第一篇：實用的《我在》作文500字

實用的《我在》作文500字9篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《我在》作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

《我在》作文500字 篇1

歲月的年輪一又一地增加了，當年的咿咿學語的我如今已變成一個成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。

變化=自信+興趣，這份公式是六年級時，我所親身體驗。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規定：“不舉手者，罰!”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領略到了舉手的樂趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經意的舉手間，我有了動力，有了自信心，也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規定后，課堂氣氛依舊活躍，學習興趣大增，在那些小手中，有我的身影。有幾次的提問，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍，我琢磨著那道仿寫題，思緒泉涌，連續寫出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來自信心+學習的興趣是優等生必需的途徑。我在變，變得自信。

變化=挑戰+積累。面對人生中那一波波的挑戰，不僅要大膽細心，還要有一定的文采與平時的積累。這樣，面對突如其來的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對挑戰，你可以不以為然，但事實會告訴你答案。我也曾遇到挑戰，我真正地去努力，依靠平時積累，與“臨時抱佛腳”的執著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰自己，認認真真在平時積累，兩者相加，足以構成個小小的變化。我在變，變得努力。

《我在》作文500字 篇2

花朵在乎它的美貌；葉子在乎它的翠綠；樹木在乎它的挺拔；鉆石在乎它的光澤，而我在乎我的身材。

胖是我身材的特征，也是人們所談論的話題，更是我所討厭，所在乎的。

每當放學回家時我都要去外婆家走一走，一是為了看望看望外婆，二是為了能填飽我那饑腸轆轆的肚子。可不巧的是外婆的好朋友也時常在那個時間來串門。我正在吃東西時，那外婆就開始了她的復讀機般的話語：“少吃點啊，你看看都那么胖了，那肚子，那大腿，都那么粗了，你也應該注意一下啦！”那一個老奶奶笑哈哈地說道：“是呀！你自己個子又不高，有點矮，你再胖下去，就不好看了。”此時我只能用微笑來應答她們，裝出一副樂觀，滿不在意的樣子，然而我的內心早就破碎，無比的傷心，仿佛我的世界開始下雪，讓人不禁打起寒戰。

有一種眼神像一把把尖刀刺入我的內心，傷及到了我那最為脆弱的心靈，有一種話語像一把烈火正在燃燒著我。

在學校里，走在路上，總會感覺到有人在注視你，那一種眼神正在打量著，我加快了腳步，心情與呼吸變得焦躁，不安，急促。然而逃過這一劫，還有下一劫正在教室里等待著我去面臨。走進教室，隨即傳來一聲：“小胖豬，你來啦！”他們笑著說。我面帶微笑回應著：“是啊，可愛的豬來嘍。”雖熱我極力地挽回我的形象，然而還是沒有什么效果，我再次加快腳步做到位子上，沉默了起來，以掩飾我真實而不安的內心。給人的感覺是我隨時都是開心快樂的樣子，我無憂無慮。

有時我真想甩了這一副皮囊，像無色無形的風一樣，離開這個令人傷心的地方。像牧羊奔跑在大草原上大聲地喊出：“我很在乎，我真的很在乎，我真的真的很在乎……”

《我在》作文500字 篇3

倚在門旁，耳邊不時傳來一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨自望著這群從天而降的可愛的小精靈，細細聆聽著她們帶給這個世界獨特而又醉人的樂曲。看大街上人們行色匆匆，從未靜下心來細心觀察過她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動了我。純潔的雨，我喜歡。

雨過天晴，我站在綠油油的樹下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來的水珠，便不由自主地為她贊嘆：飽滿圓潤的身軀無聲無息地滋潤了世間萬物，抹去了幽幽陰霾，帶來了片片生機。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脫俗。我站在這里，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受著她的氣息，攜來一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠超過我的內涵。也許是老天別有用意，賦予她這個特殊的身份，但我仍會去發現她，體會她，欣賞她。

