第一篇：觀察小蟲子作文(通用)

觀察小蟲子作文(通用13篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的觀察小蟲子作文，希望對大家有所幫助。

觀察小蟲子作文1

小時候，我在姥姥家里住，姥姥家門口有一塊草坪，我常常在草坪上躺著。

昨天，我像往常一樣躺在草坪上，突然，我看見一條小蟲子在動，我大叫了一聲，因為我怕它們。可是這條蟲子好像沒有聽見似的，繼續往前走，它突然停了下來，我以為它要咬我，卻發現它在找食物，我對他產生了興趣，它繼續往前走，從一個細小的洞里出來了一條更小的蟲子，我覺得這只更小的蟲子是他的孩子。我想：我要是給他們一點吃的，它們就不用這么辛苦了，它們看起來是那么弱小。

我回家找了一些面包渣，回到原地喂蟲子，我把面包渣撒在洞旁，好久不見它們出來，我便睡覺里。當我醒來的時候竟然發現面包渣不見了，我又撒了些下去蟲子聞到味道后爬了出來。

其實，我們平時只要認真觀察生活中的一切，便會有所收獲，還有，我們一定要保護好大自然里的一切生命，它們和我們是朋友。

觀察小蟲子作文2

春天來臨了，草叢里可以看到許多昆蟲，也可以認識許多昆蟲。

在草叢里有很多種昆蟲，它們都很會爬，有些昆蟲會飛，有些不會飛，會飛的可以飛去覓食。小昆蟲的外型和特征也不相同，例如螞蟻。螞蟻的顏色有黑色、褐色、黃色、紅色等多種顏色。

我要介紹一種昆蟲叫蟑螂，是一種有著一萬年演化歷史性昆蟲，目前已被發現大約有四千多種，與人類的食性重疊部分蟑螂對人類的家居都有很強的入侵姓，它們繁殖力強，在人類的家居棲身及覓食同時，亦會傳播多種病原，因此蟑螂普遍地認為是害蟲。雖然很多人并不喜歡蟑螂，甚至要除之而后快，但在中國歷史上也有人開始吃蟑螂。除了其中大約有數中種侵入輕人類家居，又有數種被人類飼養作為寵物及寵物的糧食外，絕大部分品種只能在野外山澗樹林或博物館見到。

我覺得觀察昆蟲很好玩，又可以學到很多知識，可以學到他們怎么繁殖和覓食，你也可以試試看喔！

觀察小蟲子作文3

昨天早上，我在我家的窗臺上發現了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的。它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發現它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒；它好像很想飛起來，飛到藍天上。它為什么不飛起來？它為什么來這里？我真想知道這些問題的答案。

這時吹來一陣風，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因為下雨而再也飛不起來？我很擔心它。

放學了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了？

回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發現它不見了。

我真希望它能平安地飛走。

雖然只是一只小蟲，但它也有頑強的生命，也向往飛向藍天！

觀察小蟲子作文4

一天晚上，我和哥哥正在看電視的時候，在墻角發現一只特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來，裝到塑料瓶里，并用剪刀給塑料瓶剪了一個小孔，好讓它呼吸。過了一會兒，哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一只。這樣，我就有了兩只蚊子了，媽媽告訴我它們是公蚊子為什么叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什么不同呢?我就帶著這些問題仔細地觀察它們。我發現它們的身體比其他蚊子大很多，是黃色的，還帶些橘黃色的花紋，六條腿也比其他蚊子的長得多，大約有五厘米長呢。它們的最大特點是：嘴上沒有吸血的管子，所以他們不叮人。

我不知道它們吃什么?但我發現它們經常草叢里生活，就給它們拔了幾根草，結果過了兩天，他們都死了。

養昆蟲，就必須知道他們的習性才行。所以，我要好好學習，了解更多的知識

觀察小蟲子作文5

今天，我在家里玩，突然看見有一只小蟲，我就用杯子把它蓋起來。

那只小蟲還不知道，就繼續在爬，結果，它的小頭撞上了杯子四腳朝天，整個身體仰了起來，不過它倒還挺機靈，一轉身就爬起來了，不知怎么地，它竟然停了下來，我仔細地觀察了小蟲一番，這只小蟲頭圓圓的，身體滑滑的、扁扁的，眼睛小小的、黑黑的，還蠻可愛。

