第一篇：齊心共建文明學校,協力共創和諧校園

齊心共建文明學校，協力共創和諧校園

——橫山橋中心小學舉行“學校道德課堂”講師團成立儀式

“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，繼學校“十佳講壇”活動成功開展之后，橫山橋中心小學又開始了和諧校園的道德序曲——“道德講堂”系列活動。

11月29日，在每周一的升旗儀式上，我校舉行了簡約而隆重的“道德講堂”講師團成立儀式。經過各班級、各級部推薦、選拔，我校“道德講堂”講師團成員共有38位師生組成。29位學生講師是校級以及區級的美德少年、四好少年、優秀少先隊員、三好學生，9位教師講師是各級部推選中的部分優秀教師，由他們組建起來成為“道德講堂”宣講員，邀請他們在學校的“道德講堂”中說事跡、講典范。

活動儀式由大隊輔導員曹仁花老師主持。周月萍校長首先宣讀了講師團成員名單，并對本次活動提出了殷切希望和中肯意見；同時，周校長還倡導學生們“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，倡導教師們通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，成為師德建設的主體，不斷適應新形勢下的教育教學工作需要。接著，我校三位校長為38位講師鄭重頒發了聘書。最后，蔣建春校長為本次活動提出了幾點要求，希望師生們做一個向善向上向美的有道德的人，希望 “道德講堂“的38位講師，不僅自身要做個道德的模范，而且要在學校有關部門的組織下走近學生、走近課堂、走近級部、走近全校師生，宣講自己和身邊人的道德故事，用自身的典型事跡和對優秀道德品質的孜孜追求去感染人、影響人、帶動人、教化人。

“道德講堂”講師團的成立標志著我校德育工作網絡進一步得到了補充與完善，標志著我校德育工作隊伍進一步得到了加強與健全，標志著我校德育工作繼續朝著校本化、生活化邁進。下一步，我校還將整合家庭、社區資源，著手在全校學生家長中遴選部分優秀家長作為我校“道德講堂”的成員，來參與學校教育，形成育人合力。我們希望通過開展一系列扎實有效的“道德講堂”活動，使得每一位橫小學子把“勇于創新、奮發向上、誠信友愛”的品格融入自己的血液之中，使得我們每一位橫小教師把“以身立教、為人師表，厚德修身、大道樹人”的師 德融入師魂之中。（橫山橋中心小學曹仁花）

第二篇：齊心共創平安和諧家

齊心共創平安和諧家

——記津市電力局外線工申力強夫婦 曙光微曦，在津市這座小城，人們每天都可看到這樣的一個家庭：丈夫、妻子和女兒同時高高興興地走出家門，上班的上班，上學的上學，在分路的時候，丈夫和妻子總是交待女兒要好好學習，懂事的女兒也不會忘記跟爸爸媽媽交待工作時一定要注意安全生產。在孩子明媚的笑容里轉身，夫妻倆愉快地走在了上班的路上。這對夫妻不是別人，他們就是津市電力局從事多年外線工作的申力強夫婦。

1982年，申力強從省電力技工學校畢業了。他分到了津市電力局，從事外線工作。二十六年來，他始終默默無聞地工作在生產的第一線，從原來的外線班，到110搶修隊，再到高壓安裝隊，從工程到檢修、到網改檢修，都少不了他的參與操作和指揮。

二十六年來，他工作嚴謹認真，始終把安全生產放在第一位，嚴格按照規章制度、操作規范行事、尤其注重安全生產；在任配電班班長時，他鐵面無私，嚴把安全關。長年工作在生產第一線是非常辛苦的，但他處處身先士卒，吃苦耐勞，任勞任怨，對工作兢兢業業，重活臟活帶頭干，睛天一身汗，雨天一身泥。在酷熱嚴寒時，工作任務緊，常常是沒日沒夜堅守在工地，監督工程進程，指導民工、技工的工作，確保以最快的速度，最好的效率，圓滿地完成上級下達的工程任務。他所指揮參與的工程檢修，從未發生過安全事故，多次被評為市局先進生產工作者、安全生產先進個人、工會積極分子等多種榮譽。

