第一篇：端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇1

端午節(jié)，小紅搬過(guò)板凳，坐在奶奶的身邊，看奶奶包粽子。

奶奶準(zhǔn)備了白白的糯米、紅紅的大棗、青青的粽葉，豐富極了。只見(jiàn)奶奶先把粽葉折出個(gè)角，再在折好的角里放進(jìn)糯米，然后把粽葉蓋過(guò)糯米，最后用準(zhǔn)備好的線(xiàn)纏上幾圈，打個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一個(gè)漂亮的粽子就包好了！

小紅也迫不及待地拿了一片粽葉，把粽葉卷成圓柱形，然后照著奶奶說(shuō)的方法包起了粽子。但是小紅包的粽子有些松松散散，于是有些氣餒。奶奶鼓勵(lì)小紅要多練習(xí)，熟能生巧。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，小紅耐心地包起了粽子，這次她一個(gè)比一個(gè)包的更漂亮！

小黃也在旁邊汪汪的叫，仿佛在夸獎(jiǎng)小紅是個(gè)好孩子。

傳統(tǒng)的“端午節(jié)”

每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子。今年的端午節(jié)也不例外，最重要地是，今年我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，跟奶奶學(xué)習(xí)包粽子。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇2

放假前的最后一天，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。我和同學(xué)們又見(jiàn)面了，我們一起上了上午的課。

十二點(diǎn)叔叔阿姨來(lái)到我們班。一起把我們的小桌子拼好再放上干凈的`桌布和好吃的水果。叔叔阿姨們真熱心啊！林奶奶專(zhuān)門(mén)做了端午節(jié)的習(xí)俗PPT，真是太感謝他們了！

開(kāi)始包粽子了，我們照林奶奶說(shuō)的法子來(lái)包粽子了！我們先用粽葉做成一個(gè)像金字塔一樣的尖尖的頂端，再把米和甜棗放進(jìn)去，最后再用粽葉把里面的餡包起來(lái)，用繩子捆住就好了！要不是有奶奶的幫忙，我是包不起來(lái)！

粽子煮好了，我們吃著香噴噴的粽子，“太好吃了！”接下來(lái)我們撞雞蛋。“撲通通”雞蛋碎了，我們的擂主是——何啟永

我們還來(lái)吃著美味可口的食物：豆腐干，雞翅……“真是太美味了！”我感嘆著。

一下午的時(shí)間過(guò)去了，我們走出校門(mén)，帶著粽子的香味高高興興地回家了！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇3

“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每當(dāng)我唱起這首兒歌便想起端午節(jié)賽龍舟的場(chǎng)面。“端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)……”我正聽(tīng)得高興，爺爺突然停下來(lái)，拿出兩樣?xùn)|西問(wèn)我：“這兩樣叫什么？”“不知道。”我回答得很干脆。爺爺說(shuō)：“這就是用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線(xiàn)系的長(zhǎng)命縷和香囊呀！”說(shuō)完便把長(zhǎng)命縷和香囊掛到我的脖子上。

突然門(mén)外傳來(lái)一陣聲音問(wèn)：“金海波在家嗎？”我認(rèn)準(zhǔn)一聽(tīng)，原來(lái)是我的好朋友張棋圍喊我去看龍舟呢！媽媽叫再掛一串粽子去，餓了就吃。

到了賽龍舟的起點(diǎn)，只見(jiàn)兩條裝飾得非常好看的龍舟早已下水了。兩只龍舟的前面有一位鼓師，后面有一位舵手，中間還有幾位劃槳的小伙子。開(kāi)始比賽了，我們一邊跑一邊喊：“加油，加油！”到了終點(diǎn)，我們的嗓子也喊啞了，巴掌也拍紅了，一串粽子也掉了。

這個(gè)端午節(jié)過(guò)得真有趣呀！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇4

“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿(mǎn)堂，桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃……”民謠中所唱的就是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)。

還記得去年我們?nèi)胰司墼谝黄穑灾拔寮t”的美味佳肴。炒莧菜，炒河蝦，糖醋蘿卜，切開(kāi)冒出紅油的咸鴨蛋，紅燒肉，紅燒鱔魚(yú)……粽子包的像工藝品，精美絕倫。糯米中加入多種餡料，有紅豆、蜜棗、蛋黃、火腿……看一眼青油油、水靈靈的粽子，十分惹人喜愛(ài)。空氣中彌漫著撲鼻的粽香。

千年百年有一個(gè)節(jié)日傳承著獨(dú)特的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，交融著親人們相聚時(shí)刻的溫情。這就是端午佳節(jié)，去年的端午節(jié)，我過(guò)得十分充實(shí)而又難忘。期待今年的端午節(jié)快快來(lái)到。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇5

今天我一起床就看到桌上放著一大碗糯米，旁邊放著一小碗紅豆和一些粽葉，這是要干什么呢？

奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天是端午節(jié)，我們要裹粽子，你要來(lái)幫忙哦！”可是我不會(huì)呀！奶奶又說(shuō)：“誰(shuí)都不是生來(lái)就會(huì)的，等一會(huì)兒我會(huì)教你的。”

