第一篇：高中英語句子翻譯精選

高中英語翻譯習題精選一、一直要想方設法討好老板，真讓我厭煩。(bore)

一些減肥廣告已經在電視上停播了。(ban)

人們普遍認為吸煙有害健康。(It．．)

顯而易見，這個國家的人每時每刻都可喝到新鮮牛奶。(available)昨天發生的事怪不得孩子們。(blame)

這部以真人真事為原型的電影很感人。(base)

眾所周知，知識始于實踐。(begin)

這個獲勝者岡她的畫而獲得了一等獎。(award)

做志愿者的經歷讓我受益匪淺。(benefit)

無論你到何處，都要牢記在心：人國問禁，人鄉隨俗。(bear)

二、由于大霧，從上海飛往北京的航班延誤了近兩小時。(because of)正要付錢的時候，我的信用卡不見了。(when)

那本藍封面的詞典不是我的。(belong)

我想你不是很清楚這對我有多重要。(aware)

這部歷史小說引人人勝，我簡直愛不釋手。(bear)他從圖書館借了一些參考書而不是偵探小說。(borrow)過了許多年這一秘密才被泄露出來。(before)

我盡量避免遇到他，岡為他總是使我厭煩。(avoid)你最好不要玩火，會傷到自己的。(or)

每一種藥物都有副作用，對健康可能造成損害。(bad)聽到那一激動人心的消息，我情不自禁地大哭起來。(burst)

三、做幼兒同老師需要極大的耐心。(call)

恐怕他們遇到交通堵塞了。(catch)

作為班上的尖子學生．她有能力解答這些數學題。(capable)現在年輕人所缺乏的，不是書本知識，而是實踐經驗。(not．．but)父母雙方必須對養育子女承擔同等的責任。(bring)

她的計劃聽上去很好，可是我們實施起來將困難重重。(carry)上周因為生病我缺了一些課，但是我會努力趕上大家的。(catch)如果您方便的話，今晚我想去您府上拜訪。(call)

這位作家專心致志于寫作，以致忘了自己重病在身。(bury)她不在乎報酬，對她來說重要的是她的實驗。(care)

四、我會待在賓館．以防有電話。(in case)

警方正在竭盡全力查明火災的導兇。(cause)

他不僅意識到了自己的弱點，而且想克服它。(not only． but also)救援隊在地震發生后不久就設法趕到了那里。(break)

為了承擔得起出國的費用，你無論怎樣節儉都是不過分的。(cannot．too)在空調房間待太久會使人生病。(cause)

小心點．別從車上摔下來。你才剛學會騎車。(careful)

除了等待進一步通知，我們別無他法。(but)

不要打擾James，他正忙于學校音樂會的操練。(busy)

經理不在的時候，由Robert負責你們部門。(charge)

學生們逐漸認識到友誼勝過金錢。(come)

幸運的是．我們有許多共同之處，很談得來。(common)

科學家們聲稱找到了治療這種疾病的新方法。(claim)

老人感到很孤獨，所以養了一只狗來陪伴他。(company)

大家都束手無策，最后還是彼得想出了個主意。(come)

當時，那位出租車司機別尤選擇．只能求助于游客。(choice)

大量砍伐樹木肯定會擾亂生態平衡。(certain)

五、我們經常把孩子比作花朵，把老師比作園T；(compare)

如果你不將理論與實踐結合起來，你的研究將毫無用處。(combine)商店里有這么多的電動玩具可供挑選，他不知道選哪一個好。(choose)肢體語言有助于演講者將想法清楚地傳達給聽眾。(communicate)希望這里的志愿者都要精通英語。(command)

大雨過后不久，天空就放晴了。(clear)

這次歌詠比賽給了我一次千載難逢的機會挑戰自我。(chance)

同其他學生相比．那個女孩有更強的英語聽說能力。(compare)就是在那家超市我和過去的班主任不期而遇。(come)

為受害者著想，他拒絕對此事發表評論。(comment)

六、他選擇勇敢面對失敗，而不是自暴自棄。(choose)

我不喜歡這顏色，我可以換一件嗎?(change)

即便周圍響聲很大，他也能集中精力看書。(concentrate)

定期參加體育鍛煉有助于身體健康。(contribute)

他一到上海就和我們取得了聯系。(contact)

我們打算開個派對來祝賀Helen獲得這場比賽的勝利。(congratulate)我不需要買新車，我的那輛舊車還很好。(condition)

看到銀裝素裹的群山，孩子們欣喜若狂。(cover)

認為現在的年輕人樣樣都好或者一無是處都是錯誤的。(consider)在衛生部門的控制下，這一疾病停止了傳播。(contr01)

他沒有報名參加面試，這使他失去了一份高薪工作。(cost)

顯然，他們將數量與質量混為一談了。(confuse)

七、成功由三個重要因素組成：天才、勤奮加上運氣。(consist)

我們將作進一步的討淪，然后再作出最終結論。(before)

這條鐵路橫貫平原，把那個偏遠山城與海港連接了起來。(connect)經過兩個小時的討論．他們決定向經理投訴這件事情。(complain)他缺乏當眾承認錯誤的勇氣。(courage)

順便問一下．你考慮去聽后天的講座嗎?(consider)

在他對自己有了信心之后，他在學習上取得了很大進步。(confidence)在我看來，這幅廁并不難看；相反，我覺得它很漂亮。(contrary)David沒有意識到已經冒犯她了。(conscious)

**的來訪與丟失的孩子無關。(concern)

我決定不出席晚宴，除非你答應和我一起去。(decide)

人類依靠魚作為蛋白質的來源。(depend)

我認為你找到男生宿舍不會有困難。(difficulty)

他要求出國進修，但被公司拒絕了。(demand)

不管誰指出我們的缺點都應受到回報。(deserve)

八、那些為科學獻身的人們推動了社會的發展。(devote)

第一次到紐約的時候．我對所見所聞都很好奇。(curious)

他否認違反交通規則+而將事故責任推到卡車司機身上。(deny)由于經驗不足，他不知道如何處理這情形。(deal)

她下定決心不惜任何代價不讓父母失望。(determined)

人們經常將香港描述成國際金融與商業中心。(describe)

我校正不遺余力地滿足學生對課外活動的需求。(demand)