我就把杯子拿開，只見它又爬起來了，我又悄悄地把杯子給蓋起來，那只小蟲沒發現，結果又撞到了頭，這回它好像發怒了，只聽“撲”的一聲，小蟲飛起來了，可是它只飛了一點路，就摔了下來，我開心極了，就一直在逗它玩。

最后我玩膩了，就用熱水把它泡了一會兒，然后再把它給壓死了。

觀察小蟲子作文6

今天做操時，一只小蟲在我的衣服上爬來爬去，我輕輕用手一彈，他就四腳朝天地躺在了地上。我想，這小蟲真是吃了豹子膽了，竟敢到本徐大師面前威武!便繼續做操了。正當我做得起勁時，它的“子子孫孫”居然都來報仇了，抬頭一看，它們就像一架架轟炸機在天空盤旋著，密密麻麻的。它們有的粘在了我的衣服上，有的飛到了我的手上，還有的圍著我團團轉，弄得我暈頭轉向。我努力地把小蟲子彈掉，可掉了一只又來了一只，真心煩啊!做完操回到教室，我已是累得氣喘吁吁。

總算熬過了一個下午，放學回家的路上，那群蟲子兵又來了，帶領軍隊的，是一個特大號飛蟲。它飛快地落到了我的肩膀上，我用手指彈了彈它，沒想到它被我彈走后又飛了回來，連續幾次都是這樣，這真是一只頑強的蟲子啊!可它最終還是被外公的“降龍十八掌”給拍下來了，可是它的后勤部隊又頻頻向我發起了攻擊……

我可真倒霉：小蟲子啊，咱們交個朋友吧!別粘在了我的身上了。

觀察小蟲子作文7

星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。

只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發現了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……

它們的團結精神深深地打動了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不了解它們了。我真想對它們說：“你們是了不起的小精靈！”

觀察小蟲子作文8

一天傍晚，我在陽臺上無意中發現了一只不足西瓜子大的蟲，它身上布滿了黑色的花紋，嘴唇和頭部呈紅色，渾身亮晶晶的，看上去十分漂亮。它不會飛，只好一個勁的向前爬。

我連忙以百米沖刺的速度回到臥室拿了一個塑料瓶子，又以百米沖刺的速度回到陽臺，我在瓶子上戳了幾個小洞，好讓它呼吸，再把小蟲放進去。

我隔著瓶子觀賞著這只小蟲，我往瓶子里放了一些菜葉，過了好久，我驚奇的發現菜葉不但被小蟲吃了，而且小蟲還排泄了一些糞便在里面。

原來一只小蟲只要具備吃喝住的地方就可以安然無恙的生存了。一天、兩天、三天。我照例給它喂菜葉。小蟲漸漸地變得肥胖起來，它睡了吃，吃了睡，似乎很滿意這個地方。

我覺得我太自私了，因為它的“漂亮”，才將它關進瓶子里，把一只自食其力的小蟲養成了一只好吃懶做的小蟲。終于我對它厭煩了，想放它自由，你們說它還能自由嗎？

我來到陽臺，輕輕的敞開了瓶蓋。

觀察小蟲子作文9

以前，姐姐送給我幾只蠶寶寶，我第一次見到時發現它們像蟲子一樣，細細的、小小的、白灰色的身體放在綠色桑葉上面慢慢地蠕動著。

我把蠶寶寶放在一個紙箱里，在里面放上幾片又大又嫩的桑葉，蠶寶寶聞到桑葉的香味后，緩緩地爬到桑葉上面，大口大口地吃著桑葉，發出“沙沙”的聲音，它們爬過的地方便留下一個個不規則的小洞。

一天一天悄悄地過去了，蠶寶寶也一天天在長大，它們的胃口也越來越大，越長越白，越長越胖，碰碰它們，軟綿綿地、冰涼涼地，把蠶寶寶放在手上，它就用它的腳使勁吸在手上，不會掉下來，好玩極了……

經過四次褪皮后，蠶寶寶便可以吐絲了，它們用自己吐出來的絲緊緊地包住自己的身體，最后就成了蠶蛾，這真是一個神奇的過程！

觀察小蟲子作文10

今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的.觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。

