第一篇：2010安徽省中考歷史試卷及答案

一、單項選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意）

1.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是………………………【 】

A.兵馬俑

B.司母戊鼎

C.竹木簡

D.青花瓷

2.電視劇《三國》的熱播引起了人們對曹操的關注。下列與曹操有關的史實是………【 】

①招賢納士

②官渡之戰

③赤壁之戰

④自立為帝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

3.我國歷史重視對邊疆地區的有效管轄。依據下列管轄措施判斷該邊疆地區應是……【 】

A.臺灣

B.東北

C.西藏

D.新疆

4.“勿忘國恥”研究小組要實地考察抗日戰爭全面爆發的歷史，他們必須去的地方是…【

】

A.臺兒莊

B.南京

C.盧溝橋

D.沈陽

5.1953-1956年我國出現右圖所示農業經濟狀況的主要原因是…………………………【

】

A.土地改革 運動

B.農業合作化運動

C.“大躍進”運動

D.人民公社化運動

6.科學家智慧的火花照亮了人類前行的步伐。下列對應關系正確的是………………………【 】

A.阿基米德——杠桿定律

B.牛頓——相對論

C.愛因斯坦——萬有引力定律

D.袁隆平——制堿工藝

7.小華嘗試用歷史坐標來展示美國的發展歷程。右圖②處所指歷史事件的主要影響是……【 】

A.贏得了民族獨立

B.取得了第二次世界大戰的勝利 C.擺脫了經濟危機

D.廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統一

8.伏爾泰是18世紀法國啟蒙思想家。下列觀點符合他思想的是………………………【 】

A.生物進化

B.三權分立

C.自由平等

D.君主專制 9.有人說，“對于蘇聯農民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天陽光燦爛”。這里“陽光燦爛”的原因是實行了………………………………………………………………………………【 】 A.戰時共產主義政策

B.新經濟政策

C.農業集體化

D.社會主義工業化 10.《格爾尼卡》是20世紀美術大師畢加索的作品。它反映的歷史主體是…………【 】

A.揭露資本主義的黑暗和腐朽

B.描述經濟大危機帶來的苦難 C.控訴法西斯的暴行

D.歌頌人間的美善和光明

二、組合列舉（大題共3小題；每空1分，共9分。閱讀下列描述，將句子填寫完整）

14.制度創新是人類社會發展的動力。

【 】 ⑴科舉制是隋朝開創的用推薦的辦法選拔人才的制度。

改正：

【 】⑵新中國在各少數民族聚居的地方實行民族區域自治制度。

改正：

【 】⑶17世紀英國通過《人權宣言》確立了資產階級君主立憲制。

改正：

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分。閱讀下列材料，回答問題）

15.時間是組成生命的材料，時間是解讀歷史的標尺。

材料一 佛羅倫薩人認為時間和生命像黃金一樣寶貴。為了珍惜它們，1329年，佛羅倫薩人在城樓上安裝了最早的機械鐘。

——摘編自陜西師大《中學歷史教學參考》

⑴佛羅倫薩人安裝機械鐘的行為是受到了文藝復興運動中什么思潮的影響？（2分）

材料二 過去以天位單位，現在以分鐘、秒計算；……火車還教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。

——錢乘旦、許杰明《英國通史》

⑵從材料二看，“準時準點成了現代生活的準則”應開始于（）（2分）

A.16世紀

B.17世紀

C.18世紀

D.19世紀

材料三

1949年10月，有位詩人以一句“時間開始了”來表達自己當時的喜悅心情。1978年12月，對于無數中國人來說，“時間又開始了”…… ⑶這位詩人“喜悅的心情”是因什么重大事件產生的？黨和國家工作重心怎樣的轉移促使“時間又開始了”？（4分）

⑷從以上三則材料中，我們可以得到哪些有益啟示？（2分）

16.握手是一種禮節，握手是一種問候，握手是一種友誼，但在有些場合的握手卻能改變國家和人類的命運。

【跨越太平洋的握手】

材料一

尼克松總統在回憶自己首次訪華在機場與周總理見面的情景時說：“當我們的手握在一起時，一個時代結束了，另一個時代開始。” ——摘編自《尼克松回憶錄》

⑴“另一個時代開始了”的含義是什么？當今影響中美關系發展的核心問題是什么？（4分）

【嘗試和解的握手】

材料二自二戰后至今，中東地區屢燃戰火、動蕩不定，歷史、宗教、種族等因素，使這一地區的矛盾錯綜復雜，而印巴沖突更是成為中東問題的關鍵。20世紀90年代初，中東和平出現轉機，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌前，這是一次溫暖的握手，它邁開了中東和平進程的重要一步。⑵材料二中有一處嚴重的知識錯誤，請你找出并改正。（2分）

