第一篇：觀察小蟲子作文(通用)

觀察小蟲子作文(通用13篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的觀察小蟲子作文，希望對大家有所幫助。

觀察小蟲子作文1

小時候，我在姥姥家里住，姥姥家門口有一塊草坪，我常常在草坪上躺著。

昨天，我像往常一樣躺在草坪上，突然，我看見一條小蟲子在動，我大叫了一聲，因為我怕它們。可是這條蟲子好像沒有聽見似的，繼續往前走，它突然停了下來，我以為它要咬我，卻發現它在找食物，我對他產生了興趣，它繼續往前走，從一個細小的洞里出來了一條更小的蟲子，我覺得這只更小的蟲子是他的孩子。我想：我要是給他們一點吃的，它們就不用這么辛苦了，它們看起來是那么弱小。

我回家找了一些面包渣，回到原地喂蟲子，我把面包渣撒在洞旁，好久不見它們出來，我便睡覺里。當我醒來的時候竟然發現面包渣不見了，我又撒了些下去蟲子聞到味道后爬了出來。

其實，我們平時只要認真觀察生活中的一切，便會有所收獲，還有，我們一定要保護好大自然里的一切生命，它們和我們是朋友。

觀察小蟲子作文2

春天來臨了，草叢里可以看到許多昆蟲，也可以認識許多昆蟲。

在草叢里有很多種昆蟲，它們都很會爬，有些昆蟲會飛，有些不會飛，會飛的可以飛去覓食。小昆蟲的外型和特征也不相同，例如螞蟻。螞蟻的顏色有黑色、褐色、黃色、紅色等多種顏色。

我要介紹一種昆蟲叫蟑螂，是一種有著一萬年演化歷史性昆蟲，目前已被發現大約有四千多種，與人類的食性重疊部分蟑螂對人類的家居都有很強的入侵姓，它們繁殖力強，在人類的家居棲身及覓食同時，亦會傳播多種病原，因此蟑螂普遍地認為是害蟲。雖然很多人并不喜歡蟑螂，甚至要除之而后快，但在中國歷史上也有人開始吃蟑螂。除了其中大約有數中種侵入輕人類家居，又有數種被人類飼養作為寵物及寵物的糧食外，絕大部分品種只能在野外山澗樹林或博物館見到。

我覺得觀察昆蟲很好玩，又可以學到很多知識，可以學到他們怎么繁殖和覓食，你也可以試試看喔！

觀察小蟲子作文3

昨天早上，我在我家的窗臺上發現了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的。它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發現它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒；它好像很想飛起來，飛到藍天上。它為什么不飛起來？它為什么來這里？我真想知道這些問題的答案。

這時吹來一陣風，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因為下雨而再也飛不起來？我很擔心它。

放學了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了？

回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發現它不見了。

我真希望它能平安地飛走。

雖然只是一只小蟲，但它也有頑強的生命，也向往飛向藍天！

觀察小蟲子作文4

一天晚上，我和哥哥正在看電視的時候，在墻角發現一只特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來，裝到塑料瓶里，并用剪刀給塑料瓶剪了一個小孔，好讓它呼吸。過了一會兒，哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一只。這樣，我就有了兩只蚊子了，媽媽告訴我它們是公蚊子為什么叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什么不同呢?我就帶著這些問題仔細地觀察它們。我發現它們的身體比其他蚊子大很多，是黃色的，還帶些橘黃色的花紋，六條腿也比其他蚊子的長得多，大約有五厘米長呢。它們的最大特點是：嘴上沒有吸血的管子，所以他們不叮人。

我不知道它們吃什么?但我發現它們經常草叢里生活，就給它們拔了幾根草，結果過了兩天，他們都死了。

養昆蟲，就必須知道他們的習性才行。所以，我要好好學習，了解更多的知識

觀察小蟲子作文5

今天，我在家里玩，突然看見有一只小蟲，我就用杯子把它蓋起來。

那只小蟲還不知道，就繼續在爬，結果，它的小頭撞上了杯子四腳朝天，整個身體仰了起來，不過它倒還挺機靈，一轉身就爬起來了，不知怎么地，它竟然停了下來，我仔細地觀察了小蟲一番，這只小蟲頭圓圓的，身體滑滑的、扁扁的，眼睛小小的、黑黑的，還蠻可愛。

