第一篇：理論學習記錄

文章標題：理論學習記錄范文

理論學習記錄

時間：****年**月**日

地點：***會議室或黨員活動室主持者：***記錄者：***

出席者：支部全體黨員（詳見點名簿）

列席：***（職務）、***（職務）……

缺席者：***（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等）

會議主題：

學習《堅持用鄧小平理論武裝全黨》（主講人：***）

***（主持人）：從今天開始，我們一起來學習中共中央組織部編著的《鄧小平理論通俗讀本》一書。今天學習第一講《堅持用鄧小平理論武裝全黨》下面請***同志主講。

（***同志帶讀《堅持用鄧小平理論武裝全黨》一文，選自《鄧小平理論通俗讀本》P1—P9）

要點摘錄：

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***（主持人）：小談學習后的心得

***（黨員）：小談學習后的心得

……

***（主持人）：今天學習到此結束。（每季度部署寫一篇心得體會）。

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第二篇：干部職工理論學習記錄

就業局干部職工理論學習

時間：2010年8月14日

地點：局辦公室

學習內容：《中華人民共和國就業促進法》

參加人員：全體干部職工

主講人：***

記錄人：**

***：就業是民生之本，要堅持實施積極的就業政策，加強政府引導，完善市場就業機制，擴大就業規模，改善就業結構，完善支持自主創業，自謀職業政策，加強就業觀念教育，使更多勞動者成為創業者，健全職業教育培訓制度，加強農村勞動力轉移就業培訓，建立統一規范的人力資源市場，形成城鄉勞動者平等就業制度，為了搞好就業保障服務，我們必須執行國家的法律法規，下面，我與大家一起學習《就業促進法》，與大家共勉。

《就業促進法》共分九章：

第一章總則

第二章政策支持

第三章公平就業

第四章就業服務和管理

第五章職業教育和培訓

第六章就業援助

第七章監督檢查

第八章法律責任

第九章附則

一、總則

《就業促進法》的就業方針：實施積極的就業政策，堅持勞動者自主擇業，市場調節就業，政府促進就業的方針。

作用與意義：政府部門通過發展經濟和調整產業結構，規范人力資源市場，完善就業服務，加強職業教育和培訓，提供就業援助等措施，創造就業條件，擴大就業。

國家倡導勞動者樹立正確的擇業觀點，提高就業能力和創業能力，鼓勵勞動者自主創業，自謀職業。

工會、共產主義青年團、婦女聯合會，殘疾人聯合會以及其他社會組織，協助人民政府開展促進就業工作，依法維護勞動者的合法權益。

二、政策支持

1、國家實行有利促進就業的財政政策，加大資金投入，改善就業環境，擴大就業，就業專項資金用于職業介紹、職業培訓、公益性崗位、職業技能鑒定、特定就業政策和社會保險等補貼，小額擔保貸款基金和微利項目的小額擔保貸款貼息，以及扶持公共就業服務等，就業專項資金的使用管理辦法由國務院、財政部和勞動行政部門規定。

2、國家鼓勵企業增加就業崗位，扶持失業人員和殘疾人就業，對下列企業，人員依法給予稅收優惠。

①吸納符合國家規定條件的失業人員達到規定要求的企業。

②失業人員創辦的中小企業。

③安置殘疾人員達到規定比例或者集中使用殘疾人的企業。

④從事個體經營的符合國家規定條件的失業人員。⑤從事個體經營的殘疾人。

⑥國務院規定給予稅收優惠的其他企業、人員。

三、公平就業

國家保障婦女享有與男子平等的勞動權利，用人單位錄用女職工，不得在勞動合同中規定限制女職工結婚、生育的內容，各級人民政府應當對殘疾人就業統籌規劃，為殘疾人創造就業條件。

