第一篇：青春活力中學作文

青春活力中學作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的青春活力中學作文，歡迎閱讀與收藏。

窗外的疾風無情的吹打著窗子，一陣忙亂聲抹去了我的睡意，我蜷伏在被子里不情愿的埋怨:這才幾點啊?悄悄地探出腦奈，整個宿舍只剩下我還在一動不動的張望，已經顧不得多想，穿上衣服，一躍而起，只感覺頭里暈暈的，有點冷，或許感冒還沒好吧!

我揉揉眼睛，疾步走向窗邊，只見外面淅淅瀝瀝的雨聲夾雜著風的咆哮，葉子在空中亂舞，所有的一切都被這狂怒的風給震住了。寒風習習，不禁打了個顫抖。轉眼望去，宿舍里的人一個被一個都催走了，只剩下我在這里發著呆：朋友應該已經走了吧?又一陣狂怒的風撲面而來，我慌亂的關上窗子，一滴雨珠從外面打落在臉頰上，順勢滑落，流到嘴角，竟有一絲苦澀。

朋友和我又鬧矛盾了，我們總是互相埋怨，不去體諒對方，于是便一次又一次的轉身，讓這曾經完美綻放的友情一點點破碎。友情的褪色，讓我一次又一次絕望：害怕一顆飄落不定的心孤獨的摸索。

拖著沉重的腳步走向門口，卻在踏出去的前一刻猶豫，孤獨、無助、迷茫涌上心頭，強忍住淚水，假裝著無所謂，卻被這無情的風雨所擊潰，再也沒有勇氣堅持。

雨還在肆無忌憚的下著，絲毫沒有停歇的樣子，愈來愈激烈。落葉被風無情的追逐，沒有了堅持的勇氣。我用盡全力鼓起勇氣，準備邁出第一步，卻在模糊的雨中看到了朋友，他不顧雨水的阻擋快速向我跑來。當她滿身雨水的站在我面前，勉強的沖我微笑著。伸手遞過一把傘，我愣在那里：那不是我落在教室里的雨傘嗎?我猶豫的接了過來，剎那間才明白是我誤會了她，她知道我感冒便一大早冒著風雨跑去教室，而我卻還在這不停的埋怨她。

她為我撐起傘，我用微笑回應，當兩只手心緊緊的重疊在一起，我才明白原來友誼從來沒有消逝，而是如此堅強，哪怕有風雨的阻擋......

雨依舊下著，風還在咆哮。一個人也許會孤獨無奈，可只要我們心在一起，風雨再大也只是一道風景。

枯黃的落葉在無情的風雨中緩緩飄落，與它一起走過的，是大地的守護。

青春的雨季讓我們一起守護………

我們是90后，名字叫”青春“，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……

我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚;我們生氣勃勃，歡呼爭強;我們綠草如茵，充滿陽光。看吧，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!

像雄獅，吼醒黎明，那是我們的傾歌;像明鏡，晶瑩璀璨，那是我們的盛典;像精靈，若即若離，那是我們的歡舞;像梨花，千樹萬樹，那是我們的素妝;像鶴頂，高潔超卓，那是我們的英姿;像戰士，威武莊嚴，那是我們的身形。看吧，天地四合，容我們展翅飛翔;

水泊泱泱，讓我們擺尾游蕩;黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃;星河浩瀚，讓我們展露光芒。

我們充滿快樂，充滿活力。我們像征智慧，像征力量;我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有成功的喜悅。我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會成功。

我們的步伐不會因為困難而停止攀登，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質;淚，我們的動力;汗，我們的營養物質。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿，最后我們只擁有強健的身體，擁有不屈的意志。

作為華夏大地的炎黃子孫，我們勇敢拼搏，我們雖然沒有刻骨銘心的痛苦經歷，但我們明白初生的牛犢也許有一天會撞得頭破血流;我們沒有被滄桑與世故蹂躪過，沒有品嘗過絕望的滋味，更沒有窮途未路的悲哀，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨?如今我們拼命讀書，無非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“，我們不會負于祖**親。

我們敗不降，最堅強，淚擦之后挺起脊梁。

我們情無疆，義坦蕩，愛種在生命之戰場。

我們勇敢闖，恕我狂，我們不是倔強張揚。

我們意氣風發，我們生機盎然，我們通往直前，因為我們是”90后“，我們有一個響亮的名字——青春!

