第一篇：踩氣球作文500字

踩氣球作文500字合集7篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的踩氣球作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踩氣球作文500字 篇1

“加油！加油！”觀眾們一個個帶著緊張的心情喊道，我像一只大黑牛不停地向選手攻擊，因為那是我和小劉的終極決賽。過了一會兒，只聽見氣球嘭地一聲，我呆若木雞，不敢相信眼前這一幕，我輸了。

咦？這是在干什么？原來，我們在老師的帶領(lǐng)下正在樓下玩踩氣球大賽。

游戲的規(guī)則是這樣的：全體同學(xué)分成兩隊，每個人腿上系著兩個氣球，在規(guī)定的范圍和時間之內(nèi)去踩別人的氣球，看誰是最后的勝利者。

輪到我這一隊時，我覺得特別不公平，因為是兩女九男的比賽。剛開始我很害怕，慢慢地掌握了技巧之后，贏得了一輪又一輪的勝利。最后只有四個女生，我與小劉結(jié)了盟，戰(zhàn)勝了另外兩個女生。

決賽已經(jīng)到來，我不敢相信最后的對手是剛結(jié)盟的小劉，我知道這是最后的希望，于是我從淑女變成女漢子，向?qū)κ诌M攻。剛開始我們都不知道對方的戰(zhàn)術(shù)，所以就轉(zhuǎn)著圈，等待機會的到來。突然我想到了辦法，把系著氣球的那只腳放在她的后面，因為我想以此吸引她的注意力，等小劉不注意的時候，用另一只腳踩上去。可是她并沒有中我的招，還似乎看穿了我的戰(zhàn)術(shù)。就在我不注意的時候，她用了以其人之道還治其人之身的戰(zhàn)術(shù)，忽然地踩破了我的氣球。頓時，我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味，我不甘心，下一次我一定要戰(zhàn)勝她。

這次比賽真精彩，還讓我明白了一個道理：一個人在比賽中只進攻不防守的話，就不可能成功。

踩氣球作文500字 篇2

“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場上傳來，原來是我們學(xué)校正在舉行一場踩氣球比賽呢！

為了舉行這場比賽，老師和同學(xué)們都下了不少功夫，又是選人，又是說比賽規(guī)則，又是練習(xí)的……經(jīng)過幾番周折與努力，盼望已久的時刻終于到了，我們怎能不興奮，不激動呢？

首先上臺比賽的是六年級的大哥哥大姐姐們。只見他們面容沉著冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲笑我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦……一系列的問題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷不安。

不一會兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對手，我們毫無懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺去。激烈的比賽開始了，只見四個人把我們敬愛的班長給圍住了，可是班長如猴子般敏捷，迅速的逃離了她們的魔爪，此時，我也被三個人團團圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……”不一會兒，比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。

雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個非常深刻的道理：團結(jié)就是巨大的力量，團結(jié)就是成功的秘方，團結(jié)就是快樂的源泉！無論做什么事情，只要團結(jié)，就會收到豐富的成果！

啊，這場踩氣球比賽真有趣！希望學(xué)校有更多這樣有趣的活動！

踩氣球作文500字 篇3

星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。

我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇颍傻艿墚敳门小Ｒ驗榈艿芊浅Ｅ職馇虮ǎ谑俏矣妹藁〞簳r性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始游戲。“預(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了。“加油！加油！”伴著隊員的加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”。“啪”的.一聲，氣球被踩爆了，我們組長贏了。

下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面。“開始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去。可氣球就是不聽話，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去。可氣球卻不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。

我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個女生都激動不已，因為此時我們兩個組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中。“開始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去。“啪——”我們組贏了。

通過這個游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)中也是如此。

踩氣球作文500字 篇4

“噼哩啪啦，噼哩啪啦！”咦，這是什么聲音？哦，原來是我們在舉行踩氣球比賽呀。

比賽馬上就要開始了，我想：這既然是一場斗智斗勇的比賽，那我就得想個計謀。嗯，我就先躲在角落里，打得只剩一個人的時候再消滅他。

我剛想好計劃，比賽就開始了。我按照計劃，偷偷摸摸地靠著墻壁走，可惜事與愿違，很快我就被發(fā)現(xiàn)了。于是，我一個勁兒地跑，逃到了角落，把氣球藏得嚴嚴實實。可是很快就被老師發(fā)現(xiàn)了，說不出來去就淘汰我。我只好硬著頭皮出去，計劃一下子被打亂了。沒辦法，我見氣球就踩，可是每次狠狠踩下去，都被反彈了回來，那個氣球也好像對我說：“俺氣球爺們是不會輕易被踩破的！”當我回過頭發(fā)現(xiàn)人家用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的方法，輕而易舉地消滅了我的氣球，而我連蟬都沒捕到，就這樣，我節(jié)節(jié)敗退，得了個第四名。這一局的獲勝者變成了CHN和SR.第二組的勝利者也很快出現(xiàn)了，他們分別是YCY和ZZH。

緊接著，驚心動魄的決賽開始。經(jīng)過一備廝殺，只剩下ZZH與CHN一決雌雄了。他們倆僵持了好幾分鐘，老師說：“為了讓比賽快些結(jié)束，我要再派兩位同學(xué)幫忙。”我和BWL也加入了比賽。我左跑右追，緊緊追著CHN。沒想到CHN趁我追他的時候，與WWL一同夾擊ZZH。我決定先下手為強，了結(jié)CHN的氣球。正當我把腳放到CHN氣球上時，只聽“啪”一聲，ZZH的氣球爆了，我一下子愣信了，抬著腳不知道怎么辦了，哎！

就這樣，比賽在歡笑中結(jié)束了。

踩氣球作文500字 篇5

從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！

那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！

隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！

“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。

直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。

踩氣球作文500字 篇6

童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的游戲一個個，今天我們就到作文班來挑戰(zhàn)“氣球地雷陣”。

游戲前，我們做了充分的準備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個又一個的氣球，每個人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之海”。老師又招聘了計時員，一切準備完畢。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們手心手背分出挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者一共選出三人，挑戰(zhàn)者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數(shù)量最多的挑戰(zhàn)者算勝利。

三名挑戰(zhàn)者閃亮登場，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當先，可當老師把趙子謙的眼睛蒙上時。他眼疾“腳”快定位了一個氣球，一腳踩爆了，來了個“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個挑戰(zhàn)者是今天的boss級別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會透視眼一樣，一下子踩爆三個氣球，可以用三個字來形容了“快，準，狠”。下一個挑戰(zhàn)者是王鑫。他是今天的笑點星星一上場就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之海”。

