第一篇：開展道德講堂

開展道德講堂，接受心靈洗禮

為提升職工的思想道德修養和文明素質，2013年8月2日，由XXXXXX衛生服務中心和XXXXXXXX聯合舉辦的道德講堂活動在XXXXX衛生服務中心四樓會議室舉行，本次活動有居委會工作人員、社區黨員和XXXXXXX中心的全體工作人員約60余人參加，現場座無虛席。

本次道德講堂活動分為唱歌曲、學模范、誦詩經、發善心、送吉祥五個部分。活動開始是由XXXXXXXXXX大家做動員，XXXX在動員中指出，此次活動以提升職工思想道德修養和文明素質為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，廣泛傳播中華傳統美德、凡人善舉，生動形象地推進黨員干部職工隊伍道德建設，持續提升黨員干部職工思想道德修養和文明素質。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導職工省身修德，自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，從而實現職工道德素質的大提升，為文明常州奠定強大的思想道德基礎。首先唱歌曲部分由全體參加人員合唱了《公民道德歌》，學模范部分是從“白衣天使”-XXXX的感人事跡和社區志愿者高國榮的感人事跡來講述，其次全體參加人員在主持人的引導下一起朗誦詩經，發善心部分由老黨員向大家講述提高思想道德素養對做一個勤勞善良的常州人的重要性，最后由XXXX給大家送吉祥，簡單介紹XXXXXX，總結了今天道德講堂活動的主旨——“厚德善行，必能吉祥相伴”。

本次活動取得圓滿成功，XXXXXX將繼續加大道德宣傳，擴大宣傳的方面，激發醫務人員和社區居民投身道德實踐的熱情，引導大家樹立正確的道德觀、價值觀。

第二篇：開展道德講堂

開展道德講堂 提高師生道德素質

2013年4月11日上午，我校組織學校教師，學生代表和村干40余人在我校會議室開展道德講堂啟動儀式。由校長李輝老師負責這次活動的主持。

本次活動以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

本次活動主要有以下五個步驟：

一、唱一首道德歌，《公民道德歌》著為本次活動主旋律貫穿全過程。

二、看短片（學校楷模），通過學習《最美教師張麗麗的先進事跡》引發大家深思。黃金龍老師講述了李輝校長的先進管理。李麗老師和張亞軍老師分別暢談了自己的感想。

三、誦經典，全體參堂人員誦讀幾段道德經典。

四、“作一個承若”，全體成員作出道德承若，“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個有道德的人。”爭做“四講四做”的踐行者和受益者。

五、“送一份祝福”我校全體成員向前來參加道德講堂的西岸村干同志們送上一句溫馨的祝福。

最后，西岸校長李輝同志作總結。要求學校教師和西岸村干們要充分利用道德講堂的導向作用。把自己身邊的人和事，學校楷模挖掘出來，樹造出來，倡導大家要積小流成大海，積小德成大德。把活動辦得有聲有色。

西岸小學 2013年4月11日

第三篇：道德講堂開展總結

**市**區**單位 “道德講堂”建設及活動總結

2013年，我*按照上級文明辦的部署和要求，全面鋪開“公民道德講堂”建設工作。開展“公民道德講堂”建設工作是提高干警素質的教育工程。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全局干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據上級文件精神，我局高度重視，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

一、領導高度重視，精心安排布置。

我*召開了各相關負責人參加的“道德講堂” 建設專題工作會，由*在專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發了實施意見，專門安排布置了該項工作。

二、成立了“道德講堂”建設工作領導小組，確保“道德講堂”工作有保障。

成立了以*為組長、其它黨組成員為副組長、相關部門責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導小組。領導小組下設辦公室，由政工科科長兼任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展。

三、建立科學化的考核激勵辦法，納入目標考核 我*黨組組織對全院“道德講堂”建設情況制定了實施意見并進行督查，根據督查情況進行量化考核。

四、根據道德講堂的類型，確定了“道德講堂”建設開展內容

根據上級文件精神和結合我*實際情況，確定了我*“道德講堂”建設的類型，根據道德講堂所針對的對象，確定了我*道德講堂主要以忠誠、公正、廉潔、為民的核心價值觀為主要內容，講身邊故事、行愛心善舉、倡文明行為，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、廉潔司法的道德品行，引領我*機關文明新風尚，以及倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引職工參與。我*黨組以“道德講堂”為重要學習教育陣地，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時利用我*網站、板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容。今年以來我*計劃開展四次道德講堂，截止目前我*已經組織開展了三次。

今后，我*將在********文明辦的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，抓好全院干警的思想道德建設，把“公民道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我*形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

二〇一三年十一月十三日

第四篇：關于開展道德講堂工作總結（范文模版）

遵化市國家稅務局關于開展“道德講堂”工作總結為加強我單位文明創建工作，在收到《遵化市精神文明建設委員會辦公室關于在文明單位中開展“五個一”建設的通知》后，我局按照文件精神及時進行了傳達貫徹，開展了“道德講堂”活動。為深化文明城市建設，以提升黨員干部公德意識為重點，圍繞主題，廣泛發動，精心組織，在實效性、參與性、吸引力上下足了功夫，使廣大黨員在參與中受教育，在參與中得到提高。