經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

觀察小蟲子作文11

小時候我特別害怕蟲子，可是現在我喜歡的小昆蟲可多得數不清。天上飛的，地上跑的，水里游的無一不是我觀察的對象，我喜歡捉蝴蝶和蜻蜓，時間一長我對他們了如指掌。

昆蟲有很多趣事，單說螞蟻吧。世界上每個角落都有他們的蹤跡，草地上，大樹上，有時把磚頭翻開還能發現螞蟻窩呢。我和弟弟在玩的時候一群螞蟻闖入了我的視線，我看到螞蟻在搬一塊面包，我看見他們氣喘吁吁的樣子，我真想幫他們一把，后來我又看到它們成群結隊的從洞穴里出來，有一個螞蟻吹著口哨領隊。我熱切地和它們打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和螞蟻告別來到了花叢邊。

在花叢邊我看到了幾只小蜜蜂，它們是世界上最勤勞的人，看他們手提著花籃在這美麗的地方中奔忙，嘴里還哼著動聽的小曲，真是悠閑自得，我跟著節奏忘了世界，也忘了自己。

夜幕降臨，我看到昆蟲都要回家了，我再也沒有打擾他們，我告別他們帶回了好心情，好記憶，還帶回一路月色。

觀察小蟲子作文12

蠅類家族有許多種類，其中人們最討厭的就是蒼蠅。

蒼蠅給我們的印象是想一個個縮頭縮腦的、黑不溜秋的小偷，非常惹人厭。它的翅膀不像飛機，不像鳥兒，它的翅膀是向后指去的，大概可以減少阻力，怪不得飛得那么快！蒼蠅是一節一節的，如果把它像螞蟻一樣分成三節的話，它前面一塊扁扁的，中間小小的，后面尖尖的。

蒼蠅的眼睛特別有意思：看起來只有兩只，可這兩只還包含著成千上萬只！所以我們打蒼蠅的時候，還是有幾步遠的時候就飛走了。另外據說有一種天文望遠鏡就是模仿蒼蠅的眼睛來觀看星體的呢！

蒼蠅的翅膀振動的頻率很快，每秒有300多次；它發現食物的速度也很快，也表明它的五種感覺都很靈敏；它身上有許多病菌，所以人們很討厭它！

不管怎樣，蒼蠅都是人們討厭的對象，如果它改正了惡習，就是一種益蟲了！

觀察小蟲子作文13

昨天早上，我在我家的窗臺上發現了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的，它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發現它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒。它好像很想飛起來，飛到藍天上。它為什么不飛起來？它為什么來這里？我真想知道這些問題的答案。這時吹來一陣風，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因為下雨而再也飛不起來？我很擔心它。

放學了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了？回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發現它不見了。我真希望它能平安地飛走。雖然只是一只小蟲，但它也有頑強的生命，也向往飛向藍天！

第二篇：關于觀察小蟲子的作文

【篇一：可愛的螢火蟲】

“哦！終于‘十一’放假嘍！可以回秭歸玩嘍！”晚上，我們在農村的鄉間小道上散步時，我突然發現桔園里有許多綠色的小光點再閃爍。

“難道這就是傳說中的鬼火？”我害怕的說道。

“傻小子。”爸爸笑著說“那是螢火蟲，怎么樣，沒見過吧！”

“啥！螢火蟲？”我將信將疑，走近了一看。嘿！還真是螢火蟲！每一只小昆蟲的屁股上都有一個小光點，好看極了。于是，我抓了一只，帶回去好好觀察。

螢火蟲是昆蟲，有三對小短腿和一對鞘翅。它的身體是黑色的，胸部是粉色的，頭上的一對觸角像鹿角一樣，顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形，如果把它的觸角和腿都去掉，從背面看，它特像一個黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利，猶如一對彎曲的大獠牙，看上去十分的兇悍。它飛的時候總是先把鞘翅打開，過了一會兒，它才飛起來。我還發現，螢火蟲的發光部分上有一些白色的、類似涂料的東西。我把這些東西去除后，發現，螢火蟲居然不能發光了！而取下的那些白色的東西卻能在黑暗中繼續發出淡淡的綠光。原來，螢火蟲就是靠這些東西發光的呀！

螢火蟲真是一種可愛的小生物，可惜城市中已經看不到了。不過，我相信，只要我們保護自然，螢火蟲一定會回來的！

【篇二：觀察小蟲子】

星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時不時地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作對？死路一條！

過了一個多小時，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業本上有一粒一粒黑色的小點，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因為我忽然有一種好奇心，它是怎么出來的呢？為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會錯過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲終于有了動靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個小孔的下面，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最后是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了！