我先看著就拿起了一片粽葉，在將它變成了一個(gè)圓錐形，滿(mǎn)滿(mǎn)的填上了糯米和紅豆，把它們放的滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后按照螺旋的手法粽中的另一端開(kāi)慢慢的卷起來(lái)，可是我就是怎么也裹不起來(lái)，奶奶說(shuō)孩子這個(gè)不能心急，經(jīng)過(guò)奶奶一次次地教我怎樣裹粽子，最終學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒我們就裹完了。

中午吃飯時(shí)奶奶端出一盆粽子，我拿了一個(gè)吃起來(lái)啊！真香，這是我吃過(guò)的最好吃的粽子。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇6

端午節(jié)的時(shí)間，我和媽媽早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶給我們的。粽子是大棗和葡萄干的，甜甜的。下午我們?nèi)チ诵∫碳遥叫∫碳倚∫趟徒o我了一個(gè)禮物是水杯，水杯蓋子是粉色的，上面還有一個(gè)大花朵，杯子很特殊，中間細(xì)兩邊粗，我非常喜歡我的這個(gè)冷水杯。

晚上我們一起去徐家匯吃飯，那個(gè)餐廳人特別的多，我們排隊(duì)竟然前面還有60個(gè)號(hào)，等了一會(huì)，實(shí)在是太慢了，我們就換了家餐廳。菜做的很好，我們吃的很開(kāi)心。今天過(guò)節(jié)真是熱鬧。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇7

今天是端午節(jié)，媽媽說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，我想屈原一定很偉大。

上午，我和媽媽一起包粽子，材料都準(zhǔn)備好了。我學(xué)著媽媽的樣子，先將糯米團(tuán)成團(tuán)，再把我最喜歡的紅豆藏到最中央，然后拿起青青的箬竹葉將糯米團(tuán)子包裹起來(lái)，用細(xì)繩扎起來(lái)，就可以放到鍋里煮了，最后又香又甜的粽子就出爐啦！嘗一口，真是香甜可口。

下午，我們一家人一起去看賽龍舟。江面上龍舟并排停著，只聽(tīng)一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了，龍舟上傳來(lái)咚咚的鼓聲，像一條條巨龍?jiān)谒镅杆儆蝿?dòng)。岸上的呼喊聲更響亮了，真是精彩極了！

這真是一個(gè)有意義的端午節(jié)！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)集錦8篇8

我一直不忘那一次的端午節(jié)。

我和幾個(gè)朋友來(lái)到增江河，那里人山人海，大伙都是來(lái)看龍舟的，我和幾個(gè)朋友擠進(jìn)了去，伴隨龍船跟去，一直跟得老遠(yuǎn)，最后且跟丟了那條龍船，害的大家?guī)讉€(gè)從老遠(yuǎn)慢走回家。回到家，剛進(jìn)門(mén)，聞到了一種清香，是粽子的味道。我走進(jìn)從廚房，見(jiàn)奶奶在那煲粽子，我問(wèn)奶奶：“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎?”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條。”

奶奶說(shuō)完從煲子里用筷子抽起來(lái)，給我。好香呀，看著粽子，口水差一點(diǎn)流出來(lái)。忙接過(guò)粽子，奶奶見(jiàn)我那樣急著拿去，對(duì)我說(shuō)：”小心熱呀，別急著吃，這奶奶做了一煲，“歡快的拿著粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一直保留在我腦海里。

期望這次的端午節(jié)過(guò)得愉快……

第二篇：端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇1

一年一度的端午節(jié)快到了，奶奶準(zhǔn)備好白白的糯米、紅紅的大棗、青青的粽葉，在院子里包粽子。小紅看見(jiàn)奶奶在那包粽子，連忙搬來(lái)小板凳，雙手托著下巴，坐在奶奶旁邊，認(rèn)真地看奶奶包粽子。

奶奶把準(zhǔn)備好的粽葉、糯米、棉線(xiàn)挨個(gè)放整齊，開(kāi)始包起來(lái)。小紅好奇地問(wèn)：“奶奶，怎么把米放進(jìn)粽葉里呢？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“你看，先把粽葉折出個(gè)角，再在折好的角里放進(jìn)糯米，然后把粽葉蓋過(guò)糯米，最后用準(zhǔn)備好的線(xiàn)纏上幾圈，打個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一個(gè)漂亮的粽子就包好了！”

小紅高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“我也要跟您學(xué)包粽子！”

“好啊！乖孩子，那你可要耐心學(xué)了！”奶奶聽(tīng)后摸摸小紅的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道。

小紅聽(tīng)后一邊點(diǎn)頭，一邊迫不及待地拿了一片粽葉，把粽葉卷成圓柱形，然后照著奶奶說(shuō)的方法，放糯米，系繩子，可是，一連包了好幾個(gè)，都是歪歪扭扭，松松散散的。小紅有點(diǎn)泄氣了，心想：原來(lái)粽子好吃，卻這么難包啊！

奶奶仿佛看出了小紅的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“做什么事都不容易，慢慢來(lái)。你看折角，放米，蓋住，使勁系上，包好了！”

聽(tīng)了奶奶的話(huà)，小紅耐心地包起了粽子，這次她一個(gè)比一個(gè)包的更漂亮！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇2

一早起來(lái)，聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣陣歡笑聲。啊，今天是一年一度的端午節(jié)呀!

