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遼寧省 2011 年省直機關 公開遴選公務員筆試考試大綱

一、基本原則

此次公開遴選公務員綜合筆試堅持“公開、平等、競爭、擇 優”的原則，重點測試應試者從事機關管理工作應具備的政策理 論水平、調查研究能力、應變處臵能力、決策分析能力、依法行 政能力及文字綜合能力等能力素質。

二、考試內容

考試內容為案例分析題和公文寫作題。試卷卷面滿分 100 分，答題時限為 150 分鐘，其中案例分析題 60 分，作答 90 分鐘；公 文寫作題 40 分，作答 60 分鐘。案例分析題：主要測試應試者綜合運用有關知識分析問題、處理問題的實際工作能力。給定相關條件、背景資料和具體案例 等，要求應試者運用相關理論知識對問題進行分析判斷，提出解 決和處理問題的措施，以達到綜合考察應試者應變處臵能力、決 策分析能力、依法行政能力的目的。公文寫作題：根據給定材料寫一種公文。要求應試者熟練掌 握和運用常用公文和常用事務文書寫作所必備的基本知識和要 求，主要測試應試者撰寫機關常用公文和常用事務文書的能力，專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 以及政策理論水平、調查研究能力和文字綜合能力。

三、答題要求

考生答題要理論聯系實際、觀點鮮明、措施合理、條理清晰、語言流暢。考生須攜帶黑色墨水筆答題。專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 遼寧省 2011 年省直機關公開遴選公務員公告為進一步貫徹落實 《2010-2020 年深化干部人事制度改革規劃 綱要》（中辦發?2009?43 號）《關于注重從基層和生產一線選拔、黨政領導機關干部的意見》（中組發?2009?2 號）精神，省委組 織部、省人力資源和社會保障廳、省公務員局決定組織實施 2011 年省直機關面向市以下機關公開遴選公務員工作。

現將有關事項 公告如下：

一、遴選單位及人數 此次遴選單位包括省委老干部局、省發展和改革委員會、省 科學技術廳、省國土資源廳、省服務業委員會、省文化廳、省衛 生廳、省政府法制辦、省物價局（直屬行政機構）、臺盟遼寧省委 員會等 10 個省直機關，遴選職位共計 35 個，遴選職務層次為主 任科員及以下非領導職務。各遴選單位具體遴選人數及資格條件詳見附件 1。

二、遴選范圍和條件 遴選范圍和對象為全省市、縣（市、區）、鄉鎮（街道）機關（含垂直管理單位市及市以下機關）（以下簡稱“基層機關”）中 已進行公務員登記備案且在編在崗的現任鄉科級正職以下領導職 專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 務和現任主任科員以下及其他相當職務層次非領導職務的公務員。

報考人員應具備下列資格條件：

1、政治素質良好，品行端正；

2、勤奮敬業，工作能力強；

3、具有正常履行職責的身體條件；

4、大學本科以上文化程度；

5、年齡原則上在 35 周歲以下；

6、具有 3 年以上基層機關工作經歷（省委組織部選調生需具有 2 年以上基層機關工作經歷）基層機關工作經歷是指在全省市、縣（市、區）、鄉鎮（街道）黨政機關，取得公務員身份后的工作經歷；

7、歷年年度考核均為稱職以上等次；

8、符合相關單位擬遴選職位要求的其他資格條件。年齡、工作經歷和任職年限計算截止時間為 2011 年 10 月 16 日。

有下列情形之一的，不得報考：

1、尚在試用期內和未滿規定服務年限的；

2、正在接受審計、紀律審查，或者涉嫌犯罪、司法程序尚未 終結的；

3、受處分期間或者未滿影響期限的；

4、具有法律、法規和政策規定的其他情形的。專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料

三、報名程序

本次公開遴選采取網上報名方式，網上報名實行誠信承諾制 度，符合報考基本條件和遴選職位要求資格條件的考生，認真閱 讀報名承諾書內容并確認后，進行網上報名。報名時間為 2011 年 10 月 17 日至 21 日，報名網站為遼寧人事考試網。

