第一篇：2011-2012第一學期郭道俊個人工作總結

工作總結

郭道俊

所做工作：

1、暑假參加師訓處的“校本培訓會（命好題）”會議。

2、開學初向全體教師發放“命好題”兩本書。

3、向全體教師征集校本培訓“命好題”問題。

4、制定我校校本培訓“命好題”實施方案并于9月10日前上報師訓處。

5、召開教研組長會議及全體教師會，學習我校校本培訓“命好題”實施方案并觀看顧云虎博士的有效評價視頻錄像。

6、制定本學期教師公開課開課通知單、教師外出學習通知單。

7、收集各備課組、教研組公開課安排表并制定全校教師公開課表。

8、提前一周張貼下周公開課安排表并將每位教師的開課通知單至少提前3天親自發到手中，督促并催交公開課教案。此項工作持續整個學期。

9、每周四公開課前對各備課組長、教研組長分發聽課簽到表、評課記錄紙等材料，結束后將他們上交的材料及時裝盒保存。

10、分備課組、教研組安排教師到兄弟學校聽課學習交流，根據校長室意見安排個人外出學習、比賽等并做好電子登記、簽發外出學習通知單。

11、外出學習教師回校后上交聽課材料復印件并整理裝盒。

12、統計上學年度我校教師論文發表、獲獎；大獎賽、優質課和輔導學生獲獎等，收集證書復印件。

13、收集本學期教師的教學工作計劃、教學總結、校本培訓自學筆記、公開課教案、試卷和雙向細目表等材料并裝訂成盒，未交者催要。

14、分年級制定校優秀教師研討課安排表并通知到人。

15、登記研討課聽課教師人數并進行統計。

16、制定校本培訓“制定試卷及雙向細目表”活動的通知。

17、召開教研組長會議，引導各備課組、教研組制定試卷及雙向細目表。

18、收集各備課組、教研組制定的試卷和雙向細目表。

19、協助胡主任完成教科室其他工作。

20、加班整理材料迎接區綜合目標檢查。

存在問題：

1、整個學期感覺都在催要部分教師材料。

2、集體備課未落到實處。

3、有些組聽課后評課未進行。

今后設想：

1、騰出時間段進行集體備課。

2、每學期教師的教學工作計劃、教學總結、公開課教案等上交材料自布置下去15天收齊裝訂成冊。

3、多與教師溝通、多聽教師課（每學期至少30節）。

4、多向胡主任、黎主任學習，學習教科室、教導處業務。

胡校長：我輪換崗位的事您未在全體教師會議上說，有些教師還不知道但現在差不多了。本學期教師變動情況未在行政會、教師會議上說，我們也不知道，導致公開課安排、材料集及教師分科登記表制定等不準確。

第二篇：郭俊廷2012工作總結

2012個人工作總結

郭俊廷

時光荏苒，忙碌中轉眼一個學期就過去了。我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。

一、思想方面

努力提高師德修養，通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。把為人師表、注重師德放在做人與教學的首位，嚴格要求自己，認真準備每次課，始終堅持為學生提供優質教學服務的努力方向。端正教學態度，實事求是，認真解答學生疑問，對學生的學習要求從不敷衍，盡心盡力地滿足學生的學習要求。我積極服從學校領導的分配，從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。并且嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。

二、教學方面

恪盡職守，認真作好本職工作.熱愛教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念.積極參加聽課活動,政治學習,讀書,自學,并且做了大量的聽課記錄、政治筆記、理論筆記。經常利用休息時間上網查閱教學資料,并且恰當地運用于課堂教學之中!練習專業技能,上英特網里的教育工作網站與各地的中小學老師進行交流,并且在暑假期間參加”國培(2012)遠程培訓”，成績優秀！

一年來，我擔任一年級,四年級,三年二班,三年三班的音樂教學工作。工作中認真履行崗位職責，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。較好地完成了各項工作任務。認真負責地做好正常的教學活動，未發生教學事故。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，我多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。認真備課,制定教學計劃,認真上課,按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,學期期末,多數同學在期末的考試中取得優異的成績。在進修學校組織的高效課堂評選活動中,我的《小烏鴉愛媽媽》一課被評選為優秀教案!

