣向道德模范學(xué)習(xí)?

(1)樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)社會責(zé)任感。

(2)牢固樹立社會主義榮辱觀,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

(3)自覺踐行公民基本道德規(guī)范,把個(gè)人的成長進(jìn)步與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密結(jié)合起來,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。

(4)努力學(xué)習(xí),熱心公益,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值等。

(5)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),自強(qiáng)不息、艱苦奮斗。

列舉旅游中常見的不文明行為。

不講衛(wèi)生,隨處丟棄垃圾;在公共場所大聲喧嘩;在景點(diǎn)隨意涂畫、刻字;在景點(diǎn)排隊(duì)不遵守秩序,隨意插隊(duì);公共場所袒胸露背,不修邊幅;人多擁擠時(shí),缺乏禮讓;

新頒布的《旅游法》有什么意義?

規(guī)范游人行為,提升公民的文明素質(zhì),樹立良好的文明形象;完善社會主義法律體系,為制裁違法行為提供了法律保障。

請你為提升公民旅游文明素質(zhì)提幾條建議

(1)加強(qiáng)宣傳教育,利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒揭露不良陋習(xí),弘揚(yáng)文明行為。

(2)加強(qiáng)監(jiān)督管理。對一些影響大、典型的不文明行為,在電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體曝光。

(3)大力推廣文明禮儀知識。

(4)定期開展旅游問卷調(diào)查活動(dòng)、青年志愿者勸導(dǎo)活動(dòng)和文明游客評比活動(dòng)。

新疆天山、紅河哈尼梯田文化景觀的申遺成功說明了什么?

我國重視對傳統(tǒng)文化的繼承和保護(hù);說明我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到世界的認(rèn)可;標(biāo)志著新疆維吾爾自治區(qū)、云南省文化遺產(chǎn)事業(yè)邁入了新的發(fā)展階段。

新疆天山、云南哈尼梯田申遺成功有何重大意義?

(1)有利于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)力度,擴(kuò)大了中華文化的國際知名度、影響力。

(2)有利于促進(jìn)兩地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。

(3)有利于拉動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜问聵I(yè)發(fā)展。

進(jìn)行中外文化交流活動(dòng)有何意義?

(1)有利于傳播中華優(yōu)秀文化,學(xué)習(xí)外來先進(jìn)文化。

(2)有利于增進(jìn)世界各國對中國文化的了解,增進(jìn)與世界各國人民之間的感情。

(3)有利于展示國家文化魅力、維護(hù)文化多樣性等。

(4)有利于提升中國的國際形象。

青少年應(yīng)怎樣為推動(dòng)中華文化走向世界作貢獻(xiàn)?

(1)青少年要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,繼承優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),培養(yǎng)自己的文化創(chuàng)新能力。

(2)積極參加各種文化活動(dòng),宣傳和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(3)在繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,使其不斷得到豐富和發(fā)展。

(4)以開放的心態(tài)對待外來文化,批判地吸取其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。

專題6 走向生態(tài)文明建設(shè)美麗中國

從發(fā)布《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》中,我們可以認(rèn)識到什么?

(1)我國堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策,大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

(2)我國大力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

(3)黨和政府落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。

(4)黨和政府堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,始終代表最廣大人民的根本利益。

(5)保護(hù)環(huán)境是全體社會成員的共同責(zé)任,我們要倡導(dǎo)環(huán)保理念,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。

怎樣才能更好地保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明?

(1)國家:①加強(qiáng)宣傳,提高公民和企業(yè)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,倡導(dǎo)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳生活;②完善相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的違法犯罪行為,加大對自然環(huán)境的保護(hù)力度;③加快經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性調(diào)整,鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會;④加強(qiáng)對外合作交流,借鑒發(fā)達(dá)國家的環(huán)境技術(shù),努力實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。

(2)社會:①加強(qiáng)道德和法律知識的宣傳,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的美德,提倡健康文明生活和綠色消費(fèi),在全社會形成節(jié)約風(fēng)氣;②發(fā)揮輿論和有關(guān)部門的監(jiān)督職能,譴責(zé)鋪張浪費(fèi)的行為。

(3)企業(yè):①應(yīng)加快環(huán)境科技的研發(fā)、推廣和應(yīng)用;②加強(qiáng)對節(jié)能減排措施的科學(xué)研究,用新技術(shù),降低能耗,減少對環(huán)境的污染。

(4)青少年個(gè)人:①了解我國資源環(huán)境國情,提高環(huán)保意識,積極進(jìn)行環(huán)保宣傳;②反對和制止破壞資源壞境的行為,依法保護(hù)人類共有的家園;③落實(shí)環(huán)保行動(dòng),盡量節(jié)省使用文具等用品,杜絕浪費(fèi);④從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺保護(hù)環(huán)境,不做污染和破壞環(huán)境的事;⑤愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化;⑥要關(guān)愛生靈,節(jié)約資源,善待自然;⑦要積極參加環(huán)保公益活動(dòng),為建設(shè)生態(tài)文明貢獻(xiàn)力量。

專題7 重視安全問題 建設(shè)平安中國

為什么要加強(qiáng)食品、生產(chǎn)、交通等公共安全,堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生,建設(shè)平安中國?

