第一篇：鳥兒的啟示作文

精選鳥兒的啟示作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的鳥兒的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鳥兒的啟示作文 篇1

在一片蔥郁的大森林中，一陣砍樹的聲音打破了這森林里的寧靜，一個身穿藍色衣服，頭戴一頂帽子，抽著煙砍樹的一個伐木工，看著樹，他手中的斧頭揮舞著，一棵棵樹在一聲聲鳥的哀求下投入大地母親的懷抱……

一大群鳥圍著伐木工人轉，伐木工人像是對這情景熟視無睹，突然，一直啄木鳥飛了過去，當陽光透過樹葉的空隙照在啄木鳥身上，好似一個保衛家園的勇士，他輕巧的落在伐木工的肩膀上，看著伐木工的腦袋出神，眾鳥很疑惑，可是看到樹木相繼倒下，又繼續在那里哀求，一棵棵樹慢慢倒下，仿佛帶著鳥兒們的心一起往下墜，突然，啄木鳥眼角沉重的落下一滴淚，發瘋似的啄伐木工的腦袋，伐木工感到頭部劇烈的頭痛，后腦勺滾燙滾燙的，伐木工手中的斧頭剎那間掉在地上，伐木工臉通紅，他把啄木鳥拽下來，啄木鳥輕輕的一飛，逃出了伐木工寬大的手掌，眾鳥的哀鳴漸漸小了下來，呆若木雞地看著這場爭斗，有的鳥嚇得逃跑了。啄木鳥站在伐木工的肩膀上，他悲壯的看著伐木工，看著被砍掉的同類的“家園”，情不自禁的流下了眼淚。

啄木鳥痛苦的想：這段木頭里一定有蟲……

這個故事表面上是寫啄木鳥因憤怒啄伐木工的腦袋，其實是啄木鳥的心聲，人類的腦袋裝了太多的壞念頭，不然又怎么會想到去砍樹呢？啄木鳥說的蟲，就是旁敲側擊的啟示人們不能隨意砍伐樹木了。人類的生活雖然日益富強起來，卻要砍伐樹木來滿足人類的需求，讓鳥兒失去家園。

如果，人類不隨意砍伐樹木，破壞鳥兒的家，那又怎么會有這樣一個故事來啟示我們呢？我們離不開樹木，我們要保護鳥兒的家園！

鳥兒的啟示作文 篇2

在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊啊！”

他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把只往天上開，有數不勝數的鳥兒都被他霎時的“瘋人病”給害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。

就在這天晚上，連月亮。小星星們都“zzzz”的進入夢鄉了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現一把威力十足的，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……小明立刻醒了過來，因為他已經親身經歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。

從此以后，小明經常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的very good的朋友，不能傷害它們，只能保護它們！

鳥兒的啟示作文 篇3

大自然是人類的朋友，也是人類的好老師。

小花小草告訴我們，做事一定要堅持不懈，在人生的道路上勇敢向前，用自己頑強的'生命去爭取去堅持，總有一天會綻放。小蜜蜂告訴我們，做事一定要勤奮，努力才能換來最香甜的蜜。

清晨，當第一屢陽光射進窗子，我推開窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥兒，屬于大自然的鳥兒，它們就像我的家人一樣，我是那么的喜愛它們，因為，每天早晨我都會在它們歡快地叫聲中醒來，而它們總是一群群的，不讓一只鳥兒掉隊。

