第一篇：普通話培訓班新聞稿

普通話培訓班新聞稿（精選6篇）

在充滿活力，日益開放的今天，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。怎樣寫新聞稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的普通話培訓班新聞稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據市、區語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動精神，xx第三小學積極開展全國第xx屆推普周宣傳活動。

張公山第三小學對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，，學校首先成立了推普小組，并有機結合學校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學校的電子屏，滾動播放推普宣傳標語，向路人和家長進行宣傳?；顒悠陂g通過“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規范用字進行調查。分年級開展師、生誦讀經典和演講、規范漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學生通過制作“推普”為主題的手抄報，推普小書簽，展現第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說普通話，寫規范字，做文明人！

今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，在為期一周的活動期間，市小學校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午，龍或毅校長在課間操宣布市小學校區第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規范漢字，有利于維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人。

9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的`幽默總結中結束。

此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。

推廣普通話宣傳周湖南省開幕式在湘西自治州鳳凰縣文化廣場隆重舉行。

開幕式上，來自吉首廣播電臺、吉首大學師范學院和鳳凰縣中小學校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》，朗誦《烏斯渾河暢想》，歌伴舞《魅力大湘西》，誦讀《情動山河》等文藝節目，生動展示了湘西語言文化的魅力。鳳凰職中30名學生頭戴銀飾、身穿苗族服飾，盡職盡責為此次全國推廣普通話活動做好宣傳工作。無論是文化廣場推普活動開幕式上的表演，還是東正街的集體簽名活動，吸引過往市民和游客紛紛駐足，參與到推廣普通話和寫規范字的活動中。

努力普及民族共同語言，對于提高中華民族科學文化素質、提升國家文化軟實力、增強民族認同感都具有重大而深遠的意義。各地各單位采取多種形式開展國家通用語言文字的宣傳教育、推廣普及活動，在加強城市語言文字工作的同時，將推普工作向基層延伸、向農村地區擴展，加快了普通話在全省廣大農村、邊遠民族地區的普及進程，圍繞“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的主題開展形式多樣的推普活動，以此全面促進語言文字工作向縱深發展，助推全州經濟社會各項事業大發展，全心服務湘西精準脫貧的總目標，進一步彰顯魅力湘西的無窮魅力。

湖南省教育廳相關處室負責人，州、縣教體局相關負責人、公共服務單位代表及中小學校師生等600多人參加了開幕式。

金秋九月，全國第xx屆推廣普通話宣傳周期間，劉云小學緊緊圍繞主題，積極組織開展豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，以小手拉大手，在學校、家庭、社會中大力推廣普通話。

普通話是我國的通用語言，推廣普通話是我國的`基本國策。為了響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的校園環境，提升校園文化品味，在本屆推普周活動期間，學校通過校園廣播向全體同學發出推廣普通話的倡議：堅持課堂內外與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利，逐步養成習慣，形成良好的語言交際環境，使普通話成為校園語言。在9月13日的升旗儀式中，由大隊長向全體同學發出普通話頌百年偉業，規范字寫時代新篇的倡議。倡議大家積極投身到推普活動中來，力爭以學校為基礎，在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為，并實現學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平。隨后，各班積極行動起來，利用班隊會、宣傳欄、黑板報等陣地，大力宣傳推普工作的意義，全體師生積極參與到推廣普通話的活動中來，爭當文明標兵。學校在校園內張貼宣傳口號和倡議書，還組織了豐富多彩的推普活動，“啄木鳥找錯字”“征文比賽”“硬筆書法比賽”等，孩子們還精心制作了宣傳普通話的溫馨提示卡，家長們紛紛行動起來，在溫馨提示卡上鄭重簽上自己的名字，并努力在家庭生活中使用普通話交流。

今年的推普活動，營造了濃厚的推普氛圍，小手拉大手，使普通話從學校向家庭、社會逐步推廣開來！

為深入貫徹落實教育部等九部門關于開展推廣普通話宣傳周活動的通知要求，第一養護站圍繞活動主題，開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的宣傳活動，進一步提高單位職工的語言文字規范意識和應用能力。

積極宣傳，營造濃厚推普周活動氛圍。為了引導職工積極參與，第一養護站在收到活動通知后，第一時間通過微信和QQ群向職工進行了傳達，同時通過中華人民共和國教育部網站下載全國推廣普通話宣傳周海報，在單位宿舍樓及辦公室張貼，激發全體職工自覺使用普通話的意識，使大家積極參與到推普宣傳周活動中來。

駐地聯合，形成普通話推廣普及合力。養護站利用駐地高家堰的便利條件，與駐地收費所、路政大隊聯合開展了普通話推廣學習培訓活動，通過繞口令練習和詞句朗讀，管理所結合窗口服務規范用語、站隊結合日常日常辦公及接聽電話用語，進行了有針對性集中培訓學習;同時對駐地內所有標識、宣傳欄進行了系統自查，及時維護“請講普通話、請寫規范字”提示牌，使在規定的場合講普通話逐步變成常態化。