(1)這是保護(hù)人民生命健康和財(cái)產(chǎn)安全的重要體現(xiàn)。

(2)這是踐行“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)。

(3)這是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要,體現(xiàn)了以人為本,有利于維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大 局,有利于全面建成小康社會。

在創(chuàng)建平安中國過程中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?

(1)自覺接受安全教育,提高安全防范意識和自我保護(hù)能力。

(2)認(rèn)真遵守國家法律法規(guī)和社區(qū)、學(xué)校的規(guī)章制度,不在公共場所擁擠打鬧。

(3)發(fā)現(xiàn)危害安全的因素,要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映。

(4)掌握必備的救生知識,樹立安全防范意識和自我保護(hù)意識。

依法從重打擊食品安全犯罪體現(xiàn)了什么?

(1)依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

(2)保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。

(3)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到法律保護(hù)。

我國法律保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)利的原因和意義是什么?

(1)原因:在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量,從而在選購上處于被動(dòng)地位;相對于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營者來說,消費(fèi)者往往勢單力薄,這些導(dǎo)致消費(fèi)者處于不利地位;個(gè)別經(jīng)營者見利忘義,損害消費(fèi)者的合法權(quán)利。

(2)意義:有利于保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)利,有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的正常運(yùn)行。讓人們過上更美好的生活,體現(xiàn)了社會公平和正義。

我國出臺相關(guān)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定說明了什么?

我國堅(jiān)持依法治國的基本方略;我國公民依法享有隱私權(quán),不受非法侵犯;我國積極營造和諧安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;我國堅(jiān)持以人為本,尊重和保障人權(quán)。

請你為防止個(gè)人信息泄露支幾個(gè)妙招。

(1)不向陌生人隨意提供個(gè)人真實(shí)信息,如在QQ上聊天、發(fā)微博、寫日志時(shí),不要透露真實(shí)信息。

(2)密碼的設(shè)置安全度要高。

(3)個(gè)人身份證、信用卡等不要交給他人使用。

(4)到柜員機(jī)(ATM)取錢時(shí),要防止他人偷窺等。

深入開展道路交通安全大檢查,做好這些工作有何重要意義?

(1)有利于形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、行業(yè)盡責(zé)、公眾參與的交通安全教育工作長效機(jī)制。

(2)有利于提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識,有利于創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。

(3)有利于保護(hù)人民群眾的生命健康,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

(4)有利于促進(jìn)道路安全暢通、推動(dòng)社會文明進(jìn)步、促進(jìn)社會公德建設(shè)。

(5)有利于在全社會強(qiáng)化交通規(guī)則意識、文明禮讓意識,使廣大交通

作為中學(xué)生,你能為交通安全做些什么?

(1)學(xué)習(xí)道路交通法規(guī),提高安全意識。

(2)積極參加志愿服務(wù),宣傳交通法規(guī),主動(dòng)參與交通疏導(dǎo)。

(3)安全、文明出行,自覺遵守交通規(guī)則,做到紅燈停、綠燈行。

(4)制止、勸阻身邊的行人,舉報(bào)機(jī)動(dòng)車交通違章現(xiàn)象。

(5)自覺行使建議監(jiān)督權(quán),向交通管理部門提出合理化建議。

(6)我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)并宣傳交通安全知識,遵守交通規(guī)則。文明出行,敢于制止不文明交通行為,為構(gòu)建和諧文明的交通環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

黨和政府高度重視安全生產(chǎn)工作有什么意義?

(1)有利于維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

(2)有利于牢固樹立安全發(fā)展的科學(xué)理念。

(3)有利于國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

(4)有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會。

為什么要開展 “打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全”專項(xiàng)行動(dòng)?

①食品安全事關(guān)人民群眾身體健康與生命安全,事關(guān)企業(yè)誠信與行業(yè)發(fā)展,事關(guān)政府威信與國際聲譽(yù),事關(guān)社會穩(wěn)定與和諧發(fā)展。②不斷改善食品安全環(huán)境,打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全,體現(xiàn)了國家把人民的利益放到了第一位,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的重要舉措。③有利于打擊假冒偽劣產(chǎn)品,依法規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為,維護(hù)社會主義經(jīng)濟(jì)秩序,建設(shè)誠信社會。④有利于營造一個(gè)和諧的消費(fèi)和社會環(huán)境,保護(hù)消費(fèi)者的合法利益和生命健康,保證公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,更好地建設(shè)環(huán)境友好型社會。

專題8 改善民生 促進(jìn)和諧

我國積極采取措施解決民生問題說明了什么?

