第一篇：査灣中心學校創建無邪教校園活動領導組

査灣中心學校創建無邪教校園活動領導組

為扎實抓好反邪教工作，鏟除邪教滋生、蔓延的土壤，維護青少年學生的身心健康，創建平安和諧的校園環境。特成立査灣中心學校創建無邪教校園工作領導組，領導組組成人員如下：

組長：洪紹軍

副組長：王仕仂

成員：褚詩鵬査斯舜許俊林彭金蓮褚詩權查月冬曾億旺李道榮

查月冬同志具體負責創建工作。

査灣中心學校

2011.2

第二篇：前鋒中心學校創建“無邪教校園”申報材料

鳳山鎮前鋒中心學校創建“無邪教校園”

工作總結

鳳山鎮前鋒中心學校位于鳳山鎮前鋒村，現有教師66人，學生603人，下轄8個校點，服務前鋒、大有、象塘、后山四個村民委員會。學校2014年被評為省級文明學校，2015年被評為縣級綠色學校，2016年獲得鳳山鎮安全生產工作先進單位，在反邪教工作中，鳳山鎮前鋒中心校有計劃、有步驟地開展了以“崇尚科學、珍惜生命、反對邪教”為主題的“無邪教校園”創建活動。通過系列警示教育，全體師生識別邪教、抵制邪教的意識大大增強，進一步凈化了校園，取得了可喜成績。

一、健全組織，完善機制

為確保創建“無邪教校園”活動，能夠深入、持久、健康地開展，學校建立了一套行之有效的創建運行機制，切實加強了反邪教的力度。

1、健全組織，完善機制。活動開展之初，學校就成立了由校長為組長、黨支部書記為副組長的領導小組，小組成員由各職能部門的負責人組成，具體對本部門的工作擔負起領導教育的功能，同時，制定和完善了各項規章制度。做到：分工明確，責任到人，上下貫通，綱舉而目張。形成了較為科學的管理和組織網絡體系。

3、2016年5月，開展的一系列反邪教警示教育活動“清單”。

①看開展了“小手拉大手，共同反邪教”活動。

②各班學生自編反邪教警示教黑板報，進行自我教育。③開展了“讓反邪教倡議書進千家萬戶”宣傳單發放活動，進一步幫助千家萬戶家長認識邪教的本質，增強遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、珍惜生命的觀念。

④各班開展了以“崇尚科學、珍惜生命、反對邪教”為主題警示教育班隊會。

⑤學校組織學生開展給“家長的一封公開信”“小手拉大手”活動，通過書信形式，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性，組織學生進行寒、暑假社會實踐活動，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。4、2016年6月。開展的一系列反邪教警示教育活動“清單”。

①組織開展了“全校反邪教知識競賽”活動。通過競賽活動，讓師生進一步了解黨中央關于防范和處理邪教問題的方針政策，嚴格執行黨和國家的宗教政策，倡導科學健康的生活方式，創造穩定的育人環境。

②邀請法制副校長進校園指導反邪教工作。發揮法制副校長作用，以報告會警示學生。發揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，同時采用互動形式就同學們提出的

三、措施得力，經費保障

為了確保反邪教工作有序開展，學校反邪教辦公室采取了一系列措施。

1、建立健了全各項制度。學校建立了有效學生監控報告制度。信息反饋機制等制度，一旦發現學生有信奉邪教、參與邪教活動的，及時教育、制止，立即報告校反邪教辦公室，并采取果斷措施。

2、校長掛帥，親自擔任組長主持返邪工作。

3、成立了“反邪教辦公室”。由該辦公室具體組織和落實反邪教工作。確保反邪教工作有序，務實地開展。

4、建立了反邪教“三進”措施。反邪教“三進”是：“進校園、進課堂，進大腦”。學校規定：反邪教課必須進課堂。而且每周至少要安排1課時的反邪教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的“崇尚科學反對邪教”教育，充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。

5、建立了定期督查，學終考評制度。將反邪教工作考核列入：教師考核和班級考核之中，做到有部署、有檢查、有總結，有考評兌現。校反邪教辦公室要及時掌握活動的進展情況，適時深入各班級檢查、指導，及時協調并解決有關問題，并將按計劃對此項工作進行跟蹤督導檢查。

6、經費保障制度。學校重視反邪教工作，把此項工作納入學校財務預算當中，保障了各項工作順利的開展。的成績，但反邪教工作是一個長期的、不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學，用知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的“戰役”，在今后的工作中我校將繼續發揮反邪教警示教育基地的作用，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，確保青少年健康成長。