仍是下雨，下得依舊那么可愛、活潑。將手伸進雨中，接下這個小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺所征服。“水滴石穿”，便是雨的精神。一個個弱小但又堅強的小雨滴毅然決然地從天空中沖落下來，毫無忌憚地拍打在石頭上，綻開數朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來，雨的種族中沒有任何一位放棄過。筆直的路線，執著的追求，也在我心中敲出一個小水花，讓我頓悟：堅持的可貴。日復一日，年復一年，那塊石頭早已被征服，出現了小洞。我分明可以看見天空中雨的微笑，但她們又向另一個目標浩浩蕩蕩地出發……如此執著的雨，我敬佩她，我學習她。

雨那純潔的心靈，清新的感覺，還有執著追求的理想，永遠都充滿生機。在我心中，雨，永遠那么美，她是我心中的天空。

《我在》作文500字 篇4

我在清甜又復古的江南小鎮，在古橋之上輕吸一縷瓦香。在看春風吹起它百年塵煙。靜得美麗又芬芳。再看那小橋流水與片片青瓦。

我在熟悉又難忘的教室中，在無趣的課桌前。聽著催眠曲或莘萃學子的誦讀聲。屋中名言，課下嬉鬧。淳淳教導或心安理得。再伏案細言。

我在光陰的林蔭小道，日光透進葉子直射。再慢慢散步，想著些什么。鵝卵石路，綠葉棕樹。十分愜意而安詳，是夢中景，又呈現眼前。

我在故宮內外，在金水橋看細波紅鯉。再駐足橋中央，淡看歷史輝煌、皇家分爭。問陰險或光明。浩瀚即壯觀。

我在天安門廣場，在石板路上。再望這人山人海，再看這莊嚴的升旗儀式，感到無比自豪。中國，一個崛起的雄雞。

我在窗前，看自家植物生長。那明亮的陽光，那充滿活力的生命。多么溫馨，又讓人不由得感嘆！夜色蒙朧之際，又顯得神秘。

我在公園散步，湖中水草，岸邊楊柳。再坐在石凳上，好生悠閑。再在亭中看萬物繁華，樹枝嫩葉交措，陰涼而平靜。

我在桃花潭，在潭邊。再看綠水紅荷，體會古代詩人惜別之情，讓我不由得感嘆朋友之間的深厚情誼。在看著情景，配那首詩最好不過了。

我在馬拉松現場，在萬人觀眾臺下。再聽眾人的歡呼聲、鼓掌聲。似身臨其境，又回想早己經歷的類似風雨。

我在安靜的圖書館，徜徉書的世界。且看讀者享受之情、愉悅之情。聚精會神而又專注。回蕩著久違的書香。

《我在》作文500字 篇5

上帝問道：“你想采訪我嗎？”

我說：“我很想采訪你，但不知道你是否有時間。”

上帝笑道：“我的時間是永恒的。你有什么問題嗎？”

我問：“你感到人類最奇怪的是什么？”

上帝答道：“他們厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童。他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復健康。他們對未來充分憂慮，但卻忘記現在；于是，他們既不生活于現在之中，又不生活于未來之中。他們活著的時候好象從不會死去，但死去已后又好象從未活過…”

上帝握住我的手，我們沉默了片刻。

我又問道：“作為長輩，你有什么經驗想要告訴子女的？”

