第一篇：綿陽長虹實習報告

四川大學 畢業實習報告

指導教師：實習單位：四川長虹電子集團學生姓名：學班時

一、實習目的本次實習是在學院精心安排下、老師全程細心指導下進行的專業實踐活動。大四年級的本科生即將畢業，踏上社會和工作崗位，這次實習就是為了幫助學生提前深入了解企業的具體經營狀況和運作模式，把握企業運行各個方面需要注意的關鍵問題，把所學的理論知識與實際的生產活動聯系起來，夯實基礎，拓寬眼界，并且親自參與車間的生產，深入到勞動群眾中間，傾聽勞動者的心聲，了解他們的工作環境和心理狀況，認識和體驗生產線勞動的優點以及存在的缺陷，培養動手能力和實際工作能力，為今后的就業打下基礎。

二、實習安排

2012年9月3日上午

2012年9月3日下午

2012年9月4日上午

2012年9月4日下午

2012年9月5日上午講座：長虹企業文化發展 講座：安全消防知識學習講座：長虹財務管理 參觀：長虹TV1廠，倉儲中心 講座：長虹戰略發展規劃

2012年9月5日下午講座：長虹生產運作系統

2012年9月6、7日

輪崗實習：長虹彩電三廠

三、實習單位簡介

長虹始創于1958年，公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產基地。歷經多年的發展，長虹完成由單一的軍品生產到軍民結合的戰略轉變，成為集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網絡、數碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產業研發、生產、銷售、服務為一體的多元化、綜合型跨國企業集團，逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產品與服務提供商。2005年，長虹跨入世界品牌500強。目前，長虹品牌價值655.89億元。

長虹現有員工七萬余人，其中擁有包括博士后、博士在內的專業人才一萬五千余人，擁有現代化的培訓中心、國家級技術中心和博士后科研流動工作站，被列為全國重點扶持企業、技術創新試點企業和創新型企業。2011年入選首批“國家技術創新示范企業”。

長虹推出“快樂創造C生活”的品牌主張，打造科技、時尚、快樂的國際化品牌形象。

長虹致力于提供3C信息家電，為消費者創造聰明（Clever）、舒適（Comfort）、酷（Cool）的生活，矢志成為C生活的創領者。秉承“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業宗旨，恪守“韌性、信心、開放”的創新觀念，憑借品牌、技術、人才、市場、服務等強大實力，長虹努力成為全球值得尊敬與信賴的企業。

四、實習內容及體會

（一）長虹企業文化及個人職業生涯規劃講座

講座中老師向我們介紹了長虹的發展歷程，從建國初研制生產軍用、民用雷達的重要基地，逐步成為中國最大彩電生產基地，這期間長虹經歷了太多艱難，由弱變強，而又不斷遇到更多的強者帶來的挑戰，長虹正在咬牙堅持、奮力拼搏、從不屈服。作為一個中國本土企業，尤其是內陸西南地區的企業，長虹的成功無疑給了這個地區的無數小企業更多的信心，更為這里的人們創造了巨大的物質和精神財富。

然后老師向我們展示了長虹的企業文化，首先長虹的企業愿景是成為全球受人尊重的企業；企業使命是創造社會價值；企業精神是責任、創新、堅韌；核心價值觀是員工滿意、顧客滿意、股東滿意。而其中的“三個滿意”原則更是和企業的社會責任構成了長虹文化的精髓。

令我想不到的是，在這“三個滿意”中竟然是把員工滿意放在了首要位置。在如今大多數企業把企業的經營利潤作為最重要的目標時，我理所應當的認為，顧客滿意也應該是最重要的。然而長虹認為員工是企業最可寶貴的財富，員工是企業價值鏈的起點。只有員工滿意，企業才能提供使顧客滿意的產品和服務。只有顧客滿意，企業才有市場、才能獲利；只有企業有效益了，才能給股東提供回報，股東才會滿意。

這樣看似完美的原則讓我一度敬服，但是在接下來的車間實習中我又一次感到了無奈。可無論怎樣，長虹的發展史本身就是一個勵志的故事，鼓勵大學生努力創新發展。而老師提出的空杯的心態更是難得。一個人無論出于一個什么樣的位置，都應該努力放空自己，只有這樣，才能夠看得到更多的東西，裝得下更多的東西，保持謙遜和低調，腳踏實地，勤勞誠樸，這樣的企業何愁不成功，這樣的人何愁不成才呢！

（二）消防安全培訓

長虹是一個大型的生產型企業，所以安全的重要性不言而喻。但是，由于這中間存在著

一個概率的問題，或者說事情往往發生于一些瑣碎得不能再瑣碎的小細節中，所以這方面又常常被忽略和遺忘，結果可能釀成巨大的損失和遺憾。

老師強調了這樣幾句話：“安全重在意識，安全重在防控，安全重在執行，安全重在小事。”的確如此，事后的補救往往顯得那么蒼白無力，尤其是生命的流失更是無法彌補，如果我們事先多想了那么一點，多看了那么一點，多做了那么一點，也許就差一點，也許一切都不會發生了。

老師現場教我們如何使用滅火器。說實話，滅火器并不是第一次見到，或者說經常見到，它常常是擺在樓道里毫不起眼，但從來也沒用過，沒摸過。我想如果哪一天需要我來操作這個設備，情急之下我還真的不一定能用。

（三）長虹財務管理體系講座

在本節課上我們了解到長虹企業的財務基本構架、其運用的先進技術、運營模式和投資方向。并向我們介紹了大學畢業生進入長虹后可選擇的職業發展途徑，為我們未來選擇長虹建立了一定的信息基礎。

長虹財務共享服務中心（CSSC）是由四川長虹電器股份有限公司發起創建的從事財務共享服務和流程外包的專業服務商，為客戶提供高質量的財務核算、管理咨詢和信息化服務。通過數年來的財務共享實踐，積累了豐富的流程管理和信息化提升經驗，為客戶降本增效、提高決策支持水平做出了卓越的貢獻。中心運用先進的網絡技術和分布廣泛的分中心網點，實現跨區域共享服務。