這片“氣球之海”后來被我弄得什么都沒有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰(zhàn)的，結(jié)局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸?shù)模还芙Y(jié)果如何，都要敢于挑戰(zhàn)。這個游戲還讓我知道了盲人的艱辛。

踩氣球作文500字 篇7

我參加了一個水中踩氣球的比賽，場地是在一個長方形充氣的水池里，池里有五顏六色的氣球，好像水中冒出的彩色小氣泡，可愛極了，每個氣球下面都有一個裝滿水的小氣囊，有著不讓氣球飄起來的作用，比賽的規(guī)則是在規(guī)定場地內(nèi)，必須用腳來踩氣球，不可以用手來幫忙，踩完一個可以換取一個桃花水母的玩偶。

開始踩了！心情特別緊張，為了讓心情舒緩我不停的安慰自己終于有了點勇氣。我找了一個淺紫色的氣球準備一下子把他搞定，可他像個調(diào)皮的小精靈我越想捉它，它好像要逃跑似的，東跑西串。剛準備踢回來，誰知一個小女孩把他踢走了，我眼睜睜看著，我的小精靈被別人就這么搶走了，成為別人的囊中之物，我心里很不悅。沒的挑了，唯獨最丑的褐色被我拿了，不甘情愿的踩著一個褐色丑八怪，這次暗下決心一定要一鼓作氣，拿下這個丑氣球。從上向下踩一直會滑，我想了一個好方法，把它踢到角落里，一個腳把它頂住，另一個腳向它駛來，頓時褐色氣球的“尸骨”飄零在水里，踩過一個后，我就沒那么害怕了，這時眼前一亮，又有一個淺粉的“小天使”，向我緩緩走來，我立刻逮住了它，不過，我也沒有對“天使”手下留情，死死地卡住它。一踩又炸了頓時一朵朵美麗的荷花盛開在水面上，美好的時光總是短暫的，荷花開又謝，我懷著愉悅的心情去換了兩個桃花水母。

只有自己爭取來的才是最香甜的。

第二篇：踩氣球作文500字

精選踩氣球作文500字四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的踩氣球作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

踩氣球作文500字 篇1

在元旦那天，我們班會組織所有同學(xué)玩游戲。如搶凳子、抱團、你畫我猜、踩氣球而我最喜歡的游戲就是激烈的踩氣球啦！

同學(xué)期盼已久的節(jié)日元旦終于來了，那天同學(xué)們像小猴一樣蹦來跳去，興奮不已。這時，一位身穿純白紗裙的人走進了我們班，頓時，我們目瞪口呆，原來是我們的班主任王老師！

活動開始了，主特人們說完開幕詞后，同學(xué)們歡呼起來，有人高興地說：耶！活動開始啦！許多同學(xué)在這天展示了自己的才藝，掌聲一直在教室里不停飄蕩。終于到游戲時間了，老師選了幾位同學(xué)來玩踩氣球，而我就是其中一個，老師在我們腿腕上系上以五顏六色的氣球，踩氣球游戲開始了。每個人都緊皺眉頭，時不時流著如雨珠一樣的汗滴，我看大家不注意，猛得一下?lián)淞诉^去，想要踩到小張的氣球，沒想到小張居然隊躲過了我的偷襲，小張氣得頭上直冒火，像熊一樣撲了過去，幸虧我伸手敏捷，躲過了偷襲，不然我就要成為他的盤中餐了。突然，一個震耳欲聾的響聲冒了出來，原來是小楊的氣球爆了，她垂頭喪氣的回到了自己的座位上。自從小楊被淘汰以后，我們不再吊以輕心，開始認真地戰(zhàn)斗著。接連幾個氣球爆炸后，場上只剩下小董和小廖，她們同時向?qū)Ψ綋淙ィ癃{子追著獵物一樣，忽然，咚的一聲，她們倆躺在了地上，老師連忙扶起來，宣布：小童和小廖獲得第一名，老師獎勵她們每人三顆糖，比賽就這樣結(jié)束了。

雖然她們并列第一，但是她并沒有吊以輕心，正在為明年的踩氣球比賽做準備呢！

踩氣球作文500字 篇2

童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的游戲一個個，今天我們就到作文班來挑戰(zhàn)“氣球地雷陣”。

游戲前，我們做了充分的準備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個又一個的氣球，每個人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之海”。老師又招聘了計時員，一切準備完畢。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們手心手背分出挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者一共選出三人，挑戰(zhàn)者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數(shù)量最多的挑戰(zhàn)者算勝利。

三名挑戰(zhàn)者閃亮登場，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當先，可當老師把趙子謙的眼睛蒙上時。他眼疾“腳”快定位了一個氣球，一腳踩爆了，來了個“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個挑戰(zhàn)者是今天的boss級別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會透視眼一樣，一下子踩爆三個氣球，可以用三個字來形容了“快，準，狠”。下一個挑戰(zhàn)者是王鑫。他是今天的笑點星星一上場就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之海”。

這片“氣球之海”后來被我弄得什么都沒有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰(zhàn)的，結(jié)局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸?shù)模还芙Y(jié)果如何，都要敢于挑戰(zhàn)。這個游戲還讓我知道了盲人的艱辛。

踩氣球作文500字 篇3

“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場上傳來，原來是我們學(xué)校正在舉行一場踩氣球比賽呢！

為了舉行這場比賽，老師和同學(xué)們都下了不少功夫，又是選人，又是說比賽規(guī)則，又是練習(xí)的……經(jīng)過幾番周折與努力，盼望已久的'時刻終于到了，我們怎能不興奮，不激動呢？

首先上臺比賽的是六年級的大哥哥大姐姐們。只見他們面容沉著冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲笑我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦……一系列的問題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷不安。

不一會兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對手，我們毫無懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺去。激烈的比賽開始了，只見四個人把我們敬愛的班長給圍住了，可是班長如猴子般敏捷，迅速的逃離了她們的魔爪，此時，我也被三個人團團圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……”不一會兒，比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。

雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個非常深刻的道理：團結(jié)就是巨大的力量，團結(jié)就是成功的秘方，團結(jié)就是快樂的源泉！無論做什么事情，只要團結(jié)，就會收到豐富的成果！