鳳山鎮前鋒中心學校 2018年3月1日

第三篇：無邪教校園創建

關于創建“無邪教校園”的工作要求

根據縣委防范辦和縣教體局黨委會聯合文件的具體要求，現就我鄉“無邪教校園”創建活動提出如下要求：

一、堅持五項原則：

1、預防為主，加強教育。

2、因地制宜，結合實際。

3、形式多樣，寓教于樂。

4、教學與創建活動并進。

5、務實求效。

二、堅持八項創建標準：

1、有領導機構，有防范工作方案措施，有專兼職工作人員。

2、制度健全，責任明確。

3、有工作檔案，資料齊全有序。

4、有活動記錄，反邪教警示教育進課堂。

5、有法制副校長定期上反邪教知識課。

6、校園內無法輪功等邪教宣傳品出現。

7、學校有開展揭批法輪功等邪教組織活動。

8、學校師生無參與法輪功等邪教人員。

三、堅持靈活多樣的工作形式。

1、組織師生學習反邪教宣傳教育讀本，提高思想認識。

2、組織座談會、討論會、主題班會、國旗下講話活動。

3、利用板報、圖片、標語宣傳。

4、開展“反邪教簽名”、“小手拉大手”活動。

四、實行月報告制度。

確定每月25日向中心校報告一次創建活動開展情況。

宮前中心學校

2010年9月8日

第四篇：創建無邪教校園

我為創建“無邪教校園”添磚加瓦

——姜家店中心校收繳“法輪功”反宣幣主題班隊會

為更好的開展“無邪教校園”創建工作，使我們小學生更好的為“無邪教校園”的創建貢獻自己的力量，切實提高廣大小學生“崇尚科學、拒絕邪教”的意識，5月5日姜家店中心校組織開展了收繳“法 輪功”反宣幣主題班隊會活動。

本次活動由學校少先隊組織開展。少先隊根據上級關于《在全縣

中小學開展收繳“法輪功”反宣幣活動》的通知

精神，結合本校的實際情況開展了這次活動，全校十個教學班認真組織開展了這次班隊會活動。活動當天共收繳“法輪功”反宣幣66張，總面值79元。

通過這次主題班隊會活動，使“崇尚科學、拒絕邪教”的思想根植于同學們的腦海，而“法輪功”反宣幣的收繳活動也使同學們以實際行動為創建“無邪教校園”真正貢獻了自己的一份力量。

姜家店中心校

2014年5月6日

信息員:楊景鑫

第五篇：創建無邪教校園活動方案

創建無邪教校園活動方案

為認真貫徹落實教育局黨委《關于開展“無邪教校園”創建活動的意見》精神，扎實開展“無邪教校園”創建活動，推動我校反邪教活動的深入開展，特制定本方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導, 以“八榮八恥”和構建社會主義和諧社會為主線，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過創建和教育活動，使廣大師生進一步弘揚科學精神和人文精神，進一步提高對各類邪教的欺騙性和危害性的認識，進一步增強對邪教的自我防范和抵御能力，進一步凈化校園文化，為構建和諧校園、健康校園、文明校園做出貢獻。

二、工作目標

通過活動的深入開展，創建“三無”邪教校園即無邪教人員，無邪教活動，無邪教場所及“地下”邪教組織網絡。使全校師生能夠自覺抵制邪教。通過多種形式的宣傳教育，力爭在學校形成人人愛科學，個個拒邪教的濃厚輿論氛圍和健康向上、生動活潑的和諧教育新局面。

三、活動內容

1、全校師生進行一次反邪教專項教育活動，對創建無邪教校園進行廣泛宣傳；利用升旗講話向全校師生宣讀反邪教的倡議書，向家庭、親友和社會進行宣傳，以推動全社會反邪教活動的深入開展。

2、充分發揮課堂主渠道作用，以“走進名人”校本課程為依托，結合學校廊間文化對學生進行崇尚科學、文化藝術的教育和熏陶。

3、上好一堂“校園拒絕邪教”警示教育課。學校主管領導集中宣講邪教的危害實質和如何識別邪教的騙人把戲及遠離邪教等內容，啟迪師生思考人權的本質，認識生命的意義和認清邪教滋生的根源。

4、在學生中開展一次“創建無邪教校園”警句征集評比活動。

5、組織觀看一部反邪教警示教育錄像片。通過形象的事例對學生進行宣傳教育。通過觀看錄像片，要求1-3年級學生以書畫的形式表達自己對邪教的認識及反邪教的決心；4—5年級的學生寫一篇體會文章，學校把優秀文章利用學校廣播站、宣傳窗、黑板報進行張貼。

6、發揮“小手牽大手”的作用，形成學生帶動家長，家長帶動社會的良好氛圍，以崇尚科學、遠離邪教”為主題由家長和學生共同制作一份手抄報。

7、以班級為單位開展一次“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”主題班會競賽。

8、各年部、年組出一期“反邪教、講科學”的櫥窗專刊；全校師生開展簽名活動,營造出全校師生積極反邪教的氛圍。

9、走訪退休教師。了解退休教師的思想動態，教育、引導退休教師充分發揮余熱，主動承擔起社區反邪教警示教育工作的骨干作用，積極參與當地開展的遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教教育宣講活動。