1、網上填寫報名信息、上傳照片。報考人員可在 2011 年 10 月 17 日 9：00 時至 10 月 21 日 24：00 時登錄遼寧人事考試網，點擊“公開遴選”進入網上報名系統，按要求填寫個人報名信息、上傳照片。上傳的照片要符合系統規定、清晰、無變形、一寸近期正面免冠證件照，jpg 格式，20KB 以下。

2、報名資格審查。報名資格審查工作在網上進行，由遴選單 位負責。各遴選單位根據公布的報考基本條件和遴選職位要求的 資格條件，及時對報名申請和報考者照片進行審查，資格審查截 止時間為 2011 年 10 月 22 日 12：00 時。報考期間，考生遇到問 題，可按照公布的咨詢電話進行咨詢。

3、報名確認、網上繳費。報考人員提交報名信息和上傳照片 后應及時登錄報名網站進入“公開遴選”網上報名系統，查看是 否通過資格審查。確認通過資格審查后，需用 A4 紙下載打印《遼 寧省 2011 年省直機關公開遴選公務員報名登記表》一式 2 份，以 備資歷評價前資格審查（復審）時使用。通過報考資格審查的人員于 2011 年 10 月 22 日 16：00 時前 專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 登錄網上報名系統進行網上繳費。網上繳費需準備中國工商銀行 或中國建設銀行銀聯卡并開通網上銀行功能，報名考務費每人 50 元。繳費后應及時查詢繳費是否成功，如有問題，請與省人事考 試局聯系。未按期繳費的視為自動放棄報考。

4、網上打印準考證。繳費成功的報考人員，于 2011 年 10 月 31 日 9： 時至 11 月 6 日開考前登錄網上報名系統下載并打印準 00 考證（A4 紙）。

5、每位報考者限報一個職位。每個遴選職位的開考比例一般 不低于 1：5。未達到規定比例的，遴選單位經與省公務員主管部門協商，可降低比例，但最低不得低于 1：3。調整或取消該職位，由遴選單位通知考生。報考已取消職位的考生，可以在規定的時 間內報考其他符合遴選條件的職位。

6、資格審查工作貫穿于遴選的全過程。報考人員提供的有關 材料必須真實有效，提供情況不實的，將取消進入下一階段的資 格。考生在遴選期間（報名、筆試、資格審查復審、資歷評價、面試、考察），應確保報名時所填報的通訊工具暢通，以便遴選單 位、考試機構及時聯絡，因所留通訊方式不暢所致后果，由考

生 自負。

四、筆試 筆試采用閉卷方式，主要測試省級機關公務員必須具備的政 策理論水平、調查研究能力、應變處臵能力、決策分析能力、依 專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 法行政能力及文字綜合能力等。考試試題為案例分析題、公文寫作及對策性文章為主，滿分 100 分。筆試采取省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省公務員 局統一命題、統一組織、統一評分的方式進行。命題以《遼寧省 2011 年省直機關公開遴選公務員筆試考試大綱》為依據。考試時間為 2011 年 11 月 6 日 9：00—11：30，考場設在沈陽市。報考者 按照準考證上確定的時間和地點，持本人有效身份證、準考證參 加考試。參加考試時使用的身份證必須與報名時的一致。筆試結束后，由省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省公務員局根據考試情況劃定合格分數線。

五、資格審查（復審）遴選單位根據筆試成績，按照 1：5 比例從高分到低分確定進 入各遴選職位的資格審查（復審）人員名單。

未達到規定比例的，遴選單位經與省公務員主管部門協商，可降低比例，但最低不得 低于 1：3。資格審查（復審）人員名單在遼寧人事考試網公布。未達到筆試合格分數線的不進入資格審查（復審）。進入資格審查（復審）人員持本人有效身份證、準考證和個人檔案及學歷、學 位證書原件、表彰獎勵證書原件等有關證明材料，由遴選單位進 行審核。同時考生從網上下載報名登記表（一式 2 份），在工作單 位推薦意見欄內注明“同意報考”，并加蓋單位公章，一并審核。凡發現弄虛作假的，即取消進入下一環節的資格。資格審查（復 專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 審）不合格，需補充人員的，應在達到合格分數線人員中按成績 排名從高到低依次遞補。資格審查（復審）具體時間和地點另行通知。