四、就業服務和管理

縣級以上人民政府建立健全公共就業服務體系，設立公共就業服務機構，為勞動者免費提供服務。

1、就業政策法規咨詢；

2、職業供求信息、市場工資指導價位信息和職業培訓信息發布。

3、職業指導和職業介紹。

4、對就業困難人員實施就業援助。

5、辦理就業登記、失業登記等事務。

6、其他公共就業服務。

五、職業教育和培訓

鼓勵和支持各類職業院校、職業技能培訓機構和用人單位開展就業前培訓，在職培訓、再就業培訓和創業培訓，鼓勵勞動者參加各種形式的培訓。鼓勵和支持開展就業培訓，幫助失業人員提高職業技能，增強其就業能力和創業能力，失業人員參加就業培訓的，按照有關規定享受政府培訓補貼。

六、就業援助

各級人民政府建立健全就業援助制度，采取稅費減免，貸款貼息，社會保險補貼，崗位補貼等辦法，通過公益性崗位安置等途徑，對就業困難人員實行優先扶持和重點幫助。

政府投資開發的公益性崗位，應當優先安排符合崗位要求的就業困難人員，對就業困難人員實施重點幫助，提供有針對性的就業服務和公益性崗位援助。

尹建忠：下面請各位發言。

張衛華：勞動就業保障服務工作，涉及到千家萬戶人民群眾的根本利益，我們要從大局出發，確實搞好勞動就業服務工作，要讀懂讀通勞動法律、法規，從點滴做起，切實解決民生問題，做到以人為本，和諧服務，勞動就業工作涉及的人

員大部分為弱勢群體，這就要求我們在做工作時，要有耐心和細心，主動為他們排憂解難，認真宣傳黨的方針、路線、政策，要把黨的就業方針宣傳到位。我們的工作與人民幸福安康息息相關，就業工作必須著力于保障和改善民生，擴大公共服務，完善社會就業服務體系，真正實現為民所急，為民所想的理念，努力推動社會和諧。

匡漢橋：進一步加大就業培訓工作，讓求職者能夠學會一技之長，能夠在今后的工作中適應用工單位的需要。

謝成新：為民辦實事是我們的責任，希望奮斗在就業服務戰線上的干部、職工端正思想，兢兢業業干好本職工作。尹建忠：大家分別就今天的調研學習課題進行了討論發言，總的來講，實施勞動就業服務工作是一項民心工程，利國利民，我們要用好國家的政策、方針，服務社會，服務人民，讓我們的服務對象感到黨對他們的溫暖，我們要在培訓、創業、社會就業援助等方面一步一步、腳踏實地干好工作，讓每一位勞動者依法享有平等的就業和自主擇業的權利。

第三篇：理論學習專題三學習記錄

中共XXX黨支部

理論學習專題三學習記錄

會議時間：XXX 會議地點：XXX 參會人員：XXX 主持人：XXX 記錄人：XXXX 會議內容：

一、XXX書記就《2013年第三專題學習內容—堅定制度自信,推進制度創新,為中國特色社會主義事業提供制度保障》專題學習進行重要講話，并要求黨支部全體成員認真學習，深刻領會。

二、XXX：

一個國家和政黨的宏偉目標能否實現，除了看其是否有科學的理論指導、切合實際的發展道路，還要看其作出怎樣的制度安排，提供什么樣的制度保障。這是因為，制度帶有根本性、全局性、穩定性和長期性，制度問題關系黨和國家的前途命運。基于此，我們必須堅定中國特色社會主義的制度自信。

中國特色社會主義制度是中國特色社會主義事業的根本保障。中國特色社會主義制度是一整套相互銜接、相互聯系的制度體系，由根本層面的制度、基本層面的制度、具體層面的制度以及中國特色社會主義法律體系組成，不同層面的制度在中國特色社會主義制度體系中具有不同的地位和作用。中國特色社會主義制度是推進中國特色社會主義事業最根本的制度保障，道路、理論和制度三者相互聯系，相互促進，統一于中國特色社會主義偉大實踐，這也是我們黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。

