第一篇：赴蘄春調研總結

赴蘄春調研總結

本著能夠了解農村金融機構大致運營情況的初衷，我與支教隊其他幾位成員組成了調研小隊，針對中銀富登村鎮銀行的管理模式，運營情況，客戶反映等方面進行了一次為期七天的調研。雖然，調研時間不長，但是在隊友的不懈努力下，我們有效的完成了預定的任務，并把得出的數據進行了歸納總結。

我們在工作日成功走訪了這所銀行，并安排了兩天分別在張榜鎮以及蘄春縣針對農戶，個體商戶，以及小型企業進行了走訪，并得到很好的效果。剩下的幾天，我們用來整理數據，以及歸納總結。在整個調研過程中，我們井然有序地完成了整個任務。

通過前期準備以及調研走訪，我們了解到，中銀富登村鎮銀行是由中國銀行與淡馬錫控股合資成立的村鎮銀行，其積極參與中國農村金融的建設，是一家致力于為中國中小企業，微型企業，個人客戶，和農戶提供金融服務的全國性銀行。淡馬錫是亞洲主要的金融業投資者，在公司治理方面有良好聲譽和成熟的運作機制。中國銀行是有著近百年歷史的銀行集團，形成了自己穩健的經營風格和廣泛的客戶網絡。兩者的結合，能夠實現優勢互補，進一步增強競爭力。中銀富登村鎮銀行吸收了中國銀行在中國地區的經驗及網點布局，利用淡馬錫在國外的成功經驗和先進的管理模式，同時，中銀富登村鎮銀行作為獨立法人本著年輕化地特點，與時俱進，采取以業績論英雄的管理模式，積極提高公司成員的激情與信心，并以優厚的待遇為佐，能夠吸入大量人才的加入，為銀行的發展打下堅實的基礎。

值得一提的是開展村鎮銀行業務，支持小微企業發展，不僅有利于破解農村金融難題，推動城鄉一體化進程，也有利于商業銀行擴大客戶基礎，調整業務結構，抓住縣域發展機遇，實現銀行業務與地方經濟的共同發展，此次中國銀行與淡馬錫合作辦理村鎮銀行，不僅響應了國家要求健全農村金融組織體系的號召，并取得了雙贏。從中銀富登村鎮銀行80%吸收存款將直接留在本地，為本地發展提供資金保障就可以看出該銀行對于農村建設的貢獻不可小覷。這也對完善農村金融體系作出了不小的貢獻。

雖然村鎮銀行在發展前景上很有潛力，但是在目前看來，還是有很多問題存在。在走訪過程中，我們了解到，鎮級以下的農村單位對于村鎮銀行一無所知，只有極個別的知識分子才對其有所耳聞，真正了解卻談不上。同時有貸款需求的農民也傾向于自己熟悉的中國農業銀行，郵政儲蓄，農村信用社等機構進行申請貸款，所以在未來的發展中，中銀富登村鎮銀行可以在宣傳這方面再投入一些精力。由于該銀行正處于起步階段，在運營中各方面尚不及其他銀行完善，比如該銀行在網點分布上很欠缺，自動存取款業務不方便，這對于資金的吸收也造成了一定的影響。

在走訪過程中，我們還了解到，農村的精壯人員文化水平普遍較低，思想也比較落后。在有貸款需求時，普遍把希望寄托給親戚朋友，不愿意走向銀行貸款這條路。同時農業貸款風險分擔機制和信用擔保體系尚未建立起來，不能適應銀行風險管理的要求，農業保險在農業生產風險管理中的作用也沒有得到有效發揮，也正是由于這，使得農業風險不能有效得以分散，也對銀行投放貸款資金風險地把握增加了不小的難度。

在整個調研過程中，我們看到了很多，也學會了很多，當晚上躺在由木板搭起的床上時，不禁想到，在這個世界上還有如此多的人生活的如此艱難，而我們——新一代的年輕人，又有何理由繼續混沌的生活在世界上，我們不應該努力提升自己的能力，為祖國的建設奉獻自己一份微薄的力量嗎？套用隊友的一句話，我們還任重而道遠！