剛吃完早飯，媽媽就提著一大籃東西。我一看，是紅棗、糯米。“媽媽?zhuān)兆訂?”媽媽溫柔地說(shuō)：“都說(shuō)自己包的粽子好吃，今天我們?nèi)ツ棠碳野兆印！薄疤昧?”我高興得一蹦三尺高，急忙幫媽媽提籃子前往奶奶家。

來(lái)到奶奶家，奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“你倆來(lái)了，美煥，奶奶教你包粽子，好不好?”“好呀，我早就想吃自己包的粽子了。”我卷起衣袖，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。奶奶先拿了兩片粽葉折成小碗形狀，“一頭要余出一些粽葉。”奶奶提醒我。再把糯米、紅棗用勺子舀進(jìn)去，最后把剩余的粽葉折疊起來(lái)，用繩子均勻地把整個(gè)扎住，一個(gè)粽子就完成了。我折了好多次才折成一個(gè)小碗形狀，包完一個(gè)粽子都已經(jīng)感覺(jué)精疲力盡了。看著奶奶、媽媽不費(fèi)吹灰之力就包了幾個(gè)粽子，我不管三七二十一加快了速度。哎呀，粽子全散開(kāi)了，原來(lái)繩子沒(méi)扎好。我只好重新包一次。

媽媽捧著一大鍋粽子去廚房煮粽子了。大約一個(gè)小時(shí)，一陣陣香味飄來(lái)，整個(gè)房子都是粽子味。我大喊：“媽媽?zhuān)业亩亲映枥玻兆雍昧藛?”過(guò)了很久，終于聽(tīng)到媽媽喊：“開(kāi)吃了!”一打開(kāi)鍋蓋，一股香味撲面而來(lái)。吃著香甜的粽子，覺(jué)得一切辛苦都值得，真是苦盡甘來(lái)。學(xué)習(xí)不也一樣嗎?只有付出辛苦的汗水，才能收收獲美味的果實(shí)。

這個(gè)端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，很開(kāi)心。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇3

整個(gè)廚房都是粽子的香味，聞起來(lái)讓人流連忘返。

“5月5，是端午，啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”是哪個(gè)小朋友摟著小曲叉著小腰呀？原來(lái)是弟弟，他好像已經(jīng)等不及要包粽子了！

包粽子的材料已上桌：粽葉、竹葉繩和糯米。媽媽告訴我們，要先拿兩片粽葉，外面的.棕葉要大，里面的粽葉要小。再把它卷成三角形，再把剩下的葉子捆起來(lái)做成一個(gè)可愛(ài)的草帽。打好結(jié)就可以放到鍋里去煮啦！“武士1號(hào)”堂妹已上陣！拿起兩支粽葉，那粽葉像是兩把鋒利的刀劍，把糯米困了起來(lái)。當(dāng)堂妹正要做底時(shí)，放在手心上的粽葉里的糯米便悄悄的落到了盤(pán)子里。堂妹對(duì)自己的要求似乎很高，像是要一次性就做成功。見(jiàn)自己沒(méi)成功，便非常傷心。我?guī)吞妹冒雅疵籽b了起來(lái)，再把草帽捆的緊緊的，用竹葉打了個(gè)結(jié)。堂妹見(jiàn)自己的粽子變回來(lái)了，高興的把剛才的事忘到九霄云外去了。

接下來(lái)，“武士2號(hào)”堂弟也上陣，他的糯米落了好幾次，我和堂妹在那里偷偷的笑。當(dāng)他們看我的時(shí)候，我便又繼續(xù)去包粽子。堂弟似乎看出了我和堂妹的心思，說(shuō)：“你倆就是想我的粽子難看！張鈺琪的不一樣是郭雅楠弄的？！”

我也包了幾個(gè)漂亮的粽子，放到鍋里煮了幾分鐘，拿出粽子時(shí)，我們幾個(gè)小孩沖過(guò)去，一人拿一個(gè)粽子。津津有味的吃了起來(lái)不一會(huì)兒東西就被我們掃光了！

果然還是自己包的粽子好吃，這個(gè)端午節(jié)是真快樂(lè)！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇4

端午節(jié)，小紅搬過(guò)板凳，坐在奶奶的身邊，看奶奶包粽子。

奶奶準(zhǔn)備了白白的糯米、紅紅的大棗、青青的粽葉，豐富極了。只見(jiàn)奶奶先把粽葉折出個(gè)角，再在折好的角里放進(jìn)糯米，然后把粽葉蓋過(guò)糯米，最后用準(zhǔn)備好的線(xiàn)纏上幾圈，打個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。一個(gè)漂亮的粽子就包好了！

小紅也迫不及待地拿了一片粽葉，把粽葉卷成圓柱形，然后照著奶奶說(shuō)的方法包起了粽子。但是小紅包的粽子有些松松散散，于是有些氣餒。奶奶鼓勵(lì)小紅要多練習(xí)，熟能生巧。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，小紅耐心地包起了粽子，這次她一個(gè)比一個(gè)包的更漂亮！

小黃也在旁邊汪汪的叫，仿佛在夸獎(jiǎng)小紅是個(gè)好孩子。

傳統(tǒng)的“端午節(jié)”

每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子。今年的端午節(jié)也不例外，最重要地是，今年我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，跟奶奶學(xué)習(xí)包粽子。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇5

每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。它在我國(guó)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，它是為了紀(jì)念才華橫溢的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。