六、資歷評價

根據公務員能力素質要求，資格審查（復審）結束后，由遴 選單位負責對考生進行資歷評價，評價主要依據考生的學歷及在 基層機關的工作經歷、任職年限及考核獎勵情況，分項賦分后匯 總計算資歷評價成績（賦分標準及要求詳見附件 3）。資歷評價與資格審查（復審）同步進行，遴選單位計算各要 素賦分后，經考生確認并簽字生效。

七、面試

資歷評價后，由遴選單位依據筆試分數與資歷評價分數相加 后得分，按照 1：3 的比例從高分到低分確定進入面試人選。未達 到規定比例的，遴選單位經與省公務員主管部門協商，可降低比 例，但最低不得低于 1：2。面試由省公務員主管部門統一組織協 調，遴選單位負責組織實施。根據職位特點可采取結構化面試、無領導小組討論、情景模擬或文件筐作業等方式進行。各遴選單 位制定的面試實施方案在面試前報省公務員主管部門審核，審核 同意后方可組織實施。各遴選單位應成立面試考官小組，面試考 官一般不少于 7 人，由遴選單位、公務員主管部門、持有面試考 專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 官資格證書或有面試經驗的專家組成，外單位考官不少于 2 人。同時應由遴選單位或者上級機關的紀檢部門負責現場監督。面試合格分數線為 60 分，未達到合格分數線人員，取消進入 下一環節的資

格。

八、體檢與考察 面試結束后，由遴選單位對考生成績進行加權匯總，總成績= 筆試成績×30%+資歷評價成績×30%+面試成績×40%。根據總成 績，按擬遴選人數 1：1 的比例從高分到低分確定進入體檢考察人 選。體檢與考察工作由各遴選部門負責組織實施。體檢由各遴選單位根據需要安排，體檢標準參照公務員錄用 體檢通用標準執行。考察工作由各遴選單位負責實施，主要考察報考者的政治思 想、道德品質、能力素質、工作實績、遵紀守法、廉潔自律以及 是否需要回避等方面的情況；核實報考者是否符合規定的報考資 格條件，確認其報名時提交的信息和材料是否真實、準確。考察 不合格，需補充考察人選的，應按總成績從高到低排名依次進行 遞補。

九、公示與辦理相關手續 公示。考察結束后，各遴選單位對擬遴選人員進行網上統一 公示，公示期為 7 天。專注于遴選考試，墾拓教育（kentuo.taobao.com）獨家資料 辦理手續。公示期滿，對沒有問題或反映問題不影響遴選的 人員，按照有關規定辦理轉任等相關手續。任職。在基層機關原任鄉科級正職領導職務或主任科員職務 的，可不受職數限制直接轉任主任科員。原任鄉科級副職領導職 務或副主任科員職務的，任職未滿三年，可直接不受職數限制轉 任副主任科員；任職三年以上的，在遴選單位規定的職數限額內，可直接確任主任科員職務。原任科員職務未滿三年，直接轉任科 員職務；任職三年以上的，在遴選單位規定的職數限額內，可直 接確任副主任科員職務。

中共遼寧省委組織部遼寧省人力資源和社會保障廳

遼寧省公務員局

二○一一年十月十三日

一、試題欣賞

2011年中央遴選筆試真題（主任科員）

兩個案例分析：

案例一背景材料大意：首先列出了教育部某司職責、幼兒教育處職責，該司司長、秦海副司長，幼兒教育處處長劉明、工作年限十年，主任科員李立、工作年限六年，副主任科員張曉磊、工作年限二年。假設你是李立，今天是4月27日，處長出差預計4月30日回來，現有一些文件、電話內容記錄及短信等，請你處理。

