第一篇：大學生迎七一征文稿

又是一年“七月一日”，是我的生日，面對鮮紅的黨旗，面對金色的錘鐮，我想說：“黨啊，我們歌頌你，我們以你為榮”。

也許是中國選擇了七月，抑或許是七月選擇了中國。從昔日血與火的較量，正與邪的搏斗，到今日春潮涌動，春色滿園的華夏文明古國；從昨日迷茫中痛苦的尋找，到今天果斷明智的選擇。一路風雨、一路拼搏、一路曲折、一路坎坷、一路跋涉、一路凱歌；流盡了血和淚，我們獲得了成熟的思考，咬碎了困難和艱辛，我們獲得了共產黨人鋼澆鐵鑄的特殊性格，我們永遠不會忘記錘和鐮交匯的含意，也永遠不會忘了那高舉起拳頭的誓言和承諾。

我曾是一名醫學生，在學校我不但學到了過硬的技術還學會了什么是醫務人員的職責，更要履行好醫務人員的職責，這樣才能成為一名合格的醫務人員。

但是當我來到部隊，成為部隊里的一名士兵，我才真正意識到一名合格的軍人不但要有過硬的本領、更要履行好軍人的職責。在部隊時，我安心本職，努力工作，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，以強烈的事業心和責任感，認真履行職責，部隊是一個大熔爐，它鍛煉了我、培養了我，使我成長為一名合格的軍人，以至后來成為部隊文書和女兵班班長。

現在我已離開部隊，來到了新的工作單位，在新的起跑點上開始了新的征程，在單位我們所有醫護人員都是本著“全心全意為病人服務”的宗旨。無時無刻不在為人民群眾的健康而工作，把保證人民群眾的身體健康作為我們終生奮斗的事業，關鍵時刻不惜犧牲一切乃至生命。

就在2011年初，我院舉行了一次名為2011年迎新春“歡聚一堂、暢想婦兒、共祝我院再創輝煌”主題聯歡會、5.12日護士節晚會和“讓青春在崗位上閃光”的演講比賽等活動，展現了我院的風采；還由護理部舉行了一次心、肺復蘇技術操作大練兵，強化了各科室護士過硬的技術。

像我這樣一個初到工作崗位的新兵同志，又是在機關工作，我一定要像醫院里素質高、技術精的老前輩們看齊，做好本職工作，立足崗位。

時代的先鋒，生命的衛士。在新的世紀里，在新的歷史條件下，時代呼喚先鋒，生命需要衛士。是誰創造了醫院的神話？是誰鑄就了醫院的輝煌？又是誰保障了人民的健康？我們只有不斷努力再努力，才無愧于這神圣的稱號！我們只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把奉獻付諸行動，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍天，成就我們衛生事業明天更大的輝煌！

第二篇：迎七一讀書征文稿

讀《苦難輝煌》之信仰的力量 剛拿到《苦難輝煌》這本書時，就被封面上的一句話吸引了，“中國共產黨的力量從哪里來？”，我急于想知道結果，于是迫不及待的讀完了這本書。讀完之后，我知道了，中國共產黨之所以能夠從南昌走向井崗山，從瑞金走向延安，從西柏坡走向北京，從一個個失敗最終走向勝利，正是因為中國共產黨人是一個有堅定信仰的團隊。這個團隊無論是面對四道封鎖線的槍林彈雨，還是烏江鐵鎖的驚險，雪山草地的困苦，都表現出了無堅不摧的力量。

信仰是有力量的，因為有信仰才會有方向。以毛澤東為首的共產黨人，雖然來自不同的地方，出身不同的家庭，擁有各自有不同的身份，但是他們滿懷救國救民的崇高理想，自始至終堅信能“喚起工農千百萬”，在中國實現共產主義。正是因為信仰，他們才能在那九死一生的殘酷歲月吸引到一大批優秀的中華兒女，為了國家的獨立、主權和領土的完整，為了民族的解放，通過艱苦卓絕的斗爭，最終奮斗出一個嶄新的中國。

