第一篇：錯別字修改研究成果
錯別字修改研究的研究成果
一、問題的提出
漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！然而，有些人卻不正確地使用它，常常因此鬧笑話或發生不良的后果。哪些字很容易寫錯？怎么樣才能避免寫錯別字呢？錯別字將會在我們的生活到來什么后果？因此，我們進行了調查活動，增進對漢字的了解，加深對漢字的熱愛。
二、調查方法
1、查閱錯別字產生的原因的資料。
2、查閱錯別字造成的嚴重后果。
3、請教老師、家長，上網查閱怎么才能避免寫錯別字。
4、在實際生活中找出錯別字。
三、調查結果
我在這次的調查中發現有很多地方有出現錯別字，而且是故意寫錯的，目的是為了吸引顧客的目光，如：好煮意快餐小吃，光華大藥房、緣滋緣味、一網情深、唯衣色彩、面面聚到等等。
四、調查情況及資料整理
產生錯別字的主要原因：
1、同音混淆，如：撼和憾，撒和灑，功和攻。
2、形近字混淆，如：已和己，辯和瓣，撥和拔。
3、多筆少畫，如：代和伐，予和矛，酒和灑。
4、一時馬虎寫錯，如：貝和見，真和具。
5、難字不會寫，如：瀾、瀚、懿等。
6、由于馬虎，心不細，本應寫前一個字，心里卻想著下一個字，結果造成錯誤。
7、基礎知識不扎實，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時沒改變；部首寫
錯。
8、有些公司為了吸引更多顧客，故意寫錯別字，如藥品廣告：“咳”不容
緩，驅蚊器廣告：默默無“蚊”，浴缸廣告：隨心所“浴”等。
錯別字造成的嚴重后果
泌陽與沁陽一撇之差釀失敗
1930年5月，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南南部進行了大規模的中原大戰，雙方使用了100多萬人的兵力。戰前，馮玉祥和閻錫山為了更好地討伐蔣介石，商定率軍在河南北部的沁陽會師，然后集中兵力一舉殲滅駐守在河南的蔣軍。但是，馮玉祥的一位作戰參謀在擬定命令時，誤把“沁陽”寫成“泌陽”。恰巧河南南部有一個泌陽，該地與沁陽相距數百公里。這樣一來，就使馮玉祥的軍隊誤入泌陽，因而貽誤了聚殲蔣軍的有利戰機，讓蔣軍爭得了主動權。在近半年的中原大戰中，馮玉祥軍隊處處被動挨打，最后導致中原大戰以蔣的勝利、馮玉祥和閻錫山的聯軍失敗而告結束。
1)一個人有意或無意地寫了錯別字，就會令人費解甚至誤解，這樣就會影
響意義的表達甚至失去文字的交際作用。
2)如果在國際協議和文件中出現了錯別字，特別是在關鍵的地方出了錯別
字，其后果便可想而知了：只會給我國帶來不可估量的損失，并且影響我國的聲譽。
3)不正確使用規范字給市場經濟和商家經營帶來的危害性和社會影響。這
些字的出現不僅給市場造成混亂，也影響了城市形象。
4)在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規范簡體字都是違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行為。作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規定的規范字，這是推廣普通話、使用規范字的自覺行動，也是熱愛祖國的具體體現。
四、調查分析及結論
1、許多人認為寫漢字是個人的小事，少一筆多一筆沒有什么關系，只要自
己或別人能看懂怎么寫都行；或者有的人根本沒有掌握一些字的結構和寫
法，當然有時也有會寫某字，但下筆時誤寫的情況；
2、漢字本身屬于表意文字，許多漢字筆畫比較多，因此漢字難記難寫，跟
拼音文字比較起來，漢字的出錯率相當高；此外，漢語中同音、近音的字詞太多，所以容易寫錯；
3、故意寫錯的。有一些商家為了吸引顧客的目光，就在一些詞語或成語上
改字，如賣浴缸的：“隨心所浴”，等等。
五、調查建議
通過這次的調查，我知道了錯別字將給我們帶來的麻煩。因此，為了避
免這些麻煩，我對大家提出以下幾點建議：
1、同音字要辨清字義，可對這些字進行造句練習；
2、形近字要看清，找不同點，編成順口溜或故事；
3、不會寫的字多看、多寫、多練習；
4、每人準備一本錯別字更正本，凡是發現自己寫的錯別字，就記在本子上，再訂正；每隔兩三天再組詞聽寫一遍；
5、每個人自備一本字典，不會的字馬上查找；
6、把自己容易寫錯的字進行分類，經常復習，找出錯別字出現的規律；
7、同桌結對，互相幫助，互相督促，及時訂正錯別字。
第二篇：街頭錯別字修改
改正街頭錯別字
一、不是故意寫錯的（引號中為錯別字）
1、飯店門口：“抄”飯（）
2、修車店門口：補胎“沖”氣（）
3、零售店鋪門口：“另”售（）
4、家具店門口：家“俱”（）
5、裝潢店門口：裝“璜”（）
6、失物廣告：失物“啟示”（）
7、安裝公司門口：“按”裝（）
8、洗車店門口：洗車打“臘”（）
9、飯店門口：“合”飯（）
10、水果店門口：“波”蘿（）
11、飯店菜單：雞“旦”（）
12、五金店標牌：“扦”座（）
13、體育用品店標牌：“蘭”球（）