不知怎么的，今天氣氛有些不對，成群結隊的鳥兒沒有了往日的輕松，而是以俯沖的姿勢著急地朝鳥窩飛去，感覺它們好像發生了什么事。

反常的鳥群促使我飛快地跑下樓，想知道發生了什么事情。當看到它們時我愣住了，原來，一只食肉鳥正向它們的家進行兇猛地攻擊，那鳥巢里還有很多鳥蛋和剛剛出生的小鳥，原來食肉鳥要拿這群小鳥寶寶和鳥蛋做美食，飽餐一頓，想無情地奪走那些小家伙們幼小的生命。可是群鳥當時非常冷靜，非常團結，它們排開戰斗隊形，強壯的鳥兒們排在最前面，緊跟著是鳥媽媽們，老鳥和小鳥們排在最后，它們以最快的速度沖向食肉鳥打亂它的計劃，眼看一只小鳥就要變成美食時，一只最強壯的鳥兒沖上前去救小鳥，它瘋狂地啄著食肉鳥的頭，成功地救下了幼鳥，可是強壯的鳥兒卻負了重傷。通過不懈的努力，群鳥成功地趕走了食肉鳥。

這時，一只虛弱的鳥媽媽飛快地飛向鳥窩，去看它的寶寶們，原來鳥巢里的鳥寶寶們是一只生了病的鳥媽媽的孩子們，并不是大家的，可是群鳥完全不在乎，它們用行動證明了自己的團結友愛。

看到了這一切，我不禁感嘆：群鳥們這樣冷靜淡定，團結友愛，互幫互助，舍己為人的精神，真值得我去學習啊！

第二篇：鳥兒的啟示作文

鳥兒的啟示作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鳥兒的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鳥兒的啟示作文 篇1

在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊啊！”

他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把只往天上開，有數不勝數的鳥兒都被他霎時的“瘋人病”給害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。

就在這天晚上，連月亮。小星星們都“zzzz”的進入夢鄉了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現一把威力十足的，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……小明立刻醒了過來，因為他已經親身經歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。

從此以后，小明經常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的very good的朋友，不能傷害它們，只能保護它們！

鳥兒的啟示作文 篇2

唉，我頭疼的看著眼前的英語作業，我的數學，語文都很好，就是英語不行。而且現在我也沒心寫作業了，就決定出去溜達一會兒，找點靈感。

我悠閑地走在小路上，突然，我停了下來，看著在一棵樹上筑巢的鳥兒。

鳥兒不停的飛來飛去，嘴里有時銜著泥；有時銜著小石子；有時銜著樹枝……突然，我心里有了一個邪惡的想法，我趁著鳥兒不在，在地上找了一根比較長的木棍，使勁的伸著手，一下子就把快建好的鳥巢捅掉了。我把木棍扔在一邊，想看看鳥兒回來時有什么反應。

不久后，鳥兒銜著小石子回來了。我躲在樹叢后面，靜靜的看著鳥兒。我邊看邊猜想：鳥兒一定會不知所措，很是驚慌。

然而，鳥兒并沒有像我想的那樣。而是從容的重新開始建巢。我目瞪口呆的看著眼前的'一切，一瞬間，我又有點不知所措了：連只鳥兒都有堅持不懈的精神，而我卻沒有。

于是，我抓緊時間回到了家，經過冥思苦想，我終于把作業寫出來了。

鳥兒的啟示作文 篇3

大自然是人類的朋友，也是人類的好老師。

小花小草告訴我們，做事一定要堅持不懈，在人生的道路上勇敢向前，用自己頑強的生命去爭取去堅持，總有一天會綻放。小蜜蜂告訴我們，做事一定要勤奮，努力才能換來最香甜的蜜。

清晨，當第一屢陽光射進窗子，我推開窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥兒，屬于大自然的鳥兒，它們就像我的家人一樣，我是那么的喜愛它們，因為，每天早晨我都會在它們歡快地叫聲中醒來，而它們總是一群群的，不讓一只鳥兒掉隊。

