第一篇：三年級學(xué)生作文

三年級學(xué)生作文：

小金魚

我最喜歡的小動物是小金魚。

小金魚長得可漂亮了！校園的魚池里就有一群漂亮的小金魚。它們穿著鮮艷的衣服，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的金燦燦的??小金魚頭上長著一對圓溜溜的大眼睛總是向外鼓著，就像一對小燈泡。最漂亮的是它那扇子似的大尾巴，游動的時候飄飄搖搖，就像小仙女在水中跳舞呢！

我最喜歡給小金魚喂食了。每天中午，我都會去喂它們吃的。我把魚食撒進(jìn)水里。小金魚一見到好吃的，就會爭先恐后地游過來，小嘴一吸，食物就乖乖地跑到它們肚子里，看著它們吃的那么津津有味，那么香甜，那么起勁，我真想再喂它們一些，可又怕它們肚皮撐破了。它們吃飽了，就開始自由活動了。有的在水草中穿來穿去像是在玩捉迷藏，有的在水里吐著泡泡好像再說：“我吐的泡泡多美麗呀！”

多可愛的小金魚呀，我怎么能不喜歡它呢？

第二篇：學(xué)生作文推薦三年級

9月18日 星期日 小雨轉(zhuǎn)陰

胡俊釗

今天我和我的好朋友張俊杰一起玩騎自行車，我的爸爸當(dāng)裁判。爸爸一下令，我們就開始了緊張而激烈的比賽。起初，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了張俊杰。我想：他肯定追不上我，因為我是騎車高手，我干嘛不展示一下我的高超技術(shù)呢？于是，我時而松開緊握龍頭的雙手，時而在車上翻了個跟斗??突然，只聽“哐啷”一聲，連人帶車我重重地摔倒在地上，還打了個滾，全身酸痛無比。等我回過神來時，張俊杰已經(jīng)騎到了終點。我垂頭喪氣地爬起來，覺得太丟臉了。

我很沮喪，傷心地問爸爸：“我一個騎車高手，怎么會失敗呢？”爸爸一臉嚴(yán)肅地告訴我：“因為你太驕傲了，要知道‘山外有山，天外有天’。再說你的身子沒有與車子保持平衡。騎車一定要記住扶穩(wěn)車兩邊的龍頭，身子要坐穩(wěn)。等你再練練，完全熟了，再展示你的高超技術(shù)吧。將來做個賽車運動員吧！”

聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，心里對自己說：我一定會繼續(xù)努力，把技術(shù)練得精湛，總有一天我會成為一名優(yōu)秀的賽車運動員的。

教師簡評：小作者主要通過抓住自己的心理活動、動作等向我們介紹了自己的一次騎車比賽經(jīng)歷，從中領(lǐng)悟到“山外有山，天外有天，不可驕傲”的道理。語言樸實生動，情感真摯，內(nèi)容清楚，脈絡(luò)清晰。作為剛學(xué)寫作文的三年級學(xué)生，有如此敏銳的洞察力，豐富自然的語言表達(dá)能力，確實難能可貴，更可貴的是字里行間展示著小主人公的自信和積極向上的心態(tài)。

第三篇：三年級學(xué)生作文

三年級學(xué)生作文 篇1

小小的個子，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友小佳。 別看它小巧的個子，但工作相當(dāng)負(fù)責(zé)。小佳家離學(xué)校很近，王老師就讓他負(fù)責(zé)教室的開關(guān)。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學(xué)了，她又是最后一個離開教室，細(xì)心的關(guān)好窗、鎖好門。幾年來，小佳總是準(zhǔn)時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學(xué)習(xí)，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。 小佳不僅工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學(xué)課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道數(shù)學(xué)題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做一做。”看她那認(rèn)真的樣子，我真是自嘆不如。

