第一篇：號召全縣青少年向馬永恩學習的倡議書

號召全縣青少年向孝心少年馬永恩學習的倡議書

平輿縣全體青少年，各鄉鎮（街道）、縣直各單位、各學校團委：

千萬經典，孝義為先。傳承中華傳統美德，關乎華夏千秋大業。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。中央電視臺《朝聞天下》“最美孝心少年馬永恩：一份恩情相伴永遠”的節目一經播出，在全國引起了強烈反響，馬永恩的先進事跡觸動著我們每個人的心。今年14歲的馬永恩，是平輿縣老王崗鄉一中七(4)班的學生。馬永恩6歲時，父親馬小全得了一場大病。經過幾個月的治療，馬小全的命保住了，可再也站不起來了。為給馬小全治病，不僅花光了家中所有積蓄，還欠下了一大筆外債。為了還債，馬永恩的爺爺在建筑工地上打零工賺錢補貼家用。禍不單行，福無雙至。在一次從工地回家的路上，馬永恩64歲的爺爺不幸遭遇車禍身亡。料理完爺爺的后事，馬永恩的媽媽悄然離家出走。從此，馬永恩便與父親相依為命。從7歲到14歲，馬永恩用稚嫩的雙肩撐起一個不幸家庭。7年來，他一邊讀書，一邊悉心照顧癱瘓在床的父親，洗衣、做飯、按摩、種地……用堅強和毅力詮釋著人間大愛。八歲那年，在黨和政府的關懷下，馬永恩上學了，每次

成績都是班里前幾名，農忙時他在鄉親們的照顧下干農活，平時悉心照料自己的父親。上了初中后，鄉政府幫他們一家兩口在街上租了間房子，方便他照料父親，和平常一樣每頓飯都是小永恩回來做，父親吃好他才吃。老王崗中學七年級語文老師王麗麗這樣評價馬永恩：“他的性格很淳樸，充滿著堅毅和成熟。他樂觀、善良、熱情，如果誰需要他的幫助，他都會毫不猶豫地上前。”馬永恩獨立自強、孝老愛親、懂得感恩的品質讓我們感動。

誰言寸草心，報得三春暉。廣大青少年，讓我們心懷感恩，行動起來吧！向孝心少年馬永恩學習，自強不息，敬愛長輩，認真傾聽父母，與長輩進行心靈溝通，幫助父母做家務，學會為自己負責，為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，讓孝心化為輕柔的風，在我們的家庭中溫馨常駐。讓馬永恩逆境中仍然艱苦學習、積極樂觀的精神，傳遍大地的每處角落。

共青團平輿縣委

二0一四年 六月

第二篇：向龔全珍學習倡議書（范文）

浮梁二小開展“向龔全珍同志學習”活動倡議書

尊敬的各位老師：

有這樣一位教師，她名牌大學畢業，卻毅然放棄大城市優越的生活條件，扎根鄉村中小學數十年，教書育人、無私奉獻；她追隨丈夫，甘為綠葉，把自己的青春年華默默播灑在偏遠的山村，不計付出，不圖回報；她退休不忘為公志，擔任社區輔導員，真情為百姓排憂解難，熱心為青少年開展革命傳統教育。她堅守“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，年逾九旬，癡心不改。她，就是開國將軍甘祖昌夫人龔全珍同志，我們新時期學習的典范和楷模。

3月19日，浮梁縣教育體育局發出了《關于開展向龔全珍同志學習活動的通知》，全縣上下正掀起學習先進促發展的熱潮。在此，浮梁二小向全體教師發出倡議，讓我們以龔全珍同志為榜樣，立足崗位，從我做起，以實際行動創造浮梁教育新的輝煌。

一、向龔全珍學習，敬業奉獻，做一名志存高遠的人民教師。用敬畏之心忠于職守，踐行社會主義核心價值觀，以傳承文明、培育新人為己任，心懷得天下英才而育之的無限幸福，做一名人民滿意的教師。

二、向龔全珍學習，熱愛學生，做一名學生愛戴的人民教師。平等關愛每一名學生，真心走進學生生活，真情走近學生心靈，溫暖家境貧寒的學生，激勵學習困難的學生，幫助成長遇到阻礙的學生，引導成績優異的學生，成為學生建立理想信念、健步人生道路的精神引領和智慧導航。