上帝笑道：

他們應該知道不可能取悅于所有人---他們所能做到的只是讓自己被人所愛。

他們應該知道，一生中最有價值的不是擁有什么東西-----而是擁有什么人。

他們應該知道，與他人攀比是不好的。

他們應該知道，富有的人并不擁有最多，而是需要最少。

他們應該知道，要在所愛的人身上造成深度創傷只要幾秒鐘，但是治療創傷則要花上幾年時間。他們應該學會寬恕別人。

他們應該知道，有些人深深的愛著他們-----但卻不知道如何表達自己的感情。他們應該知道，金錢可以買到任何東西，卻買不到幸福。

他們應該知道，得到別人的寬恕是不夠的，他們也應當寬恕自己。

《我在》作文500字 篇6

同學們，當你們看到電視里那些出口成章的主播時，羨慕嗎?我特羨慕他們，夢想自己有朝一日也能上臺播報節目。這不，機會終于來了!今天，我就當了一回小主播。

今天是桐鄉廣電開放日，廣電集團面向社會招募來廣電參觀體驗的孩子，我有幸被選上了。我們一群孩子在廣電阿姨的帶領下，先參觀了記者辦公室。隨后，我們來到了底樓體驗真人演播。我們走進錄播室，里面非常安靜。有一位主播阿姨正在錄制節目，她神情自然，面帶微笑，字正腔圓，播報得很完美。等阿姨播報完新聞后，就到了我們模擬主持的環節了。我是第四個上場的，于是我先靜靜地看著，學習別人是怎么播報的。

終于輪到我了。我快步走到了臺前，坐到座椅上。主播阿姨幫我在衣領上別好了話筒，我便開始了模擬播報。我目不轉睛地盯著前方顯示器上滾動的文字，然后準備開念。這時，我眼睛的余光看到，在明亮的燈光下，周圍的小伙伴們都緊緊地盯著我，我立馬感到非常緊張，舌頭便有點不利索了。我趕緊咽了口唾沫，穩定了一下心情，開始往下念。念著念著，我便不怎么緊張了。因為我在學校里當過校園主持人，曾站在司令臺上面對一千多名師生主持過，而這里才幾十個人，也沒什么好緊張的。就這樣，我的狀態越來越好，終于把一篇稿子念完了。這時，主播阿姨帶頭鼓起了掌，然后幫我取下了話筒，并對我說主持得不錯。我聽了阿姨的話以后便跳下了椅子，邁著輕快的步子走到了人群中。

模擬小主播結束了，我們的行程也告一段落了。這次活動讓我收獲很大，既了解了廣電集團的'一些知識，又鍛煉了自己的膽量和口才。

《我在》作文500字 篇7

每天上課，隨著高考日子的逼近，我們盡管才是高三學生，可時間還是不停地提醒著我們。

一天里最多的時候就是晚自習。晚自習中無老師坐在講臺大聲地講題，也無老師幽默地開玩笑，仿佛自習是另一個世界，安靜。我在自習中獨處著，沒有講話，也沒有上課時的熱情，低著頭，用一顆冷靜的心解決作業上的問題，沒有做任何一件違反班規的事情，無雜念去想下課我會做什么，時不時聽見風吹著樹葉的沙沙聲。

沒有老師的獨處自習，我是認真的，就像蓮花一樣出淤泥而不染。

每天的課間操也是必然的，沒有老師的帶領，沒有老師的指揮，也沒有老師的監督。

但是，我會自己悄悄地調整好做操的動作，讓每一節的課間操內容達到標準；我會站好位置，不讓這個團隊的隊型混亂；我會跟著團隊整齊地走出操場，做到進出都有秩序。

沒有老師監督的做操，我也做到了慎獨。

過習慣了沒有父母在身邊的日子，沒有父母的寬厚肩膀，沒有父母早晨醒來叫喚的督促。

沒有父母在身邊的日子。早上，我會像安了定時的生物鐘一樣準時起床，我會自己規劃自己的行程，我會計算自己的生活費，不再需要父母的叫喚，不再需要父母來幫我想自己的后路，更不需要父母幫我算生活費的支出。

沒有父母在身邊的日子里，我就像蓮花一樣慎獨，慎獨地遵守著凡事靠自己的原則。

無論是沒有老師監督的自習課，還是沒人指揮的課間操，還是沒有父母在身邊的日子。我都自覺、認真、懂事、不會因為獨處無人管而違背做人做事的原則。

每一天都是嶄新的，每一刻都是清新的。我沒有權力放棄每一個獨處的時候。

《我在》作文500字 篇8

在我上小學四年級的時候，曾為了那一次沒登上領獎臺而止今耿耿于懷。

那是下學期的期中考試階段，放假那天，上午語文。數學考試均以結束，可不知道什么原因，要推遲到下星期。于是我便懷期待的心情放假回家了，一心準備英語考試上 ‘大展身手，取得個好名次。