14、快餐店門口：大排“擋”（）
15、農貿市場標牌：“蕃”茄（）
16、停車場招牌：“仃”車收費
17、嚴打宣傳標語：嚴“歷”打擊（）
18、某機場橫幅：年“青”（）
19、某交通宣傳標語：超限超載“殆”害無窮（）20、某食堂菜牌：魚“園”（）
二、故意寫錯的（引號中為錯別字）
1、藥品廣告：“咳”不容緩（）
2、山地車廣告：“騎”樂無窮（）
3、補品廣告：“鱉”來無恙（）
4、眼鏡廣告：一“明”驚人（）
5、驅蚊器廣告：默默無“蚊”（）
6、透明膠帶廣告：無可替“帶”（）
7、網吧廣告：一“網”情深（）
8、鋼琴廣告：“琴”有獨鐘、一見鐘“琴”（）
9、熱水器廣告：隨心所“浴”()
10、空調廣告：終生無“汗”()
11、服裝店廣告：“衣帽”取人()
12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍()
13、某房產公司廣告：萬“室”俱備()
14、某蛋糕廣告：步步“糕”升()
15、胃藥廣告：一“不”到“胃”()
16、賽馬廣告：樂在“騎”中()
17、電熨斗廣告：百“衣”百順()
18、快餐店廣告：“燒”勝一籌()
19、洗衣機廣告：“閑”妻良母()20、帽子公司廣告：以“帽”取人()
21、治結石病廣告：大“石”化小、小“石”化了（）
22、打印機廣告：百聞不如一“鍵”（）
23、涂料廣告：好色之涂（）
24、冰箱廣告：制冷鮮鋒（）
25、治痔瘡藥廣告：有痔無恐（）
26、花園公寓廣告：隨寓而安（）
27、跳舞機廣告：聞“機”起舞（）
28、海鮮廣告：領“鮮”一步（）
29、口腔門診廣告：“快治”人口（）30、禮品店廣告：“禮”所當然（）
第三篇：修改錯別字競賽試卷
修改錯別字競賽試卷
姓名------班級------------成績---------（競賽時間30分鐘，滿分100分）
一.下列句子中沒有別字的一項是（）（3分）
A那天晚上，我發高燒，媽媽一直倍伴著我，整整一個通宵。B他總是用自己的行動影響大家，給我留下了深刻的印象。C急烈的比賽即將開始，運動員在跑道上緊張地做著準備動作。D我們反對鋪張浪費，但必須的生活用品還是應該購買的。
二.選出句子中有錯別字的一項（）（3分）A在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓
B孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出。
C鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是成不了才的。
D嚴勵打擊各種刑事犯罪分子。
三.下列句子中沒有別字的一項是（）（3分）A春暖花開之時我們軀車到了海濱渡假村。
B中國寺廟建筑洪大精美，巧思妙想，真可謂鬼斧神功。
C深籃的天空中掛著一輪金黃的園月。
D對日本歷史教科書事件，我國人民義憤填膺。
四.下列加點字不是別字的一項是（）（3分）
A阿金同志，高挑挑的個子，清秀的臉龐，一雙明眸總是閃爍著溫情的光芒。B從80年代起，對蝦養植異軍突起。
C在舊時代漫長的黑暗歲月里，鹽業生產步履維堅，鹽民生活更是苦不堪言。D一個人的知識多寡，關健在勤奮程度如何。
五.下列句子中沒有錯別字的一項是（）（3分）A希望你們在成績面前再接再厲，更上一層樓。B中午，食堂飯桌上到處是剩飯剩菜，浪廢嚴重。C全校師生嘹亮的歌聲如雷鳴般響徹云宵。D老師部置的作業我們必須及時完成。
六.你知道哪一句完全沒有錯別字？請選出來（）（3分）A主持人宣布：“這次辨論達到了辯偽去妄的目的。” B我放棄了競選。我偃旗息鼓，甘敗下風。C第二天早上，我們決定把小茅屋修茸一下。
D首位太空游客在國際空間站上俯瞰寰球，看到了中國的河流和山脈。
七.下列詞語中沒有別字的一組是（）（3分）
A魁梧 無精打采 循序漸進B防礙 抑揚頓挫 大事渲染 C停滯 狼狽不堪 相題并論D貧瘠 敞帚自珍 杳無消息
八.沒有錯別字的一組是（）（3分）
A吝嗇 點綴 穿流不息 才疏學淺B輝煌 惋惜 辯偽去妄 姹紫嫣紅 C翱翔 狼籍 豁然開朗 巧妙絕倫D蔥蘢 淵博 改邪歸正 相提并論
九.下列詞語、短語都有別字，請訂正（50分）。
按裝機器 歡渡春節 原物壁還 意義深粵 搬門弄斧 戮穿陰謀 脈膊微弱 布署已定 為虎作帳 稍事擔擱 英雄氣慨 拙拙逼人 明知固犯 記憶猶新 怨天由人 書寫了草 性格粗曠 無禮漫罵 步入正規 面面具到 隨聲附合 風糜一時 題綱挈領 傾刻之間 不記其數 堅難困苦 情不自盡 寬洪大量 決對服從 一竊不通 矯柔造作 謊謬絕倫 棵粒歸倉 洽如其分 鬼鬼崇崇 義憤填膺 深為婉惜 遺笑大方 毛骨聳然 尋序漸進 偃苗助長 有所尊循 淌水過去 癡心忘想 瞻養父母 婦儒皆知 煤碳工業 睡眼醒松 手屈一指 妄費心機
十.訂正甲、乙兩段文字中的錯別字。（20分）
甲：父親把車開近一個居民區，停靠在一坐古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們安響了門鈴。開門的是一位比我父親年令還大些的高個兒先生。“請進！”他和父親親切握手，兩人攀談起來。