錯誤：_____________________

改正：___________________

⑶這次“嘗試和解的握手”所帶來的積極效果是什么？（2分）

【面向新世紀的握手】

材料三 2000年9月聯合國安理會5個常任理事國首腦舉行會晤，在人類社會跨入新世紀門檻之際，五大國首腦的握手有著非凡的意義。

⑷當今世界的兩大主題是什么？圍繞兩大主題，談談你對“五大國首腦握手”的看法。（4分）

四、分析與探究（13分）

17.歷史小板報是我們走進歷史、探究新知的一種好形式。請認真閱讀，完成相關問題。

歷史試題參考答案及評分標準

一、單項選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意）

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C

二、組合列舉（本大題共3小題；每空1分，共9分）11.⑴吳敬梓

⑵陶行知

⑶鄧稼先

12． ⑴辛亥

⑵明治維新

⑶第二次工業（革命）

13.⑴絲綢之路

⑵新航路開辟（開辟新航路）

⑶經濟全球化（全球化）

三、辨析改錯（本大題1題；6分）14.【×】⑴推薦改為考試 【√】⑵

【×】⑶《人權宣言》改為《權利法案》

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分）

15.⑴人文主義（2分）

⑵D（2分）

⑶新中國的誕生（中華人民共和國的成立）（2分）；轉移到經濟建設上來（轉移到社會主義現代化建設上來）（2分）

⑷珍愛時間就是珍愛生命；科技發明改變人類生活（或改變人們的觀念）；思想解放有利于社會的進步；好的制度、政策有利于社會的發展；必須抓住歷史發展的機遇；必須以經濟建設中心、改革開放等。（任答1點2分，其他言之有理皆可）（2分）

16.⑴中美關系開始走向正常化（對抗走向緩和）（2分）（答中美建交得1分）；臺灣問題（2分）

⑵印巴沖突（1分）；巴以沖突（1分）

⑶邁開了中東和平進程的重要一步（巴以關系走向緩和）（2分）

⑷和平與發展（2分）；大國合作有利于世界和平與發展；要發揮聯合國的積極作用；世界格局呈現多極化趨勢；中國為代表的和平力量的發展有助于世界和平等。（任答1點2分，其他言之有理亦可）（2分）

五、分析與探究（13分）

17.⑴南京（1分）浦東開放（開發）（1分）

⑵洋務（運動）（1分）

⑶民主與科學（2分）

⑷上海是中國從封閉走向開放的歷史見證。（2分）

上海是近現代中國與世界聯系的橋頭堡。（2分）上海是引領中國革命的以一面旗幟。（2分）

⑸例：上海，中國近代以來社會發展的縮影（意思相近皆可）（2分

第二篇：2010年安徽省中考歷史試卷分析

2010年安徽省中考歷史試卷分析

阜南縣三塔鎮大塘中學 管 虎

2010年安徽省中考試卷共四大題：

一、單項選擇、二、組合列舉、三、辨析改錯、四材料解析、五、活動與探究。全卷共17小題，滿分70分。該試卷既嚴格地遵循了《歷史課程標準》和《2010年安徽省初中畢業學業考試綱要》，又一如既往地體現了新課程歷史教學的基礎性、創新性，探究性、教育性。在充分考察學生的基礎知識的同時，側重于綜合、分析等歷史學科思維能力的考察。注重考查重大歷史事件和重要歷史人物；注重知識的遷移、學科的滲透；注重理論聯系實際，對熱點問題進行探究和把握；注重歷史學科的情感教育功能。試卷總體上結構合理、貼近現實、材料豐富、形式活潑，試卷圖文并茂，試題設計精練，文字淺顯簡潔而富有情趣，試題難度不大而貼近學生，充分體現了歷史學科開卷考查的特點。下面我就該試卷作一簡單分析：

一、試題特點

（一）、立足基礎，理清脈絡

對基礎知識的考查，是中考中最基本的考核內容。就選擇題而言，今年試卷難度并不大，10題可以說基本上都是對基礎知識點的考查，但由于是開卷考試，題目不可能過于直白，而往往是提供材料或創設情景，通過引用知識圖片、示意圖等等形式來表現，如試卷的第1、3、5、7題。因此，在教學中應始終將側重基礎知識的掌握做為基本功來抓，緊扣教材和提綱，理清思路，把所學知識條理化和模塊化。不僅要掌握每個具體知識點，更要把握每個歷史時期的階段性特征，善于從整體上理清知識脈絡。不能只看樹木不見森林，要理清線索，點面結合，突出重點。

（二）、知行結合，強調能力

隨著中考學科知識的交叉性、綜合性加強，以時政熱點、歷史淵源等綜合命題的趨勢越來越明顯。讓考生從圖形和材料中提取有效信息并結合課本上的內容歸納、概括、提升，透過現象看本質就成為一種基本的考查方式。我們要學會運 用歷史知識分析問題，準確把握知識點之間和知識點與熱點間的聯系，不回避熱點問題，將圖表寓于其中，考前梳理基礎知識，解晰重點，把握開卷考試的開放性特點。要善于從各種材料中（圖片、表格、文字）提取有效信息和關鍵詞，有的放矢，并結合課本相關知識點進行闡釋，此類問題解決起來難度不大。