創新方式，圍繞主題推介傳統文化。在總結以往經驗的基礎上，圍繞主題，在創新活動形式、擴大宣傳效果等方面進行積極探索。一方面將推普周活動與傳承弘揚中華優秀傳統文化結合起來，利用宣傳櫥窗張貼古典詩詞，在職工書屋擺放筆墨紙硯，引導職工讀誦、書寫，傳播中華語言文化正能量;另一方面重視發揮“互聯網+”在推普工作的重要作用，通過微信推介、公益短片推送，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準，為黨的十九大勝利召開創造良好的社會語言環境。

為鼎力推廣和規范使用國家通用語言翰墨，傳承成長中華優秀語言文化，將語言翰墨工作作為一項緊張的政治任務抓好抓實，切實加強潛山市民語言翰墨規范化意識、進步城管步隊自身的語言翰墨程度。9月10日-9月16日，市城管局結合工作實際，開展“推普周”運動。

運動成立語言翰墨工作領導小組，由局主要負責人為組長，負責兼顧督導普通話推行工作的開展。在局內開展內部普通話推行工作，一是要求全局人員在日常工作交流、對交際換中講普通話;二是做好上墻制度中不規范翰墨、標點排查;三是局內鼓吹欄處設置相關標語，營造“說好普通話，邁進新時代”的濃厚翰墨工作氣氛;四是增強語言翰墨工作相關業務培訓，要求所有人員需考并持有國家普通話證書。

運動同時將使用規范字納入日常治理工作中。一是在店招審批環節，嚴格把關翰墨規范性，對付店招設計中使用繁體字、異體字或者不規范字體的，將不予以批準店招的制作。二是在全市范圍內開展老舊店招不規范翰墨排查工作。目前，對付新建路和北河街進行試點，對10余家店招不規范字體進行拆除調換。對市區其他街道共34家商號存在不規范翰墨的店招進行上門調停，下發責令改正看護書，進行和諧溝通，最終一步步全部實現整改。三是在市區內其他街道進行排查，對店招呈現繁體字或者異體字的，在字體下方貼上更正后的標準翰墨，隨落后行逐步整改。四是加大鼓吹氣氛，在市區主要街道及公開場合設置語言翰墨規范化公益廣告，目前共設置墻體廣告26塊，燈桿廣告6塊。

第二篇：推廣普通話--新聞稿

推廣普通話，共筑中國夢

------記劉集鎮段莊小學普通話推廣周活動

9月14日-9月20日是第十九屆全國“推普周”。按照上級的指示結合本校的實際情況，劉集鎮段莊小學開展了豐富多彩的活動充分利用校園宣傳資源推動校園環境內的普通話應用活動。

9月15日，全校范圍內利用下午第三節課開展主題班會。第二節課間教導主任宗霞通知各班班主任召開“推普周”活動安排專題會議。會上，宗老師強調了互動的意義，安排了活動日程并闡明評比要求。會后，各位班主任積極行動起來，有的安排學生制作板報，有的組織學生演練口語，有的策劃班會流程。第三節課鈴響，主題班會正是開始。經過學校評選，二年級一班憑借內容與形式的有效結合獲勝。

9月18日，我校開展了推普周黑板報評比大賽。按照相關的活動要求，學校組織評委從設計、創意、內容、文化等方面對黑板報進行綜合評比。四年一班成為最大的贏家。

本次活動中，我校以“說好普通話，共筑中國夢”為活動主題，通過主題班會、黑板報評比、國旗下演講等活動將普通話的重要意義引向學生內心深入為進一步提升校園文明奠定了堅實的基礎。

第三篇：普通話培訓班發言稿

普通話培訓班學員代表發言稿

——安徽省第四期農村骨干教師普通話培訓班

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家，下午好！

我是來自潁上縣賽澗回族鄉中心學校的張碩。能夠作為學員代表發言，我感到非常榮幸。

首先，請允許我代表我們的學員對第四期普通話培訓班的老師們表示感謝，對關心我們成長的領導們表示感謝。感謝為我們提供了這樣一個平臺。

短短幾天的普通話培訓即將結束，雖然時間不長，我卻收獲頗豐，在沒有參加這次培訓前，我一直認為自己的普通話水平還可以，但是，隨著一節節語音課的進行，我才漸漸發現原來自己的普通話在很多方面都存在著問題。這樣的發現都得益于這幾天專家老師們的悉心指導。

鮑老師風趣幽默的講授方式，讓學員們在輕松歡笑聲中學到了更多的理論知識。魏老師那富有磁性的聲音，聲情并茂的朗誦深深得吸引著我們，他崇高的人格魅力也在授課中讓學員們深深地折服。我們在這么多優秀老師，資深專家的指導下，通過幾天的學習也取得了很大的進步。

很多學員能通過改變唇形和舌位來正確區分平翹舌音、前后鼻音和區分n、l等方言區較難區分的頑固發音問題。最起碼能做到有意識地采用正確的發音方法。

我還知道了，說好普通話要注意音準。把音發到位，普通話才能

說的純正而飽滿。而我的問題也恰恰就在這里。是這次培訓讓我找到了不足之處，并有了改正的方向。我相信，只要我勤于練習，我的普通話一定會說的更標準。

同時，作為一名語文教師，自身朗讀能力的提高固然重要，但更重要的是如何指導學生提高朗讀能力。專家老師們的現身說法，示范朗讀讓我們在佩服和艷羨之際也受益匪淺。今后，我將努力把學到的新知識，實踐到今后的語文教學中。