“原來聰明的小蟲就是這樣逃生的呀！”我為發現了它的好辦法而高興。可這時，小蟲卻不見了，去哪了呢。原來早就跑了。

【篇三：觀察小蟲子作文】

在一個陽光明媚的早晨，有一個小小蟲的卵躺在樹葉上，暖暖的太陽照在卵上。

突然，“啪”的一聲，從卵里鉆出了一條又餓又瘦的毛毛蟲。那條毛毛蟲環顧四周尋找食物。這個早晨，毛毛蟲連吃了三個葡萄，就算是這樣，但它還是覺得很餓。

到了中午，毛毛蟲又找到了幾個草莓，狼吞虎咽地咽下后，肚子還是癟癟的，沒有一點飽的感覺。

毛毛蟲就這樣找食物，找啊找，不知不覺到了晚上。它眼睛一亮，發現了三個熟透的蘋果靜靜地躺在蘋果樹下“應該是太熟了就掉下來了吧”毛毛蟲爬了過去，一口一口仿佛幾年沒吃東西似的快速吃完了蘋果。但是毛毛蟲的肚子依然是沒有一點充實感，它只好又繼續尋找食物。

就這樣，毛毛蟲吃得一天比一天多，肚子里好像一個無底洞，怎么吃都吃不飽。

漸漸地，小小的毛毛蟲變成了一條肥嘟嘟的大毛毛蟲。它找到了草叢中一處比較隱秘的地方，繞著自己的身體開始制作一件合身的“繭”衣服，它“穿著”這件衣服一動不動地趴在草上。時間一點一滴的過去了，一段時間后繭上出現了一個破洞，一雙有漂亮紋路的翅膀伸了出來，接著翅膀的主人整個身子都露了出來，原來這就是那條怎么吃都吃不飽的毛毛蟲呀！現在的它已經變成了一只美麗的蝴蝶了！

【篇四：觀察小蟲子】

掛面放久了，里面就會生蟲子，這是生活常識。我家的掛面就放久了，里面生了好多白胖蟲子，和一些黑的飛蟲。

最近，我家的掛面里的白胖蟲子漸漸少了，而且黑的飛蟲卻越來越多。

這些黑蟲子一點兒也不可愛，頭也不算大，屁股撅著，兩個翅膀壓在它背上，翅膀還連著頭，還很愛亂咬人。

我倒是很喜歡白胖蟲子，它頭上的牙是黑的，頭和身子一樣粗，屁股也不大，用面把把它埋上，一會兒它又吃了上來。我喜歡它堅強的意志。

我覺得是這些黑的飛蟲吃了白胖蟲子，便很討厭這黑蟲子，就開始殺它們。這些飛蟲有的被我活埋，有的被冷凍，有的被火焚，還有的被淹死，所有的黑蟲危在旦夕。

有一次，我撥開掛面，看到一個黑白兩色的蟲子，旁邊還有一層皮。我很納悶，讓爺爺看這個蟲子，爺爺摸了摸，又戴上眼鏡看了看，說：“這就是白蟲子長成的鵝子，你關緊瓶蓋，別讓它飛出來，出來了我就用滅蟲劑把它們殺死。”我又問：“那么它以后就可以產卵生出小蟲子了，對嗎？”爺爺說：“當然。”

我覺得自己辦錯了一件事。孩子當然和母親不一樣，白蟲子變黑了，它還是以前的那些蟲子。如果小蟲子能聽懂我的話，我要對它說：“小蟲子，對不起！”

【篇五：我觀察的小蟲】

我小時候有段時間在鄉下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹，郁郁蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪，我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。

有一次，我像往常一樣躺在一棵樹下，聆聽鳥兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風。突然，我發現旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動著。我啊的一聲叫了起來。因為我從小就怕蟲子了。可是這條小蟲好像沒有聽見似的，繼續朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒發現它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對這只小蟲子發生了興趣，我跟著它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時候，它也沒有逃走。我正想著，它又一次停了下來，前面是一個草堆，草堆前有一個細小的洞，跟著，一只比它小一點的蟲子爬了出來，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進洞里的蟲子再次出來的時候，食物已經沒有了，但緊跟著出來的是一只更小的蟲子。我觀察了一下，那只更小的蟲子應該是它們的孩子吧。那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外一個小洞，大概探訪親戚去了。我回到毯子上仰望著樹。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了，它們看起來是那么的弱小。

