第一篇：初步學習速錄的3個方法

初步學習速錄的3個方法

在速錄的學習過程中，面對老師所講的的鍵盤略碼的知識，很多速錄初學者聽上一會就有點糊涂了，前面還沒有搞懂的問題，又接二連三的碰到了其他的問題，總之，在速錄初學的課堂上，很多人都會感到混沌一片，不知道該如何下手，今天就和大家分享初步學習速錄的3個方法。

1.由簡到繁的循序漸進練習

在學校的課堂上，老師會習慣于循序漸進的將知識點由簡單到繁瑣的慢慢引導給學生，其實速錄也是。在速錄剛剛入門的時候，老師會要求學生雙手像彈鋼琴一樣操作速錄機，可以先練一個手指、雙手擊同樣的鍵，再雙手不同的鍵、多個手指；詞語訓練可以先單手，再合并，合并時可以先分別擺好手指，再同時按鍵等等。針對每個練習，也要先單獨熟練每一個詞，再對全部詞語進行練習。老師的教學方法是如此的循序漸進，學生在練習的過程中跟著老師一步一步走就可以了，不必太著急！

2.打亂順序做到真正熟練

原本很熟悉的東西稍微一打亂順序很多人就會出現不適應，很多人在速錄的學習中都會出現這樣的現象。所有的亞偉詞語練習都是按一定順序安排的，經過熟悉以后，這個順序會發揮很大的作用，給人們一種假象：我已經掌握了。只要把順序打亂，馬上“ 原形畢露 ”。因此，詞語的訓練一定要打亂順序，最好能隨機取詞。學員在最初學習到的時候就就要試著打亂順序，去挑戰自己。

3.循環記憶克服遺忘

很多人在接受新知識的時候，為了記憶深刻，就會按照“ 遺忘曲線 ”的規律，進行循環記憶。那在速錄的學習中，該怎么循環練習呢？太原，連邦速錄的老師說，首先要亞偉碼詞語進行編排分組，然后按照循環記憶法的順序把每組詞語進行朗讀，讓學員跟著練習。這樣做的好處一方面是掌握得牢固，另一方面，也可以把有限的亞偉速錄元素做擴展，豐富訓練的內容。

速錄的初學中，會碰到各種各樣的問題，出現問題并不可怕，關鍵是一步一步的去解決問題，這樣才能在未來速錄提速學習中獲得更大的進步。

第二篇：談案件速裁方法

談案件速裁方法 以提高案件審理速度，便利群眾訴訟為目標的各種速裁快審方式，統稱為案件速裁方式。

（一）立案

速裁案件應當簡化立案階段的內部審批手續，對當事人起訴完備的即當場立案。辦案流程可按以下方式操作：

1、立案庭直接將符合速裁庭收案范圍的案件分至速裁庭。

2、當事人雙方到庭請求即時解決糾紛的，立案后立即移送速裁庭，當日審理、當日結案、當日送達裁判文書。

3、被告經傳喚到庭后，主動放棄15日答辯期的，當即開庭審理，3個工作日內結案。

（二）審判組織和機構

機構上，有的速裁法庭是一個獨立的庭室，設有庭長、審判員、書記員；有的是一個合議庭，有三名法官、一名書記員，設有審判長；有的就是一個速裁組，只有一名審判員、一名書記員，隸屬于立案庭管理。

從司法實踐來看，速裁庭一般以一名審判員、一名書記員的獨任庭形式存在為宜，需要時也可以組成合議庭，全稱可以是“某某某人民法院速裁庭”，隸屬于立案庭管理。速裁庭就設在立案大廳里，當事人申請立案后，即可進入“速裁庭”。“速裁庭”內只設一個審判員席、一個書記員席，或者采取圓桌會議的形式。當事人雙方到庭后，被告首先須對是否放棄15日答辯期作出選擇，放棄答辯期的，不經審判流程，直接移交速裁庭以簡易程序立即進行庭前調解，調解未成，當即進入開庭審理。

（三）速裁程序

既是速裁，就不應拘泥于傳統的調查-辯論-裁判“三段式”格局，在某些環節上，可以盡量簡化，使審判程序更為簡便快捷。

庭審階段的取舍由法官依據案情需要進行。通常情況下，一次完整的庭審需要經過當事人陳述雙方觀點（原告宣讀起訴狀，被告答辯），舉證、質證、認證過程，法庭辯論，法庭調解與裁判四個階段。對于采用速裁程序的案件來說，當雙方當事人到庭后，被告若放棄法律規定的15日答辯期內，立即進行庭前調解，調解未成，當即開庭審理，可以簡化某些環節和程序。

