第一篇：雙擁之花遍地開

部隊有啥困難政府解決啥困難，地區發展到哪里部隊支持到哪里。在崇外地區雙擁共建在鹽田絕不是一紙空談。多年來崇外街道組織街道干部、社區群眾為連隊戰士送溫暖，發動社區力量幫助部隊解決各種困難，為生活困難的軍烈屬反復奔走，使連隊的戰士們更加安心服役，困難的軍烈屬得到幫助。一步一個腳印，用真誠在軍地之間架起了一道亮麗的彩虹橋。

每年街道總有這么幾件非做不可的事，那就是每年給戰士們新戰士開一次“軍齡第一生日會”，與地區軍烈屬一起舉行一次座談會?，F在的新戰士都是獨生子女，大家來自五湖四海，很多戰士入伍前都沒出過遠門，想家也是常有的事，為了讓戰士們感覺像是回到了“家”，街道都要舉行一次“軍齡第一生日會”。生日會上戰士都激動地流下了熱淚，感到第二故鄉就如同自己的家鄉一樣親切，想家的思緒也排解了許多。

為了更好地為做好雙擁工作，結合新時期地區的新特點，七個居委會與地區兩個部隊簽訂了協議書，開展互幫互助活動，班居對子的戰士每個星期都到自己的對子班開展活動。花市消防中隊三班的戰士每到星期日就要到空巢老人、優撫對象、孤老戶、殘疾人困難戶家幫助搞衛生，理發購物，就像到自己家一樣。而居民們也把他們當成自己的孩子一樣問寒問暖，居委會的大爺大媽們也經常到部隊坐一坐，為戰士們洗衣、縫被、幫廚、擇菜、包餃子、包粽子，軍愛民、民擁軍，軍民之間用真心用真情，普寫出一個個動人的故事。去年的十月份，武警八中隊一名戰士家中有急事，急需用錢，得知情況以后，我們積極行動起來，號召居民為戰士進行捐款，解決了他的燃眉之急。戰士們每每想到這些總是說“這里就是我們的家，我們的事街道就是社區的事！”

隨著社會的不斷發展，軍優屬的很多問題不斷顯露出來，為了了解他們的困難幫助他們，街道都要召開地區座談會，開展擁軍優屬雙承包綜合承包全方位的社會化系列活動。在生活上給予了無微不至的關懷和照顧。近年來，先后解決了優撫對象的住房難、看病難和生活難的問題。二等甲級崔剛，面臨危改拆遷，生活比較困難，回遷需要花費近20萬元，急得崔剛直哭，當我們得知情況后，馬上把崔剛情況向有關部門反映，經過幾次研究商定，崔剛70平米的兩居室全部按平價回遷，并給予了一定現金補償。烈屬胡淑云夫婦生活費問題得不到解決，我們了解到情況后馬上與多方聯系，年初將他們的生活費全部轉到我街道，保證了生活費的落實。領導又特批烈屬胡淑云藥費報銷到隨交隨報，解決了她的實際困難。她逢人就說：“街道對我真好，不是親人勝似親人”。

軍地是一家，優勢互補才能澆灌出雙擁共建之花。在實際工作中街道意識到，只有發揮軍地各自優勢，尋找最佳結合點，進行思想互助、智力互幫，才能真正達到雙贏的效果。于是我們主動上門與部隊聯系，通報地區的工作情況，爭取部隊的支持幫助，并利用社區的力量為部隊戰士做好服務。經過協調，駐街部隊和社區定期開展各種交互性的教育活動。組織社區中小學生到部隊參加軍事一日活動，通過在部隊一天的生活為學生進行理想信念、革命傳統教育。街道還聘請了一批社區黨員、群眾擔任部隊編外輔導員，深入部隊與戰士談心交友，解決思想問題。并定期為部隊舉辦各類電腦、英語等知識培訓班，幫助部隊培養了一批軍地兩用人才。我們還舉辦了夏日電影進軍營、進社區活動，在武警部隊院內播放電影，豐富戰士們和地區居民的業余生活，并為他們提供了一個互相交流、了解的機會。