(1)中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民群眾的根本利益,立黨為公,執(zhí)政為民,黨和政府致力于維護(hù)社會公平正義,保持社會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧。

(2)我國的一切權(quán)力屬于人民,社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

(3)共同富裕是社會主義的根本原則,讓全體人民共享改革發(fā)展成果,體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。

(4)社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

我國民生問題產(chǎn)生的原因有哪些?

(1)我國處于并長期處于社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展很不平衡。

(2)人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。近幾年,為解決民生問題黨和政府采取了哪些重大舉措?并結(jié)合一例談?wù)勂渲匾饬x

(1)舉措:實(shí)行種糧補(bǔ)貼;免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi);建立最低生活保障制度;推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;建立廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房制度;教育部直屬的師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)制度;完善養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)等。

(2)例如:全面免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的意義:有利于保障公民的受教育權(quán);有利于提高公民的文化素質(zhì);有利于維護(hù)教育的公平;有利于實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;有利于全面建成小康社會等。黨和政府高度重視防災(zāi)減災(zāi)說明了什么?

(1)說明了黨和政府對人民生命財(cái)產(chǎn)的高度重視。

(2)說明了黨和政府關(guān)注民生、情系民生,努力解決民生問題。

(3)體現(xiàn)了黨的宗旨、執(zhí)政理念、“三個(gè)代表”重要思想、黨始終代表最廣大人民的根本利益等。請你為我國預(yù)防突發(fā)性自然災(zāi)害提幾條合理化建議

(1)國家要建立和健全災(zāi)害預(yù)警機(jī)制。

(2)要制定應(yīng)對突發(fā)性自然災(zāi)害的有效措施。

(3)做好應(yīng)對突發(fā)性自然災(zāi)害的物質(zhì)儲備。

(4)教育廣大人民群眾增強(qiáng)憂患意識,提高抗擊自然災(zāi)害的自救能力。

專題9 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)促進(jìn)統(tǒng)一

新疆鄯善發(fā)生的恐怖襲擊事件有哪些危害?

危害社會的穩(wěn)定擾亂社會秩序;破壞中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè);影響人民的正常生產(chǎn)生活;損害人民的財(cái)產(chǎn)安全;威脅人民群眾的生命健康;破壞民族團(tuán)結(jié);破壞法制建設(shè);破壞社會主義和諧社會建設(shè);擾亂依法治國的進(jìn)程,破壞社會的公平正義。

如何才能更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)新疆等少數(shù)民族地區(qū)繁榮發(fā)展?

(1)堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則。

(2)堅(jiān)持依法治國的基本方略,嚴(yán)厲打擊民族分裂活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳,切實(shí)履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

(4)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,進(jìn)一步提高少數(shù)民族的生活水平。中學(xué)生能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么?

(1)增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識,積極宣傳、自覺擁護(hù)黨和國家的民族政策。

(2)要做到尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字。

(3)積極為民族團(tuán)結(jié)建言獻(xiàn)策。

(4)堅(jiān)決與一切制造民族分裂和破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭。

(5)各民族同學(xué)之間要平等相處,多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。

(6)努力學(xué)習(xí),立志成才,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同繁榮作貢獻(xiàn)。

推動(dòng)海峽兩岸未來的發(fā)展,國家應(yīng)該怎么做?

(1)堅(jiān)持一個(gè)中國的原則,堅(jiān)持“和平統(tǒng)一,一國兩制”的方針,積極以和平方式解決臺灣問題,但絕不承諾放棄使用武力。

(2)堅(jiān)決反對“臺灣獨(dú)立”“一中一臺”等任何旨在分裂祖國的途徑;堅(jiān)決反對任何外來勢力的干涉,決不允許任何人、任何勢力以任何方式改變臺灣是中國領(lǐng)土的一部分的事實(shí)。

(3)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,不斷增強(qiáng)綜合國力。

(4)促進(jìn)海峽兩岸的交流與溝通,積極發(fā)展兩岸關(guān)系。

為了早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,我們青少年應(yīng)該怎么做?

(1)積極履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù),履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。

(2)樹立遠(yuǎn)大理想,熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí),努力掌握建設(shè)祖國和維護(hù)祖國統(tǒng)一的本領(lǐng)。

(3)積極宣傳我國解決臺灣問題的方針、原則和立場,堅(jiān)決同一切分裂祖國、破壞祖國的言行作斗爭。

為什么要做好民族地區(qū)工作?

是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建成小康社會的迫切需要;是構(gòu)建國家生態(tài)安全屏障、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要;是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)國家安全的迫切需要;是營造良好國際環(huán)境的迫切需要。

專題10 關(guān)注未成年人健康成長

開展凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng),有什么重要意義?