端午節(jié)有很多習(xí)俗，如插艾枝，菖蒲。賽龍舟，掛荷包，拴五彩線(xiàn)，吃粽子是最常見(jiàn)的活動(dòng)了。說(shuō)到這兒，不得不說(shuō)一說(shuō)傳說(shuō)中這個(gè)感人的故事。楚國(guó)有位大臣名叫屈原，他每天為楚王出謀劃策，深受楚王的信任。一些小人在楚王面前誣陷屈原，楚王信以為真，把屈原趕出了楚國(guó)。屈原傷心欲絕，自投汩羅江自盡。當(dāng)?shù)厝嗣竦弥@個(gè)消息，便駕舟去救屈原，最終一無(wú)所獲，因此有了賽龍舟的風(fēng)俗，后來(lái)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)屈原的尸體不被魚(yú)蝦吃掉，就往江里投粽子，后來(lái)就有了吃粽子的風(fēng)俗。

說(shuō)到吃粽子，我家端午節(jié)最熱鬧了。每年端午節(jié)外婆都會(huì)到市上買(mǎi)來(lái)新鮮的粽葉，同時(shí)把準(zhǔn)備好的糯米洗干凈，在準(zhǔn)備好綠豆等材料作餡，一切準(zhǔn)備好之后，外婆就開(kāi)始帶領(lǐng)大家包粽子啦！外婆每次都先拿兩張粽葉，折疊圍攏起來(lái)，做成一個(gè)窩，中間小心翼翼的放進(jìn)準(zhǔn)備好的糯米和綠豆，包出棱角，最后用細(xì)長(zhǎng)的棕葉把它拴起來(lái)，一個(gè)個(gè)有模有樣的粽寶寶就誕生了。外婆把粽子放進(jìn)鍋里開(kāi)始蒸，不一會(huì)兒香噴噴的粽子就出鍋了，外婆把粽子端起來(lái)，滿(mǎn)屋子粽香四溢，我迫不及待的拿了個(gè)粽子，津津有味的吃起來(lái)，那感覺(jué)真是回味無(wú)窮！

我們吃的自己包的粽子，感到我今天又多了一個(gè)收獲，這真是一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)呀！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇6

大家都知道端午節(jié)吧！下面我就給大家介紹一下它吧——農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，英文為DragonBoatFestival，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天的必不可少的活動(dòng)就是吃粽子、賽龍舟，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原。賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在我國(guó)南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。

賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂(lè)項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競(jìng)賽。

史書(shū)記載，賽龍舟是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時(shí)起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國(guó)各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長(zhǎng)一般為20—30米，每艘船上約30名水手。怎么樣？端午節(jié)龍舟很不賴(lài)吧！

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇7

我喜歡春節(jié)，喜歡九月九日的重陽(yáng)節(jié)，喜歡元宵節(jié)，但是我最喜歡的還是端午節(jié)。

端午節(jié)有很多的習(xí)俗，要吃粽子、驢打滾、雞蛋等等。端午節(jié)家家戶(hù)戶(hù)還要把桃枝，艾草插在門(mén)上。我國(guó)南方卻是用賽龍舟活動(dòng)來(lái)紀(jì)念屈原，因?yàn)榍峭督溃瑸榱瞬蛔屝◆~(yú)小蝦吃了那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原，所以要舉行賽龍舟活動(dòng)以示懷念。

我盼啊盼，終于盼到了端午節(jié)。早上，我早早地就起了床，問(wèn)：媽媽?zhuān)蹅兪裁磿r(shí)候包粽子啊？媽媽說(shuō)：一會(huì)兒咱們就包。媽媽把泡了一天一夜的糯米和粽葉拿了出來(lái)，開(kāi)始包了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子，拿著3、4片粽葉一個(gè)挨著一個(gè)，不留一點(diǎn)兒縫隙的包著，先鋪平，再折疊，然后用手舀一勺米放在粽葉上，接著把糯米鋪平、卷上，最后用彩帶捆起來(lái)。這時(shí)奶奶把壓力鍋放好水也準(zhǔn)備好了，把粽子均勻地?cái)[到鍋里，蓋上鍋蓋，大約蒸了30分鐘左右，鍋里便飄出了香味，連左鄰右舍的鄰居都可以聞到。我盼了好久的粽子，終于出鍋了，我迫不及待地拿起一個(gè)粽子就剝開(kāi)，粽子一下子就把我的手粘住了，我就跑進(jìn)廚房，拿了點(diǎn)糖，就開(kāi)始用粽子蘸糖，美美的吃了起來(lái)。啊！太好吃了，我們?cè)诩依飯F(tuán)團(tuán)圓圓地享受著節(jié)日的美好和美食的快樂(lè)，最后我不由得感慨到，過(guò)端午節(jié)，真好啊！

端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，我愛(ài)這個(gè)節(jié)日，也更愛(ài)我們的國(guó)家。