啊，這場踩氣球比賽真有趣！希望學(xué)校有更多這樣有趣的活動！

踩氣球作文500字 篇4

星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。

我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇颍傻艿墚敳门小Ｒ驗榈艿芊浅Ｅ職馇虮ǎ谑俏矣妹藁〞簳r性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始游戲。“預(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了。“加油！加油！”伴著隊員的加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”。“啪”的一聲，氣球被踩爆了，我們組長贏了。

下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面。“開始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去。可氣球就是不聽話，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去。可氣球卻不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。

我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個女生都激動不已，因為此時我們兩個組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中。“開始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去。“啪——”我們組贏了。

通過這個游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)中也是如此。

第三篇：踩氣球作文

篇一：踩氣球

今天，老師說我們上活動課要踩氣球，我心里樂開了花。

老師拿了一包又一包的氣球全放在地上。氣球慢慢地從袋子里飄落下來。游戲開始了，第一組是我和劉子霆上場，我們的腿綁在一起使勁地踩起來。由于我們沒有經(jīng)驗才回答了一個問題，踩破了一個氣球。下面是兩個大哥哥上場，他們也使勁地踩，他們才踩了四個氣球，沒有回答問題。接著是大哥哥和大姐姐踩氣球，踩了十個氣球，回答了七個問題。下面有劉子震和王延帥登場，踩了五個氣球，回答了七個問題。這時劉書帆哭了，邊哭邊說：“你們都把氣球快踩完了，讓我們怎么踩啊？”郭研孜一腳踩了一個氣球，劉書帆也不哭了，她們齊心協(xié)力踩了七個氣球，回答了六個問題，所以我們勝出。還有好多氣球沒有踩破，所有的同學(xué)一起上場踩氣球。劉子震一不小心踩了大哥哥的腳，大哥哥說沒事。又踩了一次，大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后，氣球全都踩完了。老師讓大家發(fā)言，說說踩氣球的感覺。那個大哥哥說：“我很倒霉，也不知道被哪個家伙踩了我一腳。”這時，劉子震抱頭大笑。

這個游戲好不好玩？要不要來試一試？

篇二：踩氣球

今天，是我想念已久的日子—春節(jié)。

我的一家人舉行了“踩氣球”這個游戲。家里的氣球有大的、小的、紅的、黃的??非常漂亮。我和弟弟還挑了一些掛起來，把家里裝扮成春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)場。

口令一響，我就跳向氣球推，“叭，叭！”氣球發(fā)出爆炸聲。爸爸媽媽也跑過來踩。“叭，叭！”像放鞭炮一樣，即嚇人，又好玩。最后，只剩下一個。弟弟一踩，它就跑了，弟弟就去追，腳一滑，弟弟恰好坐在氣球上，“叭！”氣球在弟弟的屁股下炸開了。這下，可把我和爸爸媽媽弄得哭笑不得啊！

今年的春節(jié)，我過得真開心啊！

篇三：踩氣球比賽

“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場上傳來，原來是我們學(xué)校正在舉行一場踩氣球比賽呢！

為了舉行這場比賽，老師和同學(xué)們都下了不少功夫，又是選人，又是說比賽規(guī)則，又是練習(xí)的??經(jīng)過幾番周折與努力，盼望已久的時刻終于到了，我們怎能不興奮，不激動呢？

首先上臺比賽的是六年級的大哥哥大姐姐們。只見他們面容沉著冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲笑我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦??一系列的問題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷不安。

不一會兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對手，我們毫無懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺去。激烈的比賽開始了，只見四個人把我們敬愛的班長給圍住了，可是班長如猴子般敏捷，迅速的逃離了她們的魔爪，此時，我也被三個人團團圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝??”不一會兒，比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。

雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個非常深刻的道理：團結(jié)就是巨大的力量，團結(jié)就是成功的秘方，團結(jié)就是快樂的源泉！無論做什么事情，只要團結(jié)，就會收到豐富的成果！

啊，這場踩氣球比賽真有趣！希望學(xué)校有更多這樣有趣的活動！

篇四：踩氣球

在新年里，最熱鬧的除了放鞭炮就是踩氣球了，踩起氣球那“啪！啪！啪！”的聲音真讓人興奮。

吹氣球嘍！

上次老師讓我們帶上氣球，說這次要踩氣球，所以這次我們大包小包提進門。

我們剛進書房就把氣球拿出來，拼了命地吹，結(jié)果只吹出來了13個。洋洋買的是什么劣質(zhì)產(chǎn)品？個個都漏氣，洋洋的肺活量還不低，一個氣球“呼”的一下變大了。不過氣球好像在跟洋洋做對，不到10秒那個長得很胖的氣球，又“呼”地一下變瘦了。一一和我百思不得其解，仔細檢查氣球，咋看咋找不著，放到水里一瞧，哦，原來有幾個小洞哦。呵呵，漏氣了。又吹了幾個，結(jié)果它們也去參加減肥俱樂部了。My God！

“死洋洋，你買的什么氣球？”我和一一話音還沒落下，洋洋就已經(jīng)一溜煙跑了。

我和一一一邊幫洋洋吹那該死的氣球，一邊從事“封口”的職位，還一邊埋怨著洋洋買的那些減肥氣球。

去玩嘍！

胡老師幫我們把氣球系在腿上，一只腿系兩個氣球，系好后，我們?yōu)榱瞬蛔寶馇蛟趹?zhàn)斗前英勇負傷、壯烈犧牲，只好邁著搖搖晃晃的企鵝步走向陽臺，就差那么一點，我們就要摔得四腳朝天！

氣球大戰(zhàn)開始嘍！

我們在陽臺上開始了異常激動的氣球大戰(zhàn)，一邊和伙伴秘密地商量軍事策略，一邊打著小算盤準備傷害同盟。

我是最慘的，被另外那些人給突擊了，你給他們一擊，他們會還給你致命的一擊。

最終，我還是第一個敗下陣來，不過又趁他倆不注意，又偷襲了他們一人一個氣球。

接下來的比賽更讓人激動，兩名大將，打得不分上下，一一又以她最終的優(yōu)勢，把洋洋打得落花流水，死無全尸。

李佳一勝利了！就憑她那偷偷制作的軍事策略。

氣球，一個玩物，少者踩氣球，多者飛入云霄上天庭，我愛這無語倫比的氣球。踩氣球

老師帶我們做了一個非常精彩的游戲。

“今天我們玩踩氣球。”話音剛落，大家欣喜若狂。“好玩！好玩！”老師拿出幾個肥肥胖胖的氣球，大家都不禁哈哈大笑。

第一場比賽開始啦！老師請上兩位同學(xué)各是甲方和乙方。戰(zhàn)斗開始了，雙方各自防守。旁邊的觀眾大喊：“快去踩啊！快去踩啊！”我心想：“他們一定是在保護自己心愛的氣球。”一轉(zhuǎn)眼間，甲方開始進攻，只見他一步一步小心翼翼地向前走，眼晴牢牢地盯住敵方的胖球，時機一到，他馬上一腳踩了過去。我心想：“這回有好戲看了。”可惜啊！乙方早早做好了準備，被他防住了。突然乙方反擊，“砰”的一聲，一個胖球犧牲了。乙方趁勝追擊，甲方的另一個球也炸了。老師宣布乙方勝利了。同學(xué)紛紛議論，乙方的動作真靈敏啊！