我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見它們出來，我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等，不知不覺，我睡著了。

醒了之后，我發現面包屑不見了，我再撒了些下去，蟲子聞到味道后，爬了出來，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著，居然不怕它們了，比起我來，它們真的是太弱小了。

我一抬頭，看見晚霞染紅的天，回過神來，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著草坪，回家去了。

【篇六：觀察小蟲子】

周末，我在公園散步，草叢里有一群黑色的小蟲子，這些小不點引起了我的注意，俯身看了看，是一群小螞蟻。是正在努力的工作的小螞蟻。

這些小不點們似乎并沒有因為我的出現而驚慌，依然不緊不慢地做著它們本職的工作，我隨著它們前進的路線找到了它們的前進的起點：巢穴，門前有許多的螞蟻在奔忙，進進出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人……

路線的終點是一塊餅干的碎屑，在我們人看起來，這只不過是一塊細小的餅干碎屑，是應該當做垃圾處理的，可是在螞蟻們看來，這是一塊美味的餅干，它們用自己的下顎一塊一塊地鉗走餅干的碎屑，這一切都十分井然有序，更顯得井井有條。

這樣一小塊一小塊地搬是極其的耗費時間的，可是螞蟻們卻并沒有一絲怨言，因為它們熱愛勞動，熱愛自己的家，更熱愛自己的同胞。

一只螞蟻在使勁搬動一塊大的餅干碎屑，不過費勁了九牛二虎之力，餅干碎屑只挪動了一小步。要是我們人做這種事，一定會放棄了，可是螞蟻沒有放棄，它仍然努力地搬動碎屑，就這樣，陸陸續續地，螞蟻的同胞們一個接著一個地趕來了，大家一起齊心協力，把餅干碎屑搬進巢穴。

我冒出了一個奇怪的想法：在螞蟻路線上設置障礙，看看螞蟻們有何反應。于是，我在它們前進的路線上放置了一塊石頭，而螞蟻們只是用觸角碰了碰，就想出了辦法，走另一條路，而其他一些毅力極強的，索性玩起了攀巖，爬過了小石頭，繼續前進。我又試著用樹枝等物品阻擋一只螞蟻的腳步，可螞蟻根本不理會，即使你把樹枝搭在它的面前，它也會努力跨過障礙，到達目的地，完成它的工作。

【篇七：觀察小蟲子】

昨天晚上，我在樓下草叢中逮到一只黑色的小蟲子，有小手指頭肚大小。

在黑漆漆的甲殼下，有不停彈動著的六條腿，兩根長須不停地在空中搖擺，沒有翅膀，在草叢中快速地鉆來鉆去，被眼尖的我一下子捏住。它爪子亂蹬，我一害怕，松手，它哧溜一下子鉆回草叢。

“這里有個好丑的蟲子。”我大喊，小伙伴們聞聲而來。

這么處置它呢？大家七嘴八舌，一個號稱“搗蛋鬼”的男孩建議，用噴壺澆它，逼它現身；還有人說，用棍子敲，用石頭砸。

太殘忍的主意！我找來一根小木棍，伸入草叢中，那個丑陋的蟲子居然沿著棍子爬了上來。

它爬得那么快，一眨眼就快爬我手上。我趕緊一甩棍子，蟲子掉入一個小土坑。

“搗蛋鬼”連忙用噴壺向坑里灌水，不一會兒，坑里的水就滿了。小蟲子在水中吃力地掙扎，不斷向坑邊爬，又不斷被孩子用棍子捅到水中。

大家看著這個在生死線上拼命求生的蟲子，大聲叫著、笑著、鬧著，我開始后悔。

可是就在大家笑鬧時，只見小甲蟲突然撲向坑邊，猛地抓住地，極快地向草叢沖去，迅速消失。

它逃了！它居然逃掉了！我揪緊的心也放下了。

第三篇：小蟲子吃樹葉英語作文

小蟲子吃樹葉英語作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小蟲子吃樹葉英語作文，歡迎大家分享。

春天到了，小樹身上長出了好多樹葉，它非常高興。過了一會出現了一只小蟲子，它歪歪扭扭的爬上了樹。對小樹說：“我要呼了你的.葉子。”

When spring comes, there are many leaves on the little tree.It is very happy.After a while, a small insect appeared, and it climbed up the tree askew.“I'll call your leaves,” he said to the tree

小樹聽了非常害怕，正在這時飛過一只小，樹對小鳥說：“快快幫我把蟲子趕走。”

The little tree was very scared.At this moment, he flew over a small one.The tree said to the bird, “help me get rid of the insects quickly.”

