第一篇：關于青春的朗誦稿[本站推薦]

關于青春的朗誦稿

在現在的社會生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的關于青春的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

關于青春的朗誦稿1

青春的記憶

作者：青青小荷

昨日的雨

敲打著窗臺

河邊草

是否依然青青

含羞的蓮兒

是否有蜻蜓眷戀的不舍

南宮的庭院

聞到梅子的清香

臺階上

是誰

遺落了一本好書

微風中

飄逸的長發

遮擋了誰的視線

回眸一笑

擁擠的人群

是否有你

擦肩而過的身影

黃昏的夕陽里

天空輕舞著青鳥的身影

恍惚中

想起夢君的模樣

青春的尾巴

在凝眸的秋波里

歌唱

關于青春的朗誦稿2

散落的一地夕陽

那是青春在流淌

遙望著那束陽光

編織著自己的夢想

青春從未散場

一直在播放

我們是主角

演繹著自己的想象

那些過往

如歌曲旋律

在心頭回蕩

短暫的青春

我們做著遼遠的夢想

青春從未散場

朝陽的升起

新的旋律在醞釀

只要有夢想

青春就不會散場

關于青春的朗誦稿3

鳥鳴送來梯子，春水領銜主演一場青春劇

登徒子登高，窺見春色，投身浩大的隊伍

十年。撞向山水，撞向異鄉

青春不羈，命途青黃不接。我把生活的細腰

裹了又裹，你方唱罷我登場

歲月如韭。一茬一茬割刈

轉瞬，桃花流水去也，人間天上

惟有青春是最后一場大雪，不知所蹤

關于青春的朗誦稿4

致青春

林蔭小道上那一串足跡

刻畫著多少歲月匆匆

時間

陽光透過那扇窗

灑在曾經的課桌上

我以為捉住了時間的翅膀

它卻從我指縫中溜走

散落了一地憂傷

那些年

那些年 望向窗外的鳥兒

你總想著飛向那片自由的天空

卻沒想到

生活讓你不再從容

那些年 對你回眸的姑娘

你說會永遠把她留在心中

卻沒想到

時間會沖淡海誓山盟

關于青春的朗誦稿5

我們每個人也許都會憧憬美好的明天，未來的路對于年輕人來說尤為重要。

未來代表著希望，就猶如我們種下一粒正在萌芽的種子，慢慢生根、發芽開花、結果，最終的我們還要享受豐厚的果實給我們帶來的無限歡樂，去享受那未來的生活!

未來的明天，也許會是我們青春綻放的大舞臺、也許會是平民百姓為了自己和家人的生計而甘愿去默默奉獻自己的青春!但我們相信要盡我們的全部心血去付出，只要真心的付出了就無悔于青春。

請銘記：真心的付出，就一定會有收獲!

明天的世界夢就是我們插上夢的翅膀去飛翔吧!