他在外貌和性格上都與妹妹截然不同。(differ)

他們由于忘記付煤氣費，所以供氣中斷了。(cut)

希望你早點給我們回信。(desire)

由于需要作進一步修改，他將書推遲到明年出版。(delay)

請盡早做出決定，不然你會坐失良機。(0r)

閱讀時，你不必碰到生詞就查詞典。(100k)

凡是想要生存的人都要依靠社會。(dependent)

他仍然昏迷不醒，隨時有生命危險。(danger)

第二篇：高中英語句子翻譯練習

1.毫無疑問他是一位很有前途的畫家。（promising）

There is not doubt he is a promising painter.2.一方面，我喜歡這桌子的顏色，但另一方面，我不喜歡它的形狀。(on the one hand…on the other hand)

On the one hand, I like the table’s color, on the other hand, I don’t like its shape.3、繼續爭辯下去沒有意義了。(argue)

It is no meaning continue to argue.4.他們仔細地觀察他們所感興趣的東西。(observe)

They observe it carefully that they were interested

5.他假裝很勇敢，但結果是一個懦夫。(turn out: coward)

He pretended to brave, turn out he is a coward.He pretended to be brave, turn out he is a coward.6.他們對沉溺于計算機游戲的年輕人感到很憂慮。（be concerned with, be addicted to）They are concerned with it who are addicted to computer games.7.你能告訴我他住在哪兒嗎？(inform)

Can you inform me where he lived?

8.他毫不費力地完成了這項任務。(without effort)

He finished this task without effort.9.這家超市位于市中心。(be located)

The supermarket is located in center of the city,10.十分之九被采訪到的婦女都說她們喜歡這種產品。(out of)

11.中國和日本兩國之間的戰爭于1937年爆發。(break out)

The war was broken out between the China and the Japan in 1937.12.他的工作包括幫助獨居的老人.(consist of)

He job consists of help old man living alone.13.昨天我收到媽媽寫的第一封家書.(Past Participle as Attribute)

I was receive a letter form my mother yesterday,14.就在那時,村民們叫人種了很多樹.(have sth.done)

At that time, the villagers had somebody planted a lot of trees.15.這個男孩被老師的話深深地打動了,所以做了很多事來幫助同班同學.(過去分詞做原因狀語)

This boy was effected deeply by teacher’s word, so he did a lot of things to help her classmates.16.空氣對于我們而言正如水對魚兒一樣。(A is to B what C is to D)

The air to us what water is to fish.17.歷史上每一種偉大的文化都把人們對美的理解表達在藝術和建筑上。(express)

In history, every great culture had people understanding to beauty expressed in art and architectures.18.你將會發現這些建筑的設計、規劃、建造的風格完全不同。(in different styles)You will find these architectural designs, planning, building in different styles.19.他們想讓他們的建筑以一種看起來非自然的方式去建筑。(want, construct, unusual)They want to has their buildings in a unusual way to construct.20.從頂部往下看，體育館看上去像蓋著一張灰色的鋼網，像一個用樹枝搭建的鳥窩。

第三篇：高中英語句子漢譯英翻譯練習

高中英語漢譯英

1稍等一會兒，我會幫助你的。

請盡早做出決定,不然你會坐失良機.(or)

2他們作了自我介紹。(introduce)

3請去查詢下班火車什么時候開。(find out)

4昨天下午2時到4時你在做什么？(過去進行時)

5我正在吃晚飯，電話鈴響了。

6不僅我，而且湯姆和瑪麗都喜歡游泳。(be fond of)

7他今天感到身體好多了。(a lot)

8禮堂里早已擠滿了高中學生。(be full of)

9我在街上走時，看到了一些古老的建筑物。(while)

10我走近花園時，幾個男孩子在爬樹。(用過去進行時)

11請脫下你的舊上衣，穿上這件新的。(take off, put on)

12這件事是什么時候發生的？（happen）

13他去辦公室查詢課程表.(ask abut)

14當我們到達車站時，火車已開出了。(過去完成時)

15他服藥后，開始感到好些了.(過去完成時)我觀看體育節目你有意見嗎?(mind):介意做某事

17我還沒有讀完那本有關倫敦的書.(finish)finish doing:完成做某事 18 他沒有跟我說一聲就離開了山村。(without)

19我告訴她我已把餐具洗好了。(過去完成時)wash up

20湯姆上樓去他的臥室時，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(過去完成時)21我和湯姆都盼望早日見到您。(look forward to).22全世界的人都在電視上觀看奧運會.(all over the world)

23我聽說這場比賽將延期。(put off).24這里要講英語.(被動)

25這座體育館將于明年建成.(被動語態)

26過馬路時要小心.(be careful)

27這次車禍是什么引起的?(cause)

28她總是樂于助人.(be ready to).29這個女孩由于不遵守交通規則，在車禍中受了傷。(被動).30到時候會通知你的.（被動語態）

31我根本不喜歡這個銅的框架。(not…at all)not…at all:一點都不

32他把玫瑰栽在花園中間.(in the middle)

33他不知道她為什么在練習中有這么多的錯誤.(wonder)

34他告訴我一切都會好的。(過去將來時).35誰也不知道我們什么時候舉行下次會議.36在新學校里有這么多的東西要學。

37當老師進來的時候，我們正在愉快地交談。

38我們一讀完初中就進入高中。

39我的老師比我想象的要年輕得多。

40晚飯后，我總是在廚房里洗碗碟.41我們將在明天下午舉行班會.(用被動語態)

老師看見他的學生們在教室里做功課。(…doing…)

43她說魯賓遜先生將不得不為那張畫付高價.44我的母親說我們將在北京逗留兩個星期。(過去將來時)

45這本書分成三個部分..divide…into:

46在我國，自行車不可以在繁忙的街道上行駛。(keep away from)

47她根本不認識那個人.(not…at all)not…at all:根本不

48約翰說總有一天他將成為一個醫生。

49一位著名的運動員將傳送熊熊燃燒的火炬。(被動語態)

50這是我的錯誤，對不起。

51和任何其它運動比較，我更喜歡籃球。(better than any)

52我知道他們會找到這幢古老的大樓.(過去將來時)

53學生們每天問那位老師很多問題。(被動語態)