三、工作考勤方面: 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到,不早退,堅持全年出滿勤,從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并且積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作!在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、課外活動

在“藝術節”的活動中,編排了合唱隊的表演和四重唱的表演”,并且編排了縣藝術節選拔表演的節目《春曉》,我的付出受到了好評!按學校的計劃，認真負責訓練鼓樂隊，除非刮風下雨，每日堅持早晨6點開始訓練，并且在校領導、老師們的共同努力下，成功參加了全縣運動會的開幕式！

第三篇：郭俊萍繼續教育個人總結

繼續教育個人心得

2009年不知不覺過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千??，轉眼間又將跨過一個之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。今年，本人從事財務工作的已二十年，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時間里，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將2008年的工作做如下簡要回顧和總結。

今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等；此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和網絡，而應該是更廣泛的知識領域；所以要全方位的學習各種知識，以適應千變萬化的世界。為了適應不斷變化的社會形勢和經濟發展的需要，半年來，我和其他同事一樣都參加了繼續教育的培訓，通過半年的繼續教育學習，對經濟發展理念有了新的認識，專業技能有了很大的提高。記得在教育戰線上人們常說“教書者先強己，育人者先律己”，而我作為一名企業財務工作者，在努力提高自己的政治思想素質同時，時刻樹立各種經濟理念，通過繼續教育學習，學會求知、學會做人、學會創造，在生存中求創新，在創新中求發展，使自已在不斷的學習和實踐中成為與時俱進的新型人才。現將個人參加繼續教育獲益心得說明如下：

一、把握培訓機會、及時進行內化

參加繼續教育的相關培訓是會計工作者在原有基礎上提高綜合素質的主要形式。我在此次學習中緊緊抓住機會，進行海綿吸水般的學習，并且利用業余時間和雙休日進行消化，每星期抽出一定時間認真觀看網絡視頻和閱讀公需、專業教材，及時積累第一手資料，嘗試進行業務分析，不斷進行學習總結；兼顧學習其他科學文化知識，使自已具備豐厚的文化底蘊，并且將一些理論成果付諸于我平時工作的實際當中，全身心投入，配合領導做好財務科的各項財務工作，年初按照集團公司財務部的要求，結合塔河林業局的實際情況，依據銷量、售價進行財務計劃預測、測算和編制，根據各各項費用支出情況進行成本測算，據以推算出全局總的利潤情況，取得了非常好的效果；把自己的業務知識水平從理論上運用到實踐中，又從實踐活動中提升至理論層面，使得繼續教育的意義落到了實處。

二、高度重視業務反思、做好反思再實踐

反思是我們在實踐中發現問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合《會計法》、會計法規及規章和大量相關財務書刊中的觀點及案例，找出自己在平時業務中存在的問題，并分析問題產生的原因以及由此產生的經濟后果，在實踐中逐漸形成了“個體反思“和”群體反思“兩種方式。”個體反思“是我”自省自察"，自3月份以來，開始和科里的同事一起進行財務決算的匯算和各種專業資金的自查工作，通過自查及時發現問題，及時解決，并在迎接一年一度的各項財務檢查工作中，熱情接待積極配合，及時為各檢查人員提供檢查所需的各種憑證、報表及相關會計資料，為他們的工作提供方便，使審計、稅務、財務等檢查工作順利進行。通過實踐——反思——反思——實踐，及時總結好理論

和實踐成果，為全力配合領導做好每一項重大決策，保證企業正常運營，全面掌握總控資金，合理提供資金支出計劃，以企業利益為重提出合理化建議，嚴格為增收節支把好關，避免企業經濟受到損失。

三、以優秀共產黨員為榜樣、大膽探索實踐

通過參加各類培訓也好，自己進行業務研究也好，我總會以一位優秀共產黨員的標準來嚴格要求自已，這當然也包括我身邊好多優秀的同事。他們不僅工作得精彩，而且做人也做得漂亮。于是他們都成為我生活和工作追隨的目標，我會以他們為榜樣。但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的生活感悟。積極參加財務科組織的各種學習活動，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學發展上水平”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的總體目標，結合財務科實際，積極努力的學習關于開展學習實踐的有關精神，全面把握科學發展觀內涵，領會科學發展觀的精神實質，把自己用心悟到的業務技能通過最樸實、簡單的工作手段來進行實踐。讓我們的企業的發展和每一筆資金的使用都落到實處，使塔河人民都能感受到現在生活的美好和我們付出的艱辛。

可以說，通過這樣的“追隨”和“創新”，即鞏固了自己所學的理論，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。

時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。會計是人類永恒的職業，但社會對會計條件的選擇并不永恒，時代對會計的要求也越來越高。當然，在不斷學習的過程中，我也發現好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識，形成一個自己實踐業務理論的過程，寫出成形的經驗總結，并最終形成自己的經濟理念。會計的良好素質并非與生俱來，而是

通過接受學校教育、繼續教育即終身學習才能獲得。新的經濟理念認為終身學習是當代會計成長和發展的必由之路。所以我要樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升自身修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。

今年的工作可以分以下三個方面：

一、加強學習，注重提升個人修養。

一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成科里安排的各項工作。積極參加各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養。二是認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。三是努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

二、愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。

1、顧全大局、服從安排、團結協作。根據科里的工作安排，本人從原來的崗位上調整到現在的管理會計崗位上，負責企業破產和改制工作并兼職黨務工作。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，并能團結同志，加強協作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了業務，與全員同志一起做好財務