信仰是有力量的，因為有信仰才會更堅強。二萬五千里的長征途中，行進在崇山峻嶺、江河、雪山、草地中饑寒交迫、衣衫襤縷的紅軍，盡管前面有地面國民黨軍隊的圍追堵截，天上有飛機的狂轟濫炸，盡管湘江、赤水河、大渡河被鮮血染紅，祁連山尸首成堆，雪山草地吞噬了無數紅軍戰士的生命，使長征開始的30萬人到長征結束時僅剩2萬余人，盡管在這期間出現了一部分叛徒和變節者，但真正的共產黨人并沒有被嚇倒、被屈服，他們掩埋好同伴的尸體，擦干身上的血跡，繼續戰斗。正是因為信仰，才讓我們中國共產黨人更加堅強，無論是面對強大的敵人還是面對極度艱難的環境，都能夠做到堅韌不拔、英勇頑強、前赴后繼，最終戰勝強大敵人，奪取革命勝利。

信仰是有力量的，因為有信仰才會執著追求。

蔣介石發動的“三二0”中山艦事件和“四?一二”反革命政變，使得共產黨人橫尸遍野、血流成河，李大釗、羅亦農、趙世炎、陳延年、李啟漢、肖楚女、鄧培、向警予、熊雄、夏明翰、陳喬年、張太雷等多名領導人相繼遇害。在這嚴酷的白色恐怖中，組織被打散，黨員同黨組織失去聯系；彷徨動搖者紛紛脫黨，有的公開在報紙上刊登反共啟事，并帶人捉拿搜捕自己的同志。然而真正的共產黨人沒有被嚇垮，他們為了心中的信仰，毅然以弱小的力量舉行了南昌起義、秋收起義、廣州起義等眾多起義。也正是因為信仰，他們才能在承擔了那么多的苦難、那么多的犧牲后，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利。

信仰是一盞明燈，它給中國共產黨人指明了方向；信仰是一個信念，讓中國共產黨人在困境中更加堅強；信仰又是一種期待，幫助中國共產黨人執著追求，建功立業。黑格爾說：“一個民族有一些仰望星空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，注定沒有未來。”中國共產黨人仰望星空，他們的信仰光芒，不僅是在我黨取得一個又一個勝利輝煌的時候迸發出來，而且更是在共產黨人最苦難、前途最艱險的時候迸發出來的，這些歷經磨難的理想信念更加可貴、更加卓絕、更加偉大，也更加具有力量。

第三篇：大學生心理健康征文稿

放飛心靈、快樂成長

親愛的同學們：

大家好！很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：“放飛心靈、快樂成長”。在這里，我沒有豪言壯語，也沒有華麗的詞藻，我只想和大家說說發生在我身邊的心理故事與感想。把我心中的那份感受帶給大家。

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎。

一、心理認識分析

所謂事事有矛盾，時時有矛盾。也就是地球一切事物都有矛盾，矛盾意味著對心靈產生不健康的影響。矛盾分為，愛情矛盾，學習矛盾、生活矛盾、事業矛盾等。在高中的時候有的人因為沉迷于網絡游戲而埋葬了自己的學習時光。有的人網戀而埋葬了自己的真實愛情，有的人因為學習壓力而埋葬自己的人生。我記得我在新聞的時候看到有個學校一名學生學習把自己逼的癲了，這體現心理自卑與自負兩極振蕩，懶散與退縮，恐懼失敗。還有個學校為情自殺，殘殺等這些都體現著一種心里不健康的表現，我覺得一個人在世界上不容易，為了這些而早早的葬送掉自己的人生是不值得的。我記得有個老師說：一個人為什么而活在這世界上，活在世界上又是為什么呢？然道我們活在世界上就是

為愛自殺、殘殺嗎！這點點滴滴都體現著心理不健康。尤其是剛告別了中學時代的我們、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。我們必須從靠父母轉向靠自己。上大學前，在我想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環境,使我難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。

二、心理感慨與建議

通過對矛盾的分析可以體現出心理不健康的危害性。所以我們首先要明白自己的心理哪方面存在缺陷，猶如我們找到自己的矛盾，分析自己的矛盾，解決自己的矛盾，這樣我們就可以做到心理健康。所以我們要多看些心理健康方面的書籍，因為自己看多了那么在心理上自然著提高了意識。明白心理健康可以促進我們的全面發展，健康的心理品質是我們全面發展的基本要求。心理健康可以使大家克服依賴心理增強獨立性。培養良好的人格品質。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經驗。養成科學的生活方式、加強自我心理調節保持樂觀的情緒和良好的心境，應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕，再加上適當的運動，適當培養業余愛好，如讀書、聽音樂、練字畫等有益于身心健康的活動。