在家里，他孝敬老人，呵護妻子，在津市電力局家喻戶曉，已成為美談。既要孝敬好自己年老體弱的母親，又要照顧岳父、岳母。他妻子是家中的老大，為了方便照料，他把沒有單位，沒有收入的岳父、岳母接到自己家中，盡心盡力地充當了兒子的角色。他的孝順令兩位

老人逢人便說他們有一個好兒子。這么多年來，他們之間相處融洽，從來沒鬧過矛盾，也未發生過爭執。

2001年3月，妻子劉紹英在下班途中發生車禍，留下了殘疾。逢著變天，腳就疼痛難忍，下班后，他總是拖著疲憊的身子，給痛苦不堪的妻子用熱水泡腳揉腳。七年如一日，從沒間斷。

在十歲的女兒面前，他是一位好父親。給妻子揉完腳，他就坐在燈下輔導女兒的作業，他常教女兒樂觀積極的學習態度。在父親申力強的教誨下，十歲的女兒成績優秀，棋琴書畫，發展全面，多次評上了市三好學生。

二十多年來，申力強與鄰里和諧，助人為樂，自覺資助了李家鋪因失去雙親而即將失學的學生楊娟，直到楊娟完成初中學業，逢年過節，他都要給楊娟送去錢財，給失去了父母的楊娟家庭般的溫暖，楊娟深情地叫申力強夫婦爸爸媽媽，申力強強高興地說，我感覺你本來就是我的女兒。后楊娟因成績原因，死活不想再讀，他才終止資助。申力強的種種行為，已成為電力局全體員工的典范和榜樣。

與申力強同在電力局工作的妻子劉紹英，1993年與申力強結婚后，孝敬公婆，體貼丈夫，操持家務，她明白，丈夫做的工作是與無情的電打交道的，若不注意安全，就有可能發生事故，作為人妻、人母和人媳，劉紹英盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，并不因工作和學習而有絲毫的怠慢。每天天沒亮，劉紹英便開始給全家做早餐，老人和孩子都輕手輕腳地戶外和戶內活動，盡量讓申力強多睡一會兒，劉紹英悄悄跟女兒說，你爸爸的工作是不能有任何的疏忽和大意的，所以必須休息好，才能保證上班精力充沛啊。女兒懂事地點了點頭，一個人坐在陽臺上對著東方升起的朝霞，默念著英語單詞或默誦課文。

三代同堂，家里人口多，但一家人都相處和睦，在別人眼里，煩瑣的家務，常常是妻子要做，老人要做，而小女兒也要做。幾個人

都爭著搶著干家務，家務活在她家成了一件非常有趣的事情。每天上班前，劉紹英都要叮囑丈夫要注意安全，即便出差在外，也會溫情脈脈地打個電話或發個短信，要丈夫一定按照規程操作。她知道，這個和諧幸福的家庭，若沒有平安，也就再無幸福可言了。

2005年9月，劉紹英去省里參加技能培訓和考試，忘記帶了手機，學校的宿舍里又沒有開通長途電話，她硬是每天起清早，顧不上吃早餐，去到學校一公里以外的泉塘鎮給申力強打上一個電話，囑咐他要保重身體，工作注意安全，打完電話，她才放心地返回學校，這時的課程差不多也就開始了。餓著肚子的她，一直堅持到中午。一個星期，她天天如此，回到家，人瘦了一圈。

每年的年底評先進的時候，申力強都會捧一兩個榮譽證書回家，這時候，是全家最高興的時刻。如果說申力強這個有著26年工作經驗的外線工，在工作中取得了一定的成績，對電力企業做出了一定的貢獻，那么，這些成績的取得，都離不開家庭給予他的幫助和支持，就如那首歌里唱的：“豐收果里有你的貢獻，也有我的貢獻，軍功章里有我的一半，也有你的一半。”

