第一篇：2007年浙江師范大學思修試卷A卷

浙江師范大學《思想品德與法律基礎(chǔ)》

考試卷A卷

（2007-2008學年第一學期）

考試類別閉卷使用學生2007級（文）考試時長120分鐘考試時間2008年1月18日 14:30-16:30

說明：所有答案都應(yīng)做在答題紙上，否則作無效處理。

一、不定項選擇題：（每題1分，共有四個選項，一到四個選項都有可能正確，多選、少選、漏選都不得分，共20題，20%）

1、道德主要是通過社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的信念來維持，通過（）方式起作用。

A、勸誡B、說服

C、示范D、國家強制力

2、信念是（）。

A.認識、情感和意志的融合和統(tǒng)一

B.一種單純的知識或想法

C.強調(diào)的是認識的正確性

D.惟一的，不是多種多樣的3、人生觀的核心是（）。

A、人生價值B、人生目的C、人生態(tài)度D、人生信仰

4、（）是影響人際交往的嚴重心理障礙，是交往的大敵。Ａ、自棄Ｂ、自信

Ｃ、自負Ｄ、自強

5、理想（）。

A、是指在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求

B、是幻想

C、既高于現(xiàn)實，又來源于現(xiàn)實

D、是遠離現(xiàn)實的人類特有的一種精神現(xiàn)象

6、建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段我國各族人民的（）。

A、生活理想B、職業(yè)理想

C、道德理想D、社會理想

7、新時期愛國主義的主題是（）。

A.維護國家的根本利益B.建設(shè)有中國特色社會主義

C.保衛(wèi)祖國、抵抗侵略D.為祖國統(tǒng)一、主權(quán)完整貢獻力量

8、一個人進行思想、道德、科學文化、心理審美等自我修養(yǎng)所達到的實踐水平或程度是（）。

A.修養(yǎng)的境界B.修養(yǎng)的途徑

C.修養(yǎng)的目的D.修養(yǎng)的內(nèi)容

9、調(diào)整和規(guī)范人類社會生活三大領(lǐng)域，相應(yīng)分別形成了（）。

A、生活道德、職業(yè)道德、家庭道德

B、生活道德、職業(yè)道德、社會公德

C、社會公德、生活道德、職業(yè)道德

D、社會公德、職業(yè)道德、家庭道德

10、社會公德的內(nèi)容有（）。

A.遵紀守法B.保護環(huán)境

C.文明禮貌D.愛護公物

11、下列行為符合社會公德要求的有()。

A.不隨地吐痰B.不隨地亂扔果皮紙屑

C.撿到財物，占為已有D.愛護公園或路邊的花草樹木

12、我國在加強社會主義精神文明建設(shè)過程中，要培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的“四有新人”是指（）。

A、有理想B、有道德C、有紀律D、有文化

13、社會主義道德的基本要求是（）。

A、愛祖國、愛人民、愛勞動B、愛科學、愛社會主義

C、愛黨、愛社會主義D、愛人民、愛工作

14、社會主義道德的核心是（）。

A、人道主義B、尊老愛幼

C、利己不損人D、為人民服務(wù)

15、古希臘哲人德謨克利特說：“能使愚蠢的人學會一點東西時，并不是言辭，而是厄運。”這說明：（）

A、厄運使人屈從命運B、厄運是人生的學校

C、逆境是最好的老師

D、厄運是使人產(chǎn)生焦慮、憂愁的情緒體驗

16、王某拾到李某丟失的錢包。當李某向王某討還時，王某拒不歸還。二人由此形成的債權(quán)關(guān)系是（）。

A、合同之債B、不當?shù)美畟?/p>

C、無因管理之債D、單方民事法律行為之債

17、男女結(jié)婚的法定條件包括（）。

A、男女雙方完全自愿B、達到法定年齡

C、符合一夫一妻制D、有一定的血緣關(guān)系

18、我國國家政權(quán)的組織形式是()。

A、民民主專政制度B、人民代表大會制度

C、民主集中制D、政治協(xié)商制度

19、我國《刑法》對犯罪作了明確規(guī)定，犯罪具有的基本特征是：行為具有（）。

A、社會危害性B、違反法律性

C、應(yīng)受刑罰懲罰性D、應(yīng)受處罰性

20、我國《刑法》所規(guī)定的刑罰體系由主刑與附加刑構(gòu)成，其中附加刑包括剝奪政治權(quán)利、（）、驅(qū)逐出境等。

A、罰金B(yǎng)、有期徒刑C、沒收財產(chǎn)D、管制

二、材料與案例分析題：（每題7分，共2題，14%）

1．詩人流沙河在《理想》中寫道：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。

請你結(jié)合實際談?wù)勀銓ξ覀兡壳肮餐硐氲恼J識。

2．2004年3月，王某駕駛摩托車正常行駛馬路邊時，被后面由李某駕駛的一輛尼桑小車撞上，導(dǎo)致王某當場死亡。該事故經(jīng)公安部門認定李某系醉酒駕車，應(yīng)負事故全部責任。此時王某的妻子鐘某已懷孕五個月，在解決賠償損失問題時，除正常的賠償費用外，鐘某要求李某賠償即將出生的胎兒自出生至獨立生活時的撫養(yǎng)費10萬元。李某一方?jīng)]有同意，后鐘某向法院提起訴訟，要求李某賠償包括胎兒將來撫養(yǎng)費在內(nèi)共計36萬損失。

請問：鐘某的訴訟請求是否合理？為什么？

三、簡答題：（每小題6分，共5題，30%）

1、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是什么?

2、簡述人生觀的含義及其內(nèi)容。

3、談?wù)勚腥A民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的基本內(nèi)容

4、簡述犯罪構(gòu)成的含義及構(gòu)成要件。

5、什么是訴訟法？它分為哪三類？

四、論述題：（每題18分，共2題，36%）

1、試分析一下競爭與合作的關(guān)系及其現(xiàn)實意義。

2、請結(jié)合實際談?wù)勅绾蝸韺崿F(xiàn)自己的人生價值。

A卷參考答案：

一、1 ABC2 A3 B4 C5 AC6 D7 B8 A9 D 10 ABCD11 ABDABCD13 AB14 D15 BC 16 B17 ABC18 B19 ABC20 AC

二、1、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，即建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)小康目標。為

實現(xiàn)這一個共同理想，要做到：

堅定對中國共產(chǎn)黨的信任

堅定走中國特色社會主義道路的信念

堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心

2、不合理，公民民事權(quán)利能力始于出生終于死亡，王某的遺腹子作為胎兒尚未具備

獨立的人格權(quán)，尚不具備民事主體資格，故無權(quán)要求李某賠償。

三、1、社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂。其基本內(nèi)容包

括:

