第一篇：中國共產黨歷史試卷八.(第八套加答案)

中國共產黨歷史試卷支部姓名成績

一、填空題（每空0.5分，計20分）

1、1925年，為鞏固和統一廣東革命根據地，廣東革命政府進行了討伐陳

烔明的兩次東征和討伐的南征，還平定了和的叛亂。

2、北伐戰爭的主要對象是，當時，它分裂為三派，即直系軍閥，從直系分化出來的軍閥，奉系軍閥。

3、1932年3月，日本扶植，對東北人民實行殖民統治。

4、1931年1月在黨的六屆四中全會上，等旗號，乘機奪取中央領導權，使第三次統治了中央領導機關，其到年月方被糾正過來。

5、1945年4月，黨的_______________、至此，全黨整風運動勝利結束。

6、1945年4-6月，中共_________大會召開，毛澤東在會上作了______________的政治報告，朱德作了______________的軍事報告，劉少 奇作了______________的報告。

7、1949年元旦，蔣介石發表，再次玩弄和平陰謀。1948年12月30日，毛澤東為新華社寫了1949年新年獻詞。1949年4月21日渡江作戰，23日占領治的覆滅。

8、1949年9月21日，時憲法作用的，會議選舉____ _為中央人民政府主席。接著，中央人民政府委員會任命為政務院總理兼外交部長。9、1951年2月，中央人民政府頒布了《______________________條例》，為鎮壓反革命工作提供了銳利的法律武器和具體明確的_______。條例全面體現了黨的__________相結合的政策。

10、“三反”運動是1951年底開始的。所謂“三反”，就是反___、反____和反________。1952年3月以后，“三反”運動進入定案處理階段，處理原則是“________、________、____________、__________。”運動到1952年4、5月間基本結束。

11、1956年4月28日，毛澤東在中央政治局擴大會議上提出：在藝術上要“_________”在學術上要“_________”；應作為我們的方針，方針極大的鼓舞了知識分子，調動了他們建設社會主義的積極性和創造性。

12、_____年4月25日，毛澤東在中央政治局擴大會議上作了《__________》 1的報告，提出并精辟地論述了我國社會主義建設中，必須正確處理的各種矛盾關系的問題。

二、判斷改錯題（每題1分，共10分）

1、第一次大革命期間，陳獨秀犯了“左”傾冒險主義的錯誤，給革命造成 了嚴重危害。（）

2、毛澤東提出全黨“要非常注意軍事，須知政權是由槍桿子中取得的”這一觀點的會議是中共八七會議（）

3、1928年6月18日到7月11日，中國共產黨在共產國際的幫助下在上海舉行了第六次全國代表大會。（）

4、1932年2月，黨組織了抗日先鋒軍東渡黃河，準備開赴華北對日作戰。（）

5、抗日戰爭中存在著全面抗戰路線和片面抗戰路線兩條對立的抗戰路線。（）

6、1956年春，全國出現了手工業社會主義改造的高潮。年底，手工業合作社（含組）增加到10萬個，有92.2%的手工業勞動者參加了合作社，我國基本上實現了對手工業的社會主義改造。（）

7、1956年底，全國農業合作社達65萬個，標志著我國基本上完成了對農業的社會主義改造。（）

8、黨的八屆九中全會后，為了深入了解農村人民公社中存在的各種問題，毛澤東帶領三個調查組到浙江，湖南，廣東等省農村進行調查，之后，在廣州召開的中央工作會議上討論和制訂了《農業六十條》。（）

9、1975年11月3日，清華大學黨委召開常委擴大會議，傳達了毛澤東對劉冰等人所寫之信的批示，從此，開始發動了所謂的“反擊右傾翻案風”運動。（）

10、在社會主義發展問題上，我們要反對“機械論”和“空想論”兩種錯 誤傾向。（）

三、單項選擇題（每題2分，共20分）

1、第一次大革命時期，未能擔負起在危急關頭挽救革命任務的黨的代表大 會是：（）

A、黨的“四大”B、黨的“五大”C、黨的“三大”

2、結束李立三“左”冒險主義錯誤統治的會議是：（）

A、黨的六屆三中全會B、黨的六屆四中全會C、黨的六屆五中全會

3、國民黨第二次反高潮的頂點（或高峰）是（）

A、皖南事變的發生B、國民黨“中央提示案”的提出C、蔣介石《中國之命運》一書的發表

4、遼沈、淮海、平津三大戰役共殲敵（）

A、112萬B、154萬C、70萬

5、毛澤東在黨的七屆三中全會上所作的報告是（）

A、《不要四面出擊》B、《為爭取國家財政經濟狀況的基本好轉而斗爭》

C、《做一個完全的革命派》

6、對手工業的社會主義改造，黨采取了（）的方針。

A、統籌兼顧，全面安排，積極領導，穩步前進。B、自愿互利C、說服教育、典型示范和國家援助

7、毛澤東在1962年7月下旬召開的北戴河工作會議上斷言，在整個社會主義歷史時期資產階級都將存在和企圖復辟，并成為黨內產生（）的根源。

A、“左”傾機會主義B、“右”傾機會主義C、修正主義

8、十年社會主義建設時期，我國成功地進行了兩次原子彈爆炸試驗，標志著我國科學技術達到了新的水平，加強了國防力量。這兩次原子彈爆炸試驗是在（）進行的。

A、1964年10月和1965年5月B、1964年10月和1964年12月

C、1965年3月和1965年5月

9、在黨的九屆二中全會上，林彪企圖采取（）方式先當上國家主席，篡奪國家最高領導權，然后再相機奪取黨的最高權力。

A、和平接班B、武裝政變C、鼓吹“天才論”

10、十二大報告指出：今后，我們考慮一切經濟問題，必須把根本出發點放在（）上，使我國經濟更好地持續發展。

A、提高經濟效益B、發展社會生產力C、提高勞動生產率

四、問答題（每題10分，共50分）

1、為什么說遵義會議是我黨歷史上生死攸關的轉折點？

2、蔣介石為什么要進行重慶談判？國共兩黨進行談判的目的是什么？

3、如何認識中共在抗戰中的中流砥柱作用？

4、正確處理人民內部矛盾的理論是怎樣提出來的？其主要內容是什么？

5、十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的主要內容是什么？怎樣認識毛澤東和毛澤東思想的歷史地位？

參考答案

一、填空題

1、鄧本殷；劉震寰；楊希閔

2、北洋軍閥；吳佩孚；孫傳芳；張作霖

3、清廢帝溥儀，滿州國

4、王明、“左”傾冒險主義、1935、15、六屆七中全會，關于若干歷史問題的決議

6、第七次全國代表、論聯合政府、論解放區戰場、關于修改黨的章程

7、求和聲明（或“新年文告”）、《將革命進行到底》、南京

8、中國人民政治協商會議第一屆全體會議、中國人民政治協商會議共同綱領、毛澤東、周恩來

9、《中華人民共和國懲治反革命條例》、量刑標準、鎮壓與寬大

10、貪污、浪費、官僚主義、“斗爭從嚴，處理從寬”、應當嚴者嚴之、應當寬者寬之

11、百花齊放、百家爭鳴12、1956、《論十大關系》

二、判斷改錯題

1、×（“左”傾冒險主義——右傾投降主義）

2、×（八七會議——古田會議）

3、×（上海——莫斯科）

4、×（1932——1936）

5、√

6、√

7、×（65萬——75萬6千）

8、√

9、√

10、√

三、單項選擇題

1、B2、A3、A4、B5、B6、A7、C8、A9、A10、A

四、問答題

1、答：在長征過程中，由于王明“左”傾路線的影響，紅軍處處被動，革命面臨滅亡的危險。1935.元.7，中央紅軍到達貴州遵義，于15日—17日舉行了政治局擴大會議，史稱遵義會議。會議結束了王明“左”傾路線在黨中央的統治地位，決定張聞天代替博古負黨的總責，毛澤東、周恩來負責軍事（后在行軍途中又加王稼祥組成“三人軍事小組”）；遵義會議重新確立了毛澤東的正確領導地位，在革命危急關頭挽救了紅軍、挽救了革命、挽救了黨；遵義會議是我黨第一次獨立自主地解決中國革命的問題，成為中共在政治上達到成熟的標志。