第二場比賽更激烈了。雙方積極進攻，甲方一踩乙方，乙方一閃，從甲方背后偷襲“砰！砰！”兩聲，乙方一箭雙雕，乙方再次獲勝。

在這個小小的游戲中，我懂得了做什么事情都有智慧和勇氣

有趣的踩氣球游戲

下午，上課了，同學(xué)們走進教室，看到講桌上放著一大袋五顏六色的氣球。同學(xué)們有些納悶：老師葫蘆里賣的是什么藥？鄭老師走進來說：“同學(xué)們，最近我們學(xué)習(xí)很累，今天我們來做個游戲放松一下。”話聲剛落，一聲聲歡呼便一下子從教室里響起。老師又說：“游戲規(guī)則是：

一、把氣球吹大，拴上線再綁在腳上。

二、把全班同學(xué)分成四組，一組一組上臺互相踩氣球。

三、游戲停止時，氣球沒被踩爆的同學(xué)獲勝。”

開始發(fā)氣球了。一會兒大家就做好了準備，游戲就要開始了。

“一組先來。”老師喊道：“準備好了嗎？”“準備好了！”游戲開始了，一組的同學(xué)就開始了放“鞭炮”。他們你追我趕，還有的同學(xué)你拉我，我推你可有意思了。李梟瞄了一下同學(xué)們，就向拴著大氣球的徐詩琪發(fā)起了進攻。徐詩琪左躲右閃，最后還是被李梟給踩爆了。徐詩琪氣極了，就去追李梟報仇??“時間到，游戲結(jié)束。”鄭老師說，“請氣球沒爆的同學(xué)留下，爆了的同學(xué)回座位。”徐詩琪垂頭喪氣地回了座位，當然，李梟也沒他好受的，他的氣球漏氣了。等我們看清楚勝利者后，他們就下去了。

終于輪到我們了，我胸有成竹地走了上去。游戲開始了，我就站在一旁，小心翼翼地注視每一個同學(xué)生怕哪個跑過來把氣球給踩爆了。我看了一小會兒沒人，我開始攻擊他們了。我看準了彭瑞，就追著他到處跑，我跑入了“鞭炮”區(qū)，氣球差點兒被踩爆了。我只好“守株待兔”了，沒過多久，彭瑞又出來了。我抓住這個機會，趁他不注意就給了他的氣球一腳，可沒踩中，我還想踩，可老師說：“結(jié)束！”我們的任務(wù)光榮完成了。就該下一組了，他們的比賽也很熱鬧。

多么有趣的踩氣球呀

踩氣球比賽

今天，鐘老師在作文班舉行了一場有趣的踩氣球比賽。

比賽規(guī)則是：把氣球綁在自己的腳上，誰先踩破對方的氣球，而自己的氣球又沒被踩破，就贏了。“預(yù)備。開始！”隨著鐘老師的一聲令下，我們開始了比賽。一開始，我很緊張，怕對手來圍攻我，就東張西望，后來發(fā)現(xiàn)沒什么情況，慢慢地，我的心才平靜下來。突然，林昊像一頭兇猛的獅子找到了好吃的東西似的，向我撲來。我頓時嚇得面如土色，想把林昊擋下來擇機逃走。可后面是門，左右兩邊是桌子，我已經(jīng)無路可走了，沒辦法，我心一橫：干脆和林昊拼了！于是，我使勁地把林昊往前一推，根本沒注意綁在腳上的氣球，結(jié)果，林昊的腳往前一伸，我的氣球就“啪”的一聲破了，我后悔得直跺腳。再看看隊友黃逸清，我想：黃逸清，剩下的就看你的了。

黃逸清見剩下他一人，一點也不害怕，他左躲右閃，像小猴子似的竄來竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細一看，原來黃逸清的氣球沒氣了。這一局算是平局。

第二局里，我們不小心，氣球都被對手擠爆了，結(jié)果輸了。我們組的同學(xué)也像踩爆的氣球一樣，無精打彩的。

這場踩氣球比較非常有趣，我在這個游戲中還明白一個道理：不管做什么事，都不能靠蠻勁，得靠技巧和智慧，才能成功。

第四篇：踩氣球小學(xué)作文

踩氣球小學(xué)作文 1

昨天晚上，爸爸從單位拿了六個氣球。爸爸說：“今天晚上咱們玩一個游戲，名字叫做”踩氣球游戲“。我和媽媽異口同聲的回答：”好“。

游戲規(guī)則是：每人腳上綁兩個氣球，誰先把對手的兩個氣球踩爆了，誰就算贏。游戲開始了，爸爸主要攻擊媽媽，我主動進攻爸爸，我們?nèi)齻€人蹦蹦跳跳，誰也沒踩到誰。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和媽媽背后攻來。”砰，砰。“我和媽媽的氣球個爆了一個。我們非常氣餒。爸爸又朝著媽媽踩來，我靈機一動，趁機往爸爸的腳上一踩。”砰，砰。“媽媽的氣球又爆了一個，爸爸的氣球也被我踩爆了一個，媽媽出局了，我和爸爸繼續(xù)戰(zhàn)斗。我和爸爸跳來跳去，總是沒機會踩到對方。這事，我有一點不耐煩了。我突然猛地向爸爸的氣球踩去，爸爸一看來不及了，爸爸用右腳正準備朝我踩來。”砰，砰。“兩個氣球都爆了。可是，爸爸的氣球先爆了。所以，我贏了。

