第一篇：高二作文：書香伴我成長

高二作文：書香伴我成長

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高二作文：書香伴我成長，希望對大家有所幫助。

還記得我們敬愛的周總理曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那么有氣魄；又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那么遠大；只是為了耳邊常回響的話語：“兒啊！好好讀書，學會了做人才會有出息啊！”

從小，母親就要求我好好讀書。《三字經》是我的第一個伙伴，“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩。《木蘭詩》中的花木蘭，為了年邁的`老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應在北風凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧！也應在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧！

漸漸的，隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩句，讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美秋景，我感慨萬千。生于和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動地，卻可以在內心深入呼吁我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責任。

當我開始懂得怎么去愛一個人時，我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。

十六七歲是一個多夢的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來。池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船。”人就應該追求自己的夢，因為夢想會在你的成功的道路上加油吶喊。簡愛曾經說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經由墓地，平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語言，就是她追求平等的夢，她永不停歇地追求，感染著我，催促著我追求自己的夢想，永不言棄。

我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這四句時時鞭策我好好讀書，爭做好人，做一個有責任感的人。

我曾許諾母親好好讀書，好好做人。書教會我規矩，教會我忠義，更教會我奉獻、責任。在以后的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠陪著我，我會讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這座書山，我上定了，因為我愛讀書，我要成長！

第二篇：書香伴我成長作文

書香伴我成長作文

書香伴我成長

漯河二高王冰玉

還記得我們敬愛的周總理曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那么有氣魄；又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那么遠大；只是為了耳邊常回響的話語：“兒啊！好好讀書，學會了做人才會有出息啊！”

(整理)

從小，母親就要求我好好讀書。《三字經》是我的第一個伙伴，“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩。《木蘭詩》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應在北風凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧！也應在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧！

漸漸的，隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩句，讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美秋景，我感慨萬千。生于和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動地，卻可以在內心深入呼吁我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責任。

當我開始懂得怎么去愛一個人時，我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。

十六七歲是一個多夢的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來。池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船。”人就應該追求自己的夢，因為夢想會在你的成功的道路上加油吶喊。簡愛曾經說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經由墓地，平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語言，就是她追求平等的夢，她永不停歇地追求，感染著我，催促著我追求自己的夢想，永不言棄。

我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這四句時時鞭策我好好讀書，爭做好人，做一個有責任感的人。

(整理)

我曾許諾母親好好讀書，好好做人。書教會我規矩，教會我忠義，更教會我奉獻、責任。在以后的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠陪著我，我會讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這座書山，我上定了，因為我愛讀書，我要成長！

輔導教師劉玉蘭

第三篇：書香伴我成長作文

夜深人靜，皎潔的月兒在盯著我們進入夢鄉，萬籟俱寂，惟有時鐘“滴答”的腳步在延續。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界里……

閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水；享受歷練。

閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。

閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。

書，是一位難得一遇的知音，書是一位慈祥的老師，書是一位偉大母親。

讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。

闖進安徒生——讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結局；丑小鴨在經歷屢次嘲諷，排擠后變成美麗的白天鵝時的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子相愛的幸福場面；阿里巴巴通過“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無數珠寶；賣火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角時的痛苦呻吟；皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身游行的愚蠢無知。

在漫長的人生旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書；

當我淹沒在題海中我不覺得一絲疲勞，因為有書。

如果說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只；如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿是數十億點綴星星中的一顆……

書香伴我成長悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……

攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

書香伴我成長作文600字

“書籍是人類進步的階梯。”認識這句話的時候，我已經乘上了進步的階梯，和書交上了朋友。

四年級的時候，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競選市長、馬小跳和那只會笑的貓發生的趣事等。讀了這一系列叢書，我也收獲了很多，如：馬小跳競選市長告訴我努力就會成功、馬小跳和那只會笑的貓發生的趣事告訴我，要真誠對待別人，只有這樣，別人才會尊重你等。

我非常愛看《十萬個為什么》。我從書中知道，人體在冬天時出汗少，所以要從尿液里排出身體里的水分、出現日食、月食是因為月球地球在轉，在它們和太陽的位置形成一條直線時，就出現了日食、月食等。

我還喜歡奧數書。這里面有許多思考題，可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題，現在，我已經變成了解奧數題的高手。

其實我以前并不喜歡讀書，但是，有一件事改變了我不喜歡讀書的習慣。有一次，我做作業時有一道題是課外知識，我翻了家里所有的課外書，終于找到了答案。從此，我變得喜歡看書了。

如果書是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟；如果書是一位老師，我就是一位如饑似渴的學生；如果書是一位智者，我就是被他引導的年輕人。

書，你是我永遠的朋友！我愿在你的陪伴下健康成長！書香伴我成長作文600字

還記得我們敬愛的周總理曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那么有氣魄；又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那么遠大；只是為了耳邊常回響的話語：“兒啊！好好讀書，學會了做人才會有出息啊！”

從小，母親就要求我好好讀書。《三字經》是我的第一個伙伴，“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩。《木蘭詩》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應在北風凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧！也應在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧！