都說家庭是社會的細胞。而作為細胞的申力強的這個家庭，他們正以蓬勃的生命，以積極進取的精神影響著全社會。

第三篇：齊心創建平安校園 協力構建和諧環境.docx情況分析

齊心創建平安校園 協力構建和諧環境

——智德幼兒園創建黃石市“平安校園”綜合事件匯報

智德幼兒園創建于2016年8月，坐落于羅橋二中對面羅金保障房小區內，是至德國學加盟園。幼兒園占地1800平方米，建筑面積1380平方米，我們堅持培養有愛心、高素質、有創新、能與時俱進的教師隊伍。在教育教學中力求做到寓教于樂，以游戲為基本活動，將寓教育貫穿到幼兒的一日活動中。培養幼兒的興趣，提高幼兒的各項能力，讓幼兒學得無意、學得隨意、學得樂意，在輕松快樂的氛圍中健康成長。同時，解決家長的后顧之憂，提升幼兒園辦學的知名度和競爭力，推動了幼教的進一步發展。我園在已成功申報大冶市“平安校園”的情況下，繼續申報黃石市“平安校園”，我園緊跟上級指示，力創黃石市“平安校園”。現將我園的具體事件做一下綜合匯報：

一、辦園目標：

以“一切為孩子的平安快樂、健康發展為核心”，以“開啟智慧之門，成就德才之路”為導向，堅持提高幼兒的素質與能力。以保育為基礎，以教育為中心，努力提高師資的職業道德、保育、教育的能力。建設一支愛崗敬業、團結同事、熱愛幼兒、教書育人、努力創新、以身作則、為人師表的隊伍。積極開展保育、教育研究和改革，努力提高幼兒在體、智、德、美各方面全面發展。

我們智德幼兒園教育遵循五大法則：無條件尊重每一個孩子，關愛每一個孩子；讓孩子在參與中學習，在實踐中成長；積極建構孩子學習的“動力系統、知識系統、能力系統”；與孩子共同學習，共同成長；力求達到天地萬物都是孩子學習的課堂。致力于培養“好身體”、”“好習慣”、“好品質”三好陽光兒童。我園特色課程包括至德國學、創意美勞、蒙氏課程、體智能課程、朗朗教育等，以滿足幼兒的發展需要。辦園以來,我園堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“創建平安校園，構建和諧環境”為目標，認真執行上級文件精神及平安校園評估標準，動員和組織廣大師生扎實開展創建活動，取得了顯著成績，實現了全園安全工作零事故。

一、加強組織領導 穩步推進創建工作

在工作中，幼兒園堅持全面貫徹執行《湖北省學前教育條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，努力建立健全安全長效機制，強化管理責任，落實具體措施，及時全面排查、清理和整頓幼兒園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、園風良好的安全文明園所。為確保幼兒園安全工作的正常開展，成立了以園長為組長，各部門責任人為成員的“平安校園”創建工作領導小組，結合我園實際情況，制訂了《創建“平安校園”實施方案》，將創建活動的目標任務層層分解落實到部門，落實到班級，落實到每一位教職工，將安全工作與教師的先進評選掛鉤，進一步增強了每一個教師職工的安全意識和責任心，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保為每一個幼兒營造一個平安溫馨、幸福成長的樂園。

二、健全各項制度 確保管理規范有序

根據各部門各個崗位的工作要求，我園認真細致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責任狀》，制定和完善了門衛安全、消防安全、食品安全、財務安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規章制度；建立健全的火災事故、地震、雨雪災害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動等多種突發事件應急預案。

三、加強宣傳教育 增強師幼防范意識 1.加強教師政策法規教育。定期組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，使教職工在思想上、行動上對安全工作高度重視。

