第一篇:個人工作總結+南俊康
個人工作總結
不知不覺擔任負責人已經一年了,在這一年的工作中,我收獲了很多,也成長了很多。接下來就談談我這一年來的工作吧。
成為負責人之后我們面對的第一個考驗就是招新宣傳,其實這對我們來說是一個大考驗,開始的時候覺得放不開,效果也不是很好,但是慢慢地我們有了感覺和勇氣,底氣都更足了,后來的宣傳效果還是很不錯的。之后是招新,在協會的名氣以及大家的努力下,招新工作進行的相當順利,不到兩小時我們的名額就滿了。從宣傳到招新再到新老生見面會,都是在全體負責人的共同努力下完成的,而真正展現我們個人能力和魅力的是在確定部門成員之后。
第一次部門見面會見到了我們部門27個小伙伴,感覺有了壓力,那時候就在思考要怎么帶領他們才不會讓他們覺得白來青支農,白來經協呢?好在所有會員都很好相處,相互之間的關系也非常融洽,這一點讓我們三個感到非常地意外,他們相互之間真的就像兄弟姐妹一般,完全不用我們來粘合。這一點一直保持到現在,這也是我們部門會員流失率少的最主要原因之一,他們在一起相處得非常愉快,參與活動的積極性自然也就高漲了。我自認為我們部門的內部建設還是非常不錯的,幾乎所有的會員都說在青支農體會到了家的溫暖,喜歡這個有愛的組織。
接下來是部門工作,作為大學生青年聯合支農隊,我們部門最日常的活動便是每月一次的前進小學支教。在這一年的時間里,我們一共支教了六次,每一次的課堂準備我不能說是最充分的,但是都是用心的,我們嚴格監督會員們的準備工作,督促他們認真備課,為支教做好準備。支教人數也一直都在20人以上,參與率很高。寒假下鄉活動雖然名額有限,但是我們還是鼓勵會員積極參加,會員們的態度也非常地積極。
這個學期一直都是代理負責人在管理部門,我們三個只是在適時加以指導以及在必要的時候給予他們幫助,而且16個代理負責人的表現也沒有讓我們失望,在他們的領導下,部門開展了很多活動,比如說自己做飯啦,制作部服啦,以及馬上就要到來的部慶活動等等,都是他們的創新成果,這些活動對于我們部門的發展來說都是值得鼓勵的,我們也愿意給他們一個更大的舞臺展示他們自己。
最后想說的就是我們三個搭檔在部門工作中的分工,我們的分工都是明確的,劉君對內,管理好部門的內部建設;我和汪煒對外,負責部門的對外事務以及與其他七個部門的交流。更多的時候我們分飾“慈父嚴母”,劉君和汪煒是“慈父”,對待會員總是有無窮的包容與愛心;我是“嚴母”,對待會員比較嚴厲,必要的時候都是“犀利”的,以至于有的會員說我好狠,好兇。但是帶領一個團隊必須要嚴寬結合,一味的寬容或者一味的嚴格都是對部門建設有害的。
事實證明我們的做法是正確的,我們的部門發展得很好,同時我也相信下一屆的青支農會做得更好!我們一直希望青支農能夠不僅僅局限于支教,能夠進行更多的公益活動,在這一年我們未能完成,希望下一屆乃至下下屆能夠做得更好,把青支農做得更加強大!