小鳥降落下來，看見小蟲子要吃樹葉，它就對小蟲子說：“你要再不走我就吃了你。”

When the bird came down and saw that the insect wanted to eat the leaves, it said to the insect, “if you don't leave, I will eat you.”

聽了小鳥的話，它灰溜溜的走了。

At the bird's words, it left in a gray way.

第四篇：小學作文：讓小蟲子開開眼界吧

讓小蟲子開開眼界吧

有一只小蟲子，它住在土壤里，它的營養就是來自那些植物的根。你們大家都應該知道吧，根是長在土里面的，所以這只小蟲子從不敢跑到土壤外面。可是，它也很想知道外面的世界是什么樣子，所以啊，小蟲子有個好朋友，它的這個好朋友就是住在它家附近的小朋友——小紅。

每個周末，小紅一寫好作業就跑到小蟲的家門口，也就是小蟲家的洞外，跟小蟲聊天。小蟲經常問小紅外面有什么，小紅也經常勸小蟲出來看看，每次他們倆都會說這兩句話。土里的根漸漸要被小蟲吃完了，小蟲只能搬家，可是它不想再吃根了，因為它已經吃膩了，所以它決定要到洞外面去看看，要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。

又到了一個周末，小紅就帶著小蟲去吃匹薩，小紅點了一份海鮮匹薩，小蟲呢，點了一份雞翅匹薩，因為它經常聽見小紅吵著要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽后，小蟲來到小紅的家里，和她一起睡午覺。小紅還特意為小蟲做了一個小窩呢，她把他*的首飾盒鋪了一層柔軟的布，給小蟲作被子。晚上，小紅又帶著小蟲區吃“功夫煲仔”，他們倆都點了“茄柳煲仔飯”，可還覺得沒吃飽。于是，他們又去吃了肯德基。當然了，小蟲也要點雞翅，不過，小紅可要換口味了，她要吃“深海鱈魚漢堡”，又要了一份大份的薯條，他們還要了四袋番茄醬，一人兩袋呢。還是覺得沒吃飽，他們又去了“甜點屋”，小蟲點了一份牛奶面包，小紅點了一份紅茶和水果沙拉。這下，兩人終于吃飽了。他們躺在床上呼呼大睡，小蟲心里想：今天可是讓我開了一次大眼界啊!

第五篇：我是一只小蟲子教案

11我是一只小蟲子

教學要求

1.會讀、會寫本課的生字。積累新詞。

2.指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.繼續學習查字典,并能從漢字的偏旁部首中分析它們的意思。

重點難點

1.學會本課的生字。

2.繼續學習查字典,并能從漢字的偏旁部首中分析它們的意思。

3.在閱讀課文的過程中總結出小蟲子的生活習性。

教學課時

兩課時。

11我是一只小蟲子

作者:張月

當一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好。”[句導讀:設問句開頭,引人入勝。]

段導讀:寫“我”的伙伴說當一只小蟲子不好。

第一部分(第1自然段):寫“我”的伙伴說當一只小蟲子不好。

我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁(pì)股(ɡǔ)①會被蒼耳②刺痛(t?nɡ)的。一不留神③,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏(hūn)頭昏腦。[句導讀:“蹦蹦跳跳”“蹦進”刻畫了小蟲子開心的樣子。]其實(shí),那深水只是小狗撒(sǎ)的一泡(pāo)尿(niào)。孩子們都覺得毛茸(r?nɡ)茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。

第二部分(第2自然段):寫小蟲子在蹦蹦跳跳的時候需要注意的地方。

不過,我覺得當一只小蟲子還真不錯。[句導讀:過渡段,承上啟下的作用。]

段導讀:寫“我”覺得當一只小蟲子很好。

早上醒(xǐnɡ)來,我在搖搖晃(huǎnɡ)晃的草葉上伸懶(lǎn)腰,用一顆露珠把臉洗干凈④,把細長的觸須(xū)擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。[句導讀:“如果??就??”這個關聯詞寫出了小蟲子的心愿。]這可是免(miǎn)費(fai)的特快列(lia)車⑤呀!