(1)有利于人們遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,依法使用網(wǎng)絡(luò)。

(2)有利于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明,形成文明健康的生活方式,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。

(3)有利于維護(hù)文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和良好的社會秩序,為未成年人健康成長營造良好的環(huán)境。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,國家、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和手機(jī)媒體、學(xué)校、家長應(yīng)該怎樣做?

(1)國家:加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)網(wǎng)站的監(jiān)督管理,建立健全相應(yīng)法律法規(guī),依法打擊制作、傳播淫穢色情信息的違法犯罪行為;引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)網(wǎng)站為青少年提供喜聞樂見、有益身心的信息,用積極、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化占領(lǐng)陣地。

(2)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和手機(jī)媒體:加強(qiáng)行業(yè)自律,增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念,依法規(guī)范行業(yè)行為,以高度的社會責(zé)任感,為廣大公民尤其是青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(3)學(xué)校:通過開展豐富多彩的教育活動(dòng),大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全,增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)低俗文化的抵制能力,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高雅的生活情趣。

(4)家長:引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),培養(yǎng)孩子廣泛的、健康的、高雅的興趣愛好,并在發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息后,及時(shí)進(jìn)行批評、教育、溝通。

如何讓未成年人遠(yuǎn)離性侵害?

(1)對學(xué)生進(jìn)行必要的性知識教育和預(yù)防性侵害教育。

(2)加強(qiáng)對教師的法制教育、師德教育。

(3)完善學(xué)校的管理制度,加強(qiáng)對學(xué)校的管理。

發(fā)生未成年人溺水事故的原因有哪些?

(1)未成年人自身缺乏安全防范意識。

(2)家庭監(jiān)護(hù)不力。

(3)安全管理措施不到位。

(4)自救能力差,救援不及時(shí)。

多起青少年溺水事件給我們哪些警示?

(1)未成年人要增強(qiáng)生命的意識和自我保護(hù)的意識,珍惜、愛護(hù)自己的生命。

(2)學(xué)校要加強(qiáng)對師生的安全教育,提高師生的安全意識和自護(hù)自救的能力。

(3)家長或監(jiān)護(hù)人要做好對子女的監(jiān)護(hù)。

當(dāng)遭遇意外傷害與險(xiǎn)情時(shí),我們青少年應(yīng)該如何防范侵害、保護(hù)自己?

增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,掌握必要的自救常識;盡量不要到危險(xiǎn)的地方玩耍;遭遇意外傷害與險(xiǎn)情時(shí),需要冷靜,要學(xué)會用最有效的自救方法;面對不法侵害,要采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭,依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

為什么要加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育?

青少年的健康成長關(guān)系重大,加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育,體現(xiàn)了國家、社會、學(xué)校、家庭給予的特殊保護(hù);加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育,可以提高青少年學(xué)生的法制知識,增強(qiáng)法制觀念,有助于預(yù)防青少年違法犯罪,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長;加強(qiáng)對青少年法制教育,是依法治國的需要。

第三篇:九年級中招政治復(fù)習(xí)河南精神

弘揚(yáng)河南精神,樹立河南新形象

(一)時(shí)政熱點(diǎn)材料:

1、2011 “感動(dòng)中原”十大人物評出:2012年1月9日晚,2011 “感動(dòng)中原”十大人物頒獎(jiǎng)晚會在鄭州舉行。當(dāng)選人物是:戰(zhàn)爭年代出生入死、和平年代不求索取、無私奉獻(xiàn)的革命功臣李文祥;愛崗敬業(yè),忠于職守,用生命守護(hù)和諧的基層司法行政工作的代表王運(yùn)宏;積極投身擁軍事業(yè)的擁軍模范劉景瑞;為貧困地區(qū)的白內(nèi)障患者送去光明的眼科專家雷方、;3年免費(fèi)為農(nóng)民工送水的 “送水哥”李老發(fā);泌陽“愛心媽媽”張喜鳳;用愛創(chuàng)造生命奇跡的堅(jiān)韌女人王菊紅;救過167個(gè)人的80后鋼鐵戰(zhàn)士李鵬;五年來致力于幫助貧困大學(xué)生和貧困兒童、匯聚萬人愛心的 “愛心接力微公益聯(lián)盟”;69歲高齡勇救4名落水兒童而獻(xiàn)出寶貴生命的“最美奶奶”柴小女。

2、河南英雄模范不斷涌現(xiàn):2011年9月20日第三屆全國道德模范評選表彰頒獎(jiǎng)典禮《德耀中華》在北京舉行。我省共有4人當(dāng)選全國道德模范,分別是:李文祥當(dāng)選全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范,劉興元、劉賀龍父子當(dāng)選全國見義勇為模范,陳九當(dāng)選全國孝老愛親模范。