不知怎么的，今天氣氛有些不對，成群結隊的鳥兒沒有了往日的輕松，而是以俯沖的姿勢著急地朝鳥窩飛去，感覺它們好像發生了什么事。

反常的鳥群促使我飛快地跑下樓，想知道發生了什么事情。當看到它們時我愣住了，原來，一只食肉鳥正向它們的家進行兇猛地攻擊，那鳥巢里還有很多鳥蛋和剛剛出生的小鳥，原來食肉鳥要拿這群小鳥寶寶和鳥蛋做美食，飽餐一頓，想無情地奪走那些小家伙們幼小的生命。可是群鳥當時非常冷靜，非常團結，它們排開戰斗隊形，強壯的鳥兒們排在最前面，緊跟著是鳥媽媽們，老鳥和小鳥們排在最后，它們以最快的速度沖向食肉鳥打亂它的計劃，眼看一只小鳥就要變成美食時，一只最強壯的鳥兒沖上前去救小鳥，它瘋狂地啄著食肉鳥的頭，成功地救下了幼鳥，可是強壯的鳥兒卻負了重傷。通過不懈的努力，群鳥成功地趕走了食肉鳥。

這時，一只虛弱的鳥媽媽飛快地飛向鳥窩，去看它的寶寶們，原來鳥巢里的鳥寶寶們是一只生了病的鳥媽媽的孩子們，并不是大家的，可是群鳥完全不在乎，它們用行動證明了自己的團結友愛。

看到了這一切，我不禁感嘆：群鳥們這樣冷靜淡定，團結友愛，互幫互助，舍己為人的精神，真值得我去學習啊！

鳥兒的啟示作文 篇4

當你早晨從熟睡中醒來，聽到聲聲鳥叫時，當你興趣盎然地逗弄著籠中心愛的金絲雀時，你是否想到過，這些興趣，都是那些在天空中自由自在飛翔的小鳥給我們帶來的呢？鳥兒是大自然的使者；鳥兒是人類最友好的朋友。

眾所周知，早在15000萬前的恐龍時代，鳥類的祖先——始祖鳥，就已經出現在地球上了。追溯完鳥類的歷史，讓我們來看看鳥兒對人類所做的貢獻吧！首先，我們來看看這樣一些數據：一只啄木鳥一天能消滅上百條藏在樹干中的害蟲；一只杜鵑在一小時內，就能捕捉一百多條松毛蟲……如果按每只老鼠一年糟蹋3斤糧食計算，那么一只貓頭鷹一年就能從鼠口中奪回三千多斤糧食。何況消滅了老鼠，還可以減少疾病的傳播哩！可見，大多數鳥兒多對人類的社會發展功不可沒。太多的悲劇，太多的教訓，可人類卻還執迷不悟。

近年來，人們仍大量捕殺鳥類：把它們美麗的羽毛做成華麗的裝飾品，把它們的肉當做山珍海味，有的地方，甚至大擺“百鳥宴”！鳥類的生命，就這樣被人類殺害了。當地球上沒了飛禽走獸，沒了草木河流，人類還能生存多久呢？所有愛鳥的人都行動起來吧！放飛籠中的鳥兒，就是放飛美好的未來！留住美妙的大自然，就是留住無窮的幸福！

第三篇：鳥兒的啟示作文

鳥兒的啟示作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的鳥兒的啟示作文3篇，歡迎大家分享。

鳥兒的啟示作文 篇1

任何事物都可以成為我們心靈的老師。比如，此刻正在我眼前飛旋的鳥兒。

鳥兒一會兒緊貼著水面低飛；一會兒又翻轉著身體，瀟灑地起伏；一會兒又迅速扇動翅膀一躍而起。以極快的速度掠過我的眼前，飛過我的頭頂，然后，消失不見。過不多時，它會再一次回來。雖然，我并不確定它是否還是剛才的那一只。