時間一分一秒的過去了。我們看看鐘表，已經(jīng)九點了。我們只好上床睡覺。今天晚上玩得真開心啊！

踩氣球小學(xué)作文 2

“哈哈，我踩到了！”從三（3）班班的教室里傳來陣陣歡呼聲，你知道這是怎么回事嗎？就聽我娓娓道來。

“六一”節(jié)的前期，老師組織我們做踩氣球的游戲。

我們先把五顏六色的氣球吹大，然后老師把氣球三個三個的系在一起，再每三個氣球綁在我們的一只腳脖上，準備完后老師又說了游戲規(guī)則，參加游戲的同學(xué)，互相踩球，踩球開始后不能躲，也不能藏，最后誰剩的氣球最多，誰就是冠軍。

游戲開始了，教室里頓時鬧成了一鍋粥，同學(xué)們你不讓我，我不讓你，爭著踩別人的球。只見范滋文小心地躲到一邊，身子彎成弓型，時刻準備攻擊，張翔宇瞅準時機，一個流星步跑上去，“啪”范滋文的氣球被張翔宇踩爆了，教室里傳來了熱烈的掌聲，我看張翔宇開始放松了警惕，這可是千載難逢的好機會，想著，我便轉(zhuǎn)身一跳，“啪”張翔宇的最后一個氣球也被我踩爆了。接著，我又向范滋文發(fā)起了進攻，我快速跑過去，我一只腳抬得高高地，要踩他的氣球，他眼疾腳快，連忙一閃，我一腳踩空。他趁機反攻，一抬腳，只聽“啪”的一聲，他把我的球踩爆了，我垂頭喪氣地走出了場地。而范滋文卻高興地叫起來。好象要告訴全世界的人他是冠軍似的。

這個游戲不但讓我玩得開心，還讓我明白了做什么事都要小心謹慎的道理。

踩氣球小學(xué)作文 3

我玩過很多游戲，但我最喜歡的是踩氣球比賽。也就是今天小白老師給我們推薦的游戲——踩氣球。

我猜你們肯定不知道游戲規(guī)則吧。其實就是把一群人分成兩組，一組討論出兩個代表來出戰(zhàn)。出站的人要在右腳上綁五個氣球，在規(guī)定的三分鐘內(nèi)誰剩下的氣球多，哪一組就獲勝，一共玩兩輪，第一輪代表出戰(zhàn)，第二輪一起出戰(zhàn)，好了，這就是踩氣球的游戲規(guī)則。你們是不是想一想就覺得很好玩兒呀。

我方的代表，姬欣彤，王圣楠來到了小白老師身邊，敵軍的代表是王浩然，馬巖坤也緊隨而上。為他們系上氣球之后，隨著老師的一聲令下，比賽開始了，首先，只見姬欣彤，王圣楠大步流星地走到了敵軍的地盤，一上來王圣楠就踩了一個敵方的氣球，姬欣彤也緊接著踩了好幾個，但是對方的馬巖坤比較靈活，瞬間我們隊的女孩只剩兩個氣球了，男生也只剩下一個氣球了，游戲不知不覺到了尾聲，我們還是輸了。

第二輪游戲，全員出動，很不幸的是，我是第一個被踩完氣球的，因為我想著去踩程碩然的氣球，沒想到，自己腳上的氣球全部掉了，所以被其他人全部踩完，看著別人踩的十分激烈，而且最后自己組也徹底輸了。

哎，這次游戲雖然沒有勝利，但是我收獲到了快樂，值了。下次游戲，我一定得第一。

踩氣球小學(xué)作文 4

上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒诱n了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說：“今天我們要進行一次踩氣球比賽！”我們?nèi)喔吲d得歡呼起來。

我們?nèi)喾殖蓛山M，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚當觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機會一腳踩破。比賽正激勵地進行著，我的眼前頓時閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。“嘭”的一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。

通過了這次比賽，我明白了做什么事要機靈一點，不能過于心急。

踩氣球小學(xué)作文 5

吃過晚飯，我高高興興地來到樓下的廣場上玩，只見廣場上聚滿了鍛煉身體的人們。

我看見在廣場的一角，有幾個和我年紀差不多的小朋友，我便迫不及待的趕了過去，一個姐姐就問我：“你玩不玩踩氣球？”“玩！”我毫不猶豫地回答。

姐姐先給我們講了游戲規(guī)則，一人腿上綁兩個氣球，去踩其他人腿上的氣球，自己的氣球要是被別人踩破了，那就輸了，五分鐘內(nèi)，誰腿上剩的氣球最多，誰就是勝利者。

姐姐給我們分好組，我暗暗摩拳擦掌，一定要把其他人的氣球豆踩破。只聽見一聲“開始！”我們這些人就像熱鍋上的螞蟻一樣，亂跳亂踩起來。氣球的爆炸聲也此起彼伏。聲聲震耳欲聾。

經(jīng)過了一陣子激戰(zhàn)，我也踩了不少氣球。可是回頭看自己的氣球，也不知道被誰踩的就剩一個了。我馬上改變策略，開始東躲西藏起來，這只氣球知道游戲結(jié)束，都沒有被人踩到。

我雖然沒能拿到第一，但是我在游戲中得到了一份快樂，真開心！

踩氣球小學(xué)作文 6

今天是兒童節(jié)，一大早我們就興高采烈地來到學(xué)校參加游戲節(jié)的活動。游戲項目可多了，有滾鐵環(huán)，丟沙包，蜈蚣賽跑……我們盡情地享受著游戲的無窮樂趣。

其中，我最喜歡踩氣球這個游戲。我們先在自己的兩條小腿上各綁上一個氣球。隨著音樂響起，游戲開始了。我和隊友一起向敵軍沖去，敵軍也毫不示弱，不一會兒，我們就殺成了一團。大家你進我退，你踩我跳，你退我沖，戰(zhàn)斗非常激烈。“啪、啪”，氣球爆了一個又一個。場下的喝彩聲一浪高過一浪。

突然，一只“獵物”從我眼前閃過，我竄到他的背后，抬起腳，對準氣球用力踩了下去，只聽“啪”的一聲，他的氣球爆了。正當我得意洋洋的時候，誰知我左腿上的氣球被敵軍踩爆了，哎，這真是螳螂捕蟬黃雀在后呀！嚇得我出了一身冷汗，趕緊退到后面，保護右腿上的氣球。“快閃！”一個隊友沖著我大喊。可是我已沒有退路，再退就要出界了。我急中生智，猛地往上一跳，敵軍踩了個空。就在我身體落下的時候，無意中卻踩中了他的氣球，可惜那氣球偏偏與我作對，既沒有爆掉，還讓我滑了一跤，真讓我哭笑不得。由于我軍的'團結(jié)合作，最終以微弱的優(yōu)勢險勝對方。