乙： 星期六晚上我有失眠了。近一階段來，經常這樣。一到家，媽媽圍上來問我餓不餓。當然餓拉，一個星期的快餐，饑腸如洗。可我一點胃口也沒有。我喝望他說“有 什么不開心的事嗎？”然后我可以敞開心非，向媽媽訴說。爸爸后來也回家來，劈頭一句“這星期考試這樣？”我沉默。我的成績很不錯。但我希望他先是說“讓我 們慶祝一下王鷹（我的名字）本周的進步！”我自己也迷罔，自己近來的心情為何不好。也許是初三吧，也許是書上說的青春短乳期吧。那年那月我會有好心情呢？
十一.根據拼音寫出漢字（6分）
qián（）誠 美味佳yáo（）嫩草如yīn（）gōng（）籌交錯 jūgōng（）（）盡瘁
第四篇：小學生修改錯別字復習資料匯總
小學生修改錯別字復習資料匯總
來源：未知 編輯：尹旭 發布時間：2011/08/29 15:21 瀏覽：
用錯字，寫錯字是小學生在書面表達中常見的現象，它不僅影響學生的表達，而且還直接影響著學生書面表達能力的提高。分析錯別字的原因有主觀原因和客觀原因兩類。主觀原因是學生對待書面表達的態度不嚴謹，沒有仔細斟酌用字的良好習慣。客觀原因是由于語文基礎不扎實，造成同音字不分、形近字相混的現象。所以在進行改錯別字的練習中，首先要分析本班的實際情況，因人而異、因班而異地進行教學。
【建議】
1、查找班級中常見的錯別字，進行有針對性的改錯練習。
2、組織自改、小組改錯字的活動，通過學生間的互動提高學生改錯字的積極性和能力。
3、作業設計靈活多樣，留出空間，讓學生主動查找自己習慣性錯誤，真正達到不寫或少寫錯字。
【輔助練習】
1、易混淆的字：
意——義在——再誤——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境導——道
浩——皓獎——槳蔓——曼跋——拔
聘——騁憧——幢凜——顫沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
誕——涎絢——詢毅——屹轍——撤
2、多一筆少一筆、換一筆、移一筆。
加一筆：
狠——狼折——拆獎——槳沁——泌
競——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
換一筆：
導——異天——夭戶——尺盲——育
移一筆：
莊——壓末——未太——犬押——抽
3、選字填空：
()假
部()()名
()天
(暑、署)
()固
()難
()定
()險
(堅、艱)
浪()作()
消()半途而()(廢、費)
()亂
()水
()戰
()然不知(混、渾)
()心
()對
()壁
()決裂
(決、絕)
4、先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。
無事生非 張冠李戴 守株待兔 神機妙算()
日積月累 顛倒是非 濫竽充數 千鈞一發()
揚眉吐氣 南轅北轍 滔滔不絕 自力更生()
猶豫不決 金碧輝煌 囫圇吞棗 風餐露宿()
通宵達旦 買櫝還珠 安然無恙 沒精打采()
情不自禁 天衣無縫 興高采烈 不計其數()
愚公移山 興致勃勃 洶涌澎湃 自作自受()
忐忑不安 功無不克 垂頭喪氣 精兵簡政()
1、按裝(安)
2、甘敗下風(拜)
3、自抱自棄(暴)
4、針貶(砭)
5、泊來品(舶)
6、脈膊(搏)
7、一愁莫展(籌)
8、穿流不息(川)
9、松馳(弛)
10、精萃(粹)
11、重迭(疊)
12、渡假(度)
13、防礙(妨)
14、幅射(輻)
15、一幅對聯(副)
16、天翻地復(覆)
17、言簡意駭(賅)
18、氣慨(概)
19、一股作氣(鼓)
20、懸梁刺骨(股)
21、粗曠(獷)
22、食不裹腹(果)
23、震憾(撼)
24、湊和(合)
25、侯車室(候)
26、迫不急待(及)
27、既使(即)
28、一如繼往(既)
29、草管人命(菅)30、嬌揉造作(矯)
31、挖墻角(腳)
32、一諾千斤(金)
33、不徑而走(脛)
34、峻工(竣)
35、不落巢臼(窠)
36、燴炙人口(膾)
37、打臘(獵)
38、死皮癩臉(賴)
39、蘭天白云(藍)40、鼎立相助(力)
41、再接再勵(厲)
42、老倆口(兩)
43、黃梁美夢(糧)
44、了望(了)
45、水籠頭
(龍)
46、殺戳(戮)
47、痙孿(攣)
48、美侖美奐(輪)
49、蛛絲螞跡
(馬)50、羅唆(啰)
51、萎糜不振(靡)
52、沉緬(湎)
53、名信片
(名)
54、默守成規(墨)
55、大姆指(拇)
56、漚心瀝血(嘔)
57、憑添(平)
58、出奇不意(其)
59、修茸(葺)60、親睞(青)61、磬竹難書
(罄)62、入場卷(券)63、聲名雀起(鵲)64、發韌(軔)65、搔癢病
(瘙)66、欣嘗(賞)67、談笑風聲(生)68、人情事故(世)69、有持無恐(恃)70、額首稱慶(手)71、追 朔(溯)72、鬼鬼崇崇(祟)73、金榜提名(題)74、走頭無路(投)75、趨之若騖(騖)76、遷徒(徙)77、潔白無暇(瑕)78、九宵云外(霄)79、渲泄(宣)80、寒喧(暄)81、弦律