鳥兒的快樂無束自在歡暢深深感染了我。我在想：為什么我不能像鳥兒這般擁有過徹底地歡喜呢？鳥兒變換每一個身姿時，它不會認為自己是在給同伴展示，也不會認為自己是在為觀眾表演，它決不會去考慮哪一個動作更美，它沒有這一刻與那一刻地比較，它不會覺得自己有什么時候是不美的不對勁的，它不會為了誰的眼光而去左右自己的自由飛翔......鳥兒有太多的＂不會＂，只是全然地享受著飛翔的樂趣。而我，卻有著太多太多的＂會＂。從我走出家門那一刻開始，我會將所有人，哪怕一個不識的路人都當作我的觀眾，我在表演，我并不真實，我會隨時為了別人的目光和評價去刻意調整自己，我常常會感覺自己這也不對那也不對。這種不對勁的感覺，只會讓我對自己產生越來越多的不滿和懷疑否定。我很累，我想逃離這讓我喘不過氣的人群。可是，我又能逃到哪里去呢？只有弱者才會逃離，不是嗎？瞧，我又在自我評判貼標簽了。就在前一秒我意識到我在評判自己時，我瞬間清醒了----即使我逃到荒無人煙的深山老林，我不停止內心與自己的斗爭，我不與自己和解，我不完完全全接納自己，我永遠還會活在自己制造的內在沖突中。我的心，永遠也不得清靜。

鳥兒是天地的孩子，它可以盡情無畏地在當下做自己。我也是，可我卻不能。我在無數次地在意自己和他人時，早已阻絕了和天與地的連接。

當我可以忘了自己忘了他人不去自我審視，就像鳥兒只是飛著，單純地飛著，不去夸贊自己的飛翔能力，也不去欣賞自己動人的身影，更不會為了誰去飛，我就可以重回天地的懷抱，重新自由地活。

鳥兒的啟示作文 篇2

在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊啊！”

他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把只往天上開，有數不勝數的鳥兒都被他霎時的“瘋人病”給害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。

就在這天晚上，連月亮。小星星們都“zzzz”的進入夢鄉了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現一把威力十足的，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……小明立刻醒了過來，因為他已經親身經歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。

從此以后，小明經常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的very good的朋友，不能傷害它們，只能保護它們！

鳥兒的'啟示作文 篇3

唉，我頭疼的看著眼前的英語作業，我的數學，語文都很好，就是英語不行。而且現在我也沒心寫作業了，就決定出去溜達一會兒，找點靈感。

我悠閑地走在小路上，突然，我停了下來，看著在一棵樹上筑巢的鳥兒。

鳥兒不停的飛來飛去，嘴里有時銜著泥；有時銜著小石子；有時銜著樹枝……突然，我心里有了一個邪惡的想法，我趁著鳥兒不在，在地上找了一根比較長的木棍，使勁的伸著手，一下子就把快建好的鳥巢捅掉了。我把木棍扔在一邊，想看看鳥兒回來時有什么反應。

不久后，鳥兒銜著小石子回來了。我躲在樹叢后面，靜靜的看著鳥兒。我邊看邊猜想：鳥兒一定會不知所措，很是驚慌。

然而，鳥兒并沒有像我想的那樣。而是從容的重新開始建巢。我目瞪口呆的看著眼前的一切，一瞬間，我又有點不知所措了：連只鳥兒都有堅持不懈的精神，而我卻沒有。

于是，我抓緊時間回到了家，經過冥思苦想，我終于把作業寫出來了。

第四篇：鳥兒的啟示作文

鳥兒的啟示作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鳥兒的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

鳥兒的啟示作文 篇1

當你早晨從熟睡中醒來，聽到聲聲鳥叫時，當你興趣盎然地逗弄著籠中心愛的金絲雀時，你是否想到過，這些興趣，都是那些在天空中自由自在飛翔的小鳥給我們帶來的呢？鳥兒是大自然的使者；鳥兒是人類最友好的朋友。

眾所周知，早在15000萬前的恐龍時代，鳥類的祖先——始祖鳥，就已經出現在地球上了。追溯完鳥類的歷史，讓我們來看看鳥兒對人類所做的貢獻吧！首先，我們來看看這樣一些數據：一只啄木鳥一天能消滅上百條藏在樹干中的害蟲；一只杜鵑在一小時內，就能捕捉一百多條松毛蟲……如果按每只老鼠一年糟蹋3斤糧食計算，那么一只貓頭鷹一年就能從鼠口中奪回三千多斤糧食。何況消滅了老鼠，還可以減少疾病的傳播哩！可見，大多數鳥兒多對人類的社會發展功不可沒。太多的悲劇，太多的教訓，可人類卻還執迷不悟。