（三）、關注家鄉，關注發展

安徽，歷史悠久人杰地靈。每年都有相關的題目出現，比如，今年的選擇題第2題關于對曹操的考查，組合列舉題對吳敬梓、陶行知、鄧稼先的考查。同時還應注意樹立發展意識，不能簡單的就某一事件談某事件，應注意橫向與縱向的聯系，形成一個立體的架構。比如談上海的發展，今年的第17題試卷通過歷史小板報的形式讓我們走進上海的歷史、探究新知。把上海的變遷通過歷史的縱向知識網絡做了一個全面的展示。

（四）、注重情感，培養價值觀

歷史的重要功能之一就是培養學生的以愛國主義為核心的情感、態度、價值觀。試題充分反映了歷史和現實的社會需要，充分體現了歷史教育功能和借鑒作用。如第1題通過考查對我國古代的文物認知，了解我國古代勞動人民創造的精神財富，以增強學生的民族自豪感。第3題考查有關我國新疆地區國家統一、民族團結、主權獨立、領土完整的歷史知識，從而對學生進行愛國主義教育。這些試題的設計立意較高，技巧成熟，潤物無聲，起到潛移默化的思想教育作用，培養了學生的愛國主義精神。

（五）、緊扣周年，把握熱點

關注社會熱點，試題緊密結合社會現實和當前發生的重大事件，讓學生學會以歷史的思維來分析這類問題。史為今用是近幾年歷史命題的主線，也是今年中考命題的重要切入點之一。試題著意引導學生關注國內國際的重大時事熱點，引導學生關注國家的統一和發展，關注民生等社會和諧問題，思考人類社會發展過程中所面臨的一些社會問題，充分凸現時代性特點。例如，今年是西漢政府在新 2 疆設置西域都護2070周年，英國發動鴉片戰爭170周年，抗日戰爭勝利65周年。試卷的第3、4、17題就此考查了有關史實；試卷的第2題電視劇《三國》的熱播、第3題新疆問題、第16題中美關系、巴以沖突、當今世界的兩大主題以及第17題上海世博會等都是當今社會的熱點問題，這些試題有助于引導學生更加關注當前政治形勢、社會熱點，關注國家民族命運，關注當今人類面臨的重大問題。

（六）、開放探究，落實三維

開卷考試的特點是在考察基礎知識的同時，尋求歷史與現實的最佳結合點，比較注意知識點的相互聯系和綜合。開放性強，充滿時代氣息。強調探究性，看重創新能力，引導培養創新意識和發散思維，根據材料得出結論。試卷通過活用材料，巧設新情境，設置開放性問題，探究性問題，考查學生的學習過程和方法，考查學生的知識和能力的形成過程。開放式探究，是當前中學歷史課改的發展方向，是研究性課題的組成部分，是綜合實踐課程倡導的研究方向，這是開放性的歷史學科所固有的特性。例如，第15題第(4)問從以上三則材料中，我們可以得到哪些有益啟示？第16題第（4）問圍繞兩大主題，談談你對“五大國首腦握手”的看法。以及第17題第（5）問認真閱讀板報內容，請你為這期板報添加一個合適的標題：這些試題在書本上都沒有現成的答案，考生必須將自己的思維置于問題之中，多角度，多層次，多側面綜合思考分析問題，給學生一定的思維空間和充分施展才華的機會，鼓勵學生發表獨特見解。

二、學生試卷所反映出的問題

通過以上分析和學生得分情況發現，確實有一些史實正確、分析完整、行文簡練、字體工整的試卷。但也發現了存在的一些問題試卷，有些試題的得分普遍較低【材料解析題的第15題第（2）問】，基本史實不清，基礎性的識記內容不準，書寫不認真等。

通過分析學生答卷情況看，造成學生答卷失誤的原因主要有以下方面：

1．歷史學科的基本功不扎實，歷史史實不清，基本時間概念模糊。

了解和掌握歷史基本知識和基本技能是歷史學科的基本功，是中考著重考查的內容。歷史基本知識包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現象、歷史概念和歷史線索；歷史基本技能包括對重要的歷史人物、歷史事件、時間、地點、文獻的正確表述，對重要歷史地圖、圖像的識別；正確闡述或說明、簡要評述重大歷史事件、歷史人物活動的背景、內容、作用和意義。由于許多考生對歷史基本知識缺乏正確的認識，對基礎知識的掌握不牢固，缺乏正確的認識和訓練而丟分。如：對“第5題.1953-1956年我國出現右圖所示農業經濟狀況的主要原因是”的回答中，很多學生答成土地改革 運動 等；對““勿忘國恥研究小組要實地考察抗日戰爭全面爆發的歷史，他們必須去的地方是”中，有學生答沈陽等。另外，有些同學的歷史基本素養不到位，基本概念和術語回答不規范，書寫不規范、不認真，造成無謂失分。這就要求我們在平時教學中，一定要強調學生對歷史主干知識的記憶。