54當那男孩過馬路時，一輛汽車撞了他。

55有人告訴我們他很快就會好的。（被動語態）

56老年人和年輕人都喜愛足球。（被動語態）

57我的母親幫助我鋪床。(help…(to))

58今晨請了一位醫生來看那個病孩。(call…to see)

59我的朋友說他總是遵守交通規則的。（過去完成時）

60倫敦是如此之大，我們不知往哪里去.(which way to go)

61超級市場就在街角上。(on the corner)

62你下車后就穿過馬路.(get off)

63乘電梯到頂樓,你就能看清楚整個城市了。(take the elevator)

64當你服藥時，必須遵照這些指示.(follow the directions)

65我認為你找到男生宿舍不會有困難的。(have trouble in).66西班牙語是南美洲使用最廣的語言。(widely used)

67這幅古畫怎樣帶到日本是一個謎.(mystery)

68我們發現學會如何使用電腦是必要的.(find it necessary).69起火時，許多人并不意識到危險。(aware of)

70作為足球運動員，湯姆不亞于任何人。他已被選為我們足球隊的隊長.(choose).71他們邀請我留下過周末。(invite…to).72你能幫我把這篇課文譯成漢語嗎?(translate…into)

73這位老太太感謝警察幫她找到了她的手提包。(thank…for)

74我們最后參觀的地方是電臺.(that)

75昨天使大家發笑的那個譯員叫什么名字？(who)

76他的父母不讓他占那個座位。(occupy)

77不懂裝懂的人總有一天會受到懲罰的。(pretend).78我們在火車上相遇時，她假裝不認識我。(pretend that)

79這就是我出生的地方.(the place where)

80我永遠不會忘記我進高中的那一天。(the day when)

81不同的國家有不同的問候形式。(form)

82你必須時刻注意你的禮貌。(manners)

83你為什么上課遲到的原因不清楚。(the reason why).84你能告訴我你什么時候有空嗎?(when)

85這位化學家經常去的那個實驗室離這兒不遠.86你愿意在課后和我一起打籃球嗎?(Would you like to…?)

87我發覺做這件工作是必要的。(find it necessary)

88他寫給我一封信，里面附著一張照片.(with)

89她的英語比她班上其他女生好。(ahead of):

90如果你不能幫助這些爬山的人，我就去求別人

91鳥類常利用顏色保護自己，昆蟲也是如此。(so)

92麗貝卡玩她的玩具火車。(play with): 93讓孩子們出去玩是很重要的。（不定式）.94他的愿望是做個藝術家。（不定式）

95成年人應該知道如何幫助孩子們在智力上發展。(how to).96我要寫家庭作業的練習本。(for)

97老師們幫助他們學習。(help)

98老師們不要他們的學生怕他們。(want)

99我們參加的活動都是有趣的.(定語從句)

100作為奧林匹克運動會的主辦國不是容易的。(It)

102當我們理解了老師的話后，就不再提問。(no more questions).103一年之中孩子們天天在玩。(find)

104我們很高興開運動會時天氣很好。

105這牛奶太冷，嬰兒們不能喝。(不定式)

106我們想這將是過夜的地方。（不定式）

107約翰跳進了河，我也跳了進去。(so)

108我們教室的顏色和他們的一樣。(the same as)

109現在這條褲子給那年輕人穿已經太短了。（不定式）110他們需要些生火的木頭。（不定式）

111學生們通過在一起學習和玩耍而成了朋友。(by)

112那位根本沒有翻譯該故事的譯員是非常機敏的。（定語從句）.113我們中3/5以上的人喜歡田徑運動。(three-fifths)

114那家出售很多現代畫的藝術品商店在街道對面。（定語從句）.115如果你不介意的話，我打算開窗。(if).116我們認為英語語法不難學。(think).117售票員告訴我下公共汽車后向右轉.(不定式)

118在街角的那幢大樓是史密斯先生居住的公寓。(定語從句)119那本告訴我很多有趣的事的書是用英語寫的。（定語從句）120你給了我們這么大的幫助，不勝感激。(kind)

第四篇：高中英語句子翻譯帶解析

1稍等一會兒，我會幫助你的。（for a while）Just wait for a while and then I'll help you.句型：祈使句, and / or 主語+謂語…如：請盡早做出決定,不然你會坐失良機.(or)Please make your decision as early as possible, or you’ll miss the golden chance.2他們作了自我介紹。(introduce)They introduced themselves.3請去查詢下班火車什么時候開。(find out)Please find out when the next train leaves.劃線部分為賓語從句:關聯詞when+主語the next train+謂語leaves

4昨天下午2時到4時你在做什么？(過去進行時)What were you doing from two to four yesterday afternoon? 表示過去某個時間點或某段時間內正在發生的動作

5我正在吃晚飯，電話鈴響了。(when)I was having dinner when the phone rang.was/were doing…when: 過去正在做某事，就在那時 when=at that time

6不僅我，而且湯姆和瑪麗都喜歡游泳。(be fond of)Not only I but also Tom and Mary are fond of swimming.not only…but also： 就近原則,此句主語為Tome and Mary 喜歡: be fond of 7他今天感到身體好多了。(a lot)He's feeling a lot better today.a lot 修飾比較級

8禮堂里早已擠滿了高中學生。(be full of)The hall was already full of senior high school students.高中生senior high school students be full of:充滿

9我在街上走時，看到了一些古老的建筑物。(while)While I was walking down the street, I saw some old buildings

10我走近花園時，幾個男孩子在爬樹。(用過去進行時)Some boys were climbing a tree when I entered the garden。

11請脫下你的舊上衣，穿上這件新的。(take off, put on)Please take off your old coat and put on this new one.12這件事是什么時候發生的？（happen）What time did it happen?happen vi 發生 沒有被動 某人發生某事: sth happened to sb

13他去辦公室查詢課程表.(ask abut)He went to the office to ask about the time-table.14當我們到達車站時，火車已開出了。(過去完成時)When we got to the station the train had left。

15他服藥后，開始感到好些了.(過去完成時)After he had taken the medicine, he began to feel better.我觀看體育節目你有意見嗎?(mind)Do you mind my watching the sports programme?mind doing:介意做某事