長虹財務共享服務中心是長虹集團倡導財務向服務轉型的踐行者，中心不斷更新管理理念，保持與國際同步，也愿意將這些理念和長期積累下來的知識財富與客戶分享。中心擁有一支專業、高效的咨詢團隊，為客戶提供管理咨詢、流程再造和信息化解決方案。

（四）長虹戰略發展規劃講座

據我所知，從自1998年起四川長虹的業績直線下滑，直到2004年，長虹將高懸賬上的近40億元應收賬款一次性計提壞賬，不僅導致了上市十年的首次巨虧，同時也將四川長虹神話徹底擊碎。

接著，長虹公司明確提出“三坐標”戰略。沿著產業價值鏈方向，向核心技術和關鍵部品戰略延伸，著力打造集成電路設計、嵌入式軟件設計、工業設計三大核心技術能力；沿著產業形態方向，朝3C融合發展，相繼進入IT、通訊、信息家電、互聯網等領域，同時進入

冰箱領域，完善白電產業鏈；沿著商業模式方向，打通產品、內容、服務的界限，與微軟、AMD、中國電信、華為、盛大、中興、阿爾卡特等知名企業結為戰略合作伙伴，整合內容與服務，從傳統離散型交易模式向連續型交易模式轉變。

基于對未來3C融合的戰略把握，長虹將新品牌形象定位在了更具有人性化的“快樂創造C生活”上，通過提供3C融合的信息家電，為消費者創造更加聰明（Clever)、更加舒適（Comfort)、更酷（Cool)的生活，以此打造科技、時尚、快樂的國際化品牌形象。

幾年來，公司在產業價值鏈、產業形態、內容與服務等幾個方面都實現了重大突破和轉變。基于3C融合的產業布局全面完成，“三坐標”戰略已經全面開花結果。2010年長虹電子集團全年銷售額突破600億元，連續兩年實現跨百億銷售額的增長。長虹已經進入到一個健康、良性和快速的發展通道。

（五）長虹生產運作系統講座

首先老師向我們講述了當前企業面臨的壓力：人工成本持續增加、匯率大幅升值、價格競爭越演越烈、品質要求不斷提高、訂單多樣少量、人員流動愈趨頻繁。面臨這種壓力，服務業應運而生。

然后老師主要是介紹關于現在比較實用和先進的一些理論：企業的理論工具應用于服務業，產品與服務VS生產運作，新經濟環境下生產與運作管理的策略，重視生產運作策略（虛擬），業務流程重構（直線職能向矩陣轉變，扁平化，IPOD/IPAD），供應鏈管理，敏捷制造與精益生產（AM&LP），大規模定制生產（定制的困惑），架構工程師，數據挖掘，PDT項目經理，PQCDSM,3M的18種狀態。

最后，他這樣說：“太陽底下沒有新鮮事兒，排列組合就是創新。”

（六）輪崗實習

實習的第四天我們開始了傳說中的流水線實習。我的工作是貼標簽。具體來說，就是在裝配完整的電視機背面正中的凹處貼上一張大小與之相等的、標明電視機型號的、黑底白字的標簽紙。在我左右的是四個女工，她們的工作都是安裝螺絲釘。

在我們的工作開始之前，我和同學曾經開過玩笑：流水線這么緊密，萬一想上廁所怎么辦呢？實習中，我即將知道答案。那一整天，我看到的有三種狀況，第一，偷偷去上，請旁邊的同事幫忙做自己的工作；第二，跟主管請假，主管來幫忙做自己的工作；第三，偷偷去上，流水線癱著。

一般來說，工人想上廁所都是不大愿意跟主管的班長請假的，一來麻煩，二來多半是要挨冷眼或者挨訓的，旁邊的同事偶爾可以幫著做一點，但碰上他完全不熟悉你的工作，而又累得懶得動的時候，流水線就只好癱著了，這時候挨罵更是不可避免。

工人在噪音轟鳴的環境中不停地做著單調的勞動，上廁所不僅是解決單一的生理問題，更是身體和精神的短暫休息，這是應該給予理解。人畢竟不是機器，就算為了每天必須完成的生產量，人也不可能變成機器。我右邊的阿姨，就偷偷跟我抱怨：太苛刻了，上廁所都不準。可見她是不滿意的。

那么長虹特別提倡的“員工滿意”一說又是從何而來呢，到底有沒有人了解過那些最辛苦的、工資最少的員工，他們是否真的滿意!

五、總結

我曾經想，流水線那樣日復一日同樣的勞動，就像是希臘神話中的西西弗斯，他不斷地推石頭上山，而石頭又不斷地落下來，反反復復，這是永恒的懲罰。但這中間還是不同，工人的勞動創造了價值，創造了財富，推動了社會的進步和科技的發展。工人確是偉大的。在我們的社會里，工人階級代表了最先進的生產力，最有生命力的階級，是人民當家作主的核心力量。但是實際中，我們的工人究竟處于一種什么樣的地位呢，做最無趣的工作，拿最微薄的薪資，在社會的下層艱難度日。這樣看來，又和西西弗斯沒有什么分別了。

一個企業的文化和管理要覆蓋到全部，不是說說而已就可以做到。尤其是在人員龐大的機構，要把文化滲透到企業的上上下下，滲透到每一個員工，更是艱難萬分。如何讓員工心甘情愿地努力工作，如何讓員工愉快地工作，都是管理者應該認真關心的問題。

第二篇：綿陽長虹實習報告最新

這次我們進行了為期一周的實習，實習的地點是長虹培訓中心。長虹公司斥巨資建造的人才培養基地 ——長虹培訓中心，位于綿陽市圣水風景區，校園林木蔥濃，芳草茵茵，紅花綠葉，碧水漣漪。中心占地五萬多平方米，建筑面積一萬余平方米，具有完備的教學、訓練、實驗、實習、體育、生活等設施，擁有先進的語音室、微電腦室、圖書館、實習工廠和大型電教館與講座室，可容納 2000余人培訓基地。是學習、實踐、深造的理想之地。

中心擁有一 支包括博士、專家教授在內的專、兼職教師隊伍，并廣泛聘請國內外教授、專家，形成了一流的師資網絡體系。開設了電子產品維修、機械加工、市場營銷、機電一體化、經營管理、財務會計、英語、日語、計算機、塑壓、油漆、噴涂等專業課程。

時間如白駒過隙般匆匆地流過了四個春秋，大學四年晃眼而過，幾分欣喜，幾分傷感，再加上幾分激動，我們和老師一起踏上了開往綿陽畢業實習的K390列車，那天是2009年3月4號。坐在列車上，喧嘩過后我的心變得平靜下來，盤點這四年來的大學生活，發現我的被譽為人上中最美好的時光——大學生活有滋有味。從江安河畔的江岸西園七舍到府南河邊的望江東園四舍，從新一教C座的自習室到基礎教學樓的空調大教室，從現代化的借閱綜合圖書館到充滿了書香味的工學館，從熙熙攘攘的文星鎮到物欲橫流的春熙步行街，從農家樂到休閑水吧，每一個地方都留下了我的足跡??