我就把杯子拿開，只見它又爬起來了，我又悄悄地把杯子給蓋起來，那只小蟲沒發現，結果又撞到了頭，這回它好像發怒了，只聽“撲”的一聲，小蟲飛起來了，可是它只飛了一點路，就摔了下來，我開心極了，就一直在逗它玩。

最后我玩膩了，就用熱水把它泡了一會兒，然后再把它給壓死了。

觀察小蟲子作文6

今天做操時，一只小蟲在我的衣服上爬來爬去，我輕輕用手一彈，他就四腳朝天地躺在了地上。我想，這小蟲真是吃了豹子膽了，竟敢到本徐大師面前威武!便繼續做操了。正當我做得起勁時，它的“子子孫孫”居然都來報仇了，抬頭一看，它們就像一架架轟炸機在天空盤旋著，密密麻麻的。它們有的粘在了我的衣服上，有的飛到了我的手上，還有的圍著我團團轉，弄得我暈頭轉向。我努力地把小蟲子彈掉，可掉了一只又來了一只，真心煩啊!做完操回到教室，我已是累得氣喘吁吁。

總算熬過了一個下午，放學回家的路上，那群蟲子兵又來了，帶領軍隊的，是一個特大號飛蟲。它飛快地落到了我的肩膀上，我用手指彈了彈它，沒想到它被我彈走后又飛了回來，連續幾次都是這樣，這真是一只頑強的蟲子啊!可它最終還是被外公的“降龍十八掌”給拍下來了，可是它的后勤部隊又頻頻向我發起了攻擊……

我可真倒霉：小蟲子啊，咱們交個朋友吧!別粘在了我的身上了。

觀察小蟲子作文7

星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。

只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發現了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……

它們的團結精神深深地打動了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不了解它們了。我真想對它們說：“你們是了不起的小精靈！”

觀察小蟲子作文8

一天傍晚，我在陽臺上無意中發現了一只不足西瓜子大的蟲，它身上布滿了黑色的花紋，嘴唇和頭部呈紅色，渾身亮晶晶的，看上去十分漂亮。它不會飛，只好一個勁的向前爬。

我連忙以百米沖刺的速度回到臥室拿了一個塑料瓶子，又以百米沖刺的速度回到陽臺，我在瓶子上戳了幾個小洞，好讓它呼吸，再把小蟲放進去。

我隔著瓶子觀賞著這只小蟲，我往瓶子里放了一些菜葉，過了好久，我驚奇的發現菜葉不但被小蟲吃了，而且小蟲還排泄了一些糞便在里面。

原來一只小蟲只要具備吃喝住的地方就可以安然無恙的生存了。一天、兩天、三天。我照例給它喂菜葉。小蟲漸漸地變得肥胖起來，它睡了吃，吃了睡，似乎很滿意這個地方。

我覺得我太自私了，因為它的“漂亮”，才將它關進瓶子里，把一只自食其力的小蟲養成了一只好吃懶做的小蟲。終于我對它厭煩了，想放它自由，你們說它還能自由嗎？

我來到陽臺，輕輕的敞開了瓶蓋。

觀察小蟲子作文9

以前，姐姐送給我幾只蠶寶寶，我第一次見到時發現它們像蟲子一樣，細細的、小小的、白灰色的身體放在綠色桑葉上面慢慢地蠕動著。

我把蠶寶寶放在一個紙箱里，在里面放上幾片又大又嫩的桑葉，蠶寶寶聞到桑葉的香味后，緩緩地爬到桑葉上面，大口大口地吃著桑葉，發出“沙沙”的聲音，它們爬過的地方便留下一個個不規則的小洞。

一天一天悄悄地過去了，蠶寶寶也一天天在長大，它們的胃口也越來越大，越長越白，越長越胖，碰碰它們，軟綿綿地、冰涼涼地，把蠶寶寶放在手上，它就用它的腳使勁吸在手上，不會掉下來，好玩極了……

經過四次褪皮后，蠶寶寶便可以吐絲了，它們用自己吐出來的絲緊緊地包住自己的身體，最后就成了蠶蛾，這真是一個神奇的過程！

觀察小蟲子作文10

今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的.觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。

