家庭功能評定
(Family
Assessment
Device,F(xiàn)AD)
一、編制背景:
自六十年代以來,精神病學家和心理治療家對家庭治療的興趣與日俱僧,有關(guān)家庭治療和家庭功能的文章層出不窮。因此,設(shè)計出可信的評定家庭功能的工具便成為一個首要問題。以前有研究表明:家庭功能主要與家庭系統(tǒng)中的相互作用和系統(tǒng)性質(zhì)有關(guān),而與家庭成員的內(nèi)心活動關(guān)系不大。因此,作者設(shè)計出了FAD,用以收集整個家庭系統(tǒng)的各個方面的資料。在設(shè)計FAD時,條目的選擇參照了以往的一些研究結(jié)果,并依據(jù)Mcmaster的家庭功能模式(McMaster
Model
of
Family
Functioning,MMFF)來確定量表的測定范圍。FAD起初含240個條目,第二次修訂后含53個條目,第三次修訂后又增加了7個條目,共60個條目。MMFF將家庭功能概括為以下七個方面,這也就是FAD的七個分量表:
1.問題解決(Problem
sloving,PS):指在維持有效的家庭功能水平時,這個家庭解決問題(指威脅到家庭完整和功能容量的向題)的能力,包含以下條目:2,12,24,38,50,600
2.溝通(Communication,CM):家庭成員的信息交流。重點在言語信息的內(nèi)容是否清楚,信息傳遞是否直接。包含以下條目:3,14,'
18,22,29,35,43,52,590
3.角色(Roles,RL):這里指家庭是否建立了完成一系列家庭功能的行為模式,如提供生活來源,營養(yǎng)和支持,支持個人發(fā)展,管理家庭,提供成人性的滿足。此外,還包括任務(wù)分工是否明確和公平及家庭成員是否認真地完成了任務(wù),本分表包含的條目是:4,8,10,15,23,30,34,40,45,53,58。
4.情感反應(yīng)(Affective
Responsiveness,AR):評定家庭成員對刺激的情感反應(yīng)的程度,包含的條目為:9,19,28,39,49,57。
5.情感介人(Affective
Involvement,AI):評定家庭成員相互之間對對方的活動和一些事情關(guān)心和重視的程度,包含的條目為:5,13,25,33,37,42,54。
6.行為控制(Behavior
Control,BC):評定一個家庭的行為方式。在不同的情形下有不同的行為控制模式,本分表包含的條目有:7,17,20,27,32,44,47,48,55。
7.總的功能(General
Functioning,GF):從總體上評定家庭的功能,共有12個條目:1,6,11,16,21,26,31,36,41,46,51,56。
二、目的:
FAD僅是一個篩選問卷,其目的是簡單有效地找到家庭系統(tǒng)中可能存在的問題。FAD所確定的問題均可進一步在生物、心理和社會因素方面進行探討。
三、適應(yīng)范圍:
FAD在涉及家庭功能評定的各種科研和臨床工作中,均可作為一種工具被采用。
四、信度、效度檢驗:
量表作者對FAD的信、效度作過反復測定,均提示FAD有較好的信度和效度。最近的一次信效度研究(1985年)情況:
①FAD與社會性期望(Social
Desirability)的關(guān)系:樣本為隨機選取的72個家庭中共164人,結(jié)果表明FAD7個量表分與社會性愿望量表分的相關(guān)系數(shù)為-0.06—-0.19,提示社會性期望對家庭功能并不產(chǎn)生嚴重的影響。
②重測信度與平行效度:對45名健康者的兩次FAD分(間隔1周)的分析顯示信度系數(shù)分別為PS0.66,CM0.72,RL0.75,AR
0.76,AI
0.67
BC
0.73,GF
0.71。對同一樣本,比較FAD及家庭單元問卷(Family
Unit
Inventory,F(xiàn)UI)的一些分量表,這些分量表從理論上分析應(yīng)有相關(guān)的8個量表中,相關(guān)分析結(jié)果示6個相關(guān)系數(shù)達0.5以上(0.51一0.75),一個相關(guān)系數(shù)為0.48。提示FAD與FUI有較好的平行效度。FAD與測定家庭功能的另一問卷FACES
I的比較分析也獲得了類似的結(jié)果。
③判別效度:根據(jù)有經(jīng)驗的治療者對42個家庭的家庭功能評定結(jié)果是,將家庭分為健康和不健康2組,再比較每組的FAD的七個分量表,此檢驗結(jié)果表明:僅行為控制在兩組間差異未達顯著性(P=0.12),兩組間其余各量表分的差異有顯著性(P<0.01)。故在FAD的7個分量表中,有6個分量表能對家庭功能作出正確的評價。