2、答：蔣介石進行談判之因：國民黨軍隊遠在西南西北，來不及調到內戰前線；迫于解放區力量強大；迫于全國人民要求和平反對內戰之壓力。

蔣談判之目的：（1）如果毛澤東不敢去，就將不要和平，拒絕談判，推動內戰的責任轉嫁到我黨頭上，在政治上大撈一把。（2）如毛澤東去，則施加壓力，引誘共產黨到國民黨內做官，交出軍隊，交出解放區，以達到消滅革命力量之目的。（3）如達不到這一目的，就利用談判時間，加緊準備和布置內戰。

中共談判之目的：（1）盡力爭取和平，避免內戰，或推遲內戰的爆發。（2）揭穿蔣假和平，真內戰的面目。（3）教育人民，爭取中間努力，孤立蔣反動派，以達到最后消滅蔣之目的。

3、答：中共在抗戰中起了中流砥柱作用。可以從以下三方面來認識：

（1）中共是抗日民族統一戰線的頂梁柱。表現在三方面：對抗日民族統一戰線的倡導與謀略作用；推進第二次國共合作的主導作用；粉碎三次反共高潮對統戰的穩固作用。

（2）解放區戰場成為抗日戰爭的主戰場。體現在：全面抗戰路線和持久作戰方針對抗戰的指導作用；建立敵后根據地和開展抗日游擊戰爭的主戰場作用；人民戰爭對抗日勝利的決定作用。

（3）中共的領導是全國人民團結抗日的主心骨。表現有二：排除“左”與“右”，充分發揮黨的領導核心作用；整頓黨的作風，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

4、答：完成生產資料社會主義改造后，國際國內形勢發生了很大變化：

首先，國際上，如何認識對待社會主義社會矛盾出現了分歧和爭論。

其次，國內許多人對新情況和新問題缺乏正確認識。社改完成后，我國階級關系發生了很大變化。繼官僚買辦階級和封建地主階級被消滅后，民族資產階級和農村的富農階級正處在消滅過程中。這樣，國內主要矛盾發生了變化。由于國際形勢的影響，加之我們實際工作中存在著官僚主義等弊端，我國出現了一些**。

在國內矛盾迭起的情況下，有些人則不承認社會主義社會還有矛盾，或不敢公開承認人民內部

還存在著矛盾，以致他們遇到矛盾時驚慌失措，束手無策，甚至把人民內部矛盾當作敵我矛盾。這些需要我黨從理論和實踐的結合上予以正確的說明和解決。1957年2月27日，毛澤東發表了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的重要講話。對敵我矛盾和人民內部矛盾作了深刻的闡述。

正確處理人民內部矛盾理論的內容可歸納為以下幾點：

（1）、科學地闡述了社會主義社會的基本矛盾及其性質。

（2）、系統闡述了兩類社會矛盾。

（3）、指出正確處理人民內部矛盾已成為國家政治生活的主題。

（4）、提出了正確處理人民內部矛盾的各項方針政策。

5、答：《決議》的內容共分八個部分，概括之有三方面內容：①總結了建國32年以來的基本經驗。②對建國以來黨和毛澤東在革命和建設上的重大失誤、歷史是非，作了實事求是、明確公正的結論。③總結和肯定了十一屆三中全會以來逐步確立的適合我國國情的建設社會義現代化強國的正確道路，進一步指明了繼續前進的方向。④《決議》還首次提出了社會主義初級階段概念。⑤《決議》強調要確立和維護毛澤東的歷史地位。

“毛澤東思想是馬克思主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。”其活的靈魂是實事求是、群眾路線、獨立自主三個方面。毛澤東思想主要包括六大理論：①新民主主義革命理論；②社革和社建理論；③軍隊建設和軍事戰略理論；④政策和策略理論；⑤思想政治工作和文化工作理論；⑥黨的建設理論。

正確對待毛澤東思想必須反對兩種錯誤論調：一是否定論(或過時論)；二是教條主義論。正確態度應該是，一要堅持，二要發展；首先堅持，然后發展；只有發展，才能更好地堅持。

第二篇：《教育學原理》試卷 (第八套)

《教育學原理》試卷（第八套）

一、單選題。從下列備選答案中選出1個正確答案，將標號填在題后括號中，每小題1分，共10分。

1．“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）。A．《學記》 B．《論語》 C．《大學》

D．《師說》 答案：B 2．學校教育產生于（）。A．原始社會末期 B．奴隸社會初期 C．奴隸社會末期

D．封建社會初期 答案：B 3．人類教育賴以存在和發展的決定性力量是（）。A．人口環境 B．自然環境 C．政治制度

D．社會生產 答案：D 4．教學中“拔苗助長”、“陵節而施”違背了（）。A．個體身心發展的順序性規律 B．個體身心發展的階段性規律 C．個體身心發展的不均衡性規律

D．個體身心發展的個別差異性規律 答案：A 5．近年來，英國學制改革使傳統的“雙軌制”逐漸轉向（）。A．單軌制

B．分支型學制 C．六三三制

D．五四三制 答案：B 6．個人本位論的代表人物是（）。A．盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿倍爾 B．杜威、洛克 C．杜威、孔德

D．涂爾干、赫爾巴特 答案：A 7．教學從其本質上講，是（）。A．一種實踐活動 B．一種主體活動 C．一種文化活動

D．一種認識活動 答案：D 8．社區教育這個概念在國際上正式確立和廣泛運用，是在（）。A．第二次世界大戰結束之后 B．20世紀20年代 C．20世紀70年代

D．19世紀末、20世紀初 答案：A 9．教師成為一種獨立的社會職業是在（）。A．原始社會

B．奴隸社會初期 C．資本主義社會初期 D．現代社會 答案：B 10．《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。A．社會權利主體獨立地位 B．社會權利主體非獨立地位 C．社會權利的客體獨立地位

D．社會權利的客體非獨立地位 答案：A

二、多選題。在備選答案中選出2—5個正確答案，將在題后括號中，每小題2分，共10分。

1．下列教育研究方法中屬于調查法的是（）。A．觀察 B．談話 C．查閱資料 D．問卷

E．測驗 答案：ABCDE 2．教育民主化向縱深發展的表現是（）。A．教育普及化的開始

B．“教育機會均等”口號的提出 C．教育法制化的形成 D．教育形式多樣化

E．教育民主化的質量和水平不斷提高 答案：ABCE 3．人口的數量決定著（）。A．教育需求 B．教育的規模 C．教育的性質

D．教育事業發展的速度 E．教育質量 答案：ABDE 4．學校教育制度建立的依據是（）。A．社會生產力發展水平B．社會政治經濟制度 C．學生身心發展規律 D．原有學制的影響

E．世界學制改革的影響 答案：ABCDE 5．當代課程改革的共同發展趨勢是（）。A．重視課程內容的現代化、綜合化 B．重視教育科學研究

C．重視基礎學科和知識的結構化 D．重視能力的培養

E．重視個別差異 答案：ACDE

三、填空題（將正確答案填入空內，每空1分，共24分）

1．教育學是研究____、揭示____的一門科學。答案：人類教育現象 教育規律 2．捷克民主主義教育家____所著的《____》標志著教育學成為一門獨立的學科。答案：夸美紐斯 大教學論

3．馬克思主義教育學認為教育起源于____，起源于勞動過程中____和____的辯證統一。

答案：勞動 社會生產需要 人的發展需要

4．終身教育主張教育是一個____的過程。答案：從人出生到生命終止不斷進行 5．從廣義教育角度看，教育者包括一切對他人施加____的人。從學校教育角度看，教育者主要指____。

答案：有意識的教育影響 教師

6．人口質量制約著教育事業的____、____和____。答案：發展速度 規模 教育質量

7．教育的最基本職能是____，也是教育的特質所在。答案：培養人

8．美國行為主義心理學家____提出____，否定了人的遺傳素質和人的自覺能動性。答案：華生 環境決定論

9．《中華人民共和國義務教育法》規定：“凡年滿____周歲的兒童，不分____、____、____，應當入學接受規定年限的義務教育。” 答案：六 性別 民族 種族

10．我國社會主義教育目的的理論基礎是____。答案：馬克思主義個人全面發展學說

11．學校工作以____為中心。答案：教學

12．教師的勞動特點由教師的____和____所決定。答案：任務 職業角色的多重性

四、解釋題（每小題3分，共12分）1．學校教育 答案：學校教育是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發展為直接目標的系統性社會活動bbs.freekaoyan.com dsaw1111。2．課程