三、心理總結

我覺得我們大學生應該放開自己的心靈、有些事情不要想得太透徹，更不要給自己造成不愉快的心情。心情好是心理健康的前提，當自己很憤怒，郁悶、怨恨的時候我們就要把事情換位思考下，立足于時間讓自己過的充實，這樣感覺自己會的得到一種輕松感。所以親愛的同學們我們一起來放飛心靈、快樂成長吧。

征文人：段琴云

第四篇：征文稿

姓名：曹靜

系別：電子工程系

專業：電子信息工程技術

2013年4月10號

助學政策 助我成才

尊敬的老師：

我是來自桂林航天工業學院電子工程系的一名普通大學生，出生于一個平凡的家庭。小時候家里情況還算可以，爸爸做一點小生意，媽媽是一個家庭主婦。雖然算不上小康，但爸爸媽媽凡事都會滿足我，我們過著快樂而幸福的生活。

然而這一切的平靜在我初二那年被打破了，爸爸由于投資不慎，欠下了幾十萬的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了，在我眼里，他們開始變得小氣、神神秘秘，我也越來越不聽話，讓他們操碎了心。

高考結束了，爸媽開始為我的大學學費攢錢、湊錢。我很不理解，為什么他們要為幾千塊錢那么為難。

直到大一下學期，那年寒假，爸媽才把這件事告訴了我，我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應做的那一份，那么不懂事，那么笨，讓爸爸媽媽為這個家付出了那么多。

回到學校后各種費用像雪花一樣紛紛落在我身上，我變得郁郁寡歡，到處找兼職。精彩豐富的大學生活離我越來越遠。非但這樣，就連課程也因為無法專心學習而開始跟不上了。當成績單寄回到家里的時候，我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發誓一定要努力學習，讓爸媽過上好日子。

然而眼看就要大二就要開學了，又要交學費，一學年的學費對家

中而言已是一筆不容易拿出的錢了！但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學費給湊夠了，其中的心酸我怎會不知？這一切都只是因為，我完成學業是他們最大的心愿。

我突然想到了輔導員曾經說過國家領導非常關心我們學生的成長，注重人才的培養。每年都為優秀大學生和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。如果我申請到國家助學金，那對我們家是有非常大的幫助的，我便向老師申請了二等助學金。

獲得資助之后，我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節省下來的時間，我可以自己掌握學習了，成績有了明顯的提高。

我之所以能獲得助學金，是因為老師和同學們給了我很多的幫助，我也變得越來越自信。

國家幫助了無數個像我這樣家庭貧困的大學生，使我們的生活不再因為沒錢而煩惱，讓我們更加精彩的度過大學生活，更加全面的展現了自己的能力。正是因為有了國家的助學政策，我們的大學生活才能變得如此的幸福、快樂。也減輕了父母的壓力。

我會積極響應國家政策，更加努力的學習。滴水之恩當涌泉相報，如果有可能，將來我會用自己的經濟，自己的金錢去付出行動，幫助更多的人。不論遇到怎樣的困難，我相信我一定會克服，把自己奉獻給社會！

姓名：曹靜

班級：電子信息工程技術二班

學號：201104520231

聯系方式：***

第五篇：129征文稿

回顧12·9精神

1935年的12月9日，北平（北京）大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二·九”運動。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。此次活動，激起了全國人民反對日本侵略者試圖吞噬中華民族的狼子野心的憤怒，同時也讓侵略者的震撼油然而生！