第二篇：蘄春思源2013春教務總結.定稿doc

蘄春思源實驗學校 2013春季學期教務處工作總結

本學期教務處在校委會的指導下，依據學校工作計劃整體思路，增強教學效益管理意識，以“抓規范”為重點，以“創建高效”為目標，以“校本培訓”為依托，以“校園文化”為內核，著眼于學生的全面發展和教師的專業成長，立足于高效常態課堂管理，優化教學過程，追求常規管理精致化，提高校本教研有效性，彰顯特色校園文化建設，努力實施新舉措，力爭新突破，切實提高教學質量。現對本學期教務主要工作總結如下：

一、教學管理精細化，狠抓教學常規

1.加強學籍規范管理，規范學生入學流程，逢進必考，嚴格控制班額。2.嚴格執行國家課程計劃，合理實施校本課程，促進學生均衡發展。本學期教務處科學安排好課程表，把書法、美術、勞技作為特色課程納入日常教學。同時啟用了物理、化學、生物實驗室；從教委要來了計算機，組建了微機室，實現微機課應用化；完善了音樂美術室，還專門開辟了心理咨詢室，配備了心理咨詢教師，這些得力的措施有力的保證了均衡教育的實施，促進了學生的均衡發展。

3.繼續實施巡課查堂考勤制度，加強課堂過程監管，做到課課有記錄，節節不空堂。

4.教學常規分層管理，追求管理的有效性。繼續抓好日常備課，重點監督集體備課。以學校集體備課制度和備課組長職責為指引，定期評價各備課組集體備課工作。此外，對教師備課實施分層要求，青年教師教師二次備課能在課本上體現備課關鍵點，得有教學反思。強化課堂管理，加大課堂巡查力度，實施開放式常態課抽簽聽評課制度，杜絕無效課堂。加強作業管理，規范作業的布置與批改，嚴格控制學生作業量。繼續實施月度教學工作檢查制度，不斷完善常規檢查工作，對教師的計劃、備課、上課、作業、輔導、檢測等常規工作及時提出反饋意見。

5.完善了考試及分析制度，促進教學質量的提升。除了組織好期中期末兩大考試外，初三實施了月考和后段的周考制度，小六也實施了模擬考試，七八年級部分班級也自發地組織了月考。在考后，都有效地組織了考試分析會，針對性的提出了整改措施，大大提高了教學質量。

6.落實“家訪”制度，重視培優補差工作，讓學生最大限度均衡發展。為讓 每一位學生都能體驗學習的快樂、進步的喜悅，達到全面提高學生素質的目的，教務處要求每位老師進一步關注學生個體差異，關愛學困生、邊緣生，對結對幫扶學生進行有效家訪并做好記錄存檔，依據所獲信息，因情施教，不落下任何一個學生，用余校長的理念講就是“個個都是寶，一個也不能少！”

二、抓實“魅力大講堂”，促進校本教研，提升教師素質

1.校長引領，魅力四射。本學期以來，每周一次教師“魅力大講堂”，精彩紛呈，效用顯著。余校長率先垂范，結合考察所得，用精辟睿智的語言，闡述我校辦學理念，指明我校教改方向，描繪遠景藍圖，構筑“思源夢”。各位主講教師，現身說法，與全校教師分享教學心得，互通有無。大家借“魅力大講臺”這個舞臺，領悟教改真諦，促進自我提高。

2.隨堂聽課，抓常態課堂研究。本學期繼續立足常態課堂研究，通過聽評課活動，開展課堂教學研究。評課重視深度研討，理性反思，忌“假、大、空”，力爭使每一次常態聽課成為教師專業水平提高的契機。

3.借組內公開課，抓高效課堂打造。本學期繼續以提高各學科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學科教研組教學力量，發揮骨干教師傳、幫、帶作用，加強組內教研課過程管理，提高組內公開課水平，打造精品課堂，促進教師教學能力快速提高。本學期對組內公開課實行學期初計劃安排與過程上報相結合的管理措施，確保組內公開課有安排，有落實。

4.借各級論文、課件、說課評比活動，抓學科教學研究。繼續加強教師備課、上課、說課、評課、案例、論文撰寫的技能訓練，定期依據上級活動開展教師征文比賽及賽課活動，積極推薦教師參加各級比賽活動，促進我校教師的專業成長，促進整個學科組的建設和發展。本學期教務處組織了數學學科說課競賽和數學學科論文課件評比活動，配合上級組織了“現實與夢想”和“雷鋒在我心中”等征文活動，效果明顯。