可以簡化舉證、質證、認證過程。通常情況下，案件的審理在原、被告分別陳述自己的訴辯主張后，緊接著就是舉證、質證、認證過程。一方當事人舉一份證據，法官詢問對方當事人，由對方當事人作出認可表示，或者提出反駁意見，舉出相反證據。實行一證一質，或反映某一方面問題的幾個證據組成證據集團一起質證，此方面質完再質另一方面。而速裁案件完全可以簡化這一過程，如果有證據需要舉、質、認，可以同當事人陳述訴辯主張結合起來。沒有必要人為地設立獨立的舉證、質證、認證階段。在宣布審判員、書記員姓名之后，先由原告及代理人簡略陳述訴請并同時舉證，再由被告指出有爭議的地方并舉證。法官即圍繞有爭議的地方組織雙方進行調解。

可以簡化法庭辯論過程。在原、被告訴辯請求陳述完畢后，如當事人雙方對案件事實沒有爭議，典型的如銀行借貸案件，既無須經過舉證、認證，也無須法庭辯論，直接進入法庭調解或裁判。因為象這類案件，被告在借貸時，同原告之間履行有比較嚴格完備的手續，案件事實一目了然。不需要質證，也不需要辯論。實際上，也沒有什么可辯之處。法官應當把握速裁主動權，及時組織進行調解。此類案件，開庭時間一般不超過10分鐘。經過簡化訴訟程序，大多數的案件庭審時間都可以控制在1小時之內。[!--empirenews.page--] 開門見山，直接審理當事人爭議的內容。速裁案件雖然當事人對事實爭議不大，但是畢竟有爭議。在原、被告訴辯請求陳述完畢后，如當事人雙方對案件事實爭議不大，法官在速裁中就應開門見山，針對這一不大的爭議，引導原被告求同存異，相互諒解，互作讓步。這樣，不僅調解過程可以控制在最短時間內，而且整個速裁過程也顯得十分緊湊。

對輕微的刑事案件或被告人作有罪供述的刑事案件實行速裁審理，可以在審理中采用簡要訊問、組合舉證、針對性辯論等方式，可以大大提高效率。

實行速裁程序審理時，簡化庭審環節，將法庭調查、法庭辯論合并進行，取消當事人最后陳述等環節；對一些債務類和贍養、撫養類案件，據情實行開庭當日舉證的舉證時限制度，凡不當庭提供證據的當事人就要承擔不舉證的責任；確實需要辯論的，強調一次辯論終結；同時，還應合理控制同一案件的速裁次數；調解未果的，及時當庭審判，并且簡化裁判文書的制作，實施訴訟文書送達地址的確認制度等，從而提高當庭宣判率、調解率、結案率。

速裁中如法官認為該案法律關系復雜、社會影響較大、不宜速裁而需要組成合議庭審理的，即可在審理過程中自然繁簡分流，當即將案件轉入普通程序，將速裁程序庭審直接轉化為普通程序庭前證據交換，再另行擇期開庭。

（四）結案方式

速裁案件以調解結案為主。因為速裁案件事實均比較簡單，法律關系不復雜，當事人爭議不大或沒有爭議，有一定的調解基礎，因而大多數可以調解成功。筆者認為，調解可在作為案件速裁的一個必經環節。

速裁案件以調解結案為主，但也保留裁判權，不無謂拖延訴訟時間。對于調解未能達成協議的速裁案件，應當推行當庭審判，當庭送達裁判文書，提高司法效率。當庭審判的內容也就是判決書的內容，包括簡要概括當事人的訴、辯理由及訴訟請求，當事人爭議的焦點；扼要概括法庭認定的事實，分析當事人的過錯及是非責任，并針對當事人的訴請和主要答辯理由進行逐項評述，閘明理由，決定采納或不予支持，引用法律條文；判決主文；上訴權利告知等。

確有特殊情況不能當庭審判的，判決書必須在速裁之日起3日內向當事人雙方送達完畢。

（五）速裁文書

要做到當庭審判或調解成立的案件在庭審結束后，當天送達判決書、裁定書或調解書，就必須提高裁判文書制作速度，縮短文書審批時間。

對案情繁瑣、法律關系復雜的案件，法律文書應重墨濃彩，充分說理，不厭其“繁”；對于簡單的速裁案件，則不必套用傳統模式，應盡量簡單敘述，無須展開說理，以提高效率。復雜案件強調說理，主要是加強對有爭議證據的分析，充分展示裁判結果的形成過程；速裁案件案情簡單，雙方當事人爭議不大，不需要大篇幅地說理。