關于青春的朗誦稿6

青春的顏料和牙膏，分別裝著夏天和冬天。

擠出的答案交給了時間，時間是溫柔的，溫柔是時代的坐標。

青春不要寫到事業，事業的語法開始招人厭惡，用不了多少年一定會淡出口語的世界。

青春的時候會寫到愛，光明正大，把成績交給答案。

雖然只能里用橡皮決定未來。

等來等去，試卷終久都要交出去的。

葉落花開，空空的教室，五四的槍炮其實已經把考官換成了自己。

短暫保存，沒有答案。

思念是多么唯美，甘心作著愛情的附加號。

一切事物多么自由，自由的作著思念的小括號。

沒有喝酒的時候就應該把愛當成感情，感情比愛情成色實足。

錯綜復雜，解不開的方程式把所有統一成了——命運。

關于青春的朗誦稿7

誰說青春僅限于年齡

青春是一朵不調謝的花

采集了清晨的雨露

散發出淡淡的清香

無需刻意妝容

也能魅力四射

誰說青春僅限于容貌

擁有內心的從容

睿智處世

便擁有不老的青春

誰說青春僅限于季節

四季有青春的影子

春是閉月羞花之美

夏是婀娜多姿之美

秋是豐韻飽滿之美

冬是冷艷淡然之美

走過四季驚艷一生

關于青春的朗誦稿8

《只要明天還在》

作者：汪國真

只要青春還在我就不會悲哀

總是黑暗吞噬了一切

太陽還可以重新回來

只要生命還在我就不會悲哀

總是陷身茫茫的沙漠

還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀

冬雪終會悄悄融化

春雷定將滾滾而來

關于青春的朗誦稿9

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

青春

云彩還在天空徘徊?

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說?

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是?

一雙永不能忘的雙眸?

一個令人心動的微笑

我想說?

青春的光芒?

在冉冉升起時會很明亮?

青春的花朵?

在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝?

青春的歷程?

在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章

關于青春的朗誦稿10

如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那么夢想就是一掛帆，依風借力，乘風破浪；如果說青春如一首歌，婉轉嘹亮，激蕩回腸，那么夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。

青春，夢幻般的年齡季節，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。

是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。

青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。

擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。

沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發出熒熒之光！現在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風沐雨，就為了超越自我，綻放生命。

我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達遙遠的彼方，就能攫取璀璨的花火。

青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！年輕我們，青春飛揚，夢想在心中洶涌滂湃，激動不已，因為我們相信：年輕沒有失敗。

當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經不起風經不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。

為了夢想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！青春夢想3篇相關內容：關于愛國的我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。

關于青春的朗誦稿11

十六歲的青春

有時也會感到快樂

和小伙伴一起郊游

一起采集標本

有誰不回憶那些時光

十六歲的青春

有時也會沉默和憂郁

常會一個人坐在窗口

望著藍天和高樓

想著自己的過往

十六歲的青春

即使沒有如此的閃光

也不必消沉

這光不為你的失敗而存在在為你把面前的路照亮

關于青春的朗誦稿12

請別說她是南柯一夢囈語的癡心妄想

也別說她是莊生夢蝶寄托的桃園天堂

畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩

否則怎么謊稱夢想不過是可有可無的微光

當夢想劃過青春的錦瑟流年

跋山涉水誓死追隨的人們會感嘆她的榮光

追夢路上荊棘牽絆坎坷相侍

大雨傾盆遍體鱗傷曾經的不離不棄

而今雖然夢想仍遙不可及

但若卷土重來江東一戰勝負尚不知

此致彼岸遙遙相忘的夢想

是我三生有幸能與你相識

是我三生有幸能與你結緣

我愿塵埃落定傾覆一世繁華

換你相伴左右一起闖蕩江湖

關于青春的朗誦稿13

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好！

我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起這樣一句話：“有的人活著，他已經死；有的人死，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

我們選擇一機廠，從某種意義上來說，就已經選擇奉獻。遠離都市的繁華，城市的喧囂，沉淀心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成果實，成為歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的'付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！