2.開展多種形式教育活動。一是加強家園共建活動，不定期開展和宣傳共建活動，老師在園為幼兒作交通安全講座，讓每一個小朋友從小養成“紅燈停，綠燈行”的文明交通習慣，并讓家長一同參與交通知識宣傳與檢查工作。二是充分發揮幼兒園“主題墻”、“活動角”的作用，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對幼兒進行潛移默化的安全、衛生、心理健康等宣傳教育。三是上好“安全教育”課，組織幼兒觀看有關預防交通事故、防雷電、防溺水、防自然災害等方面的科普宣傳教育片，加強對幼兒的自救自護教育。每學期舉行防震減災自救疏散演練活動，全園156名幼兒在短短的2分鐘內聚集到操場開闊地帶。在對孩子進行安全教育的同時，還利用校訊通、“致家長的一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家庭安全防護和教育的意識，家園同步，形成合力，培養了幼兒的自我保護意識。

3.利用信息報道做好宣傳。工作開展的同時為了得到上級部門領導的支持與認可，我們還會把每次開展的活動信息寫成報道上傳到教育網，也加強了我園的宣傳教育工作。

四、措施落實到位 全力提升“三防”水平

1.加大硬件建設。園內外都安裝了監控設備，并與公安監控平臺聯網工作；園內地面全部改造成軟質地面，樓梯拐角全部做成軟包裝；所有窗戶安裝防盜栓，還按消防部門的要求，配置了消防設施，并對這些設備定期檢查更換，確保為幼兒提供一個安全、整潔的學習生活場所。2.加強門衛管理。保安配備必要的防護、通訊器材，落實24小時值班，節假日安排行政值班。幼兒進園離園堅持手把手接送卡制度，嚴把安全關口。

3.食品安全方面。每學期初我們都與供貨商簽訂協議，強調送貨制度，明確要求，保證食品的新鮮與安全，并要求供貨商提供營業執照和衛生許可證及衛生檢驗合格證。每天由保健老師把好營養關，食堂人員把好操作關。組織食堂人員認真學習各種設備的使用方法，定期檢查，以保證使用的安全性。每年組織食堂人員進行體檢，體驗合格持證上崗。非食堂工作人員不得入內，防止投毒等意外事件的發生，并嚴格執行食品衛生責任追究制度，杜絕一切不安全隱患的發生。

4.衛生保健方面。始終堅持常規衛生保潔制度，組織保教人員每天對內外進行打掃，對室內空氣和幼兒餐飲具進行消毒，并落實班級自查、互查、園領導督查制度，確保幼兒有一個優美衛生的生活環境；堅持不懈落實衛生保健制度，正常開展晨檢、午檢、對新入園幼兒進行體檢，有效防止和杜絕傳染病在園內發生。在手足口、腮腺炎病流行期間，我園認真制定了應急預案，采取了有效的預防措施，由于衛生、消毒工作規范，無一例幼兒患病。

5.安全隱患排查。幼兒園內部堅持每日開展安全檢查，安全隱患排查工作，并將檢查結果進行安全總結并匯報中心學校。針對我園實際情況，重點檢查教學設施、生活設施和食品、飲水，確保符合衛生標準，保障正常使用，無安全隱患。幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。同時會同有關部門，加強校園周邊治安環境整治，為幼兒園創造良好的教育環境。

由于目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、辦園以來，我園156名幼兒無一人在園內外受到意外傷害，教職工沒有一人上訪和越級上訪，未發生一起刑事案件；無一例集體食物中毒、園舍倒塌、火災、踩踏等重大安全事故發生！今后，我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、探索科學教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

2017

大冶市智德幼兒園 年11月26日

第四篇：共創和諧校園

《共創和諧校園》

活動目的：培養學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。經過和學生一學期的接觸，發現雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識較差，例如，每次上操或者放學的時候，學生總是在老師的提醒下，才去關燈、關窗，而很少是自己主動去做，因此，召開“班級是我家”的主題班會，目的就是為了培養學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。