漸漸的，隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩句，讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美秋景，我感慨萬千。生于和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動地，卻可以在內心深入呼吁我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責任。

當我開始懂得怎么去愛一個人時，我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。

十六七歲是一個多夢的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來。池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船。”人就應該追求自己的夢，因為夢想會在你的成功的道路上加油吶喊。簡愛曾經說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經由墓地，平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語言，就是她追求平等的夢，她永不停歇地追求，感染著我，催促著我追求自己的夢想，永不言棄。

我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這四句時時鞭策我好好讀書，爭做好人，做一個有責任感的人。

我曾許諾母親好好讀書，好好做人。書教會我規矩，教會我忠義，更教會我奉獻、責任。在以后的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠陪著我，我會讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這座書山，我上定了，因為我愛讀書，我要成長！

第四篇：書香伴我成長 作文

書香伴我成長

蓮池學校 2009級1班 張小然

還記著小時候媽媽給我買的畫報、繪本，還記著上幼兒園時媽媽給我買的雜志，剛上小學的時候買的科學書，最近讀的小說、名著，讓我回味在心。回想起這些，我感覺，伴我成長的是書，教我知識的是書，讓我大開眼界的是書，讓我有無限問題、無限想象的也是書……書，是伴我成長的朋友，伴我成長的老師，啟發我的腦力、智力、想象力……這些都是書。

還記著小時候我看的第一本書，書名叫《嬰兒畫報》。那時，我就認識幾個簡單的字，我媽媽給我讀，教我認字，幾個月后，我就磕磕絆絆能讀下來了，再后來，就流利的讀下來了。那時就要上幼兒園了，所以我媽媽給我買了《幼兒畫報》。

幼兒園的時間很漫長，在這之間，媽媽也給我買了一些認字、學拼音、簡筆畫……這些書，但我仍然最喜歡看《,幼兒畫報》，里面的小故事，生動的圖畫，和一些小知識讓我大開眼界。我還喜歡看《小熊維尼》，里面搞笑的對話，和一些小朋友的作品都吸引著我。每次媽媽一拿回書來，我就迫不及待的看，一般十幾分鐘就看完一本，看完新的，再翻出以前的書看，讀得津津有味。

上小學前，媽媽給我買了一些關于科學的書，讓我了解科學知識，里面的實驗我還會學著做一做。

上了小學，我已經很喜歡看書了，我在學校定了雜志：《少年電腦世界》、《天天愛學習》、《快樂科學》都很好看。我還喜歡看名著，比如：《魯濱遜漂流記》、《西游記》……我現在已經博覽群書，成了“小書迷”。

書香伴我成長，我今后一定要多讀書，讀好書。

第五篇：作文書香伴我成長

書香伴我成長

品一杯清茶，伴一盞臺燈，捧一本好書。我沉浸在這樸實的文字中，陶醉在這真摯的情感中，迷失在這深沉的對白中。靜靜的享受著這淡淡而又清新的墨香中，書香伴我成長。

還記得第一次接觸圖書，是在三四歲時。媽媽帶我去圖書城，我剛進書店，就看到了一本連環畫闖入了我的視線，漂亮的封皮吸引了我的眼球，我忍不住翻上幾眼，里面各種各樣的圖案栩栩如生的展現在我的眼前，使我對它愛不釋手。從此，我便對讀書有了很大興趣。

剛上小學時，我很喜歡看楊紅櫻寫的書，五彩繽紛的故事每時每刻都在誘惑著我，曲折的情節讓我感嘆不已。后來，我不知不覺中步入了《安徒生童話》，即便這是兒時每天的睡前故事，但現在再讀一遍，我有了更加深刻的理解，我看到了國王被欺騙的愚蠢無知，看到了丑小鴨遭受欺凌后蛻變成美麗天鵝的高傲自信，看到了賣火柴的小女孩被凍死在雪夜中社會的黑暗......都體現在字里行間中。同時，我也走進了著名作家高爾基的《童年》，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它教會我勇敢的去面對暴風雨，并且永不言敗。主人公生生不息的熱望與堅強躍然紙上，童年時期的他讓我敬佩，同時也是我的榜樣。

邁進初中的大門，我便接觸了四大名著。《紅樓夢》中的賈寶玉不熱衷于功名利祿，追求自由；《西游記》中的孫悟空嫉惡如仇，敢于斗爭；《三國演義》中的諸葛亮清忠耿直，盡職盡責；《水滸傳》中的武松剛猛不屈，敢作敢當。那生動的語言，深刻的哲理，感人肺腑的形象如習習清風，拂過我青春的靈魂，徜徉在書中的海洋中，使我樂趣無窮。

歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”讀書不僅可以開闊視野，增長知識，它還像一柄重錘，時刻敲擊著我們的思想，讓我們警醒。

空中飄來一縷淡淡的墨香，一縷微風吹過，吹散了它，卻吹不散我心中的夢想。它承載著一份沉甸甸的夢想又飄向遠方。書香伴我成長，那縷淡淡的墨香是我不滅的信念，激勵著我不斷前進！