幾年來，崇外街道共建活動搞得有聲有色。在提高軍民思想素質、維護社會穩定、促進三個文明建設、加強軍民軍政團結等方面取得了顯著的成績。以擁軍為己任，把戰士當親人，為部隊排擾解難，為軍屬傾心幫助，用全部的精力，努力書寫新時期軍民共建的新篇章。

第二篇：民族團結之花遍地開民族團結

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：

大家好！

我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，共同發展，才能構建永久的和諧。

細雨潤物無聲，團結之花處處紅，4月的新疆大地，花紅柳綠，處處洋溢著春天的氣息，我們滿懷信心地迎來了第29個民族團結教育月。黨中央為新疆的發展描繪出了一幅跨越式發展的宏偉藍圖，內地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關懷、兄弟省份的支持不是春風勝似春風，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。

在美麗的邊陲小城伊寧市，各族群眾朝夕相處，攜手共建美好家園，結下了血濃于水的深厚情誼，涌現出一個又一個民族團結模范。

在喀爾墩鄉東梁村有這樣一位老人，張慶祥，他先后擔任過東梁村團支部書記、村黨支部書記、村委會主任等職務。58載春秋、32年的“老支書”經歷。他憑著對黨的忠誠和對各族群眾的摯愛情懷，帶領由7個民族共同組成的村子走上了富裕的道路。在這個和諧的大家庭里，漢族、回族群眾學會了維吾爾語，學會了跳“麥西來甫”，維吾爾族、哈薩克族群眾也學會了種植小麥、番茄，發展設施農業……各族農民群眾一同在希望的田野上收獲著富裕和喜悅。

吾買爾〃吐合提是巴依庫勒村土生土長的農民，先后在巴依庫勒村擔任出納，隊長等職務。四十年的工作中，他和各族群眾建立了深厚的友誼，使自己璀璨的青春歲月紅紅火火，留下了一串閃光的人生足跡。熟悉養牛技術的他，不僅自己走上了致富的道路，同時也沒有忘記周邊各族群眾，時常下村為一些養牛戶提供技術服務，幫助他們提升養殖技術；樂于助人的他，在村委會與各族群眾之間搭起了一座連心橋，他用自己實際行動維護了民族團結，譜寫了一曲民族團結的贊歌。

這些事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中，在伊犁地區營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。

新疆自古以來就是祖國大家庭的一員，新疆的發展從來都是和祖國的命運緊緊相連，新疆的歷史，就是各族人民共同抵御外侵、共同艱苦奮斗、共同開發建設的歷史。新中國成立以來，新疆翻開了新的歷史篇章。在中國共產黨的領導下，新疆改變了一窮二白、極端落后的面貌，各項事業得到了前所未有的發展。在黨的民族政策的光輝照耀下，新疆大地發生了滄海桑田般的巨大變化。在這個曾經沒有一公里鐵路、一座規?；S、一座現代化城市的地方，建起了四通八達的立體交通網，成長了門類齊全的工業體系，崛起了一座座美麗的戈壁新城，這些都深深的印證著民族團結的力量。

單絲不成線，獨木難成林。塊塊磚瓦只有砌在一起，才能蓋起萬丈高樓；條條溪流只有融入大海，才能獲得永生，每個民族只有團結在中華民族的大家庭里，才能換來明天的繁榮和發展。這就是團結，團結可以鑄就和諧，和諧才能促進發展。衷心希望這民族團結之花扎根戈壁綠洲，盛開在天山南北！

謝謝大家。

第三篇：文明之花遍地開

文明之花遍地開

——和橋二小學生行為規范教育總結

我校非常重視學生行為規范的養成，并把“養成教育”“培養學生良好的行為習慣作為多年來教育工作的重點。

一、學《綱要》，爭做合格小公民。

去年10月，中共中央頒布了《公民道德建設綱要》，這是我國新時期全民思想道德建設和群眾精神文明建設的一件大事。我校積極實踐團中央、教育部和全國少工委聯合下發的《關于加強少年兒童思想道德建設，開展體驗教育的實施意見》，努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來。我校落實《綱要》，制定了分年級實施教育的主題方案。一年級“做個小學生”的養成教育，二年級“我愛紅領巾”的教育，三年級“我愛集體”的教育，四年級“文明行為伴我長”的教育，五年級“環保伴我行”教育，六年級“心理健康”教育。我校給每位學生發了《公民道德建設讀本》，引導學生認真學習，并采用故事會、知識競賽、少年兒童道德論壇等喜聞樂見的形式，大力宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范的養成打下扎實的基礎，爭做“合格小公民”。