一、馬克思主義指導(dǎo)思想、二、中國特色社會主義的共同理想、三、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、四、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀.2、人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。人生觀含三個方面的內(nèi)容：第一，人生目的，即人為什么活著。第二，人生態(tài)度，即怎樣做人和做一個什么樣的人。第三，人生價值，即怎樣的人生才有意義。

3、（1）、強調(diào)整體精神，強調(diào)為社會、民族、國家的愛國主義思想。

（2）、推崇“仁愛”原則和人際和諧；提倡人倫價值，強調(diào)個人在人倫關(guān)系中應(yīng)盡的道德責任。

（3）、追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看作是一種高層次的需要。

（4）、重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性。

4、犯罪構(gòu)成是指按照刑法的規(guī)定，決定某一具體行為的社會危害性及其程度，而為該行為構(gòu)成犯罪所必需的一切主觀要件和客觀要件的總和。其構(gòu)成要件包括：犯罪主體、犯罪主管方面、犯罪客體、犯罪客觀方面。

5、訴訟法是調(diào)整和規(guī)范國家司法機關(guān)和當事人以及其他訴訟參與人之間發(fā)生的訴訟活動關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。訴訟法可分為刑事訴訟法、行政訴訟法、民事訴訟法。

四、（略）

第二篇：思修試卷(A卷)

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（A卷）

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.在科技十分落后的古代，人們夢想過許多東西，如千里眼、順風耳、飛毯、神槍之類，但像現(xiàn)代生活中普及的電話、電視、電腦等，是那時的人們連想都想不到的。這說明，理想具有（）

A.共同性

B.時代性

C.階級性

D.思想性

2.中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠大理想有著內(nèi)在的聯(lián)系，它們之間是（）A.個人理想和社會理想的關(guān)系

B.職業(yè)理想和道德理想的關(guān)系

C.階段性理想和最終理想的關(guān)系

D.有實現(xiàn)可能性的理想和根本不可能實現(xiàn)的空想的關(guān)系 3.陳毅元帥曾經(jīng)指出：“我們是世界上最大的理想主義者！我們是世界上最大的行動主義者！我們是世界上最大的理想和行動的綜合者。”他的意思是說（）A.理想是對未來的向往和追求

B.崇高的理想必須落實在行動上 C.確立理想信念離不開讀書學習

D.追求和實現(xiàn)理想是一個坐享其成的過程

4.理想與現(xiàn)實本來就是一對矛盾，它們是對立統(tǒng)一的關(guān)系。其中，理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（）

A.理想是主觀的，現(xiàn)實是客觀的 B.理想是未來的，現(xiàn)實是當下的

C.理想是完美的，現(xiàn)實是有缺陷的 D.現(xiàn)實中孕育著理想，理想將來會變成新的現(xiàn)實 5.以天下為己任，無論身居何位，都“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，自覺地把個人的前途與國家的興衰聯(lián)系起來，把愛國的思想付諸行動。這體現(xiàn)了中華民族愛國主義傳統(tǒng)中（）A.維護祖國統(tǒng)一，促進民族團結(jié)的品質(zhì)

B.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)的品質(zhì) C.開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明的品質(zhì)

D.心系民生苦樂，推動歷史進步的品質(zhì) 6.人們對人生目的、人生態(tài)度、人生價值的根本看法和觀點是（）A.自然觀

B.歷史觀

C.人生觀

D.世界觀

7.人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。評價一個人社會價值的大小，第一位的是 看他（）

A.對社會的責任和貢獻

B.從社會獲得的尊重和滿足

C.是否選擇了正確的人生價值目標

D.從事創(chuàng)造性的實踐活動的思想動機

8.下列選項中，正確運用了人際交往的基本方法和技巧的是（）A.時刻提防、猜疑他人

B.冷漠嚴肅，不茍言笑 C.寬容待人，詼諧幽默

D.盡量拉近人際空間距離

9.道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形態(tài)對于社會發(fā)展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能，其中反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關(guān)系的功效和能力是道德的（）A.調(diào)節(jié)功能

B.認識功能

C.教育功能

D.評價功能

10.重視道德修養(yǎng)的自覺性，強調(diào)一個人在獨處、沒有外在監(jiān)督的情況下也能做到嚴于律己、保持操守。這種道德修養(yǎng)的方法叫作（）

A.慎獨

B.學思并重

C.積善成德

D.由學而進

l1.為保障我國社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，我國社會主義道德建設(shè)的重點應(yīng)該是（）A.集體主義

B.愛國主義

C.誠實守信

D.為人民服務(wù) 12.在我國社會主義初級階級，社會主義集體主義道德原則具有多層次的道德要求。其中最基本的道德要求是（）

A.無私奉獻、一心為公

B.損公肥私、損人利己 C.先公后私、先人后己

D.公私兼顧、不損公肥私

13.在家庭生活中努力勞動、不辭辛苦、不懶惰，且愛惜財物、合理支出、不浪費。這是家庭美德中（）

A.尊老愛幼的要求

B.男女平等的要求 C.夫妻和諧的要求

D.勤儉持家的要求

14.人們在公共的領(lǐng)域、公有的環(huán)境、公用的場所中，彼此開放透明且相互關(guān)聯(lián)的共同活動，稱為（）

A.經(jīng)濟生活

B.私人生活

C.公共生活

D.文化生活 15.乘車、登機、坐船時主動購票、自覺排隊；出行時自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；游覽觀光、購物、提款時按先后順序，不插隊等。這是社會公德中（）A.文明禮貌的要求

B.愛護公物的要求 C.助人為樂的要求

D.保護環(huán)境的要求

16.真正的愛情排斥另覓新歡的輕率。那種只是出于異性吸引的感情沖動不是真正的愛情，那種朝秦暮楚、見異思遷的行為也不是真正的愛情。這說明，愛情具有（）A.強烈持久性

B.含糊不清性

C.生物本能性

D.平等互利性

17.在民主政治建設(shè)領(lǐng)域，規(guī)范人們行為的標準首先是（）

A.道德

B.政策

C.法律

D.紀律 18.與道德相比，法律強調(diào)規(guī)范指引，重在調(diào)整人們的（）A.內(nèi)心世界

B.外部行為

C.內(nèi)心世界和外部行為

D.內(nèi)心世界或外部行為

19.發(fā)展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標。社會主義民主政治的本質(zhì)和核心是（）

A.以德治國

B.依法治國 C.人民當家作主

D.生產(chǎn)資料公有制

20.一個國家的全部現(xiàn)行法律規(guī)范依照一定的標準和原則進行劃分，所形成的不同類別稱（）A.法系

B.法律體系

C.法律淵源

D.法律部門

21.立法機關(guān)對散見于不同文件中的屬于同一門類的法律規(guī)范進行審查、修改和補充，從而使其成為具有內(nèi)在有機聯(lián)系的統(tǒng)一體的國家立法活動，稱為（）A.法律制定