可誰也沒想到，假期中我竟換了腸胃炎在醫院里，有時打針又是吃藥的，弄了好久。回家還得中。西并進。第二天一早，真準備上學，結果上吐下瀉，苦藥喝進胃里，還未分解就吐出來了，還好像定了時，半小時吐一次。弄得連站起的力氣都消耗完了。

就這樣折騰了兩天，病況才見好轉，第三天上午就‘康復’了。我還是急于自己的英語考試，硬是來了學校。一問問才知道，英語考試早就靠過了。‘啊’我吃0蛋了。不過還是自我安慰道：“沒關系，老師會通知我補考的。”

出乎意料的是，一周都快過去了，班主任和英語老師對我補考的事只字未提。到了表彰大會那天投票裁決的時候我才明白，這回我的英語成績真的要考“鴨蛋”了。

有些同學勸我說：“別灰心，這又不怪你，是特殊情況嘛，以你的成績那一張獎狀沒問題！”

我滿不在乎的說：“切！一張獎狀算什么，我多的是，都扔了不少。”其實誰都知道，我挺在乎，雖然它的價值不大，但對我來說以誒是一份鼓勵。

表彰大會時，本來我應該站在領獎臺上的我卻蹲在普通同學之中，若是我自己未努力，成績不理想就罷了，可我是能夠有好成績的，是沒有機會而已。看見許都同學站在領獎臺上，露出幸福的微笑，我心中就一片苦楚，我知道，其實我真的很在意。

《我在》作文500字 篇9

春去春又來，花謝花再開，你從我的記憶匆匆走過，知道現在，我才驀明白：其實我在乎。

第一次遇見你是在剛踏入四班的大家庭前，那時是你領著我們走進教室的。那時，你如懸崖上的一朵野百合美麗動人；如池塘里的一朵蓮花清正廉潔；如嚴冬里的蠟梅爭奇斗艷……

剛開學，我就對你有了好感，逐漸的喜歡上了語文，可是，當你上課時給我們打吼大叫時，我們就對你產生了不滿。為什么你每天總像一匹饑腸轆轆的餓狼，來獵殺我們這群軟弱無知的小綿羊，我覺得沒幾個人在乎你了。

還有一次，讓我改變了對你的評價，那就是前幾天的事，那是一個家長讓小A幫她把車子騎回家去，去的時候小B、小N、小K、小O，也跟著去了。

回來時，你不但懲罰了小B、小N、下K、小O，竟然也把小O懲罰了，你難道沒有一點同情心了？我覺得沒幾個人在乎你了。

你嘶啞著嗓音為我們講課，但卻大如洪鐘，仿佛每個字都發自肺腑，生怕我們聽不到。上課時聽到你一陣陣咳嗽聲，我的鼻子酸酸的，有一種說不出來的焦慮和悲痛我這才明白自上周住宿以來……你罰他們幾個是為了讓他們記住不要隨隨便便出校門。

我們在乎你，其實我們都在乎你﹗我們都在乎你那美麗動人、清廉正直、爭奇斗艷的性格……

我知道，我現在只有好好學習，為父母和您爭口氣罷了。

老師，您辛苦了！

第二篇：我在努力作文500字

我在努力作文500字

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人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力??

小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會有回報！”可如今這話似乎早已變質。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？

為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關心。

每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業；當別人在看電視的時候，我在看書；當別人在睡覺的時候，我的房間還亮著??的確，當你努力了過后，自然會有回報，可是當意外出現，你的努力沒有了回報，那又是怎樣的呢？

曾經有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認為努力與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？

我在努力著，一直都在??可是你們是真的在乎嗎？

第三篇：《我在》作文500字

精選《我在》作文500字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的《我在》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我在》作文500字 篇1

“春風是冰河的等待，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，陽光是大海的等待。”在汪國真眼里，等待就是這樣無處不在。萬物復蘇，百舸爭流，曇花一現，四季輪回，無不是在等待中綻放生命的瑰麗。