活動準備：1.課前提前錄制一些學生們當家的場面，現場播放；2.搜集一些與本節活動課相關的信息：包括詩朗誦、歌曲等。3.課前搜集一些自己為班級所做的好事及班級對你的幫助的事件。4.與家長溝通，讓家長配合教師的工作。

活動過程：

一、質疑引入，激發興趣，調動情感

師：家，一個多么親切而又溫馨的字眼啊！同學們，你們看，多么美麗的藍天啊！你們知道藍藍的天空是誰的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚兒）的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰的家嗎？（我們的家）課件出示這些藍天白云、森林小鳥等美麗的畫面，配上優美的旋律，之后，出現班級的景象（提前錄制），在美麗的畫面上出現這些問題，教師邊問，學生邊答，邊出示答案。

師：你為什么認為二（5）班是咱們的家呢？你能說說嗎？（學生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學之間互相關心、教室的擺設等），對于咱們的家你有什么感受呢？（學生自由回答）在學生自由發言時，教師不多點評，讓學生自由發揮。

二、依據章節，回顧想象，開展活動

1．我們的過去女1：是啊！我們的班級就像我們的家一樣，每個同學都非常的愛我們的家。“班級是我家”主題班會現在開始。在我們的共同努力下，我們在這個家中幸福而又快樂的走過了一學期，讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧！（詩朗誦《歌唱我們的班集體》）

2．我們的現在為了使我們這個家建設的更加美好，同學們都在班級體做著自己的貢獻，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學他做了一件怎樣的事情呢？

片段：一名同學在學校門口買零食吃，值日老師問他是哪個班的，他為了不給班里抹黑，隨便說了一個班，心里還在為自己的聰明高興。

女：同學們，看完這個片段，你有什么想法嗎？（學生自由發言）是啊！他這樣不但沒有給班級爭光，反而給班級抹黑了，因為他沒有做到誠實，同學們，你們說我們應該怎樣做才是為班集體，為我們這個家爭光呢？

3．我們的未來班級是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設我們的班集體，共同建設我們親切而又溫馨的家吧！（詩朗誦：新集體向未來）我們的集體同春天一起成長，我們的目標就是美好的未來！

邊朗誦，邊在《明天會更好》的歌曲在歌聲中，學生宣布班會結束）

活動小結：通過本次活動的開展，培養學生的主人翁意識，學生更深刻地體會到自己是班級的一員，更加熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。通過美麗的畫面，問話質疑，讓學生初步意識到班級是我們的家，并調動了學生的情感。們的歌聲迎著春風飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。

《我是班級小主人》主題班會活動方案

【班會目的】

1、通過活動，讓學生進一步了解在班級中“人人有事做，事事有人做”，實現自我管理，樹立責任意識。

2、讓學生感受到成長在集體里的幸福，從而培養學生的集體榮譽感，做到心中有集體，能處處為班集體添光彩

3、培養學生的組織能力，知道主動為班級盡一份力，是做班級小主人的主要表現，樂意做班級小主人。

（二）活動的具體過程：

活動一：齊唱《我們長大了》。

1、2009年9月1日，對同學們來說是一個很難忘記的日子，從那一天起，我們跨進了王兆新村小學的大門，成為了一名小學生。

2、在王兆新村這片肥沃的土地上，我們像小樹一樣茁壯成長。在一（1）班這個溫馨的大家庭里，我們像親兄妹一樣快樂生活。在這個溫暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，個個都是集體的小主人。一（1）班“我是班級小主人”主題班會，現在開始。