B.法律匯編

C.法律編纂

D.規(guī)范性文件的清理

22.國家司法機關(guān)及其工作人員按照法律規(guī)定的職權(quán)和程序運用法律規(guī)范處理具體案件的活動，稱為（）

A.法律適用

B.法律執(zhí)行

C.法律遵守

D.法律制裁

23.憲法的修改程序比制定、修改普通法律更嚴格，要由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者全國人民代表大會全體代表中的（）

A.1／10以上提議

B.1／5以上提議

C.1／2以上提議

D.2／3以上提議 24.國體決定了一國的國家性質(zhì)。我國的國體是（）

A.人民民主專政

B.民族區(qū)域自治制度

C.人民代表大會制度

D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 25.我國社會主義初級階段的經(jīng)濟形式具有多樣性。其中，作為社會主義經(jīng)濟的主導(dǎo)力量的是（）

A.個體經(jīng)濟

B.私營經(jīng)濟

C.全民所有制經(jīng)濟

D.勞動群眾集體所有制經(jīng)濟 26．國家機關(guān)、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權(quán)力和權(quán)利以及履行職責和義務(wù)的活動，稱為（）

A．法律實施

B．法律適用

C．法律執(zhí)行

D．法律遵守

27．人民主權(quán)原則指的是國家的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是（）

A．人民政府

B．人民政協(xié)

C．人民法院

D．人民代表大會

28．處于國家政治制度多層次結(jié)構(gòu)中的核心，決定了國家性質(zhì)的是（）A．國體

B．政體

C．政黨制度

D．基本經(jīng)濟制度

29．犯罪客觀方面是刑法規(guī)定的構(gòu)成犯罪在客觀上需要具備的各種要件的總稱。其中任何犯罪構(gòu)成都必須具備的客觀要件是（）

A．危害行為

B．危害結(jié)果

C．危害行為與危害結(jié)果

D．危害行為與危害結(jié)果之間的因果關(guān)系

30．刑事訴訟中的強制措施，是司法機關(guān)為保證刑事訴訟的順利進行依法對犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限內(nèi)暫時限制或剝奪其人身自由的強制方法。下列選項中，屬于刑事訴訟強制措施的是（）

A．拘役

B．拘傳

C．管制

D．沒收財產(chǎn)

二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中至少有二項符合題目要求，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.愛國主義是人們對自己祖國的深厚感情，是對自己祖國的一份責任。下列選項中，屬于愛國主義最基本內(nèi)容的有（）

A.熱愛故土山河

B.熱愛競技比賽 C.熱愛自己的國家

D.熱愛祖國的各族人民

32.良好的心理品質(zhì)有利于個人與他人建立良好的人際關(guān)系。下列選項中屬于良好心理品質(zhì)的有（）

A.幽默

B.樂觀 C.猜疑

D.嫉妒

33.在社會生活中，每個人都要與他人進行交往，形成個人與他人之間的關(guān)系。建立良好人際關(guān)系應(yīng)遵循的基本原則有（）

A.平等原則

B.誠信原則 C.寬容原則

D.互助原則

34.道德的社會作用是指道德功能的發(fā)揮和實現(xiàn)所產(chǎn)生的社會影響及其實際效果，其主要表現(xiàn)在（）

A.道德能夠影響經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展 B.道德能夠保護或者破壞一定階級的政治統(tǒng)治 C.道德是決定社會生產(chǎn)力的發(fā)展的重要的物質(zhì)力量 D.道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護社會生活的穩(wěn)定

35.中華民族傳統(tǒng)美德是指從中華民族歷史上流傳下來的中華民族道德文明的精華，是中華民族精神的集中體現(xiàn)，主要包括（）

A.愛國奉獻，以天下為己任

B.勤勞勇敢，追求自由解放 C.求真務(wù)實，敬重誠實守信

D.樂群貴和，強調(diào)人際和諧

36.公共生活是人類社會生活的一個重要方面。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，公共生活的領(lǐng)域還在逐漸擴大。當代社會，公共生活的特點有（）

A.活動范圍廣泛

B.交往對象簡單 C.活動方式多樣

D.活動結(jié)果相關(guān)

37.作為社會主義民主法治實踐的經(jīng)驗總結(jié)，社會主義法治理念的本質(zhì)要求有：反映社會主義先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)人民民主專政的國體及（）A.堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.從中國國情出發(fā) C.改革創(chuàng)新，與時俱進

D.維護馬克思主義的指導(dǎo)地位

38.根據(jù)全新的國家安全觀，社會公共安全不僅包括傳統(tǒng)意義上的社會治安，還包括越來越重要的（）

A.金融安全

B.食品安全 C.貿(mào)易安全

D.公共衛(wèi)生安全

39.法律實施是指通過一定的方式使法律規(guī)范的要求和規(guī)定在社會生活中得以貫徹和實現(xiàn)的活動。下列活動中屬于法律實施的有（）

A.法律制定

B.法律適用 C.法律執(zhí)行

D.法律解釋 40.下列選項中，屬于我國仲裁法基本原則的有（）A.自愿原則

B.公平原則 C.獨立原則

D.兩裁終局原則

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）41.簡述理想、信念的含義和理想信念在人生中的作用。42.簡述愛國主義的歷史作用和新時期愛國主義的主題。43.簡述社會公德的主要內(nèi)容和自覺遵守社會公德的重要意義。44.簡述“公民在法律面前一律平等”的內(nèi)涵。45.法的本質(zhì)特征是什么？

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

1、論述在我國現(xiàn)階段如何把個人理想融入對中國特色社會主義共同理想的追求之中。

2、試述依法治國的內(nèi)涵與基本要求。

參考答案：

一、選擇

1-5 BCBDD

6-10 CACBA

11-15 CDDCA

16-20 ACBCD

21-25 CABAC

26-30 DDAAB

二、多項選擇題

1、ACD

2、AB

3、ABCD

4、ABCD

5、ABCD

6、ACD

7、ABCD

8、BD

9、BC

10、ABC

三、簡答題

1、(1)理想是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求。信念是人們在一定認識的基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的態(tài)度。

(2)理想信念在人生實踐中起著十分重要的作用，它是人生的精神向?qū)В侨松木駝恿Γ侨松木裰е?/p>

2、(1)在中華民族五千年的歷史發(fā)展中，愛國主義從來就是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動中國社會歷史前進的巨大力量，是譜寫壯麗人生的力量源泉。

(2)新時期愛國主義的主題是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義。

3、(1)社會公德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。

(2)自覺遵守社會公德，是維護社會公共生活正常秩序的必要條件，是成為一個有道德的人的最基本要求，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