管理和監督工作。

2、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于工作任務較大，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成小企業改制、三個破產企業的破產工作和集體企業檔案歸檔工作，本人還同時兼顧科里的黨務工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責，出色地完成各項工作任務。

三、努力學習，增強業務知識，提高工作能力。

本人能夠根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。通過學習提高了實際動手操作能力；通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規范化要求，使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，并為將來的工作做好準備。

總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我將不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。

第四篇：第一學期個人工作總結

第一學期個人工作總結

轉眼間，一學期的工作結束了，緊張、愉快、忙碌、充實，充滿了機遇和挑戰。很感謝各位老師給予我的指導和幫助，使我盡快地適應了新的工作環境。下面，我從以下幾個方面加以總結：

一、享受生活，享受教育。

開學初的那段日子，從悠閑的學生到一個擁有位學生的老師，所有的工作如同一張白

紙，感覺好苦。面對每天早出晚歸的生活，原創：www.tmdps.cn面對那一群調皮的學生，我常常自問：這就是我選擇的工作嗎？這樣的日子持續了好一段時間，偶然的一瞬感悟，我開始換一種角度思考工作所給予我的。于是我開始從孩子們的身上，從工作中獲得感動、獲得快樂，有時候這樣的感覺常常會包圍我整個的心靈，盡管還是早出晚歸，可是心情已經不一樣了。就像在忙客在線上看到的一段話中所說的：我們應該珍惜：因為孩子使我們擁有了幸運，才成為了師長；我們應該感激：因為孩子使我們能共享歡樂，才理解了生活。讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發現的新大陸來吧，一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜；相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步，體驗到人生真正的幸福。

積極參加新教師的進修學習，利用課余時間到書店買書，到學校圖書館借書看，到網絡上學習新的知識，指導自己的教學工作，這個學期讀了所著的《健康課堂管理》和朱永新等主編的系列叢書《細數陽光》、《呵護生命》。

徐特立老先生曾說過：教師要有兩種人格，一種是教師，是教學問的，一種是人師，是教行為的。如何完善這兩種人格？我一直在深深思索。因為德高為師，因為身正為范，因為不要愧對學生那一雙雙天真而渴望的眼睛，所以必須努力。

二、教育教學工作認真負責，勤懇踏實

開學伊始，我便在學校青年教師拜師大會上，拜湯老師為師，在工作中主動向湯老師及辦公室的其他老師請教學習。原創：www.tmdps.cn主動去聽湯老師和其他老師的課，不管是同年段的還是不同年段的。每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發著我。對一個新教師來說，堅持聽課，可使自己盡快成長。聽課，不僅開闊了思路，為備課過程積累了豐富的素材，同時他們積累多年豐富的教學經驗也從另一個側面為自己的教學積累經驗。

平時教學在課前認真作好充分準備，做到提前一周備課，在備課時認真鉆研教材，備好每一堂課，遇到有疑惑的地方勤向師傅和辦公室里的其他老師請教。在課前作好充分準備的基礎上，認真上好每一堂課，盡可能完成教學目標，做到當堂內容當堂完成，在課堂上，為了提高課堂效率，我嘗試用“發光的星星”、“最佳小組獎”、“節節高”等形式開展小組之間的競賽。

三、扎扎實實做好班主任工作

有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細，大至教育教育學工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。我是一名新教師，第一次做班主任工作，缺乏做好班主任工作的經歷和經驗，只有勤向師傅和其他老師請教，工作中在勤和細上做文章。衛生、兩操、文明禮儀、路隊等四項競賽得分開學初和其他班級相差甚遠，于是細心觀察，找原因想對策進步非常明顯，還有廣播站投稿也一樣。積極組織學生參加學校開展的各種活動，并認真指導學生參加各種比賽，如運動會，藝術節等等。

第五篇：2017學年第一學期個人工作總結

2017學年第一學期個人工作總結

每一個學期的結束，就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中，我 們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自 己最大的努力，踏踏實實地完成了本學期的工作。現將本學期的班務工作總結如 下：

一、加強常規管理工作，培養幼兒良好的行為習慣

俗話說：”沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經系統得到有益的調節，有利于培養幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。

我在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，進行活動時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中，幼兒的常規都還不錯，雖有新來的小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高，有追跑、推擠的現象。我想了好多辦法，但是效果不是很理想。

二、做到保教并重，促進家園互動

在日常生活中本著：“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發展和提高。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結合，將游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。

三、安全工作

我們通過每周一節安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不按規則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。

幼兒園里無小事，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。本學期我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況。

五、總結與反思

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規還應加強指導。班級的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，兩位老師相互配合，更加努力工作，讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園，每天都有一個嶄新的開始，每一天都有進步。

2018年1月