三、借助文體活動平臺，凸顯文化育人氛圍

1.以乒乓球臺和臨時籃球場為依托，組織上好體育課，積極開展陽光體育活動，展現蓬勃向上的校園氣息

2.發揮體育的育人功能，開展“武術操”比賽活動，促進“兩操”思源特色。“思源的伢兒做操都不一樣，精氣神十足！”這是一位家長看了學生做中操時 2 發出的感慨。武術操比賽，弘揚了國粹，繼承了傳統，促進了良好校風的建設，也寫就了思源的特色。

3.籌辦“六一文化節”，全面展示思源學生風采。在校長的統籌安排下，在各位領導關心支持下，各處室和班主任的配合下，教務處牽頭成功組織了我校2013年大型的“同心同樂”六一文藝匯演，在社會各界中產生了較好反響。在前期籌備中，我們先后彩排4次，確保了任務圓滿完成。在匯演的同時，我們還舉行了“慶六一”書畫展，學生的作品個性鮮明，題材豐富，深受前來觀摩的領導、家長好評。思源的學子們通過“六一文化節”的展示和熏陶，極大的提升了自信，感受到文化校園的魅力。

4.重視英語教學研討和過程管理。為進一步提升我校英語教學 水平，提高學生英語英語學習興趣，教務處成功組織了第二屆“挑戰單詞王”比賽活動。同時“2013蘄春英語中考備考會”成功的在我校召開，以此為契機，我校英語教師加強了與全縣同行的交流溝通，有效地促進了英語教學。

5.著力學生學習習慣培養。為培養學生良好的學習習慣，本學期小學部開展了一系列活動：開展“端正書寫姿勢 保護身心健康”主題活動，通過專題指導、環境渲染、過程評價、檢查評比，提高了師生對端正書寫姿勢，保護身心健康重要性的認識，糾正了學生不良書寫姿勢，培養學生正確坐姿、握筆的良好書寫習慣，促進了學生健康成長。開展低年級看拼音寫詞語競賽暨書寫姿勢評比活動，促進了低年級學生漢字書寫水平的提高和良好書寫習慣的養成。組織學生優秀作業展評活動，增強了學生作業規范意識和審美能力，促進了學生良好作業習慣的養成。

四、功夫不負有心人，思源教研結碩果

在校長倡導的“苦字當頭，勤字為先”的思源精神引領下，在思源師生共同努力下，2013春季學期我校教研取得了如下成果：

1.《思源風》創刊：在校長的指導下，教務處成立了《思源風》編委會，召開專門會議，在全校掀起了愛文學的熱潮，師生們妙筆生花，踴躍投稿。以葉紅葆社長為首的語文組教師悉心審稿、編稿，目前第一期《思源風》已在刊發中，想必它定會成為思源人的文學樂園。

2.學科競賽：在教務處的精心組織管理下，我校七八年級三科聯賽輔導班和 3 九年級師生，利用休息時間，樂教樂學，戰勝了“基礎差，時間緊”的不利因素，在各級各科競賽中一展思源風采，收獲頗豐，“安全有效”的完成了既定目標。何

凡、王文勝、郭方銀、胡

凱、廖玉華等老師在縣教研室組織語數外三科綜合能力測評中獲優秀數學輔導教師獎。其中，縣三科聯賽中總分獎，單科獎達40多人次，九年級數學、物理國賽中，有國家一二等獎和省級獎達6人次，七八年級生物競賽也是成績斐然。

3.少兒美術書法：書法美術課逐漸形成了我校特色課程，在全國少兒美術書法比賽中，由王新華、陳緒生、姜洲老師輔導的學生獲得國家級金獎銀獎達43人次，在家長中形成了極好的口碑

4.大型考試：校長的重視，教務人的督促和九年級師生的辛苦努力共同鑄就了我校九年級全縣中考人平分、綜合占位第一名的好成績，七八年級期中考試也在全縣排名靠前，這些都為學校贏得了聲譽，5.課件論文：本學期，我校教師在教務處組織下積極參加各級各類論文評比，且大有收獲，其中省級論文獎8人次，市級6人次，縣級5人次。