3、盧展工三談河南人形象:2012年3月3日,河南省委書記盧展工在北京與河南省在京人員代表進(jìn)行座談時(shí),第三次闡釋河南人形象,概括出河南在京務(wù)工人員的“三平精神”、“四種河南人”和“八種形象”。他說,河南人的形象是一種歷史的形象,是一種奮斗的形象,是一種發(fā)展的形象。河南人的形象說到底是一種做的形象,就是關(guān)鍵在做,要做出河南人的精氣神,一是與時(shí)俱進(jìn)做,二是求真務(wù)實(shí)做、三是“三平”之中做。

4、盧展工闡述八種河南人形象:普普通通的河南人、踏踏實(shí)實(shí)的河南人、不畏艱難的河南人、俠肝義膽的河南人、包容寬厚河南人、忍辱負(fù)重河南人、自尊自強(qiáng)河南人、能拼會贏河南人。

盧展工總結(jié)出河南人的精神:大局、大義、大仁、大氣,這是河南人的優(yōu)良傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)與新時(shí)期河南人的“三平”精神是一脈相承的。河南人的追求:即中華振興、中原崛起、人民幸福、社會和諧。

(二)命題預(yù)測:

1、宣傳和弘揚(yáng)“感動(dòng)中原人物”的事跡有何重要意義?

(1)有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力;(2)有利于促進(jìn)河南精神文明建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證;(3)有利于提高河南人民思想道德水平,樹立社會主義榮辱觀,增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)建功立業(yè);(4)有利于樹立榜樣作用,弘揚(yáng)社會正氣,形成良好社會風(fēng)氣,維護(hù)社會公平正義,提升河南良好形象

2、“感動(dòng)中原”人物的哪些品質(zhì)感動(dòng)你我?(或:我們要向各類先進(jìn)人物學(xué)習(xí)什么?)

(1)扶危濟(jì)困、見義勇為、樂于助人、尊老愛幼;(2)承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會、13

無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè);(3)誠實(shí)守信、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;(4)熱愛祖國、熱愛人民;(5)自尊自信、自立自強(qiáng)、珍愛生命,意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏挫折。(6)團(tuán)結(jié)合作,顧全大局大度包容。

3、作為青少年在日常的學(xué)習(xí)和生活中怎樣向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)?

(1)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,立志成才,報(bào)效祖國;(2)自覺承擔(dān)責(zé)任,熱心公益,服務(wù)社會,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,誠實(shí)守信、見義勇為、樂于助人、關(guān)愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母;(4)勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗;(5)講文明、講禮儀、尊重他人、愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源;(6)熱愛家鄉(xiāng),關(guān)注河南發(fā)展,為家鄉(xiāng)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

4、近年來河南不斷涌現(xiàn)出英雄模范人物,原因有哪些?

(1)河南省重視精神文明建設(shè),加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè);(2)河南省大力實(shí)施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略,大力弘揚(yáng)中原文化;(3)河南省積極貫徹社會主義榮辱觀,把握正確的輿論導(dǎo)向;(4)中原兒女具有高尚的道德品質(zhì);(5)是河南政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會全面進(jìn)步的必然結(jié)果;(6)河南有培養(yǎng)英雄模范人物的土壤

5、李文祥等道德模范身上體現(xiàn)的河南人的形象和精神分別有哪些?

(1)普普通通、踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱難、俠肝義膽、包容寬厚、忍辱負(fù)重、自尊自強(qiáng)、能拼會贏的河南人形象;(2)愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、三平精神,彰顯著河南人的大局、大義、大仁、大氣

6、中原兒女有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(或:中原精神主要包括哪些?)請列舉中原兒女品質(zhì)的典型代表。

吃苦耐勞、誠實(shí)守信、見義勇為、樂于助人、大度包容、開拓創(chuàng)新、忠誠愛國、奮發(fā)進(jìn)取

吃苦耐勞、誠實(shí)守信的代表:洪戰(zhàn)輝、謝延信、王百姓

見義勇為、樂于助人:李隆、魏青剛、武文斌、柴小女

忠誠愛國、奮發(fā)向上:任長霞、李劍英

7、回顧新時(shí)期河南發(fā)展的歷程,中原兒女已經(jīng)形成了哪些特有的民族精神(或:地市精神)?它們與民族精神之間有什么關(guān)系?

愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“三平”精神(平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感。)、“吃苦耐勞、誠實(shí)守信、見義勇為、樂于助人、大度包容、開拓創(chuàng)新、忠誠愛國、奮發(fā)進(jìn)取”的中原精神

關(guān)系:(1)河南精神是民族精神在新時(shí)期的重要體現(xiàn),是時(shí)代精神的重要組成部分。(2)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富,又使中華民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

8、你如何看待河南人的“三平精神”、“四種河南人”和“八種形象”?