我們下榻于長虹賓館，還是很舒適的。

一、長虹

長虹始創于1958年，公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產基地。歷經多年的發展，長虹完成由單一的軍品生產到軍民結合的戰略轉變，成為集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網絡、數碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電等產業研發、生產、銷售、服務為一體的多元化、綜合型跨國企業集團，逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產品與服務提供商。2005年，長虹跨入世界品牌500強。2008年，長虹品牌價值達到655.89億元。

在長虹的實習分為三部分：安全教育、電視機生產理論學習和現場實習，數字衛星信號接收機的調試。

其一，安全教育。安全教育始終都在灌輸一種思想即無位為安，無損為全。生產線上的安全主要在于防范，比如在提到火災時，培訓師有講到：隱患險于明火，防范勝于救災，責任終于泰山。老師講的看似簡單的不能再簡單的知識，在平時的日常生活中確實沒有引起我們的足夠重視。比如在提到插線板的串聯事，我們既發現我們寢室的連線方法就是錯誤的典型。插線板經過多機串聯，可能會有很大的電流，超過其承受能力時火災就會發生。另一個印象比較深刻的例子就是滅火器的用法，提到是，大部分同學也是迷茫，可見同學們的安全技能還是比較低的。在安全教育課上學到的是最淺顯的，最基本的安全知識，但卻是終身受用的。

其二，電視機生產的理論知識講解。培訓師給大家的一句話是：未來唯一持久的優勢是有能力比你的競爭對手學習的更快。雖然只是一句話，卻蘊含著深刻的道理。任何時候只有學的比競爭對手更快，才能第一時間占領市場，才有可能在某一產品的最大利潤時期得到自己的利潤，否則只能賺取之后的微量利潤。培訓師還針對各種不同的電視機制作工藝流程進行了概述性的講解。在課堂上也了解到了不少東西。大概有以下幾個方面：

電視機制造主要工藝流程，物料配送——加工部件——機芯插件——機芯調試（機芯修理）——整機裝配——整機調試（整機修理）——整機入庫——進入市場

機芯調試工藝流程之主副板組件（CRT/PDP/LCD）生產流程，機貼檢測——插件——前檢——波峰焊接——PCB分邊——剪腳補焊（剪補修理）——HDMI DDC/HOOP寫入——祝福板組件配送——主副板組件合并——主副板組件裝配——Y板組件裝配——機芯主件實用檢查（修理）——機芯組件轉運——機芯主件裝配、實用檢查、ICT測試、修理——

質量檢查——配送整機。

CRT裝配過程，面框組件I檢查——II檢查（揚聲器，電源線加工）——面框與CRT合攏——（CRT組件加工）——機芯、面框合攏——整機插線——整機預熱——軟件升級——撥號上網檢查——PAC/NTSC制調整——截壓/聚焦調整——白平衡測試——PAL/NTSC高清信號校正調整——高清白平衡校正——VGA圖像調整——DVI/PC檢查——后蓋裝配——絕緣耐壓調整檢測——圖像伴音檢查——出廠設置——外觀總檢——接電源線——整機裝配——市場。

在接下來的現場實習中，我們進入了液晶和等離子電視機的裝配現場，見識了真正的電視機裝配流程。所在的廠房有四條流水線，和師傅了解到每天每條生產線上的任務是1000臺，閉上眼睛想一想是多么龐大的工程啊。廠房內在不停的生產。經銷商在不停的往出銷售，縮小在地圖上的話會看到一臺臺電視機不停的從長虹場留下全世界各地。上產線上我所在的崗位是AV檢測，工作的主要任務是將DVD播放的圖像和聲音輸入電視機，再從電視輸出到另一臺顯示器上，觀察兩邊的畫面和聲音是否正常。剛開始做有點手生，但做一會兒就會變為純粹的體力活，機械的動作，整天都在不停的重復，對于在那里工作的長夜工人來說就是整月整年的做同樣一個動作，真的是枯燥。一天下來全身都快散架了。第二天起床，發現腰疼的很，太辛苦了。第二天我在廠房里轉了一圈，觸動了我。長虹所謂平板電視機生產其實就是組件的裝配過程。平板電視機最核心的技術莫過于電視的顯示屏了，長虹過用的基本上都是三星和LG的顯示屏，基本上沒有自己的技術，在電視機的各個組件中只有一小塊邏輯版是自己做的。聽師傅說曾今長虹自己做過屏，但是生產的幾十臺中大部分都是次品。顯而易見，這是一家勞動密集型的企業。靜下心來想一想，在我們國家大地上，這樣的企業不知道好有多少家。國家近幾年來一直在大力推進創新型國家的建設，只有這樣，開發出具有自己知識產權的東西才能夠不受制與外國，從粗獷勞動密集型的經濟模式轉變為集約型的技術密集型的經濟增長模式。才能從根本上提高綜合國力。這需要我們這一代人的努力，需要這幾代人的努力。

其三、數字衛星信號接收機的調試。數字衛星信號接收機在家鄉還是應用挺廣泛的，寒假回家的時候同學家的接收機的天線修理之后再放到房頂上就出現了問題：信號強度為80%，但信號質量為0%，當時就不知道這是怎么回事，之前我以為天線只要大致的方向正確就能接收到衛星信號，經過學習才知道，天線所對的方向要很精確的對準要接收衛星的方向才能接收到信號，否則就會出現上面的情況：信號強度為80%，但信號質量為0%。現在要在讓我去幫同學去搞這個可就沒問題了。我覺得這次實習中最實用的東西就是這個，能夠用到生活當中。在調試實踐中，同學們也表現的比每天都積極，收到電視臺是很興奮的。另外，在長虹實習的時候還參觀了精密儀器制造廠的PCB的常見車間，其打孔、插件工作速度之快是在進場之前想象不到的。