6.講課說課：在全縣初中數學說課比賽中，馬平老師喜獲一等獎。賽前教務處組織了三次評課，吳慶發老師也傾力相助。

五、存在的不足

1.少數教師責任心不強，上課備課不充分，坐班時段有個別教師不守時，個別教師上網游戲、看電影。

2.部分教師的事業心有所下降。

3.期中期末考試，仍然有個別老師監考睡覺或玩手機。4.雜務及文件過多，導致深入課堂不夠。

5.開學時承諾的組織骨干教師走出去學習，沒有實現。

總之，教務一班人將繼續在黃校長的帶領下，不叫苦，不叫累，不爭名，不逐利，用務實的工作作風回報校長的信任，積極探索，不斷推進教改工作，努力開創我校教育教學工作的新局面，為進一步提高我校的教學質量而努力工作。

教務處

2013.6.30 4

第三篇：赴 調研報告

調研報告

第一部分 調研經過

結合礦發展現狀，為進一步增加礦各子分公司的營業效益，提高現有資源、資產的利用率，更合理地規劃、梳理長期發展，根據礦領導安排，于 年 月 日到 年 月 日，由***帶隊，一行人去**進行了實地調研。現將調研經過總結如下：

一、月 日，到*******大學***進行參觀考察。

***截止*年底，入駐的企業及研發、服務機構達到407家，園區技工貿收入達12億元；園區企業全年申報專利217項，獲批專利109項，轉化科技成果76項。*年*月*日，該**被國家科技部認定為國家級科技企業孵化器。軟件園占地108畝，建筑面積20.5萬平方米；**總部基地榮獲2011全省城市物業管理優秀大廈稱號。截止目前，總部基地項目已獲得土建工程類、幕墻裝飾類、整體設計類、物業服務類等12個獎項，其中國家獎1項、部級將1項、省級獎6項、市級獎4項。

此次調研考察，主要與***等人就我礦產業轉型發展、人員轉崗分流（女工安臵問題）的現實進行了交流。***等人提出了關于**項目、**項目的建議；建議我礦要深入挖掘現有資源，企業應承擔責任與城市的總體開發建設相融合，與當地政府、企業打造“共贏互利”的營業模式。

二、月 日，到***進行參觀考察。

***位于******，由*****投資有限公司投資建設，是*****集團的下屬公司，也是*****集團******基地的重要組成部分，成立于 年 月 日，共占地 畝，預計總投資億元，一期項目已于 年 月 日正式投入運營，運

營情況良好，二期項目目前已全面開工建設。

此次調研考察，主要與****等人，就****************的可能性進行了深入分析研究。

三、月 日，上午到**************進行參觀考察。

*****大學是國家“*工程”和“*工程”******重點建設的高效之一，進入新世紀以來，該校先后承擔各類科研項目 項，更于 年，與******等知名企業聯合成立了“*******中心”；現有*個國家重點實驗室、*個國家工程研究中心和*個國家級*****，*個教育部*****、*個教育部*****、*個其他省部級重點********。該校不僅在圍繞礦業開采的專業方面具有領先地位，在礦山土地復墾、礦區生態重建、土地資源管理、礦區規劃與可持續發展等領域的研究中，也居于國內甚至國際領先水平。

此次調研考察，主要在參觀該所研究成果的基礎上，就我礦的發展實際，與******對我礦的發展規劃與生態重建方面進行深入交流。

四、月 日下午到*******有限公司進行調研考察。

******有限公司是香港上市公司*****控股的****生產企業，于*年*月在**省**成立，僅用了*年時間，***年產能已提升至****噸，屬世界級單體投資規模較大的***生產基地，其建成的產能產量位居全國第一、亞洲首位、全球第三；成為*****產業的龍頭品牌，**也因此成為***省唯一的國家***計劃****特色產業基地。****表示，他們將逐步完善**產業****產業鏈，除了為***產業提供原料，還要為****高科技產業提供高品質的的半導體材料，將在***形成千億元的***產業群，建成國際一流的***生產和研發基地。