經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

觀察小蟲子作文11

小時候我特別害怕蟲子，可是現在我喜歡的小昆蟲可多得數不清。天上飛的，地上跑的，水里游的無一不是我觀察的對象，我喜歡捉蝴蝶和蜻蜓，時間一長我對他們了如指掌。

昆蟲有很多趣事，單說螞蟻吧。世界上每個角落都有他們的蹤跡，草地上，大樹上，有時把磚頭翻開還能發現螞蟻窩呢。我和弟弟在玩的時候一群螞蟻闖入了我的視線，我看到螞蟻在搬一塊面包，我看見他們氣喘吁吁的樣子，我真想幫他們一把，后來我又看到它們成群結隊的從洞穴里出來，有一個螞蟻吹著口哨領隊。我熱切地和它們打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和螞蟻告別來到了花叢邊。

在花叢邊我看到了幾只小蜜蜂，它們是世界上最勤勞的人，看他們手提著花籃在這美麗的地方中奔忙，嘴里還哼著動聽的小曲，真是悠閑自得，我跟著節奏忘了世界，也忘了自己。

夜幕降臨，我看到昆蟲都要回家了，我再也沒有打擾他們，我告別他們帶回了好心情，好記憶，還帶回一路月色。

觀察小蟲子作文12

蠅類家族有許多種類，其中人們最討厭的就是蒼蠅。

蒼蠅給我們的印象是想一個個縮頭縮腦的、黑不溜秋的小偷，非常惹人厭。它的翅膀不像飛機，不像鳥兒，它的翅膀是向后指去的，大概可以減少阻力，怪不得飛得那么快！蒼蠅是一節一節的，如果把它像螞蟻一樣分成三節的話，它前面一塊扁扁的，中間小小的，后面尖尖的。

蒼蠅的眼睛特別有意思：看起來只有兩只，可這兩只還包含著成千上萬只！所以我們打蒼蠅的時候，還是有幾步遠的時候就飛走了。另外據說有一種天文望遠鏡就是模仿蒼蠅的眼睛來觀看星體的呢！

蒼蠅的翅膀振動的頻率很快，每秒有300多次；它發現食物的速度也很快，也表明它的五種感覺都很靈敏；它身上有許多病菌，所以人們很討厭它！

不管怎樣，蒼蠅都是人們討厭的對象，如果它改正了惡習，就是一種益蟲了！

觀察小蟲子作文13

昨天早上，我在我家的窗臺上發現了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的，它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發現它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒。它好像很想飛起來，飛到藍天上。它為什么不飛起來？它為什么來這里？我真想知道這些問題的答案。這時吹來一陣風，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因為下雨而再也飛不起來？我很擔心它。

放學了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了？回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發現它不見了。我真希望它能平安地飛走。雖然只是一只小蟲，但它也有頑強的生命，也向往飛向藍天！

第二篇：關于觀察小蟲子的作文

【篇一：可愛的螢火蟲】

“哦！終于‘十一’放假嘍！可以回秭歸玩嘍！”晚上，我們在農村的鄉間小道上散步時，我突然發現桔園里有許多綠色的小光點再閃爍。

“難道這就是傳說中的鬼火？”我害怕的說道。

“傻小子?！卑职中χf“那是螢火蟲，怎么樣，沒見過吧！”

“啥！螢火蟲？”我將信將疑，走近了一看。嘿！還真是螢火蟲！每一只小昆蟲的屁股上都有一個小光點，好看極了。于是，我抓了一只，帶回去好好觀察。

螢火蟲是昆蟲，有三對小短腿和一對鞘翅。它的身體是黑色的，胸部是粉色的，頭上的一對觸角像鹿角一樣，顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形，如果把它的觸角和腿都去掉，從背面看，它特像一個黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利，猶如一對彎曲的大獠牙，看上去十分的兇悍。它飛的時候總是先把鞘翅打開，過了一會兒，它才飛起來。我還發現，螢火蟲的發光部分上有一些白色的、類似涂料的東西。我把這些東西去除后，發現，螢火蟲居然不能發光了！而取下的那些白色的東西卻能在黑暗中繼續發出淡淡的綠光。原來，螢火蟲就是靠這些東西發光的呀！

螢火蟲真是一種可愛的小生物，可惜城市中已經看不到了。不過，我相信，只要我們保護自然，螢火蟲一定會回來的！

【篇二：觀察小蟲子】

星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時不時地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作對？死路一條！

過了一個多小時，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業本上有一粒一粒黑色的小點，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因為我忽然有一種好奇心，它是怎么出來的呢？為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會錯過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲終于有了動靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個小孔的下面，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最后是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了！