二、學《規范》，爭做文明好學生。

1、開學初，學校給每位學生發了《小學生日常行為規范》，要求每位學生認真學習《規范》，牢記每一條細則，并開展了“行為規范知多少”知識競賽。

2、日常行為規范的教育和訓練是實施思想道德教育最基本的環節，我們根據學生的不同年齡，對各年級學生按不同要求嚴格訓練。做到每月一主題，如：九月份：尊師長，學規范；十月份：學科學，長才干；十一

月份 ：愛學習，字勞動；十二月份：學法制，守紀律； 一月份：勤學習，爭先進。做到每周一重點，進一步在細化、量化、深化、內化上下工夫，促進學生良好行為習慣的養成，使全體學生達到“勤奮好學，文明禮貌，健康向上”的要求。

（1）晨間安排：早晨學生按時到校后，都能按教師的要求進行早讀。早讀課前、教師沒到教室前，學生能安靜地坐在教室里看課外書，不大聲地吵鬧和喧嘩。各班都安排班干部輪流進行晨間自我管理，做到有記載，長評比，在教師的督導的基礎上逐步達到自理。

（2）體育衛生：

1）我們要求每位學生認真上好體育課和體育活動課，認真做好廣播操和眼保健操。本學期，學生學了一套新廣播操，參加了區廣播操評比。學生出操和退場時一律走直線，直角拐彎，步伐整齊。做操時能聽音樂、控節奏、動作到位。學生的精神面貌有了很大的改觀。

2）學生的個人衛生好，都做到了服裝整潔，勤換內衣，勤理頭發，勤剪指甲，每天必帶手帕或紙巾。

3）長期以來，我們對學校的環境衛生都比較重視。每天早上、放學后，各班的值日生都能認真清掃包干區和教室，中午也能保持教室和保潔區的衛生情況良好。平時，學生能養成“隨撿”“隨整理”的習慣，課桌肚內不留雜物。每個學生都自備垃圾袋，每天清理。各個班級都設定了小主人衛生值日服務崗，包干到人，并強化衛生值日的管理，做到每天有專人負責，有情況記載，每周有評比。

（3）課堂紀律：要求學生做到以下“五好”：

1）遵循信號好：預備鈴響，就立即有秩序地進入教室，安靜端坐（到專用教室上課的班級可直接到專用教室或提前在教室前排隊，帶好比備的課業用品，整齊安靜地進入專用教室。

2）課前準備好：上課前準備好課業用品，文具盒放在桌子中間上方，書本、簿本放在書桌的左右角。

3）聽得好：要求每個學生上課時要認真聽講，不開小差，不做小動作，不講與上課內容無關的話。

4）發言好：發言先舉手，老師同意后起立站好，回答聲音響亮、清楚、用普通話。

5）作業好：教育學生作業按時、獨立、認真完成，考試不作弊。

（4）文明禮貌：早上學生進校遇見老師，招呼“老師早”；中午遇見老師招呼“老師好”；放學回家前和老師招呼“老師再見”，教師也向學生作相應的招呼。學生在校會話用普通話，并能講好文明禮貌用語“十個字”。

3、我們加強對“紅領巾值日崗”的指導，是其充分發揮作用。每天由值日教師和學生對各班的早讀、衛生、課間紀律、放學路隊、兩操情況進行檢查，當天公布檢查情況，使各班及時了解情況，做的不夠的地方及時改正。每周評比優勝中隊，頒發循環紅旗。每學期評比“日常行為規范”示范班。