二、中國電信

作為通信工程專業的學生，電信行業似乎成了不可錯過的實習地點。來到中國電信綿陽分公司，真正感受到了電信網絡的龐大與復雜。交換機堆滿了整間機房，幾百套設備日夜不停的同時工作，若干個大型空調同時維持室內溫度，就是這樣大的場面，讓我感覺到了課堂上學到的東西實在是太少了，在實物面前我一無所知。根據現場師傅的介紹，綿陽電信網絡有四個總結點，呈環狀，這是為了確保當有一個節點出現故障時，其所下屬的用戶能夠通過其他節點鏈接到網絡上。在監控室，上百臺計算機和電話在同時工作，不停的有信號發過來，師傅說，這個地方看似工輕松，其實壓力還是蠻大的，因為電信網絡的龐大不容許任何人犯一點點差錯。發現網絡故障之后，工程上的工作人員要立即出發去現場做檢修，有時候是不分晝夜的。5.12地震的時候就是這樣，要用最短的時間恢復網絡的暢通。

三、靈通電訊設備有限公司

綿陽靈通電訊設備有限公司（國營第七三〇廠）是研制、生產軍、民用通信和安防設備的專業廠家，擁有開發、研制、生產、安裝、調試、維修等專業技術力量、現主要產品有綜合業務接入設備、光纖/電纜傳輸設備、網絡設備、通信電源、程控交換設備、智能化樓宇對講和停車場收費管理系統設備及其他通信設備。

作為軍工性質的企業，靈通電訊有70%的產品都是面向軍隊的，一進公司就能感覺到保密制度的執行力，提醒工作人員保密任務的標簽隨處可見。在課堂上人力資源部的工作人員對公司進行了簡要介紹，之后是公司的技術人員對公司的產品進行了介紹，下午參觀了生產車間。參觀時的時候由于條件的限制，只有一小部分人能聽見老師的講解。于是我就自己在車間里邊隨便看看。給我印象比較深的是一個科研人員。一個人開了四臺計算機，好像是調試什么通信設備的樣子，忙得團團轉，雖然車間里的環境不是很好，噪音還比較大，她卻能投入進去，佩服啊！

四、核九院科技館

中國工程物理研究院擁有專業技術人員8000余名，其中高級專業技術人員2000余名。中科院院士9名，工程院院士7名；“ 兩彈一星”功勛獎章獲得者：于敏、王淦昌、鄧稼先、朱光亞、陳能寬、周光召、郭永懷、程開甲、彭桓武等杰出科學家都曾經或正在擔任我院的重要領導工作。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選10名；國家級有突出貢獻的中青年專家24名和一批優秀年輕科技人才。

單從科技人員的數量與質量上看，就壓得人喘不過氣來。這是一支必然要做出成就的隊伍。參觀這樣的地方，總是很興奮的，見識真正的原子彈氫彈洲際導彈。參觀過后卻給我留下了思考的空間。紀錄片上講述的歷史讓每一個同學驚嘆不已，讓每一個同學感動不已。九院的老前輩們實在極為艱苦的環境下做出了最巨大的科研成果。他們在炎熱的大漠，穿著全封閉的防護服，工作一天后出的汗可以從防護服中直接到出來。原子彈爆破成功，他們的第一反應是沖到爆炸中心去搜集數據。飛機失事，他們的所做的是緊緊抱在一起，保護得到的實驗數據，用生命為祖國的科研事業貢獻自己最后的力量。許多老前輩們都是積勞成疾，英年早逝，正是因為有了他們，才有了今天共和國國防事業的繁榮和堅定。我們現在現在所付出的實在是太少了！

兩個星期的實習很快就結束了，在這半個月中的空閑時間中，還自己去參觀了北川中學。北川中學的板房蓋在一個緩坡上，站在網上的臺階上，放眼望去，遠處是青山，近處就是長虹公司的操場，真的是一種很開闊的感覺，孩子們在這樣的環境中我想應該會更快地從災難陰影中走出來。再往前走，有幾個教室在考試，還有幾個教室的孩子們已經放學，有的在打掃衛生，更多的是在拿著餐具玩食堂跑了，活蹦亂跳的，從他們身上我隱隱約約看到了中學時代的自己，可晃眼而過，大學都已經讀完了。在孩子們的臉上，都洋溢著燦爛的笑，看得出，他們很開心。這里有三千多的學生，我眼中所看到的，一個個都穿的很舒坦，笑得很陽光，都是積極向上的。這些東西讓我很感動，很感動......五、總結

這次實習總結可以用幾句話來寫：

課堂上學到的東西與生產中的實物差別很。；

做科研需要耐心和吃苦的精神。

我國的科技事業亟待大力發展。

最后還有一點，幾位老師很認真負責，同學們都互相幫助，感謝他們！

我們到長虹實習，首先，自然要了解一下長虹的歷史。長虹創立于1958年，是我國“一五”期間的１５６項重點工程之一，是我國唯一的機載殲擊火控雷達生產基地，現在仍然承擔著國家重要的軍品生產任務。

歷經四十余年的磨礪，目前，長虹已發展成為集設計開發、生產制造、經營管理為一體。從單純的家電制造商向標準制定商、內容提供商的轉變。形成了集數字電視、空調、冰箱、IT、通訊、數碼、網絡、電源、商用系統電子、小家電等產業研發、生產、銷售為一體的多元化、綜合型跨國企業集團，已成為全球最具競爭能力的消費電子系統供應商和內容服務提供商。

在長虹實習期間，我們主要進行的項目可以歸結為兩個部分，一是做課題實驗 二是根據PCB板畫出電路原理圖。

彩電是長虹的一面大旗，來長虹實習，自然也就少不了對彩電知識的學習和培訓。為此，專門安排了我們學習彩電G2136（K）的電路原理及結構等相關知識，并做了相關的課題實驗。這也有利于我們鞏固電路原理，數字電子技術等專業基礎知識。