人們常說機遇總是垂青那些有準備的人，是等待教會了我們堅韌，春天里早開的花在寒潮過后，就所剩無幾了，而那些懂得保護自己的花，則在繼續積蓄著力量，直到足以抵擋風寒的時刻才悄然綻放。雖然早開的花博得了人們的些許贊賞，但它不會像晚開的花一樣長久的享受陽光、雨露。

選擇了等待，就意味著拒絕了處處鋒芒畢露，無形中給自己披上了一件阻擋虛假繁榮、盲目樂觀的外衣，提高了抵御誘惑與挫折的免疫力。

在等待中，持這樣一顆寵辱不驚的心態，堅守自我，積聚日與月的光輝。日復一日，剛開始時連一顆石子都濺不起浪花的小河終會匯成波瀾壯闊的大海，生生不息。

神奇的自然界總在詮釋著等待的力量，冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無聲息地鉆進土壤，等待著，春天的號角一經吹響，陣陣蛙鳴就成為天地間最活躍的音符。曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會，是等待為孤寂的黑夜增添一抹幽香。

歲月在伴隨著落葉漸漸枯黃，生命能不能再伴枝條發綠，你耐心等待吧，你要等待，總有一天還會有繁花盛開。“當無法抵制的時候，靜靜地等待機會，真是要比橫沖直撞地浪費體力有用地多啊！”劉墉如是說。

人生就是與苦難搏斗的九十九個回合。等待是成功者的進步之階，滑落低谷總是難免的，但歷史絕不會陪你哭泣，它只承認你的貢獻。

我等故我在，信念不滅，陽光會更燦爛。

《我在》作文500字 篇2

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學時光如同白駒過隙般疾速逝去。小學同學們熟悉的笑臉，老師們親切的話語......這過去的一切，隨時光而去，只留下一張張薄薄的畢業照。看看照片，我想起了美好的小學時光，想起了小學時的我。我變了？不是嗎？我不禁陷入了沉思......“石頭剪子布、石頭剪子布，哈哈......你輸了！”“哼！是你耍賴好不好！”“明明是你反應慢！”......這是我小學時最喜歡玩的游戲。一下課，我就拉著同學們“比劃”，這個“石頭剪子布”的游戲雖然簡單，但卻為我的小學生活增添了不少歡樂。現在呢？我只是覺得它幼稚、無趣，那時的歡樂，似乎早已忘記了。我，變了！

打開衣柜，滿眼都是相對樸素，不扎眼的顏色；蛋青、米黃、駝色、黑色......不知從何時起，原本充斥著衣柜的粉色、紫色調不見了。房間里，那種夢幻的感覺蕩然無存，看著曾經最愛的顏色，不覺得美麗，反而有些排斥，覺得刺目！我，變了！

來到書房，望著滿滿一柜的書，我是自豪的，這些都是我的“心頭至愛”。書柜上都是棱角分明，封皮毫無生氣的.“大磚頭”。我的（兒文）《兒童文學》哪里去了？我的《意林》哪里去了？我知道，他們隨時光流逝，離我越來越遠、越來越遠......我，變了！

眨時間，我是一個初中生了，但是，有誰知道，那種自己最愛的游戲、顏色、書本不能再玩，不能再看時的心情呢？我知道，我真的變了！變得成熟，變得穩重，不再喜歡一切被強加上的“幼稚”的事物。我變得陌生，我變成了一個自己都不認識的人！

我，變了！

《我在》作文500字 篇3

我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發。此刻我已經是一名堂堂中學生了。

記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發的奶奶哪會玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是搞笑。

小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。

步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……

初中非小學，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬于小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結束吧！

時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經意之間變化著。

讓我從小學的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！

第四篇：《我在》作文500字

精選《我在》作文500字五篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的《我在》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我在》作文500字 篇1

你的笑顏，是我追尋的目標，因為在乎。

記憶中的你，總是笑瞇瞇的，兩個小酒窩嵌于雙頰，頰上，總有層薄薄的紅霧，剔透玲瓏。眉眼間，總有層揮之不去的笑意。宛如仙祗，仰頭望你的笑顏，便是心安、溫暖。隱隱覺著，哪怕是讓我到恐怖的幼兒園也是愿意的了，只希望這層笑意在臉上長駐。