青春一半快樂、一半憂傷，一半明媚、一半黯淡，如將人的一生比作珍珠的一生，那青春就是珍珠那閃亮發光的時刻，苦樂參半。

青春又像一部令人無法忘懷的書，在我們還沒來得及去品味便已悄然合上，一直等我們驀然回首時才發現那陳舊的紙頁已開始發黃，但是青春的字跡早已模糊不清。

青春太美好，美好到當你匆忙度過后方才見到你曾經走過的美好，夢幻的一程。“花有重來日，人無再少年”當看自己所錯過的時光，卻無法再來去好好欣賞走過，只好后悔莫及。

兒時曾經問過好多的哥哥姐姐對自己青春的感慨，我卻發現那些感慨無非可以分成兩種，一種感慨是在青春時一直在學習，沒有感到游玩的快樂，另一種卻正好相反，青春時貪玩，沒有好好學習。奇怪的是，兩者都有輕微的追悔和遺憾。

是呀青春太美好，好到你無論怎么過都覺得是在浪費，回頭望去，都不由得生悔。青春太完美，完美得像一個節日里孩子手中的氣球，飛了會哭，破了會哭，就連一日日看著它空癟癟下去，也會哭。既然青春是一場無論做什么都覺得是浪擲的憾意。反過來想想，也就等于無論做了什么，都不必后悔。

如今我正青春，懵懂的歲月。悄然逝去，童年的天真已定格在過去，面對我的則是沒有那童話中能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有熱烈掌聲與鮮花的舞臺，只是一條真實而美好的未知路，雖如彩虹般絢麗，卻擋不住絢麗背后的寂寞。

青春是一首歌，有時激情澎湃，有時悲哀委婉，或歡笑、或悲傷、或朦朧，卻令人回味無窮。青春在旋律人來譜寫，用心去詮釋每一個音符，沒有理由不去高聲歌唱。

青春是一場舞臺劇，沒有理由不去享受、不去歡笑。青春是一張白紙，沒有理由不去寫下美妙章篇。青春的旋律我做主，用心去譜寫下青春的每一個音符。

如今我正青春，走在青春的路上，唱著我青春的旋律，去享受去歡笑去品味。我獨自享受著那歡樂、悲傷、喜悅、落寞，用青春那支筆去記錄那點點快樂，淡淡憂傷，用青春那臺照相機去拍下那微笑的瞬間，落淚的一刻，用心留下歡笑悲傷憤怒，寫下自己的夢想，去譜寫下我那絢爛多彩而無悔的青春。

優雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節，把青春的綠色鋪滿征途。

——題記

時令寒冬，元旦佳節。我們迎來了〃迎元旦。詩歌朗誦大會〃昔日的努力，充分的準備，只為不負期望，不負青春，更為聆聽如詩歲月里最動人的旋律。

〃數風流人物，還看今朝〃。誦出了希望，〃待從頭，收拾舊山河，朝天闕〃誦出了凌云壯志。〃怒發沖冠憑闌處，瀟瀟雨歇……〃涌出了氣勢磅礴。〃我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫。〃誦出了勃勃生機!

這就是我們的九16班，花開花落又是一季，相隨相伴，聚在這里。我們在詩的長河里漫游，帶著激情，懷著熱望，體味這崢嶸歲月美麗的芳香。我們像是一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，手里握著云聚云散的詩詞，談笑著年少純真的簡單快樂，眸里映射出對生活的熱愛。不為刻意的裝飾，不為所謂的獎狀，只為緊張生活中的閑暇，只為展示一個最美、最真實的我們。我們成長，我們需要。

小小的講臺上，我們的聲音鏗鏘有力，初三生活中，我們的意志堅定不移。為了一次活動，精心準備幻燈片的楊樸凡，一首席慕容的《青春》，正如寫好的結局，但同時結局又未定。小小的舞臺，短暫的青春，我們用汗水與努力，讓青春的綠色鋪滿征途。