1、秦海副司長電話記錄內容

李立：

近日，我部出臺了關于幼教的相關文件，前幾天我在書店，看到某出版社出版的“最新版幼兒教育系列叢書”，書上標有“教育部授權”字樣，請你處理此事并報處理結果。

請根據內容，寫出你的處理思路及步驟。（不超過300字，10分）

2、國務院關于幼教的一個意見，及部里的一個文件，根據文件精神擬舉辦關于幼教的座談會。

（1）部領導批示請該司負責；

（2）司領導批示，請幼教處擬調查座談會的會議方案。

請你列出座談會方案要點。（不超過200字，10分）

3、劉明轉發某省教育廳幼教處夏立偉處長的短信內容

劉明處長：

我處前不久舉辦的幼兒教師培訓班效果良好，尤其是您推薦的專家、園長的講課收到大家的好評。近期，我處擬舉辦一個相同的培訓班。但是，上次謝老師的講課內容與培訓內容不大符合，有些觀點極端，請您給予提醒。謝謝。

夏立偉

劉明：請李立辦理此事。（不超過200字，5分）

4、全國人民代表大會的提案

第一段大意全國幼師數量的缺乏

第二段大意幼師隊伍的素質不高

有關批示，請幼教處辦理此提案。

請根據幼教處職責，辦理此提案的主要工作。（不超過400字，15分）

5、經部領導研究決定擬于5月中旬在全國范圍內開展幼兒辦學的摸底調查，調查主要內容：幼兒園規模、數量、類型，幼師隊伍，收費情況等。

請寫一份調查摸底通知的主要內容。（不超過300字，10分）

案例二

材料內容是關于“農超對接”的案例

要求：根據所給材料寫出問題300字，提出對策600字。（50分）

二、試題分析

2011年中央遴選筆試真題共兩道案例分析。案例一是一道公務員實務處理，主要是對機關公務的文件、短信內容記錄及短信等的處理。本題共五個問題：第一個是根據領導的電話記錄內容寫出處理思路及步驟并報處理結果，第二道是根據國務院關于幼教工作的意見及部里的文件精神寫出一個座談會方案要點，第三個是根據領導轉發某省教育廳幼教處處長的短信內容，代表處領導向本次授課老師反饋上次培訓班學員的信息，同時提出針對性的建議意見，以保證本次培訓班的質量與效果，第四個是根據全國人大的一個關于幼教工作的提案，寫出一個辦理此提案的主要工作意見，第五個問題是根據部里研究決定擬于5月中旬在全國范圍內開展幼兒辦學的摸底調查，寫一份調查摸底通知的主要內容。

第二個案例是有關農超對接的社會現象，要求是：

一、找出問題；

二、提出對策。縱觀2012年中央機關遴選公務員筆試真題，中公教育專家概括其主要有以下幾個特點：

1.符合“干什么，考什么”的基本精神。命題始終堅持“能力測評要素考能力”，始終堅持崗位匹配與崗位適應度的要求，有機地將中央機關主任科員必備的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力和公文寫作與公文處理能力等作為考試的主要測評要素。

2.考試重點放在主觀題。筆試主要考兩道案例分析題，這種考試既需要考生嚴格按照2009年中組部《領導干部公開選拔與競爭上崗考試大綱》去夯實基礎，又旨在反

對死記硬背，重在對考生處理、解決擬報崗位實際工作問題能力的測評。

3.盡管是兩道案例題，它卻涵蓋了考生對“時政熱點”、“公文寫作與處理”、“公務員實務”、“綜合分析”等能力的全面掌握。考試的內容翔實而有一定難度，很難想象一個對筆試基本理論（政治、經濟、法律、管理等）學習不扎實，解決實際問題能力不強，公文處置能力不高的考生會取得高分的。

三、2012年筆試考試趨勢分析

1.考試形式：考試分為筆試和面試。筆試成績各占50%，折合總分為100分。

2.考試時間：筆試時間為2012年4月15日（星期日）上午9:00—12:00。

3.筆試科目與內容。筆試由中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務員局統一組織。對報考正處級領導職位、副處級領導職位、主任科員職位的考生采用不同試卷，分別測試報考者的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質。正處級領導職位考案例分析與對策性論文一科（A類），副處級領導職位考案例分析與對策性論文一科（B類），主任科員職位考案例分析一科（C類），滿分均為100分。與2011年相比，今年中央機關遴選公務員筆試考試多了一個正處級領導層次，分A、B、C三卷，A、B卷的題型大致相近，C卷重點放在公務員實務、公文寫作與處理上。