答案：課程是一個不斷發展著的概念。在現代，課程的合又有廣義和狹義之分。廣義的課程指學生在教師指導下各種活動的總和；狹義的課程指學校根據教育目的而選擇的教育內容及其傳授進程。

3．教學 答案：指教師引導學生學習人類所積累的文明成果的一種認識活動。4．課外活動

答案：指中小學為實現學校教育目的，與課堂教學相配合，在課堂教學以外對學生身心實施多種影響的正規教育活動。

五、簡答題（每小題4分，共20分）1．簡述傳統教育派和現代教育派各自的“三中心”主張。答案要點： 傳統教育派主張：

第一，教師中心，即教師是教學過程中的絕對主導。

第二，教材中心，即以學科課程為中心，注重書本知識的傳授。第三，課堂中心，即以班級授課為主要的教學形式。現代教育派主張：

第一，學生中心，即一切教學活動圍繞學生進行，符合學生需要和興趣。第二，做中學，即強調學生在實踐活動中學習。

第三，活動課程中心，即根據學生的興趣和需要設計課程。2．簡述生產力發展對教育發展的影響作用。答案要點： 第一，生產力的發展為教育發展提供了基礎性條件。第二，生產力的發展制約著教育目的。

第三，生產力的發展制約看教育教學內容的選擇。

第四，生產力的發展影響著教學方法、教學手段和教育組織形式的改革。第五，生產力的發展決定著教育發展的規模和速度。3．簡述教育發揮主導作用所需的條件。答案要點：

第一，教育的自身狀況。教育的自身狀況是教育發揮主導作用的基礎和前提，它包括物質條件、教師隊伍、教育管理等方面。

第二，人的主觀能動性的調動。主觀能動性在意識方面體現為人的需要、動機、目的等；從外部表現來說，體現為人作用于客觀事物的自覺活動。

第三，家庭環境的效應。教育主導作用的發揮與家庭環境中的眾多因素有關，這些因素包括家長的職業類別、家長的文化程度、家庭的經濟狀況、家庭的自然結構、家庭的氣氛、家長的期望水平等方面。

第四，社會發展狀況。教育主導作用的發揮受到生產力水平、科技發展、社會環境、社會文化傳統和民族心態、公民整體素質等社會因素的影響。4．素質教育的構成是什么？ 答案要點：

第一，政治素質教育。我國目前德育中進行的“四項基本原則”教育、國史國情教育、黨的基本路線教育等都屬于政治素質教育的內容。

第二，思想素質教育。主要通過馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論的教育，培養和發展學生正確的觀察、分析與解決問題的能力。第三，道德素質教育。主要是讓學生養成良好的基本道德修養和文明的行為習慣，包括道德思維能力的培養和道德判斷能力的訓練。

第四，科學文化素質教育，著重解決基礎學科和基本知識和技能的教育和訓練。第五，身體素質教育。一方面運用各種適當的方式鍛煉學生的體魄、增強體質，使其掌握基本的體育鍛煉方法；另一方面對他們進行健康教育和普及各種防病知識，使其健康成長。

第六，心理素質教育。使學生形成健康的心理和善于控制、把握自己的能力及調整心理沖突的能力。

5．簡述家庭教育的特點。答案要點：

第一，先導性。兒童來到人間，首先接觸的是家庭，父母是他們的第一任教師，家長對問題的看法、思想觀點、愛好特長都對孩子產生深刻的影響，而且這種先入為主的影響對兒童今后的發展產生很大影響。

第二，感染性。父母與子女有天然的血緣關系，彼此心心相印，情感對子女教育起著更為重要的作用。

第三，權威性。與其他教育形式相比，家庭教育具有更大的權威性，家長的權威是家庭教育成功的保證和前提。

第四，針對性。家長對子女了解深刻，在家中子女的優點和不足也容易顯露，因此家庭教育比其他教育形式有著更強的針對性。

第五，個別性。和學校教育相比，家庭教育對象人數要少，獨生子女的增多，更使家庭教育的對象單一化，家長可以把全部愛心傾注于單一的教育個體。

六、論述題（每小題8分，共16分）1．試論作為“教的主體”的教育者與作為“學的主體”的受教育者之間的聯系。參考答案：

教育者和受教育者分別作為“教”與“學”的主體共同存在于統一的教育實踐活動中，二者之間具有相互影響、相互制約的密切聯系。這種復雜的聯系主要表現在：

第一，教育者和受教育者互為活動的主客體。在教的活動中，教育者是活動的承擔者，受教育者是教育者認識、教導和塑造的對象，是教的客體；在學的活動中，受教育者是活動的主體，而教育者成為其學習的對象或客體，教育者的人格精神、行為模式、知識技能等都成為受教育者學習的內容。

第二，教育者和受教育者有著共同的活動對象，即教育內容。教育者具體研究、處理、教授教育內容，使之為受教育者更好地把握或吸納；而受教育者則學習、理解和掌握教育內容，使之內化于心，發展自身素質。

第三，教育者和受教育者有著共同的活動目的，即發展受教育者的素質。無論是教的活動還是學的活動，其基本目的是發展受教育者的素質，進而滿足人的發展和社會發展的需要。由此可知，在教育活動中，雖然作為“教的主體”的教育者與作為“學的主體”的受教育者各自所承擔的任務不同，但是他們都是教育實踐活動的具體開展者，二者聯合構成教育活動的主體。2．運用現代教育功能的基本原理說明教育在社會主義現代化建設中的作用。參考答案：

第一，現代教育具有三方面的本體功能，即現代教育的職能：加速年輕一代身心發展與社會的進程——人的培養；人類精神文明的傳遞與繼承——社會遺傳；經驗和人才的選擇——科學篩選。通過這些職能的發揮，教育對社會產生了一系列功效，包括促進社會政治變革、經濟發展、科技進步、以及人口質量的提高等等。第二，在我國社會主義現代化建設中，教育同樣具有十分重要的戰略地位。“百年大計，教育為本”，這是黨中央明確提出的決策。教育在我國社會主義現代化建設中具有突出的促進作用：

（1）教育對于我國科學技術的發展具有重要意義。科技是第一生產力。科技進步要靠人才，而人才培養要靠教育。現代社會是一個科學技術飛速發展、國際競爭日趨激烈的時代。現代社會的國際競爭已由過去資源、資本的競爭轉變成技術、智力的競爭。科技的競爭實質上就是人才的競爭、教育的競爭。因此，要使國家立于不敗之地，必須重視教育的發展和人才的培養。

（2）教育是提高人口質量的重要途徑。人口質量是現代社會質量的一個重要指標，有高質量的人口才有高質量的社會、高質量的物質文明和精神文明。而改善人口質量的重要途徑正是教育。

（3）教育是提高勞動生產率的重要因素。建設社會主義必須不斷提高勞動生產率和經濟效益。勞動生產率的提高取決于勞動者受教育程度的提高和科學技術水平的提高。教育不僅能提高勞動者的質量，還可以傳播科技、發展科技，從而促進社會生產的高效率，給現代化建設帶來巨大的經濟價值。

（4）教育是建設社會主義精神文明的重要內容和手段。社會主義精神文明建設包括文化建設和思想建設兩個方面。發展文化離不開教育，教育的實施和普及是提高全民族文化水平的重要條件。思想品德的形成，也必須依靠教育的灌輸和培養。

綜上可知，教育必須也必然是我國社會主義現代化建設的戰略重點。

七、分析題（本題8分）

歐洲在古希臘時期出現了科學研究和教學相統一的學園——繆斯學院，它使古希臘的科學中心從雅典轉移到了亞歷山大城。

1775年，法國將巴黎科學院改組為法蘭西學院所屬的一個部門，使法國的科學研究全部集中在高校，當時的法國科學技術成就躍居世界首位。美國的理工科博土有近一半在高等學校工作，美國的科學家被高等學校聘用的約占科學家總數的40％。美國高等學校擔負了全國基礎研究的60％，應用研究的15％。1978年，美國基礎研究共支出60億美元，其中大學占了60％。試用上述材料分析教育與科學技術之間的關系。參考答案：