2．獲取和解讀信息的能力不夠，審題不清，答題不準。

閱讀理解歷史材料、從中獲取和運用有效信息的能力，也是中考著重考查的內容。從學生答卷情況看，許多學生閱讀理解材料的能力差，忽視材料中的有效信息點；審題不夠細致、準確，不能按照要求回答問題。主要表現在以下幾點：如第三大題組合列舉，該大題錯誤率非常高。題目要求辨別下列史實的正誤，在題前的【】內正確的打√；錯誤的打×，并加以改正），但學生對此視而不見。有的不判斷正誤就去改正；有的不找出錯誤的地方就改正；有的不按照要求直接在錯誤之處劃線改正等等。

3．知識系統性差，對課本板塊不熟悉、回歸課本能力較差。

如15大題【嘗試和解的握手】

材料二 自二戰后至今，中東地區屢燃戰火、動蕩不定，歷史、宗教、種族等因素，使這一地區的矛盾錯綜復雜，而印巴沖突更是成為中東問題的關鍵。20世紀90年代初，中東和平出現轉機，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌 4 前，這是一次溫暖的握手，它邁開了中東和平進程的重要一步。⑵材料二中有一處嚴重的知識錯誤，請你找出并改正。它考查的是中東問題有關的知識點，題干已經明確給出了地域范圍——中東地區，但學生在答題時就出現了混淆，把不該改的“二戰”改成“一戰”，二不去改真正的錯誤印巴沖突，對教材生疏，不能很好的把考查內容和課本起來，反映出學生對課本板塊不熟悉、回歸課本的能力較差。這就要求教師在以后復習中，注意引導學生加強對知識的梳理，至少讓學生知道考試說明的每個知識點在教材中的位置。4.語言表達能力較差，缺乏正確的答題技巧。

對文獻材料進行篩選與概括，對答案行文進行組織與歸納本是考生必備的能力。但是從考生卷面上看，一些學生的語言組織能力差，邏輯性不強，甚至在作答時自相矛盾。

答題規范化意識不強。答題規范化（段落化——層次化——序號化——工整化）是我們的基本要求。可有的同學答卷時不知道分段、分層，不懂首行空兩格，仍然是一段到底，沒有層次，卷面混亂，字跡潦草。另外，一些考生不注意卷面文字，或書寫潦草，或字體過小，閱卷老師難以分辨。基本的常用的文字不會寫，或錯或別，閱卷老師難以看明白考生要表達的意思。例如，將吳敬梓寫成昊敬鋅、“浦東”寫成“普東”等。

三、總結

從以上分析及試卷反饋情況可以看出，2010年安徽省中考歷史試卷沒有偏題、怪題和刁難題，試題難度得當。試題注重提高學生的人文素養、培養學生的綜合素質，注重對歷史主干知識和主題知識的考查，突出對知識遷移能力的考查，注重學科內知識的綜合考查，注重對社會現實問題的考查，注重對學生實踐能力的考查等等。總體來看，2010年歷史試題加強了對歷史學科資源的整合，突出了對中外歷史知識的糅合，為初、高中新課程的順利銜接起了一個很好的引導及過渡作用。

第三篇：2018年安徽省中考歷史試卷(開卷)

2018年安徽省中考歷史試卷（開卷）

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1．王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內，政治之紛亂乘之于外，上無統一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創其學說。”他意在說明（）

A．分封制的崩潰B．商鞅變法的作用 C．兼并戰爭的后果D．百家爭鳴的原因

2．漢代陵陽縣，故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮，晉為避杜皇后名諱改名廣陽，后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了（）A．外戚干政B．戰亂頻繁 C．皇權至高無上D．地方權力削弱

3．貞觀初，太宗曾對公卿說“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣。”為此，太宗（）

A．知人善任和虛心納諫B．奉行開明的民族政策 C．戒奢從簡和輕徭薄賦D．重視人民群眾的作用

4．1902年，英國《泰晤士報》記者說，多少年來我們在北京或在中國的地位從未象今天這樣高，我們與清朝官員的聯聯系從未象今天這樣密切。他這么說是因為（）A．甲午戰爭中國戰敗B．清政府已成“洋人的朝廷” C．山東主權轉交日本D．義和團沉重打擊八國聯軍

5．圖1是1912年1月1日出版的《申報》，其表明《申報》（）

圖1 A．創辦于辛亥革命期間B．專門報道政治新聞 C．宣傳了民主革命思想D．是革命派的機關報

6．有學者指出，在中西文化經歷了70多年的撞擊和交匯之后，出現于20世紀第二個十年里的這一陣波潮，其湖頭已經越出了啟蒙的本義。“這一陣波潮”是指（）A．袁世凱獨裁B．北伐戰爭爆發 C．新文化運動D．黃埔軍校創立

7．新中國外交呈現明顯的階段性特征，圖2中建交增長最快階段出現的原因不包括（）

A．中日兩國建交B．中國恢復在聯合國合法席位 C．中美關系改善D．中國正式加人亞大經合組織

8．“我以我的信義宣暫，從現在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵。” 伯爵手持權杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣哲。這一儀式應出現于（）