青支農
劉海霞
2014年5月21日
第二篇:30周年慶系列報道+南俊康
五月的農大,草長鶯飛,繁花似錦。在五一這個美好的節日里,江西農業大學經濟研究協會迎來了她30周歲的生日。來自全國各地的經協人齊聚母校共同慶祝這美好充滿喜慶的日子。
上午9時許,各位經協人一同來到經濟管理學院院辦506室召開了座談會。座談會由協會指導老師劉濱博士主持。經濟管理學院院長陳昭玖教授、經管院黨委書記郭如良、校團委書記高鵬以及協會指導老師唐茂林老師應邀出席了本次座談會。會議一開始,陳昭玖院長致辭熱烈歡迎各位經協校友回到母院,他強調并且希望往屆的各位經協人一如既往的關注協會的發展,并對協會的發展寄予厚望,為協會的發展指明了方向。隨后大家通過一個短片回顧了經協30年的風雨歷程。然后是校團委高書記發言,他強調協會應該找到正確方向去發展,并且更好的進行協會文化的傳承。隨后院黨委郭書記發表重要講話,他強調要重力將協會打造成經管院的品牌社團,使經協成為開展學術交流的平臺;聯系校友的紐帶;成為經管院對外宣傳的窗口。接下來的歷屆負責人自由發言階段,歷屆經協人都談到了自己當年在協會的難忘經歷,暢談了現在的感受,并對協會未來的發展提出了許多寶貴的意見,大家積極暢談,氣氛異常活躍。最后郭如良書記做了總結性的發言,會議圓滿結束。
下午2點半,在國土院報告廳召開了經濟研究協會30周年慶典大會,伴隨著雄壯的國歌聲大會正式開始。出席本次會議的嘉賓有:協會指導老師劉濱博士、22屆會長楊宗強、23屆會長劉衍志、26屆會長林亮亮、27屆會長李巨英等眾負責人,大會開始第一項,由主持人致開場詞,然后是發言的環節,首先是由現任會長姜芹對協會一年來進行總結,其次是劉濱老師對協會的規劃進行表態,最后由幾位老會員代表發言談出自己心聲,以及說出對協會未來的期望,在眾人的掌聲下大會圓滿結束。
三十年在滾滾的歷史長河中只不過是短暫的一瞬,而對于一個組織而言,三十年卻是一個組織從稚嫩、彷徨走向成熟穩重的見證。三十年沉淀了太多太多的故事,三十年記錄了太多太多的感動。回首走過的三十年,一路風風雨雨,坎坎坷坷承載著一代代經協人奮斗的印記。在困難中尋求發展,在發展中尋求突破,在一個個的突破中點亮斗志,用青春的熱血斗志書寫著厚重璀璨的經協史。
展望未來,三十而立,三十對我們來說又是一個新的起點,新的開始。新的機遇蘊含著新的挑戰,相信經協的未來在各位經協人共同努力下必將再創輝煌,走得更遠更高,讓我們期待下一個經協的三十年。厚德博學,經世濟民;經協經協,堅持不懈!
第三篇:個人工作總結 康藝
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工作總結
2012年就快結束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說,年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本重要工作情況總結如下:
一、虛心學習,努力工作,圓滿完成任務!
(一)在2012年里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在站長和同事的幫助指導下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。
(二)2012年維護工作主要有:在電子秤、顯示屏,還有各類收購計算機軟、硬件的維護工作以及收購前后期的合同錄入、合同調整!
(三)愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務,在本職崗位上發揮出應有的作用。
二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點。
對收購合同錄入、計算機維護、電子秤做好維護工作,為收購前做好準備,為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針,收購期
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間工作在站長領導下,工作上遇到的問題及時處理,從各項工作有效的開展。收購結束后,做好數據數據回流、數據備份。
三、主要經驗和收獲
在康藝計算機有限公司工作這一年來,完成了一些工作,獲得了一定技術知識積累,總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業務,才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關系,才能在新的環境中保持好的工作狀態。
(三)只有堅持原則落實制度,認真分析出現的問題原因,才能處理好發生的問題。
(四)只有樹立服務意識,加強溝通協調,才能把分內的工作做好。
四、加強運維工作維護,及時整改,在工作中正確認識自己。
(一)開展常規檢查維護工作。把維護工作作為重點運維工作內容之一。收煙前對計算機和收購相關設備檢查,是否能正常工作。
(二)經過這樣緊張有序運維工作后,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又從無限
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輕松中走出這一年,還有,在工作的同時,我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
(三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發,堅持高標準、嚴要求,力求做到業務素質和道德素質雙提高。
五、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我解決的問題,主要表現在以下幾個方面:
1對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現出工作上的大膽創新不夠。
2對數據庫了解太淺,需要更加學習和運用數據庫,對收購軟件和硬件簡單維護、維修工作中遇到的問題還需要更多的實踐。
3減少工作中與他人的直接沖突,從而使工作更好開展,要從根本上提高自身素質,為企業創造良好的工作環境和形象。
六、下步的打算。
針對2012年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
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(一)積極搞好與站長的協調,進一步理順關系;
(二)加強理論、實踐知識的學習提高,創新工作方法,提高運維工作效益;
2012年12月31日
第四篇:王俊康讀后感
讀《最美教師張麗莉》有感
坪上鄉坪上小學五年級
(一)班王俊康
讀完這篇課文后我體會到張老師對學生的愛就像媽媽對孩子一樣。那純潔無私的大愛,并不只體現在救人的一瞬間,這跟張老師和學生的感情是分不開的。
文中寫了張老師救人時驚險的一幕,把老師像父母一樣的形象樹立在廣大人民心中,見證了教師高尚的品格。
張老師的高尚行為向世人昭示:中國的年輕一代是值得信賴、堪當重任的一代,中國的年輕教育工作者更是充滿希望和崇高品格的一代。
如今,張麗莉老師的付出,讓我們更加堅信師德之尚在、愛之無私和偉大。從最美媽媽吳菊萍,到最美司機吳斌,再到最美山村教師馬劍霞,他們用實際行動想整個社會證明,熱心人常有,好心人常在!
