第一篇：簡介重慶藝術工程職業學院

重慶藝術工程職業學院是經重慶市人民政府批準成立，教育部備案，由重慶市教委主管的唯一一所民辦藝術建筑類普通高等學校。學院地處重慶市南岸茶園新區長江工業園，學習環境優美，占地500畝。現有藝術設計系、藝術工程系、建筑工程技術與及管理系、動漫設計系四個系和思想政治理論課教學部、基礎部及繼續教育學院等10個教學單位，開設12個專業（方向），全日制在校學生可達6000人。學院師資力量雄厚，其中具有碩士學位以上的教師比例達到40%以上，教授、副教授達到30%以上，雙師型教師占總師資比例達到50%以上，所有雙師型教師都為高級工程師或高級技師。

學院由中國建筑裝飾百強企業，西南地區建筑裝飾行業的“領頭羊”重慶港鑫建筑裝飾設計工程有限公司投資興辦，公司獨立承建重慶中國三峽博物館、重慶國際會展會議中心、重慶人民大廈、重慶大劇院以及上海世博園重慶館和重慶江北機場等一大批高標準、高質量的建筑裝飾工程，具有雄厚的綜合實力，為學生提供了廣闊的實習實訓基地和就業前景。

學院堅持“懂理論、重實踐、創新思維、保障就業 ”“面向市場，打好基礎，注重修身，強化技能”的辦學理念，遵循依托投資方港鑫公司與重慶工商大學建筑裝飾設計藝術學院（合辦）、四川美術學院藝術創新工程中心港鑫設計研究所（合辦）雄厚的辦學資源和豐富的行業工程經驗，真正貫徹落實“直接從事藝術創作、藝術生產、藝術管理、服務一線” 的人才培養目標，培養高新科技的應用實施者、企業生產的組織者、中小企業的創業者，培養適應社會經濟發展需要的應用型高級技能人才。；

第二篇：重慶財經職業學院簡介

附件2：

重慶財經職業學院引進高層次人才管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為吸引更多的高層次人才來學院工作，加快建設一支素質優良、結構合理、充滿活力的教師隊伍，進一步提高教育教學質量和辦學效益。進一步提高教育教學質量和辦學效益，把重慶財經職業學院辦成有較大影響的高水平職業院校，特制定本管理辦法。

第二條 基本原則

（一）德才兼備。高層次人才既要有高水平的專業知識，還要有高尚的道德品質。

（二）專業需要。高層次人才必須符合學院專業建設和教學科研工作的需要，又適當儲備專業建設與長遠發展需要的高層次人才。

（三）堅持擇優錄用、聘約管理的原則，充分發揮高層次人才的作用。人才引進工作應嚴格按程序和要求辦理，做到公開、公平、公正。

第二章 引進對象和條件

第三條 引進對象

教授、博士研究生、碩士及以上的海外留學人員等高層次人才。第四條

引進條件

（一）擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業，具有良好的思想政治素質和高尚的職業道德，遵紀守法，遵守學院規章制度。

（二）適應我院專業建設的需要，有較強的教學、科研能力，有指導專業教學、實習實訓的技能，有為學院的教育教學改革和發展奉獻的精神，身體健康。

（三）引進的正高級專業技術職務者年齡一般不超過50周歲。能力水平突出者，年齡可適當放寬。

第三章 組織領導

第五條 學院招聘工作領導小組負責引進高層次人才工作的統一組織和領導。招聘工作領導小組由學院領導及組織人事處、教務處、科研處負責人組成。組織人事處負責處理引進高層次人才工作的日常事務。

第四章 引進高層次人才程序

第六條 各系（部）在每年7月31日前，根據專業建設和師資隊伍建設的需要申報需求計劃，經組織人事處初審，院長辦公會審定后，下達招聘計劃。第七條

學院招聘工作領導小組對擬引進人員進行面試考核，對其思想政治表現、教學科研水平、工作能力、身體狀況等進行綜合考察，確定是否引進。

第八條 組織人事處負責辦理相關手續。

第九條 在引進高層次人才工作中，下列情況可啟動特別程序：

（一）在人才交流會或學院組織人事處組織的外出招聘活動期間，符合學院引進條件的優秀人才，由組織人事處考察合格，且成果經核對屬實后，經請示院長批準，可當場簽訂有關協議。