中國特色社會主義制度是被實踐證明了的切合中國實際的制度設計。中國特色社會主義制度體現了馬克思主義的科學社會主義原則，符合中國社會主義初級階段的基本國情，順應了和平、發展、合作的時代潮流，體現了經濟全球化、世界多極化的發展趨勢，吸收借鑒了人類制度文明的優秀成果，因而具有巨大的優越性和強大的生命力。由于這一制度堅持以人為本，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，堅持實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，因而有利于保持黨和國家活力、調動廣大人民群眾和社會各方面的積極性、主動性、創造性；由于它創造性地把社會主義和市場經濟有機結合起來，建立了充滿生機和活力的社會主義市場經濟體制，因而有利于解放和發展社會生產力、推動經濟社會全面發展；由于它始終以維護和促進社會公平正義、實現共同富裕、讓人民群眾共享改革發展成果為價值取向，并圍繞這一價值取向進行經濟、政治、文化和社會管理體制的制度設計，因而有利于維護和促進社會公平正義、實現全體人民共同富裕；由于它堅持發揮制度的優勢，因而有利于集中力量辦大事、有效應對前進道路上的各種風險挑戰；由于它堅持把最廣大人民的根本利益作為制度設計的出發點和落腳點，統籌兼顧不同民族、不同階層、不同群體的利益，因而有利于維護民族團結、社會穩定、國家統一。

中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，不斷推進中國特色社會主義偉大事業，必須始終堅持和不斷完善這一制度。在經濟建設方面，要進一步完善社會主義基本經濟制度和分配制度，完善社會主義市場經濟體制；在政治建設方面，要積極穩妥地推進政治體制改革，注重完善人民代表大會制度，健全社會主義協商民主制度，完善基層民主制度，完善中國特色社會主義法律體系；在文化建設方面，要深化文化體制改革，扎實推進社會主義文化強國建設；在社會建設方面，要圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，要深化收入分配制度改革，完善社會保障制度；在生態文明建設方面，要加強生態文明制度建設；在黨的建設方面，要特別注重制度建設，要完善黨員干部直接聯系群眾制度，健全黨內民主制度體系，健全黨員民主權利保障制度，完善黨的代表大會制度，完善黨內選舉制度，深化干部人事制度改革，健全反腐敗法律制度等。

第四篇：中心組理論學習會記錄

中心組理論學習會

（要點）

主要內容如下：

一、×××××作“中國特色社會主義理論體系”專題輔導

中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，大力加強社會主義核心價值體系建設，對于鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，全面推進中國特色社會主義偉大事業，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

（一）為什么必須堅持以馬克思主義為指導

馬克思主義是被100多年來世界歷史發展進程，特別是我國革命、建設和改革實踐反復證明了的科學真理，具有鮮明的科學性和真理性，是我們認識世界、改造世界的強大思想武器。我們的事業需要馬克思主義，只有堅持以發展著的馬克思主義為指導，中國特色社會主義事業才能沿著正確方向勝利前進。那么，如何理解馬克思主義的科學性和真理性？一要認識到它的世界觀和方法論是科學的；二要認識到它代表了最廣大人民的利益；三要認識到它是開放的、與時俱進的理論體系；四要認識到它已經為中國革命、建設和改革的實踐所證明。歷史和現實告訴我們，堅持以馬克思主義為指導，就是堅持真理、堅持科 學、堅持最廣大人民的利益，就是堅持中國人民自己選擇的發展道路。

（二）指導思想不能搞多元化

我們強調以馬克思主義為指導，不搞多元化指導思想，與各個歷史時代統治階級思想占統治地位有一個根本的不同，就是馬克思主義作為我們的思想武器，不僅反映了我國經濟基礎的要求，而且它來自于實踐，是為實踐檢驗所證明了的客觀真理。當今世界的理論雖然有許多種，但反映人類社會發展規律、符合中國實際，作為我們指導思想的科學真理只有一個，這就是中國化馬克思主義。只有以中國化馬克思主義為指導，才能保證中國走社會主義道路，實現建設中國特色社會主義的偉大歷史任務。搞指導思想多元化，必然把謬誤同真理混為一談，其結果，絕不是為當代中國發展尋找什么新的理論支持，而是否定、消解真理的指導作用。必然動搖我們事業的理論基礎，進而動搖我們的整個事業。