四、學法律，爭做守法小公民。

提高學生學法、懂法、守法的自覺性，增強法制觀念，是預防和減少青少年違法犯罪、維護國家長治久安，保障現代化建設和改革開放順利進行的一項根本措施。我校常年聘請和橋交警中隊的指導員任我校的法制輔導員，每學期都來學校舉辦法制講座，增強學生的自我保護意識。學校的“紅領巾廣播”、黑板報等宣傳陣地也經常向學生宣傳法律知識，是廣大學生都能增強法律意識，養成學法、知法、懂法的良好習慣。嚴禁學生進入“三室一廳”和網吧。學校教師及少先隊干部經常不定時地到各游戲廳和網吧檢查。如今。我校學生已徹底告別“三室一廳”和網吧，在教師的正確引導下，學生把課余時間用于看課外書籍，增長課外知識上。

五、重視隊伍建設，營造和諧環境。

我們學校特別重視學生良好行為習慣的養成，建設了一支堅強的領導班子，校長親自抓，教導主任、大隊輔導員負責抓。其次，是選派年青有朝氣、素質較好的教師擔任中隊輔導員。要求輔導員通過多種途徑和形式不斷提高自身的學歷層次和業務水平。學校定期對輔導 員組織培訓，要請專家來校作講座，學習先進的工作經驗及理論。每月一次輔導員例會，相互交流經驗，相互學習。我們還做好校外輔導員的聘請工作，定期到各中隊進行活動，充分發揮校內校外，學校和社會的作用，為學生良好行為習慣的養成營造一個和諧的環境。

六、建設好少先隊陣地，加強學生的自我管理能力。

我們進一步規范了升旗儀式，開展了富有成效的“爭當升旗手”活動，每一次的國旗下講話，都是對學生的一次思想道德教育；晨會教育制度化，周二衛生教育，周三紅領巾廣播。我校大力加強少先隊干部的建設，調整充實班隊干部，組建好班級自我管理服務機構；其次大力加強大隊部的管理服務職能，設立心理咨詢部，及時糾正學生言行中的不良傾向，設立宣傳部，定期出刊大隊板報及制作紅領巾廣播，設立紅領巾值日崗，做到崗位明確，持證上崗，檢查到位。

通過全校師生的共同努力，學生都養成了良好的日常行為習慣，文明之花開遍了校園的每個角落。

第四篇：誠信之花遍地開

誠信之花遍地開

—— 五（1）中隊會

設計者：后標營小學 李東紅

活動背景：

誠信是中華民族的傳統美德，是每位青少年都應該做到的。但通過調查發現部分孩子在生活中并不注重人與人交往的誠信，說話隨意，不考慮最后是否能夠實踐諾言，缺少對于誠信的認識。加之社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響了孩子們對于誠信的正確認識。黨的十八大首次以24個字概括的社會主義核心價值觀中也提到了“誠信”。誠信是公民應該具備的基本素質，它可以很小，可以小到你生活中不經意的一個動作；它也可以很大，大到感染很多很多的人。針對班級中偶爾出現的不誠信的行為，作為班主任的我同班委們協商，決定以“誠信之花遍地開”為主題開展本次主題隊會，注重培養學生的誠信意識和道德水平。

活動目標：

1.通過開展“誠信之花遍地開”中隊會，使學生明確“誠信”的含義，體驗誠信，感悟誠信。

2.讓學生在與他人的交往中，做到實實在在，表里如一，誠實守信，真誠待人。

3.增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的人生觀價值觀，大力弘揚中華誠實守信美德。

活動實施對象：小學五年級學生 活動準備：

1.采訪班級同學，請同學們說說自己是否有過不誠信的行為,認識到自己的錯誤；再談談自己身邊的誠信事件，為身邊同學點贊。

2.采訪同學家長，談談平時在家里對孩子有關誠信方面的教育。3.收集有關誠信的故事、詩歌、名言等相關資料。4.編排誠信小品。

5.制作PPT，錄制采訪視頻?；顒舆^程： 中隊會儀式

（一）認識誠信

主持人合：老師們、同學們，下午好！

主持人甲：同學們，你們還記得這是什么嗎？（PPT出示24個字）對，這就是社會主義核心價值觀（PPT閃動出示“社會主義核心價值觀”）

主持人乙：2014年4月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀，讓我們一起來背誦吧！

主持人甲：大家背誦得真流利，今天就讓我們來聊一聊其中的“誠信”。（PPT將“誠信”二字變大變顏色）“誠信”二字，在漢語中單從字面上就可以看出：“誠”是“言”與“成”的結合?！靶拧笔恰叭恕焙汀把浴钡慕M成。