我的演講到此結束，謝謝大家！

關于青春的朗誦稿14

老爺子是我的爺爺，他很瀟灑，很帥氣，很有文化，很有才華，很讓人尊敬，最重要的是我們都很愛他。

前一陣子，爺爺奶奶的兒女們為了讓他們住得更舒適些，將家從原來的樓房搬到了獨門獨院的平房，我們這些小輩則成了幸福的“搬運工”，我在整理房間時偶然發現了離我遙遠年代的幾張舊糧票、布票、絮棉票，出于好奇，索性暫時放下手中的活，飛奔著到爺爺面前，雙手托腮，全神貫注地聽他講有關糧票的故事。。。老爺子說道：那時候一張糧票可換的糧食太少，都不夠一個人的口糧，那個時候生活也難，但是一家人在一起快樂啊，現在再也不用票來換糧食和生活用品了，所有的一切都不用換了，只要手里拿著錢就可以買到，可供挑選的東西太多，讓人眼花繚亂，可是人又能吃了多少，吃飯穿衣要看家當，不能肆意揮霍。然后對著他的兒女認真地說道：您們千萬不能忘記那些過去的日子，過來的都是好日子，只有不忘記曾有過的艱苦歲月，經常憶苦思甜，珍惜如今的好時光，好好工作，這樣日子才會越過越有。對于現在的年輕人來說，幾乎沒人見過這些票，更不會了解它們的重要性，而對于那個年代的人來說，一張票是寄托，也是幸福所在，它不僅解決了最基本的溫飽，而且還讓人珍惜生活。從那個年代過來的人都知道好生活來之不易，所以我也終于理解，我的爺爺吃飯飯碗里絕對不會剩下一粒米，衣服穿在身上也總是干干凈凈、立立整整，為人處世光明磊落。以至于我的爸爸、叔叔、姑姑深受影響，對于他們來說，老爺子潛移默化影響著他們的整個人生。

我的爺爺寫的一手好毛筆字，從我記事起，每到過年，家里的對聯就被老爺子承包了，每到這個時候，我是最開心的人，因為老爺子的毛筆成為了我兒時最好的玩具，我總是像尾巴一樣跟在爺爺的身后，看著他將一道道工序不緊不慢的完成，就這樣一年又一年，我已經快三十歲了，而我的爺爺也真的成了老爺子。前些年，老爺子精氣神很好的時候，還會經常提筆揮舞，隨著年歲已高，精氣神越發不如從前，現在已經不太會去寫字了。以前老爺子常常感慨，兒孫沒有一個人跟了他會寫毛筆字。聽起來總有點兒遺憾的味道。可是我想說：雖然我們不會寫毛筆字，但我們有好好寫中國字，也有好好去學做像他一樣的人。

有一次，兒女們計劃帶著老爺子出游一次，需要身份證訂票，爺爺就從衣兜里拿出一個陌生的身份證，證件日期是1982年，陌生的不止是年代，連頭像都是我所陌生的爺爺年輕時的樣子。我說：爺爺這個身份證是哪個年代了，現在早已經不用這樣的身份證了，都用二代身份證了。爺爺一直說道：能用，能用，怎么不能用，都跟了我半輩子了，怎么不能用？然后默默地將古老的身份證揣在衣兜里。我轉移話題說道：爺爺您還是現在帥，年輕時候沒有現在這么帥。奶奶接過話自豪地說：當年的您爺爺可是鎮子上最標志的男人，有才華、會講話，儀表堂堂，氣質非凡。說著說著，爺爺奶奶不約而同地笑了。原來，幸福的模樣就是，您在我眼里永遠是最好的。奶奶常常會抱怨地說道：您爺爺真是越來越糊涂了，連個米飯都蒸不好。爺爺偶爾也會說我奶奶：您怎么越老話越多了。彼此抱怨著卻也相互關心著，從青春時代相守到白發蒼蒼，漫長的就像一個世紀，將“陪伴是最常情的告白”這句話詮釋得淋漓盡致，我們這些晚輩也一直將二老標榜為我們人生的榜樣，用心過好擁有的所有生活。

老爺子的青春時代就這樣呼嘯而過，前半生都在為兒女辛勞，如今兒女們都有了自己的家庭，也都在為自己的家庭生活而奔波，就這樣，大家的青春都一晃而過，我知道，歲月從不留情，流年也不必慌張，我們能做的也不是去彌補什么丟失的青春遺憾，而是花更多的時間去陪伴家人，對于老年人來說，最想要的就是兒孫陪他們聊聊天，聽他們講講那些過去的故事，每到這個溫情時刻，老人家笑的那么滿足，能讓他們年輕時的笑容依然出現在晚年的每一個時刻，是我們能做的并且唯一要去做好的幸福的事情。