此次調研考察，除了對該公司的規模及生產線進行大致參觀外，主要

考察對我礦****產業可以借鑒的生產及經營經驗，考察我礦可以引進的生產技術。

五、月 日，到*****學院進行調研考察。

****公司成立于 年 月，是***獨資的全民所有制、技工貿一體化的獨立法人企業，注冊資金***萬元，已于*年取得*質量管理體系認證證書。公司的科研人員以***人員為主，從事礦山開采與安全技術、礦物加工與利用技術、資源與環境規劃與評價、工程項目方案論證與設計等的經營。

此次調研考察，參觀了****實驗室，并與****進行了深入溝通探討，希望就集團公司和我礦的發展現狀，引進于我礦發展有利的、易操作的項目和技術，并帶回****。

六、月 日返程。

第二部分 調研分析

一、關于對我礦規劃的調研分析

*礦是**集團開發建設的礦井之一。當前，隨著礦井資源加速衰減，我礦的可持續發展任務便更為嚴峻和緊迫。*礦能否實現產業順利轉型、人員和諧轉崗，能否實現企業的合理、和諧發展，不僅是*礦當前面臨的重大歷史課題，也是事關全礦*萬余名員工家屬切身利益的緊事、大事，更是影響集團公司總體和諧穩定的至關重要的工作。于是，一個為*礦量身定做的發展規劃便顯得尤為重要了。

通過此次調研了解到，*****團隊長期以來致力于礦區可持續發展和礦區循環經濟以及礦區工業廢棄地再利用方面的研究，并先后承擔完成了**余項縱向和橫向項目，包括《***》、《***》、《****》和《****》等等。該

團隊在礦區可持續發展、礦業城市轉型、資源枯竭型礦區的復興、循環經濟、礦區景觀生態重建等研究領域，具有較為扎實的理論基礎和專業水平，具有較強的科學意識和創新意識，注重理論聯系實際，并由較廣泛的國際交流和合作經驗，屬于比較理想的科研團隊。

調研結果及建議：在經費合理的情況下，可請該團隊在對我礦進行充分的實地調研基礎上，結合我礦的發展現狀，對我礦的發展進行可行性規劃，并對我礦未開發和未充分開發的資源給予開發建議，對我礦的閑臵資產和資源提出合理利用建議；并可請該團隊深入研究*省和*市的相關政策，將我礦的下一步發展規劃融入省市的整體規劃中，以適當利用相關優惠政策和扶持政策，進一步打造企業與城市“共贏互利”的可持續發展狀態。

二、關于土地治理的調研分析

我礦及周邊地區可利用土地情況分析如下：

1、礦區可利用土地，東至*路，西至*路，南至*街，北至*，面積約*㎡；

2、****村礦區土地原高壓變電所，因故未建，占地*㎡，在***內；

3、礦區北側，*街居委土地，東至**西，西至**路，南至***路，北至**路，占地面積約*㎡。

此次調研曾去***進行了實地參觀。位于***西北*路與*的將開發的“***”項目，基地處于采煤塌陷井影響區，基地中部有條帶狀沉穩區穿過。由于此處有良好的對外交通，并積極響應*省委、省政府振興*業基地的號召，結合政府對“**”問題的關注，建設一個現代化的****，提高了周邊*省***的流通效率，進一步延伸***產業鏈，在成為*城市居民和****的同時，也為政府解決了“*”問題，獲得了政府的大力支持。調研期間，“****”

項目尚在籌建初期，不能看到實際發展情況，但確實掩蓋了土地沉陷的痕跡。

調研結果及建議：鑒于我礦地理環境與**地理環境的差異，有關***治理基本沒有可參考之處。但“**”項目合理利用政府相關政策，將治理與城市發展規劃、政府所關注焦點緊密結合，此思路可大大借鑒。建議我礦在進行產業梳理、合理規劃之后，將土地的治理問題融入發展的大環境之中，并緊密結合相關政策法規，切實利用優惠扶持政策，開展土地治理項目，同時也將避免重復投資和產業沖突。

第四篇：蘄春911體會

蘄春“9.11”安全事故反思

9月11日，蘄春公司發生一起由于檢修人員擅自違規作業導致的人身觸電傷害事故。這是一起性質非常惡劣，后果非常嚴重，教訓十分深刻的員工觸電傷害事故。為從這起慘痛的事故中總結經驗、吸取教訓，我認真進行了反思，在思想上受到了很大震動，有一些自己的體會：