近年來，人們仍大量捕殺鳥類：把它們美麗的羽毛做成華麗的裝飾品，把它們的肉當做山珍海味，有的地方，甚至大擺“百鳥宴”！鳥類的生命，就這樣被人類殺害了。當地球上沒了飛禽走獸，沒了草木河流，人類還能生存多久呢？所有愛鳥的人都行動起來吧！放飛籠中的鳥兒，就是放飛美好的未來！留住美妙的大自然，就是留住無窮的幸福！

鳥兒的啟示作文 篇2

大自然是人類的朋友，也是人類的好老師。

小花小草告訴我們，做事一定要堅持不懈，在人生的道路上勇敢向前，用自己頑強的生命去爭取去堅持，總有一天會綻放。小蜜蜂告訴我們，做事一定要勤奮，努力才能換來最香甜的蜜。

清晨，當第一屢陽光射進窗子，我推開窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥兒，屬于大自然的鳥兒，它們就像我的家人一樣，我是那么的喜愛它們，因為，每天早晨我都會在它們歡快地叫聲中醒來，而它們總是一群群的，不讓一只鳥兒掉隊。

不知怎么的，今天氣氛有些不對，成群結隊的鳥兒沒有了往日的輕松，而是以俯沖的姿勢著急地朝鳥窩飛去，感覺它們好像發生了什么事。

反常的鳥群促使我飛快地跑下樓，想知道發生了什么事情。當看到它們時我愣住了，原來，一只食肉鳥正向它們的家進行兇猛地攻擊，那鳥巢里還有很多鳥蛋和剛剛出生的小鳥，原來食肉鳥要拿這群小鳥寶寶和鳥蛋做美食，飽餐一頓，想無情地奪走那些小家伙們幼小的生命。可是群鳥當時非常冷靜，非常團結，它們排開戰斗隊形，強壯的鳥兒們排在最前面，緊跟著是鳥媽媽們，老鳥和小鳥們排在最后，它們以最快的速度沖向食肉鳥打亂它的計劃，眼看一只小鳥就要變成美食時，一只最強壯的鳥兒沖上前去救小鳥，它瘋狂地啄著食肉鳥的頭，成功地救下了幼鳥，可是強壯的鳥兒卻負了重傷。通過不懈的努力，群鳥成功地趕走了食肉鳥。

這時，一只虛弱的鳥媽媽飛快地飛向鳥窩，去看它的寶寶們，原來鳥巢里的鳥寶寶們是一只生了病的鳥媽媽的孩子們，并不是大家的，可是群鳥完全不在乎，它們用行動證明了自己的團結友愛。

看到了這一切，我不禁感嘆：群鳥們這樣冷靜淡定，團結友愛，互幫互助，舍己為人的精神，真值得我去學習啊！

鳥兒的啟示作文 篇3

唉，我頭疼的看著眼前的英語作業，我的數學，語文都很好，就是英語不行。而且現在我也沒心寫作業了，就決定出去溜達一會兒，找點靈感。

我悠閑地走在小路上，突然，我停了下來，看著在一棵樹上筑巢的鳥兒。

鳥兒不停的飛來飛去，嘴里有時銜著泥；有時銜著小石子；有時銜著樹枝……突然，我心里有了一個邪惡的想法，我趁著鳥兒不在，在地上找了一根比較長的'木棍，使勁的伸著手，一下子就把快建好的鳥巢捅掉了。我把木棍扔在一邊，想看看鳥兒回來時有什么反應。