關于青春的朗誦稿15

關于青春之歌的朗誦稿

(a)歲月悠悠，(b)光陰茌苒，(a)我們沿著時光的隧道，(a)走過風，(b)走過雨，(合)走過閃光的少年。

(a)不知不覺地走進了人生的節日——青春

(a)青春是一曲《藍色的多瑙河》，(b)無憂無慮的年少風光，(a)盡情的享受那多彩的人生，(b)豆蔻之花正靜悄悄的開，(合)這縷幽香讓你不醉也太難。

(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，(b)意氣風發的崢嶸歲月，(a)快樂地演講著輕狂，(b)如大紅的玫瑰含苞怒放，(a)燃燒著你的聲音，(b)燃燒著你的神情，(合)燃燒著你那火熱的心。

(a)青春是一部隱形的馬達，(b)你看不見觸不著。

(a)然而，你卻能時時感覺到存在，(b)感覺到它在驅動著你，在激勵著你。

(b)青春是一首詩，(a)品味著人生的滋味，(b)人啊，又能幾度春呀？

(a)莫讓青春的電臺停播，(b)莫讓青春的田園荒蕪，(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。

(a)青春是一支歌，唱出生命的真諦，(b)時間啊，你悄悄的溜走，一瞬間，就白了頭。

(a)不要浪費光陰，拽住每一個奮斗的機會，(合)展現出人生那道靚麗的風景線。

(a)青春是浪漫的，(b)青春是現實的。

(a)青春與夢連在一起，(b)青春又是生活在黑夜與白晝，(合)夢讓青春顯得色彩斑瀾。

(a)然而，白晝卻讓青春成為了一個實實在在的行動中的人，會讓青春的夢終將有一天變為真真切切的現實。

(a)青春的歲月是流金的歲月，(b)青春，來也匆匆去也匆匆。

(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧，(b)讓我們在青春的詩行中，(合)寫滿激情與信念。

(a)讓我們以友誼為動力，(b)以努力為加油站，(a)駕駛著青春的快車，(合)迎接那光輝的歲月。

(a)讓我們攜起友誼的雙手，鼓起勤奮的風帆，(b)樹起拼搏的目標，踏著青春的旋律，(a)駛向人生的旅途，(b)駛向成功的彼岸！

(合)21世紀的上空將升起一顆顆璀璨的明星！

相關介紹

《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結合起來，善于通過富有性格特色的細節來描寫揭示人物的內心世界，善于將人物性格的變化與人物命運遭遇的變化結合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等顯得個個活脫生動，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時代內涵。

《青春之歌》正是通過對林道靜個人命運、遭遇和歸宿的描寫，通過對當時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫，既反映了那個風云變幻的時代，又提煉出革命的思想主題。

在藝術特色上，整部作品結構宏偉，情節曲折復雜，在處理人物形象時作者避免了簡單片面的處理，而是以細膩的筆觸伸入到主人公的內心世界中，真實地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側面，因而具有極強的藝術感染力。

第二篇：青春朗誦稿

青春

A 范云卿B 應夏婷C倪洪澤D王錦優

A：青春是什么？

B：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章。C：青春是什么？

D：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。B：青春是什么？

A：是舞蹈家的裙擺，他們用輕盈舞出明天的希望。D：青春是什么？

C：是作家筆下的文字，他們用感悟書寫生命的頑強。A：青春是什么？

B：是早晨初升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅逐。

C：青春是什么？

D：是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。

B：青春是什么？

A：是一只翱翔藍天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。

D：青春是什么？

C：是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦拔響。

合：青春不是甜言蜜語的愛情神話，不是點石成金的動人傳說。D: 青春不是粉面桃腮，朱顏紅唇，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象。

C: 青春，天一般的遼闊；青春，詩一般的激情

B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生進取的火焰。

A：青春，火一般的燦爛；青春，雷一般的透明；

合：啊，青春！我們的瑰寶，你是時代的號角。

D：歷史的風云中，人們用青春書寫變遷。

C：戰爭年代，戰士們點燃青春為革命獻身；

B：和平時期，大家用青春譜寫幸福與和諧；

A：如今，我們用青春追逐夢想。

BD：讓青春放歌，我們去追逐夢想！

AC：讓青春放飛，我們去追逐夢想！

合: 去超越夢想！張開青春的翅膀，我們一起飛翔。

A: 青春需要張揚，更需要自信；

B: 我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性，思想總是深沉而充滿矛盾，心里總是趨于成熟而尚未成熟。C：青春需要夢想，更需要努力；