（三）指導思想一元化不會影響思想文化的繁榮 有人擔心，強調指導思想的一元化，會不會影響哲學社會科學的繁榮發展，會不會影響學術和藝術上的自由爭鳴，會不會影響我們學習借鑒資本主義國家有益文化成果呢？這種擔心是多余的。堅持馬克思主義的指導地位，不僅不會阻礙對其他優秀思想文化成果的吸收和借鑒，而且只會有利于我們以更加積極的態度、更加廣闊的視野、更加包容的胸懷，去學習、去吸收、去借鑒。

（四）堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義

近年來，一些人不顧我國國情，不顧大多數人民群眾的利益和愿望，無視改革開放的成功經驗和歷史結論，鼓吹要搞新自由主義、民主社會主義；聲稱西方國家所說的民主、自由、人權是“普世價值”，我國的發展要以它們為準則。這些觀點和社會思潮的實質，是否定馬克思主義指導地位，取消中國特色社會主義理論體系的指導。對此，我們要有清醒的認識。要看到，無論是新自由主義、民主社會主義，還是西方的民主、自由、人權，都不會給我們的國家和人民帶來福祉，如果引進和盲從它們，必然會給國家和人民帶來災難。這方面，我們可以從近年來世界上發生的一些大事件中得到警示。我們黨是一個擁有8500多萬黨員的執政黨，我們國家是一個有著13億人口的多民族的社會主義發展中大國，面對深刻變動的國際國內環境，面對人們思想觀念多樣多元多變的新情況，我們只有堅持用與時俱進的馬克思主義、用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，才能始終保持團結穩定，始終保持生機活力。

（五）堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位 當前，我們正處在一個大發展大變革的時代，國際國內形勢發生了深刻變化，意識形態領域的斗爭尖銳復雜，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，筑牢馬克思主義主心骨，是我們團結和凝聚全黨全國各族人民，應對各種風險和挑戰，始終沿著正確方向發展的根本保證。首先，必須堅持用科 學的理論武裝全黨、教育人民，不斷推進馬克思主義大眾化；其次，必須大力加強社會主義核心價值體系建設；其三，必須深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

回望20世紀，馬克思主義的真理光芒給黑暗的中國帶來光明，給貧窮落后的中國帶來富強的希望，給涌動改革春潮的中國注入強大活力。面向21世紀，我們必將在馬克思主義指引下走向中華民族的偉大復興。始終不渝地堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，是歷史的昭示，人民的選擇，實踐的呼喚，是我們永遠不可動搖的堅定信念。

二、×××××強調在教育實踐活動的“學習教育、聽取意見”環節要注意四個方面的問題

學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節，主要任務是搞好學習宣傳和思想教育，廣泛聽取干部群眾意見，深入調查研究，把“照鏡子”的要求落到實處，在“照鏡子”的基礎上“正衣冠”。根據中央和省、市委的有關要求，結合我縣實際要注意做到如下幾點：

（一）扎扎實實開展理論專題學習

1.在進行理論專題學習的過程中要做到“六個一”：一是制定一個學習計劃，二是每周參加一次不少于半天的集中學習，三是做好一批學習筆記，四是與基層黨員群眾開展一次以上的學習交流，五是撰寫一篇以上心得體會文章，六是在集中學習討論中至少發言一次。在下來的教育實踐活動中，還要根據上級的部署和自身實際，開展相關學習活動，促進教育活動的深 入開展。

2.要明確學習目的。要把加強理論專題學習貫穿于整個實踐活動的始終，通過認真學習黨章、十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神和相關專題材料，深入理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強貫穿群眾路線、改進工作作風的自覺性，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，堅定理想信念，達到認識有提高、實踐有抓手、問題能解決的學習目的。