第一，上述材料反映了教育可以生產新的科學知識、新的生產力的社會作用。學校，特別是高等學校不僅是傳授知識的教育單位，承擔著再生產科學知識的任務，同時也是從事科學研究的重要基地，擔負著生產新的科學技術和新的生產力的任務。

第二，學校中教學與科研相結合，一方面生產出新的科學知識，發揮精神生產方面的作用，形成科學、技術、生產體系，在高校的實驗室里研制創造出眾多新的生產工藝，直接參與物質生產過程，推動生產力的發展。同時，通過教學，還可以把科研成果納入教學內容，培養受教育者的研究能力，為更深層次的研究奠定基礎。

第三，高等院校集中了一批一流的專家教授，構成了良好的專業結構。還有年輕的精力充沛的研究生作為人才梯隊，從而使高校有良好的條件進行一些高水平的研究，尤其是對于基礎理論的研究，可望在科學前沿取得重大突破。正由于這些便利條件，世界各國都非常重視高等學校中的基礎性研究，在高校中投入越來越多的人才和物質條件。很多國家因此而占據科學前沿，取得許多重大科技成就。

第三篇：安全生產執法考試試卷第八套試卷

第八套試卷

一、判斷

1、設區的市級人民政府安全生產監督管理部門應當每年將轄區內一級重大危險源的核銷材料報送至省級人民政府安全生產監督管理部門。

2、危險化學品單位應當對辨識確認的重大危險源及時、逐項進行登記建檔。

3、化工園區不需要做整體風險評估,但化工園區內企業整體布局要統一科學規劃。化工園區要有專門的安全監管機構,要有統一的一體化應急系統,提高化工園區管理水平。

4、醉酒狀態下違反治安管理規定,可以免除處罰。

5、行政機關按簡易程序作出行政處罰決定,可以不制作當場處罰決定書。

6、執法人員當場作出罰款50元的行政處罰決定,可以當場收繳罰款。

7、行政處罰實施過程中須遵循“法有明文規定才處罰”的原則。

8、行政機關在緊急情況下,做出的行政行為超出了自己的職權范圍,但是最終結果是正義的,則此行政行為合法有效。

9、行政機關可以委托其他組織或者個人實施行政處罰。

10、根據“罰繳分離”規定,當事人最遲應當自收到行政處罰決定書之日起10日內,到指定的銀行繳納罰款。

11、事故發生后,有關單位和人員應當妥善保護事故現場以及相關證據,任何單位和個人不得破壞事故現場、毀滅相關證據。

12、特別重大事故以下等級事故,事故發生地與事故發生單位不在同一個縣級以上行政區域的,由事故發生單位所在地人民政府負責調查。

13、《安全生產法》規定的予以關閉的行政處罰由負責安全生產監督管理的部門決定。

14、根據《生產安全事故報告和調查處理條例》的規定,生產經營單位在發生生產安全事故后向縣級以上負有安全生產監督管理職責部門報告事故的最長時間不得超過1小時。

15、生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立協議,免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。

16、任何單位或者個人對隱瞞事故或者安全生產違法行為,均有權向負有安全生產監督管理職責的部門報告或者舉報。

17、生產經營單位進行爆破、吊裝等危險作業,應當安排專門人員進行現場安全管理,要確保操作規程的遵守和安全措施的落實。

18、現場帶班人員、班組長和調度人員具有在遇到險情時,第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權。

19、《安全生產法》規定,生產經營單位的安全生產管理人員對檢查中發現的安全問題不能處理的,應當匯總報告本單位有關負責人。

20、《生產安全事故報告和調查處理條例》中規定,一次造成3人(不含)以下死亡的事故屬于一般事故。

21、依據《國家賠償法》有關規定,刑事賠償中,對公民采取逮捕措施后決定撤銷案件,不起訴或宣告無罪的,作出逮捕決定的機關為賠償義務機關。

22、根據《行政許可法》的規定,行政機關作出的準予行政許可的決定,可以不予公開。

23、根據《行政許可法》的規定,行政機關可以擅自改變已經生效的行政許可。

24、根據《行政許可法》的規定,直接涉及國家安全、公共安全、經濟宏觀調控、生態環境保護以及直接關系人身健康、生命財產安全等的特定活動,是屬于法律規定的可以設定行政許可的事項。

25、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》要求,煤礦、非煤礦山要制定和實施生產技術裝備標準,安裝監測監控系統、井下人員定位系統、緊急避險系統、壓風自救系統、供水施救系統和通信聯絡系統等技術裝備,并于2年之內完成。

26、應急救援是指在應急響應過程中,為最大限度地降低事故造成的損失或危害,防止事故擴大,而采取的緊急措施或行動。

27、生產安全事故應急預案(以下簡稱應急預案)的編制、評審、發布、備案、培訓、演練和修訂等工作,適用生產安全事故應急預案管理辦法。

28、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》提出,按行業類型和區域分布,依托大型企業,在中央預算內基建投資支持下,先期抓緊建設7個國家礦山應急救援隊,配備性能可靠、機動性強的裝備和設備,保障必要的運行維護費用。

29、企業因檢維修需要,拆除了設備的安全設施并采取了臨時安全措施,在檢維修完畢試運行后即恢復了安全設施。

30、企業對動火作業、受限空間內作業、臨時用電作業、高處作業等危險性較高的作業活動實施了嚴格的現場監護制度,無人監護不得作業。

31、企業應將安全設備設施的維修、改造、更新發生的費用納入設備維修費用臺賬。

32、企業應建立安全生產責任制,明確各級領導和員工的安全生產職責。

33、企業開展安全生產標準化工作應由評審機構進行評定,評定后報當地安監部門核準。

34、當事人對職業病診斷有異議的,應當向當地人力資源和社會保障行政部門申請鑒定。

35、限制能量或分散風險,防止能量逸散,加裝能量緩沖裝置是降低事故發生概率的有效措施。

36、安全教育培訓是人員安全管理的關鍵環節,是安全管理工作中永恒的主題。

37、遠距離操作是不能根除粉塵危害的措施。

38、安全教育和培訓是安全文化建設的重要方式之一。

39、配電室內水、汽管道上不應設置閥門和中間接頭;水、汽管道與散熱器的連接應采用焊接,并應做等電位聯結。

40、冶金企業應當在煤氣儲罐區等可能發生煤氣泄漏、聚集的場所,設置固定式煤氣檢測報警儀,懸掛醒目的安全警示牌,并加強通風換氣。

41、變壓器室、配電室、電容器室等應設置防止雨、雪和蛇、鼠類小動物從采光窗、通風窗、門、電纜溝等進入室內的設施。

42、氣瓶可以儲放在電梯、樓梯或過道附近,便于取用。

43、鋁鎂粉加工是指采用特定的工藝將金屬鋁、金屬鎂或鋁鎂合金加工成顆粒物及其廠內貯運的過程。

44、D類火災是指固體火災。

45、地下礦山必須堅持“有疑必探,先探后掘”原則,編制探水設計。

46、地下礦山同一層罐籠可以同時升降人員和物料。

47、露天礦山企業在大霧天、雷雨時、黃昏和夜晚,也可以進行露天爆破。

48、危險化學品用完后就可以將安全標簽撕下。

49、危險化學品生產裝置或者儲存數量構成重大危險源的危險化學品儲存設施與八類場所、設施、區域的距離應當符合國家有關規定。

50、重大危險源根據其危險程度,分為一級、二級、三級和四級,四級為最高級別。

51、危險化學品單位可以組織本單位的注冊安全工程師、技術人員或者聘請有關專家進行安全評估,也可以委托具有相應資質的安全評價機構進行安全評估。

52、臨界量是指國家法律、法規、標準規定的某種或某類特定危險物質的數量。

53、危險化學品重大危險源是指生產、儲存、使用或者搬運危險化學品,且危險化學品的數量等于或者超過臨界量的單元(包括場所和設施)。

54、如果存在職業病危害的用人單位依法委托職業衛生技術服務機構進行了職業病危害因素檢測,可不必再進行工作場所職業病危害因素日常監測。

55、木質家具制造企業在保證每三年進行一次職業病危害現狀評價的前提下,職業病危害因素檢測可以每兩年進行一次,或者和職業病危害現狀評價一同進行。

56、王某長期從事粉塵作業,最近經常感到身體不適,懷疑自己得了職業病。王某去做職業病診斷,費用應當有他自己承擔。

57、用人單位在選擇原材料時應遵循無毒物質代替有毒物質,低毒物質代替高毒物質的原則。

58、職業衛生技術服務機構甲級、乙級、丙級資質證書的有效期分別為3年、4年、5年 59、2008年4月28日是,膠濟鐵路發生一起列車脫軌、相撞的特別重大交通事故,造成72人死亡、416人受傷,中斷行車21h22min,直接經濟損失4192.5萬元。事故直接原因 調查認定,T195次列車在限速80km/h的400m曲線半徑彎道上以131km/h超速行駛,產生巨大離心力造成車輛脫軌撞車,是導致這起特別重大事故的直接原因。綜上所述,依據刑法的有關規定,鐵路運營安全事故罪的責任主體只能是鐵路職工。