D：即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。

B：青春需要舞臺，更需要觀眾；

A：我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。

D：青春需要長大，更需要思想；

C：獨立意識和自立心理迅速的在我們的思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。

A: 青春的夢想五彩斑斕，但她不應該是稍縱即逝的海市蜃樓；青春的夢想瑰麗奪目，但不應該是虛無飄渺的空中樓閣。

D：青春的夢想需要“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領悟；青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”的堅持。

C：青春的夢想需要一片翱翔的天空；需要一個呵護羽翼的港灣；需要一個可以著力的平臺。有嗎？

合：有嗎？

B：有。二十載風雨磨礪；二十載輝煌鑄就。

合： 二十載時光荏苒；二十載歲月如歌。

A：二十載的繁榮，是春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻； C：二十載的繁榮，是春風化雨、桃李爭艷的欣喜； D：二十載的繁榮，是勇立潮頭、與時俱進的驕傲； B：二十載的繁榮，是花團錦簇、蒸蒸日上的愿景。

A：年輕的越秀，風華正茂的越秀，讓你青春的靈魂帶著我們美麗的夢想一起飛翔！

合：美麗的校園，讓我們一起用青春創造夢想！讓我們一起在希冀中珍惜！

B：別讓青春在網絡中迷失；別讓青春在小說里流連。C：別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

D：別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

A：讓我們的青春成為大地上燃起的一堆堆篝火，成為荒涼沙漠中片片相連的綠洲，成為人生樂章中永無休止的音符！

合：啊，青春！我們的瑰寶！讓我們把握青春，釋放青春，讓青春在生命中閃光！

第三篇：青春朗誦稿

放飛夢想，讓青春起航

青春是早晨初升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。

青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。

青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦拔響。

無數雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著

渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；

渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途； 渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。

青春，不僅僅是人生的一個時期，而更是一種必勝的信念。

青春的本質，不是粉面桃腮，而是飽滿的情緒，蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

青春的內涵，不是朱唇紅顏，而是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險和反抗的不屈意志。

當青春飛騰在風雨兼程的人生路途上，我們更需要的是一份從容的堅定與執著。

青春之船由自己掌舵，站在廣袤的原野上，放飛著風箏一樣的夢，依憑著黃金歲月，把自己的理想，信念傾注在湛藍的晴霧之中。

青春是動人的，有著春溢盎然，夏的熱情洋溢，秋的超然淡泊，冬的寧靜致遠。沒有我們迷離幻夢般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙波浩淼的記憶里。

翹首云端，望著清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個世界，風雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢幻，你好不愜意！

此時是夢想放飛的時節，但應知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。切不可因旖旎春色而貪婪。

青春的本身是一場幻夢，無限的希望，無數的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。

讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。

抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。

即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就

會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！

青春也是年華的警鐘，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。

回眸時間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對不會被歷史收留，青春不會存放記憶，更不是時間倉促而走的見證人。

生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時青春便是魂魄的降落，恩澤的默念。

當發散出太陽般的耀眼光芒，散發出云朵般的純白氣息時，確信知道挫折只是過眼云煙，無盡的憧憬和夢想依然在等待，青春的微笑依然勉勵著我們鑄造堅持。

當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱

血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。

青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發，去追尋屬于青春的輝煌。

在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。

青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路

似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。

莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。

是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。

我們要時刻挑戰自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。

放飛青春，不必樹立遙不可及的目標，只需在前方建立一個可以望見的驛站，然后一步步向它接近。

放飛青春吧！我們有蓬勃的生機，有一往無前的勇敢，有不會泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現出來，讓生命更加輝煌！