3.要明確學習內容。一是中國特色社會主義理論體系；二是黨章；三是黨的十八大和十八屆三中全會報告；四是總書記系列重要講話，特別是教育實踐活動開展以來的重要講話和考察廣東時的重要講話；五是黨的光輝歷史和優良傳統；六是中央和省委印發的教育實踐活動讀本；七是中央八項規定、《黨政機關履行節約反對浪費條例》和省市縣相關規定精神；八是省委胡春華書記、市委朱澤君書記有關開展教育實踐活動的重要講話，以及中央、省、市重大決策部署。根據上級要求學習的其它內容也要一并學好。

4.要明確學習方式。要做到“四個結合”，即是將原原本本學、集中討論學、結合實際學、專家輔導學有機結合起來。由×××負責牽頭，×××給予協助，做出每月學習專題，搞好理論專題學習。

（二）通過理論學習，堅定理想信念和政治立場 通過系統的理論知識學習，牢牢把握堅定理想信念這個關鍵，堅守共產黨人的精神家園，夯實廉潔從政的根基，筑牢拒腐防變的道德底線。同時，通過理論學習，加強黨性品德修養，堅定政治立場。作為黨的基層干部，我們應自覺加強自身政治修養和理論修養，牢固樹立群眾觀點，擺正同人民群眾的關系，始終與群眾站在一起，知道“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”，弘揚黨的優良作風，保持清廉本色，使服務人民群眾成為我們共產黨員的自覺追求。通過黨的群眾路線教育實踐活動，對照中央“八項規定”認真查找工作作風方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進辦法，把作風建設落到實處。

（三）把理論專題學習與轉變作風緊密結合起來 通過前一階段的學習查擺，我縣的黨員干部隊伍在“四風”方面存在不同程度的問題，有些還表現得比較突出：一是缺乏腳踏實地、求真務實的精神，二是敢于負責、敢于擔當的精神不足，三是服務群眾的意識和能力不強，四是法紀觀念、廉潔自律意識有待加強，五是缺乏開拓進取、艱苦奮斗的精神。對此，我們必須有清醒的認識。盡管近兩年來干部作風有了很好的轉變，但對照組織的要求和人民的期望，仍然有不小的差距，上述問題表現形式不一，但產生的根源都是黨員干部黨性修養不強，宗旨意識淡薄，政績觀、權力觀出現偏差，沒有把牢理想信念這個“總開關”。我們要通過這次教育實踐活動，取得轉變作風的實際成效。針對“四風”方面的存在問題，由在座的各位領導們帶頭，貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，按照“照鏡 子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、實的措施、鐵的紀律堅決反對“四風”，按照中央“八項規定”的要求，整治“庸懶散奢”，進一步加強自身的黨性修養和作風建設，帶領全縣上下進一步增強依法行政、主動履職的主體意識，進一步增強各級黨組織的凝聚力和戰斗力，打造一支為民務實清廉的干部隊伍。

（四）把理論專題學習與推進工作緊密結合起來 最近召開的縣委全會，對我縣今年各項工作進行了謀劃部署，縣“兩會”進一步明晰了各項工作任務，接下來就是如何落到實處。通過理論專題學習，我們要吃透上情、了解下情、掌握縣情，圍繞既定的工作目標，制訂周密細致的工作方案，全面落實工作責任，倒排時間進度，按時按質保量完成各項工作任務：一要加快交通公路建設；二要抓好招商引資和園區建設；三要抓好城市擴容提質；四要協調推進其它面上的工作。同時，要加強領導班子和干部隊伍建設，強化黨風廉政建設和反腐敗工作，推動我縣經濟和社會各項事業取得實實在在的成效，以此檢驗教育實踐活動的實效。

三、××××××對接下來的教育實踐活動，還提出了其它相關要求

（一）要求×××和×××起到推動督促作用。吃透上情，吃透文件精神，及時整理提供相關教育實踐活動的材料、方案等目錄清單，結合實際組織相關單位有序推進教育實踐活動的開展，確保在規定時限內完成規定動作。