4.考試重點依然以主觀題為主，依次是公文寫作與處理題、對策性論文寫作題、領導與公務員實務處理題及綜合分析論述題等。一般情況下，客觀題（單選題、多選題、判斷題）不會出現。

四、備考策略

1.樹立信心，敢打必勝。

2012年中央機關遴選公務員考試已拉開了帷幕，它不僅是我國公務員制度的重大改革，同時也是干部交流轉任制度的新的突破，同時更給了基層公務員實現理想、超越自我新的絕佳契機。中公教育專家期冀廣大青年才俊緊緊抓住命運的韁繩，積極報考，潛心復習，以優異的成績迎接黨和人民的挑選。

2.以“綱”為綱，明確方向。

希望廣大學員以中組部2009年修訂的《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》和此次中央機關遴選公務員的公告為依據，開展復習。了解復習的范圍、內容、重點和難點，把握復習的題型，少走彎路，直通“羅馬”。

3.精心準備，夯實內功。

上帝總是青睞那些做好準備的人，備考考生要妥善處理好工作與學習的矛盾，弘揚前人“三上（馬上、枕上、廁上）文章”的精神，擠時間，努力掌握基礎理論與專業理論，積累知識，提升能力。

4.他山之石，可以攻玉。

《案例分析100題》、《案例分析試題分模塊突破》、《歷年遴選真題集》。其中最后一本有2010年的真題。

去年是第一次考，只在北京設立兩個考點，競爭是170：1。今年是第二次考，而且在四個城市都設置有考點，而且各黨報都報道這新聞，恐怕競爭會更加激烈。

第二篇：是您,爸爸

是您，爸爸

是誰，看見了丑巴巴的女嬰仍愛不釋手地撫摸

是您，爸爸

是誰，每晚在我的床前為我讀故事哄我入睡

是您，爸爸

是誰，讓頑皮的我騎在他頸上心甘情愿做牛馬

是您，爸爸

是誰，身在外地工作仍每周不畏旅途的疲憊抽空趕回來看我是您，爸爸

是誰，在烈日下仍然等待著正在考試的我是您，爸爸

是誰，回答我永遠問不完令人撓頭的問題

是您，爸爸

是誰，教我勤儉樸素與人相處做人的道理

是您，爸爸

您的笑容印在心中

您的動作回映腦海

您的教誨縈繞耳畔

今天，終于有機會

向您道聲——

謝謝

謝謝您給我的愛

它溫暖著我它照耀著我它給我前進的力量

它還我迷失的方向

它鼓勵我，上進、樂觀

您的恩情

我無法報答

但僅愿傾盡全力

讓您的晚年幸福、安康！

第三篇：農業-科技是關鍵詞

當“科技”成為關鍵詞 日期：2011-06-27 08:40

來源：

在眾多媒體對今年“三夏”的報道中，無論是電視、報紙，還是網絡新媒體，無論是采訪農業系統的官員，還是種糧大戶、普通農民，有一個詞總是頻頻出現，那就是“農業科技”。“科技”一詞成為農業生產的關鍵詞。

“科技”成為農業生產的關鍵詞，令人欣喜。一方面，說明農業科技對農業生產的支撐與助推作用越來越強大，貢獻率越來越大；另一方面，也說明現代農業生產越來越離不開科技，農民對農業科技越來越歡迎，越來越需要。

縱觀當今農業生產的整個過程，每一個環節都離不開科技。以小麥生產為例，播種前深耕松土，深松一次便可以多蓄水，改善土壤墑情；播種時要選抗旱抗病能力強的優良品種；澆水要澆防凍水，施肥要施配方肥；拔節孕穗期以后防蟲打藥要采取“一噴三防”；最后收獲時采用機械化收割。你看，哪一個環節沒有一定的科技含量？

“科技”成為農業生產的關鍵詞，是我國現代農業發展的必然，是農業現代化水平不斷提高的必然反映。有了科技的支撐和助推，我們就能在風調雨順的年景穩產高產，更能在各種災害來臨時從容應對，最大限度地降低損失。因此說，科技是糧食增產的保障，是農民增收的保障，是國家糧食安全的保障。