17我還沒有讀完那本有關倫敦的書.(finish)I haven’t finished reading the book about London.finish doing:完成做某事他沒有跟我說一聲就離開了山村。(without)He left the mountain village without telling m.19我告訴她我已把餐具洗好了。(過去完成時)I told her that I had finished washing up.wash up:(飯后)洗餐具

20湯姆上樓去他的臥室時，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(過去完成時)

When Tom went upstairs to his bedroom his sister had shortened his coat by one inch.go upstairs:上樓by:相差

21我和湯姆都盼望早日見到您。(look forward to)Tom and I are looking forward to seeing you soon.look forward to doing:盼望做某事

22全世界的人都在電視上觀看奧運會.(all over the world)People all over the world watched the Olympic Games on TV.23我聽說這場比賽將延期。(put off)I've heard /I hear that the game will be put off.延遲做某事: put off/delay/postpone doing

24這里要講英語.(被動)English is spoken here.主語只能用名詞或代詞充當 “這里”為副詞，不能做主語，只能做地點狀語

25這座體育館將于明年建成.(被動語態)The gymnasium will be completed next year.26過馬路時要小心.(be careful)Be careful when you cross the street.祈使句動詞放在句首，但careful是形容詞,所以借be動詞

27這次車禍是什么引起的?(cause)What caused the road accident?

28她總是樂于助人.(be ready to)She's always ready to help others.be ready to help others:樂于助人

29這個女孩由于不遵守交通規則，在車禍中受了傷。(被動)The girl was injured in a road accident because she didn't obey the traffic rules.injure是及物動詞,后面沒有跟賓語，所以用被動 遵守交通規則: obey the traffic rules

30到時候會通知你的.（被動語態）You'll be told when the time comes.中文中無主語，所以賓語 “你”提前做主語，用被動

31我根本不喜歡這個銅的框架。(not…at all)I don't like the brass frame at all.not…at all:一點都不

32他把玫瑰栽在花園中間.(in the middle)He grew roses in the middle of the garden.33他不知道她為什么在練習中有這么多的錯誤.(wonder)He wondered why she had made so many mistakes in her exercises.wonder動詞后跟的劃線部分為賓語從句，關聯詞why + 主語 she + 謂語 had made + 其他成分復數名詞mistakes前有表多 “many” 此形容詞，所以用so復數名詞和不可數名詞前有表多少的形容詞 many, much , little, few 前有so, 其他形容詞用such ,如 such beautiful flowers

34他告訴我一切都會好的。(過去將來時)He told me everything would be all right.注意時態一致, told 過去時，所以后面只能用過去將來時 would

35誰也不知道我們什么時候舉行下次會議.(過去將來時)Nobody knew when we would have our next meeting.主語劃線部分的時態一致

36在新學校里有這么多的東西要學.There are so many things to learn in the new school.復數名詞前有表示多的many，所以用soto learn不定式做定語，修飾前面的名詞things,表將來，即 “將要學” there be 句型中，通常用主動代替被動，所以雖然是things將被學,但不說to be learnt,而是to lear

37當老師進來的時候，我們正在愉快地交談。We were chatting pleasantly when the teacher came in.pleasant:令人愉快的,副詞pleasantly修飾動詞chat

38我們一讀完初中就進入高中。As soon as we finished junior high school, we entered senior high school

39我的老師比我想象的要年輕得多。My teacher is much younger than I thought.Much修飾比較級 than是連詞，所以后面跟了主語I 和謂語thought

40晚飯后，我總是在廚房里洗碗碟.After dinner, I always do the washing up in the kitchen.washing up: [U]（飯后）洗餐具

41我們將在明天下午舉行班會.(用被動語態)Our class meeting will be held tomorrow afternoon.42 老師看見他的學生們在教室里做功課。(…doing…)The teacher saw his students doing their homework in the classroom.see sb doing:看見某人正在做某事see sb do:看見某人做過某事

43她說魯賓遜先生將不得不為那張畫付高價.She said(that)Mr.Robinson would have to pay a lot for that picture.注意劃線部分

44我的母親說我們將在北京逗留兩個星期。(過去將來時)My mother said we would stay in Beijing for two weeks.45這本書分成三個部分.This book is divided into three parts.divide…into:把(整體)分成(部分)separate A from B:把A和B分開(A和B為獨立的個體)這道題三個部分構成一個整體，書。separate big apples from small ones 大蘋果和小蘋果是獨立的個體

46在我國，自行車不可以在繁忙的街道上行駛。(keep away from)In out country, bicycles are kept away from busy streets.keep … away from: 使…遠離

47她根本不認識那個人.(not…at all)She did not know that man at all.not…at all:根本不

48約翰說總有一天他將成為一個醫生。John said he would become a doctor some day.注意時態一致

49一位著名的運動員將傳送熊熊燃燒的火炬。(被動語態)The burning torch will be carried by a famous athlete.50這是我的錯誤，對不起。It was my fault.I'm sorry.fault:過錯

51和任何其它運動比較，我更喜歡籃球。(better than any)I like basketball better than any other sport.any other sport: 任何一項別的運動

52我知道他們會找到這幢古老的大樓.(過去將來時)I knew they would find the old building.53學生們每天問那位老師很多問題。(被動語態)The teacher is asked many questions by students every day.54當那男孩過馬路時，一輛汽車撞了他。While the boy was crossing the street, a car hit him.55有人告訴我們他很快就會好的。（被動語態）We were told he would be fine soon.56老年人和年輕人都喜愛足球。（被動語態）Football is loved by both young and old/both old and young。

57我的母親幫助我鋪床。(help…(to))My mother helped me(to)make the bed.help sb(to)do:幫助某人做某事, to可以省略 make the bed:鋪床

58今晨請了一位醫生來看那個病孩。(call…to see)This morning a doctor was called to see the sick child.59我的朋友說他總是遵守交通規則的。（過去完成時）My friend said that he had always obeyed the traffic rules.60倫敦是如此之大，我們不知往哪里去.(which way to go)London was so big that we did not know which way to go.so…that:如此..以至于疑問詞(what, who, when, how, where, whether, which)＋動詞不定式（可作主語，賓語，表語，不用被動）I don’t know what to do.(不用被動,what to do 什么將被做)