啊！踩氣球真好玩！游戲雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的歡笑聲還在學(xué)校上空回蕩。

踩氣球小學(xué)作文 7

今天，我們玩了一個非常有趣的游戲——踩氣球“戰(zhàn)斗”。

老師給我們說了游戲規(guī)則，我們就開始進入“戰(zhàn)斗”了。一開始，我覺得這個游戲?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟，甚至還有些沾沾自喜呢。游戲開始了，我找準目標，就沖了上去。運氣還真不錯，我一下子就踩爆了一個，對手也不甘示弱，直朝我的氣球上踩。我倆打起了“轉(zhuǎn)圈戰(zhàn)”，幾圈下來，我們的額頭好幾次都進行了親密接觸。喲，痛死我了！但“輕傷不下火線”，我?guī)А皞弊鲬?zhàn)，老師說：“停！”這輪比賽終于結(jié)束了。

最有意思的是對方的一位隊員了，她右腿綁著氣球，可她還偏要用右腳去踩對方的氣球，這一踩，她腿上那可憐的氣球就獻給我們了。我們的一個隊員找準機會，把這到嘴的“肥肉”給“吃”了！

其他幾組也陸續(xù)參加了比賽，最后兩方戰(zhàn)成了平手。大家彼此都不服氣，嚷嚷著還要再比一場。于是，我們又來了一個加時賽，雙方隊員都很緊張。兩方的代表出場了，他們兩個斗得面紅耳赤，一方躲著跑，一方則緊追不舍。突然，一聲爆炸聲，我們組隊員的氣球被踩爆了，比賽也告一段落了。

“戰(zhàn)斗”雖然結(jié)束了，但我們都很高興，下課了，我們都回家了，留下老師在那兒打掃“戰(zhàn)場”……（四年級初子昱）

踩氣球小學(xué)作文 8

“3、2、1，開始!”作文班的五樓上，陳老師正帶著我們在玩“踩氣球”的游戲。

規(guī)則很簡單：只要保護好自己的氣球，將別人的氣球踩爆就行了。我們將氣球吹好綁在腳上，游戲便開始了。

我是第一組的，所以我第一個上了場。隨著老師一聲令下，我沖了出去，眼睛像激光槍的瞄準鏡一般在場上掃視著。一眼看到了小蘇同學(xué)腳上的氣球，我沖過去抬起腳就是一踩，可小蘇同學(xué)一抬腳轉(zhuǎn)身躲過了我的攻擊。就這樣，我們進入1v1僵持的狀態(tài)。這時，我趁小蘇同學(xué)不注意，又沖了過去。我抬起腳來，雙眼盯著氣球，一腳用力踩了下去，隨著“砰”的一聲，小蘇同學(xué)的氣球給我踩爆了。

這時小蘇的另外三個隊友向我沖來，我繞著柱子轉(zhuǎn)了起來，可是最后他們把我抓住，踩爆了我的氣球，我也敗下陣了。

到了第二組。當比賽進入白熱化的階段，對抗十分激烈，三打一，幾個人打的熱火朝天。小鐘被追的左躲右閃，這時不知什么原因，所有觀看比賽的同學(xué)都沖了上去，不管三七二十一就踩了場上“幸存者”的氣球。小鐘被四五個同學(xué)追趕著，最后躲閃不急，被我一腳踩爆了，哈哈!

踩氣球的游戲在我們的一片笑聲中結(jié)束了。

踩氣球小學(xué)作文 9

今天上午，我們在作文課上舉行了一次踩氣球比賽。比賽的規(guī)則是每個氣球都要一樣大，氣球要綁在腿上，不能用手，只能用腳踩，如果你的氣球都被別人踩破的話，就不能再踩別人的了。老師剛講完規(guī)則，我們大家都已經(jīng)興奮的跳起來了。吹好氣球后，比賽就開始了。

我先找女生的踩，我一蹦一跳的，女生根本就踩不住我的。我一抬腳，把段浩淼的氣球踩破了一個，忽靜雯太胖了，跳不起來，我一下子把她的兩個氣球都踩破了。沒等我去找楊霄，他自己就找來了，他的氣球只剩一個了，所以他踩起來特別方便，我只能轉(zhuǎn)圈，可是我還沒來得及就被他踩破了一個氣球。這時我發(fā)現(xiàn)他的鞋子有點滑，我就轉(zhuǎn)一個彎，果然他就碰不到我的氣球了。這時，王雨萱來了，她腿上的氣球還有兩個，看來是剛綁好的，不行，我要趕快把她的氣球踩破，要不然等我沒力氣的時候他會把我的氣球踩破的。我向王雨萱跑去，楊霄也向王雨萱跑去，很快王雨萱就被我們消滅了。我繼續(xù)和楊霄比，我想，他跳的沒我快，我一下就能把他的踩破，可我一看他的氣球，嘿！他怎么這么賴皮，氣球變的跟象棋一樣大，叫我怎么踩呀！就在關(guān)鍵時候，我的氣球掉了，楊霄一下子把我的氣球踩破了，我氣的火冒三丈。

雖然我沒有得冠軍，但是我玩的特別開心！

踩氣球小學(xué)作文 10

“嘭嘭嘭！嘭！嘭嘭！嘭嘭！”

聽這聲音，你可不要以為誰在放鞭炮，這聲音可是氣球的爆炸聲。想知道為什么會有氣球的爆炸聲嗎？那就聽我細細道來。

剛放暑假，我就和小姐姐一起開始盤算怎么迎暑假。“小姐姐，你說，我們怎么迎暑假呢？”“隨便你，”小姐姐說，“你自己想想嘛……”我只好再次開始思考……

突然，我“眉頭一皺計上心來”，一個主意從我的腦袋里蹦了出來——我想到了《非常女生》中，他們“踩氣球，迎新年”的點子，我為什么不能仿照這個點子，來慶慶暑假呢？說干就干，我馬上向小姐姐說了這個點子，小姐姐興奮得幾乎跳了起來，她又補充道：“在這之前再加個吹氣球比賽，并且，你再去準備一些零食，我現(xiàn)在就去超市買還沒吹起來的氣球！”我會沒來得及回答她，她早已拿上她的零花錢直奔超市了。

我準備好零食，靜靜地等待著小姐姐。小姐姐也真是飛速，沒過幾分鐘她就買回了一大堆還沒吹起來的氣球。我看著手表，說：“預(yù)備——開始！”