段導讀:寫小蟲子快樂的生活。

我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。

段導讀:寫小蟲子很有意思。

第三部分(第3~5自然段):寫小蟲子的生活既快樂又有意思。

走在外面一定要小心,別被屎(shǐ)殼郎撞(zhuànɡ)傷,因為他們搬運食物的時候,從來⑥不看路。螳(tánɡ)螂(lánɡ)很貪(tān)吃,總想把我吃掉,但真幸運⑦,他不會像我一樣跳。有些蟲子脾(pí)氣不太好,比如⑧天牛,每次我說:“天牛大嬸(shěn),早上好”,她總是想頂我一下。

段導讀:寫小蟲子在外面的時候一定要小心。

我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候,會使(shǐ)勁(jìn)⑨叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!

第三部分(第6、7自然段):寫“我”喜歡當小蟲子的的原因。

1.能準確識讀生詞,會讀“屁、股”等16個生字,會寫本課“屁、尿”等8個生字。

2.指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

課件、新詞卡片、實物展臺、沒有拼音的生字卡片。

一激趣導入,走進課文

(出示圖片)師:瞧,小朋友們,你們看到了什么?(一只小毛蟲的圖片。)你喜不喜歡它?為什么?

學生思考。

匯報交流。

生:小蟲子顏色很好看。

生:小蟲子爬行時動作一聳一聳的,很有趣。

??

同學們說得很好,今天,我們大家一起學習一篇課文。(板書:我是一只小蟲子)

二初讀課文,讀準字音

1.配樂誦讀。

朗讀指導:朗讀本文,大家邊讀邊想小蟲子的動作,神態。看看它們會想什么,有什么習性。

2.學生邊聽邊畫出自己不懂的地方。

3.檢查自學情況:

①小老師領讀生字。

②小組開火車讀。

③認讀生字詞語。

pìɡumiǎnfaipíqishǐniàoshǐjìnzhuànɡshànɡxìnɡyùnɡānjìnɡ

屁股免費脾氣屎尿使勁撞上幸運干凈

④學生用自己喜歡的水彩顏色把詞語在文中涂出。

4.大家看看下面這些加點的字,你有什么發現?

腰屁股脾氣膽量肩背手臂胃

生:這些帶點的字都有“月”字旁,這些字與身體的器官有關。

三寫字指導

1.觀察我會寫的字,說發現。

2.書寫指導:

幸:上面是“土”字,不要寫成了“士”,下面只有兩橫。

使:右邊的一橫不要寫丟了,捺要寫得舒展一些。

凈:左邊是兩點水,不要寫成了三點水。

勁:左下角“工”下面的一橫變成提。

3.學生練習,教師巡視指導。(播放古箏曲)

4.展示交流。

教師要跳出文章找蟲子,又要聯系課文知蟲子,如教學時,教師可以緊緊抓住小蟲子的敘述來找小蟲子的特點和習性。“蹦蹦跳跳”既是蟲子行走蹦跳的特點,又是它高興時的樣子;“會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦”,原來這深水只是小狗撒的一泡尿,這顯示出了小蟲子的小。這小蟲子不喜歡鳥,是因為它的天敵就是鳥;它怕被屎殼郎撞傷,怕被螳螂吃掉,怕天牛對自己的脾氣不好,這些敘述中,既說明了小蟲子自身弱小的特點,也說明了其它幾種昆蟲的特點,這就增加了文章的容量,讀起來就更有趣。

1.理解課文的內容,了解昆蟲的特點和生活習性。

2.培養孩子觀察自然,了解自然的興趣。

課件,新詞卡片,實物展臺,沒有拼音的生字卡片。

一復習舊課,導入新課

學生認讀詞語:

屁股屎尿使勁干凈撞傷晃動免費脾氣

1.開火車讀。

2.點名讀。

師:課文以《我是一只小蟲子》做題目,就像一個陌生人在做自我介紹,這節課,我們就來看一看“小蟲子”向我們介紹了哪些知識。

二進入新課,理解課文

1.同學們讀課文第1自然段,“伙伴”指的是誰?它們喜歡當小蟲子嗎?

生:“伙伴”指的是其它的小蟲子。

生:不喜歡。因為它們都說:“當一只小蟲子,一點兒都不好。”

2.讀第2自然段。蒼耳有什么特點?為什么小狗撒的一泡尿小蟲子都覺得很深很深?小蟲子為什么不喜歡小鳥?