可是，從幾時起，這層笑意便慢慢減退，取而代之的是揮之不去的倦乏呢？是我第一次上了初三以后嗎？似乎更早，是她頭上的一根白發嗎？似乎更早。初中以后便再難見著了。

那次的測試成績慘不忍賭，掖著藏著不想讓你發現，不想再讓你倦乏的臉龐更添幾分愁意與怒意。然而老師的一則短信，一通電話便讓我的小把戲循之天外。你找我談話，雖無哎聲嘆氣之音，卻是止不住的倦、愁、我含著淚不敢再去抬頭望你只是唯唯連聲保證以后的成績。

終是有了起氣，全班第三。歡欣雀躍著晃動成績單，希望你能像小學時那般給我一個驚喜的笑意。親一親我的額，給我一些鼓勵和肯定。然而什么都沒有。又把那張薄薄的單子塞進你的眼前，滿懷希望地看著你。

你低頭看了看單子，又抬頭看了看我，突得嘆了口氣，摸了摸我的頭，擠出一個微笑。后來為了你這個來之不易的笑，更是拼盡所有，沒日沒夜。

而我的唯一目的就是看到你舒心的笑，事業的壓力已將你的笑意逼退。我不能再讓家庭給你帶來沉重的負擔。但我又是多么希望，能有一天，你的笑不僅僅再是為了我的成績。不僅僅在乎我的成績。

鳥兒在乎天空的晴湛，花兒在乎春天的清爽，農民在乎秋日的豐收，而我，在乎你的笑就像你在乎我的'成績一樣。

《我在》作文500字 篇2

我的腦海里每時每刻都會出現那束目光，那束目光帶給我希望、帶給我信心、帶給我勇氣。

“這么簡單的題目，這么聰明的你，怎么會考得那么差呢？”媽媽那嚴厲的眼神看著我，我害怕得不敢出聲，過了不久，媽媽就讓我重新做一次，居然全做對了，媽媽看到這樣的情況，就叫我以后每錯一道數學題就讓我做兩道題。（媽媽即是我的班主任，還是我的數學老師）我想，媽媽對我的期待竟然這么高，我就做錯了兩道10分的題，媽媽就對我失望了，不行，我一定要拿出行動來證明給媽媽看。

于是，每一節數學課，我都挺直腰板，竭盡全力地吸收媽媽所講的每一句話，課本的空白處滿滿當當的書寫著課堂筆記。有時媽媽會審視的眼神掃過我，我就會提心吊膽，生怕媽媽看到我的不足而令她失望；當同學們回答不出問題時媽媽會用期待的眼神看著我，我心領神會，馬上舉手回答問題。

有一次，數學考試后，媽媽告訴我，我的數學得了75分，因為這次考試比較難，合格的同學比較少，所以我一聽這個成績心里樂滋滋的，媽媽看到我那得意的樣，馬上用嚴肅的眼神看著我說：“相比以前是有進步，但對你來說，你應該可以更高分的。”聽到這個評價，我心里更加開心，媽媽說我還可以做得更好，所以我還要加油。

初一第二個學期，學校說要舉行各科競賽，每個班選8人參賽，我驚訝地聽到媽媽點到我的名字，媽媽還用鼓勵地眼神看著我，好像在說：“你能行的。”我心里也明白，是該我發威的時候了。競賽成績出來后，媽媽在課堂上宣布成績，媽媽讀到二等獎的名單時，瞇著眼睛說：“得二等獎的是嚴順勝。”

伴著下課的鈴聲，我迎著那雙我在乎的眼睛，它依舊那么深沉而溫和。

《我在》作文500字 篇3

窗外的雨，淅瀝的下著……讓我忍不住的拿起傘出門......漫步在校園里，看著那片花海，記憶浮出腦海，想起了半年前的我們......那是一個陽光明媚的下午，學校在舉行新生軍訓。突然，站在我前面的你，快暈倒了。