“我吹好了！”我和小姐姐幾乎同時說道。

我倆相視一笑（狡猾地），一同撲向了我準備的那零食。很快，那堆零食便被我們搶奪一空。

接下來，要進行踩氣球比賽了。我們把氣球運進房間，把房門關(guān)上，然后把氣球一個一個鋪在地上，隨著“預(yù)備——開始”踩氣球比賽開始了，不一會兒，氣球震耳欲聾的爆炸聲，塞滿了整個房間，隨著氣球的減少，爆炸聲也漸漸的減輕了……

現(xiàn)在，你知道為什么會聽到氣球的爆炸聲了吧？

踩氣球小學(xué)作文 11

今天，鐘老師在作文班舉行了一場有趣的踩氣球比賽。

比賽規(guī)則是：把氣球綁在自己的腳上，誰先踩破對方的氣球，而自己的氣球又沒被踩破，就贏了。

“預(yù)備。開始！”隨著鐘老師的一聲令下，我們開始了比賽。一開始，我很緊張，怕對手來圍攻我，就東張西望，后來發(fā)現(xiàn)沒什么情況，慢慢地，我的心才平靜下來。突然，林昊像一頭兇猛的獅子找到了好吃的東西似的，向我撲來。我頓時嚇得面如土色，想把林昊擋下來擇機逃走。可后面是門，左右兩邊是桌子，我已經(jīng)無路可走了，沒辦法，我心一橫：干脆和林昊拼了！于是，我使勁地把林昊往前一推，根本沒注意綁在腳上的氣球，結(jié)果，林昊的腳往前一伸，我的氣球就“啪”的一聲破了，我后悔得直跺腳。再看看隊友黃逸清，我想：黃逸清，剩下的就看你的了。

黃逸清見剩下他一人，一點也不害怕，他左躲右閃，像小猴子似的竄來竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細一看，原來黃逸清的氣球沒氣了。這一局算是平局。

第二局里，我們不小心，氣球都被對手擠爆了，結(jié)果輸了。我們組的同學(xué)也像踩爆的氣球一樣，無精打彩的。

這場踩氣球比較非常有趣，我在這個游戲中還明白一個道理：不管做什么事，都不能靠蠻勁，得靠技巧和智慧，才能成功。

第五篇：踩氣球策劃書

校慶游園活動之踩氣球游戲策劃

一、游戲名稱：踩氣球

二、游戲主題：激情踩氣球，歡樂迎校慶

三、游戲目的：活躍氣氛，增進協(xié)作能力，增厚同學(xué)間的友誼

四、主辦：院學(xué)生會

承辦：院紀檢權(quán)益部

五、游戲材料：500個氣球、繩子1捆、3個打氣筒、2張桌子、2 張椅子，筆記本電腦及音響、剪刀2把

六、游戲規(guī)則： 1.10人一大組進行游戲，每個人雙腳各綁上3個球，再兩人一小組，手綁起來，小組成員不得分開，否則淘汰。2．開始后，每個人用腳去踩破另一小組的氣球，同時努力避免自己的氣球被別人踩破，游戲進行一分鐘。3．要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規(guī)；小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護自己小組成員的氣球不得踩別人，若是兩人腳上都沒有氣球了就下場不能再踩別人的氣球。

4．游戲只能在劃定的區(qū)域內(nèi)進行，出區(qū)域者淘汰。5．結(jié)束后腳上氣球最多組獲勝，獲勝組成員各得獎券1張。同時對于第一個氣球全被踩破的那一組我們要懲罰，罰表演才藝。（唱歌、跳舞等）

七、人員安排：本游戲安排7個工作人員，四個負責吹氣球及綁氣

球，一個負責計時注意每一組的游戲時間，一個主持，一個負責游戲背景音樂的播放及獎券的發(fā)放以及比賽犯規(guī)情況記錄。同時我們需要大量的志愿者參與吹氣球、綁氣球工作。具體人員安排：

八、具體工作場地安排與注意事項： 1.所選場地應(yīng)較空曠平坦，要畫好適當大的邊框。2.打氣球及綁氣球人員速度要快，避免活動進行較慢。3．選擇激情的high音樂

九、經(jīng)費預(yù)算

紀檢權(quán)益部2010年10月20日篇二：踩氣球策劃書

踩氣球策劃書

關(guān)于活動當天下午的踩氣球活動，做以下安排： 1.各部門的成員領(lǐng)隊帶領(lǐng)各自所分管的小隊進行整理，列隊； 2.各部門領(lǐng)隊至氣球領(lǐng)取處領(lǐng)取氣球，每隊領(lǐng)3*隊伍人數(shù) 個氣球； 3.各部門領(lǐng)隊分配3人吹氣球，3人扎氣球，其余人等綁氣球； 4.各部門領(lǐng)隊檢查完畢后整隊等待比賽開始； 5.聽到開始的口令后，各成員開始進行游戲； 6.各部門領(lǐng)隊注意本隊的安全問題，謹防突發(fā)情況； 7.各領(lǐng)隊注意自己隊員敗北后，請及時喊停。

關(guān)于游戲細則如下：

1.各隊須領(lǐng)相同色的氣球； 2.游戲為兩兩對戰(zhàn)，即兩隊兩隊依次比拼，晉級隊伍可至場地外休息； 3.請裁判及時記錄情況與賽程； 4.游戲為用腳踩氣球，若以其他部位踩破氣球，即出局。

游戲規(guī)則宣布： 1．

2． 本游戲為對抗賽，以隊伍編號分組，進行1v1的對抗比賽； 游戲名曰踩氣球，顧名思義，兩隊成員互踩氣球，本隊成員腳上氣球全破即出局，勝者可晉級下一環(huán)節(jié)比賽； 3． 本游戲具有一定的安全風險，請注意自己的安全問題； 4． 最終解釋權(quán)歸湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)綠野戶外運動協(xié)會所有。篇三：踩氣球游戲策劃

青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會

“體育嘉年華”活動之“踩氣球”游戲策劃

一、活動目的與背景：

繁華時節(jié)，金秋送爽，為增進自管會人員的團結(jié)協(xié)作，活躍自管會的日常工作氣氛，配合其他各部門順利辦好“體育嘉年華”活動，自管會文編部在本次活動中舉辦“踩氣球”小游戲，給自管會個部員們一個放松自己、促進交流、展現(xiàn)自我風采的平臺。