“原來聰明的小蟲就是這樣逃生的呀！”我為發現了它的好辦法而高興?？蛇@時，小蟲卻不見了，去哪了呢。原來早就跑了。

【篇三：觀察小蟲子作文】

在一個陽光明媚的早晨，有一個小小蟲的卵躺在樹葉上，暖暖的太陽照在卵上。

突然，“啪”的一聲，從卵里鉆出了一條又餓又瘦的毛毛蟲。那條毛毛蟲環顧四周尋找食物。這個早晨，毛毛蟲連吃了三個葡萄，就算是這樣，但它還是覺得很餓。

到了中午，毛毛蟲又找到了幾個草莓，狼吞虎咽地咽下后，肚子還是癟癟的，沒有一點飽的感覺。

毛毛蟲就這樣找食物，找啊找，不知不覺到了晚上。它眼睛一亮，發現了三個熟透的蘋果靜靜地躺在蘋果樹下“應該是太熟了就掉下來了吧”毛毛蟲爬了過去，一口一口仿佛幾年沒吃東西似的快速吃完了蘋果。但是毛毛蟲的肚子依然是沒有一點充實感，它只好又繼續尋找食物。

就這樣，毛毛蟲吃得一天比一天多，肚子里好像一個無底洞，怎么吃都吃不飽。

漸漸地，小小的毛毛蟲變成了一條肥嘟嘟的大毛毛蟲。它找到了草叢中一處比較隱秘的地方，繞著自己的身體開始制作一件合身的“繭”衣服，它“穿著”這件衣服一動不動地趴在草上。時間一點一滴的過去了，一段時間后繭上出現了一個破洞，一雙有漂亮紋路的翅膀伸了出來，接著翅膀的主人整個身子都露了出來，原來這就是那條怎么吃都吃不飽的毛毛蟲呀！現在的它已經變成了一只美麗的蝴蝶了！

【篇四：觀察小蟲子】

掛面放久了，里面就會生蟲子，這是生活常識。我家的掛面就放久了，里面生了好多白胖蟲子，和一些黑的飛蟲。

最近，我家的掛面里的白胖蟲子漸漸少了，而且黑的飛蟲卻越來越多。

這些黑蟲子一點兒也不可愛，頭也不算大，屁股撅著，兩個翅膀壓在它背上，翅膀還連著頭，還很愛亂咬人。

我倒是很喜歡白胖蟲子，它頭上的牙是黑的，頭和身子一樣粗，屁股也不大，用面把把它埋上，一會兒它又吃了上來。我喜歡它堅強的意志。

我覺得是這些黑的飛蟲吃了白胖蟲子，便很討厭這黑蟲子，就開始殺它們。這些飛蟲有的被我活埋，有的被冷凍，有的被火焚，還有的被淹死，所有的黑蟲危在旦夕。

有一次，我撥開掛面，看到一個黑白兩色的蟲子，旁邊還有一層皮。我很納悶，讓爺爺看這個蟲子，爺爺摸了摸，又戴上眼鏡看了看，說：“這就是白蟲子長成的鵝子，你關緊瓶蓋，別讓它飛出來，出來了我就用滅蟲劑把它們殺死。”我又問：“那么它以后就可以產卵生出小蟲子了，對嗎？”爺爺說：“當然。”

我覺得自己辦錯了一件事。孩子當然和母親不一樣，白蟲子變黑了，它還是以前的那些蟲子。如果小蟲子能聽懂我的話，我要對它說：“小蟲子，對不起！”

【篇五：我觀察的小蟲】

我小時候有段時間在鄉下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹，郁郁蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪，我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。

有一次，我像往常一樣躺在一棵樹下，聆聽鳥兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風。突然，我發現旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動著。我啊的一聲叫了起來。因為我從小就怕蟲子了?？墒沁@條小蟲好像沒有聽見似的，繼續朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒發現它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對這只小蟲子發生了興趣，我跟著它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時候，它也沒有逃走。我正想著，它又一次停了下來，前面是一個草堆，草堆前有一個細小的洞，跟著，一只比它小一點的蟲子爬了出來，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進洞里的蟲子再次出來的時候，食物已經沒有了，但緊跟著出來的是一只更小的蟲子。我觀察了一下，那只更小的蟲子應該是它們的孩子吧。那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外一個小洞，大概探訪親戚去了。我回到毯子上仰望著樹。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了，它們看起來是那么的弱小。