（二）全縣上下要形成良好的宣傳氛圍。相關單位要根據活動的開展情況及時編寫好形式多樣且精簡的《簡報》，縣電視臺和政府網站要注意把握好活動的各個環節，堅持正確的輿論導向，加大宣傳力度，營造良好的社會氛圍。

（三）要求與會領導以身作則、率先垂范。要靜下心來認真研讀有關教育實踐活動的各種文件和材料，領會精神，把握關鍵，切實把開展教育實踐活動與推進各自管線工作緊密結合起來。

（四）堅持邊學邊查、邊整邊改。要通過學習討論，教育引導黨員干部放下思想包袱，有針對性地糾正存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查擺“四風”方面的問題。要做到能改的馬上改、能辦的馬上辦，不推諉、不扯皮、不敷衍，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，確保有起色、有進展、有交代。特別是實踐辦要參照其他縣（市、區）的做法，注重提高上報信息材料的質量。

學習會議最后，×××還對當前教育實踐活動進行了安排部署：一是根據上級要求，為加強對教育實踐活動的領導，全縣8個督導組的組長分別由縣委常委擔任，原督導組組長調整為常務副組長，負責日常工作的開展；二是縣委常委的理論學習，計劃在每周下半周安排半天時間集中學習，原則上每個月邀請專家輔導一次；三是縣委實踐辦根據要求制定了《縣委常委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動聯系點專題調研工作方案》，各位常委要按照方案要求，結合實際，深入開展調研 活動；四是縣委實踐辦已制定征求縣委領導班子及個人對貫徹執行中央“八項規定”、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》和省、市、縣相關規定要求，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，落實為民務實清廉要求等方面的意見建議方案，要求縣委常委配合做好相關征求意見工作，征求意見情況要分別形成書面材料，統一匯總形成《關于對縣委領導班子加強作風建設征求意見情況的報告》；五是要求×××和相關單位在開展教育實踐活動期間，注意做好各項記錄，建立健全檔案臺賬；六是要求相關單位每周上報開展教育實踐活動的進展情況。

第五篇：大學生黨員政治理論學習記錄

政治理論學習記錄 第一次學習主題：文明與禮儀

總人數：

25人

到會人數：25人

2015年4月8日，黨支部組織了一次關于文明與禮儀的會議。通過會議上進行文明禮儀倡導的形式，提高黨員們的思想境界。倡導內容如下：

1，語言文明禮貌待人，不說粗話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。2，遵紀守法，嚴格遵守大學生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，走路要在人行道，3，愛護公物，遵守公德。不亂涂抹，遵守公共秩序，不在公共場合喧嘩。第三次學習主題:安全教育

總人數： 25人

到會人數：25人

2015年4月23日，為了加強對黨員們的身心健康與生命安全教育，黨組織特此開展了以“安全教育”為主題的會議。通過觀看一段視頻，使黨員們了解到了注意安全的重要性，無論是人身安全還是財產安全等等。同時，支部書記也對黨員們進行了安全教育，讓黨員們加深了對安全的重視。第二次學習主題:考風考紀

總人數：25人

到會人數：25人

2015年5月14日，黨組織開展了以“嚴肅考風考紀，爭做文明大學生”為主題的活動。隨著考試將近，為了端正考風，嚴肅考紀，加強學風建設，營造文明、誠信考試的良好氛圍，同時也為了提高學生的道德修養和思想素質。借此次活動，希望每一個黨員都能把“以誠信應試為榮，以考試舞弊為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠信考試，誠信做人，用真實可信的成績展現自己學習能力和學習效果，爭做崇尚誠信的好青年。

第四次學習主題:服務社會

總人數： 25人

到會人數：25人

2015年6月19日，黨組織組織了黨員們參與志愿服務活動如清潔校園，打掃校園、植樹等活動。借此活動提升黨員們的思想境界，增強黨員們的責任感。