為解決裁判文書起草時間較長的問題，速裁案件可以使用和制作更為簡便、格式化填充式法律文書。法官在審理該類案件時，速裁完畢，只需將本案的有關信息按項“填空”錄入預先準備好的格式化空白文書，即可完成該案裁判文書的制作。

速 裁案件必須把文書的審批權限下放給速裁法官。除重大、疑難、社會影響較大的案件和法律規定必須由院長審批的事項外，速裁主辦法官皆可直接簽發速裁案件的裁判文書，不必非經院長或庭長，以減少文書的審批時間。事實上，能夠擔當速裁重擔的法官，都是有一定水平且對簡單案件的把關是能勝任的。

第三篇：藏語初步學習

吉祥如意

扎西德勒

謝謝

你好嗎

叫什么名字 再見

突及其

如索得波飲拜 名卡熱

卡里沛

對不起

廣達

買

尼

賣

沖

貴了

孔澤青波

多少錢

買了

錢

早晨好

下午好

晚上好

不要錢

要錢

不同意

同意

不要

要

不好

好

問詢

電話

投訴

創傷

瀉肚

胃痛

牙痛

咳嗽

頭痛

發冷

發燒

行宴

接風宴

吃

漢語 吉祥如意 請進

貝夏卡則熱

尼格因

貝夏

休巴德勒

求珠得勒

宮珠得勒

米古吧

奴古吧

沒吞美

沒吞油

米歸吧

歸（吧）

雅布梅吧

雅布

家珍休

喀吧兒

仁杜

瑪索巴

垂巴蝎

撲瓦拿瓦

索拿瓦

魯加吧

國拿哇

長休兒加

擦瓦加

陪吉灑瑪

陪蘇灑瑪

酒摯日

藏語譯音 漢語 扎西德勒 謝謝 牙沛

請坐

藏語譯音 突及其 秀墊佳

漢語 你好嗎？ 再見（您慢

走）

藏語譯音 如索得波飲

拜 卡里沛

再見（您留步）卡里秀 對不起 叫什么名字 名卡熱 我的名字

是 到哪里去 卡巴太卡 沒有 辛苦了 嘎地 我 他 闊讓 我們 他們 闊讓措 男孩 老奶奶 阿莫拉 老爺爺 男孩 普 女孩 妻子 阿佳拉 丈夫 或 哥哥 小伙子 駒覺 師傅 長壽 次仁 幸福 左邊 容巧 右邊 附近尼（果）周圍 外邊 其洛 前面 上面 崗拉 下面 汽車站 莫扎帕左 自行車 快 覺過 慢 商店 村康 劇場 加油站 弄魯薩 銀行 電報局 達拉松 寺廟 市場 村納 醫院 價格 孔澤 貴了 錢 貝夏

這是什么

我買了（額啊）尼格因 我不買 三元 古木朗 八元 昨天 口卡桑 今天 早晨 曉改 中午 一月 達瓦基 一天 一分鐘 嘎瑪基 星期一 星期三 薩普巴 星期四 星期六 薩邊巴 星期日 二 昵

三 五 啊 六 八 給 九 二十 昵究

三十

廣達 歡迎 額阿吉名 從哪里來 敏度 求求你 額啊 你 額讓措 你們 普 女孩 阿波拉 伯伯 或 叔

叔

普姆 姐姐 覺拉 老師 格拉 寶貝 德吉 圓滿 也巧 直走 塔郭 里面 屯拉 后面 窩拉 汽車 崗格瑞 摩托車 卡里 旅館 得莫達薩 書店 威康 郵局 貢吧 街道 門康 買（賣）孔澤青波 便宜 笛卡熱

多少錢

貴了 古木杰 十元 特日 明天 寧古 一年 尼瑪基 一小時 薩達瓦 星期二 薩普布 星期五 薩尼瑪 一 松 四 珠 七 谷 十 松究

一百

嘎蘇徐 卡內沛巴 咕嘰咕嘰 切讓 切讓措 普姆 阿庫拉 阿佳 格根啦 羅布平措 囊洛 求拉 莫扎 把吧 準康 貝村康 伊松康 狼嘎 尼（沖）孔澤開波 貝卡則熱 孔則青波 古木噶 色寧 老基 曲最基 薩達瑪 薩巴桑 幾 西 頓 究 甲塘壩