這，就是我們的心之所向，是我們應有的青春。既有緊張與忙碌，〃燈火闌珊人未眠〃，又有詩情畫意，〃九霄云外是桃園〃。這才是青春，是最美的九16班。〃十步殺一人，千里不留行。〃〃人生飄忽百年內，且須酣暢萬古愁。〃將大會推向了高潮。舒婷的《致橡樹》，海子的《面朝大海，春暖花開》，戴望舒的《雨蒼》、朱自清的.《春》，這些優美的片章則是我們女生的絕配。

一次活動，一次收獲，一分禮物，更是一份成長。昔日的羞澀，今日的大方;青春征途，我們用愛與勤奮去鋪滿;求學路上，我們用堅持不懈與斗志昂揚去捍衛。我想那些美好的純真時光永遠不會擱淺、遺忘，只會在心底深藏。而那些年少的壯志豪情也會像冷風里的野火，只會愈燃愈烈……

我們一同迎著朝陽昂首挺胸，一同踏著夕陽默默回憶，把青春的綠色鋪滿征途!

雨分很多種，也正如青春分很多種。

雨，有春雨潤物的生意，有天街小雨的甜蜜，有荒村郊野的悲壯，有巴山夜雨的凄涼。而青春，或激揚熱烈，或冰冷殘酷，亦或簡簡單單、樸素單純，只透出那青春中專屬青春的濃濃氣息——倔強的叛逆和迷茫的柔弱。

下雨的時候，我總愛靜靜的觀賞它，就像是在觀賞一幅那么逼真的意境深遠的畫。與此相反，我們的未來來得沒有那么直接，似乎遙不可及，但此時此刻，我們的青春，卻一如雨一樣的真實。也正是這樣的真實，讓人覺得有些壓抑，或者說是淡淡的傷感，因此我怕，我怕我沒能好好的充實它，只是如雨般稍縱即逝，甚至都沒能留下指縫間的一絲殘跡，空白的，白駒過隙后的回憶。

和雨一樣的真實得觸手可及的青春，也有著和雨一樣的迷茫。

我們不知道如何讓自己的生活得更好，但我們卻又知道。我們必須生活得更好，于是這種天真單純的想法在不知所措中，得到了父母的指引，找到了通往彼岸的捷徑——我們的手捧起了書本且這種想法近乎變質，只顧著追逐那冰冷僵硬的分數。

原本清晰的未來越走越模糊了，青春里留下了這道暗傷。

我們有使不完的力氣，有說不完的創意，也許這只是天馬行空的想法，也許這只是一種單純的愿望，但它讓我們的思想更具想象力，不拘于現實而勇于創新。這是我們最有力的法寶，但不幸的是，這種能力很快就被應試教育扼殺在搖籃里。不得不說，這是我們花季雨季里最令人悲哀的悲哀。

應試教育，盡管讓我們走了捷徑，但我們卻是以青春作代價的，還不值嗎?

雨，似乎只有那單調的一種。

其實，雨并不是只有灰色的一面。

雨后那炫麗的彩虹發射出的燦爛色彩，不正印證著我們多彩的心情嗎?雨后萬物蓄勢生長的勃勃生機，不正印證著我們熱情奔放的活力美嗎?

青春消逝，雨，也漸行漸止。

但每當下雨，我都知道：雨一直沒有放下它親吻大地的目標，而我們呢?盡管痛，卻依然要邁開步伐，昂首向前，我們的青春何懼!

夢想啟航，無需更多理由，只需一個方向

雨，見證著一些人的青春和另一些人的悲哀，但愿，我們能夠在雨的洗禮下，褪去污穢，還給我們那些時光里最美好的東西。

我們的青春，我們的花季雨季。

第二篇：青春活力

青春活力

聽,那是青春的腳步,如萬馬奔騰般激情.看,那是青春的姿態,如雄鷹高飛般颯爽.感受,那是青春的精神,如朝陽般節節高升!

