教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱》練習(xí)題（三）【強(qiáng)化練習(xí)】

學(xué)生姓名

家長(zhǎng)檢查簽字（）老師評(píng)價(jià)【

】

一、填空：

1.水受熱后，（）會(huì)增大，（）不變

2．水受熱時(shí)體積（），受冷時(shí)體積（），我們把水的體積的這種變化叫做（）。

3．許多物體在受熱時(shí)體積會(huì)（），受冷時(shí)體積會(huì)（）我們把種變化叫做熱脹冷縮。如：（）、（）、（）。

4.鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)（）。因此，鐵橋都架在（）上。

5.通過(guò)直接接觸，將熱從（）傳遞給（），或者從（）傳遞到（）的傳熱方法叫（）。

6.溫度計(jì)是根據(jù)液體（）的性質(zhì)設(shè)計(jì)的。

7.像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為熱的（），像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱(chēng)為熱的（）。

8（）都有（）的性質(zhì)，（）也有熱脹冷縮的性質(zhì)。

9.裝冷水的小塑料袋放入熱水中會(huì)（）；裝熱水的小塑料袋放入冷水中會(huì)（），這說(shuō)明熱水比冷水（）

。水在變熱過(guò)程中，如果水溫發(fā)生了變化，它的沉浮也可能發(fā)生變化。

10.水、空氣、銅和鋼都有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以我們可以得出（）的結(jié)論。

11.常見(jiàn)的物體都是由（）組成的，而微粒總在那里不斷地（）著。物體的（）和（）有關(guān)。12.熱的不良導(dǎo)體，可以（）物體熱量的散失。

13.空氣是一種（）。

14.有些固體和液體在一定條件下是（）的，例如（）和（）這兩種金屬就是的熱縮冷脹。

15.熱總會(huì)從溫度較（）的一端傳遞到溫度較（）的一端。從溫度（）的物體向溫度（）的物體傳遞，直到兩者溫度（）。

16.熱傳遞主要通過(guò)（）、（）和（）三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。太陽(yáng)的熱是通過(guò)（）傳到地球上的。

17.不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是（）的。

18.在做（）實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)試管口的氣球皮（）了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋是（）。

二、判斷：對(duì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，錯(cuò)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“×”。

（）1.物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生體積的變化，這可以通過(guò)我們的感官感覺(jué)到或通過(guò)一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。

（）2.多穿衣服會(huì)使人感到暖和，這是因?yàn)橐路芙o我們?cè)黾訜崃俊?/p>

（）3.把一小袋加熱了的水放在冷水里，它會(huì)浮起來(lái)。

（）4.所有的固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。

（）5．冬天電線(xiàn)桿上的電線(xiàn)繃得緊，夏天電線(xiàn)就比較松弛是熱脹冷縮的緣故。

（）6．鐵軌之間留有縫隙是了為節(jié)約鋼材。（）7．把剛煮熟的雞蛋浸入冷水中，再剝雞蛋的皮更容易。

（）8.不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。

（）9.空氣是一種熱的良導(dǎo)體。

（）10.兩手相互摩擦不能產(chǎn)生熱。

（）12．傳熱能力不同的材料在生活中有不同的用途。

（）11．鍋用鐵制成，鍋柄用塑料或木頭制成，因?yàn)殍F、塑料、木頭都是熱的良導(dǎo)體。

（）13．空氣受熱后體積膨脹，變重。

（）14．寒冷的冬天，水受冷膨脹能造成自來(lái)水管破裂。

（）15．所有的氣體、液體、固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

（）16.把一小袋加熱了的水放在冷水里，它會(huì)浮起來(lái)。

（）17．兩手相互摩擦不能產(chǎn)生熱。

（）18.為了增強(qiáng)熱傳遞，電飯鍋全部是利用容易傳熱的材料制成的。

三、選擇

1.熱的不良導(dǎo)體，可以（）物體熱量的散失。

【①加快

②減慢

③不改變】

2.下面物體是熱的良導(dǎo)體的是（）。

【①塑料勺

②木勺

③鋼勺】

3.下面物體有熱縮冷脹性質(zhì)的是（）。

【①空氣

②鐵

③銻】

4.冷水加熱變成熱水后，在冷水中上浮的原因是（）

【A.體積不變重量減輕

B.重量不變體積增大

C.體積增大重量減輕】

5.啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿(mǎn)是因?yàn)椋ǎ続.液體也有熱脹冷縮