（克兒）度

（額啊）尼格沒

喂，你好 我的名字是 弓卡姆桑 咯啊名哪

見到你很高興

切讓接威嘎布窮 叫什么名字 名卡日 額啊得不迎，切讓 躺搭趨翠卡

簇熱

你好嗎 切讓得布飲拜兒 好，你呢 什么事

掐烈卡日云啊 現在幾點了 我也很好，謝額啊得不迎，突謝 從哪里來 不客氣 有座位嗎？ 無所謂 及其 卡耐沛巴

到那里需的幾拙哇土簇卡要多久

翠過熱兒

好的，謝謝 拉索突及其 一路走好

哪姆哪，得布

窮李 額啊讓措卡

巴 桌布洗扎獨 蘇兒掐確

切讓配伯爾歌蘇可兒朗個馬熱 您好，歡迎

雄 朽薩賭格兒 概米度

有，請進來坐坐 你要吃什

么 不客氣

獨，芽配徐點家 我們坐哪兒 切讓卡日確嘎 可兒郎喀馬日

好吃嗎 請喝茶 我明白了，非額啊線松，突及常感謝 其 有導游嗎 不要緊吧 到此結束 奶酪

你先吧喲伯 冊切不社給

卻巴 達雪

和他怎么那哪兒不舒切讓卡日擁

只哇肯浙茄古日

聯系 服 給朵 記住了 青稞糌粑 一種小佛

合

額兒松 乃糌 嘎烏

心愿達到 豌豆糌粑 一種三角形

頭飾

桑珠 散瑪 巴珠

第四篇：學習初步體會

學習初步體會

發布時間： 2013-12-28 17:38:41

我是高中數學老師，在教學和網上學習中，每天登錄高中數學新課程培訓平臺里學理論，查看很多其他老師的論文著作。學習所獲得的感想與心得體會為以下幾點：

通過上網學習，認識并把握好數學的主線，才能更好地將知識有機地聯系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個知識點，或者是某種運算，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會貫穿于我們的小學、初中、高中甚至大學階段。因此較好的整體把握高中數學新課程、清晰地認識并把握好數學的主線，對于一個高中數學教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數學中的主要脈絡行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風；科學的思維模式，能使學生左右逢源，事倍功半；恰當的情景導學可以激發學生自主學習的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進行歸納、總結、交流能促進我們產生更多更好的授課方式、方法，產生更多更新的科學思維模式。

第五篇：初步學習新黨章心得體會

尊敬的黨組織：

黨章是我們黨的綱領，是黨的各級組織和每一個共產黨員行動的準則，要按黨章的要求，指導自己的思想，規范自己的行為，也就是說要按黨章辦事。因此就必須認真閱讀，努力學習，深刻領會。

我初步進行了學習，說說我的初步體會。

在總綱的一開頭，就闡明：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”

“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，是我們的行動指南。”并且深刻論述了馬克思列寧主義中國化的發展過程。

我們最終目標是實現共產主義，但是我國將長期處于社會主義初級階段，需要上百年的時間。這是一個不可逾越的歷史階段。

總綱指出，我國的社會主義建設，必須從我國的國情出發，走中國特色社會主義道路。我們黨在社會主義初級階段的基本路線是：“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則(堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想)，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。”

十六大以來，黨中央根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

我們就是要“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務而奮斗。”到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化。這是我們的目標，也是對全國人民的承諾。

要完成這個雄偉光輝的事業，“領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的執政能力建設和先進性建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。”

黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：堅持黨的基本路線。堅持解放思想，實事求是，與時俱進。堅持全心全意為人民服務。堅持民主集中制。黨的建設是關系著我們的偉大目標能否實現的重要保證，因為沒有一個立黨為公、執政為民，代表中國最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務的黨，也就沒有人民的一切。這已經是為世界歷史所證明了的。

黨的建設，不是一個口號，而是要每個共產黨員，不論他地位高低，權力多大，都應該按照黨章的要求和黨員的義務和權利要求自己，約束自己，努力為黨工作，為人民服務;這樣我們的黨、我們為之奮斗的事業，就是無往而不勝的。

匯報人：xiexiebang

2014年8月13日