(1)集中展示了新時(shí)期河南人的精神風(fēng)貌,是河南精神和對河南人群體性格的概括和生動(dòng)展現(xiàn);(2)是中原優(yōu)秀文化的歷史傳承,是民族精神和社會主義

核心價(jià)值體系的具體體現(xiàn);(3)是加快河南全面發(fā)展,建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的精神動(dòng)力和智力支持;(4)體現(xiàn)了社會主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是對每個(gè)公民的基本要求和必須具備的職業(yè)道德底線;(5)使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富,又使中華民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌

9、弘揚(yáng)“三平精神”、“四種河南人”和“八種形象”,有何意義? 答案見題110、請就如何樹立(提升)河南新形象提出合理化建議。

(1)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū),提升河南綜合實(shí)力;(2)加強(qiáng)精神文明建設(shè),加大對精神文明建設(shè)的投入,提高河南人的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng);

(3)增加教育投入,實(shí)施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,提高河南人的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)高端人才;(4)推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè),增強(qiáng)河南的文化影響力和競爭力。

11、面對絡(luò)繹不絕的各地游客,你打算如何展示河南的良好形象?

(1)語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊,不卑不亢,誠信待人;(2)熱情待人,對需要幫助的人伸出援助之手;(3)尊重外來賓客的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、宗教信仰。(4)遵守法律和社會公德,遵守交通規(guī)則,遵守景區(qū)參觀規(guī)定,自覺排隊(duì),愛護(hù)公物和文物,珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔垃圾。

12、盧展工說,維護(hù)河南尊嚴(yán)、展示河南形象,都不是說出來的而是做出來的。你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)河南的形象?(或:準(zhǔn)備以怎樣的實(shí)際行動(dòng)做包容寬厚、忍辱負(fù)重、自尊自強(qiáng)、能拼會贏的河南人?)

答案見題313、紅旗渠精神的具體內(nèi)涵是什么?

自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)。

14、在新時(shí)期弘揚(yáng)紅旗渠精神有何現(xiàn)實(shí)意義?

(1)有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力;(2)有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證;(3)有利于提高人們的思想道德水平,樹立樹立社會主義榮辱觀,增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感;(4)有利于激發(fā)人民群眾發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)業(yè)熱情,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

15、辨析題:甲:要建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū),必須弘揚(yáng)某某精神。乙:某某精神已經(jīng)過時(shí),不需要繼續(xù)弘揚(yáng)。

(1)民族精神是民族文化的精髓,是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支柱,中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難與強(qiáng)敵的不竭力量之源。民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(2)民族精神不是一成不變的,隨著時(shí)代的發(fā)展,民族精神不斷被注入新的內(nèi)容,永不過時(shí)。(3)某某精神是對中華傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展,是民族精神的重要組成部分和具體體現(xiàn)。(4)弘揚(yáng)某某精神的意義;(5)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會的全面建設(shè)。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)既要加強(qiáng)以民族精神為內(nèi)容之一的文化建設(shè),也要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)。

第四篇:2018年河南中招化學(xué)

2018年河南省普通高中招生化學(xué)試卷

(滿分:50分

考試時(shí)間:50分鐘)相對原子質(zhì)量 H:1

C:12

O:16 N:14 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5

Ca:40

Cu:64 Zn:65

一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題1分,共14分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.生活中的下列變化,屬于物理變化的是 【 】 A.蠟熔化 B.鐵生銹 C.米釀酒 D.紙燃燒

2.開封小籠包是地方特色美食,其主要食材瘦內(nèi)中富含的營養(yǎng)素為 【 】 A.糖類 B.油脂 C.維生素 D.蛋白質(zhì) 3.“建設(shè)美麗中國”是新時(shí)代的目標(biāo)。下列做法不利于...

減少環(huán)境污染的是 【 】 A.回收各種廢棄塑料 B.開發(fā)和利用新能源

C.工業(yè)廢水任意排放 D.積極植樹、造林、種草

4.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,生成物為白色固體的是 【 】 A.硫 B.鎂條 C.鐵絲 D.木炭 5.下列各組元素中,元素符號的第一個(gè)字母不相同...的一組是 【 】 A.錳、鈦 B.氬、金 C.鉛、鉑 D.氦、汞

6.下列有關(guān)水的說法正確的是 【 】 A.冰水共存物屬于混合物 B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物 C.將硬水過濾可得到軟水 D.凡是有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?【 】

A.測定空氣里

B.檢查裝置的 C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.證明CO2密度

氧氣的含量

氣密性

比空氣的大 8.硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。右圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖, 下列說法正確的是 【 】 A.硅屬于稀有氣體元素 B.圖中n的值為8 C.硅的相對原子質(zhì)量為14 D.硅元素位于第三周期 9.室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋會快速鼓起,其原因是 【 】

A.分子的體積變大 B.分子分解變成了原子 C.分子的間隔變大 D.分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) 10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確...的是 【 】 A.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?B.用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀 C.灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線 D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液 1l.實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏小的是【 】 ①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì);②用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);

③往燒杯中加水時(shí)有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為【 】 A.Na2CO3和H2 B.Na2O和O2 C.NaOH和O2 D.Na2CO3和O2