（二）對學院招聘工作領導小組研究提出，認為對專業建設有重大影響的特別優秀人才，學院可直接決定引進。

第五章 引進人才的待遇

第十條 工資獎金

工資，以入校時的學歷、學位或專業技術職務比照學院同條件人員確定國家統發工資，到校后按學院和國家相關規定執行；對引進的博士學位研究生，其專業技術職務為中級及以下者，除國家統發工資外，其它待遇按副教授待遇執行。

第十一條 福利

學院對引進的高層次人才給付安家費，并提供一套只有使用權的住房。對夫妻雙方均為高層次人才的，只提供一套只有使用權的住房，安家費按1.5人的標準執行。安家費按“安家費÷60”的標準在5年內按月平均發放，服務期未滿離開學校，則停止發放；在學院工作滿96個月，并完成相應專業技術工作任務后，住房歸個人所有。具體標準如下：

（一）既具有博士學位，又具有正高級專業技術職務者住房標準為1402－160M，安家費20萬元。

（二）正高級專業技術職務或具有博士學位的副高級專業技術職務者

2住房標準為110－130M，安家費15萬元。

2（三）博士研究生住房標準為90－100 M，安家費10萬元。第十二條

科研啟動經費

配備工作電腦一臺和筆記本一臺。科研啟動經費標準如下：

（一）教授每人3萬元。

（二）博士研究生每人2萬元。

若自帶省（部）級以上科研項目（主持人），學院除給予上述科研啟動經費外，另根據科研項目的級別分別予以資助，省部級2萬元、國家級4萬元。第十三條 進修培訓

優先安排高層次人才到國內外進修、合作研究和參加國內外重大學術會議。

第十四條

職稱評聘

按照重慶市專業技術職務任職資格評審辦法，優先推薦高層次人才申報晉升相應專業技術職務任職資格，在評審通過后聘任相應專業技術職務。

第十五條 配偶安臵

從校外引進的高層次人才，其配偶若具有本科學歷且所學專業或所從事工作為學院教育教學所需的，一般可隨調，如配偶不符合學院調入人員要求，可協商解決其配偶工作問題。如不能在學院安臵則推薦至相關單位。其在九年制義務教育階段的子女入學，學院可幫助聯系學校就讀，但子女入學贊助費由本人承擔。

第十六條 其他

柔性引進的高級專業技術職務、高學歷人才，具體工作任務和待遇面議。海外留學的碩士研究生，按照學院同類人員享受待遇。

第六章 引進人才的職責和義務

第十七條 服務期限

引進的高層次人才均從引進起，服務期限為60個月（含寒暑假），60個月內不得提出調離申請。

第十八條

工作職責

（一）引進的高層次人才應努力學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的思想政治素質；熱愛高職教育事業，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人，具有良好的職業道德；積極參加專業建設和實驗室建設及其它實踐性教學活動；積極承擔院系安排的其他工作。

（二）在服務期內承擔兩門及以上課程的教學工作或者每年至少帶1-2名其專業方向的有學院正式事業編制的研究人員一起從事研究工作。

（三）每年至少在院內作兩次學術講座。

（四）了解前沿性學術動態，掌握相應專業研究進展情況，積極參加院、系組織的教育教學改革及科學研究工作；積極爭取課題立項，帶領課題組成員開展研究工作；做好教學成果、科研成果的推廣應用工作；指導青年教師的教學與科研。在60個月服務期內，博士研究生至少以學院為第一完成單位完成下列5項任務中的2項，正高職稱者則需完成3項。對第三條第（一）、（二）項的高層次人才，其應完成的教學、科研工作。1．主持一門省部級以上高職高專精品課程。2．主編出版較高水平的專著或譯著1部。3．作為主持人，完成省部級立項課題1項。

4．作為負責人，在科技開發、技術推廣、社會服務等方面做出突出成績，經有關部門組織專家鑒定，確認有較大的社會或經濟效益。

5．獲省部級教學成果或科研成果二等獎1項。6．獨立或作為主要作者發表8篇以上與本專業相關的具有較高水平的論文，其中，一般核心刊物3篇，CSSCI源刊2篇或重要刊物1篇。

每學年末，由科研處牽頭，教務處和組織人事處配合，對高層次人才履行職責情況進行考核。

第七章 引進高層次人才的服務、管理與考核

第十九條 學院招聘工作領導小組、用人部門及相關職能部門應熱情做好高層次人才到校后的各項服務工作，積極為引進的高層次人才創造良好的工作環境和生活條件，并切實落實相關待遇。