60、安監執法人員在對企業進行檢查時,發現其配電室設置有400mm的擋板,對于人員進出造成不便,因此要求企業限期整改。

61、執法人員在檢查某企業勞動防護用品的相關臺賬時發現,工人的防凍傷手套由企業采取工資補助的形式現金直接發給了工人。

62、安監執法人員在對下屬某危險化學品生產企業進行檢查時發現,因公司內部調整,該企業負責人已經更換,現負責人沒有取得國家規定的安全資格證書,因此作出了暫扣企業安全生產許可證1至6個月的行政處罰。

63、某礦業公司礦區對1532巷道進行維修支護時發生冒頂事故,冒落巖石約120立方米,造成井下電纜短路,引發電纜膠皮、坑木著火,產生大量有毒氣體,同時冒頂也造成風路堵塞,致使通風不暢,共造成13人中毒窒息死亡,其中當班工人死亡6人,下井救援人員死亡7人,直接經濟損失約300萬元。事故直接原因:巷道維修作業工人在修復加固1532巷道二級斜井過程中,巷道發生冒頂,造成井下電纜短路,引發電纜膠皮、坑木著火,產生大量有毒氣體,同時冒頂造成風路堵塞,導致人員中毒窒息死亡,是事故發生的直接原因。事故發生后采掘施工單位盲目施救和礦山企業施救應對不利是造成事故擴大的直接原因。綜上所述,該事故屬于火災事故,不屬于礦山事故。

64、某鋁業集團有限公司鋁母線鑄造分廠發生鋁液外溢爆炸重大事故,共造成20人死亡、55人受傷,直接經濟損失月795萬元。事故直接原因:1號混合爐放鋁口爐眼內套脫落導致爐眼變大、鋁液失控后,大量高溫鋁液溢出溜槽,流入1號161普通鋁錠鑄造機分配器南側的循環冷卻水回水箱,熔融鋁與水發生反應同時產生大量水蒸氣,由于與之連接的北回水箱表面被混凝土封死,在相對密閉空間內,壓力急劇升高,能量聚集發生爆炸。根據上述描述,該事故屬于冶金行業生產安全事故。

65、安監執法人員去某光氣生產企業進行檢查時,考慮到光氣工藝的危險性,要求企業在檢查期間停產,待檢查完畢后再繼續生產。

66、《生產安全事故報告和調查處理條例》規定,事故發生后,有關單位和人員應當妥善保護事故現場以及相關證據,任何單位和個人不得破壞事故現場、毀滅相關證據。

67、執法人員對行為人做出的行政處罰,當事人對當場作出的行政處罰決定不服的,可以提出行政復議,不可申請行政復議或者提起行政訴訟。

68、特種作業人員的范圍由國務院負責安全生產監督管理的部門確定。

69、、某危險化學品儲存企業未經安全條件審查,在港口擴建建設項目,應由安全生產監督管理部門按規定予以處罰。

70、事故發生后,有關單位和人員應當妥善保護事故現場以及相關證據,任何單位和個人不得破壞事故現場、毀滅相關證據。

二、單選

1、縣級人民政府安全生產監督管理部門應當每季度將轄區內的()重大危險源備案材料報送至設區的市級人民政府安全生產監督管理部門。正確答案：C

? ? ? A、一級 B、二級 C、一級、二級

2、行政機關依照()的規定,可以在其法定權限內委托符合《行政處罰法》第19條規定條件的組織實施行政處罰。正確答案：B

? ? ? A、規范性文件

B、法律、法規或者規章 C、具體行政行為

3、某縣衛生行政部門因某飯館的衛生質量存在嚴重問題,遂以違反《公共場所衛生條例》為由,對其做出吊銷衛生許可證的處罰決定,這一行為屬于()。正確答案：A

? ? ? A、行政處罰 B、行政強制措施 C、行政監督檢查

4、《行政處罰法》規定,對于企業或者其他組織處以()元以下的罰款可以適用簡易程序。正確答案：B

? ? ? A、2000 B、1000 C、10000

5、《安全生產法》規定,縣級以上各級人民政府及其有關部門對報告重大事故隱患或者舉報安全生產違法行為的()人員,給予獎勵。正確答案：B

? ? ? A、有關 B、有功 C、主要

6、職業衛生監督執法人員依法執行職務時,應當出示()。正確答案：C

? ? ? A、身份證 B、介紹信 C、監督執法證件

7、()以上人民政府對安全生產監督管理中存在的重大問題,應當及時予以協調、解決。正確答案：C

? ? ? A、省級 B、市級 C、縣級

8、生產安全事故的()是保證生產安全事故應急救援工作順利實施的組織保障。正確答案：B

? A、應急救援信息系統 ? ? B、應急救援體系 C、應急救援組織

9、根據《行政復議法》的有關規定,公民、法人和其他組織項行政機關申請復議的,復議機關應在收到申請書之日起()個月內作出決定。正確答案：B

? ? ? A、一 B、兩 C、三

10、根據國家賠償法的規定,我國國家賠償的費用由()。正確答案：A

? ? ? A、各級政府財政列支 B、通過保險渠道支付

C、各賠償義務機關使用的資金中支付

11、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》要求,企業要建立完善安全生產動態監控及預警預報體系,每()進行一次安全生產風險分析。正確答案：A

? ? ? A、月 B、年 C、兩年

12、企業安全生產標準化工作采用()動態循環的模式。正確答案：B

? ? ? A、策化、準備、實施、改進 B、策劃、實施、檢查、改進 C、策劃、實施、改進、提高

13、依據基本規范的要求,結合自身特點,建立并保持()。正確答案：A

? ? ? A、安全生產標準化系統 B、安全生產標準化體系 C、安全生產標準化工作

14、企業應()至少一次對本單位安全生產標準化的實施情況進行評定。正確答案：C

? ? ? A、二年 B、三年 C、每年

15、()是建立、健全安全生產責任制的根本目的。正確答案：A

? ? ? A、確保安全生產

B、加強管理、建章立制、改善條件 C、改善安全生產條件和安全管理狀況

16、生產的火災危險性應根據生產中使用或產生的物質性質及其數量等因素,分為()。正確答案：A

? ? ? A、甲、乙、丙、丁、戊類 B、甲、乙類 C、一、二級

17、電氣設備應按其最高()溫度不超過可能出現的任何氣體或蒸氣的引燃溫度選型。正確答案：A

? ? ? A、表面 B、內部 C、平均

18、電氣設備的金屬外殼、金屬構架、金屬配線管及其配件、電纜保護管、電纜的金屬護套等非帶電的裸露金屬部分均應()。正確答案：A

? ? ? A、接地 B、接零

C、同時接地和接零

19、矽塵導致的職業病稱為()。正確答案：A

? ? ? A、矽肺 B、石棉肺 C、電焊工塵肺

20、在電器著火時,不能使用的滅火方法是()。正確答案：C

? ? ? A、用沙土滅火

B、用四氯化碳滅火器滅火 C、用泡沫滅火器滅火

21、適用于標準《危險化學品重大危險源辨識》(GB18218-2009)的術語和定義是()。正確答案：A

? ? ? A、單元、臨界量、危險化學品 B、單元、化工產品、產能

C、危險、重大危險源、重大危險源監控

22、《危險化學品重大危險源辨識》(GB18218-2009)是由()提出的。正確答案：B

? ? ? A、國家質量監督檢驗檢疫總局 B、國家安全生產監督管理總局 C、全國安全生產標準化技術委員會

23、目前我國法定職業病共有()大類。正確答案：B

? ? ? A、8 B、10 C、12

24、以下職業性危害因素中,高溫、噪聲、紫外輻射屬于()。正確答案：A

? ? ? A、物理因素 B、化學因素 C、生物因素

25、對于有職業禁忌的勞動者,用人單位正確的做法是()。正確答案：A

? ? ? A、調離或者暫時脫離原工作崗位 B、接觸或終止與其簽訂的勞動合同

C、為其提供個人防護用品,繼續從事原崗位作業

26、某礦發生了中毒窒息傷亡事故。在救助過程中,又有參與搶救的多名職工死亡。本次事故死亡12人,直接經濟損失190萬元。按照《中華人民共和國礦山安全法實施條例》,對于高瓦斯礦井應采用的通風系統是()。正確答案：A