61超級市場就在街角上。(on the corner)The supermarket is just on the corner of the street.62你下車后就穿過馬路.(get off)Cross the street when you get off the bus.63乘電梯到頂樓,你就能看清楚整個城市了。(take the elevator)Take the elevator to the top floor and you will see the whole city clearly.64當你服藥時，必須遵照這些指示.(follow the directions)You have to follow these directions when you take the medicine.65我認為你找到男生宿舍不會有困難的。(have trouble in)I don't think you'll have any trouble in finding the boys' dormitory.做某事有困難have trouble/difficulty(in)doing sth當主句的謂語動詞為think, suppose, expect, believe, imagine,等表示”認為”,”猜想”時，其后的賓語從句如果是否定形式，常把否定詞從從句中轉移到主句中，成為否定的轉移。此句中文為 “我認為你不會有困難”翻譯成英文為 “我不認為你會有困難”

66西班牙語是南美洲使用最廣的語言。(widely used)Spanish is the most widely used language in South America.67這幅古畫怎樣帶到日本是一個謎.(mystery)How the old painting was taken to Japan was a mystery.劃線部分為主語從句 關聯詞 How+ 主語the old painting + 謂語 was taken

68我們發現學會如何使用電腦是必要的.(find it necessary)We find it necessary to learn how to use a computer.動詞+形式賓語it+賓補(形容詞或名詞)+to do sth 或that +主語+謂語+其他成分learn how to do: 學習怎樣做learn to do: 學會做

69起火時，許多人并不意識到危險。(aware of)When the fire started, many people were not aware of the danger.意識到 be aware of+詞/詞組

be aware that +主語+謂語+其他成分

70作為足球運動員，湯姆不亞于任何人。他已被選為我們足球隊的隊長.(choose)As a football player, Tom is second to none.He has been chosen(as)captain of our football team.be second to none: 獨一無二be second only to: 僅次于as: 介詞，作為選某人為choose sb(as)+職務 as 可省略一個職務用零冠詞

71他們邀請我留下過周末。(invite…to)They've invited me to stay for the weekend.72你能幫我把這篇課文譯成漢語嗎?(translate…into)Could you translate the text into Chinese for me? Translate…into: 把..翻譯成73這位老太太感謝警察幫她找到了她的手提包。(thank…for)The old lady thanked the policeman for helping her(to)find her handbag.thank sb for doing 感謝某人某事

74我們最后參觀的地方是電臺.(that)The last place(that)we visited was the radio station.the last...+定語從句（或to do），意為“最不可能的”、“極少可能的”、“最不合適的”。從句式上看是表示一種最高級的肯定，但其實意是否定的。He is the last man to accept a bribe.他不是受賄的那種人。He is the last man for such job.他最不配擔任這項工作。劃線部分為定語從句,關聯詞that+主語we+謂語visited+其他部分

75昨天使大家發笑的那個譯員叫什么名字？(who)What is the name of the interpreter who made everybody laugh yesterday? 劃線部分為定語從句 關聯詞和主語合而為一who+謂語made+其他部分make sb do sth: 使某人做某事

76他的父母不讓他占那個座位。(occupy)His parents won't allow him to occupy that seat.allow sb to do:允許某人做某事 allow doing:允許做某事

77不懂裝懂的人總有一天會受到懲罰的。(pretend)Those who pretend to know what they don't know will be punished one day.劃線部分為定語從句 關聯詞和主語合二為一who + 謂語pretend +其他部分know 是動詞，后接的what they don’t know是賓語從句 關聯詞what +主語they+謂語don’t know

78我們在火車上相遇時，她假裝不認識我。(pretend that)She pretended that she didn’t know me when we met on the train.79這就是我出生的地方.(the place where)This is the place where I was born.劃線部分為定語從句，關聯詞where +主語I + 謂語was born

80我永遠不會忘記我進高中的那一天。(the day when)I'll never forget the day when I entered the senior high school.劃線部分為定語從句 關聯詞 when+ 主語I +謂語 entered

81不同的國家有不同的問候形式。(form)Different countries have different forms of greetings.82你必須時刻注意你的禮貌。(manners)You have to pay attention to you manners at any time.pay attention to: 注意 禮貌 manners 用復數

83你為什么上課遲到的原因不清楚。(the reason why)The reason why he was late for class is not clear.劃線部分為定語從句關聯詞 why+ 主語 he + 謂語 was late + 其他部分

84你能告訴我你什么時候有空嗎?(when)Can you tell me a time when you'll be free? 劃線部分為定語從句 關聯詞when + 主語 you + 謂語will be free

85這位化學家經常去的那個實驗室離這兒不遠.(where)The lab where the chemist often goes is not far from here.劃線部分為定語從句 關聯詞 where + 主語 the chemist + 謂語 often goes

86你愿意在課后和我一起打籃球嗎?(Would you like to…?)Would you like to play basketball with me after class?play basketball:球類前不用冠詞課后： after classwould like to do: 想要做某事

87我發覺做這件工作是必要的。(find it necessary)I found it necessary to do the work.動詞found+形式賓語it +賓語補足語necessary+真正的賓語to do the work

88他寫給我一封信，里面附著一張照片.(with)He wrote me a letter with a picture in it.with:伴隨with a book in my hand:手里拿著一本書

89她的英語比她班上其他女生好。(ahead of)She is ahead of all the other girls in her class in English.all the other girls: 剩下的所有女孩 ahead of:領先

90如果你不能幫助這些爬山的人，我就去求別人.(else)If you can't help these mountain climbers, I'll ask somebody else.一個連詞if連接兩個句子 somebody else:其他某個人anybody else:其他任何人，強調個體everybody else: 其他所有人，強調整體

91鳥類常利用顏色保護自己，昆蟲也是如此。(so)Birds often use their colors to protect themselves.So do insects.So+助動詞+主語：主語也… So do insects.= Insects also often use their colors to protect themselves.Neither+助動詞+主語：主語也不…He isn’t a student.Neither is Mike.Mike也不是一個學生 Neither is Mike.= Mike isn’t a student either.92麗貝卡玩她的玩具火車。(play with)Rebecca played with her toy train.play with sth: 玩..東西play with matches:玩火柴

93讓孩子們出去玩是很重要的。（不定式）It is important for children to go out to play.It是形式主語，真正的主語是后面的to go out to play