“科技”成為農業生產的關鍵詞，還顯示出我國在農技推廣體系建設和現代農業產業技術體系建設方面成效顯著。農技推廣如何打通最后一公里的問題，農業科技成果如何走出實驗室，在生產實踐中落地轉化的問題，曾經一度困擾多年。近年來，農業部加快農技推廣體系建設，通過實施“科技入戶”工程，探索出“專家定點聯系到縣，農技人員包村聯戶”的農技推廣模式，尤其是今年提出實行穩糧增糧全年全程科技服務，進一步加大了農業技術推廣的力度。而現代農業產業技術體系建立3年來，為農業科技在生產中的應用轉化搭建了平臺，產業技術體系的專家將實驗室建在農民的示范田里，產業技術體系的首席專家直接和農民見面，和基層農技員和科技示范戶見面，使科研直接服務于生產，服務于社會。

“科技”成為農業生產的關鍵詞，背后凝聚著農技專家和技術推廣員的心血，凝聚著科技示范戶的汗水。在這個大旱之年迎來夏糧豐收的時刻，我們該向他們表達深深的敬意！

第四篇：演講稿 是您,給了我希望

是您，給了我希望

我們的生活，不可能永遠春光明媚，狂風暴雨也會時有發生，沒有誰能十全十美，完美無缺的生活只存在于理想世界中。

沒有經歷貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，讓人厭惡。

我是一個農村的孩子，我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁的爺爺奶奶，身體不好的媽媽，就在家種田，農閑時打打零工。雖然家里只有爸爸一個人工作，但我們一家人生活的很幸福，很滿足。這不，前年，我家又蓋起了兩層小洋樓，現代化電器也都用上了。生活好了，每個人的追求也不一樣了，自從有了農家書屋，爺爺奶奶每天都樂呵呵的到那去娛樂。媽媽每天都哼著小曲照顧我們的衣食起居。我覺得自己幸福的就象個公主。可天有不測風云，就在去年，一場大火燒去了我家所有的一切。我家的房子,我的幸福,我的快樂！媽媽經受不住打擊病倒了，爺爺奶奶再也沒有心情去農家書屋，爸爸好象失去了生活的信心，每天失神的看著曾叫幸福，而現在卻是一片廢墟的家。

正在我們全家感到一籌莫展的時候，國家給我家送來了慰問金，還送來了生活必需品,并幫我們搭起了臨時住所,讓我們又重拾了生活的信心。

我家的生活問題是暫時解決了，可我的學費又給全家出了一個更大的難題，親戚朋友能幫的都已經盡力了，開學時我該怎么開口和家人說呢？我不能再看著他們為了我受苦了。我向他們提出退學，出去打工減輕他們的負擔，可爸爸卻說：就算砸鍋賣鐵也要供我上學。我知道，他們是為我好，希望我將來有出息。可我更知道，做人不能如此自私。我怎忍心看他們為了我省吃儉用，勞累憔悴。為了良心，為了顧全大局，我只能放棄，可上學是我一生的夢想啊！要我放棄上學，我不甘心！我不甘心??不甘心又能怎樣！貧困就像一把鋒利的匕首刺破了我所有美好的夢。

就在我為我的學費一籌莫展時，就在我為自己的夢想傷心落淚時，就在家人為我的前程擔心焦慮時，學校知道我家的情況，一次又一次給我送來了希望：福利彩票公益金、國家對家庭貧困高中生的資助金。因我品學兼優，家境過于貧困，學校特別照顧我給了我以上的各種資助。當我接過那一份份飽含期望與愛心的資助金時，我哭了，不僅是為自己能繼續讀書而高興，更多的是對黨和國家的關懷心存感激。

當別人受到資助時，或許都會說：“等我將來飛黃騰達了，我一定加倍報答恩人！”是的，人應該懂得感恩。但我還想說：“或許我將來不會飛黃騰達，但我現在會更加努力，不負黨和國家的厚望。”

我就像匯成大海的一滴水，盡管不起眼，但我今天起誓：一定會努力學習，不僅僅是為了資助金，更多的是為了責任，就象流動著的血液一樣，永不停息！因為當我在人生的十字路口徘徊時，是您將我牽入正途。