4、(1)中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

(2)任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究。

(3)不允許有不受法律約束或凌駕于法律之上的特殊公民。

5、(1)法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的社會規(guī)范；

(2)法是由國家強制力保障實施的社會規(guī)范；

(3)法是受社會物質(zhì)生活條件決定的社會規(guī)范。

四、論述題

1、《一考通題庫》P216

2、《一考通題庫》P223 7

第三篇：思修試卷B卷

中南林業(yè)科技大學課程考試試卷

學院

專業(yè)

班級

年級

姓名

學號

課程名稱： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

試卷編號： B卷； 考試時間：60分鐘

；考試形式：開卷

特別提醒：

1、考生一律在答題紙上作答；

2、考試完將問卷、答題紙一并上交。

一、選擇題（下列各題有一個或多個選項是正確的，請準確、完整選出正確答案，完全選對才能得分，選錯、漏選均不得分。每小題3分，共30分。）

１、新的歷史時期，必須著眼于“四個全面”戰(zhàn)略布局加強社會主義道德建設(shè)。“四個全面”戰(zhàn)略布局是指（）

A、全面建成小康社會 B、全面深化改革 C、全面依法治國 D、全面從嚴治黨

２、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程包含著豐富的人生哲學、倫理道德和法律知識，這些知識是哲學社會科學的重要組成部分。習近平2016年5月在哲學社會科學工作座談會上的講話中強調(diào)，中國特色哲學社會科學應(yīng)該具有鮮明的特點，要把握住下面幾個主要方面（）

A、體現(xiàn)繼承性、民族性 B、體現(xiàn)原創(chuàng)性、時代性 C、體現(xiàn)系統(tǒng)性、專業(yè)性 D、體現(xiàn)實用性、科學性

３、理想信念既是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。如果說，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，那么聯(lián)系兩者的橋梁就是（）

Ａ、智慧 Ｂ、實踐 Ｃ、能力 Ｄ、勤奮 ４、檢驗一個人對祖國的忠誠程度的試金石是（）

A、維護祖國領(lǐng)土完整和統(tǒng)一的程度 B、對人民感情的深淺程度 C、熱愛祖國燦爛文化的程度

D、熱愛祖國大好河山的程度

５、人生態(tài)度是人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意愿。下列屬于積極健康的人生態(tài)度的有（）

Ａ、人生須認真

Ｂ、人生當務(wù)實 Ｃ、人生應(yīng)樂觀

Ｄ、人生要進取

6、在新的歷史起點上，習近平強調(diào)，我們永遠不能忘記自己是從哪里走來的，永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量，把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。下列屬于中國革命道德的主要內(nèi)容的有（）A、為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義理想而奮斗 B、全心全意為人民服務(wù) C、始終把革命利益放在首位 D、修身自律，保持節(jié)操

7、當代大學生應(yīng)該自覺樹立正確、高尚的馬克思主義婚姻觀，下面屬于這種婚姻觀的有（）

A、謹慎對待結(jié)婚成家 B、擔當責任和履行義務(wù) C、學得好做得好，不如嫁（娶）得好 D、正確處理家庭關(guān)系

8、我國憲法確立的根本政治制度是（）

Ａ、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 Ｂ、民族區(qū)域自治制度 Ｃ、人民代表大會制度

Ｄ、基層群眾自治制度

9、法治思維是以法治價值、法治精神為導(dǎo)向，運用法律原則、法律規(guī)則、法律方法思考和裝訂線(答題不得超過此線)1

處理問題的思維模式。培養(yǎng)法治思維的途徑主要有（）Ａ、學習法律知識

Ｂ、掌握法律方法 Ｃ、參與法律實踐

D、養(yǎng)成守法習慣

10、在我國，公民享有廣泛的人身權(quán)利和自由，公民的人身不受非法侵犯。下列屬于我國公民人身權(quán)利與自由的有（）

Ａ、生命健康權(quán)

Ｂ、人格尊嚴權(quán) Ｃ、住宅安全權(quán)

Ｄ、通信自由權(quán)

二、辨析題（先辨別對錯，再簡要說明對錯的理由。每小題１０分，共２0分。）

１、“主觀為自己,客觀為他人”是一種值得提倡的人生觀。２、憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。

三、論述題（下列所給2個題目，任選1個作答。共30分。）

1、論述當代大學生如何樹立積極進取的人生態(tài)度。

2、中國革命道德具有哪些豐富內(nèi)容？如何發(fā)揚光大中國革命道德？

四、材料分析題（20分，每問10分）

法治是治國理政的基本方式，是人類文明進步的重要標志。中共十八屆四中全會指出：“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。”“全面推進依法治國，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。”黨的十八屆四中全會舉世矚目，萬眾關(guān)注。普通如你我，為何對這高大上的會議如此期待？因為法治不僅是宏大的，也是具體的；它既關(guān)乎國家治理更關(guān)乎百姓福祉。

回答問題：(1)如何理解“法治關(guān)乎國家治理，更關(guān)乎百姓福祉”?(2)為什么“全面推進依法治國，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”?

第四篇：浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷(A卷)

浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷（A卷）

（2007~2008學年第一學期）

考試類別：閉卷

使用學生：法政與公共管理學院政教05級

考試時間：120分鐘

出卷時間：2008年1月

說明：要求考生將全部答案寫在答題紙上，否則作無效處理

一、不定項選擇題（多選、錯選、漏選一律不給分，每題2分，共20分）

1、作為一門具體的社會科學，思想政治教育學具有一些與其他社會科學所不同的特點，主要表現(xiàn)在以下方面

（）

A．階級性

B．實踐性

C．綜合性

D．時代性

2、系統(tǒng)論述灌輸理論的是

（）A．馬克思

B恩格斯

C列寧

D斯大林

3、思想政治教育過程是由基本要素相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成的復(fù)雜的運動過程。它的基本要素是（）

A．教育主體

B教育客體

C教育內(nèi)容和方法

D教育環(huán)境

4、中國古代思想道德教育的特點主要有

（）

A．強調(diào)育人中心，德育為上

B．重視立志教育，注重“修身為本” C．強調(diào)多種途徑進行思想政治教育 D．倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合

5、中國共產(chǎn)黨的思想政治教育，經(jīng)歷的主要階段有

（）A．初創(chuàng)和形成時期 B．成熟和發(fā)展時期

C．曲折發(fā)展和嚴重挫折時期 D．撥亂反正和發(fā)展新階段

6、思想政治教育過程的特點是由人的思想品德形成與發(fā)展的特點決定的，具有以下顯著特點

（）A．階級性

B．實踐性和社會性 C．同時性和多端性 D．長期性與反復(fù)性

7、思想政治教育過程的基本矛盾是

（）

A．受教育者與教育介體之間的矛盾

B．教育者與受教育者之間的矛盾 C．教育者與教育介體之間的矛盾

D．教育者一定的思想品德要求與受教育者思想品德水平之間的矛盾

8、正確的人格動力結(jié)構(gòu)模式是

（）

A．“人格需要”與“人格判斷”相結(jié)合產(chǎn)生動機和行為的結(jié)構(gòu)模式 B．“本我、自我、超我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式