我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見它們出來，我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等，不知不覺，我睡著了。

醒了之后，我發現面包屑不見了，我再撒了些下去，蟲子聞到味道后，爬了出來，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著，居然不怕它們了，比起我來，它們真的是太弱小了。

我一抬頭，看見晚霞染紅的天，回過神來，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著草坪，回家去了。

【篇六：觀察小蟲子】

周末，我在公園散步，草叢里有一群黑色的小蟲子，這些小不點引起了我的注意，俯身看了看，是一群小螞蟻。是正在努力的工作的小螞蟻。

這些小不點們似乎并沒有因為我的出現而驚慌，依然不緊不慢地做著它們本職的工作，我隨著它們前進的路線找到了它們的前進的起點：巢穴，門前有許多的螞蟻在奔忙，進進出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人……

路線的終點是一塊餅干的碎屑，在我們人看起來，這只不過是一塊細小的餅干碎屑，是應該當做垃圾處理的，可是在螞蟻們看來，這是一塊美味的餅干，它們用自己的下顎一塊一塊地鉗走餅干的碎屑，這一切都十分井然有序，更顯得井井有條。

這樣一小塊一小塊地搬是極其的耗費時間的，可是螞蟻們卻并沒有一絲怨言，因為它們熱愛勞動，熱愛自己的家，更熱愛自己的同胞。

一只螞蟻在使勁搬動一塊大的餅干碎屑，不過費勁了九牛二虎之力，餅干碎屑只挪動了一小步。要是我們人做這種事，一定會放棄了，可是螞蟻沒有放棄，它仍然努力地搬動碎屑，就這樣，陸陸續續地，螞蟻的同胞們一個接著一個地趕來了，大家一起齊心協力，把餅干碎屑搬進巢穴。

我冒出了一個奇怪的想法：在螞蟻路線上設置障礙，看看螞蟻們有何反應。于是，我在它們前進的路線上放置了一塊石頭，而螞蟻們只是用觸角碰了碰，就想出了辦法，走另一條路，而其他一些毅力極強的，索性玩起了攀巖，爬過了小石頭，繼續前進。我又試著用樹枝等物品阻擋一只螞蟻的腳步，可螞蟻根本不理會，即使你把樹枝搭在它的面前，它也會努力跨過障礙，到達目的地，完成它的工作。

【篇七：觀察小蟲子】

昨天晚上，我在樓下草叢中逮到一只黑色的小蟲子，有小手指頭肚大小。

在黑漆漆的甲殼下，有不停彈動著的六條腿，兩根長須不停地在空中搖擺，沒有翅膀，在草叢中快速地鉆來鉆去，被眼尖的我一下子捏住。它爪子亂蹬，我一害怕，松手，它哧溜一下子鉆回草叢。

“這里有個好丑的蟲子?！蔽掖蠛?，小伙伴們聞聲而來。

這么處置它呢？大家七嘴八舌，一個號稱“搗蛋鬼”的男孩建議，用噴壺澆它，逼它現身；還有人說，用棍子敲，用石頭砸。

太殘忍的主意！我找來一根小木棍，伸入草叢中，那個丑陋的蟲子居然沿著棍子爬了上來。

它爬得那么快，一眨眼就快爬我手上。我趕緊一甩棍子，蟲子掉入一個小土坑。

“搗蛋鬼”連忙用噴壺向坑里灌水，不一會兒，坑里的水就滿了。小蟲子在水中吃力地掙扎，不斷向坑邊爬，又不斷被孩子用棍子捅到水中。

大家看著這個在生死線上拼命求生的蟲子，大聲叫著、笑著、鬧著，我開始后悔。

可是就在大家笑鬧時，只見小甲蟲突然撲向坑邊，猛地抓住地，極快地向草叢沖去，迅速消失。

它逃了！它居然逃掉了！我揪緊的心也放下了。

第三篇：小蟲子吃樹葉英語作文

小蟲子吃樹葉英語作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小蟲子吃樹葉英語作文，歡迎大家分享。

春天到了，小樹身上長出了好多樹葉，它非常高興。過了一會出現了一只小蟲子，它歪歪扭扭的爬上了樹。對小樹說：“我要呼了你的.葉子。”

When spring comes, there are many leaves on the little tree.It is very happy.After a while, a small insect appeared, and it climbed up the tree askew.“I'll call your leaves,” he said to the tree

小樹聽了非常害怕，正在這時飛過一只小，樹對小鳥說：“快快幫我把蟲子趕走?！?/p>

The little tree was very scared.At this moment, he flew over a small one.The tree said to the bird, “help me get rid of the insects quickly.”