我由張麗莉老師聯想到我們的父母,從咿呀學語到邁步走進校門……,孩子的那一點微小進步,不是母親辛苦付出的結果?凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……,為了子女的健康成長,那一位母親不是受盡苦累、費盡心血呢?孩子生病,母親夜以繼日守護床前,恨不能把病痛挪到自己身上。哈爾濱有一位女子患再生障礙性貧血,她母親不僅悉心照料,還將自己的血液輸給她,每十天一次,終于使她的生命得以延續。
母愛是多么無私、多么偉大啊!
我們每個人都有一個媽媽,我們還有一個共同的媽媽,她就是偉大的祖國。祖國給了我們良好的生活環境,讓我們幸福快樂的成長。因此,我們以最美媽媽、最美教師、最美司機為榜樣,努力學習、掌握本領、無私奉獻、報效祖國,為復興中華而奮斗。
第五篇:非線性編輯教案(康俊)
第1講 Premiere Pro的概述
一、教學目的與要求
了解Premiere Pro的特點、運用范圍,理解Premiere Pro系統參數設置,創建項目文件,視頻的概念,掌握視頻和音頻的格式,培養學生對Premiere Pro知識結構的認識。
二、教學重點、難點 掌握視頻和音頻的格式。
三、教學方法
理論講解、圖片分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、Premiere Pro的的概念
2、非線性編輯的軟件介紹
3、Premiere Pro系統參數設置
4、創建項目文件
5、視頻和音頻格式
6、汽車展覽片頭欣賞
六、課堂小結
本章中Premiere Pro軟件的進行了初步的探討,介紹了創建項目文件的認識,新建項目文件的基本設置,設置系統參數(界面、音頻、自動存儲、采集、媒體、字幕)。最后,欣賞汽車展覽片頭案例的字幕及視頻軌道的添加。
七、作業 件。
網絡收集優秀的片頭案例及各種視頻文 第2講 Premiere Pro的基本操作
一、教學目的與要求
通過了解Premiere Pro的界面布置,了解菜單及自定義快捷鍵,掌握Premiere Pro的圖面板及窗口,制作簡單的視頻剪輯。
二、教學重點、難點
Premiere Pro的面板、自定義快捷鍵
三、教學方法
理論講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、菜單的認識
文件菜單、編輯菜單、項目菜單、素材菜 單、序列菜單、標記菜單、字幕菜單、窗口菜 單。幫助菜單。
2、自定義快捷鍵
了解“鍵盤快捷鍵”對話框,修改預設“應用”組的快捷鍵。
3、操作Premiere Pro面板及窗口
“項目”窗口、“監視器“窗口、“時間線”窗口、“字幕”窗口、“效果”窗口、“工具”面板、“特效控制臺”面板、“歷史”面板、“信息”面板,“媒體瀏覽”面板。
4、制作簡單的視頻片段
導入并編輯素材,創建并編輯字幕。
六、課堂小結
對Premiere Pr界面分布進行認識,了解菜單的操作方式,學習自定義快捷鍵的方法,操作面板的設置,包括項目窗口,調音臺面板等,制作簡單的視頻片段。
1、導入并編輯素材
2、創建并編輯字幕
七、作業 網上查閱Premiere Pr的相關視頻,練習添加視、音頻軌道。
第3講 拍攝、采集視頻素材
一、教學目的與要求
通過講解高質量視頻拍攝的內容,明確導入素材類型:視頻、音頻和靜態圖像等,采集素材的類別及方法,編輯素材的技巧,手寫特效的方法。
二、教學重點、難點 素材的編輯。
三、教學方法
理論講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、素材文件的格式
視頻格式、音頻格式、靜幀圖像格式
2、導入素材
新建項目、序列、導入素材、管理素材,導入圖層素材、創建新元素、脫機文件
3、采集素材
采集類別、素材采集的操作流程、批量采集。
4、編輯素材
分析素材、添加素材、插入素材、設置標記、視、音頻的鏈接、場設置、多重序列
5、手寫特效
手寫特效的概念及特點
6、制作日出日落效果 04.mov。
(二)編輯視頻文件
先啟動premiere pro CS3軟件,設置格式、保存路徑,在導入01.mov、02.mov、03.mov、04.mov,通過編輯文件長度,再打開“特效 控制”面板,展開“運動”選項,設置“po
(一)準備素材:01.mov、02.mov、03.mov、sition” 項。
六、課堂小結
通過素材的導入、采集、編輯,使學生素材文件的格式,有步驟地按照導入素材流程完成素材的導入,進行素材的編輯。
七、作業
1、導入及編輯素材訓練
2、素材場設置訓練
3、嵌套序列的訓練。
第4講 選擇設置、調整首選項和管理素材
一、教學目的與要求
通過講解使學生了解選擇設置、調整首選項和管理素材。
二、教學重點、難點 素材的管理、首選項調整。
三、教學方法 理論講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、設置的方法