94他的愿望是做個藝術家。（不定式）His wish is to become an artist.to become an artist作表語，表示 “將成為一個藝術家”

95成年人應該知道如何幫助孩子們在智力上發展。(how to)Adults should know how to help children(to)develop mentally.mental:精神上,智力上,思想上

96我要寫家庭作業的練習本。(for)I want some exercise books for my homework.97老師們幫助他們學習。(help)Teachers help them(to)learn.to可以省略

98老師們不要他們的學生怕他們。(want)The teachers do not want their students to be afraid of them.be afraid of doing: 害怕做某事be afraid to do: 不敢去做某事

99我們參加的活動都是有趣的.(定語從句)The activities(that)we take part in are all interesting ones.劃線部分是定語從句,關聯詞that+主語we +謂語take part in

100作為奧林匹克運動會的主辦國不是容易的。(It)It is not easy to be a host nation for the Olympics.It是形式主語 真正的主語是to be a host nation for the Olympics

101成年人有時太忙不能玩耍。(不定式)Adults are sometimes too busy to play.too…to: 太…以至于不..102當我們理解了老師的話后，就不再提問。(no more questions)When we understand what our teacher says, we ask no more questions.劃線部分 關聯詞what+主語our teacher +謂語says 103一年之中孩子們天天在玩。(find)Every day of the year finds the children playing.104我們很高興開運動會時天氣很好。We were glad we had nice weather for our sports meet.weather不可數名詞,前面零冠詞

105這牛奶太冷，嬰兒們不能喝。(不定式)The milk is too cold for babies to drink.106我們想這將是過夜的地方。（不定式）We thought(that)it would be the place to stay for the night.107約翰跳進了河，我也跳了進去。(so)John jumped into the river and so did I.so did I =I also jumped into the river

108我們教室的顏色和他們的一樣。(the same as)The color of our classroom is the same as that of theirs.英語中強調對等成分, that= the color theirs= their classroom

109現在這條褲子給那年輕人穿已經太短了。（不定式）Now the trousers are too short for the young man to wear.110他們需要些生火的木頭。（不定式）They needed some wood to make fire with.to make fire with作定語，修飾名詞wood, with 不能省略 他們需要一些將可以用來生火的木頭 make fire with wood

111學生們通過在一起學習和玩耍而成了朋友。(by)The students make friends by studying and playing together.與某人交朋友make friends with通過做某事by doing sth

112那位根本沒有翻譯該故事的譯員是非常機敏的。（定語從句）The interpreter who didn't translate the story at all was very clever.劃線部分為定語從句 關聯詞who +謂語 didn’t translate +賓語the story+ 其他部分

113我們中3/5以上的人喜歡田徑運動。(three-fifths)More than three-fifths of us love field and track sports.114那家出售很多現代畫的藝術品商店在街道對面。（定語從句）The art shop where many modern paintings are sold is on the other side of the street.劃線部分為定語從句，關聯詞where+主語many modern paintings +謂語are sold

115如果你不介意的話，我打算開窗。(if)I'm going to open the window if you don't mind.116我們認為英語語法不難學。(think)We don't think it is difficult to learn English grammar.當主句的謂語動詞為think, suppose, expect, believe, imagine,等表示”認為”,”猜想”時，其后的賓語從句如果是否定形式，常把否定詞從從句中轉移到主句中，成為否定的轉移。劃線部分為賓語從句，it是賓語從句中的形式主語，真正的主語是to learn English grammar

117售票員告訴我下公共汽車后向右轉.(不定式)The conductor told me to turn to the right after I got off the bus.tell sb to do:告訴某人做某事

118在街角的那幢大樓是史密斯先生居住的公寓。(定語從句)The building on the corner is the apartment where /in which Mr.Smith lives.劃線部分為定語從句 關聯詞where+主語Mr.Smith+ 謂語lives

119那本告訴我很多有趣的事的書是用英語寫的。（定語從句）The book which tells me a lot of interesting things is written in English.劃線部分為定語從句 關聯詞which在此也充當主語+謂語tells+間接賓語me+直接賓語 a lot of interesting things

120你給了我們這么大的幫助，不勝感激。(kind)It's very kind of you to give us so much help.此處用of 因為改成You are kind to give us so much help也行。但是 It is important for us to learn English.此處只能用for 不能用of, 因為不能改成 We are important to learn English.

第五篇：高中英語句子句型翻譯練習

英語句型翻譯練習

一、用主謂結構翻譯下列句子。天在下雪。我們耐心地等啊等。3 盲人看不見東西。4 我昨晚睡得很香。5 我最近老是晚上做夢。6 大火持續了兩個小時。7 氣溫下降了十度。8 我們的計劃失敗了。我一般星期天起床很晚。10我的假期過得很快。11 我咳了一整夜。暴雨過后，天上出現了一道彩虹。13 車禍中有兩人死亡，十人受傷。14 不久她就消失在人群之中。15 戰爭是什么時候爆發的？我們在這所房子里住了十年了。17 我們正在海南旅行。18 太陽還沒有升起。19 時間過得可真快。20 她唱歌唱得真美。

二 用主謂賓結構翻譯下列句子。我一直在找工作。我們已經等你半小時了。當我們到達山頂時，太陽還沒有升起。4 當我們不在家時，誰照看我們的小狗。5 看到這些舊照片我想起了我的童年時代。6 許多人患有心臟病。7 我們只能靠自己。8 這個問題該怎樣處理？你走的太快了，我趕不上你。10 我期待著早日見到你。11 不要拿殘疾人開玩笑。我們必須明天早上上交數學作業。13 我們將在武漢停留兩天。14 我們一直在為你的安全擔心。15 我和同學們相處地很好。

主語+ 及物動詞 + 不定式我沒想到會在這兒遇到你。2 我答應改掉抽煙的壞習慣。囚犯們試圖逃跑，但是他們失敗了。我們沒能按時完成計劃。5 消防員終于把火給撲滅了。6 我們住不起五星級的酒店。7 當爸爸回來時，我假裝睡著了。8 她決定留在武漢。爸爸答應給我買一本字典。10 我們將設法解決這個問題。