13.甲、乙、丙有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是 【 】 ...A.C、CO、CO B.H2O2、H2O、O2

C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3 14.有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,與足量鹽酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量可能是 【 】

A.0.2g B.0.6g C.0.8g D.0.9g

二、填空題(本題包括6個(gè)小題,每空1分,共16分)

15.人體中含量最高的金屬元素是__________;在尿素、硫酸鉀、磷酸二氫銨三種化肥中,屬于復(fù)合肥料的是____________________。

16.乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________;高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是______________________________________;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________(答出一條即可)。17.銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的__________性;鐵銹(主要成分是Fe2O3)可用除去,該反應(yīng)的生成物為H2O和____________________;鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。18.右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。甲和乙的溶解度

相等時(shí)的溫度為_________℃;t2℃時(shí),分別用甲、乙的固 體配制相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液,所需要水的質(zhì)量關(guān)系 為甲_______乙(填“大于”、“小于”或“等于”);t2℃時(shí), 將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

19.A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要 成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色, 常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的 化學(xué)式為_____________;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________________________;

E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為____________________________________________。20.堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_____________________________________________;充分加熱24g含氧化銅的堿式碳酸銅固體,若反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3:4,則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為__________g。

三、簡答題(本題包括4個(gè)小題,共10分)

21.(2分)右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式。

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

22.(2分)將鋅粉加入到一定質(zhì)量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾, 可以得到溶液和固體。

(1)寫出會導(dǎo)致溶液質(zhì)量變小的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)若所得溶液中只含有一種溶質(zhì),請分析所得固體的成分。

23.(3分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式。

(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?

(3)用試管采用排空氣法收集H2 ,請?jiān)贒處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。

24.(3分)下圖裝置可以做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O。

(1)寫出B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法。

(3)若沒有A裝置,則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的,請說明原因。

四、綜合應(yīng)用題(共10分)

25.酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

(1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,其俗名為___________(填字母代號)。

a.純堿 b.燒堿 c.蘇打 d.小蘇打(2)右圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。

①根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將_______________(填“氫氧 化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。

②滴人溶液體積為Vml時(shí),溶液屮的溶質(zhì)為____________。

(3)為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了以下方案:

①過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________。

②寫出加入Ba(OH)2溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(提示:微溶物不形成沉淀)

③溶液X中含們哪些雜質(zhì)?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)

(4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總 質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第五篇:2011河南中招滿分作文

(2011年河南省中考滿分作文,題目:懷念

的日子)

懷念和您在一起的日子

月光柔柔地灑了一地,在滿天的星光燦爛中,我仿佛又看見了您的身影,心頭不禁涌起了對您無盡的懷念。

蒲扇下的涼爽

每每到了夏天,媽媽都會把我送到您家。晚上,我熱得睡不著,您就會笑瞇瞇地抱起我,躺在竹椅上,拿起一把蒲扇,輕輕地一下一下地?fù)u起來,霎時(shí)間,我感到?jīng)鲲L(fēng)撲面,那股清風(fēng)徐徐地親吻過我的皮膚,柔柔地吹進(jìn)我的心里。我感到無比的涼爽與舒適,更感到無比的幸福。因?yàn)槲抑朗刮腋械經(jīng)鏊牟粌H是這清風(fēng),更是蒲扇下散出的濃濃的愛。朦朧得月光中,我看到您還溫柔地注視著我,在您的懷中,在蒲扇帶給我的涼爽中,我慢慢地進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)??

天空中的風(fēng)箏

小時(shí)候,我經(jīng)常纏著您和我一起去放風(fēng)箏,在綠油油的田地里,您拉著風(fēng)箏,拖著胖胖的身子奔跑著,姿態(tài)并不優(yōu)美,卻在我心中畫下了一道道完美的弧線。那風(fēng)箏卻好像故意和您作對似的,寧可頑皮到底卻不肯上天。一次、兩次??終于,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,您氣喘吁吁地站在那里,額頭上掛著豆大的汗珠。我一溜煙跑到您跟前,拿出手帕給您擦汗。這時(shí)你總會說:“孩子,我的孩子,你一天天地長大,就像空中的風(fēng)箏越飛越高,而我卻一天天地變老,遲早有一天,我拉不動(dòng)你了,你就會掙脫我的手,飛向更加廣闊的天地。”“不,我就要跟著你,我要永遠(yuǎn)陪在你身邊。”這時(shí),你就會笑,笑得像花一樣燦爛。夕陽西下,天空被染紅了,你的臉也被染紅了,像一朵盛開的紅蓮。那開空中的風(fēng)箏也迎著美麗的夕陽在不停地飛舞。

懷念著您的愛

可是,我的外婆,您終究還是離開了我,離開了你最愛的孫女,去了天堂。那些逝去的日子已成為我最美好的回憶,像一顆顆璀璨的珍珠掛在我的心頭。

我始終記得,搖扇的是您,感到?jīng)鏊氖俏遥环棚L(fēng)箏的是您,擦汗的是我;夾菜的是您,吃肉的是我??