2、項目設置
3、文件夾的其他功能(1)一次打開多個文件夾(2)查找素材
4、媒體文件
六、課堂小結
設置的方法、項目設置、GeneralScratch Disks選項卡、序列設置的特點及表現形式。
七、作業
項目設置的方法
選項卡、第5講 創建僅有硬切效果的視頻
一、教學目的與要求
通過對創建Story Board粗切效果的講解,Timeline上編輯剪輯,掌握在Timeline上移入、移出和移動剪輯,以及在Trim面板中調整剪輯。
二、教學重點、難點 Timeline上編輯剪輯。
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、創建Story Board粗切效果
2、Timeline上編輯剪輯
3、在Trim面板中調整剪輯
六、課堂小結
通過各項內容的講解演示,學生同步進行實戰案例訓練的學習、分析,從而較快掌握創建Story Board粗切效果及在Timeline上編輯剪輯。
七、作業:
1、用Story Board創建粗切效果
2、Timeline上編輯剪輯。
第6講 添加視頻切換特效
一、教學目的與要求
了解關鍵幀插值、關鍵幀的速度及燈光效果的設置,學習建立新素材元素;學習使用倒計時屬性;使用“時鐘擦除”效果,制作視頻轉場效果。
二、教學重點、難點
使用“時鐘擦除”效果及制作倒計時動畫
三、教學方法 案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、視頻特效運用
2、制作倒計時動畫
3、制作視頻轉場效果
六、課堂小結
通過視頻特效實例的制作,掌握視頻特效運用,提高學生參與實例的主動性,強化了學生的實際操作動手能力。
七、作業
制作倒計時動畫。
第七講 創建動態字幕
一、教學目的與要求
了解字幕面板的使用,掌握字幕的設置,幕特效的運用。
二、教學重點、難點
字幕的設置及制作打字效果
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、字幕面板的使用
2、制作打字效果
通過字幕面板的使用,掌握字幕的設置,幕特效的運用,學會制作打字效果。
掌握字
六、課堂小結掌握字
七、作業
1、制作打字效果
2、變形文字的效果
第8講 應用專業的編輯工具
一、教學目的與要求
通過對替換剪輯和替換素材的學習,確定從Source Monitor創建子剪輯,在掌握節省時間的編輯工具。
二、教學重點、難點
Source Monitor創建子剪輯。
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、替換剪輯和替換素材
2、節省時間的編輯工具
3、從Source Monitor創建子剪輯
4、編輯視頻文件
(1)、啟動premiere pro CS3軟件。
(2)、設置格式、保存路徑。
(3)、導入01.mov、02.mov、03.mov、04.mov。
(4)、編輯文件長度。
(5)、打開“特效控制”面板,展開“運動”
選項,設置“position”、“s
cale”選項。
六、課堂小結
了解節省時間的編輯工具,替換剪輯和替換素材的方法,編輯視頻文件。
七、作業 編輯視頻文件訓練 第9講 混合音頻特效
一、教學目的與要求
了解音頻特效;掌握視音頻文件的鏈接和分離;掌握音頻特效的添加和設置。
二、教學重點、難點
音頻特效的制作。
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、視音頻文件的鏈接和分離
2、掌握音頻特效的添加和設置
3、混合效果的制作
1.新建名稱為“混合效果”的項目文件,將“滿江紅.mpg”素材添加到【項目】窗口,并將其添加到Video 1軌道中; 2.右擊Video 1軌道中的素材,執行【解除音頻連接】命令,將視頻素材和音頻素材分離; 3.選擇Audio 1軌道中的音頻素材,執行【編輯】|【粘貼】命令;
4.選擇Audio 2軌道,執行【編輯】|【粘貼】命令,此時“滿江紅.mpg”音頻素材被粘貼到Audio 2軌道中;
5.打開【調音臺】窗口,將Audio 1的控制旋鈕設置為-100,Audio 2的控制旋鈕設置為100; 6.在Audio 1列表中,單擊【效果選擇】按鈕,選擇Delay選項,為Audio 1軌道中音頻素材添加音頻濾鏡;
7.在Audio 1列表中,將底部的控制旋鈕設置為0.1。用上述方法為Audio 2中的素材添加Delay音頻特效,并將Audio 1列表底部的控制旋鈕設置為0.1。
8.按Enter鍵,在【節目】監視器面板中預覽最終效果。
六、課堂小結 學習視音頻文件的鏈接和分離,掌握音頻特效的添加和設置,能夠制作混合效果。
七、作業
混合效果的制作訓練
第10講 設置顏色、嵌套序列剪輯
一、教學目的與要求
通過設置顏色、嵌套序列剪輯的學習,掌握調整顏色和增強顏色的方法、嵌套序列的用途、鍵盤的快捷鍵。