三、向龔全珍學習，嚴謹治學，做一名虛懷若谷的人民教師。把自覺學習、堅持學習、刻苦鉆研作為重要的工作手段和生活方式。

四、向龔全珍學習，以身作則，做一名品行高尚的人民教師。注重言傳，更重身教。

五、向龔全珍學習，誨人不倦，做一名出類拔萃的人民教師。秉承追求卓越的工作信念，優化教學方案，精心組織實施，遵守教學常規，做好做實每一個環節，教出名課，爭做名師。

六、向龔全珍學習，祛惡揚善，做一名行為世范的人民教師。保持崇高氣節，不忘憂國之心，堅守浩然正氣，用滿腔熱忱關注社會變遷，用強烈社會責任感推動文化進步，用科學文明的生活方式弘揚時代新風尚，維護社會和諧。

老師們，讓我們積極行動起來，向龔全珍同志學習，向身邊的優秀典型學習，勤修師德鑄師魂，勤練師能養師風，從我做起，從現在做起，從本職崗位做起，共同推進和深化教育科學發展，努力辦好人民滿意教育，為浮梁的教育事業貢獻自己的力量！

浮梁縣第二小學黨支部

2014年4月1日

第三篇：向”十佳青少年“學習

中國夢

大屯鄉烙烘小學五年級（2）班趙艷

指導教師: 鐘春元

中國夢，中國心。每個人的心中都有一個屬于自己的夢，有人說，這個夢是藍色的，充滿憧憬，有人說，這個，這個夢是黃色的，蒸蒸日上，有人說，這個夢是粉紅色的，前途光明。

有些人的夢，精彩不斷，希望的布囊被充實得鼓鼓的。有些人的夢平淡無奇希望的布囊空空如此，有些人的夢，無堅不摧，就算是海枯石爛也不會改變，有些人的夢，弱不禁風，哪怕是一小句話，也會改變。

沒有理想的人是一個傀儡，日出后茫茫碌碌，日落后匆匆趕月，他們白百白地來到世上到頭來，還不是入土為安，他們的一生中沒有什么輝煌的歷史也沒有奇恥大辱，出生時呱呱落地，終年時南喃入土，為什么他們過得平平淡淡哦，不用你說，我已經知道了，因為他們沒有夢想。有夢想的人總是燃燒著激情的熱火，而沒有夢想的人心理卻是一個洞，洞里充滿和黑暗與寒冷……。

第四篇：關于號召全市青少年學習張欽杰、李東東先進事跡的倡議書范文

關于號召全市青少年學習張欽杰、李東東

先進事跡的倡議書

全市廣大青少年：

12月6日晚，普寧市流沙南安東路發生一宗攔路搶劫案。附近一家繡珠廠職工張欽杰、李東東在宿舍聽到呼救聲后，便手持水管前去營救被搶女子并奮力追趕歹徒。當他們追上歹徒時，窮兇極惡的歹徒掏出尖刀將張欽杰、李東東捅傷后逃離現場。送院后，張欽杰因心臟主動脈破裂大出血搶救無效死亡，獻出了年僅17歲的生命。李東東左側胸被刺穿傷及肺部，肋骨骨折，經搶救，現已脫離生命危險。

見義勇為不僅是中華民族的傳統美德，更是時代精神的具體表現。在全社會倡導見義勇為，弘揚社會正氣，是廣大人民群眾的強烈愿望，也是構建和諧社會的必然要求。職工張欽杰、李東東是在全市上下深入開展道德建設，大力弘揚社會正氣的背景下涌現出的先進典型，在他們身上集中體現了作為一名普寧市民舍己救人、見義勇為的高貴品質，展現了新一代普寧青年的良好形象，是全市人民群眾特別是廣大青少年學習的榜樣。