看，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到高興。

三年級學(xué)生作文 篇2

這件事發(fā)生在上星期一，我和哥哥做完作業(yè)到樓下滑冰。滑著滑著，突然，一只小老鼠從我旁邊跑了過去。我一看，心想：小老鼠，咱們來比比誰跑的快！我們來玩貓捉老鼠的游戲。就這樣，小老鼠在前面跑我在后面追，它跑啊跑“嗖地一聲”躲進(jìn)草叢里。我就不信捉不到你，我連忙撥開草叢，小老鼠可能是洞口太小的原因吧，小老鼠身子躲進(jìn)去了，可尾巴還在洞口。我揪住小老鼠的尾巴往外拉，小老鼠的爪子用力的刨土使勁的往里鉆。我一用力把它拉出來。沒想到它轉(zhuǎn)過頭來把我的手咬了一下。我嚇得大叫“哎呀——”把他扔了出去。哥哥跑過來問：‘怎么了？’我對哥哥說：“我被老鼠咬了一口。”回家媽媽說：“被老鼠咬要打預(yù)防針。”媽媽帶我來到醫(yī)院醫(yī)生說：“一共要打5針。”打針，疼死了，想到要打那么多針，我后悔極了——為什么不好好滑冰，要去捉老鼠？可惜世上有后悔藥。

這就是讓我后悔的一件事。

老師點評：這是一篇記事的作文，小作者寫了一件令自己后悔的.一件事——追老鼠卻被咬了。請見敘述較為詳細(xì)，語句雖然較為幼稚，但是對于二年級的學(xué)生來說也算不錯了。

三年級學(xué)生作文 篇3

上一次，狐貍把烏鴉嘴里面的肥肉搶走了。烏鴉很后悔，不應(yīng)該給狐貍唱歌，心想：“一定要報復(fù)這只可恨的狐貍！”

狐貍最近開了一家服裝店，生意一直很火爆。烏鴉也趕來湊熱鬧。它一邊叼著一個小盒子，一邊向狐貍的服裝店飛去。

到了狐貍的服裝店，烏鴉對狐貍說：“你好啊，狐貍！”

“你好啊，烏鴉!”狐貍溫柔地說。

烏鴉在狐貍的服裝店里飛來飛去，它眼中只有那琳瑯滿目的衣服，可是它沒有錢，怎么辦呢？它想起了自己的盒子。

烏鴉叼起了一件皮大衣，問狐貍：“這件大衣值多少錢呢？”

“需要三百個金幣呢，你有錢嗎？”狐貍傲慢地說。

“ 我用箱子跟你換這件大衣。”烏鴉說。

狐貍對烏鴉問：“這里面是什么？”

“筆記本電腦。”烏鴉順口說道。

“那你就把大衣拿走吧，我把電腦收下了，謝謝。”狐貍說。

烏鴉把精美的大衣叼走了。

狐貍打開盒子一看，竟然是彈簧拳，一下把狐貍打到了很遠(yuǎn)的地方，這下狐貍可不敢再欺負(fù)烏鴉了。

這個故事告訴我們：“耳聽為虛，眼見為實。”不要輕易相信別人的話，眼睛看才是真的。

第四篇：三年級學(xué)生作文

三年級學(xué)生作文 篇1

今天，老師評選三好學(xué)生。我很激動，不知能不能被選中。

老師采用的是無記名投票顯示的方法，老師還說不能選自己。于是我就選了王學(xué)智。老師念了一個名字又一個名字，終于有我的名字了。接下來，好多人都寫了我的名字。最后，老師說了聲“陽蕾的票數(shù)最多，被選為三好學(xué)生！”同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我上去。