主持人乙：誠信的本義是指“誠實勿欺，言真意切”。今天就讓我們，敞開心扉，暢所欲言，大話誠信！

合：“誠信之花遍地開”主題隊會現在開始！

主持人甲：同學們，你們認為什么是誠信呢？（誠信，就是誠實，守信用。誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到??）

主持人乙：同學們，你們平時有過什么不誠信的行為嗎？讓我們一起來看看**同學的采訪視頻。

視頻1 說說自己曾經有過的不誠信行為 視頻2 認識到這些行為的后果

【設計意圖：微視頻是孩子喜歡的方式。針對同學的采訪，讓孩子們回憶自己曾經有過的不誠信行為，對自己的不誠信行為感到不安和歉疚，深刻地認識到自己曾經的錯誤以及改正錯誤的決心。引導學生告別陋習，踐約誠信，誠實做人。】

主持人甲：同學們，這些行為雖然能夠讓自己暫時免于責罰或獲取一些利益，但是不誠信最終讓我們失去了知識、友誼、信任??

主持人乙：今天的這節隊會課就讓我們把過去所有的不誠信的行為全部都扔掉，你們說好嗎？

（二）品悟誠信

1、故事

主持人甲：我們中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。主持人乙：讓我們來聽一個真實的故事，有請第一小隊同學。商鞅立木建信

商鞅立木建信是戰國時期發生在秦國國都的一個事件。當時商鞅變法推出新法令，生怕民眾不信任，就放了一根木頭在城墻南門，貼出告示說：如有人將這根木頭搬到北門就賞十金，所有民眾都不信，沒有敢搬這塊木頭的。于是商鞅又布告國人，能搬的人就賞五十金。重賞之下必有勇夫，終于有個大膽的壯士將木頭搬到了北門，商鞅如約賞給了他五十金。這一立木取信的做法，在百姓心中樹立起了威信。后來商鞅公布了變法的法令，使新法順利地在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

主持人甲：這個故事說明了什么呢？

（信用是國家的重寶，善于治理國家的人必定得到民眾的信任。）不善長跑的士兵得了第一名

一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。

他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。

但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。

主持人甲：這個故事說明了什么呢？

【設計意圖：通過這個誠信小故事，使同學們認識到誠信的重要性，對自己，對他人，甚至對國家都可能有影響?！?/p>

主持人乙：是啊，古代就有商鞅立木建信、曾子殺豬、韓信報恩等故事，那么現代誠信的故事也不少呢，甚至有些誠信的事件就發生在我們身邊，請大家欣賞**同學的的采訪短片。

視頻3 身邊的誠信事件，為同學點贊！

【設計意圖：通過采訪調查，貼近生活，貼近實際，從生活中尋找榜樣，學生能夠體會到“誠信”無處不在，意識到“誠信”要從小處落實。】

主持人甲：看來我們身邊誠信的事件還真不少呢。你們還有要補充的嗎？為同學的誠信行為點贊?。ㄅe手補充）我們五1班的同學真棒！

2、歌曲

主持人乙：接下來，請大家欣賞一首歌曲，這首歌膾炙人口，家喻戶曉，可以說我們都是聽著這首兒歌長大的。這首歌描述的就是拾金不昧的高尚品德。

請第二小隊同學合唱《我在馬路邊撿到一分錢》。

主持人甲：同學們唱得都非常投入，連洪荒之力都使出來了。主持人乙：是啊，看的出，大家都希望做一個誠實守信的人。

3、小品

主持人甲：誠信是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。請欣賞發生在我們身邊的小品故事《值日生》。由第三小隊同學表演。

內容：學校新近頒布了《小學處罰條例》，這可是每個同學都應該遵守的行為準則，其實也不是我想和大家為難，可有些同學的集體榮譽感就是差，總是不注意自己的行為舉止，你瞧，說著說著就來了??