生:蒼耳能刺痛小蟲。

生:因為小蟲子太小了,所以覺得很深。

生:小鳥捉小蟲子吃。

3.讀第3自然段,“我”覺得做小蟲子好嗎?

生:真不錯。

4.為什么小蟲子覺得當一只小蟲子真不錯?大家讀4~6自然段,找出小蟲子覺得有意思的地方。

生:小蟲子有露珠洗臉,細長的觸須都擦得亮亮的。它還能跳到狗的身上,到很遠的地方去旅行。

生:跟其它的蟲子一起,覺得挺有趣,如屎殼郎搬食物時從不看路,螳螂貪吃,天牛的脾氣不好,但它們相處在一起。

師:填表。(課件出示表格)

動物名稱 特點

屎殼郎 搬運食物時不看路

螳螂 貪吃

天牛 脾氣不好

5.學習課文最后一段。

指名讀。

師:小蟲子高興起來會做什么?

生:唱歌。

師:夜晚怎么找到小蟲子?

生:聽到草地里小蟲子的歌聲就可以找到它。

師:你還知道哪些蟲子,它們是怎么唱歌的?

學生交流。

師:大家知道的真多。只要大家平時留心觀察,一根草、一棵樹、一只蟲子,我們就能獲得許許多多的知識。希望同學們都做個生活上的有心人。

三總結課文

這節課我們學習了一只小蟲子的故事,小蟲子雖小,但是那么的可愛,希望同學們在課外的時候去閱讀法布爾寫的《昆蟲記》,里面有許多神奇的小蟲子,還有許多有趣的故事。

1.在教學中,教師可以聯系學生平時的經驗積累,再通過圖片等多媒體資料,讓學生多了解昆蟲的相關知識,這樣學生學起來就可以眼中有蟲,心里有蟲,這樣,可以加深學生對文章的理解。

2.教師可以推薦學生讀法布爾的《昆蟲記》,在這部名著里,作者為我們介紹了很多有關昆蟲的有趣故事,閱讀這本書后,學生讀起本文來,就變得容易多了。

11我是一只小蟲子

真不錯小

露珠洗臉草葉上伸懶腰免費特快列車

特別有意思屎殼郎螳螂天牛

1.畫去錯誤的讀音。

(1)小蟲子使勁(jìnjìng)一跳,跳到了草葉上。

(2)小蟲子覺得小狗的尿(liàoniào)很深。

(3)小蟲子沒有被吃掉是很幸(xìnɡxìn)運的了。

2.比一比,組詞語。

凈(干凈)股(一股)尿(尿液)屁(放屁)

幸(幸運)爭(爭論)沒(沒有)屎(拉屎)

比(比較)辛(辛苦)

3.仿寫詞語。

毛茸茸:亮晶晶綠油油黑乎乎

亮亮的:干干的綠綠的密密的

昏頭昏腦:大手大腳呆頭呆腦活靈活現

4.填表。

動物名稱 特點

屎殼郎 搬運食物時不看路

螳螂 貪吃

天牛 脾氣不好

1.蒼耳為菊科植物蒼耳的干燥成熟帶總苞的果實。一年生草本,高可達1米。全株都有其毒,以果實、特別是種子毒性較大。原產于美洲和東亞,廣布歐洲大部和北美部分地區;生于山坡、草地、路旁。中國各地廣布。21教育網

2.屎殼郎蜣螂俗稱屎殼郎,屬鞘翅目蜣螂科。體黑色或黑褐色,大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現象進行定位,以幫助取食。有一定的趨光性。世界上有2萬多種蜣螂,分布在南極洲以外的任何一塊大陸。最著名的蜣螂生活在埃及,有1~2.5厘米長。世界上最大的蜣螂是10厘米長的巨蜣螂。大多數蜣螂營糞食性,以動物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號。

3.螳螂也稱刀螂,無脊椎動物,屬肉食性昆蟲。在古希臘,人們將螳螂視為先知,因螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女,所以又稱禱告蟲。

4.天牛天牛科昆蟲的總稱,咀嚼式口器,有很長的觸角,常常超過身體的長度。全世界約有超過20000種天牛,有一些種類屬于害蟲,其幼蟲生活于木材中,可能對樹或建筑物造成危害。