不久后，鳥兒銜著小石子回來了。我躲在樹叢后面，靜靜的看著鳥兒。我邊看邊猜想：鳥兒一定會不知所措，很是驚慌。

然而，鳥兒并沒有像我想的那樣。而是從容的重新開始建巢。我目瞪口呆的看著眼前的一切，一瞬間，我又有點不知所措了：連只鳥兒都有堅持不懈的精神，而我卻沒有。

于是，我抓緊時間回到了家，經過冥思苦想，我終于把作業寫出來了。

鳥兒的啟示作文 篇4

在許多精彩的故事中，一個小故事吸引了我的眼球：蜂鳥為什么會倒著飛？

故事是這樣的，蜂鳥家族在大森林中是最龐大的一個家族，在十只鳥中有七八只都可能是蜂鳥。它們天天吸蜜、玩樂、爭斗。令它們的首領驕傲的是，它的家族是森林中最團結的。

但好景不長，一場森林大火打波了鳥類靜謐的生活，大火無情火勢越來越大，越燒越兇，鳥類們四處逃亡。蜂鳥的首領仗著自己的族群大得無邊無際，便下令所有蜂鳥都要去撲火！一個個蜂鳥毫不畏懼地沖向熊熊烈火之中，但終究都被燒成了灰燼。有些蜂鳥懼怕了，有些蜂鳥逃掉了，有些蜂鳥則被煙熏得昏頭昏腦，四處紛飛……終于，有一只蜂鳥開始倒著飛，動作雖然生硬，但它慢慢遠離了死亡，就這樣第二只、第三只、第四只……殘存的蜂鳥都會倒著飛了。這說明了一個深刻的道理：“當你走上了絕路時，退一步海闊天空。”至今，當我們在大自然的懷抱中看到蜂鳥——這可愛的小精靈時，你會發現，它們竟真是倒著飛！

是啊，當我們和朋友吵架時，當我們不尊重他人時，當我們和父母出現代溝時，就應當想到：“退一步海闊天空。”

一句道歉，一聲問候，一份檢討，都會讓人心里充滿溫暖。

小小故事中竟包含著為人處事的大道理：“退一步海闊天空。”這使我終生受益！

第五篇：鳥兒的啟示作文

鳥兒的啟示作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的鳥兒的啟示作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳥兒的啟示作文 篇1

在一片蔥郁的大森林中，一陣砍樹的聲音打破了這森林里的寧靜，一個身穿藍色衣服，頭戴一頂帽子，抽著煙砍樹的一個伐木工，看著樹，他手中的斧頭揮舞著，一棵棵樹在一聲聲鳥的哀求下投入大地母親的懷抱……

一大群鳥圍著伐木工人轉，伐木工人像是對這情景熟視無睹，突然，一直啄木鳥飛了過去，當陽光透過樹葉的空隙照在啄木鳥身上，好似一個保衛家園的勇士，他輕巧的落在伐木工的肩膀上，看著伐木工的腦袋出神，眾鳥很疑惑，可是看到樹木相繼倒下，又繼續在那里哀求，一棵棵樹慢慢倒下，仿佛帶著鳥兒們的心一起往下墜，突然，啄木鳥眼角沉重的落下一滴淚，發瘋似的啄伐木工的腦袋，伐木工感到頭部劇烈的頭痛，后腦勺滾燙滾燙的，伐木工手中的斧頭剎那間掉在地上，伐木工臉通紅，他把啄木鳥拽下來，啄木鳥輕輕的一飛，逃出了伐木工寬大的手掌，眾鳥的哀鳴漸漸小了下來，呆若木雞地看著這場爭斗，有的鳥嚇得逃跑了。啄木鳥站在伐木工的肩膀上，他悲壯的看著伐木工，看著被砍掉的同類的“家園”，情不自禁的流下了眼淚。

啄木鳥痛苦的想：這段木頭里一定有蟲……

這個故事表面上是寫啄木鳥因憤怒啄伐木工的腦袋，其實是啄木鳥的心聲，人類的腦袋裝了太多的壞念頭，不然又怎么會想到去砍樹呢？啄木鳥說的蟲，就是旁敲側擊的啟示人們不能隨意砍伐樹木了。人類的生活雖然日益富強起來，卻要砍伐樹木來滿足人類的需求，讓鳥兒失去家園。