主持人乙：看了這段小品，同學們有什么感想？

【設計意圖：這則小品學生自己選材，自己排列，在排練的過程中了解到了平時細節處容易被忽視的撒謊行為，真正明白了處處講誠信的重要性?！?/p>

（三）踐行誠信

1、誠信名言

支持人甲：從古到今,有關誠信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩。主持人乙：同學們，你們知道哪些誠信名言呢？讓我們一起來說說吧！支持人甲：同學們真的很用心地在牢記這些誠信名言，很多同學還把誠信名言做成了書簽，讓我們一起來欣賞。

（PPT圖片欣賞同學們自制的誠信書簽）

主持人乙：那么就讓這些誠信名言，成為我們人生道路上的坐標，讓我們時刻把誠信裝在心中。

【設計意圖：這一環節生生互動，通過搜集、匯報、交流，幫助學生積累更多的誠信名言。做書簽，更是利用學生的興趣，引導學生在動手中鞏固所掌握的誠信名言，這種個性化的學習方式更有利于培養學生牢記誠信名言的興趣。】

2、家庭小視頻

主持人甲：父母是子女的第一任啟蒙老師，父母的言行對子女將來的成長起很大的作用。

主持人乙：所以家長在孩子面前處處以身作則，以培養他們良好的品德。主持人甲：大家想不想知道，各位同學的家長是怎么教育自己孩子的呢？ 主持人乙：讓我們來看看，同學們提供的家庭視頻。（播放視頻4）

主持人甲：你們真是中國好家長！五1中隊的好家長！必須給你們點贊！主持人乙：是??！我們的家長都用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。

主持人甲：我們都知道，家長的言行對孩子影響很大。

主持人乙：相信在這些好家長的言傳身教之下，我們都會成為真誠的人?！驹O計意圖： 誠信教育是家庭教育重要的一部分，這是家長和教育工作者達成共識的一點。對于小學生來說，家長發揮的作用尤為重要。家長本身的誠信對于孩子的影響至關重要，因而要培養學生的誠信品德，家長需要培養自身的誡信品德，并堅持誠信的態度?！?/p>

3、詩歌朗誦：

主持人甲：作為學生，我們從小就要做真誠的人。請第四小隊同學為大家朗誦詩歌《誠實守信最重要》：

《誠實守信最重要》

同學之間不張揚，朋友之間不猖狂，家長面前不撒謊，老師面前不夸張。

做錯事情要改正，說錯了話要承認。

承諾的語言要遵守，答應的事情要做到。

從小要說老實話，誠實守信人人夸。

4、誠信簽名牌

主持人甲：誠信是一個很大的概念，是我們的一生奮斗的方向。

主持人乙：我們最好先定一個能達到的小目標，比方說做一名誠實守信的小學生。

主持人甲：請把誠信牌抬到講臺前面來。

主持人乙：同學們，面對著這塊誠信牌，請你說說今后你打算怎樣做一個誠信的好少年。

主持人甲：請中隊長帶領大家宣讀誓詞。

文字內容：我愿做一名誠實守信的小學生，保證遵守校紀班規，自覺加強道德修養，刻苦學習各門功課，模范踐行《行為準則》。從自己做起，從小事做起；培養誠信品格，塑造誠信人生！

【設計意圖：為了踐行諾言，讓學生在誠信牌上簽名，并以此激勵自己的言行?！?/p>

背景音樂：《愛的奉獻》 同學排隊到簽名墻前簽名。

（四）班會總結

1、學生總結

主持人甲：誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界更加美好！主持人乙：讓我們都銘記誠信，讓誠信之花遍地開。合：請中隊輔導員講話

