第一篇：2010學年第二學期二中隊工作總結

2010學年第二學期二（1）班中隊工作總結 不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二（1）中隊工作更上一層樓，我們在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》。二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

5、教做小軍人，從小培養國防意識。我中隊積極觀看了學校組織的圖展，積極收集相關資料，開展了相應的班隊活動，出了相關的黑板報。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二（1）中隊也不甘落后，積極響應。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。

三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養了學生動手、動腦、思維、學習的能力。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二（1）中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。

第二篇：2010學年第二學期二中隊工作計劃

2010學年第二學期二(1)中隊工作計劃

本學期，我班少先隊工作將在以往的基礎上，優化隊的組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的不可替代作用。我們將根據教育局團委的安排和學校部署，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛、凈化校園環境，豐富學生的課余文化生活，充分發揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。

在這半年里，我校少先隊工作將繼續以“三禮教育”及關愛教育作為中心工作，開展愛心教育、文明禮貌教育、法制教育、環保教育、革命傳統教育等一系列生動活潑的主題教育，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓少先隊工作的新局面。

具體安排：

二月份：

1、制定少先隊中隊工作計劃。

2、參加班級布置評比活動，動員少先隊員布置本班教室，出好第一

期墻報。

3、召開中隊長會議，改選隊委員。

三月份：

1、利用升旗儀式、班隊會等形式，加強行為規范和一日常規教育，強

調禮貌、禮儀、禮節的習慣養成，號召同學積極爭取“流動紅旗”。

2、開展“學雷鋒，樹新風”主題教育，利用每星期四每人讀一則

雷鋒日記或一個雷鋒故事。

3、3月12日植樹節，組織班隊員認養校門前綠地，開展植綠護綠活

動。并參加各中隊開展“我為班級美化獻計策”活動，優化班級

學習環境，并進行評比。

四月份：

1、組織師生祭掃革命烈士墓，并對學生進行愛國主義教育和革命傳統

教育。

2、組織隊員閱讀革命書籍、講革命故事、樹立革命精神、營造強烈的革命傳統教育氛圍。

3、開展“做平凡小事、塑美好心靈”讀書活動。

4、參加一次春游遠足活動。

5、出第二期墻報（主題：發奮學習，報效祖國。）

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節。

2、開展講故事慶祝“五一”國際勞動節。

3、組織“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。

4、出第三期墻報（主題：慶祝五一國際勞動節）。

六月份：

1、慶祝“六一”游園活動。

2、出第三期“歡慶六一“為主題板報，并進行評比。

七月份：

1、期末做好優秀隊干、優秀少先隊員的評選工作。

2、總結學期工作，布置暑假工作。

第三篇：四年級第二學期中隊工作總結

2014年第二學期第二學期四（2）班中隊工作總結

本學期我繼續擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學校工作計劃, 按照學校德育教育的總體部署,以素質教育為基本途徑, 以培養學生行為規范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發展。

一、以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要想規范學生的行為，提高學生的素質，首先要規范自己的行為，要提高自身的素質。

二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視對學生的法制、安全教育

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫院看病；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。在這學期學校舉辦的比賽中我鼓勵學生要認真投入，積極訓練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內容豐富：有“樂做班級小主人”等。這些活動的開展使隊員的素質有了很大的提高。盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續努力。在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

魏

玲 2015 6

第四篇：09-10第二學期二中隊活動計劃

2009—2010學年第一學期

中隊工作計劃

二（3）中隊 本學期中隊活動將踐行胡錦濤總書記寄語少先隊“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神，在學校大隊部的組織領導下，以愛國教育、體驗教育等活動為途徑，積極開展符合少年兒童身心特點的教育活動，培養隊員的交際能力、學習能力、生活能力，使其成為快樂學習、快樂成長的陽光少年；具體活動安排如下：

1、暑假學習、生活小結，收集隊員假期中的好人好事和相關作品征集，上交大隊

部。

2、發揮環境育人的作用，進行教室環境的布置，幫助隊員樹立“人人都是集體小

主人，人人都為集體添光彩”的意識。

3、開展教師節“我給老師送祝福”活動，要求隊員人人寫一段祝語，表達對老師

尊敬與感恩之情。

4、開展“預防甲流”中隊主題教育，讓隊員了解甲流的相關知識，學會自我保護。

5、開展“紅色經典伴我成長”主題教育，結合國慶60周年，教育隊員珍惜今

天幸福生活，從小樹立遠大理想。

6、結合學校的“好習慣伴我快樂成長” 系列德育活動，班級將開展“我眼中的文

明”、“尋改陋習”、“每周一個好習慣”等活動，引導學生感受道德、付諸行動，養成好習慣，受益終生。

7、慶祝元旦，開展班級第三屆“快樂成長杯”之“圣誕頒獎辭”活動，表彰學期

中表現出色和取得進步的隊員，發放小獎品，以資鼓勵。

8、做好中隊日常常規工作：如出好每月一期的黑板報、綠板；認真評選、推薦升

旗手；召集每月一次的中隊委例會等。

在以上活動開展過程中，本中隊將繼續秉承“活動育人，活動育己”的原則，即每次活動都要發揮全體隊員的聰明才智，調動他們的參與熱情，讓人人有事干、人人有所得，從而在活動中培養學生的能力和素養，也在活動中形成集體凝聚力、榮譽感。