小鳥降落下來，看見小蟲子要吃樹葉，它就對小蟲子說：“你要再不走我就吃了你?！?/p>

When the bird came down and saw that the insect wanted to eat the leaves, it said to the insect, “if you don't leave, I will eat you.”

聽了小鳥的話，它灰溜溜的走了。

At the bird's words, it left in a gray way.

第四篇：小學作文：讓小蟲子開開眼界吧

讓小蟲子開開眼界吧

有一只小蟲子，它住在土壤里，它的營養就是來自那些植物的根。你們大家都應該知道吧，根是長在土里面的，所以這只小蟲子從不敢跑到土壤外面。可是，它也很想知道外面的世界是什么樣子，所以啊，小蟲子有個好朋友，它的這個好朋友就是住在它家附近的小朋友——小紅。

每個周末，小紅一寫好作業就跑到小蟲的家門口，也就是小蟲家的洞外，跟小蟲聊天。小蟲經常問小紅外面有什么，小紅也經常勸小蟲出來看看，每次他們倆都會說這兩句話。土里的根漸漸要被小蟲吃完了，小蟲只能搬家，可是它不想再吃根了，因為它已經吃膩了，所以它決定要到洞外面去看看，要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。

又到了一個周末，小紅就帶著小蟲去吃匹薩，小紅點了一份海鮮匹薩，小蟲呢，點了一份雞翅匹薩，因為它經常聽見小紅吵著要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽后，小蟲來到小紅的家里，和她一起睡午覺。小紅還特意為小蟲做了一個小窩呢，她把他*的首飾盒鋪了一層柔軟的布，給小蟲作被子。晚上，小紅又帶著小蟲區吃“功夫煲仔”，他們倆都點了“茄柳煲仔飯”，可還覺得沒吃飽。于是，他們又去吃了肯德基。當然了，小蟲也要點雞翅，不過，小紅可要換口味了，她要吃“深海鱈魚漢堡”，又要了一份大份的薯條，他們還要了四袋番茄醬，一人兩袋呢。還是覺得沒吃飽，他們又去了“甜點屋”，小蟲點了一份牛奶面包，小紅點了一份紅茶和水果沙拉。這下，兩人終于吃飽了。他們躺在床上呼呼大睡，小蟲心里想：今天可是讓我開了一次大眼界啊!

第五篇：我是一只小蟲子教案

11我是一只小蟲子

教學要求

1.會讀、會寫本課的生字。積累新詞。

2.指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.繼續學習查字典,并能從漢字的偏旁部首中分析它們的意思。

重點難點

1.學會本課的生字。

2.繼續學習查字典,并能從漢字的偏旁部首中分析它們的意思。

3.在閱讀課文的過程中總結出小蟲子的生活習性。

教學課時

兩課時。

11我是一只小蟲子

作者:張月

當一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好?！盵句導讀:設問句開頭,引人入勝。]

段導讀:寫“我”的伙伴說當一只小蟲子不好。

第一部分(第1自然段):寫“我”的伙伴說當一只小蟲子不好。

我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁(pì)股(ɡǔ)①會被蒼耳②刺痛(t?nɡ)的。一不留神③,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏(hūn)頭昏腦。[句導讀:“蹦蹦跳跳”“蹦進”刻畫了小蟲子開心的樣子。]其實(shí),那深水只是小狗撒(sǎ)的一泡(pāo)尿(niào)。孩子們都覺得毛茸(r?nɡ)茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。

第二部分(第2自然段):寫小蟲子在蹦蹦跳跳的時候需要注意的地方。

不過,我覺得當一只小蟲子還真不錯。[句導讀:過渡段,承上啟下的作用。]

段導讀:寫“我”覺得當一只小蟲子很好。

早上醒(xǐnɡ)來,我在搖搖晃(huǎnɡ)晃的草葉上伸懶(lǎn)腰,用一顆露珠把臉洗干凈④,把細長的觸須(xū)擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。[句導讀:“如果??就??”這個關聯詞寫出了小蟲子的心愿。]這可是免(miǎn)費(fai)的特快列(lia)車⑤呀!

