進一步增強黨支部的凝聚力

進一步增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力，解放思想，務實創新，扎實有效地推進黨員隊伍的思想、組織、作風建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，為營造公開、公平、公正的思想基礎和政治保證。

在日常策劃、組織、推動黨建工作的時候，要實現黨建工作和業務工作、隊伍的融合，我從三個方面開展工作:

(一):凝心

就是做好統一思想工作，加強思想政治建設，堅定理想信念。

(一)認真組織開展“兩學一做”專題學習教育。按照旗委的要求，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，組織黨員認真學習黨章、黨的紀律，學習黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作方法。

(二)深入學習貫徹黨的十九大會精神。把學習黨的十九大會議精神作為重大政治任務，堅持集中學習和自學相結合，通過“三會一課”、“兩學一做”的專題培訓、，召開研討交流會等形式引導黨員深刻領會黨中央執政理念、治國方針、工作思路和信心意志，加強理想信念和宗旨意識教育。

(三)加強政治紀律和政治規矩教育。把遵守政治紀律和政治規矩的教育貫穿到思想建設的全過程，教育引導黨員干部增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，主動接受紀律約束，堅持按照規矩辦事。

(二)聚力

就是做好凝聚力量的工作，加強學校黨支部的組織建設，激發隊伍活力。

堅持以黨建工作凝聚人心，全力營造拴心留人的工作環境。一個學校的合作是共贏，對此，要堅持以人為本，做到人性化管理，突出抓好“三個注重”。

一是注重加強學習，提升素養。學校的興旺發展關鍵要素之一就是要有一支團結、和諧、堅強的領導班子，這是黨支部建設中的一項重要任務，首先做到的就是加強學習。通過學習，班子成員達成共識:力戒認識上的單一性和唯我性、操作上的排他性和獨斷性、感性上的對立性和疏離性，小事常通氣，大事常商量。同時在處理問題時我們多作換位思考，可以幫助想出更好的措施與方法，學會懂得欣賞別人，大家都是為了一個共同的目標，校榮我榮，齊心協力，大家爭榮，通過學習，大家統一了思想，分工不分家，集體是一家，把班子的心凝聚在學校的發展上，把情系在師生共同成長上。

二是注重做好黨建工作服務教學。

黨建工作始終是基層工作的重要核心，要以黨建引領學校發展，要明確黨建工作在中心工作中的地位和作用。黨的工作，說到底就是做人的工作。世界上最難的事就是做人的工作。要把人的思想統一起來，把人的心凝聚起來，朝著-

-個目標前進，的確是不容易的事。在教育改革深入發展時期,我們必須迎難而上，發揮黨組織的優勢，加強對廣大教職員工的教育和管理，開展深入細致的思想工作，使大家心往-

-處想，勁往一處使，共同為教育事業的發展貢獻聰明才智，提供精神動力。

三是注重做好黨員的后備力量。

按著教育好、管理好，發展好的黨員隊伍目標，提高黨員發展質量。

黨支部積極參與教育教學管理的各項工作，用科學的理念管理學校，修改和完善學校的各項規章制度，開展弘揚愛國情懷的歌唱比賽和朗誦比賽，使校風、學風在不斷優化，同時，學校還加強了教師師德師風教育，提高教師的教學水平，實行黨員議事會制度，增強決策能力，防止決策失誤。

(三)保障

就是抓好隊伍建設工作

(一)要把好黨員“入口關”。保持黨員隊伍的純潔性在凝聚黨員隊伍先鋒力量中具有重要意義。在發展黨員時，應不盲目追求數量的增長，而要注重把素質高、品德好、思想上進的優秀分子吸納到黨組織中來。

(二)要積極開展黨內活動。嚴格落實黨內生活制度。認真落實黨要管黨、從嚴治黨要求。從制度落實上保障黨建工作的正常開展。認真落實“三會一課”制度，積極探索開放式、互動式組織生活，吸引廣大黨員主動參與，真正讓組織生活正常起來、認真起來、活躍起來。

(三)嚴格黨建各項制度和黨員管理。嚴格黨員教育、管理和監督，堅持開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。建立和完善黨內關懷和幫扶機制，積極開展走訪慰問老黨員、生活困難黨員活動，幫助解決實際困難。抓

好黨費收繳，黨報黨刊征訂，按期公示，接受黨員群眾監督。

2018年來，我校按照教育局黨委要求和各級部署，圍繞中心，服務大局，不斷加強黨的建設，努力推動各項事業向前發展，取得了一定成績，建立了一支充滿活力的領導班子隊伍，提高了領導班子的思想覺悟，將“兩學一做”落到實處，促進教師隊伍的發展，全面提高了我校教育教學質量，進一步創辦人民滿意的教育。

(三)勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力

勤奮、認真地做好黨支部工作，對于許多人而言，責任可能是動力，也可能是壓力，而對于黨建工作人員而言，責任始終意味著前者。俗話說:在其位、務其職、思其政。作為黨務工作者，時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育管理方面的經驗。加強黨建工作領導部署，成立黨建工作的領導班子，建立健全工作機制，加強監督和檢查機制，將任務精確分工、準確落實，強化領導班子的黨建責任和工作意識，從而形成有壓力、有活力、有動力的工作機制。堅持“三會一課”制度，加強黨員教育，開展黨課活動，重視黨課教育，抓好黨員的思想教育，提高學校黨員隊伍的整體素質，讓黨員吸收先進的教育思想，不斷提高育人水平。

認真學習“兩學一做”思想，系統研究部署“兩學一做”學習教育，明確了個單位職責，做好了動員工作。將學習落到實處，不斷提高黨員思想政治水平和理論政策素養。注重自身學習，計劃嚴謹，系統性強，通過開展學習，分析評議等活動，不斷提高理論水平和工作能力，并靈活地和本職工作緊密結合起來，帶領支部扎扎實實地開展工作。

(三)創新工作方法

創新是發展的動力，黨建工作中要轉變觀念，努力學習，不斷創新，轉變傳統老舊的規劃模式，發揮黨員的先鋒模范作用，理論聯系實際促進我校各項工作的健康、全面發展，進一步創辦人民滿意的教育。

(四)創新工作理念

新形勢要求我們在思想方面也要進行轉變，黨建工作的開展與我們的觀念有關，我們要轉變老舊觀念，用科學的工作方法使黨建工作步入正規，促進黨建工作的順利進行，營造良好和諧的校園氛圍。

創新黨建教育機制

黨建活動順利展開離不開管理制度，時代的不斷變化決定了我們要不斷創新管理機制，遵循學校黨建工作的新特點，將務實與靈活相結合，建立健全管理制度，吸取以前的經驗教訓，采用多元化管理制度，不斷推進黨建活動的進行，全面提高我校教育教學質量，辦人民滿意學校。