端午節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)8篇8

端午節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，“端午節(jié)”一詞最早出現(xiàn)在晉周。這一天，人們吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲和艾葉，抽蒼術(shù)和白芷，喝雄黃酒。然而，即使是這樣一個(gè)具有濃厚傳統(tǒng)氣息的中國(guó)節(jié)日，也成為了文化侵略大潮中的犧牲品。自上世紀(jì)末以來(lái)，日本、韓國(guó)等。，開(kāi)始侵略中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的文化古國(guó)，在中國(guó)新一代青少年中大肆放映他們的動(dòng)畫(huà)和連續(xù)劇，通過(guò)電視腐蝕中國(guó)新一代人的身心和精神。在這種情況下，小韓國(guó)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足這種侵略的效果和速度。因此，巴黎時(shí)間11月24日，20xx，韓國(guó)和中國(guó)就誰(shuí)有資格參加所有的端午節(jié)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，這是具有諷刺意味的這件事背后反映了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。中國(guó)人不注重自己的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和祖先留給我們的傳統(tǒng)文化，卻覺(jué)得外國(guó)的東西好。這種對(duì)外物的崇拜在青少年中非常重。通常說(shuō)來(lái)是外國(guó)動(dòng)畫(huà)和人物的什么事跡，讓人覺(jué)得很不愉快。中國(guó)不好嗎？我不反對(duì)外國(guó)的東西。國(guó)外的東西很吸引人，有些也有自己的特點(diǎn)，但是我們不能什么都按順序接受。我們應(yīng)該取其精華，有選擇地看待它們。我認(rèn)為我們不應(yīng)該在日本看《蠟筆小新》和《死亡筆記》這樣的東西，但我們青少年應(yīng)該少看韓國(guó)的愛(ài)情肥皂劇這樣的東西，而如果我們看《冰河世紀(jì)》、《史萊克》、《哈利·波特》和《指環(huán)王》這樣的東西也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@不是對(duì)文化的入侵，但如果我認(rèn)為我們不能看，我認(rèn)為他是。

第三篇：游動(dòng)物園作文集錦(看圖寫(xiě)話(huà))

游動(dòng)物園作文集錦（看圖寫(xiě)話(huà)）

游動(dòng)物園（看圖寫(xiě)話(huà)）

有一天，兩個(gè)老師帶著一群小朋友去動(dòng)物園玩。

動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、活潑的小熊、調(diào)皮的猴子、笨重的大象、能干的長(zhǎng)頸鹿......最吸引人的是那調(diào)皮的猴子。它們有的在大口大口地吃香蕉；有的小猴在玩飛人雜技，它們靈活的動(dòng)作引來(lái)小朋友們的陣陣喝彩；還有的猴媽 媽正在給猴寶寶撓癢癢呢，真是有趣極了。

這一天，老師和小朋友們都很開(kāi)心。（張子潮）

星期六下午，媽 媽和爸爸帶著小紅、小剛、小明一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。

動(dòng)物園里的動(dòng)物太有趣啦！吸引了許多游客們！

猴山上的猴子可真多啊！有一只猴子坐在山頂，一手抱著膝蓋，一手舉起來(lái)，好像在說(shuō)：“哇，有這么多人啊！”

他們又看了小熊。它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圓圓的。有一只小熊真可愛(ài)啊！“小熊是國(guó)家最可愛(ài)的動(dòng)物啦，”爸爸說(shuō)。

他們又去看了大老虎。打老虎的叫聲嚇到了游客們。大老虎是動(dòng)物園最兇猛的動(dòng)物啦，它的頭上有個(gè)王字，就是森林之王，身上有黑色和黃色的條紋，好看極了！

你看，動(dòng)物們有趣嗎？（王乙曼）

一天，天氣晴朗，大人帶著小孩子在動(dòng)物園玩。

動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物，它們有調(diào)皮的小猴，能干的大象，活潑的松鼠，狡猾的狐貍，兇猛的老虎，笨重的狗熊。

最吸引人的就是大熊貓了，它身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑色的，身子和頭是白色的。最逗人的是兩個(gè)圓圓的黑眼圈，以及那對(duì)毛茸茸的黑耳朵。

大熊貓小時(shí)候好動(dòng)，喜歡爬上爬下，長(zhǎng)大后變得很懶，整天睡覺(jué)。

這一天，大家都很開(kāi)心。（何嘉盛）

早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶著同學(xué)們游動(dòng)物園。

動(dòng)物園里有調(diào)皮的猴子，它們一會(huì)兒向同學(xué)們做鬼臉，一會(huì)兒倒掛在樹(shù)上蕩秋千。有狡猾的狐貍，它突然把腳伸出去，想讓粒粒摔倒，幸虧粒粒看見(jiàn)了，沒(méi)有走過(guò)去。有能干的長(zhǎng)頸鹿，它一抬頭，就能吃到大樹(shù)上的葉子。有笨重的大象，它的鼻子又粗又長(zhǎng)，耳朵像兩把大扇子。有兇猛的老虎，它一吼，動(dòng)物園里的人全都一驚。還有既有趣又可愛(ài)的小熊，它們舉著手，好像正在和同學(xué)們打招呼呢！

動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！（施雪兒）

今天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶著姑姑、奶奶、姐姐和我一起去動(dòng)物園游玩，我很高興。

我們來(lái)到動(dòng)物園，門(mén)口人山人海，熱鬧極了。一進(jìn)動(dòng)物園，猴子就蹦跳著來(lái)打招呼，我拿瓜子給它吃，它一口就吃下去了，可調(diào)皮了。我們往前走，長(zhǎng)頸鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和我們招手，她有一身美麗的花斑，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，高高的個(gè)子，尾巴卻短得可憐，顯得多不協(xié)調(diào)啊！看她一雙大而靈敏的眼睛，滴溜溜地直轉(zhuǎn)，真像一個(gè)大姑娘。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一只狡猾的狐貍，全身的毛火紅火紅的，像涂了油漆似的。最引人注目的是胖胖熊，挺著大肚子，兩手舉得高高的，像在歡迎我們，真是太有趣了！