? ? ? A、獨立的機械通風 B、自然通風 C、全面通風

27、某農民宅基地上自建的四層樓房發生火災,經消防戰士全力撲救,凌晨2時16分,明火被撲滅。此次火災過火面積約300㎡,造成18人死亡、24人受傷,事故直接經濟損失286.22萬元。直接原回 存放于房屋一層服裝加工車間東南部的電動三輪車蓄電池電源線短路,引燃周圍可燃物,是事故發生的直接原因。綜上所述,對該事故應承擔監管不力的責任單位是()。正確答案：B

? ? ? A、工商部門 B、公安消防部門 C、安監部門

28、某電視臺新址園區文化中心發生火災事故,在救援過程中造成一名消防隊員犧牲、8人受傷(其中包括6名消防隊員、2施工人員),建筑物過火過煙面積21333㎡(其中過火面積8490㎡),直接經濟損失16383.93萬元。直接原因:央視新址辦違反煙花爆竹安全管理相關規定,未經有關部門許可,在施工工地內支組織大型禮花焰火燃放活動,在安全距離明顯不足的情況下,禮花彈爆炸后的高溫星體落入文化中心主體建筑頂部擦窗機檢修孔內,引燃通道內壁裸露的易燃料材料引發火災。綜上所述,根據《事故報告和調查處理管理條例》的規定,該事故屬于的事故類別是()。正確答案：C

? ? ? A、重大事故 B、較大事故 C、特別重大事故

29、某儲存劇毒化學品的單位沒有如實記錄其數量、流向的,由()責令改正,并處1萬元以下的罰款。正確答案：C

? ? ? A、質檢部門

B、安全生產監督管理部門 C、公安部門

30、執法人員可以當場收繳罰款的是()。正確答案：B

? ? ? A、對某企業處2000元的罰款 B、對王某處30元罰款 C、對某企業處1萬元的罰款

第四篇：歷史試卷及答案

一、單項選擇題（1.2014年5月18日，集展覽、科普教育等功能于一體的北京周口店遺址博物館新館正式對公眾開放。該館重點介紹的原始人群是 A.元謀人B.北京人C半坡居民D.河姆渡居民

2.公元前361年，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公

A.實行分封制B任用商鞅變法C.推進大一統 D推行漢化政策

3.自統一后，秦始皇在中央設置的太尉一職，曾“虛設其位”。對秦朝這一現象較為合理的解釋是A.削弱中央軍事力量B.增強地方軍事權力C皇帝親自控制軍權 D.丞相、太尉職位合一

4.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產技術，促進了吐蕃的發展與進步。吐蕃位于題4圖中的 A.① B② C.③ D.④

5.1684年，沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略頭目頒發了一枚盾形城徽，圖案是一只張開翅膀的鷹，一只爪抓著一張弓，另一只爪抓著一支箭。為抵擋這只“鷹”的進攻而做出重要貢獻的是

A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.道光帝

6.下列屬于我國古代勞動人民建造的水利工程有 ①都江堰②長城③大運河④趙州橋 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7.了解歷史事件，常常需要知道事件的各個因素。綜合 題7圖中的要素，這頁筆記記錄的事件是 A.虎門銷煙

B.鴉片戰爭

C.第二次鴉片戰爭

D.八國聯軍侵華

8.他的譯著很快傳遍全國，“天演論”、“物競”、“天擇”等詞語逐漸成為報刊上的常用詞語，他是 A.魏源

B.嚴復

C.康有為

D.陳獨秀

9.1911年10月15日，法國報刊刊載了一篇關于中國的新聞報道。題目是《中國的革命，崛起的國家》，其中圖片有剃頭店鋪、起義者和武昌風光鳥瞰等。報道中的“中國革命”指的是 A.戊戌變法

B.辛亥革命

C.北伐戰爭

D.解放戰爭

10.狀元實業家張謇在一無資金、二無設備的情況下，歷經艱辛創辦了大生紗廠。該廠的創辦體現的主張是

A.變法圖強

B.民主共和

C.民主科學

D.實業救國

11.觀察題11圖，從圖中的信息可以歸納得出

北京高師被捕學生回校

曹汝霖等免職令

拒簽和約的報道

A.巴黎和會外交失敗引發五四運動

B.青年學生是五四運動的主力

C.五四運動中心由北京轉移到上海

D.五四運動取得了初步勝利

12.為了弘揚長征精神，某校學生編排課本劇《紅軍不怕遠征難》。下列可入選的臺詞或劇情是 甲：長征，點燃了工農武裝割據的星星之火。乙：紅軍巧渡金沙江后，爬雪山、過草地，揮師北上。丙：葉挺獨立團攻克汀泗橋、賀勝橋，直逼武昌城。丁：長征播下了革命的種子，鑄就了偉大的長征精神。A.甲、乙

B.甲、丙

C.乙、丁

D.丙、丁

13.張學良回憶（1901年-2001年）說：“我的事情是到36歲，以后就沒有了??從21歲到36歲，這就是我的生命。”張學良“36歲”時發生的重要歷史事件是

A.九一八事變

B.西安事變

C.七七事變

D.重慶談判

14.有學者說：“我們正處在中國有史以來最大的轉折關頭??第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創造一個赫然在望的新時代。”這位學者述說的歷史事件是 A.北伐戰爭

B.南昌起義

C.抗日戰爭

D.解放戰爭

15.某導演準備拍攝一部反映1949年共和國誕生的紀錄片。其中，標志著“中國歷史進入新紀元”可選的畫面是

A.淮海戰役

B.渡江戰役

C.開國大典

D.三大改造

題11圖

販賣黑奴的廣告

北方軍隊中的黑人士兵

題19圖

16.60年前，第一次全國人民代表大會在北京召開，大會通過的法律文獻是 A.《中國人民政治協商會議共同綱領》

B.《中華人民共和國憲法》 C.《中華人民共和國土地改革法》

D.《中華人民共和國民法通則》

17.見題17表，安徽鳳陽縣農業生產實現三年三大步增長的主要原因是

題17表

安徽鳳陽縣糧食產量統計表

1980年糧食產量 5.02億千克 1981年糧食產量 6.70億千克 1982年糧食產量

7.15億千克

——人教版《歷史》八年級下冊

A.新中國土地改革的完成 B.對農業社會主義改造的完成 C.人民公社具有巨大的優越性

D.家庭聯產承包責任制的實行

18.公元7世紀，日本效仿隋唐政治、經濟、文化等制度進行的改革，史稱 A.伯里克利改革

B.大化改新 C.農奴制改革

D.明治維新

19.題19圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發美國大批黑人加入北方軍隊的重要文件是 A.《獨立宣言》

B.《人權宣言》

C.《宅地法》

D.《解放黑人奴隸宣言》

20.《世界巨人百傳》叢書即將出版時，有人曾評價道：“每一位偉大人物，都蘊藏著一個感人至深的故事。”

如果你想了解近代歐洲科學家的故事，可以選讀 A.《牛頓傳》、《達爾文傳》

B.《伏爾泰傳》、《馬克思傳》

C.《華盛頓傳》、《拿破侖傳》

D.《愛迪生傳》、《丘吉爾傳》

21.圖示法是我們學習歷史的一種常用方法，題21圖是不同時期世界形勢示意圖。其中能夠反映第一次世界大戰前世界形勢的是

A

B

C

D

22.《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止“擁有自行車，乘坐公共汽車，去電影院??”直到實行種族滅絕政策，被禁止“活下去”。該材料主要反映的是 A.日本法西斯的暴行