“教官”“教官”，我一直喊著……“有個女生要暈倒了，快讓她休息”。

那天軍訓后，回宿舍才發現我們同一個宿舍。后來就成為了無話不談的朋友。

你跟我說你初中的事，我也跟你說我初中的事。就這樣，一個又一個寂寞的夜流逝了。

你說，你初中時總是沒有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操場嘻嘻哈哈的同時，另一個角落里蹲著一個獨自玩樹葉的女生。風肆意的掠過。我對你說：不怕，以后有我陪著你。

我們一起逛街一起看車水馬龍一起去冷飲店一起去書店看書一起到花園賞花一起雨中漫步一起吃飯一起睡覺。有你、真好。

可是，幸福的時光總是那么少。高一第一學期快完的時候，你笑著對我說你要轉校了要跟爸媽回去黑龍江，你叫我要過的幸福。

你走的那天，我哭得梨花帶雨。對著你離去的背影，我說：我會好好的。

那個離別的車站，長滿了卑微的思念。

如今，我們即將踏入高二。你過得好嗎？我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的時候，眼淚總是會一點點的流的很慢，突然地，就像是決了提的河水般洶涌而下。

《我在》作文500字 篇4

隨著時間的飛逝，地球上的萬物都在變。小樹變大樹，小溪變江海，我有一名小學生變成了中學生。從一個兒童變成了青少年……

我在變，我的學習在變。原來的我，是個作業總讓老是催，家長趕的我。現在的我，是個按時完成作業，不讓家長操心的我。

我在變，我的心理在變。原來的我，總是認為什么事都需要家長幫，老師幫，別人幫的我。現在的我，是個自立、自強、自愛的我。

我在變，我的理想在變。原來的我，認為一切都好，當司機，當警察，黨主席……這些我都想過，可是都在途中碰到困難，一一放棄了我的理想。現在的我永遠不會放棄自己的理想，我現在的理想就是做一名優秀的、合格的中學生，努力學習，以后為祖國為社會做貢獻，要做一個對國家有用的人。

我在變，我的性格在變，原來的我是一個內向，不愛交朋友的我，甚至患上了自閉癥，整天把自己關在屋子里，看書、上網。自從我上了初中，認識了我的班主任，我的性格大大的改變了，班主任教學有方，經常和我們開玩笑，大家都很喜歡上他的課。看到班主任的快樂，我決心要改變我自己。現在，我活潑開朗，外向，朋友也多了，以前認識我的都說我變了一個人。我都要感謝我的班主任。

時間如流水一般過去，以后我還會變。就讓我用著人生的五彩之筆，在大家面前勾畫出一個全新的自我！

《我在》作文500字 篇5

有些時候，表面越不在乎，心里越是在乎。——題記

其實我在乎，但是我不想表現出來。

在一個風和日麗的下午，我忐忑不安地坐在教室里，等待著這次的數學試卷。我一直祈禱：“不要考砸！不要考砸！一定不能考砸！”當試卷擺在我面前的時候，我的天空頓時烏云密布，我盯著試卷，被試卷的分數給嚇到了：78分！僅僅78分而已！下課時，我一個人靜靜地宅在走廊，望著遠方的大山，我告訴自己：我不在乎，這只是一次測試。一個同學不知道什么時候站在我旁邊，哭喪著臉，說他考砸了，問我考砸了為什么不傷心。我裝作一副滿不在乎的樣子對他說：“不就是一次考試嘛，有什么？下次努力就行啦。”那時候只有我自己知道，其實我在乎。

其實我在乎，只是我不能表現出來。

去年，鳳鳳要回老家讀書。離開時，我笑著對她說：“記得回來就行了，其他別想，我不介意你忘記我的。”沒有人知道當時我心里有多么的不舍，我們在一起生活了三年，感情好得不能再好了。她就是我的知音，知音離開，誰能開心？我真的在乎，但是我不能表現出來，我怕她不舍，我怕她一個人偷偷去哭。

