【精品】三年級學生作文5篇

三年級學生作文 篇1

“呀！老鼠。”隨著一聲尖叫，我家的捉老鼠大行動粉墨登場了。

一：作案地點

我家的老鼠一般會在大柜子下的四個小柜子里活動，因此，我和媽媽決定先搜查那里。喲！果然搜到了不少動西，有：花生殼、柚子皮、骨頭、魚刺。這些東西數不勝數，現在，毫無疑問，作案地點就是那四個小柜子。

二：做案動機

這當然不用說啦，肯定是把我家當成“美食天堂”了。

三：捉拿罪犯

到了晚上，屋子里已經變得黑漆漆的了。我和媽媽想應該能開始捉拿了。于是，媽媽埋伏在沙發上，我則爬到窗臺上，并且把窗簾給拉上（嘻嘻！當時有點想讓媽媽孤軍奮戰的心理哦。），終于一只不知死活的老鼠又來了，我那拿起手中的塑料袋，正準備套下那只老鼠，可是，卻被媽媽給攔住了，媽媽小聲地對我說：“別急，小心讓它給跑了。”我心想：我是不急，但是，我心急。然后，媽媽迅速地拿起她手中的“飛刀”，向著那只老鼠扔去，中了，我用袋子把老鼠裝好，扔到了樓下。

捉老鼠大行動是結束了，我心里還是忐忑不安，心里想：怕這位“老顧客”還會不會重新光臨我家呢！

三年級學生作文 篇2

有一天晚上，我做了個神奇的夢，世界上竟然有一所這么美麗，這么壯觀，環境這么好的學校啊！真是讓我不知怎么形容:

神奇的桌子，如果你把書放到抽屜里，下節課該上什么課了，下課的時候桌子就會幫我們提前擺放好下節課要用的書，我們就有了舒適又工整的課桌。

神奇的黑板，黑板分為兩部分，一部分字是用手寫的，一部分是用電子筆寫的，不過電子筆寫出來的字比較端正，還有哦！一個智能的黑板，老師每周都會調一次位置，如果黑板上的字你看不清楚，可以打開桌子上面的屏幕，屏幕上可以看到老師所寫的內容，讓我們更好地鞏固課堂內容。

神奇的花，暑期即將來臨，我們每人在暑假期間種一盆花，寫上自己的名字，再帶到學校來，放在窗臺上，看著花兒的微笑，就像同學們之間的微笑，我們還細細地觀察到植物的成長過程，從小養成愛護花草和保護環境的好習慣。

不過教室里也有一個飲料機，投進學幣就可以喝飲料哦！不過學幣是從老師那里拿的，你只要能猜出老師出的謎語，或是給老師和同學們展示一個自己的特長就可以順利地拿到學習幣了。這個飲料機，提高了同學們之間的互動，也給我們帶來了無比的樂趣！

最重要的是我們可愛的老師，在教室里忙碌的`腳步，溫暖的笑容，還有他們腦袋里有無邊的知識海洋，培育著我們，滋潤著我們快樂地成長。我愛我的同學和老師。

三年級學生作文 篇3

說起我的小伙伴，讓我印象最深的還是他——黃剛。他有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一對鐮刀似的眉毛，強勁有力的四肢，而且他熱愛學習，還樂于助人。

記得有一次，我和黃剛一起到公園散步，走著走著，不知不覺，我們走到了公園通往山頂的樓梯。“要不咱們比賽，看誰先到山頂，怎么樣？”黃剛說。“好啊！比就比，誰怕誰？”我也說。3、2、1，跑！于是，我們便像離弦的箭一樣往上沖，我們很快就沖上了山頂。可一到上面，我們就聽到了“啊!”的一聲。黃剛便跑過去詢問。當他得知一位叔叔的一樣重要的文件掉出了欄桿外，還卡到了兩塊大石頭中間，便毫不猶豫的翻過欄桿外，小心翼翼的滑過去，任憑別人和我怎么勸說他、阻止他都沒用。正當他快要拿到時，腳一滑，差點摔了下去。當他爬上來把文件還給那位叔叔后，我便說他:“你都干了些什么啊？！你難道不知道那樣是很危險的嗎？”我嚷道。他便說：“沒關系，助人為樂是快樂之本，難道你忍心看著別人那么重要的東西就這樣的丟掉了嗎？再說了，即使受了傷，但能幫助別人，也是值得的。”