第二十條

管理

（一）科研經費的管理

科研經費由高層次人才本人提出申請，填寫《重慶財經職業學院高層次人才專項資助（科研經費）申請表》，并提交經費使用計劃。經所在教研室、系（部）同意，科研處審核后，報院長辦公會審批。科研經費不得用于招待支出。科研經費使用結束后，申請者需做出書面總結，并填寫《重慶財經職業學院高層次人才專項資助（科研經費）使用總結報告》，經所在教研室、系（部）簽署意見，交科研處審核后存檔。學院根據其上報材料及經費使用情況進行考核，對考核優秀者，學院將繼續資助，對經費使用不當者，學院將做出處理決定。引進人才服務期未滿離校，則應全額退回科研啟動費。

（二）日常管理

引進的高層次人才，由用人部門負責日常管理。第二十一條 考核

（一）學院招聘引進工作領導小組制定考核標準，定期（原則上按學）對引進的高層次人才履行職責情況進行考核。引進的高層次人才每年進行工作總結并述職。

（二）根據個人表現、貢獻大小等給出不同的考核等次，高層次人才按考核結果享受有關待遇。考核結果合格及以上的，享受本辦法和協議中規定的有關待遇；考核結果不合格的，不享受有關待遇。60個月服務期內完不成學校規定崗位職責的，須延長服務期直到完成規定的崗位職責為止。

（三）未履行工作職責、考核不合格者，學院將視具體情況，按協議和學院、國家有關規定做出相應處理，直至解聘。

（四）對發現其提供不實材料而引進的人員，學院有權隨時發現隨時解除聘用合同，并收回學院提供的全部待遇。

第二十二 條 辭職辭退

引進的高層次人才到學院報到，須與學院簽訂《引進高層次人才協議書》。高層次人才在服務期內因個人原因終止協議，要求調離、辭職或出國的，須按《引進高層次人才協議書》承擔相應的違約責任。

第八章 附 則

第二十三條 學院將根據人才市場供需情況和我院實際，按學年制定引進高層次人才實施細則。

第二十四條 引進高層次人才工作中的特殊情況，經學院研究，特殊解決。

第二十五條 經學院審定屬于作為人員補充調入的專業技術人員不享受本辦法規定的待遇。

第二十六條 本管理辦法自2009年10月1日起試行。學院其他文件或規定中的有關內容如與本辦法不一致，以本辦法為準。

第二十七條 本管理辦法由組織人事處負責解釋。

第三篇：河南藝術職業學院簡介

河南藝術職業學院簡介

河南藝術職業學院坐落于鄭州邙山風景區，占地560畝（另有預備土地500多畝），風景秀美，交通便利。

學院現有教職工296人，專職教師180人，具有大學本科以上學歷的164人，具有高級職稱的74人，占專任教師總數的41.1%。其中具備正高職稱者9人，副高職稱者64人，中級職稱者79人；8人具備博士、碩士研究生導師資格，18人是“雙師型”教師。這支老中青結合、梯次合理的教師隊伍近年來培養了大批合格的畢業生，并承擔教學及科研項目54項，出版學術專著和教材48部，發表學術論文241篇，參展、參演各種作品30余項。另外，學院還在本系統684名專家中選聘了18名優秀藝術家作為學院的兼職技能教師，為學院的藝術教育提供了有力的師資保障。

目前，學院總建筑面積為70559平方米，單價萬元以上教學設備總價值748.6萬元，圖書資料15.8萬冊，期刊289種，實訓、實驗場所18個，實習、實訓基地19個，較好地滿足了學院的教學需要。根據學院五年發展規劃，從2010年到2014年，學院總建筑面積將逐步達到13萬平方米，圖書20萬冊，教學儀器設備總值達到1500萬元人民幣，專任教師360人左右，在校生達到5000人左右

學院現已設置戲曲、戲劇、美術、音樂、舞蹈和現代傳媒6個系別23個專業方向，是河南藝術學科門類最多的藝術學院，其中戲曲專業更是全國獨有、優勢明顯、影響廣泛的特色專業。學院的長遠發展目標是：以開放的視野、進取的精神和專業的水準打造具有一級學科內涵、下轄八個二級學科并伴之以交叉邊緣學科（文化藝術管理、文化產業開發與經營等）的綜合性本科藝術院校。

