三年級學生的作文 篇1

我的像冊里有張照片，上面是我和姐姐坐在游戲設施上擺出“V”型勝利手勢的pose。雖然是很普通的一張照片，可是里面有個小小的故事。記得去年國慶節，我們一家人去成都歡樂谷玩。那里面有很多的游戲設施，過山車、摩天輪、跳樓機、CS槍戰……真是讓人眼花繚亂，數不勝數啊。

我再也按耐不住我的心情拉著爺爺向“直沖云宵跑去”，一路上爺爺說他心臟受不了，于是我們爺孫倆商量后決定去坐摩天輪。摩天輪徐徐上升，地面原本的高樓大廈和人群漸漸地漸漸地由大變小。當摩天輪升到最高點時，哇！地面上仿佛一個螞蟻王國。我指著下面高興的叫著著，“爺爺快看，螞蟻王國”爺爺也哈哈大笑的說“喲，好神奇的螞蟻王國”。才從摩天輪下來，我又和爸爸去玩CS槍戰，當然，在我和爸爸智勇雙全的配合下，我們戰勝了敵方。

從CS戰斗中出來，我意猶未盡，接下來，我們玩什么呢？這時我聽到天空中處傳來人們的尖叫聲，舉頭仰望，哇！原來這就是讓人驚心動魄的“跳樓機”呀。來到跳樓機面前，它參天聳立，直入云宵，神奇十足地挺立著。看著它呼啦上去，嗤啦下來，伴隨著人們“啊…媽呀”的尖叫聲，那刺激就像一根繩索拉著我一步一步走向那長長的隊列里。在如饑似渴的等待中，感覺時間就像一只蝸牛。終于到我了，無比心奮。可是猶如晴天霹靂，身高不達標，不讓上去坐。我沮喪極了，天空晴空萬里，而我內心烏云密布。一路上悶悶不樂，郁郁寡歡。媽媽知道我不開心，一直安慰我，可她說些什么我是一句也沒聽見。這時姐姐飛奔到我身邊，二話不說拉著我向南面跑去，媽媽緊跟其后。姐姐帶我來到一處“兒童跳樓機”不由分說拉著我進去找位置坐下。我們系好安全帶，一位哥哥說：“準備好了嗎？”大家齊說：“好了”然后他按下按扭，我和姐姐徐徐上升到最高點，大約停留了五秒鐘，我呼吸著新鮮空氣，舉目四望，有一種“人在天上游”的感覺。這個兒童跳樓機并不刺激，我正想著，突然跳樓機以極快的速度下到半空，我感覺體內所有東西都向上涌，似乎有一種無形的力量想把我從椅子上拉走，我緊緊抓住扶手，嘴不由控制的張大“啊…”的叫個不停。跳樓機停在了離地面大約三米高處，我和姐姐還在由驚轉喜時，跳樓機又急速上升，我又一次感受“直沖云宵”的滋味，此時我全身血管膨脹，心跳加速，就在我尖叫時跳樓機又停了。我們又到了最高位。忽上忽下的跳樓機既讓人恐懼又覺得刺激，但是只要你閉著眼就有一種海闊天空任我游的感覺。

雖然只是兒童版的跳樓機，但是體驗刺激是一樣的。感謝姐姐讓我這旅行沒有遺憾。姐姐，我愛你。

三年級學生的作文 篇2

星期天，班級組織活動，到江邊放風箏去。而且，還要自己做！我好興奮啊！

我來到江邊，慢慢欣賞風景。這里有蘆葦，一個個彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美啊！

同學們玩了好一會兒，終于開始做風箏啦！我不會做風箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個“王”字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結，成了“田”字。我定眼看了看別人，啊！他們都開始放了！而且杜宇恒他都把風箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點兒啊！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的！他們先放，等會兒掉下來，我們就贏了！”唉！希望如此吧！

過了一段時間，爸爸把風箏做好了。接下來，就看我怎么畫風箏啦！畫畫是我的拿手絕活，這事絕對搞定！

我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風箏下方寫了一個顯著地“飛鷹號”。

我興奮地拉起風箏，跑啊跑。我看了看風箏，失望極了.......風箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了許多遍，但它最多打幾個旋，一點兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥啦！”但這樣有什么用呢？

爸爸聽取許多家長的意見，始終沒有飛上天。這么漂亮的風箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！

今天雖然有遺憾，但我很開心！和同學們一起做風箏.放風箏，沒去的同學真可惜！

三年級學生的作文 篇3

伴我度過的小伙伴有許許多多，現在回想起來，印象最深的就數和我形影不離的陳霞了。

陳霞長的十分乖巧，一頭披肩的直發烏黑發亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。

陳霞不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務總能認真踏實的完成，從不敷衍了事。在同學們眼中陳霞是一個稱職的'副班長。在家長眼中是一個乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執的一面。

記得那天，天空中烏云密布，放晚學后陳霞還在替同學們批改作業，他認真的閱讀同學們的作業，從從容容的打鉤，每個鉤都打得非常漂亮，如果哪個同學錯了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子里一片空包，她不經意抬頭看窗外，一個中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學校馳來，‘是媽媽’陳霞驚奇地說。說完打著傘背起書包朝校門走去……

陳霞就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。

三年級學生的作文 篇4

我家有一盆七彩椒，每天放學后，我就給它澆水，它伴隨著我寫作業。

春天，七彩椒長出嫩綠的枝芽和細小葉片。

夏天，細小的葉片長大了，嫩綠的枝芽變粗了，開出了許許多多的小白花。

秋天到了，七彩椒長在粗壯的枝葉，上面尖，下面粗。有紅色的、有紫色的、有黃色的小辣椒。

我非常喜歡這株神奇的七彩椒，所以才特意上網查。

七彩椒也叫幸運星，是集食用、藥用、觀賞于一體的蔬菜。七彩椒果實如珍珠大小，一株七彩椒過時的顏色有綠、黃、青、白、紫、橙、紅七種顏色。其株高35厘米左右，一株產過時可達850個，有如滿天繁星掛在樹上，有連續開花結果的特性，結果初期，果實綠豆大小，奶白色，果實成熟后轉為鮮紅色。

七彩椒好像一群可愛的美娃娃，在不同的日子里穿著不同顏色的衣服，這就是我神奇的七彩椒。

三年級學生作文：

小金魚

我最喜歡的小動物是小金魚。

小金魚長得可漂亮了！校園的魚池里就有一群漂亮的小金魚。它們穿著鮮艷的衣服，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的金燦燦的??小金魚頭上長著一對圓溜溜的大眼睛總是向外鼓著，就像一對小燈泡。最漂亮的是它那扇子似的大尾巴，游動的時候飄飄搖搖，就像小仙女在水中跳舞呢！

我最喜歡給小金魚喂食了。每天中午，我都會去喂它們吃的。我把魚食撒進水里。小金魚一見到好吃的，就會爭先恐后地游過來，小嘴一吸，食物就乖乖地跑到它們肚子里，看著它們吃的那么津津有味，那么香甜，那么起勁，我真想再喂它們一些，可又怕它們肚皮撐破了。它們吃飽了，就開始自由活動了。有的在水草中穿來穿去像是在玩捉迷藏，有的在水里吐著泡泡好像再說：“我吐的泡泡多美麗呀！”

多可愛的小金魚呀，我怎么能不喜歡它呢？