B.意大利法西斯的暴行

題21圖

販賣黑奴的廣告

北方軍隊中的黑人士兵 題19圖

柏林

羅馬

東京軸心

C.德國法西斯的暴行

D.“協約國”的暴行

23.在經歷第二次世界大戰后，面對不同社會制度和國家利益的沖突，“應該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應是

A.發動戰爭以解決爭端

B.尋求世界和平與發展 C.采取全方位的對峙與競爭

D.加強國際諒解與互信

24.警示片《蘇聯亡黨亡國20年祭》中說，蘇聯共產黨只有20萬黨員時打敗了資產階級臨時政府，建立了政權；200萬黨員時打敗了德國法西斯，保衛了政權；2000萬黨員時卻自己打敗了自己，失去了政權。蘇聯共產黨“自己打敗自己”發生在A.新經濟政策時期

B.一五計劃時期 C.赫魯曉夫改革時期

D.戈爾巴喬夫改革時期

25.題25圖是小米手機的零部件世界采購圖。此圖反映出 A.中國的零部件質量最好

B.世界各地科技水平一致

C.世界各地經濟聯系緊密

D.國際經濟新秩序已建立

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分。）

26.對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經輝煌，也曾飽經滄桑。當今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：

【古代輝煌】

材料一

西域開通后??沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。

——北師大版《歷史》七年級上冊

【近代屈辱】

材料二

甲午戰爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的瓜分。

——顧明義主編《中國近代外交史略》

材料三

見題26圖

法國明信片上列強在瓜分中國（漫畫）

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

【當代復興】

材料四

中華人民共和國成立后??徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章??20世紀70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

材料五

1978年以來，中國經濟發展似乎可以說經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進

入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改

變世界了。

——新加坡《聯合早報》（2005年4月）

（1）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？

（2）依據材料二并結合所學知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現的？在這一條約中出現的侵略中國的新方式是什么？

（3）依據材料四并結合所學知識，指出20世紀70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？

（4）依據材料五并結合所學知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進入中國”的一項具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區組織？

（5）綜合上述材料并結合所學知識，你認為中國怎樣才能在國際上發揮更大的影響力。

27.14至18世紀的歐洲經歷了一場社會巨變，在各個領域出現了一些新現象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度??推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題：

材料一

他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家??（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地??我們相信偉大的時代塑造了達芬奇，而達芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。

——侯建新《社會轉型時期的西歐與中國》

材料二

文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區的影響是航海??到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內看了，不再只向歐洲這一個區域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。

——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料三

英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度??新制度營造出一種寬松、自由和開放的環境??否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現現代化。

——錢乘旦《世界現代化歷程》

材料四

見題27圖

（1）依據材料一并結合所學知識，寫出達芬奇的一副繪畫代表作品？他“新奇的目光”中蘊含著怎眼的時代精神？

（2）依據材料二并結合所學知識，指出“先行者”中發現美洲的代表人物？隨著美洲的發現及后續的殖民擴張，給歐洲的社會經濟發展提供了什么條件？

（3）依據材料三并結合所學知識，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據的主要法律文件是什么？依據該法律文件確立的政治體制是什么？

（4）依據材料四并結合所學知識，指出18世紀中期以后城市化急劇加速的是哪個國家？促成該國城市化急劇加速的主要歷史事件是什么？

（5）依據上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些？

參考答案 1B 2B 3C 4A 5A 6C 7A 8B 9B 10D 11D 12C 13B 14C 15C 16B 17D 18 B 19 D 20 A 21 A 22 C 23 C 24 D 25 C

二、1）絲綢之路 東西方經濟文化交流的橋梁（或促進了東西方經濟文化交流）(2)日本

《馬關條約》 資本輸出、投資辦廠

(3)新中國重返聯合國、中美關系正常化、中日建交、中美建交等

(4)建立經濟特區，吸引外資和外來技術 世界貿易組織、亞太經合組織等

(5)積極參與國際合作與競爭，自力更生、獨立自主提升綜合國力，加大自主品牌的研發和創新能力等

三、1《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》等 人文主義

2哥倫布 給歐洲的資本主義發展帶來了大量的資本原始積累，為社會經濟發展奠定了物質基礎。

3《權利法案》君主立憲制

4英國 英國完成了資產階級革命、英國進行了工業革命、英國大規模的進行海外殖民掠奪 文藝復興奠定了思想基礎、海外殖民擴張與掠奪奠定了物質基礎、工業革命推動了科技創新與社會經濟的迅速發展

第五篇：歷史七年級期末試卷(加答案)

七年級歷史上冊期末考試試題七年級歷史上冊期末考試試題七年級歷史上冊期末考試試題七年級歷史上冊期末考試試題

一一一一、、、、單項選擇單項選擇單項選擇單項選擇、1、在我國古代傳說巾“三過家門而不入”的故事的主人公是(D)A、黃帝

B、堯

C、舜

D、禹 2下列成語和晉楚爭霸有關的是(A)A、退避三舍

B、臥薪嘗膽

C、老馬識途

D、管鮑之交

3、“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”這句有樸素辯證法思想的言論是誰的?（）A、孔子

B、孟子

C、老子

D、茍子

4、漢元帝時，呼韓邪單于向漢朝提出“和親”，下列說法中正確的是（）A、漢朝同意和親是被迫的B、和親是漢匈民族問和睦相處的表現 C、和親是漢暫求避免匈奴騷擾而采取的措施 D、和親對漢而言是屈辱的

5、我國古代第一次人口大遷徙高潮出現于（）A、西晉末年

B、三國時期

C、東漢末年

D、東晉南朝時

6、龍門石窟是世界藝術瑰寶，它位于今天（）

A、河南省安陽市

B、河南省開封市 C、河南省洛陽市

D、河南省鄭州市

7、在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現的情節是（）A、種植水稻 B、飼養豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農具石斧

8、傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏

9、我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為（）A、戰爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、新舊制度更替 D、百家爭鳴

10、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

11、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關（）A、秦統一六國 B、楚漢之爭 C、赤壁之戰 D、淝水之戰

12、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？ ①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域“⑤罷黜百家，獨尊儒術” A、B①②③、C①②③、D③④⑤、①②③④

13、西漢初對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛 C、漢武帝時，“和親”政策不起作用

D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

14、某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是（）A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆

15、“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于

16、“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）A、《尚書》

B、《春秋》

C、《史記》

D、《道德經》

17、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是 A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

18、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》 C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》 19．右圖是骨針和裝飾品，它反映了山頂洞人 A．知道定居生活

B．會人工取火C、開始種植

D．懂得愛美 20．我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為當時

A．戰爭頻繁

B．諸侯爭霸C．新舊制度更替

D．百家爭鳴 21．我國歷史上第一次大規模的農民起義爆發于

A．咸陽

B．滎陽

C．大澤鄉

D．陳

二、填空題(第21—25小題每空1分，26小題每空2分，共16分)22．春秋戰國時期____________和____________的使用和推廣，標志著社會生產力的顯著提高。23．漢武帝時，國力強盛，對匈奴展開多次大規模的反擊戰。公元前119年，漢武帝派

____________、____________率兵分兩路，深入漠北決戰，大敗匈奴。24．佛教起源于____________。____________教是我國土生土長的宗教。

25．山西大同的____________和河南洛陽的____________，都是我國古代精湛而輝煌的石窟藝術。26．請你穿越時空，進人百家爭鳴電視臺。該電視臺要招聘一批欄目主持人，最后有六人人圍，他們是孔子、孟子、莊子、墨子、韓非、孫武。請根據他們的特點，給下面欄目安排最適合的主持人。

(1)《法制空間》的主持人____________。

(2)《軍事天地》的主持人____________。

(3)《環保講壇》的主持人____________。

二、材料題

23、閱讀材料．回答問題 材料：“??起義軍在陳建立了張楚政權。陳勝自立為王，他派一支起義軍繼續西進，到達成陽附近，發展到幾十萬人??。”

(1)這是我國歷史上的哪次起義?是誰發動的?(6分)

(2)這次起義發生的時間、地點及口號分別是什么?(6分)

(3)這次起義發生的原因是什么?在歷史上產生了哪些影響?(6分)

24、閱讀材料：不是張騫通西域．安有佳種自西來? 請回答：

(1)兩漢時期的“西域”指今天的什么地方?(2分)

(2)張騫第一次出使西域是在哪一年?目的是什么?(4分)

(3)張騫第二次出使西域是在哪一年?為什么這次能夠成功?(4分)