第四篇：河北藝術職業學院簡介

展京畿神韻，育燕趙風骨。河北藝術職業學院作為河北省唯一一所國辦全日制綜合性高等藝術院校，根植豐厚的人文沃土，肩負傳承、弘揚和發展燕趙文化的歷史使命，半個多世紀以來，孕育了獨特的辦學傳統和辦學特色，成為領軍河北專業藝術教育的人才培養高地。

學院位于石家莊市政治、文化中心青園街上，占地50畝，總建筑面積4萬平方米。學院前身河北省藝術學校，始建于1955年，2001年升格為河北藝術職業學院，舉辦高職和中專層次藝術教育。現設有音樂、舞蹈、戲劇、美術、綜合藝術、傳媒和文化管理7個專業系，基礎教學部、社會教育部、中專部3個教學部，形成了以戲曲、音樂、舞蹈等傳統特色專業為龍頭，以美術類、藝術設計類和文化管理類等應用型、技術型專業為主干，以傳媒制作等新興專業為補充的專業群。其中，音樂表演（聲樂方向）建成河北省級示范專業，河北民間舞、聲樂表演、繪景技術等課程被確定為河北省級精品課程。

學院名師薈萃，巨擎親授。中國京劇“四小名旦”之一的宋德珠，著名京劇表演藝術家錢浩梁，舞蹈家周樹堂，書畫家王懷祺等都曾在學院任教。如今，仍有一批知名藝術家，如中國音樂金鐘獎獲得者、歌唱家陳紅及二胡教育家王曙亮，中國戲劇梅花獎獲得者彭蕙蘅，國家文化部“區永熙音樂教育獎”獲得者王文旺，“當代中國教育杰出貢獻獎”獲得者、古箏教育家劉巧君，“愛我中華”中國油畫大展特等獎獲得者郭志紅，中國水彩畫大展金馬獎獲得者黃繼田，國家文化部園丁獎獲得者、河北省高等學校教學名師金暄等在校執教，耕耘不輟，薪火相繼。

秉承“學生為本，名師立校，學演結合、服務社會”的辦學理念，立足河北，輻射京津，面向全國，學院培養了各類文藝表演和文化管理人才近萬人，多數成為河北各級文化藝術單位的領導和骨干，其中有一大批國內知名藝術家，如著名京劇表演藝術家、梅派傳人李勝素等18位梅花獎獲得者，以及央視第九屆青年歌手大獎賽金獎獲得者梁召今，著名歌唱家于文華等，飲譽中外。近年來，學院師生屢獲國家文華獎，國家“五個一工程獎”，全國舞蹈桃李杯金獎、銅獎，全國舞蹈荷花杯銀獎，國家“文華藝術院校獎”首屆戲曲邀請賽一金一銀一銅三項大獎等，填補了河北在這些國家頂級專業賽事獎項上的空白。

學院1996年被河北省教委批準為省部級重點普通中等專業藝術學校；1997年被河北省委、省政府評為“省級文明單位”；1999年被人事部、文化部授予“全國文化工作先進集體”稱號；2008年再次被省委、省政府評為“省級文明單位”；2008年10月河北省文化廳授予學院“河北省非物質文化遺產傳播基地”稱號；2010年獲中央財政支持，建設河北省首個國家級舞蹈實訓基地。

河北藝術職業學院青年藝術團簡介

河北藝術職業學院青年藝術團成立于2001年12月，地址位于石家莊市長安區青園街149號。

河北藝術職業學院青年藝術團遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路”的指導思想，旨在促進學院加強內涵建設，深化校企合作、工學結合的人才培養模式，為培養具有創新精神和實踐能力的高素質技能型專業人才創造良好條件。