主語 + 及物動詞+ 動名詞你介意我在這兒抽煙嗎？ 2 我建議休息二十分鐘。3 她忍不住哭了起來。4 我特別喜歡旅游。5 她每天都練習彈鋼琴。6 我討厭星期天上班。他們直到半夜才停止工作。8 她避免跟他談話。

主語+ 不及物動詞+ 介詞+ 動名詞9 她夢想成為一個舞蹈演員。10我成功地通過了考試。你的幸福在于享受你所擁有的東西。12 我在想給她寫信。13 你的目標是什么？ 14 他堅持要送我回家。15 他從不抱怨加班加點。

主語+ 及物動詞+ 賓語我認識他已經十年了。2 我是1995 年大學畢業的。爸爸脾氣不好的時候打我打得很厲害。4 我無法用語言表達我的感受。我們已經在工作中取得了巨大的成績。6 艱苦的工作影響了他的健康。7 這座大樓是他們去年建的。8 地震毀壞了成千上萬的房子。9 到那兒之后他租了一輛車。10 我們都缺乏經驗。11 東非出產咖啡。我們在校園四周植上了樹。13 她的話讓我大吃一驚。14 我很珍惜我們之間的感情。15 我錯拿了你的雨傘。

主語+ 動詞+ 賓語從句我不知道他們去那兒了。2 我希望你能對我說實話。科學家證明火星上生命物質曾經存在過。4 我感到他一直在騙我。作為你的朋友，我想把我聽到的事告訴你。6 他許諾要好好學習。

7我建議我們早些動身去機場。8 我說不出哪一個更好。9 她沒有說今晚是否回家。10 我想知道誰看了我的日記。

三 主語+雙賓動詞+第一賓語+第二賓語她給了我她的電話號碼。2 你能把你的車借給我嗎？ 3 他給自己買了一套新衣服。4 請把鹽遞給我。他們寬恕了他的罪行。

四 主語+ 系動詞 + 表語我很生氣。蔚藍的大海變得平靜下來。3 食物看起來很誘人。他站在那兒，感到自己像個陌生人。5 聽起來是一個好主意。6 我今天感到不舒服。7 他看上去累及了。8 天越來越冷。她好像對這個計劃不感興趣。10 許多人失業了。11 我不贊成這項計劃。我們的問題是資金不足。13 我的愛好是收藏郵票。我的夢想是當一名電腦工程師。15 我的想法是先給他們回信。我的意見是我們呆在這兒等待救援。17 事實是我從來就沒有喜歡他。18 他唯一的缺點是缺乏遠大的志向。19 我想知道的是怎樣解決燃料問題。20 大衣還在你原來放的地方。21 我對你的話不感興趣。22 很高興收到你的來信。23 聽說你病了我很難過。24 她急于見到家人。25 他總是樂于助人。作為中國人我們很驕傲。27 我很樂意幫你。我很害怕聽到不好的消息。29 我們還不清楚他們在哪兒。30 他肯定看見我了。

五 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓補

(1)1 他發現他的新工作很乏味。2 良好的食物使人健康。我感到有必要把一切說清楚。4 我發現英語其實很好學。

5我感到在這么短的時間之內完成這項工作是不可能的。她把自己的觀點說得很清楚。7 他經常遲到，這讓老師很生氣。8 我覺得有必要談談我的缺點。9 他認為幫助弱者是他的職責。10 我認為你這樣做很愚蠢。

(2)1 我看到一群孩子在河里游泳。2 你讓我等了半個小時。我感到他一直在偷偷地注視我。4 我發現爺爺坐在河邊釣魚。5 我聽到有人在樓下彈吉他。6 我突然聞到什么東西燒焦了。7 她感到心在猛烈地跳。8 廚師被發現在廚房抽煙。9 我注意到他半路下車了。10 他逮住一群孩子偷蘋果。

(3)1 我希望這項工作明天能完成。2 他發現自己被一群士兵給圍住了。3 我感到自己被朋友騙了。4 我看著他被送進醫院。他發現自己被困在一個陷阱里。

(4)主語+及物動詞+賓語+賓補（不定式）老師鼓勵我好好學，別灰心。2 我建議你通過閱讀來擴大單詞量。3 學校不允許男生留長發。4 他們邀請我在會上發言。5 我希望你能快樂。政府警告這些工廠不得向河里傾倒污水。7 我們沒法讓車子動起來。我期待著你能順利地通過考試。9 我勸你謹慎行事。媽媽提醒我按時服藥。

六 There be 句型。我們學校有3, 000名學生，50個班。2 家鄉的旁邊有一條小河。3 有一些孩子在河里游泳。明天下午在音樂廳將舉辦一次才藝表演。5 賓館二十四小時有熱水。城市的南面有一些工廠，北面是農田。7 我們之間產生了深深地誤解。8 瓶子里沒有牛奶，但是罐子里有。9 火車站的外面排起了很長的隊。窗戶前面有一張書桌，桌子上是我的書及文具。

列句子。我們從生活中學到的知識比我們從書本中學到的知識更有用。最使我印象深刻的是他的堅強的性格。3 她所缺乏的是經驗。4 商人所追逐的是利潤。我們所不能忽視的是我們國家每年還有大量的兒童因貧窮而失學。我們所需的是耐心和信心。7 爸爸的話深深地觸動了我。我們吃的東西對我們的身體有很大的影響。9 政府所擔心的是嚴峻的經濟形勢。10 我所擔心的是他們能否按時到那兒。社會所看重的是你的能力而不是你的文憑。我們應該關注的是怎樣保護環境而不是單純的經濟效益。我所看到的地震后的景象讓我很震撼。14 我想知道到的是如何才能克服目前的困難。15 我們唯一能做的就是在這兒耐心地等。

七 It(形式主語)is + 形容詞/名詞 + 其它學會獨立思考很重要。獨自一人穿越那片森林很危險。

3多吃蔬菜、水果，少吃肉對我們的身體很有好處。4 在國慶期間個人游客很難找到房間。5 春節期間買到一張火車票可真不容易。6 父母把我們養大可真不容易。7 一想起去海里游泳就讓人興奮。8 欺騙自己是很愚蠢的。9 你跟媽媽吵架是不對的。我們有不同的觀點這是很正常的。11 吃飯太快可不是一個好習慣。12 幫助你是我的職責。能在這兒發言真是我莫大榮幸。14 錯過這個機會可真可惜。15 揮霍公款是一種犯罪。坐飛機旅行比坐火車旅行方便舒服多了。