A．古代印度河流城B．中世紀的歐洲 C．封建社會的日本D．古代兩河流域

9．歷史學家帕爾默說，在18世紀后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩。“相同目標”是（）A．建立資產階級統治B．實現民族獨立 C．確立君主立憲制度D．廢除君主專制

10．1930年間美國進口商品的稅率平均提高了40%，許多國家采取報復措施，把進口稅率提高60%到100%，法、德、英還采取了一些特殊措施抑制進口。這些措施（）A．促進了貿易的發展B．加劇了經濟危機 C．打擊了法西斯勢力D．改善了國際關系

二、組合列舉（本大題共3小題，每空1分，共10分）11．我國歷史悠久，傳統文化輝煌燦爛。

（1）北朝農學家賈思勰在總結前人經驗的基礎上撰寫的《》，強調農業生產必須遵循自然規律。

（2）“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”是對畢昇發明的的稱贊。（3）明朝卓越的醫藥學家李時珍寫成藥物學巨著《》，對醫藥學發展作出了杰出貢獻。12．改革往往是時代的訴求，歷史的選擇。

（1）北魏孝文帝為學習漢族的先進文化，將都城從平城到。（2）康有為等人發起的“公年上書”轟動全國，揭開了運動的序幕。（3）1952年底土地改革的完成消滅了階級，農民成為土地的主人。13．科學技術是第一生產力。

（1）科學家概括物體機械運動的基本規律，建立了完整的力學理論體系。（2）《_____》的出版，打破了千百年來的神創論，是生物科學的一次偉大革命。（3）以___為發動機的汽車、輪船、飛機等出現，為人們的生產和生活帶來了便利。（4）我國著名化學家不畏艱難、勇于創新，制出純堿，打破歐美對堿業的壟斷。

三、辨析改錯（8分）

14．民主與法治是人類社會進步的重要表現。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。

（1）古代希臘城邦雅典在屋大維主政時期，奴隸主民主政治發展到高峰。（2）法國大革命的綱領《權利法案》宣稱了自由平等、私有財產神圣不可侵犯。（3）啟蒙思想家但丁猛烈抨擊天主教會，把教皇比作“兩足禽獸”。

（4）第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》規定我國堅持人民民主專政。

四、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）15．閱讀材料，完成下列要求。材料一《乾隆御制詩》中有“間年外域有人來，寧可求全關不開”。英國使臣馬夏爾尼說：“彼等以為茍不如此，則恐外人之交際頻繁，又礙于安謐，而各界人等之服從上命，以維持皇威于不墜，乃中國政府唯一不易之格言。”

——據陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（1）根據材料一，指出乾隆時期的對外政策，并概括其原因。（4分）

材料二（19世紀60年代初）恭親王和文祥首先認識到中西方接觸是不可避免的，并且可以通過謹慎的外交得到很大的好處。他們強烈地感到，西方列強通常能夠信守條約。

——費正清《創橋中國晚清史》（上卷）

（2）材料二反映的清朝統治者對外態度是什么？他們在實踐中是如何體現的？（4分）（3）根據上述材料，結合所學知識分析清朝對外政策變化的原因。（2分）16．閱讀材料，完成下列要求。

材料一這本書是國際共產主義運動的第一個綱領性文件。列寧在1895年指出：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級。

——據吳于廑、齊世榮（世界史近代史編》（下卷）

（1）“這本書”是指什么？它鼓舞推動俄國無產階級革命的重大事件是什么？（2分）材料二蘇聯模式在經濟方面表現為以行政手段管理經濟，實行高度集中的部門管理，排斥市場調節。計劃完全是指令性的，各級領導機關必須執行，企業沒有主動性。在政治方面，蘇聯模式表現為權力高度集中，忽視民主法制建設。各級領導實際上由上級指派，基本不受群眾監督。

——據周尚文王斯德《蘇聯興亡史》等

（2）根據材料概括蘇聯模式的主要特征，結合所學知識分析其對蘇聯產生的負面影響。（4分）

材料三沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。所謂具體的馬克思主義，就是通過民族形式的馬克思主義，就是把馬克思主義運用到中國具體環境的具體斗爭中去，而不是抽象的應用它。

——毛澤東《論新階段》

（3）以中國革命和建設為例，闡釋材料三的觀點。（4分）

五、活動與探究（12分）

17．讀圖3，完成下列探究活動。

（1）圖3中A、B兩處發生的事件分別是和，其對第二次世界大戰的形勢分別產生了什么影響？（4分）

（2）根據圖3并結合所學知識，分析亞洲戰場反法西斯戰爭勝利的原因。（4分）（3）指出二戰后初期至50年代圖中所示地區政治局勢發生的變化，并分析其影響。（答出2點即可，4分）