我很高興，我終于被選為三好學(xué)生了！站在講臺上，我回憶起了以前的日子。以前，我很熱心，熱心的幫助每一個同學(xué)。有一次，同學(xué)向我借一支筆，我毫不猶豫地借給了他，雖然這是一件很小的事，一件微不足道的事，但是卻包含了一個人的品質(zhì)。我算不上什么淑女，只不過心腸很好罷了。我不愛哭，我的性格很開朗。我很愛交朋友。就算班上成績很差的同學(xué)也是我的好朋友。我并不歧視那些成績差的同學(xué)，反而還去鼓勵他們，讓他們對學(xué)習(xí)充滿了信心。每當(dāng)同學(xué)們都煩心事的時候，我悄悄地走過去，安慰他們，讓他們停止不再傷心。當(dāng)我遇到很不公平的事的時候，我還是會去拔刀相助的。我在班上的地位不怎么樣，但我卻任勞任怨，做勞動的時候，同學(xué)們總是喜歡挑輕的做，而我卻不想這樣，為了班級的榮譽，我就挑他們沒有不愿做的活。

這讓我們班的衛(wèi)生總是得優(yōu)。我們班上也有一些愛惡作劇的同學(xué)，我也不去吼他們，而是跟他們輕聲地說“你這樣做是不好的，你應(yīng)該知道這樣會給別人造成傷害的。”惡作劇的同學(xué)總是不改，于是我就每天在學(xué)校吃飯，看到惡作劇的同學(xué)在做使惡作劇的時候，我就趕緊去把惡作劇的同學(xué)放進(jìn)受害者里面的一些東西拿了出來解圍。這讓老師感到很欣慰。

回憶著這些事情，我覺得雖然我這次當(dāng)上了三好學(xué)生，我也不能驕傲，應(yīng)該比過去做的得更好，讓同學(xué)們更加信任我。

三年級學(xué)生作文 篇2

人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機(jī)會坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。

碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。

桂林的山水真美啊！有的如烏龜慢騰騰的爬山，有的像駱駝過江，還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化！

呀，前面不就是著名的九馬畫山嗎？九馬畫山上真的有九匹馬？我東數(shù)數(shù)，西數(shù)數(shù)，怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看，只見九馬畫山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的仿佛趴著，有的像在呼呼大睡，還有的好像沒什么動作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫山時，馬全都沒了動作，甚至連馬的形狀都沒了。

桂林的水真美呀，一會兒呈青綠色，一會兒變深綠色，一會兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見江面上的倒影，看得見水里的小魚和水草。我真想變成一條小魚，在水里自由自在地游來游去，和小魚們嬉戲。

我顧著欣賞美景，沒注意船已經(jīng)靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過去了。

雖然已經(jīng)離開了漓江，離開了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國的一顆璀璨的'明珠，我會永遠(yuǎn)記住你的！

三年級學(xué)生作文 篇3

約莫2點10分時，窗外忽然發(fā)生了劇烈的變化——只見天色先是昏黃，繼而晦暗，空氣也突然變得陰涼。南邊天空上滾滾烏云向這邊涌來。就在眨眼的一個瞬間，外邊忽然狂風(fēng)大作，墻外的大樹似乎也被這狂風(fēng)給征服了呢！（那樣子，就像是勝利的王者一樣）只見它們各個的身體被狂風(fēng)吹得東倒西歪，它們冷痛著，在那里“瑟瑟發(fā)抖”，惹人憐愛！樹葉兒被一雙強而有力的無形大手給拽掉了。

喏，又是一個瞬間，雨頓時“嘩啦——嘩啦”地下來了，瓢潑大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，還不時得突然降下一道閃電，電閃雷鳴，讓人不禁心驚肉跳！唉，雖有些讓人“怕”但也確實壯觀！咦？說來也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹著了“暴風(fēng)雨先生”？讓它如此生氣？不過這情況也沒維持多久，便又發(fā)生了變化——“暴風(fēng)雨先生”似乎覺得這樣并不解氣，直接向窗戶發(fā)起了攻擊。瞧，這架勢似乎不把它“踏為平地，勢不為雨”了呢！哇，“暴風(fēng)雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起來，沖向玻璃。不一會。窗戶上便布滿了“戰(zhàn)績”。唉，“暴風(fēng)雨先生”可是損失慘重啊！看把它給心疼的！