彩色電視機工作原理：開關電源提供整機各部分工作的能量，行場掃描產生光珊, 小信號接收處理部分產生信號,圖像信號再經過視頻放大后控制顯象管.伴音信號經過功率放大后控制喇叭.這就是一臺電視機從成像到有聲音的基本原理。

彩電G2136（K）的電路主要由抗干擾電路，整流濾波電路，消磁電路，啟動和自激電路，穩壓電路，保護電路，待機開機電路。在培訓中老師分別對上述各個部分做了詳細的講述。

同時，負責培訓的老師也給我們講述了平板電視技術發展趨勢，未來的電視將以等離子（PDP）和液晶（LCD）電視為主流。國際上PDP已經可以做到100英寸的大屏幕，國內也可以做到60英寸左右。而在液晶方面，國內可做50英寸左右的屏幕，已達到國際水平。未來平板電視技術將以大尺寸，極顯高清，3C融合，柔性接口等為方向發展。

在做課題實驗過程中，我們通過對照G2136（K）電路圖主要識別了微處理器，系統時鐘晶體振蕩器，存儲器，遙控接受頭，消磁電阻，消磁線圈，橋式整流電路，脈寬調整管，開關變壓器，開關管，光電耦合器，高頻頭，聲表面濾波器，小信號集成塊，檢波器壓控振蕩線圈，AV/TV切換開關，伴音功率集成塊，行激勵管，行激勵變壓器，行管，行輸出變壓器，場輸出模塊，視放管等23個元器件。分別在斷電和通電的情況下測量了相關器件的電阻，電壓等一些參數，為后期的故障維修準備一些必要的參考數據。

其實這些基本的測量知識早就明白了，但是這次的測量對象是彩色電視機的主板，所以感覺還是不一樣的哦。測試的時候一定要注意模擬萬用表的安全使用，由于測試的參數很多，參數的范圍也比較大，所以要隨時調整它的量程。這樣一方面是為了表的安全，另一方面也是為了能夠在最合適的量程范圍內，得到較為精確的測量結果。有的參數是負的，在測之前不怎么清楚的，先用表筆短暫與被測點接觸，如果指針反偏，則將兩表筆對調再測，結果在讀數前加上負號。同時一定要注意主板的安全，在測試中有一個小組就燒壞了主板上的一個器件。特別實在測量有一塊芯片（sorry我忘記芯片名字咯）是，不能夠直接測試它的引腳，要通過它的外圍電路，即它的等電位點來測試。否則可能有“意外的驚喜”哦。當然人生安全那是你必須注意的，冷地和熱地一般是用黃色粗線條隔開的。熱地部分不要隨意用手接觸。冷地和熱地在測試時接地端也是不同的。另外就是電視的幾個狀態的區別。“關機”就是沒有通電時的狀態；“待機”就是通電了，但是還沒有工作（打開電源開關但還沒有用遙控板開機）時的狀態；“開機”當然是處于工作時的狀態；“靜態”是指開機后沒有圖象信號，只有光柵或雪花點時的狀態（沒有接閉路信號時）；“動態”則是有圖象時的正常工作狀態。“靜態”和“動態”都是屬于“開機”狀態。

后來的兩天我們畫了一塊電路板的原理圖。以前都是由原理圖畫PCB，可是這次剛好相反。畫圖的時候首先就是要弄清楚電路板上的元器件究竟是些什么，它的表示符號是什么。然后我們兩個人一組，開始畫圖。其他組兩個或三個人將電路劃分成了幾部分，一人畫一塊，打算畫完了再把幾塊拼起來，這個方法看起來很省時間，但是這個電路的連線比較復雜，這樣

元器件不好布局。于是我和室友兩個人就一個畫圖，一個看板子，頭天下午大家好象都很快畫完了，我們看起來落后了，但是第二天我們很快就將初稿整理得很漂亮很工整，第一個完成了任務。當時看到大家還在那里拼圖，覺得我們的分工方案還是可以的。

同時在這一周的實習中我發現電路板上的位號是很講究的。同一個功能模塊的器件的標號后半部分相同，如 R709，L709，V709，D709等。而且電阻一般用“R”開頭，電容用“C”開頭，電感用“L”開頭，二極管用“D”，三極管用“V”，集成芯片用“N”，變壓器用“T”??其實在繪制PCB的時候是可以自己設定編號的(如是從上到下再從左到右,還是從......).通過實習，我對以前學的電路原理，模擬電子技術和數字電子技術，高頻，通信原理，電視原理等專業基礎課有了更深的認識，也了解其在實際應用中的一些相關知識。但是很遺憾的是長虹并沒有拿出點稍微新的電路板讓我們學習一下.特別是讓我們畫原理圖的那塊板子是相當古老的.上面基本上沒有貼片元件.在實際應用中我想那可能是被淘汰很久的廢品了.實習是本科生實踐類教學的重要環節，是培養工程師的重要組成部分。我們學習了電子信息工程專業的基礎理論后，通過實習把所學過的理論知識與生產實際聯系起來，著重培養了自己的實際工作能力，拓寬知識面，達到對學生進行工程師基本素質的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。

通過本次生產實習，開拓了我們的視野，豐富學生的實踐認識，了解現代企業的管理與生產流程。一個星期的專業實習是非常短暫的，但是，它卻給我的大學專業學習做了一個總結和定義。正如前人所說的那樣，短暫的時光從不因為它的短暫而失色，反而會因為它的短暫而顯得更加珍貴。

(西科的學弟學妹們,實際上在長虹實習收獲并不大。我覺得你們最好還是到一些公司去實習比較好。我有一次去面試，人家拿了一些貼片的電阻、電容、電感叫我辨認，我居然從來沒有見過。希望大家可以找到一份滿意的工作。)

第三篇：綿陽長虹實習報告

電子科技大學

生產實習報告

學 生 姓 名：學號：

實習時 間： 2012年4月20日實習地 點： 帶隊老師姓名：

2012年 4 月 20日

長虹生產實習報告

（一）、實習目的在經過大學三年的理論學習中，我們對理論知識進行了系統的學習，有著比較清楚的了解。走出校門，到電信類、電子類等相關企事業單位進行生產實習，其目的是要求學生能把所學過的理論知識與生產實際聯系起來，著重培養自己的實際工作能力，達到對學生進行工程師基本素質的訓練。本次生產實習，是我們信息顯示與光電技術專業的一個難得的機會，可以近距離的了解現代企業的管理與生產流程，與我們專業大綱的培養目標相吻合。因此，進入長虹企業的生產基地，進行實踐學習對我們今后的實際工作和學習有很大幫助。