1、安全生產意識的淡漠，是“9.11” 觸電傷害事故的主要根源。一起安全事故不僅給個人帶來痛苦，也給家庭造成傷害，同時給企業帶來經濟損失。因此，我們要始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真落實安全生產責任制，把可能發生事故的人、物、事、時等諸多因素置于受控狀態，把靜態的、被動的、滯后的安全管理變成動態的、主動的、超前的安全管理，堅決同“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，使預防事故成為員工的自覺行為。電力安全理念、規范、程序，在各級各部門進行了深入細致的宣貫，并逐步融入到我們的各項工作中，但在現實中，還是有極個別的員工漠視安全理念和各項安全生產規章制度，把規章制度當成了擺設、層層把關形同虛設的現象，表面上是監督不夠、規章制度沒有得到有效執行，深層次的原因則是我們的這極少一部分有員工沒有認同規章制度并轉化為行為習慣，安全意識淡漠，使安全生產永遠只能是“如臨深淵”、“如履薄冰”，我認為，這是“9.11”安全生產事故的主要根源。

2、引以為戒，深刻反思，使安全生產常敲警鐘。供電企業是為各行各業提供動力的，是一個廣泛性的服務行業，停電事故影響干家萬戶，造成經濟上或政治上的巨大損失。因此，我們必須把安全生產放在第一位。結合“9.11”安全事故暴露出的問題，我認為，這次人身傷害事故雖然是發生在蘄春，但并不意味我們自己的工作就做得很好、沒有什么問題和不足。應該說，在我們身邊還存在安全意識不高，導致安全生產規章制度束之高閣，即員工作業時把安全規程、操作規范、現場制度棄于一邊，憑經驗違章作業，平時忽視安全技術學習，對安全規程、操作規范不求甚解，不學，不記，不背。為此，我認為，我們應當把“9.11”安全事故當作自己的教訓來對待，結合自身實際，認真分析，在自己向上查找類似的不足和管理漏洞，引以為戒，做到警鐘常鳴。

3、三是必須加強施工現場的安全管理。

要加強安全稽查力度，大力開展反違章工作，嚴格“三措”、“兩票管理”、“三穿一戴”等措施的監管力度，嚴禁流于形式做表面文章，確保安全措施落實到位。

第五篇：赴河南農業機械化調研小分隊材料總結

赴河南農業機械化調研小分隊材料總結

六月初，學院的社會實踐活動開始進入啟動階段，我們幾個同學就自發的組織起來我們的社會實踐服務小分隊。很快我就擬定好了本小組暑假社會實踐策劃書，在考試復習的緊張歲月，又連忙同志小組其他成員對策劃書進行細致修改，最后策劃書落成。很輕松隨意的報了名，沒有考慮太多。雖知這是一個鍛煉自己的好機會但自以為那是很輕松的事情，自己是個大學生，也算是高素質，這樣的簡單的事情辦起來不是易如反掌嗎?有些自大的井底之蛙就這樣開始了自己的征途。活動開始了，我們小分隊進行了職務任命和責任細化，各司其職，各謀其政。分工明確，統籌兼顧，如火如荼的開始準備工作。同時我們還加強了農業知識技術方面的學習。一頭扎進圖書館翻閱和借覽大量的學習資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。出發前召開了動員大會，明確分工，強化這人意識，強調安全重于泰山。檢查準備好的出行裝備，對于隨時可能發生的安全隱患做了充分的預案工作，做好預算和集體外出費用管理細則，由財務人員統一管理。

一 目標完成情況

對漯河市農業機械化現狀有了基本了解，對我市農業機械化發展方向做出粗略判斷，并對合作社經營模式較深入了解，弄清其運作基本流程。分析并得出各個經營管理模式的優缺點，使自己對農機經營管理模式有了新的認識。

在調研中，培養了吃苦耐勞的精神，同時又鍛煉了交際、思維能力。

二調研方法

對農機合作社主要采取實地調研，到漯河市最具有代表性的民富、興民農機專業合作社調查，同時在網上收集關于農機專業合作社的主流看法，結合當地政府對合作社的政策法規，來判斷農機合作社的發展與未來。