二、教學重點、難點
嵌套序列。
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、顏色特效的表現
2、調整和增強顏色(1)Leave Color特效(2)Change To Color特效
3、嵌套序列
4、嵌套剪輯
六、課堂小結
學習著色特效、顏色的刪除或替換,色彩校正,技術性的顏色特效,掌握嵌套序列及嵌套剪輯。
七、作業
在報紙中嵌入視頻
第11講 音頻制作
一、教學目的與要求
通過音頻控制、音頻轉錄腳本、修改元數據、編輯音頻的學習,了解音頻轉錄為文本的方法,掌握在轉錄腳本內搜索關鍵字。
二、教學重點、難點
編輯音頻。
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、音頻的相關面板
2、音頻特效的制作
六、課堂小結
先學習“主音頻計量器”的面板,以及“調音臺”窗口,再學習音軌特效和子混合的編輯,掌握制作音頻特效的方法。
七、作業
1、音軌特效和子混合的編輯訓練
2、音頻特效制作訓練
第12講 影片合成剪輯、使用蒙板摳像
一、教學目的與要求
了解創建項目中的合成部分,色彩摳像綠屏畫面,使用蒙版摳像的方法,影視作品制作基本流程
二、教學重點、難點
色彩摳像綠屏畫面
三、教學方法 案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、創建項目中的合成部分
2、基于混合模式組合圖層
六、課堂小結
先學習創建項目中的合成部分,使用Opacity特效,使用Alpha,再學習基于混合模式組合圖層的編輯,掌握制作合成技術的方法。
七、作業
混合模式組合圖層的編輯
第13講 Photoshop與AfterEffects增加特效
一、教學目的與要求 了解photoshop文件導入為序列,與After Effects的動態鏈接,用After Effects合成圖像替換剪輯,編輯現有的動態鏈接動畫。
二、教學重點、難點
After Effects合成圖像替換剪輯
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、After Effects的工作區
2、After Effects合成圖像
六、課堂小結
先學習photoshop文件導入為序列,使用lower third做動畫處理,使用After Effects的工作區,再學習基于After Effects工作區的認識,掌握編輯現有的動態鏈接動畫的方法。
七、作業
After Effects合成圖像的運用
第14講 影片輸出
一、教學目的與要求
了解導出菜單選項、媒體選項、錄制到磁帶、導出影片的方法,學習導出Avi格式、Dvd格式、Wmv格式文件的方法,正確使用導出程序的方法,掌握影視作品制作輸出流程。
二、教學重點、難點
Avi格式、Dvd格式、Wmv格式文件的導出
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、菜單選項及媒體選項的使用
2、錄制到磁帶
3、影視作品輸出
六、課堂小結
了解媒體選項的使用方法,導出Avi格式視頻作品、Dvd格式文件、Wmv格式文件的文件,掌握視頻作品的導出技巧。
七、作業
導出 Wmv格式文件的訓練 第15講 電視欄目包裝
一、教學目的與要求
了解傳統文化類展播、服飾時尚類欄目、旅游類欄目的視頻特點,學習字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉場,制作新聞片頭的視頻制作。
二、教學重點、難點
新聞片頭的視頻制作
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、傳統文化類展播
2、服飾時尚類欄目
3、影視作品輸出
六、課堂小結
學習字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉場, 掌握新聞片頭的視頻制作。
七、作業
新聞片頭的視頻制作
第16講 期末綜合實訓
一、教學目的與要求
了解旅游宣傳片訓練的視頻特點,學習素材收集、視頻與音頻制作字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉場,制作并導出旅游宣傳片片頭的視頻。
二、教學重點、難點
新聞片頭的視頻制作
三、教學方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學課時 4課時。
五、教學過程
1、音頻的導入
2、旅游宣傳片
3、影視作品輸出(Avi格式)
六、課堂小結
設置序列、創建嵌套序列、設置并添加音頻、學習字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉場, 學習綜合運用所學知識,制作復雜視頻節目,并導出視頻。
七、作業
旅游宣傳片的視頻制作