C．“本我、實我、理想我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式

D．“動機理論”的人格動力結(jié)構(gòu)模式

9、設(shè)計思想政治教育目標和內(nèi)容的依據(jù)主要有

（）A．社會依據(jù) B．文化依據(jù) C．時代依據(jù) D．身心依據(jù)

10、思想政治教育微觀環(huán)境主要是指

（）

A．家庭環(huán)境 B．學校環(huán)境

C．社交環(huán)境

D．社會環(huán)境

二、名詞解釋（每題4分，共16分）

1、思想政治教育

2、思想品德結(jié)構(gòu)

3、理論教育法

4、思想政治教育的滲透原則

三、簡答題（每題6分，共24分）

1、人的思想品德形成與發(fā)展有哪些影響因素？

2、思想政治教育如何運用榜樣教育法？

3、如何優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)？

4、簡述層次原則及其運用

四、論述題（每題12分，共24分）

1、在改革開放的環(huán)境下如何加強青年學生的思想政治教育？

2、談?wù)勀阈哪恐械睦硐肴烁?/p>

五、案例分析題（16分）

聰明的懲罰

有一位警察是自行車運動的愛好者.一大早,他在大街上巡邏,發(fā)現(xiàn)一輛自行車飛駛而來,他下意識地打開測速儀,看自行車是不是超速了.騎車人沒有發(fā)現(xiàn)警察.警察一看測速儀打了個楞:不對呀!這是汽車的速度——這人把自行車騎得和汽車一樣快！騎車人違反了交通規(guī)則，他出于職業(yè)本能，立即上前攔截。這時才發(fā)現(xiàn)原來騎車人是個十五、六歲的學生。警察告訴他：違反交通規(guī)則了，要罰款！那學生說出了學校和地址，還說了超速騎車原因：怕遲到。警察笑著對他說：你先去上學吧。

不久，那個學生所在的學校收到了著名的哥本哈根自行車俱樂部寄來的一封信，這個俱樂部培養(yǎng)過很多優(yōu)秀的自行車運動員。信中說：歡迎貴校學生斯卡斯代爾參加本俱樂部，我們將為他提供一切訓練條件，信中還夾著警察測定的那學生的車速。4年后，斯卡斯代爾成為丹麥自行車賽冠軍，而后又在奧運會上獲得自行車運動項目的金牌。

浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷（B卷）

（2007~2008學年第一學期）

考試類別：閉卷

使用學生：法政與公共管理學院政教05級

考試時間：120分鐘

出卷時間：2008年1月

說明：要求考生將全部答案寫在答題紙上，否則作無效處理

一、不定項選擇題（多選、錯選、漏選一律不給分，每題2分，共20分）

1、思想政治教育學的研究對象是

（）A．考察思想政治教育學研究的特殊領(lǐng)域

B．人的思想品德形成發(fā)展規(guī)律

C．思想政治教育規(guī)律

D．考察思想政治教育學研究的特殊矛盾

2、有關(guān)人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有（）

A．美國馬斯洛的“人類需要層次論”

B．美國赫茨伯格的“激勵因素—保健因素理論” C．美國麥格雷戈的“X理論—Y理論” D．美國尾內(nèi)的“Z理論”

3、資本主義國家思想道德教育的特點表現(xiàn)為

（）A．強調(diào)個性發(fā)展與人的全面發(fā)展 B．注重修身與教化的統(tǒng)一

C．注重兒童心理發(fā)展的年齡特征 D．堅持人道主義為基礎(chǔ)

4、對人的本質(zhì)正確的理解是

（）

A．人的本質(zhì)是現(xiàn)實的、具體的

B．人的本質(zhì)是由社會關(guān)系決定的

C．一切社會關(guān)系的“總和”是諸多社會關(guān)系的簡單相加 D．人的本質(zhì)隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展

5、思想政治品德是一個由多個子系統(tǒng)及其多種要素構(gòu)成的具有穩(wěn)定傾向性的立體結(jié)構(gòu)。它具有以下子系統(tǒng)

（）A．心理

B認知

C思想

D行為

6、思想政治教育過程的基本規(guī)律是

（）

A．適應(yīng)超越規(guī)律

B．內(nèi)化外化規(guī)律 C．協(xié)調(diào)控制規(guī)律 D．雙向互動規(guī)律

7、青年學生的思想特征表現(xiàn)在（）

A．思想活躍開放

B．競爭意識強烈

C．崇尚務(wù)實的行為方式 D．思想差異明顯

8、設(shè)計思想政治教育目標和內(nèi)容必須遵循的原則有

（）A．目的性原則 B．整體性原則 C．相關(guān)性原則 D．層次性原則

9、教育對象的人格特征有

（）

A．主體選擇性

B客體可塑性 C．異氣相求性

D挫折防御性

10、思想政治教育的內(nèi)容包括

（）A．世界觀教育 B．人生觀教育 C．道德觀教育 D．政治觀教育

二、名詞解釋（每題4分，共16分）

1、思想政治教育過程

2、實踐教育法

3、個別談心藝術(shù)

4、主體原則

三、簡答題

（每題6分，共24分）

1、簡述社會主義理想人格的具體特征

2、簡述人格形成的條件

3、如何優(yōu)化家庭文化環(huán)境？

4、簡述滲透原則及其運用

四、論述題（每題12分，共24分）

1、對中國傳統(tǒng)道德教育資源如何進行批判借鑒

2、試述思想品德形成與發(fā)展過程

五、案例分析題（16分）

某機械公司在本單位廣泛開展樹典型、學先進、爭上游活動，用典型引導(dǎo)職工前進。他們帶著問題抓典型，根據(jù)特點選典型。實行改革開放以來，社會上流傳著一種說法，即所謂“發(fā)家致富采購員有門路”。針對這種傾向，他們總結(jié)宣傳了“堅持共產(chǎn)黨人本色不變，執(zhí)行政策的原則性不變，嚴格把住嘴巴關(guān)、實惠關(guān)、人情關(guān)，做到手經(jīng)萬貫一塵不染”的供應(yīng)員趙瑞生這個典型。根據(jù)職工中存在的平均主義思想，樹立了青年女工丁惠勤這個“腳踏實地、刻苦鉆研、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)”的車工典型。由于她保質(zhì)保量地超額完成任務(wù)，不僅為企業(yè)和國家做出了貢獻，個人收入也得到了較大的實惠。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)科技進步的要求，樹立了模具車工梁思林這個“技術(shù)高超”的典型。這個技術(shù)骨干不僅技術(shù)水平高超，而且以企業(yè)為家，不為其他單位的高薪聘請所動，對企業(yè)充滿高度的責任感。三位典型事跡的宣傳，形成了全廠學先進的強大優(yōu)勢，震撼了職工的心靈，激發(fā)了職工奮發(fā)向上、振興中華的熱情。全公司上下出現(xiàn)了講理想、講風格、比貢獻的生動局面。

浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷A卷參考答案

一、不定項選擇題（每題2分，共20分）

1、ABC

2、C

3、ABCD

4、ABC

5、ABCD

6、ABCD

7、D

8、A

9、ABCD

10、ABC

二、名詞解釋（每題4分，共16分）

1、思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。

2、思想品德結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成人的思想品德的各個要素相互聯(lián)系、相互作用的方式。具體而言，思想品德結(jié)構(gòu)是一個以世界觀為核心、由心理、思想和行為三個子系統(tǒng)的多種要素構(gòu)成的具有穩(wěn)定傾向性的整體。

3、理論教育法又稱灌輸教育法，是由教育者有目的、有計劃地向受教育者傳授馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，幫助受教育者逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，提高其思想覺悟和政治素質(zhì)的一種教育方法。其特點是以理服人，使人心悅誠服。

4、思想政治教育的滲透原則，是指思想政治教育要遵循人的思想“綜合影響”形成和“漸次發(fā)展”規(guī)律，融入到各種教育因素及方式中，以循序漸進和潛移默化的狀態(tài)進行。

三、簡答題（每題6分，共24分）

1、答：人的思想品德形成與發(fā)展是指個體思想品德在演化過程中不斷獲得新品質(zhì)的過程。個體自身的因素及其包括思想政治教育在內(nèi)的外部因素，都參與了這個過程，對思想品德的形成與發(fā)展產(chǎn)生各自不同和影響。個體自身的因素包括人的自身狀態(tài)如人生觀、價值觀和身心其他方面的情況是影響思想品德的最重要因素。外部因素包括：第一，社會的經(jīng)濟制度及其經(jīng)濟生活條件、政治制度及其社會的政治生活狀況、社會文化及其文化活動。第二，受教育者所生活于其中的社會環(huán)境。第三，受教育者出生和成長的家庭。第四，受教育者接受教育的學校。第五，受教育者從事工作的社會組織。第六，各種非交往環(huán)境。第七，現(xiàn)代大眾傳播媒介。

2、答：榜樣教育法是指通過樹立先進典型，以先進人物的先進思想、先進事跡為范例，教育人們提高思想認識、政治覺悟和道德品質(zhì)的一種方法。又稱典型教育法或示范教育法。運用榜樣教育法的基本要求是：（1）要注意榜樣的真實性。（2）要注意榜樣的層次性和代表性。（3）學習榜樣要注意創(chuàng)新性。（4）要盡可能讓榜樣現(xiàn)身說法。（5）要注意培養(yǎng)、關(guān)心和愛護榜樣。（6）要積極組織受教育者開展“學英模，見行動”的系列活動。

3、答：優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)，從以下幾個方面著手：（1）加強對校園文化環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)（2）充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用（3）搞好學校社團組織建設(shè)（4）培訓校園文化活動的骨干（5）形成民主的氣氛（6）建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境（7）搞好文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（8）制訂必要的政策和制度（9）注意兼顧和結(jié)合（10）加強校園文化理論研究

4、答：所謂層次原則，是指思想政治教育要根據(jù)受教育者不同的思想情況和覺悟水平，區(qū)別對待，分層次進行。層次原則是一種工作準則，它是以思想政治教育的層次性教育體系為前提的。思想政治教育要較好地貫徹層次原則，必須做到：第一，要深入調(diào)查研究，正確區(qū)分受教育者的思想類別與層次，科學地確定思想政治教育的目標。第二，要依據(jù)受教育者的思想層次特點，同時綜合考慮其他因素，正確選擇教育內(nèi)容和方式方法。第三，要正確理解層次原則，不能將層次片面地理解為劃分等級，尤其不能使層次絕對化。

四、論述題（每題12分，共24分）

1、答：在改革開放的環(huán)境下加強對青年學生的政治教育應(yīng)針對青年學生的思想狀況和精神面貌的特點來進行：

（1）青年學生關(guān)心祖國繁榮昌盛，立志振興中華。絕大多數(shù)青年學生能夠根據(jù)祖國和人民的需要確定個人奮斗目標，并不斷完善和發(fā)展自己。但也有少數(shù)青年學生不能正確處理個人成才和國家需要、社會需要的關(guān)系，把個人利益置于社會利益之上，不能把愛國熱情落實到自己的學習和實際行動中，因此對青年學生加強思想政治教育，使他們擺正個人、社會、國家利益的關(guān)系，把愛國熱情落到實處。（3分）

（2）青年學生關(guān)心和支持改革，積極要求參與改革。但由于對國情認識不足，對改革的長期性、復(fù)雜性、艱巨性缺乏足夠的思想準備，一旦改革出現(xiàn)困難和挫折，就會出現(xiàn)急躁和偏激情緒。再加上青年學生缺乏生活經(jīng)驗，解決實際問題的能力不強，因而參與熱情和參與能力不平衡。因此對青年學生必須加強改革開放教育，同時，應(yīng)創(chuàng)造條件，給他們更多的參與改革實踐的機會，使他們在實踐的鍛煉中逐步提高參與能力。（3分）

（3）青年學生有較強的民主意識，但他們的民主素質(zhì)有待提高。有些青年學生不懂得民主政治的建設(shè)是一個漸進的過程，容易產(chǎn)生急躁和偏激的情緒，有的學生對民主和法制的關(guān)系缺乏正確認識，不懂得必須在法制范圍內(nèi)推進民主。因此，必須對青年學生進行深入的社會主義民主教育，在保護他們民主熱情的前提下，提高他們的民主素質(zhì)。（3分）

（4）青年學生努力學習，立志成長。大多數(shù)學生求知欲強，學習刻苦，渴望成才。但也有部分學生缺乏遠大志向和明確學習目的，怕吃苦，心情浮躁，眼高手低等等。因此，就對青年學生加強成才教育，使他們具有遠大志向，明確學習目的，端正學習態(tài)度，真正成為棟梁之才。（3分）

（或根據(jù)當代青年的四個時代特征：思想活躍開放、競爭意識強烈、崇尚務(wù)實的行為方式、思想差異明顯來分析也可）

2、答：社會主義理想人格就是：首先要具有協(xié)調(diào)性，即具有協(xié)調(diào)的品格。其次要具有進取性，即進取的精神。再次，要具有創(chuàng)造性，即創(chuàng)造的素質(zhì)能力。第四，要具有超越性，即具有超越的精神品質(zhì)。總之，協(xié)調(diào)性精神、進取精神、創(chuàng)造精神和超越精神是社會主義理想人格的一般模式。（共2分）