2、班主任總結

親愛的隊員們，今天這節隊會課開展得非常成功。從程序設計，到視頻采訪，到小品的選材排練，再到PPT制作等等所有的環節你們安排得都很棒！

誠信是做人的根本，希望通過這次隊會課，同學們都能以誠相待，希望大家把誠信放在心中，讓誠信活躍在我們的生活當中，讓誠信之花遍地開。

呼號 退旗 宣布結束

第五篇：“文明之花”遍地開作文

“文明之花”遍地開作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“文明之花”遍地開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了我們干涸的心靈。

文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個活生生的例子。

“客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字?？纱蠹抑绬?？客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經過人們的修整，已經是一個人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。

每當閑暇時，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風箏，一起采野果，我喜歡風景優美的客家文化公園。可是，就是在客家文化公園，人們不講文明的現象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環境需要大家共同呵護”。

文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步，社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個春天，整個世界。

在我的心中，客家文化公園應該是一個安靜祥和，環境優美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整干凈的廣場鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，沖進那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環境優美的客家文化公園，我愛護客家文化公園的每一個地方，我希望人們都自覺愛護客家文化公園，讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。

有時候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時候，文明離我們很遠很遠，遠得不知何處找到。看到青蛙就抓，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。

讓我們攜起手來，共創一個美好和諧文明的家園，讓文明走進每一個人的心中，讓文明之花開遍整個城市，開遍整個世界。

晨旭打破了黑夜，將第一抹光輝撒向人間，把豆綠的河水染成橙色，將黑色的柏油馬路鋪上一層碎金；也將天空變成了酡紅。在這晨曉中，城市醒來了。人們開始了一天的活動。明亮而炙熱的陽光告訴我們，今天又是個晴朗的.好天氣。

天際慢慢由酡紅褪變成淺絳，泛起白光，而我此刻才出門，慌慌張地向學校奔去，所有一切無不提示我：上學快遲到了！偏偏事不由人，到達路口，已是紅燈，隔離繩拉起來了。我如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。眼見四周無車，我欲翻越隔離繩，闖過紅燈。這時一段對話傳入我的耳中，扭頭一看，原來是一位老者和一位年輕的志愿者在聊天。

那位老者問：“你站這么久，一定很累吧！”志愿者緊握手中的隔離繩，用輕柔的語調答道：“開頭是覺得有些苦，終日在外風吹日曬，而且還有許多人交通安全意識不強，硬要闖紅燈，還不聽勸告，后來政府加大了宣傳力度，漸漸的市民意識提高了，養成了好的習慣，能自覺遵守交通規則了，我們也就輕松多了！”聽到這，我剛準備“跨欄”的腳羞愧地放了下來，仔細聽著他們的對話耐心地等著綠燈。老者也會意地笑道：“是??！創建文明城市，人們的素質也得到了提升，大家都越來越文明了，這可多虧了有你們這些志愿者的付出??！”

年輕的志愿者盯著這股路口的人流，觀察著對面的紅綠燈，回答道：“哪里哪里，文明是要靠大家自我精神的改變，不都說老師引進門，修行靠自身嗎？我們只是在政府提供的這個文明的環境里做個引路人而已，這個文明環境還是要靠大家努力的”他連珠炮似的滔滔不絕。

“那工資有多少？”

“哦！沒有錢，我們是自愿的，文明城市不是要靠大家嗎？如果每個人都奉獻一點兒自己的力量，那么這個世界將會多么美好！”

我在一旁聽得目瞪口呆，陷入了沉思：原來紅燈停綠燈行，讓公路井然有序就是文明；原來拾起一片垃圾，還城市一片整潔就是文明；原來露出一個微笑，給他人一個鼓勵就是文明；原來在公交車上讓出一個座位，向弱者伸出一雙援助之手就是文明。原來文明就是舉手投足之際便可做到的一樁樁小事呀！只要文明之風吹遍城市的每一個角落，吹進每一個人的心里，絢麗的文明之花就會遍地開放！

“喂！小朋友，現在是綠燈了，你怎么還不走？”志愿者的話讓我猛然間回過神來，我轉身向年輕的志愿者恭恭敬敬地行了一個少先隊隊禮，然后飛快地向學校奔去