九 用謂語+ 非謂語 或者 非謂語 + 謂語 翻譯下列句子。（doing做狀語）感到又累又困我就早早地睡了。意識到我無法改變他，我就設法開始改變自己。3 假裝很害怕，我慢慢地退到門口。4 她躺在床上哭。經理笑著向我們走來。6 我回到家，感到累極了。狂風吹倒了大樹，結果交通被堵了。因為不知道他的地址，我們沒法和他聯系。9 他給我寫了一封信，希望得到我的支持。10 過馬路時要小心。他從口袋里拿出鑰匙，打開來門。他躺在草地上，仰望著星空，陷入沉思。13 她提著一個手提箱下了火車。他跟我談了兩個小時，盡力說服我改變主意。15 她的丈夫兩年前去世，留下了她及三個孩子。16 在看電影的時候，我忍不住想起了過去的艱難歲月。因為她仍然很虛弱，她不能熬夜。18 讀著爸爸給我寫的信，我哭了。19 我們站在路邊等車。我們依靠自己的努力把這些困難克服了。我班輸掉了籃球比賽真是太可惜了。天氣下雨，我們不能去湖上劃船真是太糟糕了。3 很明顯，他一直在騙你，而你卻一直當他是你最好的朋友。我們是否暑假出去旅游還沒有決定。5 真遺憾，我們不能在北京多呆幾天。6 恰好那天我沒有在家。據報道，四川汶川發生了大地震，造成大量的人員傷亡。眾所周知，沉迷于電子游戲的孩子學習會急劇下降。9 老師是否支持我們的計劃還很難說。我們坐飛機還是坐火車去那兒都無所謂。

十 用謂語+ 非謂語 或者 非謂語 + 謂語 翻譯下列句子。（Having done sth……did sth）我們在山腳下換好衣服，乘直升機飛到山頂，然后

八用what 引導的名詞性從句做主語翻譯下

小心翼翼地向火山口走去。我們搭起帳篷之后就開始做飯。3 離開家鄉五年了，我特別想家。失敗了兩次之后，我再也不想嘗試第三次了。5 讀完文章之后，我忍不住想起了我的故鄉。6 跟老師交流之后，我明白了我該從事什么樣的工作。

十一用謂語+ 非謂語 或者 非謂語 + 謂語 翻譯下列句子（用過去分詞做狀語）當被問到個人的私密問題時那位明星很生氣。2 在老師的指導下，我逐漸的掌握了怎樣寫英語作文。3 在媽媽的鼓勵下，我決心參加這次英語口語大賽。4 我被電影里偉大的父愛所感動，我理解了父親的嚴格。由于我沉浸在那本有趣的書中，媽媽進來我都不知道。由于建于1000年前，這座寺廟處已經是一片廢墟。7 被朋友欺騙之后，我再也不相信友誼了。8 奶奶被媽媽攙扶著走進屋來。出生于一個貧窮的家庭，爸爸沒機會接受教育。10 被老師批評之后，我認識到自己錯了。你借給我的那本書很有用。作品獲獎的那位女孩班上年齡最小。6 這就是我出生的那個小屋子。我還記得我們一起在海南旅行的那段愉快的時光。8 我建議我們去參觀莎士比亞學習過的那所學校。9 她有五個孩子，其中三個在銀行工作。10他總是改變主意，這讓我很生氣。

11我父親出生于二十世紀五十年代，那個時候全國人都在挨餓。觀看演出的同學請請在班主任那兒簽名。13 那些在地震中失去親人的孩子急需幫助。14 你收到我給你發的電子郵件了嗎？ 15 這就是那條通往海邊的路。16 坐在我旁邊的人是我爸爸。每周星期天都上班，這太讓我討厭了。18 我們的心臟就像一個水泵，它把血液送到身體的各個地方。給我送信的那位女孩沒有告訴她的名字。20 四十七人在火災中遇難，火災震驚了全國。

十二 當主句主語和狀語從句的主語不一致時我們可以用with +賓語+非謂語的結構。請用

Example:

I was riding to the cinema, while my brother was sitting on the back seat.I was going to the cinema with my brother sitting on the back seat.他習慣了關著窗戶睡覺。2 他頭埋在枕頭上哭泣。我的右手燙傷了，我不得不用左手笨拙地吃飯。4 我的錢包被偷了，我回不了家了。我的眼鏡碎了，我看不清楚黑板上的字。隨著資金問題的解決，維修工作很快就會展開。7 我走出火車站，手里提著包，我的兒子坐在我的肩膀上。我在田野里散步，我的小狗慢悠悠的跟著我。9 有朋友站在我旁邊，我感到安全多了。10 這是一個感人的場景，成千上萬的人站在海岸上注視著燈籠飄到遠方。

十三 用非謂語動詞 doing/ done做定語翻譯下句子.我們學校有4,000名學生, 36 個班級。2 有幾個小孩在河里游泳。他們計劃修一條公路通往山區。4 站在她旁邊的人是我們校長。5 她有一個女兒住在那個城市。房間有兩個門，一個通往臥室，一個通往花園。7 小偷站在那位女士的后面，突然搶走了她的包跑了。8 都江堰建于2000年前，至今仍然發揮著巨大的作用。9 我建議你們去參觀故宮，它建于明代，至今已經有400多年的歷史了。自由女神像由Bartholdi設計，花了10年才完成。11 自由女神像由銅組成作為自由的象征，1886年由法國政府贈送美國。Joan Snow所提出的理論剛開始不能被人們接受。13 舞會后，我們欣賞了由學生演出的精彩節目。14 在生活中所獲得的經驗比書本上的知識更重要。15 我們所剩下的學習時間已經不多了。16 如果歷史遺留的問題不能很好的解決，中日關系就不能健康發展。老師們的演出很成功。跑在我前面的那位女孩突然摔倒了。19 我加入到等車的人群之中。事故中的受傷者很快被送到醫院。

十三 用定語從句翻譯下列句子。認識他的人都喜歡他。和我一起旅行的人會說四國語言。3 我站的那個梯子開始滑動。