(旋)82、膺品(贗)83、不能自己(已)84、尤如(猶)85、竭澤而魚
(漁)86、爛芋充數(濫竽)87、世外桃園(源)88、臟款(贓)89、醮水
(蘸)90、蜇伏(蟄)91、裝禎(幀)92、飲鳩止渴(鴆)93、坐陣(鎮)94、旁證博引(征)95、灸手可熱(炙)96、九洲()97、床第之私
(笫)98、姿意妄為(恣)99、編篡(纂)100、做月子(坐)101、朗頌會(誦)102、金鋼鉆(剛)103、坐右銘(座)104、講意氣(義)
105、一霎那(剎)106、決對(絕)107、陷井(阱)108、喝采(彩)
109、饞言(讒)
110、藉貫(籍)111、鼓厲(勵)112、歐打(毆)
113、帳蓬(篷)114、融恰(洽)115、嘻戲(嬉)116、安祥(詳)
117、事績(跡)118、暴燥(躁)119、鬼辯(詭)120、震奮(振)
121、布署(部)122、針炙(灸)123、譽寫(謄)124、密訣(秘)
125、不記其數(計)126、污告(誣)128、報歉(抱)129、報怨(抱)
130、各屆人士(界)131、必竟(畢)132、通霄(宵)133、元霄節
(宵)134、既往不究(咎)135、消毀(銷)136、金璧輝煌(碧)
137、家俱(具)138、歪門斜道(邪)139、形勢嚴竣(峻)140、賭搏
(搏)141、水瀉不通(泄)142、同仇敵慨(愾)143、克苦(刻)
144、大才小用(材)145、令人辛酸(心)146、歡心鼓舞(欣)147、興高彩烈(采)148、氣式洶洶(勢)149、旅客需知(須)150、瀉露
(泄)151、準備就序(緒)152、查顏觀色(察)153、仔細尋問
(詢)154、常年累月(長)155、清徹見底(澈)156、必須品(需)
157、浪廢(費)158、一橋不通(竅)159、無可耐何(奈)160、舉世振驚
(震)161、詡詡如生(栩)162、堅苦奮斗(艱)163、遵敬
(尊)164、知到(道)165、一在強調(再)166、跑的快(得)167、如此而以(已)168、艱決完成(堅)169、動做優美(作)170、宣布做廢(作)171、尊照指示(遵)172、通訊報到(道)173、坐無虛席
(座)174、不良反映(應)175、竟相開放(競)176、鍛練身體(煉)
小學生常見錯別字
001．愛帶（戴）002．白晰（皙）003．爆亂（暴）004．報籌（酬）
005．暴炸（爆）006．卑卻（怯）007．辯析（辨）008．惡耗（噩）
009．材華（才）010．喝采（彩）011．翱游（遨）012．娘兩（倆）
013．更疊（迭）014．恰商（洽）015．起迄（訖）016．沾辱（玷）
017．中裁（仲）018．雕徹（砌）019．陷井（阱）020．劈謠（辟）
021．明片（名）022．夢饜（魘）023．緲視（藐）024．募然（驀）
025．驀捐（募）026．通輯（緝）027．雜踏（沓）028．奕棋（弈）
029．疏峻（浚）030．吉詳（祥）031．肖象（像）032．開消（銷）
033．撕殺（廝）034．膺品（贗）035．貯立（佇）036．縐紋（皺）
037．躁熱（燥）038．腫漲（脹）039．羈靡（縻）040．描模（摹）
041．遨翔（翱）042．振撼（震）043．嘔氣（慪）044．褻贖（瀆）
045．恢諧（詼）046．渲泄（宣）047．宣染（渲）048．延申（伸）
049．奢糜（靡）050．毗臨（鄰）051．驃悍（剽）052．永決（訣）
053．歐打（毆）054．座落（坐）055．幅射（輻）056．擁帶（戴）
057．煤碳（炭）058．編篡（纂）059．按磨（摩）060．爆躁（暴）
061．蜇居（蟄）062．下功夫（工）063.顯象管（像）064．爆發戶（暴）
065.造事者（肇）066．紋身（文）067．座標系（坐）068．照像機（相）
069．暖哄哄（烘）070.明信片（名）071．坐右銘（座）072．天然汽（氣）
073．煤汽機（氣）074．引伸義（申）075．雄糾糾（糾）076．冷不妨（防）
077．裨官野史（稗）078．百練成鋼（煉）079．火山暴發（爆）
080．和靄可親（藹）081．愛不失手（釋）082．愛烏及屋（屋烏）
083．安份守己（分）084．按居樂業（安）085．暗然淚下（黯）
086．黯無天日（暗）087．敖敖待哺（嗷）088．飛揚拔扈（跋）
089．絕不罷休（決）090．白壁微瑕（璧）091．英雄倍出（輩）
092．半途而費（廢）093．哀聲嘆氣（唉）094．山洪爆發（暴）
095．武裝爆動（暴)096．五色斑瀾（斕）097．百步串楊（穿）
098．百尺桿頭（竿）099．罷絀百家（黜）100．百戰不貽（殆）
111.大有稗益（裨）112.原物必還（璧）113.森嚴壁磊（壘）
114.鞭僻入理（辟里）115.能言善辨（辯）116.變本加利（厲）
117.變換莫測（幻）118.驃肥體壯（膘）119.標柄千古（彪）