外婆,您把您所有的愛都給了我,您的愛充盈著我們在一起的每一個(gè)日日夜夜。我無法回到過去,我無法讓您再回到我身邊。如果不是在考場上,我多想肆無忌憚地大哭。每天,我多想朝著那個(gè)叫回憶的地方大喊,來傾聽永不消逝的回聲啊。外婆,和您在一起的日子已成為我心中永遠(yuǎn)的懷念。如果有來生,我還渴望做您的孫女。

懷念夕陽下的日子

太陽要下山了,她把同學(xué)們的影子拉的好長好長,就像他們的人生路那樣長。他們在這條路上不懈奮斗。

——題記

九年級下學(xué)期,同學(xué)們更加忙碌了:體育測試、實(shí)驗(yàn)加試,還有一次又一次的模擬考試,這些占用了同學(xué)們太多的時(shí)間。他們一刻都沒有松懈過,爭分奪秒,為未來奮斗。

聽——

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”這是一個(gè)女孩獨(dú)自坐在花壇上,認(rèn)真地背誦著馬致遠(yuǎn)的一首小令。我想,女孩看著那將落山的太陽,背著這首小令,一定是想家了,但是,她必須努力積累知識,積蓄力量,為考試而奮斗。看——

教室的黑板上沒有了往日繽紛的壁報(bào),而那些枯燥無味的習(xí)題代替了它們的位置,這是老師們苦口婆心地教導(dǎo)讓我們寫的習(xí)題呀,老師們多么希望我們多做一些習(xí)題,考試中多得 1

一分。學(xué)校報(bào)欄上,有校領(lǐng)導(dǎo)為我們寫的中考倒計(jì)時(shí):離中考還有X天!夕陽下,那些字顯得極其醒目。

想——

“同學(xué)們,馬上就要考試了,難道你們還是七年級那些不懂事的孩子,需要老師說你們嗎?師父領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,馬上你們的修行就要結(jié)束了,自己還不會學(xué)習(xí)嗎?”是啊,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會失敗嗎?不會的,一切不晚,該馬上奮斗了。

夕陽下,我聽到女孩的奮斗聲,我看到老師的努力,我想到班主任的教誨,我多么希望這些美好的日子還存在,但那已成為了回憶。

與夕陽作伴,人生之路應(yīng)該不斷奮斗,夕陽與我作伴,我會永遠(yuǎn)懷念那些日子。

懷念過去的日子

過去是美好的,它如夕陽般溫暖;過去是殘酷的,它如煉獄般兇惡;過去是平淡的,它如湖面般平靜。

——題記

醇香的老酒,越放越香,讓人回味無窮;粉嫩的荷花,最終衰敗,讓人嘆惜不已;翠綠的碧草,平淡無奇,讓人流連忘返。

夕陽無限好

過去的光陰中,一起與父母樂,一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵(lì),家長的笑容,朋友的游樂,早已沉淀在歲月的長河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺,夕陽無限好。在現(xiàn)在回味過去,比過去中品味出一番味道,升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂亨。懷念過去的日子,啊!夕陽??

翠減紅衰愁煞人

曾經(jīng)面對明月獨(dú)自流淚吧!曾經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)寂寞無人問津吧!曾經(jīng)遭老師,家長批評吧!過去的時(shí)光,不全是燦爛的笑臉,不都是幸福的微笑,驀然回首間,也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人??

有歡笑,就有淚水,想想,人生又何嘗不是如此。如果能從過去的悲傷中得到一種啟迪,一份理想,就算翠減紅衰愁煞人,我又怕他何妨!

春風(fēng)吹又生

時(shí)光荏苒,摒除了美好與殘酷,剩下的就是平平淡淡的回憶。它既不如夕陽無限好的幻妙,也不如翠減紅衰愁煞人的殘酷。它只是它,平平淡淡,毫不引人矚目。但這些事過去發(fā)生過,現(xiàn)在也將發(fā)生,春風(fēng)吹又生!

回味平淡,收獲一份平常心。在懷念過去中,在平平淡淡逝去的日子里用心發(fā)現(xiàn),即使波瀾不驚,但在它之下卻是蘊(yùn)藏?zé)o窮的深意。掩卷深思,這種收獲的來源何其簡單——春風(fēng)吹又生。

過去的日子,有喜,有悲,有歡,有樂;過去的日子,有開懷大笑,有號淘大哭,有不動(dòng)聲色。但就因如此,我們不應(yīng)把過去視為過去,應(yīng)懷念過去的日子,得到現(xiàn)時(shí)的生活哲理。

懷念過去的日子,收獲一種道理;懷念過去的日子,得到一份欣慰;懷念過去的日子,牢記過去,暢想未來!

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