青年藝術團資源豐富，專業力量雄厚。薈萃了大批具有實踐經驗的藝術名家：彭蕙蘅（戲曲演員）是第十三屆中國戲劇“梅花獎”得主；陳紅（聲樂）、王曙亮（器樂）獲中國音樂“金鐘獎”；梁召今（聲樂）在中央電視臺第九屆全國青年歌手電視大獎賽中摘取了美聲唱法專業組金獎；金暄（舞蹈）2006年編創舞蹈《罡峰》和《路遙遙》《獨酌》參加第三、四屆華北五省市舞蹈比賽分別榮獲青年組、少年組創作“一等獎”，2009年指導學生陳世豪參加文華藝術院校獎” 第九屆全國“桃李杯” 舞蹈比賽榮獲中國古典舞B級少年甲組一等獎；楊菲（舞蹈）2006年在文化藝術院校獎第8屆“桃李杯”全國舞蹈比賽中，參與編排的“河北民間舞蹈組合課”榮獲精品組合課金獎“保護傳統文化貢獻獎”，2010年華北五省市舞蹈比賽中，作品《桃紅杏娥》獲編導一等獎；高東（舞蹈）2009年中國文化部文化藝術院校獎第九屆“桃李杯”舞蹈比賽編創的古典舞獨舞《離開雷鋒的日子》獲得表演一等獎、指導一等獎，2010年第五屆華北五省市舞蹈比賽編創的《招財貓的烏托邦》獲指導一等獎、表演一等獎；張錚（舞蹈）2000年赴意大利參加世界舞蹈比賽，表演舞蹈《放風箏》、《金孔雀》獲表演一等獎；吳連鵬（舞蹈）2004年參加第六屆全國舞蹈比賽，男子群舞《鼓舞聲聲》榮獲“表演金獎”，2010年獲第四屆河北省舞蹈比賽“創作一等獎”，獲獎劇目《還田》，同年獲第五屆華北五省（市）舞蹈比賽“創作一等獎”；王鐵（器樂）、劉文靜（戲曲演員）獲中國戲劇“紅梅”大獎；孟史娜、張韋、樊建慶（器樂）2005年、2009年分獲中國音樂“金鐘獎”河北賽區一等獎。

我院在校學生多次參加全國各項專業賽事，并取得了優異成績。其中舞蹈學生在2006年第八屆、2009年第九屆文華獎“桃李杯”舞蹈比賽中，取得了兩個個金獎、一個三等獎和兩個優秀獎的好成績，實現了河北舞蹈專業大賽歷史性的突破.多年來，我院組織師生參加了大量的舞臺實踐活動，如：多次參加“中央電視臺春節聯歡晚會”，參加了北京民族文化宮“祖國頌歌”歌舞晚會、“中華母親節”綜合晚會、2007年“河南電視臺春節聯歡晚會”、河北2006——2011年“春節聯歡晚會”、河北電視臺“開心就唱”大型歌舞晚會、與江蘇省昆山市四季周莊文化演出有限公司合作參演了展現江南原生態文化的水鄉實景情景劇《四季周莊》、與羅氏國際演藝公司合作參演了舞劇《大唐貴妃》、《美猴王》、與廣州長隆夜間動物世界有限公司合作參演了長隆大馬戲《森林密碼》、在大型文藝晚會《英雄河北》中參與了演出及編創工作、參加大型文藝晚會《衡水風情》、河北省“第七次黨代會”大型聯歡晚會、“中國貿促會系統建設業務工作”文藝晚會、“黃帝故里拜祖大典—世界華人祭祖大典”、第二屆世界傳統武術節開幕式、“第三屆中華民族文化節”大型歌舞晚會、2010年“上海世博會”、2010年“中國文化博覽會”演出實踐活動等300余場。曾多次出訪日本、新加坡、卡塔爾、馬來西亞等國進行學術交流、演出。為學生實踐和就業搭建了廣闊的平臺。省委領導在觀看完我院獨立承辦的 “省會迎新春文藝晚會”后評價說：“你們讓我們看到了河北藝術職業學院的實力；你們為我們放飛了河北作為文化大省的希望；你們讓我們看到了河北更加燦爛美好的明天！”

第五篇：001浙江藝術職業學院簡介

浙江藝術職業學院簡介

浙江藝術職業學院位于浙江省杭州市錢塘江南岸濱江高教園區，是一所國辦全日制綜合性高等藝術院校。1999年，經浙江省人民政府批準，由原浙江藝術學校和浙江省電影學校合并籌建，2002年正式建院。學校有56年辦學史，曾五次被評定為國家級重點藝術學校。2007年以優秀等級通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估；2008年成為省級示范性高職院校建設單位。學校是浙江省現代高等藝術教育和表演藝術人才培養的中心基地，是浙江省唯一的文化行業特有工種國家職業技能鑒定站，浙江省非物質文化遺產研究和傳承基地，全國基層文化隊伍培訓基地，被浙江省委宣傳部授予“浙江省文化建設示范點”。