頓時，我被黃剛說得啞口無言。

黃剛還非常的熱愛學習，每逢下課鈴響時，同學們都沖出了教室，到操場上瘋玩一陣。可黃剛仍坐在他的位置上專心致志的學習。正因為他這樣刻苦地學習，使得他的成績在全縣成績排行里獨霸第一。而且地為牢固，不可撼動。這使得他收獲了許多來自同年級同學們敬佩的目光。

瞧！這就是一個讓我印象最深，樂于助人、熱愛學習的小伙伴——黃剛！

三年級學生作文 篇4

一天，我剛放學回到家，正好媽媽從外面帶回一條小金魚，可愛的小金魚作文。看到這可愛的小金魚，我情不自禁地大聲叫起來：“哇，好漂亮！”· 這條小金魚身子黃橙橙的，黑黑的大眼睛像兩個玻璃球，頭上有一個小斑點。它大尾巴一擺一擺的，好像是仙女美麗的花裙子，五彩斑斕，美麗極了！·小金魚依靠尾鰭產生前進的動力。它時而潛入水底，時而漂浮在水面上，時而用魚鰾沖出水面，濺出水花四起，真是可愛極了！由于買回來的魚缸比較小，給它活動帶來了很多不便，它四處碰“壁”。

看到這情景，我特意給它買了一個更大的“房子”，以便讓它有更多的活動空間。到了“新家”后，它游得更起勁了，尾巴不停地擺動著，活像一條美人魚。我控制不住自己，想撫摸撫摸它，也許是它對我還很陌生，我的手剛碰到水面，它就縮了回去！

以后的每一天，我早上起床、放學回家都會按時給小金魚喂食，和她交流，每當它吃飽后，都會游向我，吐出幾個小水泡，似乎在說：“謝謝你，小主人”。

就這樣，一天天過去了，功夫不負有心人，它漸漸適應了我，也信賴我了，只要我一到它身邊，它準會游過來向我問好，我也會把開心的事情和它一起分享，就這樣，小金魚成為了我的好朋友。

三年級學生作文 篇5

“過年嘍!過年嘍!大家一起放鞭炮。””砰””砰”幾聲炮轟響了整個小區。每到過年的時候，小區就成了小孩的天地，而鞭炮也就成了我們的樂趣。

我拉著妹妹還有爸爸一起，一起到樓下放鞭炮。妹妹拿出一款叫哆來咪的鞭炮，我點燃它，鞭炮蹦出了許多小火花，緊接著，就聽見“砰”的一聲，里面射出五色的光伴著一聲聲爆竹聲，還發出稀奇古怪的聲音。

細細一聽:有的像小鳥清脆的鳴叫;有的像從高空往下扔東西的聲音;還有的像劇烈爆炸的聲音，叫人十分膽顫，令人毛骨悚然。我不禁情不自禁的大喊道“過年了!過年了!”雖說聲音有些聽不見，但愉快的氣氛還是濃濃的。緊接著，我們又放了一個名字叫單響的鞭炮。

盒子里一共有四十個，在盒子的另一側有一個火柴盒，用小鞭炮在盒子上輕輕擦拭，就會產生火光，要趕緊把鞭炮扔出一米遠，過五六秒之后就會迅速爆炸。最有意思的要數“甩甩花”了。這根“甩甩花”大約有五十厘米吧!用打火機將它點燃，立刻會跳出小火花，我把它提到了空中，在空中畫了幾個完美的弧線，我用它一直在寫“新年快樂”

祝福我馬年過得快快樂樂的。最后一個是喜洋羊羊轉盤，他是旋轉鞭炮中最好玩的一個了。先把導火線引燃，然后用力一扔，它會在地上打轉轉，還會發出不同的顏色，從粉色變為綠色，從綠色變成了紫色，又從紫色變成了黃色。當我們放松了警惕時，“喜羊羊”突然“叫”了一聲，把我和妹妹嚇了一大跳，原來“喜羊羊”也會“耍花頭”啊!

“砰!”“砰”那邊又有人在放鞭炮了，我得過去看看，我趕緊拉上妹妹，一起跑去看煙花……