段導讀:寫小蟲子快樂的生活。

我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。

段導讀:寫小蟲子很有意思。

第三部分(第3~5自然段):寫小蟲子的生活既快樂又有意思。

走在外面一定要小心,別被屎(shǐ)殼郎撞(zhuànɡ)傷,因為他們搬運食物的時候,從來⑥不看路。螳(tánɡ)螂(lánɡ)很貪(tān)吃,總想把我吃掉,但真幸運⑦,他不會像我一樣跳。有些蟲子脾(pí)氣不太好,比如⑧天牛,每次我說:“天牛大嬸(shěn),早上好”,她總是想頂我一下。

段導讀:寫小蟲子在外面的時候一定要小心。

我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候,會使(shǐ)勁(jìn)⑨叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!

第三部分(第6、7自然段):寫“我”喜歡當小蟲子的的原因。

1.能準確識讀生詞,會讀“屁、股”等16個生字,會寫本課“屁、尿”等8個生字。

2.指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

課件、新詞卡片、實物展臺、沒有拼音的生字卡片。

一激趣導入,走進課文

(出示圖片)師:瞧,小朋友們,你們看到了什么?(一只小毛蟲的圖片。)你喜不喜歡它?為什么?

學生思考。

匯報交流。

生:小蟲子顏色很好看。

生:小蟲子爬行時動作一聳一聳的,很有趣。

??

同學們說得很好,今天,我們大家一起學習一篇課文。(板書:我是一只小蟲子)

二初讀課文,讀準字音

1.配樂誦讀。

朗讀指導:朗讀本文,大家邊讀邊想小蟲子的動作,神態?？纯此鼈儠胧裁?有什么習性。

2.學生邊聽邊畫出自己不懂的地方。

3.檢查自學情況:

①小老師領讀生字。

②小組開火車讀。

③認讀生字詞語。

pìɡumiǎnfaipíqishǐniàoshǐjìnzhuànɡshànɡxìnɡyùnɡānjìnɡ

屁股免費脾氣屎尿使勁撞上幸運干凈

④學生用自己喜歡的水彩顏色把詞語在文中涂出。

4.大家看看下面這些加點的字,你有什么發現?

腰屁股脾氣膽量肩背手臂胃

生:這些帶點的字都有“月”字旁,這些字與身體的器官有關。

三寫字指導

1.觀察我會寫的字,說發現。

2.書寫指導:

幸:上面是“土”字,不要寫成了“士”,下面只有兩橫。

使:右邊的一橫不要寫丟了,捺要寫得舒展一些。

凈:左邊是兩點水,不要寫成了三點水。

勁:左下角“工”下面的一橫變成提。

3.學生練習,教師巡視指導。(播放古箏曲)

4.展示交流。

教師要跳出文章找蟲子,又要聯系課文知蟲子,如教學時,教師可以緊緊抓住小蟲子的敘述來找小蟲子的特點和習性。“蹦蹦跳跳”既是蟲子行走蹦跳的特點,又是它高興時的樣子;“會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦”,原來這深水只是小狗撒的一泡尿,這顯示出了小蟲子的小。這小蟲子不喜歡鳥,是因為它的天敵就是鳥;它怕被屎殼郎撞傷,怕被螳螂吃掉,怕天牛對自己的脾氣不好,這些敘述中,既說明了小蟲子自身弱小的特點,也說明了其它幾種昆蟲的特點,這就增加了文章的容量,讀起來就更有趣。

1.理解課文的內容,了解昆蟲的特點和生活習性。

2.培養孩子觀察自然,了解自然的興趣。

課件,新詞卡片,實物展臺,沒有拼音的生字卡片。

一復習舊課,導入新課

學生認讀詞語:

屁股屎尿使勁干凈撞傷晃動免費脾氣

1.開火車讀。

2.點名讀。

師:課文以《我是一只小蟲子》做題目,就像一個陌生人在做自我介紹,這節課,我們就來看一看“小蟲子”向我們介紹了哪些知識。

二進入新課,理解課文

1.同學們讀課文第1自然段,“伙伴”指的是誰?它們喜歡當小蟲子嗎?

生:“伙伴”指的是其它的小蟲子。

生:不喜歡。因為它們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好。”

2.讀第2自然段。蒼耳有什么特點?為什么小狗撒的一泡尿小蟲子都覺得很深很深?小蟲子為什么不喜歡小鳥?