(4)西漢政府為加強對西域的管理，設置了什么機構?設立于哪一年?(4分)

(5)“安有佳種自西來”說明西漢與西域的關系怎樣?(2分)(6)(1)歷史上新疆地區何時開始成為我國領土不可分割的一部分?(2分)當時是通過設置哪一機構來總管這一地區軍政事務的?(2分)

(2)材料二中提到的“絲綢之路”在哪一歷史事件之后被開通出來?(2分)“絲綢之路”的 開通有何歷史意義?(3分)

25、閱讀下列材料：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。請回答：(I)材料中的“三國”指的是什么?分別是誰建立的?(6分)

(2)材料中涉及到我國古代哪一次重要的戰役?(4分)(3)這次戰役有什么特點?有什么重要意義?(8分)

26.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

1）這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什么？（1分）

（2）為什么曹操在官渡之戰中以少勝多，而在赤壁之戰中卻以多敗于少？（2分）

（3）赤壁之戰所帶來的影響是什么？（1分）

（4）曹操在兩次戰爭中的不同結局，給我們哪些啟示？（1分）

27.（1）秦始皇最偉大功績是什么？（1分）（2）秦始皇采取了什么首創制度來鞏固中央集權的封建國家？（2分）（3）秦始皇采取哪些措施加強全國經濟交流和文化發展？（2分）（4）如何看待秦始皇的焚書坑儒？（2分）（5）漢武帝為什么能夠對匈奴族用兵，徹底解決了匈奴對西漢的威脅？（2分）（3）秦長城的起止點在哪里？（1分）

四、連線題(每條連線1分，共計6分)28．請連接相應的內容。

歷史人物

典故

戰役

趙括

破釜沉舟

城濮之戰

晉文公

紙上談兵

長平之戰

項羽

退避三舍

巨鹿之戰

1、五一長假，小聰高興地實現了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（）

A、云南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陜西省

2、在歷史劇“河姆渡原始居民”中，不該出現的情節是（）

A、種植水稻 B、飼養豬狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制農具石斧

3、傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）

A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏

4、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史（）

A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝

5、我們說春秋戰國是大變革的時期，是因為（）A、戰爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、新舊制度更替 D、百家爭鳴

6、三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是（）

A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河

7、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（）

A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

8、下列主張中，最能體現“可持續發展”這一思想的是（）

A、福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。B、斧斤以時入山林，林木不可勝用也。

C、仁者愛人，為政以德。D、兵無常勢，水無常形。

9、電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關說法正確的有（）

①秦始皇完成國家統一后，只是在局部地區統一了文字②秦統一以后，把小篆作為通行全國的標準字體③文字的統一促進了各地區的經濟、文化的交流④文字的統一有利于鞏固國家的統一

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10、右圖是我國歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！” 李白稱贊他的功績是（）

A、結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，完成統一

B、創立了一套封建專制主義的中央集權制度

C、推行郡縣制，在我國歷史上影響深遠

D、統一了貨幣、度量衡和文字

11、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史有關（）

A、秦統一六國 B、楚漢之爭 C、赤壁之戰 D、淝水之戰

12、你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？

①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”（）

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

13、西漢初年對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是（）

A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛

C、漢武帝時，“和親”政策不起作用

D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

14、某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是（）

A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆

15、現代史學家翦伯贊的詩句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是（）

A、霍去病 B、張騫 C、王昭君 D、呼韓邪單于

16、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）

A.張仲景

B.華佗

C.孫思邈

D.李時珍

17、它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是（）

A、《尚書》

B、《春秋》

C、《史記》

D、《道德經》

18、公元紀年的特點是（）

A、沒有公元1年

B、沒有公元前1年

C、沒有公元0年

D、沒有公元前各年

19、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處（）

A.統一天下 B.消滅袁紹 C.廢漢稱帝 D.建立魏國

20、某電視劇攝制組根據劇情布置了一個曹操的書房情景，其道具有四樣，根據史實判斷其中搞錯的是（）

①書桌上有一卷竹簡 ②墻上掛有《魏國疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書 ④書柜中擺放著印制的書籍 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

21、東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（）

A.北方農民南遷帶來先進技術

B.江南統治者調整統治政策

C.南方戰亂少，社會安定

D.南方的自然條件優越

22、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求采用漢姓,學說漢話的少數民族是（）

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

23、下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）

A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》

C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》

24、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”主要反映了（）

A、南朝統治者大力抑制佛教 B、南朝統治者極力宣揚佛教

C、南方氣候潤濕，雨水較多 D、南朝統治者剝削人民群眾

25、下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是（）

A．張衡 B．張騫 C．蔡倫 D．祖沖之

二、材料題

26、讀圖并回答問題

（1）此人是誰？（1分）他生活在什么時期？（1分）他是什么學派的創始人？（1分）

（2）請列舉他關于教育思想和教學方法的三句名言。（3分）

27、以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請仔細觀察，結合所學知識回答：

（1）以上兩圖反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？（1分）

（2）這一歷史事件在的當時產生了怎樣的作用？（1分）

（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么官職？它的設置標志著什么？（2分）

28、材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。

──西漢《史記》

材料二：江南??地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。??絲綿布帛之饒覆衣天下。

──南朝 《宋書》

①分析比較以上兩則材料，說明江南地區從西漢到南朝發生了怎樣的變化？（1分）

②為什么會發生這樣的變化？這種變化對我國經濟產生了怎樣深遠的影響？（4分）

③從江南變化原因中，你認為對當地經濟發展有何啟示？（2分）

三、問答題

29、某同學前幾次考試成績都不理想，心里很難過。你認為用春秋戰國時期哪一學派的什么觀點可以勸導他？并請說明理由。（6分）

30、試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的異同點。（8分）

31、試簡要分析公元3到6世紀，我國封建社會的政治特點及發展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？（8分）

四、探究題

32、良好的班集體是同學們健康成長的重要條件，同學們都關心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優秀，請你分別用墨、儒、道、法、兵家的代表為班集體的建設提出合理化建議。（9分）

參考答案

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1-5ACBAC 6-10BBBDA 11-15BCBAC 16-20BCCAD 21-25ABABC

二、材料題

26、（1）孔子。（1分）春秋時期。（1分）儒家。（1分）（2）“學而時習之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知。”“三人行，必有我師焉。”（3分）

27、（1）張騫出使西域（1分）（2）溝通了中原與西域的經濟、文化交流。（1分）（打通了“絲綢之路”，有利于東西方文化的交流。）（3）西域都護。西域地區正式歸屬中央政府管轄。（2分）

28、①由荒涼、落后變為富庶。（1分）②江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，自然條件優越；北方人口南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；江南地區戰爭相對較少，社會秩序安定；勞動人民辛勤勞動。（2分）③為經濟重心的南移奠定了基礎。（2分）④保持安定的環境；引進人才；引進技術等等（2分，言之有理，酌情給分）

三、問答題

29、用道家學派的觀點。老子認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。某同學這幾次考試成績不理想，在以后的學習中，如果經過他的努力，成績就會得到提高，不理想就會轉化為理想。（6分）

30、兩個事件的目的和實質是相同的：都是為了加強中央集權，都是文化專制主義的表現。兩個事件的方式和結果不同：秦始皇采用法家思想，對其他的思想文化進行極粗暴野蠻的破壞，結果并未能鞏固統治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，以儒學為正統，促進了大一統的形成與鞏固。（8分）

31、這一時期的政治特點是（1）封建國家的分裂，戰爭頻繁，人民渴望統一。（2）各族人民雜居相處，互相學習，促進了民族大融和。（3分）發展趨勢是分裂中孕育著統一的因素。（2分）啟示：（1）我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經歷了長期的發展過程。（2）各族人民對祖國歷史的發展都作出了貢獻，中華民族的歷史是由各族人民共同創造的。（3分）

四、探究題

32、墨家：同學之間應相互幫助、團結友愛，不能以大欺小，以強凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道德水平，對學生進行感化、說教，不能體罰；讓愛心充滿班集體；人人誠實，言行一致；寬恕、容人。道家：自習課時間應留給學生。法家：建立班規，獎懲分明。兵家：了解其他學校、班級的管理方法、學習方法，以取長補短。（9分。此題較為開放，本答案僅為提示，符合史實、符合題意并切實可行，酌情給分。）

蓮山課件

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