我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，可是在我的腦海里，仍然有許多動(dòng)物傳神的形象。我很喜歡動(dòng)物，也很喜歡動(dòng)物園。（陳佳來(lái)）

金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，一群游客來(lái)到動(dòng)物園參觀。

動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物：有調(diào)皮搗蛋的猴子，瞧，它們正蹲在假山上，一動(dòng)不動(dòng)的望著小朋友，好像在惹小朋友笑呢！有能干的長(zhǎng)頸鹿，它正伸長(zhǎng)著脖子準(zhǔn)備摘下樹(shù)上的香蕉；公園一角有狡猾的狐貍，正賊頭賊腦地望著鐵籠外來(lái)往的游客。還有笨重的大象，它的頭左晃晃右晃晃，像在歡迎 小朋友的到來(lái)。有兇猛的老虎被關(guān)在鐵籠里，它望著外面在觀看它的小男孩。有活潑可愛(ài)的小熊，它站起來(lái)?yè)]著手，好像在迎接它的朋友一樣。

這些有趣的小動(dòng)物，吸引了許多游客。他們有的看猴子，有的看老虎，有的看小熊，還有的邊走邊看。

這些小動(dòng)物太可愛(ài)了，大家都看得入了神！（鄭樂(lè)軒）

一天，小明，小麗，小剛和他們的爸爸媽 媽一起去動(dòng)物園觀看動(dòng)物。

動(dòng)物園里有一只老虎，兩只熊貓，一頭大象，一只長(zhǎng)頸鹿和一只猴子等等。

老虎的耳朵小小的，身上有一條條黑色和黃色夾雜著的花紋。

大象的耳朵大大的，像兩個(gè)扇子，鼻子像一條水管，正在河邊喝水，身子胖胖的，可愛(ài)極了！

長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它可以幫別人把落在高處的東西撿回來(lái)。

很多小朋友都很喜歡猴子，它既可愛(ài)又調(diào)皮，把吃完的香蕉皮頂在鼻子上玩。

今天，小明、小麗、小剛在動(dòng)物園里看了很多的動(dòng)物，開(kāi)心極了。（林蕓瑩）

今天，小明和爸爸、媽 媽一起到動(dòng)物園去看動(dòng)物。

首先，他們看到幾只活潑的小熊，在對(duì)著他們打招呼呢，樣子可愛(ài)極了。接著，他們看見(jiàn)旁邊的一只大老虎。它可兇猛了，盯著旁邊的小熊，好像想要吃了小熊。在老虎的后面有一頭笨重的大象，它正在吸小河里的水給自己洗澡呢！跟大象住對(duì)面的，是一只狡猾的狐貍。它的尾巴豎立在那里，好象在想什么陰謀鬼計(jì)。狐貍的右邊是脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿了。它的脖子伸得老高，正在吃樹(shù)上的樹(shù)葉呢！長(zhǎng)頸鹿的對(duì)面就是最吸引人、又調(diào)皮的小猴子了。它們蹲在石頭上看著小朋友，好象在說(shuō)：“我們可以交個(gè)朋友嗎？”

動(dòng)物園里有好多可愛(ài)的動(dòng)物，不信，你就自己去看看吧！（趙子吟）

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是游玩的好時(shí)光。我和爸爸媽 媽一起高高興興地去動(dòng)物園玩。

動(dòng)物園里住著許許多多的小動(dòng)物。瞧：活潑的小熊不停地向我們招手，好像說(shuō)“歡迎，歡迎！”；兇猛的老虎直直地望著游客，饞得口水直流；狡猾的狐貍東張西望地在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，算計(jì)著怎樣欺騙小朋友手里的食物；還有笨重的大象甩著自己的長(zhǎng)鼻子，好像在說(shuō)：“小朋友，來(lái)我這里玩滑滑梯吧！”最有趣的要數(shù)調(diào)皮的猴子，它們使勁地在繩子上竄過(guò)來(lái)竄過(guò)去，擺動(dòng)著各種惹人喜愛(ài)的小動(dòng)作逗游客喜歡它們，讓大家把好吃的送給它們。最悠閑的要數(shù)長(zhǎng)頸鹿，有時(shí)仰空長(zhǎng)嘆，有時(shí)低頭聞嗅，有時(shí)吃著樹(shù)葉，真是自由自在。

這些可愛(ài)的小動(dòng)物吸引著各方游客，逗得他們捧腹大笑，笑聲在公園的上空久久回蕩。（張曼露）

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽 媽去動(dòng)物園玩。

動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物，好熱鬧啊！有調(diào)皮的小猴子，在假山上面爬上爬下；有優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿，伸著長(zhǎng)脖子看著我們；有笨重的大象，甩動(dòng)著靈活的長(zhǎng)鼻子卷起木頭玩；還有狡猾的狐貍，憨態(tài)可掬的小熊，還有兇猛的老虎......有趣的動(dòng)物園，吸引了許許多多的人們，也吸引了我，我喜歡去動(dòng)物園。（蔣晨露）