青春是激情的,我們追求工作的高效,我們有著滿腔的熱情,不畏艱險,不怕難境,我們的心中永遠在沸騰.青春的我們滿懷理想,為了追求,我們有著不達目的永不止步的霸氣,為了成功,我們可以廢寢忘食.奔跑,忙碌,我們絕不喊累,流淚,流血,我們從不叫苦.我們昂揚向上,指點江山,我們闊步向前,揮斥方遒.我們有著對大人物的贊嘆與敬佩,又有著對真理的探尋與挖掘.我們渴望登上頂峰,一覽眾山小,我們期待穿越江河,踏盡無數浪!在我們的字典中,絕容不下頹廢與無力,在我們的人生中,絕不會有放棄和懶散, “不行”是弱者的代名詞, “我能”是青春的明信片!我們在自己青春的字典中的每一行寫下四個字“揚帆起航”，這是我們激情的表現，更是我們激情的源泉！

青春是颯爽的，青春的我們有著神采煥發的面容，擺著英勇威武的姿態。每天都是一顆積極進取的心，讓我們活力四溢.在太陽下，我們顯得那樣英姿勃勃，在山頂上，我們顯得更是威風凜凜！我們總是懷著一份樂觀的心態，從未暗淡，我們總是面帶笑容，朝氣蓬勃。對人，誠懇，對事，灑脫，我們有著對大好山河的贊嘆，我們有著對天下大事的暢談。我們會在看到照樣升起的那一刻，吟誦出霸氣的詩句，我們會在觀賞繁星閃耀的那一瞬間，幻想出優美的以意境，青春就像桃花，朵朵

迷人，青春就是鉆石，顆顆閃光。青春的外表是美好的，青春的內在是光輝的，于是青春便是颯爽的。青春是永遠的最具有模范代表性的名詞，我們在自己青春字典中的每一列寫下四個字“青春輝耀”，這是我們颯爽的體現，更是我們颯爽的緣由。

青春是節節高升的，青春的我們從不原地踏步，“不滿足”便是我們內心的吶喊，青春的我們就是向上的車輪，不愿停留片刻。積極是我們的表現，進取是我們的執著，我們懷著一份好奇心，疑問一切，我們有著一股探索勁，揭開奧秘，我們從失敗中總結教訓與經驗，我們從成功中找出方法與規律，我們勇于嘗試,我們敢于創新，我們如饑似渴的讀著書，充實自己，我們認真細致的聆聽他人教誨，修正自己，我們在一步一步的把自己的根基扶正，一點一點的讓自己成長，我們努力實踐，腳印，穩重而鍵實，腳聲，清晰而深刻。一鼓作氣，奮力直沖，我們的旅途絕不因半路美妙風景而駐足不行，我們的登山，絕不因中途的磕磕絆絆而不再向上，我們在自己青春的字典中寫下四個字“永不止步”這是向上的凸顯，更是進步的根基！

蕭伯納說過“清楚是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們要把握好青春的每一分每一秒，青春唯一的缺點就是他是短暫的。正青春的你是否讓你的青春光彩四溢了呢？那種激情，那種颯爽，那種節節高升，你是否感受到了呢？奮斗吧，讓你的人生因青春而豪邁閃光吧！！

第三篇：青春活力

青春活力

何為青春，正值風華正茂的我們擁有青春也享有活力，但是青春里透露著活力。青春？是我們步入校園，陽光灑滿各個角落，陽光透過樹葉的罅隙，我們洋溢的笑臉被陽光的襯托下顯得格外充滿活力，在課堂里聆聽老師對知識的講述充實自己知識的包裹，這份包裹需要知識的充實才能慢慢褪去外層的包裹，我們的青春獻于對知識的充實。我們的青春更多是在校園里度過有老師對知識的傳授，還有同學之間淡薄的友誼。其實更多的是文字對我們的陪伴，但是有時它對我的感覺味如嚼蠟但是它可以有時讓我滿腹經綸。操場上我們頭涔涔而不淚潸潸，在操場上的自由讓我們覺得，自己享有青春活力！每天的都可以釋放著青春的魅力！