其實我在乎，只是你們沒有發現罷了。

馬上要中考了，爸爸讓我好好努力學習，爭取考上好的學校。媽媽卻在一邊冷嘲熱諷：“她哪會好好努力？她一點都不在乎，反正她是想出來打工的。”我一言不發地回到房間，關上房門，撲到床上大哭起來。其實我在乎，我也想像堂姐一樣考上好的學校，好好讀書，只是你們沒有發現罷了……

第五篇：快樂在我身邊作文500字

快樂在我身邊作文500字

有誰能說自己永遠是活在憂郁里的呢？有誰能說自己是一個不懂快樂的人呢？又有誰能說自己的身邊沒有快樂呢？恐怕沒有。因為快樂，始終在人們身邊流淌，也包括我。每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關懷——一塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌。”

每當我傷心的時候，總會有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂觀向上……每一句話語、每一個動作、每一個表情，都像風兒一樣，慢慢撫平我心中的憂傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵，每一聲安慰，都會換回我曾經的力量，讓我感到無比的快樂。因為我有家人，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌。”

每當我困惑的時候，總會有同學主動的過來幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時，總會解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識，還得到了快樂。因為我有同學，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌。”

每當我面對壓力的時候，總會有老師送來意味深長的教誨——別害怕，別擔心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導、每一句細心的講解，都會讓我更上一層樓，擁有進步的喜悅和快樂。因為我有老師，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌。”

生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂。他們讓我明白：人一定要戰勝自己。因為有他們，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌！”

快樂在我身邊作文400字

在茫茫人生路上，有時候覺得自己永遠失去了快樂，但其實快樂一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發現的眼睛和一對善于傾聽的耳朵。

走過小溪邊，小溪對我吶喊：“快過來，快過來，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時的歡樂，你快快來取吧！”“我才不信我會有快樂遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上

當，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂。”我傲慢地說道。“你會后悔的！”小溪說完卷著落葉匆匆離去。

走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來，快來，這里有你最無暇的想象，這里有你少年時的歡樂，快快來取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來的呀！”“不要聽你胡說八道，我那美麗而又純潔的快樂怎么可能會在你的身上？”說著，我跨過了那一叢小草，接著向遠方大步走去。走過了流水與山川，經歷了無數次的艱難險阻，我來到了一條江河邊。“快來啊！快來啊！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業，這里有你中年時的歡樂。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了,你將再也找不回來了！”“不用騙我，我是不會把我的快樂埋沒在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去。”“你會后悔的。”說著江河讓開了一條道，讓我繼續向前方走去。

我一直昂著頭朝著我的方向走著，路沒有了,留下的只有老年時的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發現快樂其實一直沒有離開過我,只是我不懂得什么叫做珍惜。快樂在我身邊作文400字

快樂是看不見，摸不著的，但是快樂就在我們身邊。

團結就是快樂

在我們學校，每年將會舉行運動會，運動會時是我們最團結的，最快樂的時候。運動會時最大的看點是“400X10”，也是我們班的拿手好戲。“400X10”是6個男生加4個女生，拿著接力棒，每個人跑400米的接力賽。

還記得那一次，天氣很熱，我們也像太陽一樣熱情。我們場上場下的同學，心連心，場上同學奮力的跑著，我們場下同學奮力的喊著“加油”。

因為我們團結，所以我們得了這個項目的冠軍，所以我們快樂。

唱歌就是快樂

在我們班，有很多同學喜歡音樂，喜歡唱歌，所以在這個“想唱就唱”的時代，我們班的同學沒有忘記唱歌。唱歌時，我們常常會收獲快樂。

一到下課，幾個同學就圍坐在一起。以教室為場地，以周圍的同學為觀眾，以K歌為主題。雖然我們沒有華麗的舞臺，也沒有成群的觀眾，也沒有優美的嗓音，但是我們牢記“想

唱就唱”。K歌時，無論老歌、新歌、兒歌還是map，只要是歌我們都唱。我們的比賽沒有晉級，也沒有淘汰，因為我們的口號是——“比賽第二，快樂第一”。

因為我們愛唱歌，所以我們同學之間關系十分融洽，所以我們快樂。

當然，在我身邊還有許許多多的快樂。

因為我的身邊有許多快樂的事，所以我十分快樂！