我要對得起那筆沉甸甸的助學金，對得起所有關愛貧困生的好心人，對得起黨和國家對我的恩情！

“滴水之恩，當涌泉相報！”命運讓我貧窮，但又讓我重生！如果心也會鞠躬，我愿用心向祖國鞠躬，千言萬語說不盡，心的彎腰會表達我的感激！

黨啊！你的愛和幫助不僅僅體現在資助貧困生完成學業上，更體現在社會的各個方面：你為減輕農民負擔，提高農民收入，采用糧補的政策，使農民得到了實惠；你為那些在城市中謀生的工人們制定了最低工資標準提供了各種生活保障，使他們的權利得到了保護；你為那些身處災難中的人們提供各方面的資助，始終抱著“就算有一線生機，也要付出百分之百的努力”的信念，使災區的人重燃生的希望。黨啊，您像一把火，溫暖了許多冰冷的心；您像一束光，趕走了許多人心中的黑暗；您像一束花，把花香撒滿人間。

親愛的黨啊，是您讓我感到無比的溫暖，是您讓我看到了光明和希望，是您給了我力量,讓我飛上了天空,因為您,我放飛夢想,去擁抱彩虹!“恩深轉無語，懷抱自分明”詮釋了中國“深情不言謝”的樸素思想。我不知道說什么來表達我的感激之情，只想說：謝謝您！我會用行動證明我的承諾，勇敢承擔社會賦予我的責任的。

第五篇：總的感悟是七個關鍵詞

總的感悟是七個關鍵詞“速度、環境、興趣、堅持、身體、信心、舍得”。一是速度

該朋友很是強調這個詞，引起我極大的興趣。他說，孩子成功的優勢可能很大程度上就是這兩個字。由于他們始終要求孩子保持做作業的高速度，哪怕做作業的字跡潦草一點也無妨。因此，孩子一直保持注意力高度集中、效率很高，其他孩子需要四個小時做完的作業，她僅需要兩個小時，甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時間。同時，在考試時，也贏得了很多寶貴的時間。

2008年第7期《讀者》雜志中，哈佛大學高材生中國學生朱成，剛進哈佛，非常驚異，發現在這里，連舉手答問題都要拼速度，往往是教授題目剛出完，甚至還沒有完全出完，同學們的手都已經舉起來了。如果舉手舉慢了，連答題的機會都沒有，朱成為贏得答題的機會，不得不快速反應，迅速舉手，同時拼命思考答案。由此可見，速度意味著效率、速度意味著機會、速度意味著??

對此，我在孩子的語文方面已有措施，以往孩子寫一篇作文需要三、四個小時，還寫不好。開始，我只要求她的速度，不強調質量。按時完成就大肆表揚，沒有完成，就要求其逐步提高速度。目前，我姑娘的作文完成時間非常快，并且質量也很高，被培優老師當范文在班上讀給其他同學學習。當然，平時有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》，有意識地要求其背誦一些好詞好句好段及唐宋詩詞，以豐富她的詞匯，使其文章略顯文采。二是環境

由于該朋友的姑娘很是活潑好動，在小學被列為重點“監管對象”，一個星期如果有一天沒有被罰站，朋友都要表揚她。老師的主觀印象不好，使孩子非常壓抑，成績始終擺尾。萬般無奈，朋友一方面教育自己的孩子，另一方面動用各種關系和花費不少的轉學費，在四年級時，將孩子轉學到另一所師資力量較好的小學。幸逢一位充分了解兒童心理的老師，不胡亂對孩子進行懲罰，使孩子得到了尊重，自信心逐步恢復，學習成績逐步提升。（孩子拿到清華大學的錄取通知書后，第一個打電話給這位曾經鼓勵過自己的啟蒙老師。）

由此，我決定，哪怕自己生活再艱難，也要為孩子找一個師資力量雄厚、學習氛圍良好的學校，為她創造一個好的學習環境。三是興趣

為培養孩子的學習興趣，該朋友也是煞費苦心。教給她一些數學的小竅門，如，25*25=625，可以用2*（2+1），然后尾數直接加25得出625；以此類推，35*35=1225，也可以用3*（3+1），然后尾數直接加25得出1225。因為這個孩子比較頑皮，成績不好，長期受其他同學歧視，就把這些小竅門向同學們炫耀，以顯示自己的價值。同時自己的數學興趣大增，數學成績逐步也得到提高。