120.別出心才（裁）121.兵慌馬亂（荒）122.彬彬有理（禮）
123.渙然一新（煥）124.摒氣凝神（屏）125.病入膏盲（肓）
126.并行不背（悖）127.撥亂返正（反）128.軍事布署（部）
129.人所不恥（齒）130.不共帶天（戴）131.不寒而立（栗）
132.不惶顧及（遑）133.不記其數（計）134.不接不離（即）
135.不加思索（假）136.不卑不吭（亢）137.不徑而走（脛）
138.繼往不究（既）139.不堪之論（刊）140.不可思異（議）
141.不明一文（名）142.不求深解（甚）143.寧死不曲（屈）
144.麻木不忍（仁）145.不詳之兆（祥）146.步履維堅（艱）
147.雄材大略（才）148.材疏學淺（才）149.神采弈弈（奕）
150.材華橫溢（才）151.興高彩烈（采）152.張燈結采（彩）
153.慘絕人圜（寰）154.燦然一笑（粲）155.蒼海桑田（滄）
156.滄茫大海（蒼）157.藏詬納污（垢）158.草菅人命（√）
159.測隱之心（惻）160.成出不窮（層）161.層見迭出（疊）
162.層巒疊障（嶂）163.插科打渾（諢）164.蟬連冠軍（聯）
千里條條（迢 按步就班（部 言簡意該（賅 狗延殘喘（茍 1 2 懲前斃后（毖 坦蕩如抵（砥 五體頭地（投 負偶頑抗（隅 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 容會貫通（融 提綱掣領（挈 好高務遠（騖 無機之談（稽 生死有關（攸 禮上往來（尚 含辛如苦（茹 中流抵柱（砥 惹事生非（是 所向披糜（靡 手足無處（措 喜笑眼開（顏 再接再勵（厲 意正辭嚴（義 笑容可鞠（掬 千均一發（鈞 莫不關心（漠 風聲鶴淚（唳 為虎作帳（倀 有持無恐（恃
方興未愛（艾 性格鋼強（剛 病入膏盲（肓 防為杜漸（微 更古未有（亙 究有自取（咎由√ 化險為宜（夷 名列前毛（茅 觸膝談心（促 汗流夾背（浹 相形見拙（絀 莫終一是（衷 穿流不息（川 無精打彩（采 炯然不同（迥 括不知恥（恬 克苦鉆研（刻 同仇敵慨（愾 出類拔翠（萃 一丘之駱（貉
有條不紋（紊 受龐若驚（寵 手不失卷（釋 不能自己（已 原形必露（畢 珠絲馬跡（蛛 待價而估（沽 情不自盡（禁 白璧無暇（瑕 草管人命（菅 談笑風聲（生 堂目結舌（瞠 人跡咸至（罕 胸有成足（竹 遺笑大方（貽 要言不凡（煩 一愁莫展（籌 有口皆杯（碑 縮手無策（束 血肉相連（聯
急足先登（捷 路不失遺（拾 剛腹自用（愎 一番風順（帆 苦心孤旨（詣 許許如生（栩 怨聲在道（載 責無旁代（貸 想入飛飛（非 一名驚人（鳴 欲蓋迷彰（彌 膾灸人口（炙 意想天開（異 鬼鬼崇崇（祟 別出心才（裁 置若往聞（罔 良秀不齊（莠 心擴神怡（曠 不據一格（拘 一視同人（仁 23 直接了當（截 穩操勝卷（券 走頭無路（投 如火如茶（荼
全國小學生糾正錯別字大賽試題
一、請將下列詞語中的錯別字找出來，再改正。（20分）
青晨（）汽味（）半園（）厲來（）
沿筆（）不辛（）受若（）
神洲（）體息（）打丈（）建意（）呼汲（）犧生（）沐裕（）觀常（）山剛（）對員（）競然（）既將（）空閉（）
苦腦（）佰生（）樸人（）真城（）自為（）堅苦（）保右（）迎照（）臺價（）肖化（）辟開（）挺撥（）喝灑（）愛帶（）停白（）作事（）
悠楊（）狀麗（）防正（）原行（）
二、請將下列廣告用語改為正確的成語，還成語的本來面目。（10分）1．藥品廣告：咳不容緩（）2．山地車廣告：騎樂無窮（）3．補品廣告：鱉來無恙（）4．眼鏡廣告：一明驚人（）5．驅蚊器廣告：默默無蚊（）6．透明膠帶廣告：無可替帶（）7．網吧廣告：一網情深（）8．鋼琴廣告：一見鐘琴（）9．熱水器廣告：隨心所浴（）10．空調廣告：終生無汗（）11．海鮮廣告：領鮮一步（）12．跳舞機廣告：聞機起舞（）13．某房產公司廣告：萬室俱備（）14．某蛋糕廣告：步步糕升（）15．禮品店廣告：禮所當然（）16．帽子公司廣告：以帽取人（）17．電熨斗廣告：百衣百順（）18．洗衣機廣告：閑妻良母（）19．快餐店廣告：燒勝一籌（）20．打印機廣告：百聞不如一鍵（）
三、下面各題的詞語中有一個是錯誤的，請你把代表它的字母填在括號里。（5分）
1．A精鷹 B掉隊 C繁華 D水域（）2．A帆船 B在呼 C足跡 D動彈（）3．A傲慢 B必須 C煤炭 D中問（）4．A常規 B介意 C灰盡 D修繕（）5．A追捕 B盡力 C猶如 D審迅（）6．A魚翅 B更加 C囑付 D關照（）7．A汀冬 B消除 C推開 D照耀（）8．A睡眠 B貧富 C石經 D消失（）9．A禮貌 B旗織 C茁壯 D督促（）10．A準許B以候 C臉龐 D屋頂（）
四、請判斷下列每組詞語是否正確，有錯的打×，完全正確的打√。（5分）1．草叢 巖石 氣份 齊頭并進（）2．波紋 搖嶺 帳篷 水天相接（）3．喝水 湛藍 詫異 隨遇兒安（）4．胡須 磨坊 卡片 引人主意（）5．命令 俊俏 纖弱 狂風大作（）6．乘坐 激烈 泥濘 枝析花落（）7．申辦 維修 扔掉 舉世無雙（）8．棵粒 愿意 火焰 談何容易（）9．枝葉 應該 死亡 風禾日麗（）10．擁抱 俯身 開礦 形態各異（）