將翻譯后的問卷用于25名已婚者中作信度檢驗(間隔10天),除問題解決分量表的相關(guān)系數(shù)稍低(r=0.32),余6個分量有的相關(guān)系數(shù)在0.5以上(0.54-0.77),提示FAD有較好的信度。
五、使用方法及注意事項:
①要求年齡在12歲以上的家庭成員都要完成FAD問卷。
②FAD的每個條目有四個答案供選擇,其評分為:
非常同意(或很像我家)=1
同意(或像我家)=2
不同意(或不像我家)=3
完全不同意(或完全不像我家)=4
對不健康的條目(帶*號者),其評分為5一實際得分。這樣,對所有的條目來說,1分代表健康,4分代表不健康,每個量表的各條目得分的平均數(shù)即為該量表的得分,評分范圍為1-4分。如果一個分量表的條目有40%未被回答,則該量表不予計分。
六、結(jié)果的解釋:
參見五—使用方法及注意事項。
七、應(yīng)用價值及理論意義:
FAD的理論基礎(chǔ)是“McMaster家庭功能模式”,其所測定的家庭功能的范圍與臨床關(guān)系較密切。又具有良好的信度、效度。在臨床工作和研究中,其可幫助我們對家庭功能進行較客觀的評定,F(xiàn)AD的結(jié)果對實際工作可提供理論參考。
家庭功能評定
指導語:這個小冊子包含了一些對家庭的描述,請仔細閱讀每一項,并根據(jù)近2月您對您家庭的看法,在四個可能的答案中圈選形容您家庭最接近的數(shù)字。選擇答案的原則是:很像我家:這一項非常準確地描述了您的家庭,像我家:這一項大致上描述了您的家庭。不像我家:這一項不太符合您的家庭。完全不像我家:這一項完全不符合您的家庭。
1.*由于我們彼此誤解,難于安排一些家庭活動。
2.我們在住處附近解決大多數(shù)日常問題
3.當家中有人煩惱時,其他人知道他為什么煩惱。
4.*當你要求某人去做某事時,你必須檢查他們是否做了。
5.*如果某人遇到麻煩時,其他人會過份關(guān)注。
6.發(fā)生危機時,我們能相互支持。
7.*當發(fā)生了出乎預料的意外時,我們手足無措。
8.*我們家時常把我們所需要的東西用光了。
9.*我們相互都不愿流露出自己的感情。
10.我們肯定家庭成員都盡到了各自的家庭職責。
11.*我們不能相互談?wù)撐覀兊膽n愁。
12.我們常根據(jù)我們對問題的決定去行動。
13.你的事只有對別人也重要時,他們才會感興趣。
14.*從那些人正在談的話中,你不明白其中一個人是怎么想的.
15.*家務(wù)事沒有由家庭成員充分分擔。
16.每個人是什么樣的,都能被別人認可。
17.*你不按規(guī)矩辦事,卻很易逃脫處分。
18.大家都把事情擺在桌面上說,而不用暗示的方法。
19.*我們中有些人缺乏感情。
20.在遇到突然事件時,我們知道怎么處理。
21.*我們避免談及我們害怕和關(guān)注的事。
22.*我們難得相互說出溫存的感受。
23.*我們遇到經(jīng)濟困難。
24.在我們家試圖解決一個問題之后,我們通常要討論這個問題是否已解決
25.*我們太以自我為中心了
26.我們能相互表達出自己的感受。
27.*我們對梳妝服飾習慣無明確要求。
28.*我們彼此間不表示愛意
29.我們對人說話都直說,而不轉(zhuǎn)彎抹角
30..我們每個人都有特定的任務(wù)和職責。
31.*家庭的情緒氣氛很不好。
32.我們有懲罰人的原則。
33.*只有當某事使我們都感興趣時,我們才一起參加。
34.*沒有時間去做自己感興趣的事。
35.*我們常不把自己的想法說出來。
36.我們感到我們能被別人容忍。
37.*只有當某件事對個人有利時,我們相互才感興趣。
38.我們能解決大多數(shù)情緒上的煩惱。
39.*在我們家,親密和溫存居次要地位。
40.我們討論誰做家務(wù)。
41.*在我們家對事情作出決定是困難的。
42.*我們家的人只有在對自己有利時,才彼此關(guān)照。
43.我們相互間都很坦率。
44.*我們不遵從任何規(guī)則和標準。
45.*如果要人去做某件事,他們常需別人提醒。
46.我們能夠?qū)θ绾谓鉀Q問題作出決定。
47.*如果原則被打破,我們不知道將會發(fā)生什么事.
48.*在我們家任何事都行得通。
49.我們將溫存表達出來
50.我們鎮(zhèn)靜地面對涉及感情的問題。
51.*我們不能和睦相處。
52.*我們一生了氣,就互不講話。
53.*一般來說,我們對分配給自己的家務(wù)活都感到不滿意。
54.*盡管我們用意良好,但還是過多地干預了彼此的生活。
55.我們有應(yīng)付危險情況的原則。
56.我們相互信賴。
57.我們當眾哭出聲來。
58.*我們沒有合適的交通工具。
59.當我們不喜歡有的人的所作所為時,我們就會給他指出來。
60.我們想盡各種辦法來解決問題。
注:*為不健康條目,最后得分為用5減去表中得分。