但你可曾想過青春是多么短暫，或許在眨眼之間青春已悄悄溜走，它和時間相繼一點點的逝去。青春帶給我們不僅僅只是短暫，我們經歷過小學畢業，也結束了短暫三年初中生活，我們面對人生的第一次轉折點—中考！每日里在教室里從窗邊吹來的微風桌面上的試卷隨風舞動，夏日帶來的疲憊，讓我們苦不堪言，老師們在講臺上緊皺眉頭說：“距離中考的時間不多了，你們要緊張起來！”我們加快手中的步伐，慢慢試卷充實著我的書包，相繼而來的考試一場接著一場。在每周僅存一節體育課我們放棄在班里緊張的氣氛，選擇在操場上釋放壓抑緊張的氣氛，躺在操場上著天空仿佛自己在天地之間。有一些同學在籃球場肆意揮灑汗水，汗水滑落他們的臉龐，看不到中考來臨之際的疲憊看到的是一個個朝氣蓬勃的生氣在吶喊！一些同學不忘在學習之余去幫助一些孤獨的老人，他們對老人的陪伴，是無法用物質量衡的。在小區的樓道里也能看到他們的背影勤勤懇懇任勞任怨，汗水浸濕衣服，我們不只可以在學校里綻放光彩也可以在社會最底層綻放自己！

伴隨中考的結束幾家歡喜幾家愁，等待成績的煎熬，看到成績歡喜和憂愁。一部分同學面帶倦容中考的失利對于自己的打擊難以接受。但相對而言那些中考面帶笑容步入自己理想的大學。考試就是優勝劣汰！但是我們可以重塑自己的理想，上帝關上一道門同時開啟一扇窗！這僅僅只是人生道路上的坎坷，因為我們努力過而不能只抱有遺憾。在新的校園里我們可以實現我們理想通過每一次挫折的洗禮我們慢慢成長！

我們的青春是激情四射，是熱情洋溢是任性自由是汗水淚水是通過一次次堅持努力使自己成長！我們的青春應該由最好自己來詮釋！

第四篇：青春活力串詞

李：尊敬的各位領導，各位來賓，梅：親愛的青年朋友們，大家，合：晚上好！

李：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝年輕人自己的節日；

梅：在這洋溢青春活力的舞臺，我們一起感受流行的節拍；

李：一起領略古韻的驛動；

梅：一起暢想我們的未來！

李：首先，讓允許我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，他們分別是：

縣委副書記陳新發同志、（主持人依次介紹）

梅：讓我們以最衷心的感謝，最熱烈的掌聲，歡迎各位領導和嘉賓的光臨指導。

李：回首風云激蕩的八十多年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創造了世人矚目的業績；

梅：八十多年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，李：只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業才會興旺發達。下面，讓我們以熱烈的掌聲恭請中共黃梅委副書記陳新發同志講話！

梅：非常感謝陳書記熱情洋溢、滿懷期望的講話，我們相信，有黨的領導、關懷和支持下，我們的共青團事業在新的征途上一定能奪取新的成績！

李：同時，非常感謝黃岡市職業技術學院團委對我們工作的支持，使我們能互動、聯歡，接下來請黃岡市職業技術學院領導為我們致詞。

第二部分：團員宣誓

梅：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，黃梅的五月！我們把祝福與黃梅相聯！

李：五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，青春的五月！我們把青春和熱血奉獻！

梅：青春需要珍惜，因為時光不會倒流，李：青春就要奉獻，因為我們是光榮的共青團團員，我們是黃梅30萬團員的代表。

梅：祖國的期待賦予我們青年組織深深的含義，讓光榮的責任從入團宣誓儀式開始，《光榮啊，中國共青團》。

（新團員代表宣誓及合唱《光榮啊，中國共青團》）

第三部分：節目開始

甲：尊敬的領導，來賓

乙：親愛的青年朋友們

丙：五月的花蕾，飄搖在青春的枝頭

丁：五月的春風，吹拂著年青的臉龐

甲：一首激情飛揚的《光榮啊，中國共青團》拉開了今晚

文藝匯演的序幕。

乙：青年是決定未來和影響當前的重要力量，丙：青年最富有創造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先。