總之，這次培訓活動，豐富了我們的經歷，提高了我們的普通話水平。對于我們一線教師來說，是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。

今后，我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，并在自己任教的學校大力推廣普通話。努力找尋更多更好的方式方法來指導學生說好普通話。同時，希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好，推廣好。

我堅信，有了我們全體教育工作者的共同努力，我們農村學校的普通話水平一定會再上一個新臺階！

最后，祝愿各位領導，各位老師，身體健康，工作順利！謝謝大家！

發言人：潁上縣 張碩

2013年7月30日

第四篇：培訓班新聞稿（定稿）

培訓班新聞稿

培訓班新聞稿

*月*日至31日，省黨員電化教育中心（省遠程辦）在*市舉辦“全省黨員干部現代遠程教育課件制作人員骨干培訓示范班”，省黨員電化教育中心主任、省遠程辦副主任陳衛東在開班式上作了動員講話,XX市組織部常務副部長葉軍致辭，省黨員電化教育中心副主任程曙東主持開班式，來自全省各地近百名組織系統的電教干部參加了培訓。

陳衛東指出，這次培訓班是在黨的十八大勝利召開前夕全省一次大規模集中練兵，目的就是提高遠程教育課件制作人員政治素質和業務能力，促進教學資源建設。他強調，要立足推動遠程教育長遠發展，充分認識搞好遠程教育課件開發工作的重要意義，進一步增強做好教學課件開發的責任感和緊迫感；要堅持以黨員群眾滿意為導向，進一步提升課件制播工作水平；要弘揚理論聯系實際學風，確保學習培訓取得實效；要結合國家“三網融合”信息化戰略，主動適應信息化社會的新特點、新變化，創新方式、創新方法；要把教學資源建設與各項中心工作結合起來，更好地服務基層、服務群眾，創新內容，不斷把握新機遇，迎接新挑戰，開創新局面。

程曙東在結班式上作總結講話，肯定了培訓班取得的成效，并對下半年制片工作進行了部署。他強調，要進一步提高課件內容的針對性；要進一步增強教學節目的吸引力；要始終確保節目播出安全；要進一步抓好市縣黨建電視欄目的制播工作；要以這次培訓為新的起點，多學習、多實踐，不斷提高課件制作水平，出典型、出精品，為基層提供又多又好的課件，滿足基層需求。程曙東還就今年的制片工作進行了梳理和部署。

培訓期間，省黨員電化教育中心、安徽大學新聞傳播學院、安徽廣播電視臺等單位的有關同志和專家教授作了專題輔導授課，4位基層制片骨干作了交流發言，培訓班還組織了全體學員赴XX市部分基層站點進行了設備實習和現場教學活動，4位學員代表暢談了學習收獲和體會。學員們一致認為本次培訓班，時間安排緊湊，內容豐富多彩，形式靈活多樣。通過培訓，達到了相互交流、開闊眼界、培養能力、提供示范的目的。大家表示，回去以后要把所學的知識運用到實踐中，扎實工作，以優異的成績為黨的十八大獻禮。首頁12尾頁

第五篇：普通話培訓班學習心得體會

普通話培訓班學習

心 得 體 會

楊晨 2014年7月

普通話培訓班學習心得體會

普通話是教師的職業語言, 為了改革適應時代的需要，為了大力提高教師的普通話水平,我市組織開展了教師普通話培訓活動。培訓從普通話的概況，主要介紹了什么是普通話、為什么學習普通話、怎樣學習普通話的情況。又從聲母、韻母、音變詳細介紹定義、分類、發音練習、辯證等內容，使我對普通話又有了新的認識，感覺說一口流利的、標準的普通話能體現一個人的氣質內涵。

通過學習我體會到學習普通話要做到以下幾點：

一、堅持使用普通話。

（1）普通話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。

（2）在辦公室中與教師、學生及其學生家長交流要堅持使用普通話，給學生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學生、學生與學生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題，只有下大力氣才能轉變。

（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發錯音，使課堂成為一片凈土。

（5）每天收聽新聞聯播，學著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發錯的音，及其有關方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。

（6）舉辦講故事比賽、教學論壇、說話比賽及多和普通話比較好的人用普通話交談。能使教師互相學習，共同進步、共同提高，達到資源共享，是學習的一個好方法。也是培養敢于講話的一個場所。

二、學校舉辦普通話培訓，給教師的訓練搭建平臺（1）聘請輔導教師，定期開展培訓活動。

（2）先把拼音讀準。打基礎很重要，好的開始是成功的一半?。?）比較規范的訓練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天堅持半小時，幾個月之內就會有進步。

三、要學好普通話，我體會到這么幾條要領：

（1）學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

（2）多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

（3）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。（4）讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

（5）堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。

只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好。