一、推進措施

1、積極布置道德講堂，在我局綜合辦公樓選擇一百五十余平米的寬敞房間，做為全局道德講堂，在講堂中間設立了懸掛了明顯的標志，并配備了投影儀、中控、電腦、電視等一系列教學設備，整個大廳能同時容納60人接受道德教育，為道德教育的開展提供了可靠的硬件保障。

2、積極配備高素質的教師隊伍。在全局人事教育科、監察室、辦公室、納稅服務科等單位抽調六名素質優、口才好的同志做為兼職教師隊伍。

3、以多種方式豐富活動內容。活動中，“道德講堂”以“聽、看、講、議、選、做”為主要活動形式。“聽”就是通過宣講報告、講演比賽等，聽道德典型事跡，悟先進人物品質；“看”就是通過演繹展示、學習發現等，看典型人物形象，把典型的事跡和品質具體化；“講”就是通過自我推薦、自我宣講等，講群眾自己和身邊的道德故事，傳播道德力量；“議”就是通過辯論討論、總結點評等，議身邊的好人故事，升華自身道德境界；“選”就是通過群眾推薦、調查走訪等形式，選身邊的道德典型；“做”就是把道德典型的優秀品質內化于心、外化于行，自覺爭做先進人物精神的踐行者。

4、結合實際做好道德講堂活動安排，在每月五都專門抽出一天時間，對全體同志進行聽道德故事、看道德短片、聽國學經典、和“道德模范從我做起“專題演講等活動，使全局的道德建設工作科學化、規范化、常態化，不斷提高全局的道德建設水平。

二、內容及成效

在軟、硬件和教師隊伍配備齊全后，我局于5月18日召開了道德講堂開課和“五個一”建設動員會、會上由尹立華局長講了道德講堂成立的重大意義，要求全局以“五個一”建設為抓手，突出道德內涵，推動全局文明建設。

我局積極探索實踐，不斷豐富講堂內容、完善講堂形式，把開展道德講堂活動作為文明創建和干部隊伍作風教育的重要載體，以道德講堂為平臺，努力建設“忠誠、法治、敬業、和諧”的國稅機關，打造一支“愛崗敬業、規范文明、優質高效、廉潔自律、風清氣正”的國稅干部隊伍。

三、建議及下步打算

為打造好“道德講堂”這一活動品牌，進一步鞏固和發展文明單位的創建成果，激發干部爭做公民道德建設的傳播者、踐行者和受益者，我局將立足建立健全長效機制，使“道德講堂”活動成為國稅系統的一項常態工作。具體要做到一下“五個化”：布置規范化、流程儀式化、隊伍社會化、形式多樣化、時間經常化。

1.布置規范化。機關及下屬分局“道德講堂”場所的整體布置要體現風格一致性，要有統一的背景和LOGO標識，精心布置場地，利用文字、圖片、背景音樂形式營造濃厚的道德建設氛圍。

2.流程儀式化。每次進行“道德講堂”都要采取“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式，強化講堂的儀式感。

3.隊伍社會化。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：宣講人員講、先進模范講、身邊職工講。

4.形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我薦、我行”為主要模式，充分尊重職工意愿，設計多樣化的宣講形式，使職工易于參與、樂于參與。5.時間經常化。

機關及各分局要對“道德講堂”的學習內容和時間作出總體安排，每月至少開展一次活動。

第五篇：開展道德講堂活動實施方案

開展道德講堂活動實施方案

為進一步踐行社會主義核心價值觀、普及道德規范、宣傳道德楷模、引領道德風尚，推進道德講堂活動的進程。根據德教發【2014】62號文件精神要求，結合我校實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，建設“道德講堂”，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度。

二、組織機構

組長：羅來周副組長： 田鋒

成員： 任中舉何劍田宏友何芝應田宏祥

三、活動對象：全體師生。

四、活動地點：教師講堂學校會議室；班級道德講堂在本班教室。

五、活動實施

（一）活動安排

第一實施階段：2014年4月中下旬為啟動建設階段。第二實施階段：2014年5月——11月為宣講活動階段。第三實施階段：2014年12月為接受考核驗收階段。

（二）宣講內容

以社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華優秀傳統文化和傳統美

德為主要內容。

（三）活動形式

學校道德講堂根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活

動，教師開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。

利用國旗下的講話，班會或思品等其它課堂滲透宣講；組織觀看

道德視頻專題片；唱一首相關的歌；誦一段經典；講一個故事；專題

講座；教師還可以網上學習。

1、師德講堂

圍繞社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德為內容開展學校

道德講堂活動。

（1）利用全校集中學習、會議時間，開設“師德講堂”面向全體

教職工，精心組織宣講；圍繞宣講主題和內容開展活動。

（2）樹師德典型。結合本校實際，學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

（3）創設多樣載體。除開設師德講堂外，通過觀看影片、網上學習等形式，大力建設“第二講堂”，豐富師德教育載體。

2、學生道德講堂

開展“六個一”活動 “學生道德講堂”每月一次，以班級為單位利

用班會時間或其他課堂自行組織。

（1）聽一堂講座——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動

（2）唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；

（3）看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設視頻短片；

（4）誦一段經典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統經典并做解釋；

（5）講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例；

（6）行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

2014年4月14日