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸媽 媽帶著我和哥哥到動(dòng)物園去游玩。

一進(jìn)動(dòng)物園，只見(jiàn)動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！有兇猛的老虎、笨重的狗熊、能干的大象、狡猾的狐貍、調(diào)皮的猴子還有高大的長(zhǎng)頸鹿等等，有趣極了！

我們先去看笨重的狗熊，狗熊全身雪白的，豆大的眼睛瞧著我們直看，爸爸剝好花生丟下去，只見(jiàn)一只 白熊站起來(lái)接住了爸爸的花生，扔進(jìn)它的嘴巴里，吃的吧唧吧唧的，可歡了！另一只白熊趴在地上，眼巴巴地看著爸爸，好像在說(shuō)：“你快扔下來(lái)！我也要吃一顆！”我和哥哥都開(kāi)心地笑了。

看了狗熊區(qū)，我們又到了猴區(qū)，有一只猴子站在假山頂上，伸出手來(lái)問(wèn)我們要吃的，有一只猴子托著腦袋，好像在思考些什么問(wèn)題，還有一群猴子都在搶小朋友們?nèi)酉聛?lái)的香蕉。真是調(diào)皮極了！

我們把動(dòng)物園里的動(dòng)物全部都看了一遍，每個(gè)動(dòng)物都有自已的特點(diǎn)。今天我們玩得真開(kāi)心啊！我下次一定要再到動(dòng)物園去玩。（袁雨欣）

放假了，小朋友們和自己的爸爸媽 媽去動(dòng)物園游玩。

動(dòng)物園里住著許許多多的動(dòng)物，有熊，有大象，還有猴子......瞧！那調(diào)皮的猴子正在與小伙伴玩耍。狡猾的狐貍被關(guān)在籠子里，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾桓彝婺兀俊眲?dòng)物園里最吸引人的是熊，因?yàn)樾芤彩腔罨Ｐ∶饕患宜目谡诳磧芍恍埽恢恍茏硪恢恍芘吭诘厣稀？蓯?ài)極了！

動(dòng)物園里脖子最長(zhǎng)的是長(zhǎng)頸鹿。鼻子最長(zhǎng)而又笨重的當(dāng)然要數(shù)大象了。當(dāng)然，還有一種動(dòng)物，就是最兇猛的老虎了。

動(dòng)物園里真有趣，真好玩呀！（陳雨馨）

星期六早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明和小東兩家一起去游動(dòng)物園。

動(dòng)物園里有可愛(ài)的小熊、活潑的小猴、兇猛的老虎、笨重的大象，還有聰明的長(zhǎng)頸鹿和老鼠。

小熊向他們招招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我的猴弟弟精采的表演吧!”

他們看到有的猴子在睡覺(jué)，有的猴子倒掛在樹(shù)上，還有的在表演雜技，真是有趣極了。

這一天他們玩得很開(kāi)心。（何梓潁）

天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的一天，動(dòng)物園里來(lái)了許多的爸爸媽 媽和小朋友。

動(dòng)物園里住著很多的小動(dòng)物，有笨重的大象，有美麗的長(zhǎng)頸鹿，還有被關(guān)在籠子里兇猛的老虎。不過(guò)最引人注目的還是那活潑又調(diào)皮的小猴子，只見(jiàn)那小猴子在假山上不停地做著鬼臉，逗得大家哈哈大笑。（顧茗瑤）

今天，天氣晴朗，小朋友們來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里有兇猛的老虎，有調(diào)皮的猴子，有可愛(ài)的小熊......一群小朋友去猴山看猴子，他們喂小猴子吃東西，有的喂小猴子們吃香蕉，有的喂小猴子吃桃子，還有的喂小猴子吃梨。這調(diào)皮的小猴們好像在說(shuō)：“謝謝小朋友們”。

另外一群小朋友去看長(zhǎng)頸廘，他們給長(zhǎng)頸廘喂樹(shù)葉，它們看上去好像很開(kāi)心呢！

還有一群小朋友去看小熊貓，孩子們給小熊貓吃竹子，熊貓吃得津津有味，小熊貓們吃到肚子變圓了才停下來(lái)。

多有趣的動(dòng)物啊，如果有機(jī)會(huì)，我也要去游動(dòng)物園。（陳佳惠）

第四篇：看圖寫(xiě)話(huà)心得體會(huì)

看圖寫(xiě)話(huà)心得體會(huì)

道口鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

陳素麗

如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中不僅培養(yǎng)學(xué)生有序觀察，提高識(shí)圖的能力；并且指導(dǎo)學(xué)生有條理地表達(dá)，看說(shuō)寫(xiě)同步的能力；是低段語(yǔ)文教學(xué)中需要突破的核心問(wèn)題。近來(lái)的教學(xué)摸索中，我有以下的體會(huì)，與大家共勉。