如果，人類不隨意砍伐樹木，破壞鳥兒的家，那又怎么會有這樣一個故事來啟示我們呢？我們離不開樹木，我們要保護鳥兒的家園！

鳥兒的啟示作文 篇2

又是一個星期六，我躺在床上睡覺，突然聽到了鳥叫聲，我以為小鳥出了什么事兒，過去一看，原來是一只鳥兒把籠子打開，它正站在籠子上面四下張望，活像一只猴子。其他的鳥兒在籠子里不停地叫喚，似乎是對它的同伴跳出籠子的驚恐呼喚，又像是自己也想尋求自由的心聲。它看到我，突然下飛來飛去，可是每次飛落的地方都是籠子，它繞著籠子唧唧叫著，似乎想進去，有好像是呼喚籠中的伙伴出來。

看來小鳥在籠子里待久了，就失去了自我飛翔的目標和勇氣。人是不是也如此呢？在舒適區呆久了也會失去斗志，懶得動彈。

老師曾經對我們說過，世界無限大，人也有無限可能，但每一次成功的取得，都需要你揮灑汗水甚至淚水啊。

記得暑假里的一次圍棋選拔賽，我苦練了好久，才爭得了一個比賽的機會，期間，我也想放棄，但一想到已經付出的時間和汗水，就覺得不甘心，再難也要硬著頭皮上，終于在決賽中取得了不錯的成績。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。”趁著年少好時光，努力拼搏吧，你會發現一個更美好的自我！

鳥兒的啟示作文 篇3

當你早晨從熟睡中醒來，聽到聲聲鳥叫時，當你興趣盎然地逗弄著籠中心愛的金絲雀時，你是否想到過，這些興趣，都是那些在天空中自由自在飛翔的小鳥給我們帶來的呢？鳥兒是大自然的使者；鳥兒是人類最友好的朋友。

眾所周知，早在15000萬前的恐龍時代，鳥類的祖先——始祖鳥，就已經出現在地球上了。追溯完鳥類的歷史，讓我們來看看鳥兒對人類所做的貢獻吧！首先，我們來看看這樣一些數據：一只啄木鳥一天能消滅上百條藏在樹干中的害蟲；一只杜鵑在一小時內，就能捕捉一百多條松毛蟲……如果按每只老鼠一年糟蹋3斤糧食計算，那么一只貓頭鷹一年就能從鼠口中奪回三千多斤糧食。何況消滅了老鼠，還可以減少疾病的傳播哩！可見，大多數鳥兒多對人類的社會發展功不可沒。太多的悲劇，太多的教訓，可人類卻還執迷不悟。

近年來，人們仍大量捕殺鳥類：把它們美麗的羽毛做成華麗的裝飾品，把它們的肉當做山珍海味，有的地方，甚至大擺“百鳥宴”！鳥類的生命，就這樣被人類殺害了。當地球上沒了飛禽走獸，沒了草木河流，人類還能生存多久呢？所有愛鳥的人都行動起來吧！放飛籠中的鳥兒，就是放飛美好的未來！留住美妙的大自然，就是留住無窮的幸福！

鳥兒的啟示作文 篇4

任何事物都可以成為我們心靈的老師。比如，此刻正在我眼前飛旋的鳥兒。

鳥兒一會兒緊貼著水面低飛；一會兒又翻轉著身體，瀟灑地起伏；一會兒又迅速扇動翅膀一躍而起。以極快的速度掠過我的眼前，飛過我的頭頂，然后，消失不見。過不多時，它會再一次回來。雖然，我并不確定它是否還是剛才的那一只。