五、下面句子里都有錯別字，請找出來并改正。（10分）1．他們在這所學校一齊工做了二十年。（）2．報紙上說重金屬污染過的牡蠣，可已治癌。（）3．找認為自己是個品學兼憂的好學生。（）
4．早晨，大霧迷漫，整個天地象被一層銀沙罩住了。（）5．小鹿用它們哪信賴的、和善的大眼晴望著它們的主人。（）
六、在下面的兩段話中也混進了不少錯別字，請把它們找出并改正。（10分）
（一）我看見過馬尾似的卷云，山鋒似的積云，更常看見飄在天空中的浮云，確從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白啊，白得就像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么吉凈，那么潤澤，別有一番神彩；黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉；黃山的云真長阿，長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了。
（）
（二）有位箸名作家到某地旅店沒宿。有人家早告訴他此地蚊子特別厲害。他在服務臺登記房間時，一只蚊子正好飛來。他對服務員說：“早聽說此地蚊子十分聰明，果然如此，它竟會預先飛來看好我的房間號碼，以便夜晚光臨，飽殘一頓。”服務員聽了不禁大笑。結果這一夜他睡得很好，因辦服務員也記住了房間號碼，認真地做了一切孩做的事。
（）
七、下面是兩位小朋友的習作，里面有許多錯別字，請你給他們“捉蟲”吧！（40分）
（一）我與奧運
這是一個盛大的節目，全世界都在沸騰。奧運是人人都關注的焦點，因為它四年才開一次！里面聚集了各國人民，他們為自己的國家加由和吶喊！奧運會是人人關注的焦點。
奧運在我的眼里，它是一揚沒有硝煙的戰爭。人類的各種特長的較量，在這里可以得到答案。但原奧運能成為人類競爭的最中戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
奧運是一個舞臺，展現著力量、意職、枝巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億計的觀眾的青睞。人們為勝利所鼓午，為失敗而意憾，為參與而自毫。每一枚獎牌，其分量君超過奧斯卡、金熊的獎杯。
怎么樣渾煌？讓我回想到了數年傷病的困擾和艱苦的訓煉。冠軍是可貴的，在冠軍的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的經神。
奧運是人類的圣會。涂了它，人類的哪一頂社會合動能在如此工正、祥和、歡床的氣氛中近行！
我祝愿奧運精神能永遠傳弟下去，給世界帶來和平、歡樂、繁榮和希望！（）
（二）沉痛悼念塞特凱達斯瀑布 女士們、先生們：
大家好！
今天，我們聚集在塞特凱達斯瀑布前，沉痛悼念塞特凱達斯大瀑布。因為科學家們預則，過不了多久，塞特凱達斯瀑布就會永遠從地球上消失了！
我們不會忘記，塞特凱達斯瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，我們也不會忘記，昔日她那雄偉壯觀的的景象，曾是巴西人民的嬌傲！兇涌的河水從懸崖上咆孝而下，滔滔不絕，一寫千里，尤其是每年迅期，塞特凱達斯瀑布更是吸引了世界各地的游客。人們在這從天而降的巨大水簾面前留連往返。塞特凱達斯瀑布曾經給世界人們帶來了多少歡樂呀！
可是今天，我們的塞特凱達斯瀑布是什么樣子呢？她逐漸枯渴，即將斷流。昔日的風光不在，留給我們的，將是一片沉默的大山和幾聲崔人淚下的水滴聲。塞特凱達斯瀑布在群山中無奈地底下了她那高昂的頭，像生命錘危的老人，奄奄一息，等侍最后的消亡。
這一切，都是誰之過？是塞特凱達斯瀑布錯了嗎？不！錯的是那些亂砍濫伐的人們，是那些用水豪無節制的工廠，是那些姿意破壞環境的鼠目寸光之輩。為了眼前的繩頭小利，置塞特凱達斯瀑布的安危而不顧。可伶啊，可悲啊！
女士們、先生們！為了不讓這樣的悲鋸重演，讓我們攜起手來，從現在做起，節約用水，保護自然環境，愛護我們懶以生存的地球！（）
第八屆“學習報杯”全國小學生糾正錯別字大賽試題
一、下列詞語中都有錯別字，細心找出來并一一改正。（28分）
脈博（）松馳（）精萃（）重迭（）防礙（）幅射（）
秘決（）絕裂（）粗曠（）震憾（）湊和（）臟款（）
雄混（）峻工（）打臘（）了望（）羅唆（）親睞（）
追朔（）遷徒（）俏壁（）坐陣（）寒喧（）弦律（）
善長（）略奪（）部署（）煩燥（）
二、成語約定俗成，不可隨意改動，可有些廣告語卻改變了成語的固定用法。請你找出下列廣告語的錯誤，并一一恢復成語的原貌。（28分）
一箭鐘情（某口香糖廣告）（）
騎樂無窮（某摩托車廣告）（）
一明驚人（某治療儀廣告）（）
飲以為榮（某飲品廣告）（）
天嘗地久（某酒類廣告）（）
咳不容緩（某止咳藥廣告）（）
默默無蚊（某蚊香廣告）（）