呃，這會兒“暴風(fēng)雨先生”已經(jīng)回到家中養(yǎng)傷了，這雨，來得快，走得更快啊！呀！快瞧，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空上有一道極美的彩虹！美麗極了！可惜，不久就要消失了，唉，真想讓它永駐人間！

約莫2點30時，雨已經(jīng)完全退了，這場暴雨來的可真及時！家里的老媽不用再為澆地發(fā)愁了！哈哈！

三年級學(xué)生作文 篇4

媽媽的肚子上有一道傷疤，我曾經(jīng)問過她這傷疤是怎么來的，她說，是因為我以前“住”在媽媽的肚子里，因為想看看美麗的世界，所以就從這里出來了。

每當(dāng)我看見媽媽的那道傷疤時，就會想起我在她肚子里時的那段時光。

當(dāng)我還是黃豆般大小的時候，我就在她的肚子里了。之后，我先長出了頭，再長出了腿，再長出了手……

后來，我漸漸長大了，會動了，就在媽媽的肚子里拳打腳踢。一會兒，媽媽的肚子凸起來一塊，媽媽摸摸我，我覺得癢就收回去了。過了一會兒，媽媽的肚子又凸起了一塊……

我還在媽媽的肚子里“蕩秋千”、翻跟斗……

我喜歡在媽媽的肚子里，但比起現(xiàn)在，我更喜歡現(xiàn)在的生活。

第五篇：三年級學(xué)生作文

三年級學(xué)生作文：我眼中的秋天

摘要：作者通過對秋天的景色的真實描寫，表達(dá)了對秋天的喜愛之情，小作者文筆流暢、感情真摯，《我眼中的秋天》是一篇關(guān)于描寫秋天景色的優(yōu)秀范文。

秋天不知不覺的來到了我們的身邊，陽光燦爛，大地媽媽脫去了紅色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。秋天來到了公園里，菊花形態(tài)各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發(fā)；粉色的像仙子的紗裙，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花紅的似火、白的如云、粉的像霞。多令人心動啊！楓樹姐姐也脫下了她的綠衣，換上了紅色的外套。好美的景色啊！

秋天來到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個個張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬千銅鈴在搖，隱隱約約傳來一陣“叮叮咚咚”的響聲，似乎在向人們報告著成熟的喜訊。秋天來到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的豆子閃閃發(fā)光，好像幾個熟睡的小寶寶。

秋天來到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進(jìn)校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。

啊！好一派迷人的秋色啊！

秋天

深吸一口氣，一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦，秋天到了！

秋天到了，秋姑娘開始寄信了。寄給大雁，信里說：趕緊往南飛，冬天快要到了！寄給小松鼠，說：小松鼠！小松鼠！快抓緊時間儲藏糧食，冬天就要降臨了！

秋天來到了，楓樹穿上了秋姑娘織的紅衣服，坐在楓樹下，仿佛頭上飄揚著一面面小紅旗！落葉也穿上了黃衣服，滿地都是落葉，好像大地帶我來到了黃金島！菊花綻開了，一朵朵美麗的菊花真想讓它們變成噴水器，讓我洗個涼水澡。

呵呵！秋天到了，還有什么會豐收呢？當(dāng)然是莊稼和水果，水果有：紅艷艷的柿子，像一盞盞的小燈籠，又像一個個大禮包，輕輕一碰就會蹦出各式各樣的禮物。蘋果園里也好熱鬧，紅彤彤的蘋果象一張張孩子們的笑臉，老人們吃了甜進(jìn)心窩。喲！稻桿被什么壓彎了腰，一個個像老爺爺似的哈哈笑，原來是沉甸甸的稻穗，田里的稻谷熟了！

啊！秋天在我眼里，是豐收、美麗的季節(jié)。