2009.9

第五篇：二中隊2006學年第一學期班級工作總結

二（3）班班級工作總結

各位老師，各位同學：

下午好！

時光在不經意間匆匆流逝，轉眼一學期又即將結束。本學期，我們全體同學在老師的諄諄教導下，在二（3）班這個大家庭中，努力進取，團結協作，有了長足的進步，現總結如下：

一、開學三步曲

俗話說：“良好的開始是成功的一半。”開學第一個月，我們就在老師的指導下開展了一系列活動：

1．展望新學期。首先，每個同學用一分鐘的時間介紹自己在假期中游歷過的名山大川，和同學們分享發生在身邊的趣事，交流假期中的所思所得。在毫無拘束的氛圍中，同學們興致勃勃地討論著，交流著。接著，大家對新學期提出了新目標：有的希望自己能當上班干部，有的努力想提高學習成績，有的力爭在新學期中學會一樣新本領。許多同學還把目標寫在日記中，督促自己時刻朝著這個目標前進。

2．競爭班干部。開學初，我們就利用班隊課商討制定了班干部準則：熱愛集體，遵守規范，成績優秀，樂于助人。有一定工作能力，積極為集體服務。我們預設了好幾個崗位，鼓勵每個同學都來競爭。有了明確的目標后，同學們個個信心百倍，努力改正缺點，積極爭取當上班干部。

3．重新學規范。《小學生行為規范》是我們每個小朋友的行為準則。經過一個假期，有的同學有些淡忘了。開學初，我們及時對20條規范進行了再學習。特別對于“課間不大聲喧嘩，奔跑打鬧”、“遵守公共場所秩序”等大家比較容易違反的規范做了重點學習，同學們紛紛獻計獻策，討論怎樣才能堅持不懈地做到這幾條。我們還設立了規范檢查崗，對小朋友的行為進行檢查督促。

二、營造家的氛圍

二（3）班就像一個大家庭，是我們共同學習生活的地方。本學期，我們著力營造溫馨和諧的家的氛圍，增進同學們的感情，提高班級凝聚力。

1．學唱歌曲：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。2．生日祝福：在同學過生日的那天，好朋友一起給他唱生日歌，送生日賀卡，讓他感受來自同學的祝福；班主任老師也常常送上一張她親手填寫祝福語的卡片，使同學感受到來自老師的關心和祝福。前幾天，許多同學還互贈了新年卡，獻上新年的祝愿。3．設立圖書角：每學期，我們班都由小朋友志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，課余時間，大家可以自由翻閱圖書。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，開闊了眼界，增長了知識，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

三、我是班級主人翁

隨著年級的增長，我們班級主人翁的意識更強了，每個同學都把二（3）班這個集體當作自己的家，我們在這里揮灑辛勤的汗水，鍛煉自己的能力，收獲成功的喜悅。

1．班干部競爭制。

期中考試后，為了培養同學們的競爭意識，給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套班委會，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責：早讀課，在班干部的帶領下，教室里書聲瑯瑯；自習課，班干部組織講課，講解題目，聽寫。班級中出現突發事件，班干部能及時進行處理。兩套班委會的運行，使更多同學鍛煉了能力，樹立了威信，提高了競爭意識。

另外，綠色

110、營養小衛士、文明禮儀小天使、值日班長等崗位的設立，幾乎使每個同學都有了管理班級、展現自我的機會，大大提高了同學們的自信心。2．班級事情搶著做。

在我們每個同學的心里牢牢記住了這樣一句話：“我是集體小主人，集體的事情搶著做。”因此，班級中缺了什么，需要做什么，有時還沒等老師察覺，我們早已悄悄做好。瞧：衛生角的掃把不夠了，劉川楓、張淼棟兩位同學及時從家里拿來掃把送給班級；教室墻面臟了，中午在校用餐的同學仔細地把墻壁擦干凈；墻上粘貼的東西掉落了，轉眼間，有人把它粘好了。至于課桌歪了，隨時把它排整齊；地面有廢紙，順手把它撿起來這些小事已經成了很多同學的習慣。

3．集體活動我參加。

無論是學校組織的還是班級舉行的活動，每個同學都積極參與，因為我們知道：每次活動都是鍛煉的機會，都是展現自我的舞臺。所以，在假期實踐活動中，每個同學都參加了一個實踐小組認真開展活動；“環保金點子”征集比賽中，我們積極查找資料，開動腦筋，每位同學都提出了一個富有創造力的點子；達標運動會前夕，有的同學生病了還是堅持進行鍛煉；拔河比賽中，參賽同學齊心協力，逆境中求勝；拉拉隊們端茶送水，吶喊助威；愛心捐款活動中，每人都捐了2~10元零用錢，雖然數目不大，卻是我們的一份心意。繪畫比賽、紙飛機比賽、環保回收活動等我們都是全員參與，每位同學都在活動中展現了自己的最佳風采。

四、取得成績

本學期，在同學們的共同努力下，我們取得了不少成績：兩個假期社會實踐小組分獲校一等獎和二等獎。達標運動會年級組第一名。詞語競賽團體第二名，并有四位同學獲個人二、三等獎。拔河比賽年級組第二名。數學口算全班達標。另外，有5位同學的作文在《寧波晚報》上發表，2位同學在《丑小鴨》節目中交流了自己的文章。

成績屬于過去，今后，我們二（3）班全體同學會更加努力，爭取更大的進步！

二（3）中隊全體同學