參考答案

1-10.DCABCCDBAB 11.(1)齊民要術(2)活字印刷術

(3)本草綱目 12.(1)洛陽

(2)維新變法(3)地主 13.(1)牛頓(2)進化論(3)內燃機

(4)侯德榜

14.(1)x，屋大維改為伯利克里

(2)x，權利法案改為人權宣言

(3)x，將但丁改為伏爾泰

(4)√ 15.(1)政策:閉關鎖國

原因:①清朝統治者的短見和無知②小農經濟自給自足③封建的自給自足的自然經濟較穩定，對外具有抵制作用

(2)對外態度:進行謹慎外交接觸體現:洋務運動

(3)原因:①自然經濟的崩潰和解體②鴉片戰爭清王朝被迫打開國門③清朝統治者意識到與西方的巨大差距，欲師夷長技以自強 16.(1)《共產黨宣言》十月革命

(2)特征:高度集中的計劃經濟體制，高度集權的政治體制

負面影響:①民主法制建設受到破壞②忽視經濟發展的客觀規律，一味追求重工業的發展，重工業輕工業發展不協調③個人崇拜現象盛行(3)革命:走農村包圍城市的線路 建設:走中國特色社會主義制度 17.(1)九一八事變珍珠港事件

揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。使美國參戰，標志著太平洋戰爭拉開序幕

(2)原因:①中國統一民族戰線的建立②同盟國的軍事援助和經濟援助 ③反法西斯戰爭是正義的戰爭，正義必定戰勝邪惡

(3)中國共產黨建立新中國。越南，老撾，柬埔寨脫離法國實現獨立。朝鮮半島分裂。

第四篇：2010南通中考歷史試卷及答案

年初中畢業、南通市 2010 年初中畢業、升學考試

歷 史 試 題


C． 《南昌起義》——建立井岡山根據地

D． 《長征》——遵義會議的召開

7．1949 年 4 月 23 日，中國人民解放軍的

12．君主立憲制是資產階級的一種統治形式。最早確立這種制度、走上資本主義發展道路的國家 是（A．法國）B．英國 C．美國 D．俄國

13．20 世紀 50～90 年代，

美國經濟的發展跌宕起伏。從下圖中可以看出七八十年代美國經濟的 特征是（）

A．持續發展

B．急劇下降

C．衰退和回升

D．穩定發展

14．隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在。當年兩極格局最終形成的標志性 事件是（）B．美國推行援助西歐的馬歇爾計劃 D．美國等國成立北大西洋公約組織 國

A．美國的杜魯門主義出臺 C．蘇聯等國成立華沙條約組織

15．近年來，沃爾瑪、麥德龍、家樂福等商業零售跨國公司紛紛在發展中國家開辟市場，中 的企業如海爾集團也進軍美國、開設分廠。這種現象說明（A．世界多極化格局已經形成 C．經濟全球化只有利于發達國家）

B．世界經濟全球化加速發展 D．國家間經濟往來的障礙已經消失



材料二 張謇在南通創辦的主要民族企業和文化教育等社會事業 1895 年，創辦大生紗廠，后形成擁有 40 多個企業、2000 多萬元資產的大生集團。1902 年，創辦通州師范學校，這是中國

17．社會主義是一項前無古人的嶄新事業，一百多年來，社會主義不斷發展，在曲折中前進。結 合所學知識，回答下列問題。（1）根據所學知識，完成下表。分）（6 社會主義發展簡表 時間 1848 年 1871 年 1917 年 1949年 中華人民共和國成立，新民主主義革命勝利 重大事件及意義

（2）1953—1956 年，為了建立社會主義制度，我國在政治、經濟領域里進行了哪些有益的 探索？分別取得了哪些成果？（4 分）



參考答案及評分意見

一、選擇題：每小題 2 分，共 15 小題 30 分。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A D C C D D C D B B C C B 答案 B

二、非選擇題：每小題 10 分，共 2 小題 20 分。16．(1)交通：出現了輪船、火車； 分）通訊：出現了電話； 分）文化：出現了印書局（館）（1（1。（1 分）(2)火車機車

車的發明者：史蒂芬孫。分）動力：蒸汽機。分）（2（2(3)原因： ①張謇創辦民族工業和社會事業，造福地方；（或：張謇的貢獻、謀劃、經營。）②民族企業為城市發展奠定物質基礎，提供條件；（或：民族資本主義的發展、是中華民族 工業的發祥地之一。）③南通人善于吸收先進事物，敢為人先；（或：學習西方文明、采用科技成果。）④重視文化教育，培養人才。（或：尊師重教、崇文重教。）(本題答案為開放的，不必拘泥于參考答案的文字表述，答出其他如南通區域位置優越、物 產豐饒，人民勤勞等言之有理的亦可。1 點 1 分，答出 3 點即給 3 分。)17．(1)1848 年： 《共產黨宣言》發表，馬克思主義誕生。分）（2 1871 年：巴黎公社革命，無產階級奪取政權的

第五篇：2011年安徽省中考思想品德試卷及答案

安徽省2011年初中畢業學業考試試卷

思想品德（開卷）

1．本試卷滿分80分。思想品德與歷史考試時間共120分鐘。2．考生答題時可參考思想品德教科書、初中時事政治教育材料及其它資料，但應獨立思考．誠信答題·不相互

討論，不相互借閱教科書等資料。3．答題前請將密封線內的項目填寫清楚。

一、單項選擇題(下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填人下面的表格內．共24分12小顥．每小題2分)1．2011年3月5日至14日召開的第十一屆全國人民代表大會第四次會議審議通過了《中華人民共和國國民經濟和 第十二個五年規劃綱要》。