1935年下半年，日本侵略者發動了華北事變，進一步控制察哈爾，并指使漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權，而國民黨則繼續蔣介石的不抵抗政策。國難當頭，危機迫在眉睫，一旦對外戰線被倭寇突破，那么中華民族將在此次反侵略斗爭中無力回天。可是蔣介石帶領的國民黨政府仍然實行“攘外必先安內”政策。中國共產黨駐共產國際代表團由王明起草《八一宣言》，發出停止內戰、一致抗日的號召，宣言在莫斯科和巴黎發表，并迅速傳回國內，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生，痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。隨后，學聯決定以請愿的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動, 1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在國難當頭時，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生3000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣布總罷課以示抗議。9日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委

員會”不得不延期成立。然而，不只是北平，還有杭州、上海、廣州、南京、天津、武漢、長沙等地相繼舉行游行示威運動，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。此次的活動，就像五四運動那樣，由學生掀起了愛國救亡的的偉大的游行示威運動，在他們運動時候，竟遭到了警察和保安隊的阻攔與鎮壓。北平學生的此次運動，沉重打擊了賣國賊及侵略者，同時又用鮮血喚醒了全國人民救國救亡的鏗鏘熱心。

而此同時，各校臨時推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應欽遞交請愿書，提出6項要求：

一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；

二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應付目前危機的外交政策；

三、保障人民言論、集會、出版自由；

四、停止內戰，立刻準備對外的自衛戰爭；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即釋放被捕學生。何應欽避而不見。然而，如此重大的事件，如此愛國之心，卻遭到了國民黨政府的拒絕。請愿不成，群情激憤，才有了震驚中外的12·9運動。各校代表當即決定改為示威游行。隊伍由新華門出發，經西單、西四，然后奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學生大會。一路上，不時有沖出軍警包圍的法商學院、北平大學醫學院、中法大學、北京大學等大中學校的學生加入游行行列，隊伍逐漸擴大到五六千人。行進中，學生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當游行隊伍前鋒到達王府井大街，后尾尚未走出南池子時，大批警察手執大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學生。愛國學生不畏強暴，隊伍仍在繼續前進。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學生們與軍警展開英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受傷。游行隊伍被打散。哪里有壓迫，哪里就有反抗，而哪里有反抗，哪里就有鎮壓。沒錯，社會就是這樣，那些只為了自己的利益而不顧國家的人，將會受到人性的懲罰。

在運動的過程中，師生罷課也是其重要內容之一，12月10日，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是：

一、誓死反對分割中國領土主權的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。為了救國，為了喚起民眾的滿腔熱血，他們愿意拋頭顱灑熱血，將自己的生命置之度外，難道那些警察及那些保安隊都沒有他們這般英勇嗎？答案是不，你錯了，其實他們的生活比那些工人及那些學生都還要苦，他們為了養家糊口不得已而為之，其實他們也是在冒著生命危險而努力奮斗的，只是與我們期待的目標不一樣而已。他們其實也

不愿意背地里被罵做是鐵桿漢奸，因為我相信人之初性本善。但對于某些人而言，只為榮華富貴，只為追求金錢而不惜出賣自己的國家，這才是最大的，也是最真實的漢奸、賣國賊！

最終的運動，得到了全國的響應，各地的學生及工人紛紛罷課罷工進行示威游行活動，目的就只有一個，就是救國救亡。如此聲勢浩大的運動，公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二·九運動“是抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義”。北平學生的愛國運動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

在此次運動中，中共中央的八一宣言給了新青年一個明確的政治方針，其次是紅軍到了陜北，配合了北方的救亡運動；再次是共產黨北方局和上海等地黨組織的直接領導。這樣，才使一二九運動發生，并使之在全國各階層開展起來，形成了全民族救亡運動的巨大政治力量。青年學生好比是一二九運動的柴火，一切都準備好了，只差用火一點。而讓柴火熊熊燃燒的根本力量就是共產黨。

一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運動“是抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義”。現在我們紀念“一二?九”運動，不僅弘揚愛國主義精神和集體主義精神，增強了廣大學生的使命感和責任感。而且能讓同學們學習先烈們的奮斗精神，努力學習，奮發圖強，為祖國建設作出積極的貢獻！我們要永遠記住，今天的生活，是人們用鮮血換來的，今天的大學生活，是那些不謂危險、用生命交換來的，我們更要珍惜現在的生活，為國家做出自己的貢獻！

學院：生物技術與食品科學學院

班級：生物工程類1007班

姓名：李成波

學號：20103606