一、逐步培養(yǎng)觀察習(xí)慣、加強(qiáng)識(shí)圖能力

小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，具有一些生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備一些常識(shí)性的識(shí)圖能力，能夠進(jìn)行一些基本的實(shí)物口語(yǔ)表達(dá)。但是缺乏觀察的完整性、條理性，對(duì)于書(shū)寫(xiě)更是困難。此時(shí)，觀察圖畫(huà)的習(xí)慣培養(yǎng)，識(shí)圖能力的指導(dǎo)最為關(guān)鍵。觀察習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的，首先是觀察的有序性，從方向上區(qū)分，可以遠(yuǎn)近觀察，上下觀察，左右觀察等；從觀察的層次上區(qū)分，可以中心--四周、整體--局部來(lái)觀察。選擇怎么樣的觀察順序，需要由具體圖畫(huà)來(lái)確定，但是必須有次序地來(lái)進(jìn)行觀察。對(duì)于一幅完整的圖畫(huà)，最重要的是明確圖畫(huà)主題。這需要平時(shí)積累一定的識(shí)圖經(jīng)驗(yàn)，才能使學(xué)生通過(guò)有序觀察，短時(shí)間內(nèi)清楚圖畫(huà)主題。比如：風(fēng)景圖畫(huà)，可以從遠(yuǎn)及近、從上到下分層觀察；事件圖畫(huà)，抓住核心人物，圍繞事件的幾要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）展開(kāi)觀察；事物圖畫(huà)，整體局部分層次觀察，還需要抓住事物的主要特征。平時(shí)教學(xué)中，課文中主題圖的觀察、表述，課后作業(yè)中圖畫(huà)的觀賞，各項(xiàng)練習(xí)中的識(shí)圖訓(xùn)練，每一個(gè)識(shí)圖的相關(guān)訓(xùn)練都是拓展學(xué)生的機(jī)會(huì)。

二、培養(yǎng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)看想說(shuō)寫(xiě)統(tǒng)一同步

決定小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的因素很多，學(xué)生自身知識(shí)層次與性格的影響最大。因此培養(yǎng)學(xué)生想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、能說(shuō)、多說(shuō)，繼而上升到會(huì)寫(xiě)、想寫(xiě)、寫(xiě)好、多寫(xiě)，最后才可能達(dá)到說(shuō)寫(xiě)統(tǒng)一同步。看好說(shuō)好寫(xiě)好，是一項(xiàng)長(zhǎng)期教育的工作。

三、描寫(xiě)主題鮮明，敘述完整通順

各種事情都有主題，主題鮮明地來(lái)學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地思考，有的放矢地解決問(wèn)題，這種思維模式來(lái)觀察、思考、寫(xiě)作，方做到重點(diǎn)突出、主題鮮明。在此基礎(chǔ)上，注重?cái)⑹龅臈l理性、流暢性，才能完整通順的看圖寫(xiě)話(huà)

四、字詞句使用得當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用合理

看圖寫(xiě)話(huà)，以圖為主。低年級(jí)的學(xué)生識(shí)記能力、寫(xiě)作水平、字詞句使用能力有限，但是寫(xiě)話(huà)必須字詞句使用得當(dāng)。平時(shí)的課堂教學(xué)講授，一方面需要斷句準(zhǔn)確，另一方面也明確表達(dá)的意圖與情感，學(xué)生必須學(xué)習(xí)合理準(zhǔn)確地使用標(biāo)點(diǎn)符.這不僅需要在課堂新課教學(xué)中學(xué)習(xí)掌握，還需要在各項(xiàng)知識(shí)習(xí)作中訓(xùn)練到位，尤其是在閱讀理解、課文背誦更要關(guān)注。五、段落分明，詳略得當(dāng)，增強(qiáng)表現(xiàn)力

看圖寫(xiě)話(huà)都是圍繞一定主題的，低段的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)沒(méi)有特別要求，但是敘述中還是要做到，段落分明，詳略得當(dāng)，真情實(shí)意，只有這樣才能增強(qiáng)表現(xiàn)力。圖畫(huà)有重點(diǎn)，事件有主次，圍繞主要內(nèi)容展開(kāi)具體描寫(xiě)，側(cè)面內(nèi)容簡(jiǎn)單涉及，或者忽略都是可以的。

六、廣泛交流分享，互動(dòng)互評(píng)互助

總之，看圖寫(xiě)話(huà)是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)需要經(jīng)常面對(duì)的課題，教師有步驟、有條理的指導(dǎo)，才能使得學(xué)生逐步形成并且提高這方面的能力。具體的方法與感悟很多很多，這個(gè)課題極具深度，值得鉆研，我會(huì)不斷摸索，爭(zhēng)取更多的體會(huì)與感受。

第五篇：看圖寫(xiě)話(huà)做好事

看圖寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練（7）

問(wèn)題設(shè)置一：

走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（），只見(jiàn)他（）具體寫(xiě)一寫(xiě)累的樣子；

提供拉車(chē)叔叔很累的詞語(yǔ)：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚 問(wèn)題設(shè)置二：

看到這情景，我（）

提供形容動(dòng)作迅速的詞語(yǔ)：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛 問(wèn)題設(shè)置三：

叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道（）問(wèn)題設(shè)置四：

胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說(shuō)（）后記學(xué)生作品：

走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)貨，步履艱難的走著。只見(jiàn)他氣喘吁吁，汗如雨下，不時(shí)還停下來(lái)休息休息。看到這情景，我三步并做 兩步的趕上車(chē)子，使勁全身的力氣，幫忙推車(chē)。這時(shí)叔叔看到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道：“謝謝你，小朋友！你真是一位有愛(ài)心的好孩 子！”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象 也在說(shuō)：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”