對于聯合經營主要采用網上調查，結合個主要聯合體的發展狀況得出結論。

對于個體經營，主要是對家鄰居調查，與最近幾年農村個體農機發展的體會，同時采訪鄰居得出真實數據，判斷個體經營是否符合我國農村農機經營以及未來個體經營發展方向。

對農機集體經營管理模式以漯河南街村為例，進行實地調查與網上調查，收集對南街村的主流看法，并得出南街村發展的動力與反響，同時得出南街村發展的弊端與優勢。

三調查時間表

7月25號開會討論確定詳細活動流程。

7月26號做調查前的準備工作，準備相關資料，到相關部門開介紹信等。

7月27號到興民農機專業合作社調查。

7月28日到民富農機專業合作社調查。

7月29日團隊成員在各自所在村鎮調查農機化現狀。

7月30日開會分析匯總數據及調查材料。7月31日規劃并開始調查報告寫作。

主要困難與不足

1準備不充分，接到任務是正式考試復習時間，準備有些不足。2專業知識不足，平時閱讀關于農機盈盈管理模式的論文較少，3 難涉及本專業之外的科技前沿，同時對經營管理模式概念模糊。4 網上資料少，對農機經營管理模式分析論文太籠統，切各種數據存在大量不足，同時各種公式合作社注冊信息不足，使得調查緩慢。調查地點分散，切交通不便

四分析與結論

集體經營模式短時間不會消失，并在特殊地區起著特殊作用。集體 經營模式在在經濟方面有著其他經營模式無法比擬的優勢，在技術、科技、裝備中都代表了中國農業發展的最高水平。但未來的集體農機經營模式將不僅限于單純的集體經營。就像中國三十年前中國經濟一樣，堅持國有經濟在重大戰略方面占主導地位，引入股份制經濟、私有制經濟才使得中國經濟有了前所未有的發展。農機集體經營模式使得個別人出工不出力，等時間等工資成為常事。工人對生產的熱情將直接決定集體經濟的效益，提高集體經營必須將企業效益與個人利益緊密聯系在一起。引入股份制度將個人具體收入與企業利潤直接掛鉤；提出個人責任制度，明晰個人在集體生產的具體責任；引入私有制，將農機與農場所有關系分離。

五種生產模式并存首先是戶有戶營模式與農機合作社的沖突（連經營與戶有戶營互惠）。農機合作社要想在規模化生產中獲益必須取得

更多土地的經營權，就得與更多的農民簽訂協議，同時很多靠地為生的農民很難放棄土地經營權，使得成片的土地無法集中回籠，造成規模效益下降。而聯合經營與合作社有本質矛盾，聯合經營以跨區的形式到個體戶進行作業，而合作社的存在使得跨區的利潤下滑，而聯合經營與個體戶沒有實質矛盾，而聯合經營是一些較為松散的組織，向合作社轉變難度較大。然而聯合經營又沒有固定的營業場所，不可能遠距離與合作社進行遠距離競爭。因此合作社存在是必要的，而且與個體戶經營此消彼長。而聯合經營與農戶共存。加上目前政府大力發展合作社，農機合作社會在短期內顯快速增長，將打破過去數十年停止不前的僵局。但是隨著農機合作社的不斷擴大與地區壟斷地位確立及其帶來問題嚴重的擴大化，農機合作社會出現前所未有的危機。危機會導致農機合作社在已有的制度必須變更，未來農機合作社會顯制度多樣化，很可能融入股份制、與來年和經營合作、農戶以土地為資本入股農機合作社參與并決策重大事物、由農戶和官員組成委員會直接制約合作社、、、、、而聯合經營經過最近幾年的快速發展，在農機經營模式舉足輕重。不過，由于其組織較為松散，且無法擁有自己耕種的土地而無法在未來獲得足夠的發展空間。如果聯合經營要想獲得更充足的發展空間：1可以引入土地流轉制度，借助政府確立自己在固定土地上“永久經營權”。2松散的聯合經營必須實施企業管理制度確保組織對農機具的指揮控制權改變以往有組織無紀律的狀態。3聯合組織的服務對象是無農機具或無大型農機具的小農戶，必須提升服務質量降低勞動成本來獲得企業利潤。

所以未來的土地經營權會落入合作社手中，而合作社的存在形式遠不是現在的制度，是受合作社、農戶、政府多方制約，并以流轉土地為勞動對象，合作社農機具為工具的勞動團體。