(二)、實習時間及地點

1．2012年4月20日上午，在長虹精密電子科技有限公司和長虹空調有限公司進行參觀認識實習。

2.2012年4月20日下午，在四川虹歐顯示器件有限公司進行參觀認識實習。

(三)、實習單位介紹長虹始創于1958年，公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產基地。歷經多年的發展，長虹完成由單一的軍品生產到軍民結合的戰略轉變，成為集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網絡、數碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產業研發、生產、銷售、服務為一體的多元化、綜合型跨國企業集團，逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產品與服務提供商。2005年，長虹跨入世界品牌500強。目前，長虹品牌價值655.89億元。企業宗旨：員工滿意 顧客滿意 股東滿意；企業理念：科技領先 速度取；市場理念：以市場為導向，“定單合同”為核心，一切服務于客戶、服務于訂單合同；質量理念：精益求精，追求卓越；人才理念：公司為員工提供機會，員工為公司創造財富；質量觀：質量第一、用戶至上；經營觀：以市場為導向，一切服從于市場、一切服

務于市場，得消費者心者得市場；管理觀：以人為本，關心人、理解人、尊重人，科學與嚴格相統一；人才觀：市場競爭最終是人才的競爭，人力資源是公司的最寶貴財富；卓越觀：激勵自己，挑戰現實，創一流企業。

（四）、流水線參觀實習

長虹空調和電視機的生產流水線參觀，其中包括主板制作，人工安插元器件以及機插元器件，以及整機的組裝過程等，讓我們在頂崗實習前對生產流程有一定的了解。以下以生產線系流水作業為例。

生產線系流水作業，大致由近50個工位組成，他們分別是：面框查看→安裝廠標牌→安裝螺釘→緊固CRT支架→緊固側AV板→緊固CRT3→緊固CRT4→緊固CRT5→緊固揚聲器組件→擺放墊圈→CRT放入面框→繞偏轉線圈→焊接偏轉線→緊固電源開關組件→擺放墊圈→緊固CRT→機心上線→插伴音線→插插頭→上Y板→焊Y板地線→點檢→消磁動作檢查→頻道預置→老化預置→細掃轉彎→頻道預置1→頻道預置2→竄柵電壓調整→白平衡調整→高壓確認→截壓調整→伴音檢查→聚焦、副亮度調整→圖象尺寸調整（場）→圖象尺寸調整（行）→AV輸入輸出信號檢查→S端子DVD檢查→二次性能檢查→機內點檢→廢棄物、化學品的管理→扣后罩→緊固后罩→絕緣耐壓性能檢測→按鍵功能檢測→用戶檢查1、2、3→出廠設置→外觀檢查→貼標簽

期間我們還可以可以看到空調生產車間的一捆捆粗實的銅條，被設定好的路線相應彎曲和拉直后用到每一個空調中去。還有空調中心那些檢測產品焊接處是否漏水的設備與烘干儀器等。我們還看到了高溫自動焊接設備，據帶隊的師傅說里面有2000多度的高溫。電視機生產車間，也是一條條不停工作的流水線。有在生產線上不停用手安插精密元器件的工人師傅們，還有檢測電視機主板焊接是否成功的師傅們，也有不停的測試和檢修電視機故障的師傅們。在嘈雜的工作場中，我們可以感受到工人師傅們流水線作業的辛苦與枯燥，這讓我們這些即將參加工作的年輕人感受頗深。

（五）、實習總結及體會

通過這次生產實習，更加深入的了解了電子企業的生產工藝流程，生產環境

以及企業規模，同時了解了企業的運作模式，進一步加深了對專業知識的認識，了解了安全方面的工作范圍與責任，把書本上學到的知識很好的轉換到了工作當中，同時也看到了自己的不足，知道了自己的短處，可以有的放矢的解決這些問題，也知道了學習中的重點，實習期間也懂得了扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發現專業知識是多么的重要，對我今后專業知識的學習起到了很大的作用。，總之這次生產實習對今后的學習無論是專業知識的學習還是其他方面的學習都起到了很大的作用。

最后感謝學校以及長虹公司給我們這次到現場實習的機會，增加了我們的社會經驗，進一步認識了自己的專業知識，同時也感謝實習帶隊老師，是帶隊老師的周密計劃和安排使我們有針對性的了解了與自己專業知識息息相關生產工藝，讓我們事半功倍的完成了這次實習。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

第四篇：綿陽長虹實習報告

生產實習（專業實踐）報告

實習時間：2016年 4 月 4 日至_4 月 22 日

專業名稱： 電氣工程及其自動化

學 號： 201306010421 姓 名： 王鳴陽

指導老師： 段明亮

實習地點： 四川綿陽長虹集團

___西安西翰電力公司

陜西科技大學生產實習（專業實踐）報告

一丶實習目的.............................................................................................................................................二丶實習單位及崗位簡介.........................................................................................................................三、實習安排...........................................................................................................................................四丶 實習內容及過程...............................................................................................................................（一）長虹企業文化及個人職業生涯規劃講座...........................................................................（二）消防安全培訓.......................................................................................................................（三）長虹精益生產講座...............................................................................................................（四）輪崗實習...............................................................................................................................(五)西翰電力公司學習......................................................................................................................五、總結...................................................................................................................................................陜西科技大學生產實習（專業實踐）報告

一丶實習目的

本次實習是在學院精心安排下、老師全程細心指導下進行的專業實踐活動。大四年級的本科生即將畢業，踏上社會和工作崗位，這次實習就是為了幫助學生提前深入了解企業的具體經營狀況和運作模式，把握企業運行各個方面需要注意的關鍵問題，把所學的理論知識與實際的生產活動聯系起來，夯實基礎，拓寬眼界，并且親自參與車間的生產，深入到勞動群眾中間，傾聽勞動者的心聲，了解他們的工作環境和心理狀況，認識和體驗生產線勞動的優點以及存在的缺陷，培養動手能力和實際工作能力，為今后的就業打下基礎。