學校占地200多畝，建筑面積11萬平方米，全日制在校生3000多人。學校教學體系和設施設備完善，有戲劇、音樂、舞蹈、美術、影視技術和文化管理6系和附屬中專（浙江藝術學校）、基礎教學部、教學實踐部、繼續教育學院、圖書信息中心、藝術創作中心、現代教育技術中心、實驗藝術團等，設有戲曲表演、影視表演、表演藝術、音樂表演、計算機音樂制作、舞蹈表演、編導、裝飾藝術設計、服裝設計、藝術設計、動畫設計、廣告設計、電子聲像技術、影視多媒體技術、舞臺影視技術、攝影攝像、社區管理與服務、文物鑒定與修復、文化市場經營與管理等19個專業，形成了以戲劇、音樂、舞蹈等表

演類專業為核心，美術設計、藝術科技、文化管理為支撐的六大專業群。其中，戲劇影視表演、音樂表演和舞蹈表演三個專業為省級重點專業，藝術表演綜合實踐教學基地是省級示范性實踐教學建設基地。

學校現有專任教師200多人，具有高級職稱80多人；多位教師獲全國和省級教育教學獎項；多位青年教師獲省文化廳“新松計劃”項目支持，舉辦專場演出，促使“教學中堅、藝術新秀”脫穎而出；學校長期聘任外國藝術專家任教。

學校教育成果顯著，有國家級和省級教學成果獎2項，國家級和省級精品課程12門，中央財政支持職業教育實訓基地建設項目1個，省高職高專院校示范性實訓基地2個，省級重點專業3個，特色專業10個，國家級和省級課題67項，省級重點建設教材20余門。學校高度重視學生就業工作，畢業生就業率保持在95％以上。

學校在辦學歷程中名師薈萃，有京劇表演藝術家蓋叫天，越劇表演藝術家姚水娟，昆劇表演藝術家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術大師趙松庭，音樂教育家周大風等；培養出的優秀學生如群星璀璨，有茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等；蜚聲海內外的浙江小百花越劇團誕生在學校。

學校以“求真尚美、精藝修為”為校訓，堅持“教學與實踐相融合，教學與創研相融合，教學與藝術職業素養相融合”的辦學特色，形成“綜合實踐打造優勢，三個融合豐富內涵，為文化大省建設催生高素質高技能藝術人才”的人才培養特色，師生廣泛參與藝術比賽和活動，成果顯著，在國際、全國和省級賽事中屢獲大獎。如原創音樂劇《五姑娘》參加第七屆中國藝術節演出，獲國家舞臺藝術最高獎“文華大獎”、中宣部精神文明建設“五個一工程獎”和“國家舞臺藝術精品工程”精品提名劇目；電影《媽媽們的青春往事》獲浙江省文化精品工程第六批扶持項目；學生參加北京奧運會開幕式演出，令人矚目；學生參加全國“桃李杯”舞蹈比賽連續三次實現“浙江突破”；學生參加全國戲曲戲劇比賽、CCTV模特大賽、全國民族器樂比賽等，屢屢摘金奪銀；學生主演電影獲第28屆中國電影金雞獎最佳女主角獎提名。近五年來學生獲省級以上專業比賽獎達300多項。

學校積極開展國際藝術教育與文化交流，與國外藝術院校、文化藝術團體交流與合作頻繁，多次組團赴美、英、法、日、德、俄、澳等國考察訪問和交流演出，促進了對外文化藝術的交流。學校學術刊物《浙江藝術職業學院學報》獲全國性“《CAJ-CD規范》執行優秀期刊”榮譽稱號。

學校積極開展黨建和思想政治教育、校園文化活動，“綜合展演季”、“高雅藝術進校園”、大學生文化節、大學生電影節、“三下鄉”

社會實踐等活動豐富多彩，廣受歡迎。“用藝術點化心靈——綜合展演季”被評為首批浙江省高校校園文化品牌。

學校以創辦一所教育教學質量高、藝術創作活躍、教科研成果顯著、辦學特色鮮明的現代新型的一流高等藝術職業學院為目標，樹立“大文化視野、特色化辦學”理念，在全國同類院校中保持領先地位，大力培養高素質高技能表演藝術人才、藝術設計和藝術科技人才、文化事業產業經營管理人才，為浙江推動文化大發展大繁榮、加快建設文化大省而努力。

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