除了上述精神要素外，還應(yīng)具有以下十個具體特征：（1）具有遠大理想（2）具有高尚的品德（3）關(guān)心社會生活（4）具有法紀觀念（5）具有科學觀念（6）具有自強意識（7）具有競爭意識（8）具有民主意識（9）具有創(chuàng)新意識（10）具有創(chuàng)業(yè)的沖動（每小點1分，共10分，應(yīng)適當展開論述）

五、案例分析題（16分）

該案例的教育具有人性化色彩，以人為本，面對違規(guī)的小青年，警察不是板著冰冷的面孔，而是對學生“笑著說”，平等，尊重人，“先上學去吧”，設(shè)身處地，為人著想。案例的教育具有人的能量開發(fā)功能，把人的最佳成長、潛能最佳發(fā)揮放在第一位。同時教育還具有服務(wù)性本質(zhì)，自覺地為自己的教育對象、管理對象服務(wù)，當我（警察）的“交規(guī)”與對方（學生）之學紀發(fā)生矛盾時，為對方著想，體現(xiàn)了管理即服務(wù)。從職業(yè)倫理上看，表面上警察的職責只是制止違規(guī)，但他卻把發(fā)現(xiàn)與開發(fā)學生的運動才能作為自己的天職。從違規(guī)行為來看，學生超速騎車以至汽車的速度，表象是學生的“違規(guī)”行為，違反交通規(guī)則，實質(zhì)是他守紀行為，這樣做是為了避免違反學校紀律。是守紀（校紀）之因，導(dǎo)致違紀（交規(guī)）之果。因怕遲到導(dǎo)致超高速，這違規(guī)不是小青年的難馴的野性與頑劣。

浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷B卷參考答案

一、不定項選擇題（每題2分，共20分）

1、BC

2、AB

3、ACD

4、ABD

5、ACD

6、A

7、ABCD

8、ABCD

9、ABD

10、ABCD

二、名詞解釋（每題4分，共16分）

1、思想政治教育過程是指教育者根據(jù)一定社會的思想品德要求和受教育者的思想品德形成和發(fā)展規(guī)律，對受教育者進行有目的、有計劃、有組織的施加影響，使其產(chǎn)生內(nèi)在的思想矛盾運動，形成符合社會所期望的思想品德的過程。其實質(zhì)是將社會的思想品德要求內(nèi)化為個人的思想觀念、價值觀點、道德規(guī)范的過程。

2、實踐教育法又稱實踐鍛煉法，是指教育者有目的有計劃地組織引導(dǎo)受教育者參加各種形式的社會實踐活動，調(diào)動和利用各種社會力量，在實踐中訓練、培養(yǎng)受教育者的優(yōu)良品德和行為習慣的方法。

3、個別談心藝術(shù)就是思想政治教育者遵循人的思想活動規(guī)律，恰當?shù)剡x擇談話的時機、場合、方式和人選，準確地使用語言表達思想感情，與受教育者通過同志式、朋友式地相互交流思想、交換意見，做好個別人的思想政治教育的藝術(shù)。

4、所謂主體原則，是指作為思想政治教育主體的教育者，將受教育者視為教育主體，充分尊重他們的主體地位，注意調(diào)動其自我教育的積極性，來實現(xiàn)思想政治教育目標的行為準則。

三、簡答題（每題6分，共24分）

1、答：社會主義理想人格的具體特征是：（1）具有遠大理想（2）具有高尚的品德（3）關(guān)心社會生活（4）具有法紀觀念（5）具有科學觀念（6）具有自強意識（7）具有競爭意識（8）具有民主意識（9）具有創(chuàng)新意識（10）具有創(chuàng)業(yè)的沖動

2、答：人格形成的條件，有以下幾種解釋：（1）“遺傳說”解釋：認為人格的形成由遺傳決定，遺傳的差異決定人格的差異。（1分）（2）“社會文化說”解釋：認為人格是人們扮演的各種角色的綜合，人的身上擔負著非常多的社會角色，人格是這些社會角色鑄造的。（2分）（3）“學習經(jīng)驗說”解釋：認為每個人的人格都是別人對我們生存行為獎賞的結(jié)果，受到獎賞的行為容易成為行為習慣，而受到忽視的行為就會消失。一切人格特征就是這樣形成的。（2分）（4）“人本主義說”解釋：認為人有自我實現(xiàn)的愿望，也有造就自己人格的能力，主張讓人們在追求生存的意義和價值的過程中，完成自己的人格。（1分）（5）“潛意識說”解釋：認為人格的根據(jù)不在意識，而在潛意識。人格及人格行為的起因是由潛意識決定的。（1分）（6）“綜合形成說”解釋：認為人格是教育、自我教育和環(huán)境影響綜合作用的結(jié)果。（1分）

3、答：優(yōu)化家庭文化環(huán)境，應(yīng)從以下途徑著手：（1）確立正確的家庭價值觀。盡管各個家庭成員的價值觀不盡相同，但總會有一種價值觀占據(jù)主流地位。這種占據(jù)主流志位的價值觀，就是家庭價值觀。家庭價值觀一般包括家庭政治價值觀、社會價值觀、人生價值觀、道德價值觀、審美價值觀、婚戀價值觀、教育價值觀等。家庭價值觀是家庭文化的核心。（2）搞好家庭管理。家庭管理就是對家庭生活的規(guī)劃、安排、監(jiān)督和治理。家庭管理的主要內(nèi)容是管好家庭的人、財、物和閑暇時間。（3）搞好家庭協(xié)調(diào)。構(gòu)成家庭起碼要有兩個人，多則可能幾人，甚至十幾人，每個人的年齡、經(jīng)歷、社會地位、家庭角色和興趣愛好不同，要想融洽、和諧、愉快地生活在一起，必須做好家庭的協(xié)調(diào)。（4）搞好家庭教育。（5）搞好家庭活動。（6）搞好家庭文化社會研究。

4、答：思想政治教育的滲透原則，是指思想政治教育要遵循人的思想“綜合影響”形成和“漸次發(fā)展”規(guī)律，融入到各種教育因素及方式中，以循序漸進和潛移默化的狀態(tài)進行。

在思想政治教育過程中，實施滲透原則從以下幾個方面進行：

（1）協(xié)調(diào)關(guān)系，組成合理的系統(tǒng)教育結(jié)構(gòu)。

（2）潛移默化，寓教于無形。

（3）循循善誘，倚重人格塑造。

（4）循序漸進，促進受教育者思想目標發(fā)展的良性循環(huán)。

四、論述題（每題12分，共24分）

1、答：對我國傳統(tǒng)思想道德教育資源的批判借鑒從三個方面來論述：（要點如下）（1）我國傳統(tǒng)思想道德教育的特點：（6分）

①在道德教育原則上，強調(diào)以育人為中心，德育至上。②在教育內(nèi)容上，重視立志教育、注重“修身為本”，其理想人格是“圣賢”、“君子”。③在道德教育途徑上，強調(diào)通過如學校、家庭、社會、環(huán)境等多種途徑對人們進行道德教育。④在道德教育方法上，注重教化與修身的統(tǒng)一。（2）我國傳統(tǒng)思想道德教育的局限性：（3分）①單純采用灌輸式教育方法 ②公私德不分的傾向