二、活動名稱：踩氣球

三、活動主題：激情踩氣球，歡樂嘉年華

四、活動地點：青島大學(xué)西院仁園餐廳東籃球場

五、活動內(nèi)容：

1、游戲準備：每人到游戲點領(lǐng)取細繩和三個氣球（因氣筒個數(shù)限制，沒有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者，氣球由自己吹），并用細繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

2、游戲方法：用粉筆劃定一個適合大小的區(qū)域。參賽者5人一隊，分兩隊（按部門分隊，共5隊，各部門可按人數(shù)輪流組隊），分散在規(guī)定的區(qū)域的兩邊。裁判發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。

3、游戲規(guī)則：

①只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。

②不得故意用手推對方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽即推出劃定的區(qū)域。

④跑出劃定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩破。⑥游戲只能在劃定的區(qū)域進行，出界者淘汰，氣球全被踩破的參賽者馬上離開區(qū)域。

⑦以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。

⑧游戲舉行四輪，新的隊伍跟上一輪獲勝的隊伍pk，最后獲勝的部門將贏得獎品。

⑨參賽者準備游戲時要注意效率，保證游戲的進行速度。

六、人員安排：

游戲點工作人員一名，裁判兩名，吹氣球人員若干。

七、活動材料及經(jīng)費預(yù)算：

氣球200個；細繩一捆；打氣筒四個；剪刀2把；粉筆若干。

八、主辦單位：青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會文編部

九、活動時間：2012年4月7日

青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會文編部 2012年3月

28日 篇四：“踩氣球”趣味活動策劃

“踩氣球”趣味活動策劃

一、活動目的為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

二、活動對象

平職學(xué)院全體師生

三、活動時間 待定

四、主辦單位

計算機與軟件工程學(xué)院團總支

五、評委選撥

在活動當日從現(xiàn)場觀眾中隨機抽選幾位作為評委【注：評委主要負責計時以及最后的結(jié)果評定】

六、評分標準

以最后剩落的氣球為準，氣球掉落或被用手弄破不計在結(jié)果內(nèi)。

七、比賽方法

1、將報名參賽選手分成四人組，參加比賽。

2、每人每只腳捆綁4個氣球，5平方米區(qū)域。要求選手不允許出圈。聽裁判發(fā)出哨音，開始。

3、規(guī)定3分鐘內(nèi)踩氣球，三分鐘內(nèi)氣球被踩爆完者，則失去再踩他人氣球的機會，應(yīng)在圈內(nèi)等待結(jié)果。

4、剩下氣球總數(shù)多的隊獲勝，如雙方剩下同樣多的氣球，則以腿上掛有(轉(zhuǎn)載于:踩氣球策劃書)氣球的人數(shù)為標準，多的團隊獲勝。

八、比賽規(guī)則

1、抽簽決定比賽對方，獲勝方再進行兩兩對抗。

2、每個人不允許出圈，出圈算負，否則取消繼續(xù)比賽的資格。

3、如三分鐘內(nèi)氣球全被踩爆，仍在剩下的時間里腳踩對方氣球者，將扣除違規(guī)團隊剩下氣球總數(shù)中的一個。

4、參賽隊員不能穿高跟鞋，以防踩傷他人

5、只能用腳，不能用手推、手抓。

九、所需物品

氣球數(shù)包

十、獎品設(shè)置

一等獎：榮譽證書及乒乓球拍一副

二等獎：榮譽證書及氣球一包

三等獎：榮譽證書及跳繩一個

計算機系學(xué)生會

2013年4月9日篇五：策劃書·踩氣球·小游戲

社團嘉年華-校園人才社活動策劃書

一、活動背景

江漢大學(xué)每年都會在3月舉行一年一度的社團嘉年華，活躍江大學(xué)子的課余生活，豐富同學(xué)們的“第二課堂”，為同學(xué)們更好了解各個社團提供了平臺。江大校園人才社一直秉持“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，激情工作，享受生活”的宗旨，義務(wù)地為所有在校學(xué)生打造綠色的勤工儉學(xué)通道，盡自己最大所能，幫助一切需要幫助的人。在今年的社團嘉年華中，校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學(xué)們帶來輕松與快樂。

二、活動主題 “校園人才社，游戲趣多多”

三、活動意義

（1）對同學(xué)們：通過玩小游戲，釋放學(xué)習(xí)壓力，增進玩伴之間的感情，游戲同時還可以獲得小禮品。（2）對校園人才社：同學(xué)們前來玩游戲，會加深對校園人才社的認識和了解，對校園人才社知名度的提高大有幫助，有利于校園人才社日后的活動開展更順利。

四、活動時間 2014年4月3號(星期四)

五、活動地點

江漢大學(xué)英才廣場

六、活動對象 校園人才社、江大所有有意愿參加活動的同學(xué)

七、活動內(nèi)容

（一）前期準備

1、將活動內(nèi)容報給校社管，并問清楚活動當天校園人才社活動的具體位置和活動當天借桌子的具體地點。

2、宣傳活動：

（1）在活動開展前兩天，由校園人才社各個干事們到本班做宣傳，盡量爭取更多人的參與；

（2）制作展板，于活動當天放置于校園人才社活動區(qū)域前方（展板內(nèi)容盡量醒目、簡單，可列出有哪些精美禮品，以吸引同學(xué)們的參與）；

3、游戲準備：打氣筒1個（社團里有）。用品購買：氣球200個、膠卷4卷。

（二）活動當天

1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點借取桌子，并搬到本社團活動的指定地點擺置整齊；

2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場地，其他干事需提前10分鐘到場；

3、活動開始，可直接進入小游戲：

《踩氣球》

游戲每一局由三或四個人參加，每人在一只腳上綁一個吹滿的氣球。參賽者既要爭取踩爆別人的氣球，還要保證自己的球不被踩到。一個參與游戲的同學(xué)都可獲得明信片一張。

每四局游戲后，在由四局勝者開始“守擂”，獲勝者可得到小禮品一份。

四局“守擂”賽后開始終極比賽，獲勝者得到驚喜禮物一份。

游戲圖解

4、預(yù)計時間1.5-2小時。

5、活動結(jié)束，校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管，其他干事一起把所在場地清理干凈。

6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。

八、注意事項

1、游戲過程之中校園人才社干事維護現(xiàn)場秩序，盡量保證同學(xué)們的安全；

2、活動過程中，宣傳部的干事負責照相，抓拍精彩瞬間。

九、經(jīng)費預(yù)算

十、后期工作總結(jié) 活動結(jié)束后總結(jié)本次活動的內(nèi)容組織等等，每位干事寫一篇活動總結(jié)，交由人力資源部匯總。