鳥兒的快樂無束自在歡暢深深感染了我。我在想：為什么我不能像鳥兒這般擁有過徹底地歡喜呢？鳥兒變換每一個身姿時，它不會認為自己是在給同伴展示，也不會認為自己是在為觀眾表演，它決不會去考慮哪一個動作更美，它沒有這一刻與那一刻地比較，它不會覺得自己有什么時候是不美的不對勁的，它不會為了誰的眼光而去左右自己的自由飛翔......鳥兒有太多的＂不會＂，只是全然地享受著飛翔的樂趣。而我，卻有著太多太多的＂會＂。從我走出家門那一刻開始，我會將所有人，哪怕一個不識的路人都當作我的觀眾，我在表演，我并不真實，我會隨時為了別人的目光和評價去刻意調整自己，我常常會感覺自己這也不對那也不對。這種不對勁的感覺，只會讓我對自己產生越來越多的不滿和懷疑否定。我很累，我想逃離這讓我喘不過氣的`人群。可是，我又能逃到哪里去呢？只有弱者才會逃離，不是嗎？瞧，我又在自我評判貼標簽了。就在前一秒我意識到我在評判自己時，我瞬間清醒了----即使我逃到荒無人煙的深山老林，我不停止內心與自己的斗爭，我不與自己和解，我不完完全全接納自己，我永遠還會活在自己制造的內在沖突中。我的心，永遠也不得清靜。

鳥兒是天地的孩子，它可以盡情無畏地在當下做自己。我也是，可我卻不能。我在無數次地在意自己和他人時，早已阻絕了和天與地的連接。

當我可以忘了自己忘了他人不去自我審視，就像鳥兒只是飛著，單純地飛著，不去夸贊自己的飛翔能力，也不去欣賞自己動人的身影，更不會為了誰去飛，我就可以重回天地的懷抱，重新自由地活。

鳥兒的啟示作文 篇5

大自然是人類的朋友，也是人類的好老師。

小花小草告訴我們，做事一定要堅持不懈，在人生的道路上勇敢向前，用自己頑強的生命去爭取去堅持，總有一天會綻放。小蜜蜂告訴我們，做事一定要勤奮，努力才能換來最香甜的蜜。

清晨，當第一屢陽光射進窗子，我推開窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥兒，屬于大自然的鳥兒，它們就像我的家人一樣，我是那么的喜愛它們，因為，每天早晨我都會在它們歡快地叫聲中醒來，而它們總是一群群的，不讓一只鳥兒掉隊。

不知怎么的，今天氣氛有些不對，成群結隊的鳥兒沒有了往日的輕松，而是以俯沖的姿勢著急地朝鳥窩飛去，感覺它們好像發生了什么事。

反常的鳥群促使我飛快地跑下樓，想知道發生了什么事情。當看到它們時我愣住了，原來，一只食肉鳥正向它們的家進行兇猛地攻擊，那鳥巢里還有很多鳥蛋和剛剛出生的小鳥，原來食肉鳥要拿這群小鳥寶寶和鳥蛋做美食，飽餐一頓，想無情地奪走那些小家伙們幼小的生命。可是群鳥當時非常冷靜，非常團結，它們排開戰斗隊形，強壯的鳥兒們排在最前面，緊跟著是鳥媽媽們，老鳥和小鳥們排在最后，它們以最快的速度沖向食肉鳥打亂它的計劃，眼看一只小鳥就要變成美食時，一只最強壯的鳥兒沖上前去救小鳥，它瘋狂地啄著食肉鳥的頭，成功地救下了幼鳥，可是強壯的鳥兒卻負了重傷。通過不懈的努力，群鳥成功地趕走了食肉鳥。

這時，一只虛弱的鳥媽媽飛快地飛向鳥窩，去看它的寶寶們，原來鳥巢里的鳥寶寶們是一只生了病的鳥媽媽的孩子們，并不是大家的，可是群鳥完全不在乎，它們用行動證明了自己的團結友愛。

看到了這一切，我不禁感嘆：群鳥們這樣冷靜淡定，團結友愛，互幫互助，舍己為人的精神，真值得我去學習啊！