二丶實習單位及崗位簡介

長虹始創于1958年，公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產基地。歷經多年的發展，長虹完成由單一的軍品生產到軍民結合的戰略轉變，成為集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網絡、數碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產業研發、生產、銷售、服務為一體的多元化、綜合型跨國企業集團，逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產品與服務提供商。2005年，長虹跨入世界品牌500強。目前，長虹品牌價值655.89億元。

長虹現有員工七萬余人，其中擁有包括博士后、博士在內的專業人才一萬五千余人，擁有現代化的培訓中心、國家級技術中心和博士后科研流動工作站，被列為全國重點扶持企業、技術創新試點企業和創新型企業。2011年入選首批“國家技術創新示范企業”。

長虹推出“快樂創造C生活”的品牌主張，打造科技、時尚、快樂的國際化品牌形象。長虹致力于提供3C信息家電，為消費者創造聰明（Clever）、舒適（Comfort）、酷（Cool）的生活，矢志成為C生活的創領者。秉承“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業宗旨，恪守“韌性、信心、開放”的創新觀念，憑借品牌、技術、人才、市場、服務等強大實力，長虹努力成為全球值得尊敬與信賴的企業。

我在二天的生產實習中被分配的流水線上工作，第一天是在流水線上當裝配工人，給電視機的后電路板插排線。第二天是在也是在流水線上搬運電視機后蓋，雖然技術含量不高，但是也非常重要的！

三、實習安排

陜西科技大學生產實習（專業實踐）報告

（四）輪崗實習

實習的第四天我們開始了傳說中的流水線實習。我的工作是貼標簽。具體來說，就是在裝配完整的電視機背面正中的凹處貼上一張大小與之相等的、標明電視機型號的、黑底白字的標簽紙。在我左右的是四個女工，她們的工作都是安裝螺絲釘。

在我們的工作開始之前，我和同學曾經開過玩笑：流水線這么緊密，萬一想上廁所怎么辦呢？實習中，我即將知道答案。那一整天，我看到的有三種狀況，第一，偷偷去上，請旁邊的同事幫忙做自己的工作；第二，跟主管請假，主管來幫忙做自己的工作；第三，偷偷去上，流水線癱著。

一般來說，工人想上廁所都是不大愿意跟主管的班長請假的，一來麻煩，二來多半是要挨冷眼或者挨訓的，旁邊的同事偶爾可以幫著做一點，但碰上他完全不熟悉你的工作，而又累得懶得動的時候，流水線就只好癱著了，這時候挨罵更是不可避免。

工人在噪音轟鳴的環境中不停地做著單調的勞動，上廁所不僅是解決單一的生理問題，更是身體和精神的短暫休息，這是應該給予理解。人畢竟不是機器，就算為了每天必須完成的生產量，人也不可能變成機器。我右邊的阿姨，就偷偷跟我抱怨：太苛刻了，上廁所都不準。可見她是不滿意的。

那么長虹特別提倡的“員工滿意”一說又是從何而來呢，到底有沒有人了解過那些最辛苦的、工資最少的員工，他們是否真的滿意!我第二天的工作是搬運電視機的后蓋，這個工作主要是一個女工人來做的，十分辛苦，平時只有他一人來做這個工作的，現在我來幫她，她的工作量要減輕一大半的，于是我們一邊工作把那后蓋放到那個運輸車上等放完之后，我們就可以休息一下坐在那里聊天，我知道她們的工資也不高，但其實挺辛苦的，每天就是這樣工作的，一個女人推一個大車，但她都習慣了，沒有抱怨只是說工資有點低。這也不是長虹所說的員工滿意把！

(五)西翰電力公司學習

在西翰電力公司我們進行了五天的單片機學習和實習，掌握了很多單片機的基礎和應用，從一竅不通到略知一二，我們得到不少，開始的時候我們只是學習視屏資料，和WORD文檔進行自我學習，掌握單片機的基礎問題，單片機被發下來我們先要進行焊接，組裝成一個成品的東西，一步都不能錯的只要有一個元器件有問題我們就會前功盡棄，這個單片機就會報廢的，我們必須小心小心再小心才能保證不出錯的，一個個的排查，安裝，焊接。焊好之后我們就會進行調試，來確保這個單片機是能正常工作的，通電 寫入程序，看液晶屏幕是否能顯示要求的輸入數值，如果能寫入則是正常的，不能寫入就是有問題的。

第五篇：綿陽長虹實習報告

專 業 實習心 得 體 會

實習單位： 四川長虹電子集團 學生姓名： 學 號： 班 級：

時 間： 2015年5月25日至2015年6月5日一實習目的

本次實習是在學院精心安排下、老師全程細心指導下進行的專業實踐活動。生產實習是大學實踐類教學的重要環節，大學三年來基礎理論知識的學習，通過生產實習環節，運用學過的理論知識分析生產實際的各種問題，將理論知識和生產實際結合起來，提高動手能力，提高生產過程中具體問題的分析判斷能力，著重培養實際工作能力，拓寬知識面，開闊視野，豐富實踐認識，了解企業管理和生產流程。

二實習單位簡介

長虹創業于1958年，經過近50年的持續穩定發展，長虹樹立了中國家電企業由小到大、由弱到強、并迅速走向世界的杰出典范。如今的長虹，已經不僅僅是中國的彩電大王，而且還成為了在海內外享有盛譽的特大型、多元化、國際化企業集團。企業形成了軍用產品、數字電視、數字平面顯示、IT、健康空調、數字視聽、數字網絡、模具、數字器件、環保電源、技術裝備、電子工程、化工材料等十三大產業群。

數字長虹，創新未來。隨著全球數字浪潮和信息家電技術的迅猛推進，長虹秉承“科技領先，速度取勝”的經營理念，利用以市場需求為特征的拉動力和技術進步為特征的推動力，優化資源配置，通過技術創新、系統整合數字技術、信息技術、網絡技術和平板顯示技術，改造和提升傳統產業，最大限度地滿足人們不斷增長的物質和文化需要。憑借持續的技術創新和國家級的企業技術中心，聯合海外多家著名企業聯合實驗室，沿著龐大的數字產業鏈，長虹正橫向向關鍵集成電路、重要器件、軟件等領域拓展；縱向向系統設備、增值業務、網絡服務、內容提供等業務延伸，快速把長虹打造成全球的信息家電提供商、關鍵部件供應商、系統軟件開發商、廣電網絡服務商、商用信息系統集成商，為數字長虹再塑新輝煌奠定堅實基礎。