丁：青年人用實際行動，努力工作，在新的一年里，開創工作的，合：開門紅。（第一個節目舞蹈《開門紅》）

甲：年輕人，青春亮麗，五彩繽紛，乙：年輕人，從不做作，總是展現自己最真實的一面，甲：年輕人有著自己的喜悅、快樂，乙：有著自己的憂傷，眼淚。一首《別說我的眼淚你無所謂》獻給在座的每一位。表演者：林哲誠

甲：黃梅自古物華天寶，人杰地靈，乙：蜚聲海內外的黃梅戲，就誕生在這里，甲：我們的黃梅一去二、三里，村村垸垸都有戲，乙：請欣賞縣理工中專為我們帶來的黃梅戲聯唱《故鄉情》。

甲：接下來出場的是歌伴舞《幸福山歌》，乙：相信大家眼前展現的一定是那峰回路轉，水靈清秀的山鄉美景，甲：有請潘莉麗、金蓉蓉等。甲：青春是美麗的字眼，青春是活力的代言，乙：五月的暖風，吹開了年輕的心扉，甲：喚醒了多彩的夢想

乙：請欣賞縣一中為大家帶來的小品《》

甲：乙：

（第六個節目詩朗誦，串詞內容結合詩歌內容。）

甲：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；

乙：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

甲：輕盈的舞姿點綴出時代的節拍，乙：抓緊時代節奏，緊跟時代節拍，讓我們一起，合：《動起來》。

甲：青春是多彩的，因為它是熱血與激情的迸發，乙：是理想與信念的融合，甲：是奮斗與創造的合奏，乙：請欣賞青年人自己編創的小品《陪你過年》，表演者：楊雪、耿穎等。

甲：今夜歌如潮，乙：今夜花似海，甲：今夜是歌舞的海洋，乙：今夜是我們盛會，請欣賞縣一中為我們表演的舞蹈

《》

甲：青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

乙：青春似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

甲：請欣賞歌曲聯唱《青春律動》，乙：表演者：崔椏楠、郭凱等。

甲：年輕的身影最自

信、動人；

乙：青春的旋律最優美、動聽。

甲：請欣賞獨唱《天堂》，乙：演唱：高鴻鵬，伴舞：馬瓊玲等。

甲：青春的色彩是亮麗的，因為她閃爍著年輕的光芒；

乙：青春的贊歌是動人的，因為她昭示著年輕的輝煌。

甲：請欣賞舞蹈《牡丹頌》

乙：領舞：馬瓊玲，伴舞：王琳等。

結束語

甲：今夜無眠，歡樂穿越時空，蕩漾豪情無限；

乙：今夜有約，夢想攜手明天，擁抱燦爛生活。

丙：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，丁：用堅定的信心支撐中華民族的精神脊梁。

甲：五四的日子，記錄著**年青春的腳步；

乙：五四的日子，記錄著**年青春的熱情。

丙：建設產業黃梅，加強青春力量，丁：構建和諧黃梅，升華年輕理想。

甲：各位領導，各位來賓

乙：親愛的青年朋友們

丙：20**新團員宣誓暨青春之歌文藝晚會至此就全部結束了，丁：感謝您的光臨和支持，我們20**年5月再見，合：再見。

第五篇：青春活力畢業贈言

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

我們常常到統一個處所去玩，在同一張桌子上寫功課。

幻想吧!與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇跡之源。

無論什么時候，少說話比多說話更能夠讓你有個好結果。千萬別相信那些小報記者說要什么開朗大方，只有記者才需要開朗大方。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。

不要花太多的時間找工作。需要你花時間和精力的是工作，而不是找工作。如果你無法在很短的時間里找到工作，那就停止找工作，有太多太多比找工作更重要的事情，等著你去做。

愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

我們曾是并肩作戰的戰友；我們曾是快樂的一對小搭檔。當我們揮手離別時，請帶上我最美妙的祝愿吧！