A．政治建設 B．社會建設 c．社會發展 D．科技發展 2．2011年1月14 13，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。——獲得2010國家最高科學技術獎。

A．王忠誠、徐光憲 B．吳文俊、吳征鎰 c．師昌緒、王振義 D．谷超豪、孫家棟

3．據統計，2010年全國糧食總產量為______萬噸，這是我國糧食連續第_______年增產。A．45600六 B．54641七 C．64502 八D．10928七

4．2011年2月起，由于_________局勢動蕩不安，中國火速啟動了海陸空應急機制，展開了30年來人數最多的一次海外撤離行動。至3月5 f3，我國在該國的35860人全部安全撤出。A．伊拉克 B．阿富汗 c．印度尼西D．利比亞

5．2011年4月2日是世界“枕頭大戰日”。當天，活動參加者自帶枕頭互相擊打。“大戰”結束后，大家一起把“戰地”清理干凈。這種緩解壓力、調控情緒的方法屬于 A．注意轉移 B．換位思考 c．合理宣泄 D．自我寬慰

6．我省某市中小學校自2010年秋季開學起，每天上午、下午放學前，任課教師對學生進行“一分鐘安全教育”，以免學生在離開校園后發生意外事故。這體現了對未成年人的 A.家庭保護 B.換位思考 C.合理宣泄 D.自我寬慰

7．九年級學生牛牛經常曠課，夜不歸宿，到網吧玩游戲。后因缺錢上網，持刀搶劫，造成受害人重傷，賞到刑罰處罰。同學們對此在QQ上展開了議論，其中正確的說法有 ①小兔子乖乖：乖點好耶，專心學習，遵紀守法，防微杜漸，否則害人害己

②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了

③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應避免沾染不良行為 ④一剪梅：不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害，我們應引以為戒 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。”這句詩的寓意是 A．對父母長輩的敬重和愛戴 B．對老師奉獻精神的贊美 c．對園林工人的表揚和歌頌 D．對新型師生關系的肯定

觀察右邊漫畫《“重拳”打擊問題食品》，據此回答9、10兩題。9．生產、銷售問題食品的行為

①是市場激烈競爭的必然結果

②破壞社會主義市場經濟秩序 ③是誠信缺失、道德滑坡的表現，應受道德譴責

④損害國家、社會、他人的利益，應受法律制裁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．漫畫給我們的啟示有

①我國法律是保障消費者合法權益的最有力武器 ②只要有了法律，食品安全問題就可得到徹底解決

③消費者應增強法律意識，依法維護自身合法權益

④生產者要依法規范自身的行為，少生產問題食品 A．①③ B．②③ c．①④ D．②④

11·新中國成立以來特別是改革開放30多年來，我國立法工作取得了巨大成就，中國特色社會主義法律體系已經形成，國家的經濟、政治、文化、社會以及生態文明建設各個方面實現了 A．有法可依 B．有法必依 c．執法必嚴 D．違法必究12·2011年4月14日，中國、巴西、俄羅斯、印度、南非等金磚國家領導人相聚中國海南，共商五國合作發展大計，并就一系列全球性問題交換看法、闡明主張。這反映了

①金磚國家已成為世界經濟的中心 ②當今世界只有合作沒有競爭 ⑧電國在國際事務中發揮著重要的作用 ④和平和發展是當今時代的主題 A．①② B．③④ C.①③ D．②④

二、非選擇題(共56分，5小題)【憧憬未來 給力幸福】

13．(8分)觀察右邊漫畫，回答下列問題。(1)請在A、B處填上你的幸福期盼。(4分)A：_________________________。B：__________________________。

(2)請簡要談談怎樣才能實現你上題中所寫的兩個幸福期盼。(4分)．．．．．

A： B．

【心動你我 啟迪人生】 14．(8分)背著媽媽上學的安徽醫科大學學生金書家當選為“心動2010．安徽新聞人物”。1991年出生的金書家，母親自幼殘疾，雙腿不能走動，2004年父親又意外去世，家里生活陷入困境。2008年，上縣高中后，他克服重重困難，把母親帶到學校生活，以便照顧。考上大學后，他繼續帶著母親，一邊學習，一邊勤工助學。

(1)請你結合材料，說一說金書家獲此殊榮的原因。(答出兩方面即可)(4分)(2)人生難免會遇到困難和挫折。同為90后的你，應怎樣面對人生的困難與挫折?(4分)【學以致用明理踐行】

來源中國教育出版網來源中國教育出版網zzstep.com15．(12分)探究情境，回答問題。

(1)小芳的表現反映出她有____________心理。

(2)(2分)(2)作為同學，小玲應該__________________________________。(2分)

(1)王某侵犯張某的權利是______________。(2分)(2)張某維權的正確途徑有_______________。(2分)