第四篇：青春朗誦稿

青春朗誦稿

女1: 春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪伴著春的節奏，我們放飛青春

男1：春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放和著春的旋律，我們激昂青春

女2：春暖花開，我們心潮澎湃，心海蕩漾

男2：春意盎然，我們思緒奔涌，激情飛揚

女1：青春是長大后，男1：青春是年少時，女2：青春是雨天撐把傘，男2：青春是懵懵懂懂時，呼吸著春的氣息，我們展現青春跟隨著春的步履，我們唱響青春悄悄買個帶密碼的日記本，開始記下心中的點點清愁；常把紛繁的思緒分成一行行，密植在潔白的信箋上；踟躕在美麗的校園，祈盼一場浪漫的邂逅；會望著一個人的背影發呆，感受一份甜蜜和苦痛。

女1：青春是眼含著熱淚，笑看花開花落，云卷云舒；

男1：青春是受了傷害，也堅信愛的真諦，情的純粹；

女2：青春是秋日來臨，悠閑淡定賞紅葉漫山；

男2： 青春是暮年已至，溫馨從容笑看夕陽紅。

男1 ：青春讓我們激流勇進，博采眾長我們奮發在大海的狂瀾之上，任憑驚濤駭浪，還是風刀劍霜。女1 ：青春讓我們駕駛波濤，乘風破浪我們的歌聲清麗而高揚，伴有光華的晨曦，也有唯美的黃昏。男2 ：青春讓我們英姿颯爽，意氣軒昂我們學會了要自己堅強

無論艱難困苦還是惡途險阻

女2 ：青春讓我們慷慨激昂，胸懷坦蕩我們懂得了淡然處世

溫文爾雅雍容大方

女1 ：成熟的深海，翻卷著深層的無奈，梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃； 男1 ：如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺，似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外； 女2 ：風冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺，川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海； 男2 ：流逝的歲月中，我在不停地徘徊，夢想應向遠方眺望，暢游在心海自由自在。

男 ： 我們堅信

合 ： 青春的腳步不會匆匆而過

女 ： 我們堅信

合 ： 青春的花朵永遠明媚多嬌

第五篇：青春朗誦稿

我們·正青春

你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。

天氣似乎在你的上空轉晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。星星的閃爍能說明些什么，正如海的脈搏此時的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。

你在漸漸走近，向著一顆星。當你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時，你尋找到的正是你的停泊之處。

你以為那是星，引導你尋找歸宿的星嗎？

那是你的影子。一座被你曾經久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現的孤島。當然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。

你體驗一種召喚的力量，就像你的船在體驗一種方向和流動。在你清婉明麗的歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌，無比的幸福和喜悅？ 你當然不認為有島。其實，又哪里有星呢？ 你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大海苦苦追尋的，不正依然是這無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎？

在無邊波光的大海里徜徉的時刻，不也正是青春發光、發熱的時候嗎？ 時間可以熄滅一切，一切又能被這光熱點亮。如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能保持頭腦情形；

如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖；

如果你要等待，不要因此厭煩，為人所騙，不要因此騙人，為人所恨，不要因此抱恨，不要太樂觀，不要自以為是；

如果你是個追夢人——不要被夢主宰；

如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標；

如果你遇到驕傲和挫折

把兩者當騙子看待；

如果你能忍受，你曾講過的事實

被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；

看著你用畢生去看護的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補；

如果在你贏得無數桂冠之后

突遇顛峰下跌之險，失敗過后，東山再起，不要抱怨你的失敗；

如果你能迫使自己，在別人走后，長久堅守陣地，在你心中已空蕩蕩無一物’

只有意志告訴你“堅持！”；

如果你與人交談，能保持風度，伴王行走，能保持距離；

如果仇敵和好友都不害你；

如果所有人都指望你，卻無人全心全意；

如果你花六十秒進行短程跑，填滿那不可饒恕的一分鐘—— 你就可以擁有一個世界，這個世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是個頂天立地的人。