10、組織一次全校性的“愛科學、知榮辱、講文明”知識問卷。

四、組織領導 為加強學校創建“無邪教校園”活動的領導，學校建立了“創無邪教校園”領導小組，校長為組長，領導小組負責本校創建活動的組織、指導、統籌、協調和督促檢查。領導小組成員任務明確，分工合理，職責清晰，相互配合。每學期要專門研究“創無邪教校園”工作，保證工作落到實處。

褚莊小學 “創無邪教校園”領導小組名單： 組

長：李香玲

副組長：郭瑞玲

魏春芳

劉云輝

組

員： 王玉先

毛廣平

徐新華

張彥語

羅素華

張俊玲

王偉偉

具體分工： 由校長全面負責創建活動，具體安排和部署活動。教導處和副校長負責督促、落實，、少先隊、后勤處負責組織實施并開展教育活動。

五、工作措施

1、認真開展好對全校師生的調查摸底工作。在三月下旬開展動員宣傳活動及大型的簽名活動，全面拉開“無邪教校園”活動序幕。

2、運用教職工大會等形式，對全體教職員工開展一次全面的反邪教知識教育，提高思想認識，明確工作思路，形成工作合力。

3、學校工會、、少先隊積極開展豐富多彩的富有教育意義的專題活動，搞好陣地文化建設。

4、結合學校“師德師風”與“八榮八恥”教育及對“科學發展觀”的學習，抓好教職工政治思想工作。

5、積極營造良好的宣傳教育氛圍。

6、黨支部充分發揮反邪教的戰斗保壘作用，充分發揮黨員的示范作用，黨員帶動群眾共同參與。

7、學校“創無邪教校園”領導小組要加強指導、督促和檢查工作。

創建“無邪教校園”工作活動具體安排

月 份

內容

形 式 3月份調查摸底，宣傳發動

3月份制定實施方案、確定領導小組成員班子會議

4月份大力營造宣傳氛圍，召開教師學生的動員大會，熱愛科學、拒絕邪教簽名活動教工大會 簽名活動 4月份熱愛科學、拒絕邪教倡議書升旗講話

5月份以崇尚科學、遠離邪教”為主題手抄報展展覽 5月份熱愛科學、拒絕邪教宣傳教育致家長一封信 5月份“反邪教、講科學”櫥窗、墻報評比墻 報

6月份反邪教知識教育，組織教師學生觀看警示片直播錄像 6月份1—3年書畫展，4—5年撰寫反邪教學習心得上交作品 6月份“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的班會競賽。班會競賽

7月份學生深入家庭社區開展“無邪教校園”宣傳活動

8月份教師黨員深入家庭社區開展“無邪教校園”宣傳活動報告會 8月份“無邪教校園”警句征集活動競賽評比 9月份“走進名人”成果匯報展 覽

9月份教師節開展“熱愛科學、拒絕邪教”知識問卷問卷 9月份反邪教圖片展展

板 10月份工作總結書 面

通過以上一系列“無邪教校園”創建活動的開展與實施，鞏固提高已取得的成績，使“創無”活動在形式和內容上加以充實完善，使我校防范處理邪教問題工作在警示宣傳、防范控制、教育轉化、依法處理等方面有新的進展，確保我校教育教學活動正常有序、健康穩定。

創建無邪教校園活動方案

褚

莊

小

學

褚莊小學 “創無邪教校園”

領導小組名單：

組

長：副 組 長：組

員：

李香玲

郭瑞玲

劉云輝

王玉先

徐新華羅素華王偉偉 魏春芳

毛廣平

張彥語

張俊玲

創建“無邪教校園”工作活動具體安排

月 份

內容

形 式 3月份調查摸底，宣傳發動

3月份制定實施方案、確定領導小組成員班子會議

4月份大力營造宣傳氛圍，召開教師學生的動員大會，熱愛科學、拒絕邪教簽名活動教工大會 簽名活動 4月份熱愛科學、拒絕邪教倡議書升旗講話

5月份以崇尚科學、遠離邪教”為主題手抄報展展覽 5月份熱愛科學、拒絕邪教宣傳教育

5月份“反邪教、講科學”櫥窗、墻報評比墻 報

6月份反邪教知識教育，組織教師學生觀看警示片直播錄像 6月份1—3年書畫展，4—5年撰寫反邪教學習心得上交作品 6月份“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的班會競賽。班會競賽。

7月份學生深入家庭社區開展“無邪教校園”宣傳活動

8月份教師黨員深入家庭社區開展“無邪教校園”宣傳活動報告會 8月份“無邪教校園”警句征集活動競賽評比 9月份“走進名人”成果匯報展 覽

9月份教師節開展“熱愛科學、拒絕邪教”知識問卷問卷 9月份反邪教圖片展---展

板 10月份工作總結----書 面