(1)小剛是在自覺履行______________義務。(2分)(2)小剛履行這一義務依據的法律是_____________。(2分)【立足省情同繪藍圖】 L6．(14分)

2010年安徽省及有關市的主要經濟指標統計

注：表中數據來源于安徽省及有關市2011年的《政府工作報告》

(1)上表反映出我省的經濟發展取得了哪些成就，還存在哪些問題?(4分)

為了安徽的明天更美好，我省“十二五”規劃提出：要推動皖江城市帶率先崛起；支持皖北地區加快芡展；推進合肥經濟圈一體化發展；促進皖南皖西地區加快發展。(2)請問：我省上述規劃表明了什么?(6分)來源:zzstep.com]

要實現我省“十二五”規劃，離不開人才資源。據第六次全國人口普查統計顯示，我省常住人口達5950．1萬人，是我國的人口大省之一。(3)請結合所學知識，談談我省應怎樣實現由人口大省向人才強省的轉變。(4分)【紅歌滿江淮黨恩耀中華】

17．(14分)2011年是中國共產黨成立90周年，中央部署全國開展隆重熱烈的紀念活動。為此，安徽省文明辦宣布，將于2011年6月19日在合肥舉辦全省性的以“紅歌滿江淮，合唱促崛起”為主題的大型合唱比賽總決賽。某校為響應中央、省文明辦的號召，開展“紅歌傳唱，眾心向黨”歌詠比賽活動。

(1)“唱紅歌”活動屬于中國特色社會主義____________建設。(2分)小華所在班級參賽的曲目是《頌歌獻給親愛的黨》。歌中唱道：“黨啊黨啊親愛的黨／??／把幸福的光輝灑遍新疆／哎／有了你天山春水流淌／有了你草原牛羊肥壯／有了你氈房奶茶飄香／彰有了你生活蒸蒸日上／”

(2)歌詞表明，在黨的領導下，新疆維吾爾自治區發生了巨變。請你說出我國在新疆等少數民族聚居地區實行的基本政}臺制度和處理民族關系的原則。(4分)小華演出后情不自禁地改寫了歌詞：“黨啊黨啊親愛的黨／??／溫暖著各族兒女的心房／哎／有了你人民生活小康／有了你 ①／有了你②／哎／有了你祖國燦爛輝煌／”

(3)請你以改革開放以來祖國取得的成就為內容，仿照劃線部分，寫出①、②兩句歌詞，與小華共同感受祖國的巨變。(不得與原歌詞重復)(4分)(4)小華還在微博（一種網絡日記）上寫下自己的體會。請你將其內容補充完整。（4分）來源中§教§網§§§ep]來源中國教育出版網

通過這次活動，我對中國共產黨有了進一步的認識：

思想品德試題參考答案及評分標準

一、單項選擇題(每小題2分，共24分)1．C 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．D 8．B 9．D 10．A 11．A 12．B 【評分說明】若考生直接將答案標在題目上，而未填入答案表格中，只要答案正確，應該給分。

二、非選擇題(5大題，共56分)【評分說明】非選擇題部分，考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。考生答題應使用學科術語。13．(1)成績優異；家庭和睦；生活富裕；社會公平；國家強盛等。(4分)(2)示例：。

A：家庭和睦。互敬互愛；平等交流；相互尊重等。(2分)B：生活富裕。大力發展生產力；誠實勞動等。(2分)(各從～個角度回答即可)14．(1)因為金書家具有：孝敬父母；自立自強；不畏挫折；刻苦學習；樂觀向上等優秀品質。(答出兩方面即可，4分)(2)樹立正確的人生目標；培養堅強的意志品質；養成自立自信自強的生活態度；學會自我疏導等。

(答出兩點即可，4分)15．情境一：(1)閉鎖。(2分)(2)關心、尊重她。或：積極主動與她交流等。(2分)情境二：(1)財產所有權。(2分)(2)調解。或：訴訟等。(2分)情境三：(1)受教育。(2分)(2)義務教育法、憲法等。(答出一部法律名稱即可，2分)16．(1)成就：經濟快速發展；人民生活水平不斷提高等。(2分)問題：區域發展不平衡；城鄉居民收入差距較大等。(2分)(2)踐行“三個代表”重要思想和執政為民的理念；貫徹落實科學發展觀；推進我省區域協調發展，實現共同 富裕；構建和諧社會；全面建設小康社會等。(答出三點即可，6分)(3)提示：考生可從政府、社會、個人等角度回答。(答出兩方面即可，4分)17．(1)精神文明。或：先進文化。(2分)(2)民族區域自治制度。民族平等、團結和共同繁榮。(4分)(3)示例：太空“嫦娥”翱翔；大地動車歡唱；上海世博贏贊揚；港澳回歸國興旺等。(4分)(4)只有在中國共產黨的領導下，走社會主義道路，才能救中國，才能發展中國；中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心；中國共產黨忠實踐行了“三個代表”重要思想；要把愛黨的熱情轉化為具體行動等。(答出兩點即可，4分)

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