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。我們所學的專業是電氣工程與自動化，這次學校安排我們到綿陽長虹公司培訓實習，就是為了讓我們更好的把理論知識與實踐相結合。為以后的工作和學習打下堅實的基礎。

三 實習內容及體會

1、理論學習

在理論課學習時，老師給我們講了電視機的基本原理和個部分電路的組成器件的功能，其中有普通的彩色電視機和目前比較流行的液晶電視。通過老師的講解我對電視機這類產品有了更加清晰的認識豐富了我的知識層面。我本來就喜歡動手所以這一部分就聽得比較認真，電路的構建，元器件的認識等等都很有實用性，我估計以后我家電視機出故障了我都知道是哪里出來的。老師講的很清晰，我們聽得也很認真我們時不時的再做一點筆記什么的，大家之間相互交流。

2、消防安全培訓

長虹是一個大型的生產型企業，所以安全的重要性不言而喻。但是，由于這中間存在著一個概率的問題，或者說事情往往發生于一些瑣碎得不能再瑣碎的小細節中，所以這方面又常常被忽略和遺忘，結果可能釀成巨大的損失和遺憾。

老師強調了這樣幾句話：“安全重在意識，安全重在防控，安全重在執行，安全重在小事。”的確如此，事后的補救往往顯得那么蒼白無力，尤其是生命的流失更是無法彌補，如果我們事先多想了那么一點，多看了那么一點，多做了那么一點，也許就差一點，也許一切都不會發生了。老師現場教我們如何使用滅火器。說實話，滅火器并不是第一次見到，或者說經常見到，它常常是擺在樓道里毫不起眼，但從來也沒用過，沒摸過。我想如果哪一天需要我來操作這個設備，情急之下我還真的不一定能用。

3、長虹企業文化及個人職業生涯規劃講座

講座中老師向我們介紹了長虹的發展歷程，從建國初研制生產軍用、民用雷達的重要基地，逐步成為中國最大彩電生產基地，這期間長虹經歷了太多艱難，由弱變強，而又不斷遇到更多的強者帶來的挑戰，長虹正在咬牙堅持、奮力拼搏、從不屈服。作為一個中國本土企業，尤其是內陸西南地區的企業，長虹的成功無疑給了這個地區的無數小企業更多的信心，更為這里的人們創造了巨大的物質和精神財富。

然后老師向我們展示了長虹的企業文化，首先長虹的企業愿景是成為全球受人尊重的企業；企業使命是創造社會價值；企業精神是責任、創新、堅韌；核心價值觀是員工滿意、顧客滿意、股東滿意。而其中的“三個滿意”原則更是和企業的社會責任構成了長虹文化的精髓。

長虹的發展史本身就是一個勵志的故事，鼓勵大學生努力創新發展。而老師提出的空杯的心態更是難得。一個人無論出于一個什么樣的位置，都應該努力放空自己，只有這樣，才能夠看得到更多的東西，裝得下更多的東西，保持謙遜和低調，腳踏實地，勤勞誠樸，這樣的企業何愁不成功，這樣的人何愁不成才呢！

4、輪崗實習

實習的第二周我們開始了傳說中的流水線實習。我的第一個工作是分揀螺絲釘，好大兩包混合在一起的螺絲釘讓我和另外我們班的兩個女生完成，剛開始我還感覺有點大材小用，我一個大男生怎么能干這事。后來我發現這真不容易，要仔細耐心，可鍛煉人的性格和態度，對于比較急躁的我來說真的很合適，在工作中就不能出現一點差錯，我和其他兩個女同學按時的完成了任務。

第二個任務是給流水線上的電視機里面的電線貼膠帶，一個很簡單動作需要不斷的重復。剛開始時我用手撕一節膠帶貼一次，自己感覺很方便但是沒過多久手指就被黏的痛得很，這時我才注意到旁邊的大叔并沒有撕下來，只是把膠帶自己卷起來然后膠布自己就起來來了直接貼上去就可以了，這時才發現自己這的是外行，干什么都有技巧，要善于學習善于總結，正所謂一竅不得，少掙幾百！

還有一個工作是貼標簽。具體來說，就是在裝配完整的電視機背面正中的凹處貼上一張大小與之相等的、標明電視機型號的、黑底白字的標簽紙。在我左右的是兩個女工，她們的工作也是貼標簽。她們真的很熟練，她們人很好，不但叫我怎么正確快速的貼標簽，還和我聊起了她們的工作她們說一天工作近十個小時，一個月才掙一千九百多，不知道她們說的真的假的但的確挺辛苦的，我真心的體會到掙錢真的不容易。

四總結

在長虹公司實習中心為期兩周的實習，我收獲了很多東西。無論從提高技術上來說，還是從加深對已學知識的理解上，以及對于自身心態的調整與對將來工作的認識上，我都有很大的收獲。

第一，我認識到掌握良好的專業技能的重要性。面對現代化生產中所使用到的各種先進設備，我們必須具備足夠的理論知識，才能合理利用這些科學的產物，提高生產效率，改善產品質量。在今后的學習和工作中，我們還需要更加努力學習，加強自身的能力。

第二，我在長虹生產線上了解到一些電子行業的先進技術，尤其對電視機的設計與制造過程多了很多的了解。長虹公司的車間擁有先進的設備，如流水線的操作及自動或半自動化的機器設備讓員工們大大的提高了生產效率，再如自動的焊接裝置讓我打打開了眼界。通過參觀與老師的講解，我們對現代生產的工序也有了直觀的認識。

第三，我們要能以最好的心態和最快的速度去適應社會環境，要加強培養自己的團隊合作精神，處理好人際關系。突出自己的優勢，彌補自己的劣勢，不斷激勵自己進步。第四，我們一定要認認真真的，靈活的把自己在書本上學到的理論知識用到實際生活中去，只有這樣，我們才能更好的理解和掌握知識。這次實習過的很愉快，自己也獲益匪淺。