生:蒼耳能刺痛小蟲。

生:因為小蟲子太小了,所以覺得很深。

生:小鳥捉小蟲子吃。

3.讀第3自然段,“我”覺得做小蟲子好嗎?

生:真不錯。

4.為什么小蟲子覺得當一只小蟲子真不錯?大家讀4~6自然段,找出小蟲子覺得有意思的地方。

生:小蟲子有露珠洗臉,細長的觸須都擦得亮亮的。它還能跳到狗的身上,到很遠的地方去旅行。

生:跟其它的蟲子一起,覺得挺有趣,如屎殼郎搬食物時從不看路,螳螂貪吃,天牛的脾氣不好,但它們相處在一起。

師:填表。(課件出示表格)

動物名稱 特點

屎殼郎 搬運食物時不看路

螳螂 貪吃

天牛 脾氣不好

5.學習課文最后一段。

指名讀。

師:小蟲子高興起來會做什么?

生:唱歌。

師:夜晚怎么找到小蟲子?

生:聽到草地里小蟲子的歌聲就可以找到它。

師:你還知道哪些蟲子,它們是怎么唱歌的?

學生交流。

師:大家知道的真多。只要大家平時留心觀察,一根草、一棵樹、一只蟲子,我們就能獲得許許多多的知識。希望同學們都做個生活上的有心人。

三總結課文

這節課我們學習了一只小蟲子的故事,小蟲子雖小,但是那么的可愛,希望同學們在課外的時候去閱讀法布爾寫的《昆蟲記》,里面有許多神奇的小蟲子,還有許多有趣的故事。

1.在教學中,教師可以聯系學生平時的經驗積累,再通過圖片等多媒體資料,讓學生多了解昆蟲的相關知識,這樣學生學起來就可以眼中有蟲,心里有蟲,這樣,可以加深學生對文章的理解。

2.教師可以推薦學生讀法布爾的《昆蟲記》,在這部名著里,作者為我們介紹了很多有關昆蟲的有趣故事,閱讀這本書后,學生讀起本文來,就變得容易多了。

11我是一只小蟲子

真不錯小

露珠洗臉草葉上伸懶腰免費特快列車

特別有意思屎殼郎螳螂天牛

1.畫去錯誤的讀音。

(1)小蟲子使勁(jìnjìng)一跳,跳到了草葉上。

(2)小蟲子覺得小狗的尿(liàoniào)很深。

(3)小蟲子沒有被吃掉是很幸(xìnɡxìn)運的了。

2.比一比,組詞語。

凈(干凈)股(一股)尿(尿液)屁(放屁)

幸(幸運)爭(爭論)沒(沒有)屎(拉屎)

比(比較)辛(辛苦)

3.仿寫詞語。

毛茸茸:亮晶晶綠油油黑乎乎

亮亮的:干干的綠綠的密密的

昏頭昏腦:大手大腳呆頭呆腦活靈活現

4.填表。

動物名稱 特點

屎殼郎 搬運食物時不看路

螳螂 貪吃

天牛 脾氣不好

1.蒼耳為菊科植物蒼耳的干燥成熟帶總苞的果實。一年生草本,高可達1米。全株都有其毒,以果實、特別是種子毒性較大。原產于美洲和東亞,廣布歐洲大部和北美部分地區;生于山坡、草地、路旁。中國各地廣布。21教育網

2.屎殼郎蜣螂俗稱屎殼郎,屬鞘翅目蜣螂科。體黑色或黑褐色,大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現象進行定位,以幫助取食。有一定的趨光性。世界上有2萬多種蜣螂,分布在南極洲以外的任何一塊大陸。最著名的蜣螂生活在埃及,有1~2.5厘米長。世界上最大的蜣螂是10厘米長的巨蜣螂。大多數蜣螂營糞食性,以動物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號。

3.螳螂也稱刀螂,無脊椎動物,屬肉食性昆蟲。在古希臘,人們將螳螂視為先知,因螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女,所以又稱禱告蟲。

4.天牛天?？评ハx的總稱,咀嚼式口器,有很長的觸角,常常超過身體的長度。全世界約有超過20000種天牛,有一些種類屬于害蟲,其幼蟲生活于木材中,可能對樹或建筑物造成危害。