四是堅持

我受此感悟，就為孩子買回《興趣數學》雜志，告訴她將小竅門記住，上學后也可以向同學們炫耀。姑娘的數學興趣因此也變濃了。對數學不再討厭，每天都定時溫習奧數習題。逐步實現了“要我學”向“我要學”的巨大轉變。

朋友的言談中，還有一點讓我很驚異的是，他們的耐心和毅力，即不懈的堅持。因為，我問，“你姑娘的成績是什么時候徹底好起來”，他說“因為基礎不好，小學進初中時，是找關系進去的，成績還是倒數幾名；進高中時，也不是考進去的，成績還是不很好，也是找關系，交費進去的”。這點讓我很是佩服，只怕很多家長（包括我在內），面對孩子的這種情況，早已心灰意冷，覺得孩子不是讀書的“材料”，早已失去了信心和耐心。但朋友對我講的是“對她要求不高，每次考試要求其前進一名就行了，這次考倒數第一，下次考倒數第二，就要大肆表揚和慶祝”，在這樣的鼓勵下，她一步一步進步，一直到高考前二十天，她進步到了全校前百名，然后考試時心無旁騖，超常發揮，以全校第一名的優異成績考入清華大學。因為有的孩子是少年早熟，成績相當優異；但有的孩子是大器晚成，到高中、大學，甚至是到就業的時候，才顯示出自己真正的實力。所以，不要過早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰的思想準備。因為，“笑到最后，才是笑得最好的”。五是身體

考進大學的，還不說是名牌大學，50%以上的學生已經是戴著高度近視眼鏡了，但朋友的孩子進入清華，眼睛居然沒有近視，也令我佩服不已。一方面是因為其成績不是很好，老師總把她安排在最后一排的緣故，另一方面，我估計也是家長不急功近利，讓孩子充分正常娛樂、鍛煉的結果。《走進哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好，在小學是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說過“身體是革命的本錢”，就非常精辟的指出了身體的重要性。確實如此，沒有充沛的精力，怎么可能有好的學習成績呢。因此，平時，我就注意孩子的營養、休息，并陪伴孩子每天堅持鍛煉半個小時的身體，或跑步，或滑冰，或打羽毛球、乒乓球，為其打牢身體基礎。六是信心

一個人如果信心崩潰，必將一事無成，每天活得如同行尸走肉，更別談有所成就。所以，一定要幫助孩子樹立戰勝一切困難的信心，哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會公德的，盡量鼓勵孩子去想、去干。

像我的孩子，我們就給她開玩笑說“有沒有信心象劉亦婷、朱成那樣走進哈佛大學啊”，她充滿信心地說“暫時沒有信心走進哈佛，但是我有信心走進清華、北大”。當然，我的孩子將來或許連武漢大學也上不了，但我要讓她敢想、敢沖，讓她充滿奮斗的激情，并對其進行適當地調控，相信她一定會有所作為的。

我個人認為“思想有多遠，可能走多遠”，如果連想都不敢想，就更別談做到了。一百年前，只怕很多人都認為人類能夠登上月球是癡人說夢，但現在不都實現了嗎？ 七是舍得

“有舍必有得，要得必須舍”，朋友就談過這個觀點，我很是贊同。為提高孩子的成績，他們果斷地讓孩子舍棄了書法、珠算，只要求了解。為獲得好的學習環境，不惜耗費不菲的費用。奉勸包括我在內的家長，不要為了一時的虛榮，按照大眾的想法，讓孩子參加各種各樣的培訓，如書法、舞蹈、繪畫、音樂等，只選擇孩子最感興趣的一種即可，將精力集中在應該集中的學習上，才會獲得較好的效果。我個人認為，孩子還是存在個體差異的，有的天賦很好，有的稟賦較差，這我們無法改變。但是，我們可以在確保其身體和心理健康的基礎上，循序漸進，充分挖掘孩子的潛力，使其成為佼佼者。保持“作最大的努力，作最壞打算”的良好心態，孩子一定會有一個美好幸福的明天的。【文章來自給孩子最好的】

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