B.廠(chǎng)家為了節(jié)省原料】

6.試管里的水在受熱后，試管口的氣球皮（）

【A.癟下去了

B.沒(méi)有變化

C.鼓起來(lái)了】

7.當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒運(yùn)動(dòng)（）

【A.加快了

B.減慢了

C.不變】

8.把壓癟了的乒乓球，浸人開(kāi)水里燙一下，讓乒乓球重新鼓起來(lái)的原理是（）

【①液體的熱脹冷縮

②氣體的熱脹冷縮

③固體的熱脹冷縮】

9.密封的小塑料袋中裝一些冷水，密封水袋會(huì)慢慢地從熱水底部浮到水面，是因?yàn)椋ǎ?/p>

【①小塑料袋中的冷水受熱體積膨脹增大了浮力

②小塑料袋中的冷水受熱后重量變輕了

③熱水受冷體積縮小增大了浮力】

10.銅、鐵、鋁等都是金屬，都是熱的良導(dǎo)體，它們的導(dǎo)熱性能（）【①都相同

②存在差異

③沒(méi)法確定】

11.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱（）

【①

快

②慢

③一般】

12.有經(jīng)驗(yàn)的電工拉電線(xiàn)時(shí)，應(yīng)該是（）

【A.冬天的時(shí)候拉得松一些，夏天的時(shí)候拉得緊一些；

B.冬天的時(shí)候拉得緊一些，夏天的時(shí)候拉得松一些；

C.冬天和夏天拉得一樣緊】

13.吃火鍋如果把金屬勺子浸在湯鍋中，一會(huì)兒勺柄就無(wú)法用手直接拿，是因?yàn)闊幔ǎ?/p>

【A傳導(dǎo)

B對(duì)流

C輻射】

14.水在（）會(huì)出現(xiàn)冷脹熱縮的反常現(xiàn)象。

【A4℃以上

B4℃以下

C5℃】

15.熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱（）

【A快

B慢

C一般】

16．太陽(yáng)的熱是通過(guò)（）方式傳播到地面上來(lái)的。

【A輻射

B對(duì)流

C傳導(dǎo)】

17．冬天人們多穿衣服的原理是什么（）

【A衣服能為人體提供熱量

B衣服能提高人體溫度

C衣服能阻止人體熱量的散失】

18．加熱容器底部時(shí)，底部的水會(huì)（）

【A下降

B不動(dòng)

C上升】

19．為了使整個(gè)房間更暖和，暖氣片要安裝在房間的（）

【A下方

B上方

C中間】

20．冬天，假如你的鋼筆帽擰不開(kāi)了，你想怎樣解決？（）

【A.把鋼筆放到熱水中

B.把鋼筆放到室外

C.把鋼筆放到冰箱里】

21．下列關(guān)于鍋的幾個(gè)部分，需要傳熱快的是（）

【A鍋把

B鍋身

C鍋蓋抓手】

22．廚房?jī)?nèi)的廚具中，與人體接觸的部分多用（）的材料制作【A傳熱能力強(qiáng)

B傳熱能力差

C金屬】

23.自行車(chē)爆胎多發(fā)生在什么時(shí)間？（）

【A春天

B夏天

C冬天】

24.把液面高度一致的三個(gè)圓底燒瓶和細(xì)玻璃管的連接裝置，分別放入三個(gè)盛有不同溫度水的燒杯中后，細(xì)玻璃管內(nèi)的液面發(fā)生了變化，請(qǐng)你推測(cè)燒杯中水的溫度最高的是（）

四、看圖填空

請(qǐng)用以下材料——“熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1

只小錐形瓶、3

只燒杯、1

個(gè)氣球”。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明

“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

實(shí)驗(yàn)步驟：把瓶口套有氣球的錐形瓶先后分別放入裝有“足量的熱水、常溫水、冰水”的3個(gè)燒杯中，仔細(xì)觀察氣球的變化。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：看到氣球在（）中最脹；在（）中稍微小一點(diǎn)；在（）中回縮變癟。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

五、簡(jiǎn)答

1.為什么鐵路上的每根鋼軌之間都留有一定間隙？

答：

2.在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水，哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得快？這是什么原因？

答：

3．冬天里自來(lái)水管或水表常常凍裂，這是為什么？

答：