百衣百順（某時裝廣告）（）
智者見質（某空調廣告）（）
六神有主（某花露水廣告）（）
手當其沖（某感冒藥廣告）（）
有杯無患（某磁化杯廣告）（）
衣衣不舍（某服裝廣告）（）
步步為贏（某游戲廣告）（）
愛不濕手（某洗衣機廣告）（）
開門見衫（某襯衫廣告）（）
雞不可失（某飯店廣告）（）
燒勝一籌（某快餐廣告）（）
隨心所浴（某熱水器廣告）（）
別具一革（某皮革廣告）（）
鱉來無恙（某保健品廣告）（）
一網情深（某網吧廣告）（）
無所胃懼（某胃藥廣告）（）
詩情發藝（某理發店廣告）（）
牙口無炎（某牙膏廣告）（）
觸幕驚新（某動畫片廣告）（）
無鞋可及（某鞋子廣告）（）
快治人口（某消炎藥廣告）（）
三、下列各組詞語中都有二個錯別字，請你找出來并一一改正。（28分）
1.妒疾
徘徊
完壁歸趙
好高騖遠
（）
2.切磋
安祥
自鳴得意
破斧沉舟
（）
3.逍遙
募絹
美倫美奐
懸梁刺骨
（）
4.恰談
梗概
望自尊大
負荊請罪
（）
5.輟學
既便
耳濡目染
背水車薪
（）
6.海含
熒屏
一言九鼎
厚積簿發
（）
7.啟示
慰藉
異曲同功
金壁輝煌
（）
8.糟蹋
疲備
艱苦卓決
標新立異
（）
9.造旨
羞澀
披星帶月
高朋滿座
（）
10.警戒
自毫
調兵譴將
盛氣凌人
（）
11.錦銹
侮辱
名符其實
孤假虎威
（）
12.帳蓬
翱翔
入不敷出
唇槍舌箭
（）
13.緬懷
勘察
提心掉膽
同仇敵慨
（）
14.冒然
漫延
甘拜下風
前撲后繼
（）
四、細讀下列句子，找出并改正其中的錯別字。（16分）
1.成功一直走在前面，步旅輕快，沒有見他有什么累的感覺。盡管失敗一次次地扔石頭，減輕包服，但還是累得汗流夾背，氣湍不止。
（）
2.有兩戶人家相鄰而居，以園墻相隔，墻東栽了一棵石溜，墻西栽了一棵英桃，開花時節，姹紫艷紅，分外美麗。
（）3.小山似的涌浪像千萬頭爆怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、一往無前地撲向提岸，賤起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石登掀到十幾米遠的馬路中央。
（）
4.一分梗耘，一分收獲，經過五六年的學習，有不少同學在不經意間文彩飛楊，出口成章，讓人括目相看！
()
五、用心讀一讀下面的詞，找出并改正錯別字。（5分）
憶秦峨·樓山關
西風列，長空燕叫霜晨月。
霜晨月，馬啼聲碎，喇叭聲咽。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
從頭越，蒼山如海，殘陽如血。
（）
六、細讀短文，找出并改正錯別字。（45分）
讀懂歲月
歲月把時光的慕布輕輕一掀，偏偏少年那如夢般的雙謀便逝去了天真，蓄滿了深沉；歲月把年華的刻刀緩緩一劃，婀那少女光潔的額頭上便抹去了雅嫩，頃注了成熟。
歲月猶如最公正的法官，它的天平對每一個人都不偏不移，它賦預人人的禮物也都一樣！
在歲月面前，無法在成功的喜悅中久久徜洋，也別對失敗耿耿難忘。在歲月面前，沒有閑瑕再為枚瑰夢的失落而猶郁，也無需再去為久已塵封的夢喚而悲傷。輕輕佛面的微風，柔柔照射的月光，寧靜的河水，輕歌漫舞，這樣的人生誰不希望？但承受山一樣厚重的壓力，忍受冷酷殘忍的磨難，經過驚心動迫的博浪之后而獲得的慷概激昂的美麗，也是人生的一種渴望！
（）
誰是最優秀的人
蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風蝕殘年之際，想考驗和點劃一位看來不錯的學生。他把那位助手叫到病床前語重心常地說：“我的蠟聊聊無幾了，得找另一根接著點下去。你明白嗎？”
助手心知度明，連忙回答：“您的光輝思想得傳承下去！”
“可是，”蘇格拉底慢幽幽地說，“我需要一位最優秀的傳承者。他不但要富有智慧，而且要具有非凡的勇氣和信心。你幫我特色和發堀這樣的人吧！”
“我一定揭盡全力地尋找，決不辜付您的裁培和重托。” 助手溫順地說。
蘇格拉底笑了笑。
忠誠的助手爬山涉水，不辭辛勞地尋找。可是，蘇格拉底都惋言謝絕了他找來的人。病入膏盲的蘇格拉底硬撐著座起來，撫著助手的肩膀，不動聲色地說：“辛苦你了！你找來的人怎么能成為我的傳承者呢？”
“我一定契而不舍，再接再勵。”助手肯切地說，“哪怕找遍天崖海角，我也要找到最優秀的人，舉薦給您。”
蘇格拉底又笑了笑，什么也沒說。
半年后，蘇格拉底看著每況欲下的身體，即將辭別人世了，而尋找傳承者的事還沒有眉目，心急如魂，只要再把助手叫到床邊。助手垂頭傷氣，充滿虧疚地說：“我真對不起您，令您失望了！”
“失望的是我，對不起的卻是你！”蘇格拉底閉著眼睛，停頓了許久，他不無哀冤地說：“本來，最優秀的就是你。只是你不敢相信自己，所以才把自己忽略、丟失了。其實每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在于自己能否認識自己、遵重自己，毛隧自薦??”話沒說完，一代哲人－－蘇格拉底就離開了他深切關注的世界??