為此，我們向全市青少年發出以下倡議：

一、學習職工張欽杰、李東東見義勇為先進事跡，維護社會正義。近年來，我市涌現出了一批見義勇為先進人物，他們在國家、集體利益和他人生命財產安全處于危急時刻，冒著生命危險，挺身而出，用汗水、用鮮血捍衛了社會正義，維護了法律尊嚴，促進了社會和諧。全市青少年應該積極學習張欽杰、李東東等先進人物見義勇為的精神，特別是廣大團員青年，要發揮模范帶頭作用，不斷增強正義感和責任感，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭，維護社會正義。

二、倡導見義勇為，弘揚社會正氣。見義勇為事業是一項全社會的系統工程，只有讓更多的市民積極參與到見義勇為的行列之中，人人具有懲惡揚善的狹義心腸，敢于踐行“見惡必除、見危必救”的英雄行為，才能凝聚成一種真情和浩然正氣，才能為我市建設商貿名城創造良好的社會環境。廣大青少年都要積極關心支持參與見義勇為，從我做起，從身邊的事做起，人人支持見義勇為、人人參與見義勇為，努力使見義勇為、扶危濟困的時代精神在全社會蔚然成風。

三、堅持正確的價值觀，培養助人為樂，見義勇為的高尚品德。張欽杰、李東東兩位職工見義勇為的義舉不是偶然巧合，而是他們樹立正確價值觀的必然結果，也是我市重視并積極開展思想道德建設的必然收獲。全市青少年要以正確的價值觀引導自己的行為，明辨是非善惡，以助人為樂為榮，以損人利已為恥，樹立我為人人，人人為我的觀點，常樹行義之道，常懷利人之心，常做助人之事，不以善小而不為，熱心主動幫助他人，并在幫助他人的過程中感受到幸福和快樂。

當前，全市上下正在深入貫徹學習揭陽市第五次黨代會精神和普寧市第十二次黨代會精神，廣大青少年要從推進社會主義核心價值體系建設的高度，認識學習張欽杰、李東東兩位職工見義勇為先進事跡的重要性。響應號召，用典型事跡凝心聚力，積極行動，在全社會形成崇尚道德榜樣、學習道德榜樣、爭當道德模范的良好氛圍，為建設幸福新普寧作出貢獻。

共青團普寧市委

2011年12月13日

第五篇：校團委號召全校團員青年向最美女教師張麗莉學習倡議書

校團委號召全校團員青年向最美女教師張麗莉學習倡議書

大愛閃耀龍江，大美熔鑄師德。危難之間，方顯師德本色！連日來，佳木斯第十九中學女教師張麗莉舍身救學生自己被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢的事跡傳遍全國，引起強烈反響。我省社會各界紛紛通過多種形式積極開展向張麗莉學習的活動。在此，校團委向全校團員青年發出倡議：以張麗莉老師為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人、無私奉獻的高尚情操，學習她生死關頭奮不顧身、舍己救人的英雄行為，以實際行動體現中華民族高尚的道德情操，詮釋社會主義核心價值觀的豐富內涵。

5月17日共青團中央決定并發出通知，在廣大團員青年中集中深入開展向張麗莉學習活動。通知指出，張麗莉同志是新時期優秀青年的杰出代表。她在生死考驗的緊要關頭，表現出了對人民的無限熱愛，用舍己救人的英雄行動詮釋了當代青年的價值追求，用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德。他們的事跡令人敬佩和感動，他們的高尚品德值得廣大青年認真學習。響應共青團中央號召，共青團黑龍江省委在第一時間于官方微博發出“時代英雄、教師楷模、青年榜樣！”的廣播。

校團委現號召全校各活動團支部通過開展學習交流會、事跡報告會、主題團日等多種形式，認真學習張麗莉老師的崇高精神。充分發揮共青團教育作用，積極運用微博、手機報等新媒體，加強對張麗莉老師先進事跡的宣傳，深入挖掘張麗莉老師崇高精神的時代內涵，努力使張麗莉老師的精神在廣大團員青年中深入人心，在廣大團員青年

中大力營造學習先進、弘揚高尚品德的濃厚氛圍。不斷提高自身道德素質，展示中醫藥大學良好形象，培養和弘揚中醫藥青年優秀精神，始終保持奮發有為的精神狀態，以嶄新的精神面貌和優異的學習工作業績迎接黨的十八大勝利召開。