③“重規(guī)范、輕人格”的傾向。

（3）對我國傳統(tǒng)思想道德教育資源的借鑒（3分）

①突出“德育首位”是培養(yǎng)社會主義“四有”新人的根本保證。②教書育人是教師的天職。

③學校、家庭、社會齊抓共管，是實施思想道德教育的有效途徑。

2、答：人的思想品德是主觀因素和客觀因素相互作用的產(chǎn)物。人的思想品德的形成與發(fā)展過程是內(nèi)在轉(zhuǎn)化過程與外部制約過程的辯證統(tǒng)一。（2分）人的思想品德形成與發(fā)展過程的基本問題是人的思想品德認識如何轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的思想品德行為的問題。一個人思想品德的形成過程，實際上是他們的知、情、信、意、行五個要素均衡發(fā)展的過程。（2分）在人的思想品德形成與發(fā)展過程中，知、情、信、意、行是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約、相互滲透和相互促進的。知是情、信、意的基礎(chǔ)，也是行的先導(dǎo)；情是知、信、意的催化劑，也是行的推動力；信是知、情、意的合金，也是行的內(nèi)在動力和精神支柱；意是知、情、信的體現(xiàn)，也是行的杠桿；行是知、情、信、意辯證運動的外在表現(xiàn)和最終結(jié)果，又是強化和鞏固知、情、信、意的基礎(chǔ)。人的思想品德的內(nèi)在轉(zhuǎn)化是人的主體性的表現(xiàn)。它對于受教育者思想品德的形成與發(fā)展具有極其重要的作用。（3分）然而，人的人的思想品德就其本質(zhì)而言是其社會性。離開了社會環(huán)境，人的思想品德形成與發(fā)展也是不可能的。（2分）社會環(huán)境包括國際社會環(huán)境和國內(nèi)社會環(huán)境兩大部分。國際社會環(huán)境如國際的經(jīng)濟形勢、國際的政治斗爭、世界大戰(zhàn)或局部戰(zhàn)爭、科學技術(shù)的重大發(fā)明和文化藝術(shù)的交流等。國內(nèi)社會環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境包括物質(zhì)生產(chǎn)方式、物質(zhì)生活條件和社會制度三個方面。精神環(huán)境包括政治生活狀況、文化生活氛圍、政治思想規(guī)范、法律規(guī)范和道德規(guī)范以及思想政治教育等社會意識形態(tài)因素。它們都對人的思想品德形成與發(fā)展具有重要的影響。這種影響通過人際交往、群體活動等社會形式逐步滲透到人的意識和行為中，形成人的思想品德。（3分）

五、案例分析題（16分）

答：此案例說明了榜樣教育法在思想政治教育中的作用。（2分）

思想政治教育運用榜樣教育法應(yīng)注意：（結(jié)合案例分析，每點2分）

（1）要注意榜樣的真實性。榜樣的力量首先在于真實。榜樣必須是真正過硬的，不是虛（2）（3）（4）

（5）

（6）假的。要實事求是地樹立和宣傳榜樣，不能弄虛作假，任意拔高，一好遮百丑。使榜樣真實可信，讓人樂于接受。

要注意榜樣的層次性和代表性。要善于發(fā)現(xiàn)和選擇幾種不同方面、不同層次的有代表性的先進典型，激勵不同層次的人們奮發(fā)向上。

學習榜樣要注意創(chuàng)新性。在學習榜樣時，要注意學習其精神與思想，不能機械照搬。注意因時因地因人而異，并注重創(chuàng)新。

要盡可能讓榜樣現(xiàn)身說法。也就是讓有理想的人講理想、有道德的人講道德、守紀律的人講紀律、作奉獻的人講奉獻。只有這樣，才能更好地打動人心，收到最佳的教育效果。

要注意培養(yǎng)、關(guān)心和愛護榜樣。既要幫助榜樣不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，使其不斷創(chuàng)新業(yè)績，同時解決他們面的實際困難，要支持和愛護榜樣，引導(dǎo)人們向榜樣學習。

要積極組織受教育者開展“學英模，見行動”的系列活動。引導(dǎo)人們在實踐中真正把榜樣的先進思想、高尚品德和優(yōu)良作風變?yōu)樽约旱淖杂X行為，使榜樣示范發(fā)揮出最佳效應(yīng)。

第五篇：浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷(A卷)

浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷（A卷）

（2006~2007學年第一學期）

考試類別：閉卷使用學生：法政經(jīng)濟學院思想政治教育專業(yè)2004級考試時間：120分鐘出卷時間：2006年12月29日

說明：考生應(yīng)將全部答案都寫在答題紙上，否則作無效處理

一、名詞解釋：（每題5分，共15分）

1、思想政治教育過程

2、實踐教育法

3、個別談心藝術(shù)

二、簡答題：（每題8分，共40分）

1、資本主義國家思想道德教育有哪些特點？

2、簡述思想品德形成與發(fā)展的影響因素

3、簡述人格形成的條件

4、思想政治教育應(yīng)如何運用榜樣教育法？

5、在改革開放的環(huán)境中怎樣加強青年學生的思想政治教育？

三、論述題（每題15分，共30分）

1、如何對我國傳統(tǒng)思想道德教育資源進行批判借鑒？

2、試述社會主義的理想人格

浙江師范大學《思想政治教育學原理》試卷（B卷）

（2006~2007學年第一學期）

考試類別：閉卷使用學生：法政經(jīng)濟學院思想政治教育專業(yè)2004級考試時間：120分鐘出卷時間：2006年12月29日

說明：考生應(yīng)將全部答案都寫在答題紙上，否則作無效處理

一、名詞解釋：（每題5分，共15分）

1、思想政治教育

2、心理防御機制

3、理論教育法

二、簡答題：（每題8分，共40分）

1、我國傳統(tǒng)思想道德教育有哪些特點？

2、簡述美國思想政治教育的成效和存在的問題

3、社會主義理想人格有哪些具體特征？

4、思想政治教育如何運用個別談心藝術(shù)？

5、家庭對人的影響至關(guān)重要，我們該如何優(yōu)化家庭文化環(huán)境建設(shè)？

三、論述題（每題15分，共30分）

1、如何對資本主義國家的思想道德教育資源進行批判借鑒？

2、請你談?wù)勅绾渭訌娗嗄陮W生的思想政治教育？