（）
第五篇：研究成果
課題研究取得的成果：
（一）游戲教學法在小學信息技術課堂教學中的作用
1、激發了學生學習的興趣
小孩子的天性是玩，從學生的天性出發，有利于教學過程中上學生保持濃厚而長久的興趣，學生在快樂的游戲中主動學習，所有的知識在被快樂而積極參與的吸收并且被靈活的運用。
2、活躍課堂教學氛圍
“游戲教學法”注重學生參與性，教師與學生的互動性，課堂氣氛隨著游戲的介入顯得更加活躍、靈動。在教學中很多游戲的介入不但能提高學生的學習興趣，還能讓學生在活動的過程中輕松的學會信息技術的知識。因為在這種環境下學生個個都是主角，他們每個人都參與到了教學活動中，從而也活躍了課堂氣氛。
3、培養學生的團結協作精神
在游戲教學法中，有很多游戲是需要很多人去完成的，所以必須要有團隊的協作才能完成任務。在學生好勝心的驅動下，他們就會團結起來和其他小組進行競爭。因此學生在游戲教學中逐漸鍛煉了他們的團隊精神，同時也培養了他們良好的思想品質。
4、提高了學生的創新能力 小學生有很強的表現欲，他們有著豐富的模仿才能和創造潛能。游戲教學法在最大程度上調動了學生視覺、聽覺，最大程度地解放了學生的手、腦，從而學生的身心也得到了全面解放，其創造性也會被最大限度的激發，久而久之，學生的創造能力會得到極大的提高。
課題研究過程中的體會：
實踐證明：游戲教學法可以直接影響學生對學習的興趣，利用游戲無意注意的特征，有利于學生形成正確的學習方法和良好的學習習慣，有利于化難為易，有利于減輕學生的負擔，符合素質教育的要求。
1、游戲教學法能充分調動學生學習的積極性
游戲教學法就是讓孩子在玩中學，學中玩。孩子天性愛玩，在課堂上讓每個孩子投入到游戲活動中，孩子們的積極性異常高漲，這樣不僅調動了學生學習的積極性，增強了求知欲，讓學生每個學習段段都有一個小小的奮斗目標，而且也充分調動學生的主觀能動性。學生的練習興趣濃了，學生的實踐能力也得到了培養和發展。
2、在教學教學的實施過程中，學生的計算機操作技能提高很快 培養學生的計算機操作能力是中小學階段信息技術課程教學的主要任務之一。在游戲中，教師只要在操作中適時引導、分析、歸納、總結，學生就可以在玩的過程中不斷積累操作經驗，提高操作技能。當此過程中，教師應該及時抓住機會，希望學生在課下能夠摸索出提高游戲成功率的機會，并應該提醒學生：我們在課堂上安排游戲，并不是鼓勵大家課后任意玩那些不利于我們身心健康的游戲，我們需要的是對大家有幫助的益智游戲，大家應該將學與玩有機地結合起來。在這一年的教學實踐中，雖有收獲，但也遇到了一定困難，現總結一下經驗：
1、合理分配游戲時間
即在教學中，教師要合理安排游戲的時間，有目的、有節制地進行了一些益智性游戲操作。要根據知識點的難易程度合理分配游戲在整個課堂教學過程中所占的比例。
2、選擇的游戲要講究多樣性、趣味性
3、要準確把握游戲的尺度
在課堂教學過程上一定要把握游戲的尺度，不能過度依賴于游戲，要引導學生通過游戲掌握知識，而不是單純地玩游戲。課堂之余，也要引導學生選擇思想內容健康、知識豐富的游戲，有節制地安排一守時間進行操作。
4、游戲教學后要及時給予評價。游戲結束時，應給予準確的評價：評出勝負，表揚先進，指出不足，及時改正意見措施。
小課題研究背景資料：
課題研究的方法
1、文獻資料法：通過查閱國內外關于游戲式教學法的文獻資料，分析和把握中職學校專業課教育的內涵特質，研究在市場營銷教學中合適的游戲方法。
2、行動研究法：在日常教育教學實踐中發現問題、思考、研究、提高。教師將行動和研究結合起來，篩選和研究迫切需要解決的具體問題，再通過實踐活動的過程中發現問題、設計方案、實施方案、評價或有新的發現、再計劃、再實施、再評價或發現??的方式不斷進行。
3、經驗總結法：重視資料的積累，按研究內容寫出階段性總結，還要對實施作理論分析和不斷地總結提升。在研究中進一步加強反思，總結經驗，形成規律，提高教學效果。
4、比較法：在實驗中，根據實驗班與非實驗班、實驗前與實驗后發展情況進行各方面的測試，然后比較分析，再進一步地探索不斷地給予評價與總結。
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