3、今天，有這么多老師到我們班來做客，作為小主人讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

活動二：班級展示。小主人們，帶大家去我們班參觀吧，一起來看。你們瞧！（播放晨讀視頻片段）同學們

正在值日班長和紀律班長的帶領下晨讀呢！你們看！我們的衛生角，擺放多整齊啊，課間都有同學在掃地。你們看！我們的圖書角，每一本書都貼上了編號，還有專門的借書冊，這是圖書管理員的功勞。你們看！有的同學打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看書！自從有了紀律班長和監督員，課間我們學會了文明游戲。你們看，這位同學在幫老師收拾講臺呢！我們每位同學都是姚老師的好幫手，今天該誰值日呢？請欣賞小品《關心集體，人人有責》。

活動三：小品《關心集體，人人有責》。

A: 有同學說，當值日生神氣，戴上袖章，管幾十號人，盼著這一天。B：有同學說，當值日生辛苦，從早到晚，馬不停蹄，我不愿意當。

C：我覺得，他們說得都對，可又不全對。要我說，當值日生是辛苦的，又是光榮的，這是我們每個同學 我和小樹做朋友——呼喚明天的綠色

【活動目的】我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠

【活動材料】1準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及VCD、電視機。

【活動準備】活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置（畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽）。

【活動過程】

主持人甲：親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!

主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請看正在破壞的地球……（用VCD放準備好的環境科教片）

主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。

××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處？1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？讓各個小組討論一下。

主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊！1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。

主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師，這說法有根據嗎?

輔導員：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。

主持人甲：植樹是每個公民的義務。

主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。

主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。

通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

主持人乙：請學校領導給我們點評。

主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”（并配好輕音樂《我們的田野》））主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學！（放音樂《我們的田野》結束）

“創綠色校園，奉獻自己一份力量！”———主題班會初稿

班會課主題：認識保護環境的重要性，和如何為“創綠色學校”貢獻自己的力量！

班會課準備：

1．臟亂和整潔的教室圖片若干張，2．美麗的校園圖片若干張，校園部分衛生死角圖片。

3．保護環境的公益廣告，歌曲和影片，和圖 片。

4．練歌。

??????

班會形式：圖片，影片，討論，提問，以及唱歌和感知，來表達主題。

班會課程序：

一、提出主題：環保從我做起，從我的身邊做起，從我的教室做起。，并展示照片，播放影片。提出以下問題：

（20`分鐘）

① 你愿意在那張照片所示的教室中學習生活，為什么？

②請解釋“窗明幾凈”這個成語。

③你對有些同學帶面紙進教室持何種態度？作為學生，你愿尋找一個怎樣的平解決這個問題？如果你是老師，你又將如何解決這個問題？

④ 怎樣理解“一屋不掃，何以掃天下？”，你覺得班級環保的主要因素是什么？怎樣才能將班級環保操作到一種良性的循環軌道上來？

⑤談談你對“可回收性垃圾”和“不可回收性垃圾”的概定。

二、提出問題：我們班的問題環保問題是什么？如何改善？以組為單位交流，并在自己組內推舉一個代表陳訴本組觀點。（8`）

三、美麗校園圖片展示，和同學們不愛護校園，污染校園的行為！“提倡保護校園，創綠色校園奉獻自己的一份力量！”（8`）

四．世界環境狀況！欣賞《后天》震撼鏡頭。（6）

五．讓學生在歌聲中受到熏陶！（4）

第五篇：共創和諧校園

共創和諧校園

我們要關心同學，尊師重教，要共創一個和諧的校園，才能快樂的成長！——序

當今少年似新苗，辛勤培養定豐茂。

關心同學多幫忙，和諧相處別打鬧。

互相學習同進步，團結友愛共歡笑。

熱愛集體多出力，展現班級新風貌。

尊師重教要知道，上課專心不要吵。

與師交流助學習，不懂就問知不少。

幫助老師多做事，與師相逢要問好。

和諧校園助成長，需要共同來創造。

遵守校規和校紀，學校為你而自豪。

這些方面很重要，我們同學要記牢！

雖是小事不足道，卻讓人生永閃耀！

南昌3中初二：李夏涵